【精品】啟示作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文 篇1

　　一天放學(xué)，我看到鄰居的一個(gè)哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上彈來(lái)彈去，不會(huì )掉下來(lái)。我很羨慕他有這種本領(lǐng)，準備去練習。

　　我想這個(gè)應該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開(kāi)始我連兩個(gè)都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)顛球也不簡(jiǎn)單啊，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)媽媽告訴我：“不要著(zhù)急，慢慢練習，一天一天的練就會(huì )成功的�！�

　　以后，我每天放學(xué)有空的時(shí)候，就拿出球來(lái)練，慢慢的，我能顛三四個(gè)了，爸爸又指導我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說(shuō)的`又練習了兩個(gè)星期，我今天放學(xué)一下子顛了十多個(gè)，我多興奮��！這是我一次次勤奮練習換來(lái)的成績(jì)。

　　這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個(gè)道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時(shí)間，掌握技巧，多多練習，一定有成功回報的。

啟示作文 篇2

　　生活是精彩的，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。

　　那天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)打掃衛生。在我們打掃完時(shí)，數學(xué)老師讓我們留下來(lái)。當時(shí)，我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么讓我們留下來(lái)，不會(huì )是和那些補差的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)吧？正當我們疑惑的面對面討論時(shí)，老師說(shuō)了話(huà)：“你們留下來(lái)，把這道題給做了，還有你們補差的.人，先把作業(yè)放下，也來(lái)做道題�！�

　　我們把書(shū)包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開(kāi)始討論起來(lái)：“這道題不都學(xué)過(guò)了嗎？”“真夠簡(jiǎn)單的�！薄昂俸�，你們說(shuō)的啊，簡(jiǎn)單，你們還是先做完再說(shuō)話(huà)吧�！崩蠋煹靡獾卣f(shuō)。

　　我們半信半疑地開(kāi)始寫(xiě)了。我們先按照學(xué)的小數除法來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)得數重復著(zhù)，就想著(zhù)是算錯了，擦掉再算，可是接下來(lái)的每次計算結果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的沖動(dòng)，這時(shí)我無(wú)意看到數學(xué)書(shū)上的四個(gè)字：循環(huán)小數。循環(huán)小數讓我想起來(lái)了在奧數班學(xué)到的小數，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對的，這道題也不是那么簡(jiǎn)單的，以后再也不說(shuō)大話(huà)了。

　　這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。

啟示作文 篇3

　　今天，同學(xué)們在教室里玩一個(gè)游戲--乒乓球不能落地。林老師詳細介紹了游戲規則。

　　游戲開(kāi)始了，老師請出號稱(chēng)“大力士”歐亞濤和“調皮大王”陳敬魁。只見(jiàn)歐亞濤強壯如牛，陳敬魁雖然瘦小，但肌肉發(fā)達。他們手握著(zhù)一粒黑溜溜的乒乓球，球穩穩當當地停在了乒乓拍上。

　　老師一喊：“開(kāi)始！”陳敬魁一邊托著(zhù)乒乓球，一邊想讓對方擠出圈外。只見(jiàn)陳敬魁咬緊牙關(guān)，趁其不備，把歐亞濤給擠出來(lái)了，歐亞濤輸了，陳敬魁贏(yíng)了第一局，贏(yíng)了個(gè)滿(mǎn)堂喝彩。第二、三局，歐亞濤不甘示弱，使出渾身力氣，盡管陳敬魁全身亂扭，還是輸了。觀(guān)眾們再一次鼓掌，為歐亞濤歡呼，喝彩。

　　最后高歡去采訪(fǎng)歐亞濤：“你為什么會(huì )這么棒？”歐亞濤說(shuō)：“因為我在家練了半年的按兵不動(dòng)�！闭媸枪Ψ虿回撚行娜�。

　　這個(gè)游戲告訴我一個(gè)道理：只要你肯下苦功，就能練出真本領(lǐng)。

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