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的啟示優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的的啟示優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
的啟示優(yōu)秀作文1
“呀，跟黃毅拼了！用水潑死他！”陳越大聲喊著(zhù)。大家都像瘋了一樣，一勁往前沖，亂潑。黃毅也猛烈反攻，但還是打不過(guò)我們，因為我們以七敵一。對了，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
以前在游泳訓練時(shí)，黃毅動(dòng)不動(dòng)就游歪，把別人撞到還說(shuō)沒(méi)游歪，接著(zhù)就邊罵人邊潑水。我們游泳隊的人都被潑過(guò)。我也不例外，還被他拿板砸過(guò)呢！后來(lái)我們密謀第二天訓練結束后，我和陳越一起喊三二一，一起潑他。
第二天，這訓練結束，我把嗓門(mén)兒的音調調到最大，吼道：“三 ---- 二 ----一，潑他，大伙沖��！”說(shuō)完我也沖了進(jìn)去，“戰場(chǎng)”一片混亂，全是白水花，都看不見(jiàn)人。我又喊“包圍進(jìn)攻！”大家把他圍了個(gè)水泄不通，然后用勁一潑。黃毅也猛烈反擊，但陳越踩在我的肩上，一躍，“泰山壓頂”“呀” ！ “啪”黃毅被壓得不敢反擊。最后，我們完勝。
此后，他就和我、陳越結下了深深的梁子。
第二天，我看到黃毅就繞路，不想看見(jiàn)他，他一見(jiàn)我們就罵：“你有病��！”就這樣我們聽(tīng)他罵了兩天。
晚上我們照例游泳完出館了，家長(cháng)們在外面等著(zhù)，把我們三個(gè)人叫椅子上坐下說(shuō)：“以前你們那么兄弟，友誼那么深厚，怎么說(shuō)翻臉就翻臉�！眿寢尨藭r(shí)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，第一，和平多美好。第二，認錯是一種修養，是一種美德�！蔽蚁胛矣譀](méi)錯，為什么要認錯？這時(shí)媽媽用手機給我們看了一段視頻。是中國佛教界的“泰斗”星云大師的視頻，他笑著(zhù)說(shuō)，以前有兩戶(hù)人家，一戶(hù)天天吵架，一戶(hù)都不吵。天天吵的一戶(hù)就問(wèn)：“你們家怎么都不吵？”“我們家誰(shuí)都覺(jué)得自己會(huì )犯錯，都會(huì )認錯，自然就不吵。而你們家每個(gè)人都認為自己是對的，就會(huì )吵架�！�
看了這個(gè)視頻后，我心想：要是人人都認錯，那世界就會(huì )更美好，生活就更幸福。之后我和黃毅互相道歉，握手言和。
經(jīng)歷了這一次吵架事件，我受益良多，懂得了一個(gè)道理：認錯，不丟臉。相反，它是一種人的修養和美德。我要將這個(gè)道理銘記于心。
的啟示優(yōu)秀作文2
一個(gè)晴朗的下午，剛剛放學(xué)的小林和小剛走在回家的路上。突然，他們發(fā)現了一個(gè)非常不文明的現象：一個(gè)垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提議：“我們去清理一下吧！”于是，她便埋下頭，清理起來(lái)了。小剛看了，靈機一動(dòng)，在一旁拿出了一張白紙和一只黑筆，寫(xiě)起字來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小林回頭一看，說(shuō)：“快，一起過(guò)來(lái)?yè)炖��！毙倹](méi)回答，只是點(diǎn)著(zhù)頭微微笑了笑，走到了小林的身邊，把那張白紙貼在了垃圾箱上。紙上呈現出了幾個(gè)醒目的大字“文明——只差一步�！�
看到了這幅簡(jiǎn)單而又深刻的漫畫(huà)后，我不由地想起了一件事。
一個(gè)早晨，我和媽媽來(lái)到江邊散步，在一塊翠綠的草坪上清晰地躺著(zhù)一塊黃色的香蕉皮，不知是誰(shuí)扔的。本來(lái)我想把它扔進(jìn)垃圾箱的。猶豫了一會(huì )兒，我又想：我自己又沒(méi)踩到它。還有的是，垃圾箱離這里很遠，就是為了扔一塊香蕉皮，我要跑過(guò)去？算了，會(huì )有人來(lái)打掃的。然后，我頭也不回地向媽媽那邊奔去。正好到了轉彎時(shí)，偶然瞥見(jiàn)原先的那塊草坪，瞧見(jiàn)了一個(gè)7歲左右的小女孩。她撿起了那塊香蕉皮，向垃圾箱前奔去。
沒(méi)想到比自己小的一個(gè)女孩子會(huì )動(dòng)手撿地上的垃圾，而身為大姐姐的我卻沒(méi)有主動(dòng)撿那地上的香蕉皮。頓時(shí)，我深感內疚。
生活中處處有文明，但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢？走這一步也并不是難的��！講文明并不難做到，就看有沒(méi)有講文明的那顆心。只要向前邁出那文明的一小步，就會(huì )看到文明，和文明握手，和文明交朋友。
的啟示優(yōu)秀作文3
俗話(huà)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！笔堑�，這句話(huà)一點(diǎn)也不錯。通過(guò)那次事情之后，我的感觸更加深刻了。
那是四年級的事了。媽媽讓我每天堅持做奧數，結果那年的奧數競賽，我全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯的成績(jì)，幸運登上了一等獎的寶座。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，高興得一蹦三尺高。媽媽也很高興，晚上特地做了一桌子的菜。但媽媽還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。所以你不能驕傲------”“嗯，知道了�！蔽易焐洗饝�(zhù)，可是我早已被勝利沖昏了頭腦，根本沒(méi)有認真聽(tīng)媽媽對我發(fā)表的“長(cháng)篇小說(shuō)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)道：“你看那個(gè)人就是前幾天奧數競賽的第一名�！蔽衣�(tīng)了有些飄飄然了,還變得高傲自大起來(lái) ：上課吃零食，不認真聽(tīng)講，到處傳紙條。同桌好心來(lái)提醒我，我卻置之不理，還對他破口大罵。
時(shí)間飛逝，一轉眼半學(xué)期過(guò)去了，同桌也不理我了，又到了奧數競賽的日子了。我在考卷上先后遇到了幾只攔路虎，急得團團轉，不知如何是好。盡管我絞盡腦汁，卻仍然無(wú)濟于事，害得我腸子都悔青了，真是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前��！結果我只得了三等獎�；氐郊覌寢寙�(wèn)我：“怎么了的了幾等獎��？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“三------三等獎�！蔽业拖骂^等待著(zhù)媽媽的批評，可是媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，但我還要讓你記住那一句名言，是什么呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！薄澳阒浪囊馑紗�？”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“只要虛心什么事都能做好，如果驕傲自滿(mǎn)，做事十件事有九件事做不好�！眿寢屄�(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投我來(lái)欣慰的目光。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)從此成了我的座右銘，我相信在這句話(huà)的引導下，我的人生道路一定會(huì )越走越遠，一定會(huì )越走越精彩！
的啟示優(yōu)秀作文4
宇宙中有著(zhù)無(wú)數個(gè)生命，有的渺小，有的偉大，還有的低賤，而我特別熱愛(ài)一種在別人看不上眼的植物――一枝黃花。小小的它給我帶來(lái)很多驚奇，很多遐想，也給我帶來(lái)對生命的更深的理解。
記得有一次，我在小區的花園里玩，看見(jiàn)河邊的野花非常漂亮，就順手摘了一朵，放在一旁的草地上，過(guò)了幾天，奇跡出現了，一片綠油油的草地上居然一枝獨秀地冒出一朵花兒，更讓我百思不解的是它的莖遇到了土壤就會(huì )自動(dòng)生根發(fā)芽，并且在堅硬的土壤中獲得它所渴望的水分和養料。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這種植物叫做一枝黃花，是一種有害植物，但是它的生命力卻非常旺盛。于是，我試圖狠心地用打火機將它的花兒、葉子和莖都燒掉，過(guò)了幾周，奇跡再度出現，新長(cháng)出來(lái)的莖和葉子比以前更挺拔了，花兒也重新開(kāi)了，而且更加艷麗了。于是，我把它連根拔起，讓它掛在一棵小樹(shù)上，我想這次它總該枯萎了吧�？墒�，過(guò)了不久，我見(jiàn)它挨著(zhù)小樹(shù)生長(cháng)著(zhù)，吸收著(zhù)小樹(shù)的養分，花兒依然顫顫巍巍地矗立在那兒……
這次我什么都沒(méi)做，因為它雖然是有害植物，但是值得我們尊重和熱愛(ài)，它的生命力是多么頑強��！我領(lǐng)悟到一個(gè)人生的真諦：人的生命只有一次，只要有一線(xiàn)希望，我們都要去努力，努力地奮斗過(guò)了才不會(huì )后悔！這就是小小的花兒給我們的啟示！
我常常想，生命究竟是什么？昨天晚上，我在家里看書(shū)。忽然，一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上，我想：等它飛倦了，停下來(lái)的時(shí)候，我的仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘，終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮，我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我！好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )！
原來(lái)，生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活！
的啟示優(yōu)秀作文5
在生活中，所發(fā)生的每一件事情都有不同的意義，如果仔細琢磨，不難得到一些啟示。星期一下午，是我們最喜歡的社團課。下課時(shí)，我急急忙忙跑到盼望了一節課的小商店，選了好多好多零食付了錢(qián)，正準備趕回去上課。
正走到小商店門(mén)口，發(fā)現一個(gè)女孩口袋里的錢(qián)掉了，正好掉在了我的腳邊，更巧的是周?chē)譀](méi)有人。我環(huán)顧了四周后還是猶豫不決：“我是撿還是不撿呢？”那個(gè)女孩已經(jīng)走遠了，估計一時(shí)半會(huì )不會(huì )發(fā)現的。我先覺(jué)得自己撿走也好，可以多買(mǎi)點(diǎn)零食解饞�？赡鞘莿e人的錢(qián)，要是被別人知道了多難為情呀！要是不撿又有些不甘心。
正當我猶豫了半天，只見(jiàn)從商店里走來(lái)一個(gè)男孩，他遲疑了一下，似乎也看見(jiàn)了地上的錢(qián)�！斑�。有錢(qián)�！蹦泻⒂煮@又喜，想都沒(méi)想，連忙撿了起來(lái)拿著(zhù)就飛快跑了，生怕被別人發(fā)現。他大概不知道，有人在他之前發(fā)現了錢(qián)包，并且正在為這事犯愁呢。
我愣在那半天，又覺(jué)得很內疚，仿佛那拿走錢(qián)包的人是自己。事實(shí)我也有錯。若我剛剛沒(méi)有猶豫的話(huà)，那么我就可以把錢(qián)還給那個(gè)女孩，而不是讓剛剛那個(gè)男生撿走。并且，我覺(jué)得自己該把剛剛的那個(gè)想法是該反省一下。那個(gè)男孩把別人掉的錢(qián)撿走了，我心里在鄙視他，而自己不也是跟那個(gè)男生一樣么？我們不都是只想著(zhù)自己的利益，卻不考慮掉了錢(qián)的女孩的感受，這樣想法同樣是見(jiàn)不得陽(yáng)光的，這么推敲，心中更加后悔、內疚。
這件事讓我發(fā)現了，社會(huì )上缺少拾金不昧的品質(zhì)，雖然我改變不了別人，但我堅信自己能夠改變自己，一定做一個(gè)拾金不昧的人。
的啟示優(yōu)秀作文6
“爸，今天股市怎么樣？”我小心翼翼地問(wèn)�！皠e提了�！卑职值�'臉陰沉沉的，撇下了一句。由于想賺大錢(qián)，爸爸剛邁上股市這條坎坷的道路就狠狠地跌了一跤。
事情還得從頭說(shuō)起。股市由“熊”變“�！焙�，爸爸迫不及待地縱身“股”海，成了一名股民。他發(fā)現“中國※※”長(cháng)勢很好，立即買(mǎi)下了一百股�！爸袊碑斕炀蛠�(lái)了個(gè)漲停，爸爸心里美滋滋的�！爸袊辈回摗案浮蓖�，每天都“紅”運當頭，爸爸乘勝追擊，又買(mǎi)了兩百股。僅僅兩個(gè)月，爸爸就賺了六千多元，整天樂(lè )得合不攏嘴。聽(tīng)朋友說(shuō)，“中國※※”有望成為百元大股，爸爸的那個(gè)高興勁兒呀，簡(jiǎn)直連走路都想翻筋斗。
“見(jiàn)好就收吧！”就當“中國※※”飆升到每股65元時(shí)，媽媽建議爸爸“金盆洗手”�！斑@股前途無(wú)量，現在我國的股市正處于牛市，我怎能錯過(guò)這大好時(shí)機呢？”爸爸絲毫不聽(tīng)媽媽的建議。哪知天有不測風(fēng)云，“中國※※”升至65元后開(kāi)始“紅轉綠”了。媽媽又開(kāi)始嘮叨：“趕緊收本吧！”爸爸堅定地說(shuō)：“‘中國※※’正在積蓄力量，馬上就會(huì )反彈，我得再補一些，低吸高拋，這樣賺得更多！”爸爸當機立斷，迅速補了三百股。股市陰云密布，媽媽又開(kāi)始埋怨爸爸，爸爸火冒三丈：“你懂什么，頭發(fā)長(cháng)，見(jiàn)識短！”“中國※※”一路狂跌，現在每股暴跌已不足20元。爸爸的笑臉成了苦瓜臉，可還經(jīng)常幽默地對我說(shuō)：“以后要叫我家長(cháng)（加漲），不許叫爹爹（跌跌）�！�
唉，人心不足蛇吞象，這似乎在股市中得到了充分的體現。我漸漸陷入了深思，若有所悟……
的啟示優(yōu)秀作文7
生活中許多的小事，這些小事給人以啟發(fā)，讓人終身受益。今天，我就從小小的糖果中獲得了啟示。
語(yǔ)文課上，陳老師神秘地拿出一個(gè)紅袋子，我的好奇心立刻勾了起來(lái)，一個(gè)勁兒往前探，透過(guò)袋子，我看到的是——糖果！奇了怪了，語(yǔ)文課怎么會(huì )有糖果呢？老師嚴禁我們帶零食進(jìn)校，這……陳老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們班中有很多同學(xué)喜歡吃糖，今天我請大家吃糖，我先請三個(gè)同學(xué)來(lái)嘗嘗這糖的味道，其他同學(xué)猜猜他們吃的是什么味道的糖�！痹�(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)出陣陣歡叫，同學(xué)們積極舉手。最后，徐藝馨、陳禹皓和章明軒被請了上去。陳老師給了他們三顆不同顏色的糖，章明軒率先把糖放進(jìn)嘴里，臉上面無(wú)表情，但是從他跳動(dòng)的眉毛來(lái)看，這糖的味道不好。我再看陳禹皓，他的五官扭曲在一起，似笑非笑，似哭非哭，看他那極度痛苦的表情，看樣子是吃了檸檬味的，我不禁哆嗦了一下。徐藝馨剛上臺還很驚喜，但一嘗到糖臉色立刻變了，愁眉苦臉的，莫非是一顆苦味糖？一切要等到我親自嘗試后才會(huì )有結果。
我們期待已久的糖終于發(fā)到手上，我并沒(méi)有急著(zhù)吃，而是扭頭看看同學(xué)們的反應：林毅榮用手卡著(zhù)脖子，好像一個(gè)極度缺氧的病人；梁時(shí)抄起水杯咕嚕咕嚕地喝了下去。我小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，那顆糖碧綠碧綠的像顆翡翠像是很好吃的樣子，我毫無(wú)防備地放進(jìn)嘴里。��！糖剛到我嘴里，我就覺(jué)得嗓子火燒似的疼，這顆糖的酸度絕不亞與三個(gè)檸檬，我伸手摸著(zhù)嗓子，希望可以減輕痛苦。咦？怎么又變成甜味的了。我舔了舔，是一種又酸又甜的青蘋(píng)果味，哈哈！這顆糖還真是“暗藏玄機”��！后來(lái)我才知道，這顆糖的外面包了一層酸粉，酸粉一沒(méi)，就是里面甜甜的味道了！
這顆普通的糖給了我一個(gè)不凡的啟示：人生的道路不是平坦的，而是十分坎坷的，沒(méi)人會(huì )在生活中一帆風(fēng)順，只有努力進(jìn)取，克服困難，迎接我們的才是無(wú)限的幸福。
的啟示優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但我總能在一次次錯誤中發(fā)現啟示。
一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去購物。我們買(mǎi)了許多許多的東西，衣服、食品、生活用品都買(mǎi)了。我們的手上都拎著(zhù)許多東西。我們把東西放到車(chē)上，我剛要上車(chē)，媽媽說(shuō)：“對了，咱們去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)吧！”我一聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字，疲憊的目光立刻變得炯炯有神，我興奮地說(shuō)：“好啊好��！快走吧！”
我們來(lái)到新華書(shū)店，這里的書(shū)可真多��！琳瑯滿(mǎn)目。我拿了許多書(shū)，字典、散文、名著(zhù)、故事集……該買(mǎi)的都買(mǎi)了，媽媽也選了幾本她想看的書(shū)。該去結賬了，我們拿著(zhù)書(shū)來(lái)到一樓結賬。收銀員算完后說(shuō)：“共一百四十元�！眿寢尳o了她一百五十元，找回了一些零錢(qián)。媽媽把零錢(qián)遞給我，說(shuō)：“這些給你，如果需要買(mǎi)學(xué)習用品時(shí)，就自己買(mǎi)吧！”我把錢(qián)放進(jìn)了口袋里。我們上了車(chē)，媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)對我說(shuō)：“看看收銀條，算一算，錢(qián)數對不對�！蔽野咽浙y條拿來(lái)，收銀員應該找給我們十元錢(qián)，但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想：太幸運了，買(mǎi)書(shū)少花了五元！我得意地把這件“喜事”告訴媽媽?zhuān)珛寢屨f(shuō)：“可能是收銀員馬虎了，咱們必須把錢(qián)還給她！”我很疑惑：“為什么？又沒(méi)有人知道！只不過(guò)五元錢(qián)而已嘛！”媽媽堅定的說(shuō)：“一定要送，我們要做有道德的人！”于是我們又回到了新華書(shū)店，我把五元錢(qián)交給收銀員并向她說(shuō)明理由。收銀員笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”
這次買(mǎi)書(shū)，我明白了，要做一個(gè)有道德的人。有句話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢(qián)”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過(guò)馬路時(shí)一定要等到綠燈亮時(shí)再過(guò)馬路，不要因為圖方便，不管綠燈亮還是沒(méi)亮就過(guò)馬路。我以后一定努力改掉不好的習慣，做出正確的選擇。
的啟示優(yōu)秀作文9
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，深秋已經(jīng)來(lái)臨，一年又要結束了。
瑟瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我有了絲絲涼意。秋天，不像春天那樣生意盎然，也不像夏天那樣熱烈粗獷，他是一年中使人沉淀自己的季節。
月考結束了，我的成績(jì)不是很理想，有對自己的浮躁而懊惱，也有對自己的前途而彷徨。坐在窗戶(hù)旁，向遠方眺望著(zhù)，一棵梧桐樹(shù)，它的葉沒(méi)有銀杏葉那么金黃，也沒(méi)有楓葉那樣的如火如荼，仿佛生命已經(jīng)凋零，但還是頑強的掛在枝頭，風(fēng)一吹會(huì )落下幾片，但剩下的依然在同大自然做著(zhù)最后的掙扎。梧桐旁有一棵銀杏，兩棵樹(shù)簡(jiǎn)直是天壤之別，銀杏的樹(shù)干像棟梁，從茂盛的根系看，就知道它有多么健壯，而那棵梧桐就顯得有些寒顫了，細細的樹(shù)干像我的手臂，秋風(fēng)一吹，它便晃來(lái)晃去，仿佛隨時(shí)都可能折斷似的。我覺(jué)得它是營(yíng)養不良，應該活不了多久，隨后便又沉浸在自己的悲傷中了。過(guò)了幾個(gè)周，又到了期中測試了，我又是激動(dòng)，又是惆悵。激動(dòng)是因為我做了更多的準備，而惆悵是我怕這次成績(jì)會(huì )像上次一樣令我失望。
成績(jì)很快出來(lái)了，竟比我預想的高的多。和煦的陽(yáng)光照在我的臉上，綿綿的秋風(fēng)在我耳邊歡唱。最近好像天氣回暖了，我的心里也暖洋洋的。
經(jīng)過(guò)回家必經(jīng)的小巷，我再次看見(jiàn)那棵梧桐和銀杏時(shí)，令我大喜過(guò)望。梧桐好像在這幾天長(cháng)大了許多，枝干也更加粗壯了，那片片的梧桐葉驕傲的在艷陽(yáng)下跳躍著(zhù)，向大自然傾訴著(zhù)自己受過(guò)磨難后的重生。而那棵銀杏卻光禿禿的，葉子都落光了，讓人感到很悲涼。
這時(shí)我突然明白了：事情總是會(huì )有轉機的，只要肯努力，不放棄，不管是多么難的事，都是有可能、有希望成功的！
的啟示優(yōu)秀作文10
在人生路上，避免不了有許多困難，或大或小，有的自己可以可以克服，有的困難卻超出了自己的能力范圍。對于超出能力范圍的困難我們該如何應對呢？
還記得那一天晚上，天空似刷了一層墨水一樣黑，不見(jiàn)一顆星星。我約同學(xué)去打籃球，我7點(diǎn)就去了，答應打一個(gè)小時(shí)就回家，因為今天晚上要下雨。誰(shuí)知打著(zhù)打著(zhù)，我們便來(lái)了勁，完全忘了時(shí)間。不知過(guò)了多久，籃球場(chǎng)上的人早已不見(jiàn)蹤影，只有我們在打�！盎厝グ�，要下雨了�！蔽艺f(shuō)�！皼](méi)事，在打一會(huì )兒�！彼@得毫不在意，不一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，又催促我們趕緊回家“快點(diǎn)回去，都9點(diǎn)了，早過(guò)了一小時(shí)了�！薄霸俅蚴昼�，就十分鐘�！蔽野蟮��！昂冒伞卑职纸K于同意了，與我們打了起來(lái)。剛開(kāi)始打了一會(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的“嘩嘩”聲。難道。容不得我細想，大雨便像洪水般從天而降�！芭馨 蔽倚南�。便向家的方向開(kāi)始狂奔�？杉译x這兒有一段距離只好跑跑走走，終于到家門(mén)口了，我一回頭，吃了一驚，其他人去哪了，我抖了抖那濕透了的衣服向遠處望，可能他們走的慢，我便先回家了，過(guò)了好久，老爸還沒(méi)回來(lái)，走的也太慢了吧。我想。不一會(huì )兒，雨停了，爸爸也回來(lái)了“你呀，這么大的雨就跑，結果淋濕了吧，這么大的雨不會(huì )下太久的，我們都去躲了。結果一點(diǎn)也沒(méi)被淋濕”我恍然大悟。原來(lái)爸爸去躲雨了，只有我一個(gè)人冒著(zhù)雨沖回來(lái)。
這場(chǎng)雨就像人生中自己克服不了的困難，盲目的面對只會(huì )傷痕累累，而暫時(shí)的退讓等待自己有能力解再面對可以使困難迎刃而解。
的啟示優(yōu)秀作文11
前不久，從外面帶回來(lái)一盆多肉。它嫩綠嫩綠的，葉片上有一層白白的小絨毛，摸上去軟軟的。葉片頭有一個(gè)彎彎的小鉤子。但十分嬌嫩，似乎一觸即落。
初放在家中，把它當寶貝一樣寵著(zhù)。天天給它澆水、松土，將它放在書(shū)桌上，飽受陽(yáng)光的沐浴。其長(cháng)勢也是快得多，毫不猶豫地向上竄。像個(gè)好奇心極強的娃兒一般。它正正的，生得筆直就似正襟危坐的小人。此多肉是荷花狀，由中向外長(cháng)，里面葉片小，外面葉片打，一層一層包著(zhù)。最里頭有一個(gè)較粗的莖，上面有個(gè)小多肉芽。這個(gè)可愛(ài)的樣子仿佛是小菩薩坐在蓮花臺上觀(guān)察我，我也常細心地觀(guān)察它。
日子久了，被學(xué)業(yè)與雜事環(huán)繞的我已無(wú)法沖出重圍觀(guān)賞多肉。甚至覺(jué)得擺在桌子上有些礙事，給它搬家到客廳當擺設。多肉沒(méi)有怨言，畢竟有也無(wú)法向主人表達，只顧自己盡力向上長(cháng)�？上o(wú)法改變其必需的生活條件，沒(méi)有水分與陽(yáng)光的多肉，外層葉片已在慢慢變黃。變得脆弱，我看見(jiàn)了，但并沒(méi)有特別在意，總是想到后又被新事打斷。好不容易記起來(lái)，看著(zhù)原來(lái)的葉片，現已變得枯黃。此時(shí)才真正地意識到自己的“彌天大罪”，白白辜負了一個(gè)生命對我信任。
從那天起，我再次把它看成一個(gè)身邊的知己。靜靜地把已枯得沒(méi)什么水分的葉片，放在泥土里“埋”起來(lái)。期待剩下的多肉能成功生長(cháng)�？偹阌辛苏疹櫟男】蓱z，再次充滿(mǎn)信心生長(cháng)起來(lái)。過(guò)了幾天，看見(jiàn)泥土里冒出一個(gè)嫩綠的小幼芽。我一下子驚呆了。這就是我那天埋已枯多肉的地方��！我不僅看到了一個(gè)芽，還看到了一種無(wú)形的生命力，那頑強且意志永恒的力量！
現在每過(guò)桌邊，心中都暗暗佩服，對，多肉獨特的力量。
的啟示優(yōu)秀作文12
神奇的大自然，對人類(lèi)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力。大自然千姿百態(tài)，讓你欣賞它的美；大自然鬼斧神工，讓你嘆為觀(guān)止。大自然有日月星辰的交替更迭，大自然有高山大海的博大精深，大自然有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的古怪精靈——人類(lèi)與大自然的和諧相處中，會(huì )獲得美的愉悅和熏陶。大自然在帶給人們美的享受的同時(shí)，也給予人們更多的啟示。
青蛙的眼睛給人類(lèi)以啟示，人們發(fā)明了“電子蛙眼”。聰明的人類(lèi)通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察，科學(xué)研究發(fā)現，青蛙這種可愛(ài)的小動(dòng)物看靜止的東西雖然非常遲鈍，可是看活動(dòng)的東西卻非常敏銳。而機場(chǎng)的工作人員正需要這樣一雙能捕捉“靈動(dòng)的光點(diǎn)”的眼睛，人類(lèi)的靈感便油然而生，利用青蛙眼睛的這一獨一無(wú)二的特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”，使機場(chǎng)里的人員能夠準確地指揮飛機的降落，從而是飛機的降落變得如此平穩、安全。
車(chē)前草的葉子給人類(lèi)以啟示，人們用來(lái)建造溫暖的房子。綠色植物對陽(yáng)光有著(zhù)特殊的喜好，為了能更多地吸收陽(yáng)光，車(chē)前草的葉子按螺旋形狀排列，因為這種排列方式能得到更為充足的陽(yáng)光。在寒冷的地區居住的人們，房間里更需要溫暖。因此，聰明的建筑師便依照車(chē)前草的形狀來(lái)建造房子，讓每間屋子都享受到陽(yáng)光的照耀，讓每個(gè)房間都充滿(mǎn)溫暖。
大自然給予人類(lèi)以無(wú)窮無(wú)盡的啟示，聰明的人類(lèi)在浩瀚的大自然中不斷探求奧秘：“從蘋(píng)果落地”中發(fā)現了“萬(wàn)有引力定律”;從“長(cháng)頸鹿的身體結構”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現代夜視儀”——只要我們善于觀(guān)察，勇于探索，大自然的一草一木，都有它的奇妙之處，也會(huì )帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想，也會(huì )帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感，更會(huì )給我們以啟示。
所以我們在享受大自然恩賜的同時(shí)，還要去和它和諧相處，熱愛(ài)大自然，保護大自然。
的啟示優(yōu)秀作文13
生活中并不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛。當你利用雙跟去仔細觀(guān)察時(shí)，你會(huì )發(fā)現大自然充滿(mǎn)了奧秘！
秋天到了，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)。秋天不像夏天那樣炎熱，也不像春天那么溫柔，更不像冬天那么寒冷，秋天是秋高氣爽的。抬頭仰望天空，還可以看到大雁在往南飛呢！它們一會(huì )排成一字，一會(huì )又排成人字，它們的鳴叫響徹云霄。
公園里，小野菊綻放了，發(fā)出陣陣清香，秋天是屬于它們的季節。她們競相開(kāi)放，向來(lái)來(lái)往往的人們展示自己獨特的魅力。公園里最多的顏色要數黃色了，秋姑娘給樹(shù)木們脫去翠綠的外衣，穿上了金黃色的外套。有些樹(shù)木怎么光禿禿的？它們在風(fēng)中顯得有些寂寞，有些孤單！還有的樹(shù)葉還在紛紛往下落呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉有的像調皮的小孩一樣，在空中嬉戲打鬧；有的像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在空中跳起歡快的舞蹈；還有的晃晃悠悠，又像一個(gè)醉漢一樣掉落下來(lái)，落滿(mǎn)行人一身，落入大地媽媽的懷抱，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。人們一踩去，軟綿綿的，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)我的心里有一個(gè)疑問(wèn)，為什么秋天樹(shù)葉會(huì )掉落呢？
我在無(wú)所不知無(wú)所不曉的電腦上查到了答案：原來(lái)秋天到了，意味著(zhù)冬天也不遠了。動(dòng)物們要尋找足夠食物過(guò)冬，植物也一樣的。植物雖然不能外出尋找供養，但它們能夠通過(guò)落葉的方式來(lái)保存自己體內的養分，來(lái)度過(guò)冬天。等到來(lái)年，春天再萌發(fā)出嫩綠的枝丫。所以要想安然過(guò)冬，樹(shù)木就必須舍棄自己的葉子。這不就是大自然告訴我們，人生是有舍才有得，只有付出，才會(huì )有收獲呀！
大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，它把秘密藏在了世界各個(gè)角落，也許遠在天邊，也許近在眼前，都等待著(zhù)我們去發(fā)現。留心生活，處處皆有學(xué)問(wèn)！
的啟示優(yōu)秀作文14
在大自然中，花草是被人們公認最平凡..最美麗，可誰(shuí)能想到在美麗的生命后會(huì )有像地獄式的經(jīng)歷呢？
花草的生命力是最強的。但是它們在暴風(fēng)雨中一次次地被風(fēng)打到，再起來(lái)，它們總是以那獨特的生命力挺著(zhù)腰，昂然地站在風(fēng)雨中，本以為它們可以在那強勁的暴風(fēng)雨后歇一歇。但蒼天不準。當人們用他們那骯臟的鞋子，向那些蒼翠欲滴的花兒伸出了“魔爪”讓花兒們東倒西歪。一顆顆花草像在向我哭訴什么....讓我們停止不在踐踏�？扇祟�(lèi)那聽(tīng)得見(jiàn)呢？繼續在上面“作惡”那一片片花草被他們折騰的不成樣子�？伤麄內稳辉诶^續，終于，人們走了，花草不知道怎地又站起來(lái)了，在陽(yáng)光下徐徐生輝。我看到著(zhù)這一情形，想起了大自然多次原諒了人類(lèi)，可是人類(lèi)卻更加肆意地開(kāi)放工廠(chǎng)排放污水與煙，讓大自然飽受折磨。小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，小河的水變的臟臭無(wú)比，還讓海水上經(jīng)常有著(zhù)黑黑的污染帶....我想到這里，不禁悄然淚下......
但是人們總是喜歡大自然的一切，沒(méi)有污染的樹(shù)枝.花草上掛著(zhù)閃亮亮的露珠，折射出耀眼的光，人們會(huì )贊嘆著(zhù)這花“WOU!HAVEALOOK！多美麗的花呀！這花真漂亮，這里的空氣實(shí)在是太好了.
相比之下，而我卻在一道奧數題目面前難了下來(lái)。感覺(jué)到好苦惱，當我看到花草那堅韌不拔的精神，我不斷反省了一下，說(shuō)：“如果我做不到，我就不叫李申奧！”我查資料，問(wèn)同學(xué)，找老師，打草稿，畫(huà)線(xiàn)條.....一遍又一遍，功夫不負有心人，終于我把這道題解答出來(lái)了
我喜歡粉妝玉徹的桃花，黃的賽金的迎春花，但我更喜歡那在風(fēng)雨中不肯向蒼天屈服的花兒，喜歡那飽受折磨而最終挺拔的花兒，這才是真正堅強的美。
的啟示優(yōu)秀作文15
從小到大，我的老師可以說(shuō)是數不勝數，但是可以稱(chēng)得上是“恩師”的卻沒(méi)有幾個(gè)，最可以稱(chēng)得上是“恩師”的還是要數我六年級的班主任了。
從五六歲開(kāi)始，我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽，那就是長(cháng)大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當一名為人民服務(wù)的女警察�？墒呛髞�(lái)我的眼睛漸漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時(shí)我說(shuō)我長(cháng)大后想當一名警察，可一些同學(xué)說(shuō)：“都戴眼鏡了還咋當警察?”就是他們使我這美好而純真的夢(mèng)想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當警察的事了。這時(shí)，我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛(ài)戴的業(yè)，那時(shí)，我就下定決心，一定要成為一名稱(chēng)職而又出色的教師。
升到六年級，我結識了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理;是她，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識;是她，帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮;同時(shí)，又是她，叫我懂得了想要做一名稱(chēng)職而又出色的教師起碼先應該擁有的道德準則…
老師，您給了我多少啟示，可以說(shuō)，您做的每一個(gè)動(dòng)作，道出的每一句話(huà)語(yǔ)，付出的每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學(xué)之間應該互相團結、和睦相處;叫我悟出了“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”蘊含的深刻道理并催我?jiàn)^進(jìn)。您是無(wú)微不至的，是和藹可親的，更是無(wú)私奉獻的，您教給我的深刻啟示，都記在心里了，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
老師，你是那辛勤的園丁，你是那無(wú)私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學(xué)習，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒(méi)有白費，您有付出就一定會(huì )得到回報的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師，我愛(ài)您!老師，我贊美您!
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