關(guān)于啟示作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的啟示作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
今天，剛張開(kāi)睡意，朦朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾我驚呆了“天那，起霧了！”我一下子打開(kāi)了窗，一陣清風(fēng)吹來(lái)，好涼爽，霧姑娘們一下子涌入房間，我站在窗口向遠處眺望，一片迷茫，我連忙穿上衣服匆匆地出門(mén)。馬路、汽車(chē)瞪著(zhù)大眼睛，霧姑娘們填充著(zhù)每個(gè)空間，在每一處玩耍，我找到她們了，在那留了足跡——露水。
今天，我們五（1）班正在尋“霧”，你聽(tīng)，“哈哈哈，哈哈哈……”在走廊中漫步，霧姑娘在我的身邊游蕩，一縷縷風(fēng)拂過(guò)臉胛，遠處的一切同是那樣迷茫，像一層薄紗圍在我的身邊，“霧在哪兒？霧在哪兒？”看到了，看到了他們在天空中，他們在我的身邊，“找到了，找到了！”她們的足跡在走廊上的扶手上，這兒一顆，那兒一點(diǎn)。
隨著(zhù)我們班的腳步來(lái)到了一條小路上，而那調皮的霧姑娘居然早在那兒了�！肮�，又找到霧姑娘們的足跡了�！笨�，瞧在那，她們在每一片葉子上完阿，在每一個(gè)花骨朵上跳動(dòng)，在每一棵小草上嬉戲。無(wú)意間想教學(xué)樓望去，調皮的霧姑娘把教學(xué)樓給包圍在了一片迷霧林中消失了。
我也顧不了這一切，霧姑娘們像一塊磁鐵把我們給吸引住了，不停地往前走，“霧姑娘的足跡在哪兒？”我正在尋找是看見(jiàn)那太陽(yáng)公公也被霧姑娘用紗繞住了，露出了微微的亮光。向大操場(chǎng)望去。它早已無(wú)影無(wú)蹤�？蛇�是沒(méi)找到霧姑娘們的足跡。
“到那兒去找一下吧！”我心里想到。來(lái)到大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的鮮紅禁不住霧姑娘們的'頑皮投了降，我還是在尋找霧姑娘們的足跡。但沒(méi)有找到，反而找到了“棉花糖”。我本想大飽口福，可這些調皮的霧姑娘們三下五除二地把棉花糖變走了。這下可把我氣壞了，非要找到她們不可。我閉息凝視，這時(shí)耳邊傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歌聲，汽車(chē)笑聲如一首交響樂(lè )�！罢业搅�，找到了！”我終于找到了，原來(lái)是在我們身上哩。
哈哈哈，哈哈哈，尋“霧”啟示多好玩��！
啟示作文 篇2
老年健身球已經(jīng)練習半月有余，聘請的老教師也教的細致耐心，五節動(dòng)作卻怎么也做不到位，還有一些老教師也和我差不多，由此我想到自己的教學(xué)：
高期望不一定好成績(jì)
學(xué)生每天的學(xué)習任務(wù)那么多，上了語(yǔ)文上數學(xué)，上完中午上下午，一科挨著(zhù)一科，一節接著(zhù)一節，不停的連軸轉，疲于奔命，我們還責備學(xué)生怎么那么笨，老師都講了好幾遍了榆木腦子不開(kāi)竅。其實(shí)，我們和學(xué)生相比，我們積累了很多學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)起來(lái)比學(xué)生自然快一些，靈一些，但是學(xué)練老年健身球操，半月時(shí)間學(xué)不會(huì )五節，我們對學(xué)生有什么可以責備的呢？學(xué)生學(xué)習不就像我們練習健身操，有學(xué)生學(xué)習不好再正常不過(guò)了，有學(xué)生不想去學(xué)沒(méi)有興趣，有學(xué)生不想復習，貪玩一些都在情理之中。所以，要想提高全體學(xué)生學(xué)習成績(jì)，不要對學(xué)生要求太高，要像教練一樣，放慢速度，不驚不躁，切不可貪多嚼不爛。尤其是八年級，本來(lái)一學(xué)期的課程，要在四月下旬進(jìn)行第一次模擬考試，要求結束全部課程，五月下旬又要求結束第一輪復習，四本書(shū)，一個(gè)月，水過(guò)地皮濕，甚至水過(guò)了地皮濕都沒(méi)濕，凈是夾生飯，教學(xué)復習都達不到應有的效果。只有腳踏實(shí)地，學(xué)一點(diǎn)會(huì )一點(diǎn)，這樣雖然慢一點(diǎn)，但是效果會(huì )成倍提高。
預習溫習出效果
學(xué)練老年健身球操，有的老師學(xué)的風(fēng)生水起，有時(shí)客串教練對不會(huì )的教師，手把手輔導，甚至有時(shí)還會(huì )和教練交流，一些動(dòng)作應該這樣做更好，動(dòng)作要領(lǐng)該注意什么，分解動(dòng)作該怎么教學(xué)……這些教師為什么學(xué)的好，領(lǐng)會(huì )的準確？究其原因，這些教師都下了暗功夫，要么是研究了健身球操的視頻，有的是經(jīng)常復習，揣摩，所以他們取得了真經(jīng)，做的動(dòng)作規范優(yōu)美，甚至比教練領(lǐng)會(huì )的還要好。我們教學(xué)也是這樣，學(xué)生如果熱愛(ài)學(xué)習，事先進(jìn)行了有效的預習，老師在教學(xué)時(shí)就會(huì )學(xué)的輕松自如，甚至理解的比老師還好，有更加新穎的'思路和方法。有的學(xué)生善于復習，學(xué)的效果也不錯�？梢�(jiàn)，有效的預習和復習既是良好的學(xué)習習慣，也是高效學(xué)習的方法。
學(xué)習方法因人而異
通過(guò)健身球操練習，有的教師跟著(zhù)教練學(xué)的又快又好，有的研究視頻，動(dòng)作自然優(yōu)美，有的暗暗揣摩練習，動(dòng)作銜接天衣無(wú)縫，有的互幫互學(xué)，共同成長(cháng)……我們的教學(xué)又何嘗不是如此，不適合的方法再好也不能提高學(xué)習效果，只有適合自己的才是最好的。所以我們不要強加給學(xué)生，更不能代替學(xué)生，要讓學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方法、學(xué)習習慣，甚至學(xué)習時(shí)間，只有這樣，才會(huì )事半功倍。
一次簡(jiǎn)單的健身球操學(xué)習，讓我受益不淺，對待學(xué)生我們該再蹲低一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓學(xué)生們尋找適合自己的，最好的方法。
啟示作文 篇3
蒼蠅是人見(jiàn)人討厭的昆蟲(chóng)，它到處傳播疾病�？墒撬鼌s給科學(xué)家許多有益的啟示。
蒼蠅的眼睛特別有趣，它是有成百上千的小眼睛組成的，每只小眼睛都是可以自立的。因此科學(xué)家模仿蒼蠅的`眼睛，發(fā)明了“蠅眼透鏡”，它是許多小鏡片做成；后來(lái)，科學(xué)家利用“蠅眼透鏡”，發(fā)明了“蠅眼照相機”。這種照相機一次可以拍一百多張相同的照片。
蒼蠅的楫翅也是一個(gè)“天然的方向儀”。它能準確地分別出方向，科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細研究又發(fā)明了“振動(dòng)駝螺儀”。
它專(zhuān)用在火箭，飛船上，使火箭，飛船能自動(dòng)導航。蒼蠅身上的好處還很多，它的腳能像吸盤(pán)一樣吸住物體，就是再光滑的東西，它也不滑倒。相信不久地將來(lái)，“蠅腳鞋”便會(huì )誕生了。
蒼蠅真是人類(lèi)的好老師��！
啟示作文 篇4
今天回到家，剛要去洗手，突然間，像觸了電一樣跳了回來(lái)，原來(lái)，水池中又多了一個(gè)“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚(yú)，是今天爺爺釣魚(yú)時(shí)釣到的，重達12斤多。有半米多長(cháng)�？吹竭@條魚(yú)后，我欣喜不已，雖然以前爺爺也釣過(guò)一條14斤重的魚(yú)，但我那時(shí)還沒(méi)學(xué)會(huì )記事，這條魚(yú)是我記各以來(lái)見(jiàn)到的最大的魚(yú)。
我跟爺爺談著(zhù)關(guān)于魚(yú)的事，忽然我問(wèn)爺爺這條魚(yú)有多少歲了？爺爺說(shuō)，這條魚(yú)至少也有7、8年了。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)，為什么年齡這么大的魚(yú)會(huì )如此傻，這條魚(yú)在魚(yú)類(lèi)中也不算小了。我不禁為這條魚(yú)難過(guò)，為了一條蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。說(shuō)到這兒，我想起了我們班的同學(xué)。有的同學(xué)不認真上課，做作業(yè)也馬馬虎慮，總是想投機取巧，偷懶瞞著(zhù)老師把自己給混舒服了，可從頭到尾到底還是坑了自己。只為了一只小利益而放棄自己的前途，開(kāi)始時(shí)，或許還看不出損失，但日積月累，還是遺漏了許多知識，最終，自己浪費了時(shí)間，又沒(méi)學(xué)到知識。
我們的僥幸心理就好比一條“蚯蚓”，它讓我們自己迷失方向，我們咬到它，一切便被鉤在了“魚(yú)鉤”上，如果我們放棄奮斗，只能成為人們的`“盤(pán)中餐”；而如果我們奮力一搏的話(huà)，或許還可以?huà)昝摗棒~(yú)鉤”，重獲自由。我們無(wú)論在任何情況下都要努力，因為努力才是成功的唯一途徑，而且不要心存僥幸，抵住誘惑�；蛟S你的自制還不錯，能再歸入正途，但那只鋒利的“魚(yú)鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠抹不掉。
啟示作文 篇5
這一天，天氣朦朧，外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我正打著(zhù)傘準備出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)兒東西。
在路途中，雨點(diǎn)像從天而降的鋼針一般，打在我的傘上。不一會(huì )雨越下越大，把雨傘打得發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠處有一位老奶奶正蹣跚向這邊走來(lái)。老奶奶衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，頭發(fā)已經(jīng)像銀絲一樣白了，臉上布滿(mǎn)皺紋，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提著(zhù)一個(gè)袋子。
在老奶奶的后面正有一位打著(zhù)電話(huà)的'年輕人，年輕人顯然比老奶奶走得快多了。兩人擦肩而過(guò)之時(shí)，年輕人因為打著(zhù)電話(huà)走路，有點(diǎn)分心了，沒(méi)注意到身邊的老奶奶，不經(jīng)意間便撞到了老奶奶。只見(jiàn)老奶奶閃了大大的趔趄，腿一軟，便摔倒在地上。年輕人急忙轉過(guò)身來(lái)，把手機裝在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起來(lái)，嘴里不停說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不起，都怪我不小心，您沒(méi)事吧？”我想，接下來(lái)免不了會(huì )發(fā)生沖突與矛盾，老奶奶肯定會(huì )埋怨年輕人的。課接下來(lái)的一幕令我動(dòng)容，老奶奶慈祥地笑了，說(shuō)：“我沒(méi)事，身體硬朗著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)便使勁兒站起來(lái)，自己走了。
我望著(zhù)老奶奶離去的背影，想著(zhù)現在社會(huì )上因小事而起的沖突，不禁對這位老奶奶心生敬意：我們更應該學(xué)會(huì )體諒和諒解別人！
啟示作文 篇6
每次讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )仔細地讀，看好詞、好句、好段。也會(huì )將好的句子和好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)記在本子上。我們大家要多讀課外書(shū)，在寫(xiě)作文時(shí)我們就可以用上這些成語(yǔ)和好詞。讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要，每天多讀讀書(shū)，給大腦補充點(diǎn)營(yíng)養，讓我們越來(lái)越聰明。我們要多與書(shū)交往，多看書(shū)，就是給自己知識，在小學(xué)，同學(xué)們都有自己愛(ài)看的書(shū)，有名著(zhù)、有漫畫(huà)、有童話(huà)等等。
這些書(shū)我都喜歡看，每一本書(shū)由各種各樣的啟示給你。我現在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話(huà)。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強不息，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個(gè)很大的啟示，無(wú)論自己有多大的困難都要去克服。
書(shū)對我們很好，有不開(kāi)心的事，我們可以看笑話(huà)，有什么植物不知道，可以看植物類(lèi)的'《十萬(wàn)個(gè)為什么》、什么動(dòng)物沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也可以看動(dòng)物類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、許許多多。書(shū)，你對我們人類(lèi)有多么大的奉獻��！又讓我們充滿(mǎn)智慧。
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