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螞蟻的啟示的作文

時(shí)間:2022-07-03 10:34:25 啟示 我要投稿

【精選】螞蟻的啟示的作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的螞蟻的啟示的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】螞蟻的啟示的作文三篇

螞蟻的啟示的作文 篇1

  昨天晚上,我和我的朋友去觀(guān)察螞蟻。下面我來(lái)介紹介紹吧。

  螞蟻可真夠小的啊,我想了想突然,我發(fā)現一只螞蟻從洞穴了爬了出來(lái),螞蟻走著(zhù)走著(zhù),忽然,螞蟻前面有一只死的小蟲(chóng)子,螞蟻一下沖到死的小蟲(chóng)的前面,螞蟻好像說(shuō):“ 這小蟲(chóng)子可真大呀,它怎么也搬不動(dòng),它想著(zhù)想著(zhù)忽然有一個(gè)餿主意,它就去洞穴里找救兵”。螞蟻好像在說(shuō):“快點(diǎn)出洞去啊,那里有一只死的小蟲(chóng)子啊,螞蟻一擁而上把那只蟲(chóng)子抬到洞穴里分享著(zhù)吃”。救兵好像在說(shuō):“今天我們有肉吃了,螞蟻哈哈大笑”。

  我的故事介紹玩了,你也來(lái)介紹介紹吧!

螞蟻的啟示的作文 篇2

  星期天上午的早晨,媽媽開(kāi)車(chē)送我去上奧數班。

  我坐在車(chē)里四處張望,只見(jiàn)一只餓著(zhù)肚子的`螞蟻,從車(chē)里向半開(kāi)半掩的車(chē)窗爬?粗(zhù)它沒(méi)吃早飯,饑腸轆轆的樣子,我想它是想爬出車(chē)窗出外覓食。它每一步爬得都很用力,每一步爬得也很仔細, 但當它爬到車(chē)窗口,眼看就要逃出去的時(shí)候,竟然從車(chē)窗上掉了下來(lái)。但它一點(diǎn)也不灰心喪氣,仍然繼續往上爬,再等它爬到車(chē)窗口,眼看勝利在望的時(shí)候,它又十分不幸的從那里掉了下來(lái)。

  它這樣反反復復地爬了四五次,每次都翻滾著(zhù)身子掉落下來(lái),半途而廢。我很為它著(zhù)急,目不轉睛地盯著(zhù)它。它仍然沒(méi)有放棄,繼續奮勇前行。在它堅持到第六次時(shí),它終于爬出了車(chē)窗,獲得了它奮斗已久的自由。此時(shí),我和媽媽也到了學(xué)校,媽媽停下車(chē),我從車(chē)上下來(lái)。我看見(jiàn)螞蟻已十分從容地從車(chē)上爬到地上,開(kāi)心地跑到自己的天地,去尋找食物了。

  我被螞蟻這種堅持不懈,最終取得成功的精神打動(dòng)了。我的學(xué)習不也是這樣嗎?我每天都會(huì )不斷地遇到各種困難,這些困難一次次地打敗我,折磨我,我仍要一次又一次不斷地去克服。這一點(diǎn),我和那個(gè)螞蟻一樣,永不放棄,堅持不懈,最后收獲自己的成功。

螞蟻的啟示的作文 篇3

  叮鈴鈴的下課鈴響起,我拉著(zhù)好朋友朱雨瑄的手,像離了弦的箭似的竄出了班級。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語(yǔ)文考試失常,忍受不了班級同學(xué)投來(lái)的異樣的目光。特別是我,身為副班長(cháng),竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯,在空曠的操場(chǎng)上靜立著(zhù)……

  澄澈的藍天碧空如洗,上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩!斑!那是什么?”光顧著(zhù)看天,竟沒(méi)留意到地上有一小片黑乎乎的東西!安挥每戳,那是螞蟻!敝煊戡u的聲音在我耳邊響起。我伏下身,近距離地看著(zhù)那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進(jìn)著(zhù),我順著(zhù)它們前進(jìn)的方向看去!澳遣皇亲蛱焐酃膺h踩死的黃蜂嗎?”的確,不遠處有一只碩大的黃蜂,估計是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘,碩大的身體竟不規則地斷裂成兩半。

  只見(jiàn)螞蟻已離黃蜂不遠了,我知道,它們要把黃蜂帶回去,但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹(shù)枝,橫擋在螞蟻前方。只見(jiàn)一只較大的螞蟻,碰了碰另兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻會(huì )意,一只飛快地往回跑,另一只則帶領(lǐng)著(zhù)一支螞蟻小分隊,與大螞蟻兵分兩路,從樹(shù)枝兩側繞了出去。大約十幾息的時(shí)間,兩支小螞蟻分隊便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間,伸出它們的小胳膊,呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上,頓時(shí),黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。

  忽然,不遠處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過(guò)來(lái)。我定睛一看,呵!又是一批螞蟻,奔跑速度較慢,可見(jiàn)是從遠處趕過(guò)來(lái)的。其中,中間有兩只螞蟻抱著(zhù)兩顆玉米?赃昕赃甑嘏苤(zhù),顯然,它們是來(lái)支援黃蜂下的螞蟻的。過(guò)了一會(huì )兒,它們就走到了黃蜂身邊,舉起瘦弱的小胳膊,奮力將大黃蜂抬了起來(lái),然后一步一步地往回走著(zhù)……

  是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅,沒(méi)有龐大的身軀;不是巨龍,沒(méi)有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象,沒(méi)有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對挫折和困難卻好不放棄呢?對,是勇氣,是團結,更是它們對成功,對目標,對勝利的渴望……

  螞蟻都能如此,那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)!我站起身,緩緩走回教室,下定決心要學(xué)習螞蟻那不服輸的精神!

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