生活中的啟示作文八篇
【篇一：生活中的啟示】
每個(gè)人都在生活中遇到過(guò)于無(wú)數次挫折和失敗。這些挫折和失敗可能使你成為一個(gè)只會(huì )在摔倒的地方原地打轉的人；也可能成為一個(gè)會(huì )在摔倒的地方不斷尋找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，給我留下了深刻的記憶，是我受用不盡。
記得二年級時(shí)，我正要學(xué)炒雞蛋，先倒好油，接著(zhù)去開(kāi)火，啪、啪、啪連打了幾次都失敗了，這是怎么了？我有點(diǎn)耐不住性子了。彎下身子仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，什么毛病也沒(méi)發(fā)現，就又開(kāi)始打開(kāi)關(guān)了。我用盡渾身解數才把火打開(kāi)。再吵的時(shí)候，又忘了翻面，結果本應該美味可口的炒蛋變得又黑又硬。我關(guān)好火，一屁股坐在沙發(fā)上，心里又惱火，又失望。
人們常說(shuō)：“看著(zhù)容易，做著(zhù)難�！边@話(huà)一點(diǎn)不錯。雖然這次失敗了，但我不甘心。一有時(shí)間就會(huì )在想為什么雞蛋會(huì )焦？怎樣讓它不焦呢？一天天過(guò)去了，我找了幾個(gè)要點(diǎn)后，心里有把握了就又開(kāi)始了我的第一道菜。先準備了炒鍋、油、鹽和雞蛋。開(kāi)始炒，一下子把火打開(kāi)了，放上一點(diǎn)油，等油冒泡后把雞蛋放入鍋中，這時(shí)火要大一點(diǎn)，用筷子慢慢翻動(dòng)雞蛋，大約七八分鐘后雞蛋就出鍋了。顏色金燦燦的，味道鮮美可口，我收獲了成功，我感到了喜悅。
失敗、受挫只是一只“紙老虎”，只要你不被它嚇到就會(huì )更加不怕困難，更加不服輸，成功就在腳下。
【篇二：生活中的啟示】
許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能夠讓我們得到啟示。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來(lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留！而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著(zhù)，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì )從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(cháng)了腿，自己會(huì )動(dòng)呢！
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著(zhù)擦黑板，幫著(zhù)倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個(gè)年級最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一粒沙子，或許算不了什么，可無(wú)數里沙子，就成了沙漠。一滴水，或許算不了什么，可無(wú)數滴水，就成了海。一個(gè)人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人團結起來(lái)，那力量就無(wú)可估計了！
【篇三：生活中的啟示作文】
今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有張添舜、韓暢敘、左凌峰和張家豪，準備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們分成兩隊，一個(gè)是“飛鷹隊”，一個(gè)叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成，一個(gè)人當裁判。當裁判的聲令下：“準備，一、二、三，開(kāi)始�！贝蠹叶寄銧幬覔屍饋�(lái)。突然，韓暢敘好象是在暗下定決心，想單獨行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球，不料對方猛的一個(gè)轉身，向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。
第二開(kāi)始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的對策應該把球傳給張添舜手上，沒(méi)想到還沒(méi)傳出，對方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略，轉變方向將球傳給下一個(gè)人。最后，當轉傳幾次后，球終于傳給了張添舜，只見(jiàn)他一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了。
現在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負的一局呀！隊長(cháng)張天舜說(shuō)道：“烈火隊，加油！”我們大家也都為自己鼓勁，應合道：“加油！”第三局開(kāi)始了，剛開(kāi)局他們就想扣籃，被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個(gè)眼色，讓我傳給左凌峰，我立即將球傳了過(guò)去，左凌峰使出他的必殺技“旋轉羅旋扣”，飛虎隊一個(gè)都沒(méi)頂住，我們勝利了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示：一個(gè)人的力量是很微弱的，但一個(gè)團隊的力量是無(wú)限的。團結就是力量，我們只要團結一致，什么困難都能克服。
【篇四：生活中的啟示】
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著(zhù)：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛(ài)護公共衛生，維護城市形象�？赐赀@幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步�，F在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周?chē)�，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？
從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì )漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護清潔，人人有責這就話(huà)。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
【篇五：生活中的啟示】
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿
的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F在，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
記得四年級下冊的期中測試，我考砸了。垂頭喪氣的走在回家的路上。那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的。是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開(kāi)電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！
從中我受到很大的啟示：勇敢面對失敗，不放棄希望，并努力創(chuàng )造成功的機會(huì )，那么成功就在前方等著(zhù)你。
【篇六：生活中的啟示】
有這樣一本書(shū)--書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫生活。善于讀這本書(shū)的人，不僅會(huì )從中有所發(fā)現、得到啟示，還會(huì )為這本書(shū)增添更新更美的篇章。而我就為這本生活增添了更新更美的篇章。
我有一個(gè)好朋友，她叫楊涵琪。有一次，我去她家做客。我跟她去她的屋子玩，馬上映入我眼簾的是一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)柜上有很多書(shū)：《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《寓言故事》……真是應有盡有哇！簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書(shū)館呀！我問(wèn)楊涵琪：可以借我一本書(shū)嗎？OK！她爽快地答應了。謝謝你！我說(shuō)道。我的眼光一下子投到了一本叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》的書(shū)。我說(shuō)：就這本吧！就在周五還給你！
四天后，我已經(jīng)看完那本書(shū)了，因為內容很吸引人，我還想再看一遍，今天就應該還那本書(shū)了。因為她管我沒(méi)要，所以我就沒(méi)還。
我回到家，打開(kāi)那本《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》看了起來(lái)。媽媽到我房里來(lái)，問(wèn)：是楊涵琪的嗎？嗯答應什么時(shí)候還��？媽媽又問(wèn)了起來(lái)。本來(lái)是今天，可是楊涵琪沒(méi)管我要，所以就沒(méi)還。我不耐煩地回答著(zhù)。孩子，你錯了。答應別人的事就要遵守諾言。正所謂‘與朋友交，言而有信。你不遵守諾言，別人又怎么會(huì )相信你呢！媽媽嚴肅的說(shuō)，說(shuō)完便關(guān)上我屋子的門(mén)。第二天，我就把那本書(shū)還給楊涵琪了，并跟她道了歉。
交朋友一定要守信用，講誠信。媽媽的教誨，使我一生受用不盡。作文
【篇七：生活中的啟示】
幾天前，我在看書(shū)時(shí)，看到了己所不欲，勿施于人，這一句話(huà)，我明白了它的意思。今天，我真正的見(jiàn)到了“己所不欲，勿施于人”。
這天，我在公園，一個(gè)高大的高年級男孩，正在讓一個(gè)低年級男孩為自己“開(kāi)路”，其實(shí)是在讓低年級男孩當著(zhù)馬，騎到他身上，拿著(zhù)一個(gè)剛剛撇下來(lái)的柳條當劍，打著(zhù)玩。撞住了一個(gè)小女孩，居然還罵她，說(shuō)道：“你走路不長(cháng)眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開(kāi)，否則�！闭f(shuō)著(zhù)還拿柳條打了兩下那個(gè)女孩。女孩一下子就跑了，這時(shí)低年級男孩再也經(jīng)不住他了，一下子摔了下來(lái)�！罢O呦，疼死我了，給我過(guò)來(lái)�！备吣昙壞猩f(shuō)著(zhù)就要揍那個(gè)男孩�？墒蔷尤灰粨�，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級那個(gè)男孩起不來(lái)了，極其不愿意的用馬的姿勢起來(lái)了，低年級男孩當場(chǎng)說(shuō)道：“己所不欲，勿施于人，強施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干這件事，就不能讓別人干，如果你強行讓別人做，你會(huì )被那個(gè)人做你自己都不愿意做的事，我雖然沒(méi)你厲害，但我想讓你明白這個(gè)道理。高年級男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說(shuō)了聲對不起，說(shuō)完，倆人便一起玩開(kāi)了。
就像是撒種子一樣播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收到一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收到一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收到一個(gè)命運；播種一個(gè)善行，你會(huì )收到一個(gè)善果；播種一個(gè)惡行，你會(huì )收到一個(gè)惡果。這天，兩個(gè)孩子帶給了我的啟示有很多，最重要的是，小男孩說(shuō)的那一句話(huà)：“己所不欲，勿施于人”！
【篇八：生活中的啟示】
那年，我還未滿(mǎn)十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。
不一會(huì )兒，我們就到了山上。媽媽拿著(zhù)鋤頭開(kāi)始在一個(gè)有裂縫的土上挖了起來(lái)，我在一旁觀(guān)看著(zhù)。
幾分鐘過(guò)去了，一個(gè)穿著(zhù)黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來(lái)，摸上去，感覺(jué)有點(diǎn)滑。我想了一會(huì )兒，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺粗肋@兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說(shuō)：“每個(gè)筍兒快出土時(shí)，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”
不久，我又陪同媽媽一起上山。那時(shí)候，筍已經(jīng)出土了。我在竹林里轉悠著(zhù)。這時(shí)，我看到了一棵被石頭壓著(zhù)的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來(lái)。我想，它原來(lái)可能是長(cháng)在石頭下面的，要出土時(shí)被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來(lái)的吧。它那堅強不屈的精神令我敬佩！
在后來(lái)的日子，我又見(jiàn)到了許多令我欽佩的植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發(fā)芽了。它在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)在水份的地方，靠著(zhù)堅強的毅力活著(zhù)，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風(fēng)吹到了荒蕪人煙的地方成長(cháng)了……
通過(guò)這些事，我明白了：只有靠堅強不屈的毅力，經(jīng)得起考驗的人才能獲得成功。
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