打羽毛球的啟示作文(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的打羽毛球的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打羽毛球的啟示作文1
我們的課余活動(dòng)豐富多彩，有人喜歡跳繩，有人喜歡跑步，還有人喜歡跳高……而我卻喜歡打羽毛球。
今天，我和同學(xué)一起去羽毛球館打羽毛球。我和杜果果一組對戰。杜果果擺出一副輕易就能贏(yíng)我的樣子。于是，我就對她說(shuō)：“你別以為我會(huì )那么容易就被你打敗。我也是很有把握能贏(yíng)你的�！彼�(tīng)了我的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“我可是在家里面練了很久。你可別小看我�！甭�(tīng)了杜果果的話(huà)，我很生氣，說(shuō)：“別說(shuō)了，打完再說(shuō)吧�！本瓦@樣，比賽開(kāi)始了。
我非常緊張，緊緊握住球拍。我心想：如果我輸了，該怎么辦呀？這時(shí)，杜果果突然把球拍過(guò)來(lái)了。我和我的隊友們都目不轉睛地看著(zhù)球。等到球飛到我們組這邊時(shí)，我急忙揮起球拍用力地把球拍了回去�？粗�(zhù)羽毛球被打了回去，我突然感到好興奮呀。就在我沾沾自喜時(shí)，球又飛了回來(lái)。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在喊我的名字。我回過(guò)頭去想看清是誰(shuí)，結果我卻沒(méi)有打到像我飛來(lái)的羽毛球。羽毛球靜靜地躺在我的面前，我仿佛聽(tīng)到羽毛球在嘲笑我說(shuō)：“就知道，你打不著(zhù)我�！蔽液苌鷼�，就想用力地把球發(fā)出去。結果我一著(zhù)急，球拍和球一起飛出去了。大家見(jiàn)了都哈哈大笑，頓時(shí)我的臉羞得通紅。最后，我們隊輸了。我聽(tīng)到有的隊友在責備我說(shuō)：“你真是太沒(méi)用了�！北M管我心里十分難過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有灰心。因為我知道下次再努力，我就一定會(huì )贏(yíng)。
通過(guò)這次比賽，我明白了：做任何事情都要認真，專(zhuān)注，不能三心二意。
打羽毛球的啟示作文2
那一夜，那一個(gè)在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時(shí)大意把題目做錯了！”我在一次考試中計算錯誤，導致連連失利，陷入無(wú)法挽回的敗局。坐在房間里一個(gè)人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動(dòng)了�！鞍ミ�！你不是說(shuō)自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的我。我可是哭得驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把天花板掀翻�！鞍�！這小子，跟我來(lái)！”
老爸開(kāi)車(chē)帶我到羽毛球場(chǎng)�！芭�、砰，”高手們用力擊出每一球�！皝�(lái)，到這邊來(lái)�！崩习謱⑽規У酵跖谱�。這里的戰爭很激烈，每一擊都帶出節奏感。老爸拍拍我的肩，說(shuō)：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著(zhù)嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話(huà)頭，說(shuō)：“但是再厲害的人也都有破綻。像國民球手鮑春來(lái)，那是何等人物，也曾被對手突破�！彼盅柿丝诳谒�，“但若集中精力，就很少也很難再會(huì )岀錯了�！苯又�(zhù)又拍了拍我的背，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話(huà)，不上。老爸不買(mǎi)帳，將我抱了過(guò)去。
戰斗開(kāi)始。起先，我不對自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰(shuí)起的哄，大家都為我加油打氣，我的'臉成了一大塊紅布，也不好意思不認真打了。眼睛隨球移動(dòng)，腳步與球同步，一個(gè)打一個(gè)準，幾個(gè)回合下來(lái)，競是我分數高。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“看吧！認真會(huì )有回報的！”
至今，這句話(huà)仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球的啟示作文3
又是一個(gè)明朗的星期六下午，我和姐姐來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始練習打羽毛球。
只見(jiàn)姐姐把羽毛球扔起，一個(gè)漂亮的起跳！哎！打空了！姐姐狼狽地坐在地。我看著(zhù)她，哭笑不得�！皼](méi)事兒，就是練習嘛！重來(lái)！”姐姐輕松地說(shuō)�！敖忧�！嘿！”這個(gè)球發(fā)得好，但這次輪到我坐在地上了，我沾了一身的土，球拍也重重的摔了一跤，無(wú)力的躺在一邊，好像在說(shuō)：“哎喲！主人呀！你摔疼我了！哎喲！”我好不容易站起身，拍了拍身子，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”隨著(zhù)“��！”的一聲，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)羽毛球直直地沖向了姐姐的鼻子�！鞍パ�！”姐姐捂著(zhù)鼻子，用那水汪汪的大眼睛嗔怪到：“壞妹妹，壞妹妹！”。哎！又一次失敗，我心里不禁一陣沮喪，但看看對面姐姐已經(jīng)準備好發(fā)球，鼻子還是紅紅的，我笑了。
這并不是嘲笑，是快樂(lè )的笑，是溫暖的,是姐姐的“紅鼻頭”給了我力量，讓我信心大增。
就這樣，歷經(jīng)一次次失敗，一次次挑戰，面對一次次困難，度過(guò)了數個(gè)相同的“明朗”的下午，成功了！我和姐姐成功了！在我和姐姐的共同努力下，我們成功了！你無(wú)法想象成功的甜頭，因為，那是我們經(jīng)歷親身經(jīng)歷，親身努力換來(lái)的。也正是因為我們的努力，正是因為我們付出了淚水和汗水，這成功才有意義，這成功才有味道！
是��！成功，很簡(jiǎn)單，就是一直努力；成功，卻又不簡(jiǎn)單，它需要毅力的支撐。
就像魚(yú)含有蛋白質(zhì)，胡蘿卜含有維生素。
成功的成份：淚水、汗水、毅力！
打羽毛球的啟示作文4
一聽(tīng)到體育老師宣布這學(xué)習要上羽球，我開(kāi)心的想大喊：“萬(wàn)歲!”終于有我拿手的運動(dòng)了。在三年級的時(shí)候加入了羽球隊，從此我喜歡上打羽球。也因此每天早晨要去練習，在活動(dòng)中心上下樓梯，繞著(zhù)球場(chǎng)跑，甚至有次因為遲到被教練要求要讓學(xué)長(cháng)追，但那時(shí)我在先跑三十秒的條件下，加上練出來(lái)的速度躲過(guò)了剩下的懲罰。
五年級以后，就很少碰羽球了，直到六年級，在同學(xué)的邀約下，在學(xué)校的活動(dòng)中心練了許久好不容易抓回手感，漸漸找回當初打球的樂(lè )趣。壓抑想到有機會(huì )可以和大同學(xué)打球的興奮，思考自己有沒(méi)有要加強的。
“手的力氣要再多練習!”當初因為力道不夠，就算腳的體能再好，只能站在前排，但我的身高卻比隊友高。所以每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )做個(gè)伏地體身再上床，一開(kāi)始只有個(gè)位數，慢慢增加到幾十下，班餐桶的時(shí)候故意挑最重的湯桶，終于在羽球課開(kāi)始前加強了臂力，讓我能跟同學(xué)隨意搭配。
學(xué)校在十月份要舉辦羽球比賽，雖然滿(mǎn)心期待能與同學(xué)參加雙打，但一向打的不錯的同學(xué)要早已找好了隊友，我只好請他推薦。找了一個(gè)以前也是球隊的同學(xué)，但他卻沒(méi)有想象中的會(huì )打，而且動(dòng)作非常隨便。于是借著(zhù)比賽延后，我每節體育課下課都與他留下來(lái)練習，和班上另一對對打，培養彼此的默契，慢慢摸索隊友的習慣與反應…
目前為止，還是有改善的地方，每次打球都在練習。就像人生中我們需要透過(guò)不斷的練習，找出自己最習慣的方式，讓自己變得更好、更棒。
【打羽毛球的啟示作文(4篇)】相關(guān)文章：
打羽毛球的啟示作文(7篇)12-09
打羽毛球的啟示作文7篇12-09
打羽毛球的啟示作文(匯編7篇)12-30
打羽毛球的啟示作文精選7篇12-30
打羽毛球的啟示作文集錦7篇12-30
媽媽打羽毛球作文01-23
學(xué)習打羽毛球作文01-11
姑姑逼我打羽毛球作文10-20
媽媽打羽毛球作文7篇01-23
打羽毛球看圖寫(xiě)話(huà)作文12-21