一句格言給我的啟示作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一句格言給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句格言給我的啟示作文1
每當遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那句格言———世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)時(shí)常激勵我：世上沒(méi)有不能達到的事，只要你下定決心去做，必能克服它和完成它。
在二年級的時(shí)候，媽媽讓我去參觀(guān)她學(xué)校的書(shū)法室，我看到墻上掛著(zhù)的字，深深被那些毛筆字吸引住了。于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)毛筆字�！眿寢屄�(tīng)了就很認真地對我說(shuō)：“兒子，毛筆字寫(xiě)得好，一定要付出好多的時(shí)間和汗水，你能行嗎？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開(kāi)始學(xué)習毛筆字，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我越學(xué)越有興趣，越寫(xiě)越好，我想起媽媽那句話(huà)，覺(jué)得媽媽杞人憂(yōu)天了。一轉眼，已經(jīng)到了三年級，要學(xué)的字越來(lái)越多筆畫(huà)，而且也越來(lái)越難了。有一次老師要求我寫(xiě)“長(cháng)”字，可我寫(xiě)了一早上—-足足四個(gè)小時(shí)也沒(méi)把這個(gè)寫(xiě)好，尤其當我聽(tīng)到老師嚴厲的警告：如果不把這個(gè)字寫(xiě)好，就不教你其他的字。
這時(shí)我快崩潰了，我心里不斷跟自己斗爭：“我已經(jīng)寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)都寫(xiě)不好，是不是自己沒(méi)寫(xiě)字的天賦？我當初就不該夸下�？�，答應媽媽來(lái)寫(xiě)字，這下怎辦了？”放學(xué)了，我無(wú)精打采地回家了。爸爸見(jiàn)我這樣就問(wèn)我：“兒子，今天你怎么垂頭喪氣的？有什么不開(kāi)心的事，說(shuō)出來(lái)跟爸爸分享一下�！�
我委屈地望著(zhù)爸爸，然后把事情的來(lái)龍去脈地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)后，就給我講了好多科學(xué)家、偉人的故事。然后就對我說(shuō)：“兒子，你要記住世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心情好多了，然后跑向書(shū)桌，把那個(gè)字一遍一遍地練，一個(gè)星期下來(lái)，那個(gè)“長(cháng)”字寫(xiě)得很漂亮，連寫(xiě)字老師也夸張我。
現在只要我遇到困難，我總想起那句格言——世上無(wú)難事，只怕有心人。
一句格言給我的啟示作文2
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山�！庇淖骷业腋乖�(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。的確，要想攀登命運的險峰，那頑強的毅力則是你攀向山頂的墊腳石，將會(huì )發(fā)揮巨大作用。
古時(shí)候明朝的開(kāi)國皇帝朱元璋，在小時(shí)候只是一個(gè)在家務(wù)農的農民�？墒撬麉s憑借著(zhù)頑強的常人不具備的毅力在群雄逐鹿的亂局中殺出了一條血路，并最終擁有了大片江山。而在他與元朝的最終對決中更是在危難受困的處境中耐心等待，以如山一般巋然不動(dòng)的毅力伺機殺出了重重包圍，并最終使元軍只能被動(dòng)挨打，整個(gè)精銳部隊全軍覆沒(méi)。從朱元璋身上，我看到了他高于常人的智慧，也欣賞到了強者“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。
“淘寶網(wǎng)”的創(chuàng )始人、網(wǎng)購時(shí)代新的領(lǐng)軍人物馬云也曾四處求職就如大多數的年輕人一樣，由于他的文憑很低，幾乎沒(méi)有公司要他，他也幾經(jīng)沉浮，幾十次被別人炒魷魚(yú)，可是他依然沒(méi)有輕言放棄�！坝兄菊呤戮钩伞苯�(jīng)過(guò)幾十年的努力之后，他終于創(chuàng )立了“淘寶網(wǎng)”，并成為了百萬(wàn)富翁。由此可見(jiàn)，無(wú)論你的學(xué)識是否淵博，只要你肯努力有毅力，世上一定會(huì )有很好的機會(huì )等著(zhù)你。
在上個(gè)世紀的英國，一位小女孩她從小便有著(zhù)頑強的毅力和極強的上進(jìn)心。學(xué)校里規定的拉丁文課程，她憑著(zhù)自己超出常人的毅力把五年的課程只用了三年就學(xué)完了，而且她還學(xué)得很好。她就是后來(lái)穩坐高位11年之久英國第一位女首相瑪格麗特.撒切爾夫人�？梢�(jiàn)毅力是通向成功彼岸的小舟，是打開(kāi)知識殿堂的金鑰匙。
“有志者，事竟成;破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！敝灰阌兄�(zhù)遠大的理想，就一定要有頑強的毅力，只有這樣，你才能成為人生的贏(yíng)家!
一句格言給我的啟示作文3
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我保護環(huán)境。
一天晚上，我在街上散步，街上打掃的十分干凈，周?chē)际腔▔痛髽?shù)。臨街的樓房也十分高大，窗子上掛著(zhù)十分美麗的窗簾，不知哪個(gè)窗子里，傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的叫著(zhù)，天空湛藍而深遠，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)白云、綠樹(shù)和鮮花，仿佛怕打擾了那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。耳邊是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，身旁是美麗的鮮花和鳥(niǎo)兒，宛如仙境一般。我瞇著(zhù)眼睛，慢慢的走著(zhù)，被這美麗的景象陶醉了。
突然，“啪”的一聲，從天上掉下來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋，正落在花叢里。幾個(gè)枝杈被砸斷了，鳥(niǎo)兒到處飛散，美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望，扔出垃圾的窗戶(hù)是那么美麗，一條深紫色的窗簾，一片溫馨的黃色燈光，里面隱隱約約傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！岸嗝烂畹男∥菅�!”我情不自禁的說(shuō)。真不敢相信，垃圾是從那里“飛”出來(lái)的。不一會(huì )，又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶(hù)里飛出來(lái)，砸到地上。
過(guò)了很久，當我再來(lái)到那里時(shí)，那兒已面目全非。大樹(shù)旁堆滿(mǎn)了垃圾，花枝全折斷了，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了，幾只老鼠還吱吱的叫著(zhù)，使人心煩意亂。過(guò)路的人戴著(zhù)口罩還皺著(zhù)眉頭。哪怕是呆在家里，也會(huì )被熏得頭暈腦脹�？伤麄儾⒉换谖�，還在不斷的毀滅著(zhù)自己的家園。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，煙霧彌漫，臭不可聞。漂亮房子里的人相見(jiàn)了魔鬼一樣掉頭就跑……
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！毕肫鹱约和湛偸莵y扔垃圾，我頓時(shí)慚愧極了。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，并時(shí)常撿起它們。這句話(huà)時(shí)常鞭策著(zhù)我一定要保護環(huán)境，保護我們共同的家園!
一句格言給我的啟示作文4
“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！边@是海倫·凱勒的一句格言。乍一看，可能不太理解，但仔細一想，就知道這是在勸慰人們：要是生命德?tīng)柮恳惶於凤@得充實(shí)而有意義。海倫·凱勒是美國一位著(zhù)名的女學(xué)者、她雙目失明，兩耳失聰，但憑著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)創(chuàng )造出了連健全人都難以取得的成績(jì)。
人的生命只有一次，它只有漫漫歷史長(cháng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè)；而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者活得有意義，使自己的生命顯示出它應有價(jià)值呢？海倫·凱勒在這方面給了我們很好的啟示，這就是：把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當他們年幼年輕，以至正當盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還相當漫長(cháng)，時(shí)間還很多。他們把今天要作的事推到明天，把現在要做的事推到將來(lái)。因為他們腦子里形成了這樣的觀(guān)念時(shí)間總是有的，將來(lái)再于也一樣。
就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊逝去，自己落得空空一場(chǎng)，要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì )覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴，他就會(huì )猛然地醒悟，意識到這二十四小時(shí)的價(jià)值。于是，就加倍努力，把分分秒秒牢牢捕捉，不再白白浪費掉，使這一天過(guò)得有朝氣，充滿(mǎn)活力這樣才真正顯示出這一天的價(jià)值，才真正顯示出生命的價(jià)值。
一句格言給我的啟示作文5
有這樣一句話(huà)，一直讓我久久不能忘懷，它激勵著(zhù)我，勇敢前進(jìn)……
記得那一天，天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過(guò)葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。暖風(fēng)輕輕吹過(guò)，我和老媽來(lái)到張公山公園去爬山，決定來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)爬得快。我心想：我肯定能贏(yíng)，我可比老媽那老胳膊老腿強太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。
迎著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，望著(zhù)四周翠綠的風(fēng)景，信心和自信伴隨著(zhù)，我爬得很快，兩步并作一步，不一會(huì )，就上很高了。而老媽?zhuān)瑒t被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點(diǎn)飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著(zhù)風(fēng)。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時(shí)，那股勁不翼而飛，那股風(fēng)也從腳下消失，消失得無(wú)影無(wú)蹤，得意與自信仿佛人間蒸發(fā)一般，伴隨我的也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時(shí)，媽媽回眸一笑，說(shuō)：“有這樣一句話(huà)，登上了山頂的你可能是傷痕累累，但看到的'卻是無(wú)限風(fēng)光”。這句話(huà)，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續前進(jìn)，累了就休息，好了就前進(jìn)，這讓我看到了平凡又不平凡的風(fēng)景。我感悟到：原來(lái)，只有經(jīng)過(guò)不懈努力才能獲得最美好的風(fēng)景。
山頂上天氣正好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)光透過(guò)葉子射下來(lái)斑斑駁駁的，真美，真好。
一句格言給我的啟示作文6
在我書(shū)房的墻壁上，掛著(zhù)一句我最喜歡的格言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句格言在學(xué)習上不斷激勵著(zhù)我，只要我一想到它，就勇敢地在學(xué)海里鼓浪前進(jìn)。這句格言令我受益匪淺，成為了我最要好的伙伴。
記得有一天，老師布置了一個(gè)比較特殊的作業(yè)：在這周細細品讀了3本中外名著(zhù)，要做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得。我的腦海中不由地浮現出一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的字，一本本厚厚重重的書(shū)就有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)�？梢豢赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，仿佛書(shū)成了他們的美食。我疑惑不解，就問(wèn)王爍：“你們難道不覺(jué)得十分單調嗎？，看書(shū)似乎在喝白開(kāi)水�！蓖鯛q說(shuō)：“你呀，不懂如饑似渴地‘啃書(shū)’”，高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上！”我聽(tīng)了深有感觸。放學(xué)回家后，我就把這句格言刻在書(shū)房的墻壁上，然后拿出一本《堂吉訶德》，把它當做自己的精神食糧，津津有味地“啃”了起來(lái)。嘿，效果還真不錯！，那天晚上，我仔仔細細地品讀《唐吉可德》，認識到唐吉可德的正直、勇敢，讓我明白了要做一個(gè)勇于戰勝困難的人�，F在，我讀過(guò)了許多中外名著(zhù)，如《秘密花園》，《匹克威克外傳》……甚至將自己喜歡的名著(zhù)品讀了好幾遍。從《昆蟲(chóng)記》中，我領(lǐng)悟了許多昆蟲(chóng)的奧秘；從《木偶奇遇記》，我知道要做個(gè)誠實(shí)的孩子；從《神秘島》中我認識了見(jiàn)識多廣的塞勒斯，史密斯……
我打心眼感謝這種名言，因為是它讓我懂得了讀書(shū)的快樂(lè )！
一句格言給我的啟示作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！痹诔砷L(cháng)路上，這句話(huà)一直伴隨我前進(jìn)，也理所當然地培養了我珍惜時(shí)間的好習慣，成為了我的座右銘。
時(shí)間是用金錢(qián)也換不來(lái)的，它就同我們的生命。歷數古今中外，一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。就好比魯迅，他一生多病，工作條件及生活環(huán)境都不好，但他每天都要比別人干多兩倍的活，工作到深夜才肯罷休。在魯迅眼中，時(shí)間就是他的一切。
記得我們上三年級時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇名叫《和時(shí)間賽跑》的課文，至今我仍記憶猶新。文中的作者無(wú)論做什么總比別人快一步，還格外喜歡與太陽(yáng)賽跑，這種視時(shí)間為生命的思想從而為他鑄就了輝煌的成就。
平時(shí)我也如同那位作者一般，喜愛(ài)與別人斗好，比快，總是抓緊每分每秒來(lái)學(xué)習。然而，時(shí)間這位淘氣的小精靈卻也不時(shí)想從我的掌心里逃脫，曾今有一個(gè)經(jīng)歷讓我更加充分領(lǐng)悟到時(shí)間的重要性。那還是上二年級的時(shí)候，我老仗著(zhù)成績(jì)比別人好，學(xué)習有所懈怠，認為時(shí)間還有大把，早已將珍惜時(shí)間這一重要人生信條拋到九霄云外去了。果然，到了考試的時(shí)候，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降，原本都是A或A-的作業(yè)本出現了B。我腦海中第一時(shí)間閃過(guò)的就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句讓我受益匪淺的名言，我意識到了自己的錯誤，及時(shí)找到自己錯誤的原由，通過(guò)這次摔跤，我更加珍惜那短暫的每一天。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)光，一去便不復返�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)幫我打開(kāi)了一扇成功的大門(mén)，同時(shí)讓我終生受用！
一句格言給我的啟示作文8
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！毕肫疬@句名言看著(zhù)桌上的千紙鶴，我笑了。
那是一個(gè)周末，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家學(xué)折五只千紙鶴。當我看到這個(gè)作業(yè)時(shí)，頓時(shí)傻眼了—因為我不會(huì )折千紙鶴！
一回到家，我就馬上扔下書(shū)包，奔進(jìn)房間，上網(wǎng)找疊千紙鶴的方法�！把�！找到了！于是我開(kāi)始動(dòng)手了。初次接觸千紙鶴的我自以為很容易就可以學(xué)會(huì )了，但是漸漸的，漸漸的，我發(fā)現了，原來(lái)折千紙鶴是很難的。我要疊翅膀，但紙卻不聽(tīng)我的使喚。一張紙，兩張紙，一個(gè)方法，再換一種方法，最后，急性子我開(kāi)始發(fā)脾氣了，不耐煩地把桌上的紙一摔，大吼道：“我不干了！好難��！以后都不折千紙鶴了！”這時(shí)，在客廳里看電視的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)我的房間，和氣的說(shuō)：“孩子你要學(xué)會(huì )慢慢學(xué)，好好學(xué)，只有這樣，才會(huì )取得成功。爸爸送你一句話(huà)：‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！忝靼琢藛�？”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我立刻信心百倍。對呀，我不能遇到一些困難就放棄，不能向困難低頭。于是，我立馬又坐了起來(lái)，按著(zhù)網(wǎng)上查閱的折法，慢慢的，一步步的去折，一只，兩只，三只，四只……一只只完美無(wú)缺的“小天鵝”被我折了出來(lái)�！耙�！老爸！謝謝您！”我高聲的喊到，爸爸看著(zhù)我的戰利品也欣慰地笑了。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)，快樂(lè )無(wú)比。同時(shí)也令我受益匪淺！
一句格言給我的啟示作文9
在人生這條漫長(cháng)而漆黑的征途中，總會(huì )有那么幾句名言，無(wú)意中作為了你的引路明燈；在我的成長(cháng)道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一直緊緊的跟隨于我。在這幾句屈指可數的名言中，有一句話(huà)，使我終身受益。每當我偷懶的時(shí)候，是它提醒了我；每當我沉迷于游戲的時(shí)候，是它教育了我；每當我想放棄的時(shí)候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。
有一天媽媽準備去上班，出門(mén)前她特地囑咐我一個(gè)人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個(gè)家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時(shí)，我的腦子里閃過(guò)了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時(shí)侯不學(xué)會(huì )做一些力所能及的家務(wù)事，練就一顆獨立自主的心，那么長(cháng)大后怎么立足于這個(gè)社會(huì )呢？于是我立刻關(guān)掉電視，收拾好玩具，開(kāi)始整理房間……還有一次，媽媽有事出去，臨走時(shí)說(shuō)：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會(huì )兒電腦�！眿寢屪吡�，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著(zhù)我，我就象得了“多動(dòng)癥”，在凳子上扭來(lái)扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，“一本正經(jīng)”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，重新回到了書(shū)桌旁，認認真真的做完了作業(yè)……
我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，做一個(gè)珍惜時(shí)間，勤奮努力的人。
一句格言給我的啟示作文10
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言流傳千古，陪伴了人們許多年。它激勵著(zhù)人們頑強的意志，鼓勵人們努力地去奮斗光明，讓人們有了前進(jìn)的目標。
這句格言也一直激勵著(zhù)我的成長(cháng)。以前，我總是覺(jué)得一些事兒非常難，自己根本就做不到，所以就白白地放棄了很多好機會(huì )�？墒�，自從我知道了這句格言之后，再遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這句格言，于是就能勇敢地面對困難，不像以前那樣毫不猶豫地就放棄了，而是自己想辦法，做一個(gè)有心人，果然就能解決難題了。
去年暑假，我的小提琴剛好學(xué)完五級。老師就建議我考級，把五級學(xué)得更扎實(shí)�？墒�，五級挺難的，而且我學(xué)的時(shí)間又很短，再加上離考級只有一個(gè)月了，我能練好嗎？于是，我就想放棄這次考級。但媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“瑤瑤，你不是經(jīng)常說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？只要你努力地去練，就一定能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又對自己充滿(mǎn)了信心。于是，我每天上午、下午、晚上都認真地練琴，耐心細致地拉好每一首樂(lè )曲，每一個(gè)音符。就連去北京旅游的時(shí)候，我也帶上了小提琴，雖然白天的旅游非常疲憊，但我還是堅持每天晚上練琴。在不斷的努力下，我終于順利地通過(guò)了五級。當拿到考級證書(shū)的時(shí)候，我不由得又想起了這句格言，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”呀！
通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì )到：世界上根本沒(méi)有你做不到的事情，只要你有心去做這件事情，耐心、細致地去面對，不放棄、不退縮，一直勇往直前，就算再難的事，再大的困難，也能被你精神的力量和勇氣給打倒。
以后，我要把這句格言當做我的座右銘，讓這句格言成為我的朋友，伴我終身，讓我的前方一片明亮，讓我的人生綻放精彩。
一句格言給我的啟示作文11
在日常生活中、學(xué)習中，有許許多多的名言給我留下了深刻的印象。但是，最讓我難以忘懷的是“贈人玫瑰，手有余香”這句名言。
十一放假，我和媽媽去焦作玩，來(lái)到站牌前等了一輛又一輛公交車(chē)，每一輛車(chē)上的人都是“爆滿(mǎn)”，連站的地方都沒(méi)有。大約十五分鐘后，終于來(lái)了一輛人有些少的車(chē)，車(chē)剛停下來(lái)，我和媽媽就趕緊擠上車(chē)，一看，還有兩個(gè)座位，我們興奮極了！坐到座位上后，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。這時(shí)，有兩位晨練回來(lái)的老爺爺也上車(chē)了，我想：兩位老爺爺剛從體育局晨練回來(lái)，一定很累，不如我和媽媽把座位讓給他們吧！不不不，我和媽媽等了那么長(cháng)時(shí)間的車(chē)，也很累，怎么能輕易把座位給他們呢？這時(shí)，我想起了老師常對我們說(shuō)的一句名言：“贈人玫瑰，手有余香”。想到這里，我毅然地拉起媽媽?zhuān)瑢晌焕蠣敔斦f(shuō)：“爺爺，你們現在一定很累，這兒有兩個(gè)空座，你們坐吧！”無(wú)論我怎么說(shuō)，兩位老爺爺就是不坐，最后，我只好說(shuō)：“我坐了好長(cháng)時(shí)間，腳都麻了，現在正好可以站起來(lái)活動(dòng)一下腳�！甭�(tīng)了我的話(huà)，兩位爺爺坐了下來(lái)，這時(shí)，車(chē)上的人都在夸贊我，一位阿姨說(shuō)：“這孩子思想覺(jué)悟真高！”一位叔叔說(shuō)：“如果我老了以后，也能遇到這樣的人就好了！”聽(tīng)了車(chē)上人的稱(chēng)贊，我心里美滋滋的，我更深刻地體會(huì )到了“贈人玫瑰，手有余香”這句名言的含義了。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助別人就是幫助自己，今天，你幫助了別人，說(shuō)不定明天，被幫助的人就是你！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
一句格言給我的啟示作文12
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是大人們常告誡小孩子的話(huà)，也是鼓勵我長(cháng)大的一句警言。它的意思很容易理解，但做起來(lái)卻很難。要知道，如果一件事堅持下來(lái)，那肯定要經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)很多磨難，才能取得成功。就像把鐵棒磨成針一樣。
有一件發(fā)生在我身旁的事件，大大地把我震撼了。有一次，我們體育老師要求檢查跳繩的情況，我們都跳得很好，只有一位同學(xué)跳得很慢，也許是他很胖的緣故，所以跳起來(lái)很困難。有些過(guò)關(guān)的同學(xué)甚至還譏笑他……。他站了一會(huì )，好像做了什么決定，然后不動(dòng)聲色地走了。
從此以后，大課間的時(shí)候在教室里再也沒(méi)有看到過(guò)他。他每天都很早來(lái)到學(xué)校，一放下書(shū)包就跑出教室，晚上，放學(xué)了也不肯回家，有時(shí)還是保安叔叔讓他走，他才肯離開(kāi)。
1天，2天，1個(gè)星期，2個(gè)月，6個(gè)月……。
轉眼間，1年就過(guò)去了，小精靈拉開(kāi)新年的序幕：春、夏、秋、冬……當然，還有體育測驗!
當我們再次看到他的時(shí)候，他緊緊地咬著(zhù)嘴唇，眼睛死死地盯著(zhù)計數器，似乎要跟它做斗爭似的。
“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)老師哨子聲，測驗開(kāi)始了，許多同學(xué)都來(lái)觀(guān)賽，1,2,3,4，5，6……“哇!”許多同學(xué)不約而同地發(fā)出稱(chēng)贊聲，隨著(zhù)觀(guān)賽者越來(lái)越多，稱(chēng)贊聲也越來(lái)越多……。
“停!”，當體育老師宣布測驗終止時(shí)，他激動(dòng)地大叫“136個(gè)”。老師對他笑了笑，說(shuō)：“不錯，不錯，你的進(jìn)步很大，請保持!”。
從這件小事中，我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的深刻含義，也可以說(shuō)：“持之以恒，就能成功!”。
一句格言給我的啟示作文13
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)讓我印象特別深刻，在學(xué)習中我從中得到很深的啟示，受益匪淺。
記得有一件事，本來(lái)我開(kāi)始想放棄的，但后來(lái)想到了這句格言，并且堅持不懈，持之以恒。最后，我終于成功了，這使我深深體會(huì )到了格言的教育作用。
記得那時(shí)我準備上三年級，那時(shí)是個(gè)暑假。我很想學(xué)騎單車(chē)，于是我趁媽媽有空時(shí)，讓她教我騎。下了樓，我一開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得騎單車(chē)沒(méi)有什么難的。我坐上單車(chē)，剛剛一上，單車(chē)就有點(diǎn)傾斜，腳又不夠力，嚇得我趕忙從單車(chē)上跳下來(lái)。我又調整了一下心情，平靜后，又坐上單車(chē)，順便請求媽媽扶住單車(chē)。經(jīng)過(guò)好一番折騰，我算是有些進(jìn)步，可以踩上個(gè)兩三米。我不讓媽媽放手，接著(zhù)，我騎著(zhù)騎著(zhù)越騎越有勁，媽媽就悄悄放開(kāi)了手。嘿！沒(méi)過(guò)幾下，我就重心不穩了，我著(zhù)急了，一下摔到了地上。我的右腳磨破了皮，出了血。我坐在地上大哭起來(lái)，鬧著(zhù)要回家。媽媽扶起我后，送了我一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽宜品撬贫�。最后，我決定堅持，因為右腳受了傷，所以我每騎一下，全身都會(huì )打哆嗦一下。在媽媽的鼓勵和這句格言的啟示下，我拼盡全力，不斷總結，調整心態(tài)，繼續騎車(chē)。后來(lái)，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，心中可謂高興無(wú)比。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言讓我懂得：做什么事情，只要你不放棄，并且努力去完成，那么你一定會(huì )成功，會(huì )勝利的。
一句格言給我的啟示作文14
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，是讓我的心靈受益匪淺的一句名言。
小時(shí)候，我就特別喜歡看書(shū)，不過(guò)，那時(shí)候小，只是一目十行，自覺(jué)好看就一口氣讀完，以后就不再看。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，迷上了童話(huà)書(shū)，百看不厭，也改掉了一目十行的壞毛病。當“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句高爾基的名言出現在我求知若渴的視線(xiàn)中時(shí)，它似乎有什么魔力，讓我一下子印在了腦海了。
一年級時(shí)，我拿下“班級作文第一”的榮譽(yù)，當老師讓我讀自己的作文時(shí)，我心里可高興了，心里還暗暗想：我不過(guò)把書(shū)中的好詞句運用了一下，就能拿第一，看來(lái)，可要多讀書(shū)。這是我對高爾基爺爺這句話(huà)的初識，可是后來(lái)，事實(shí)證明了我的理解太單純了。那一次，我閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了林海音的《城南舊事》，這本書(shū)我越讀越起勁，從里面讀到了許多，尤其是那些對人物的描寫(xiě)，我看著(zhù)看著(zhù)，就情不自禁地讀出聲音，拿起筆劃出來(lái)。這本書(shū)我從頭徹尾反反復復讀了好多遍，可還是不肯停下，多好看的書(shū)啊，我為什么要停下呢？功夫不費有心人，《城南舊事》這本書(shū)讓我擁有了更大的榮耀。在一次作文比賽中，我一閱題目，是寫(xiě)人的！《城南舊事》里那生動(dòng)的描寫(xiě)人物的語(yǔ)句從我的大腦里源源不斷地流了出來(lái)，我提起筆，“唰唰”地寫(xiě)了下去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我值日的那天下午，老師給了我一張證書(shū)，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)“作文一等獎”！這一刻，我不知道用什么詞來(lái)形容我的心情，欣喜若狂中還帶著(zhù)不可思議，還有一種努力很久獲得成功的喜悅。這一次，我對高爾基爺爺的話(huà)進(jìn)行了深一步理解：多讀書(shū)是好，但是理解書(shū)才是最重要！
我感謝“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，它讓我愛(ài)上了書(shū)，它讓我的靈魂與書(shū)再分不開(kāi)！
一句格言給我的啟示作文15
前幾天，我學(xué)到一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”你說(shuō)，我是從哪里學(xué)來(lái)的？那可說(shuō)得從前幾天我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步開(kāi)始說(shuō)起了。
那天，沈老師發(fā)現我數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，字也有明顯的好轉了，就夸了我兩句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飄飄然的�；丶液�，竟對爸爸夸下�？冢骸澳愕膬鹤舆M(jìn)步了，你給我出幾道數學(xué)題，保證做得全對！”爸爸看我那一副洋洋自得的模樣，就說(shuō)：“好吧，就給你出幾道題吧！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“快出吧！”
爸爸說(shuō)：“一個(gè)西瓜切4刀，有9塊果肉10塊皮。該怎么切？”我脫口而出：“太簡(jiǎn)單了，切成井字形不就行了？”爸爸說(shuō)：“算你答對了�！蔽腋吲d得幾乎要跳起舞來(lái)。我說(shuō)：“快出第二道題吧！”爸爸說(shuō)：“第二個(gè)問(wèn)題可有點(diǎn)難度啰！”我說(shuō)：“什么難題不難題，我都能迎刃而解�！薄澳氵@個(gè)小子，人不大，口氣倒不��！”爸爸接著(zhù)說(shuō)了第二個(gè)問(wèn)題，“12個(gè)同學(xué)，去買(mǎi)汽水，商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，買(mǎi)3瓶送一瓶，那么，他們一共需要買(mǎi)幾瓶汽水？”我摸著(zhù)頭：“這……那……”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，臉憋得通紅，就是想不出答案。我只好舉起手“投降”：“爸爸，我認輸啰！”
老爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“鑌鑌，你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話(huà)嗎？世界上有許多科學(xué)家，比如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、牛頓……都是世界的名人。你們什么時(shí)候驕傲過(guò)？所以，你應該像他們一樣，勝不驕，敗不餒�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，像雞啄米一樣，頻頻點(diǎn)著(zhù)頭。
爸爸又說(shuō)：“你如果克服驕傲這個(gè)毛病，你的成績(jì)肯定會(huì )越來(lái)越好的�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心里暗暗下著(zhù)決心：爸爸，你等著(zhù)瞧吧，你兒子不是孬種，他會(huì )努力的！
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