啟示話(huà)題作文（通用39篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的啟示話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。

　　啟示話(huà)題作文 1

　　大自然就是一位老師，給人類(lèi)許多觀(guān)察和發(fā)現的空間；大自然就是一個(gè)課堂，給人類(lèi)傳授無(wú)窮無(wú)盡的知識。 三葉草的生命力特別頑強。我家就有三葉草，它生長(cháng)在蘆薈盆里。記得有一次，我把三葉草當成雜草拔掉了。

　　過(guò)了幾天，我看到在我拔過(guò)三葉草的地方又長(cháng)出了三葉草。我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：三葉草沒(méi)有人種怎么會(huì )長(cháng)出來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里重復出現。 后來(lái)我發(fā)現，三葉草的種子像豆莢一樣，等到成熟的時(shí)候，就會(huì )自己從種子的`外殼里蹦出來(lái)，落在花盆的各處。三葉草的花非常漂亮，像牽�；ㄒ粯�。它的花瓣還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候是直的，等到開(kāi)花的時(shí)候花瓣呈喇叭形。三葉草長(cháng)得非�？�，不需幾日就躥得老高。直到把蘆薈給遮住了。我只好拔掉一些三葉草�？墒侨�葉草又重新長(cháng)了起來(lái)，而且長(cháng)得更旺盛。一片葉子足足有4厘米長(cháng)，3厘米寬。我剪了好多次，可它們還是長(cháng)了又長(cháng)。 三葉草的生命力很頑強，種子落在哪里，就在哪里安家。不挑剔，不抱怨。不起眼的三葉草，啟示我們以樂(lè )觀(guān)勇敢的態(tài)度面對困難，迎接挑戰。

　　啟示話(huà)題作文 2

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�！�—顏真卿。我在這個(gè)學(xué)期以來(lái)感悟最深的就是這句話(huà)：在年輕時(shí)不珍惜時(shí)光，不知道勤快地學(xué)習，到了年老時(shí)，就會(huì )后悔當初沒(méi)有認真讀書(shū)，從而出現了被他人譏笑的后果。

　　有一天，天正下著(zhù)鵝毛大雪，我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺(jué)�！岸Ａ懔恪�…”鬧鐘像發(fā)狂似的響了起來(lái)，我看了看時(shí)間，目瞪口呆地望著(zhù)鬧鐘，情不自禁地大叫：“十點(diǎn)了！”到了讀書(shū)的時(shí)候了，我和往常一樣，拿著(zhù)一本書(shū)，曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，一邊遨游在如識的海洋。此時(shí)，門(mén)口傳來(lái)大聲的嬉戲聲，我推開(kāi)門(mén)一看，幾個(gè)小孩在走廊上快樂(lè )地打鬧玩耍，是他們將我從開(kāi)心的天地里拉了出來(lái)，由此，我感到格外的憤怒，火冒三丈地對他們用訓斥的'口氣說(shuō)：“你們整天就知道玩，為什么不珍惜現在的大好時(shí)光，多去讀讀書(shū)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白自方悔讀書(shū)遲，到老了，就該知道后悔了！”

　　他們在我的話(huà)中，似乎聽(tīng)懂了什么，不約而同地跑回家，拿起書(shū)瑯瑯上口地讀了起來(lái)，整個(gè)樓道里充斥著(zhù)悅耳的讀書(shū)聲……

　　從這件事中，我深有感觸，一個(gè)人要是從小不珍惜時(shí)光去讀書(shū)，到了老的時(shí)候，將會(huì )感到無(wú)限的后悔與悲痛。所以，我們要努力讀書(shū)，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人才。

　　啟示話(huà)題作文 3

　　一天下午，我正在院子里玩。忽然，我看見(jiàn)幾只螞蟻正圍著(zhù)一塊餅干，他們東挪挪，西動(dòng)動(dòng)，可餅干確紋絲不動(dòng)。好奇心驅使我一定要看看這些螞蟻將會(huì )如何對付這個(gè)龐然大物。

　　我搬來(lái)一張小板凳坐下，開(kāi)始仔細地觀(guān)察螞蟻的一舉一動(dòng)。沒(méi)多久，只見(jiàn)其中的三兩只螞蟻急匆匆地跑開(kāi)了。該不會(huì )是知難而退選擇放棄吧�？墒呛芸煳冶忝靼孜蚁脲e了。這三兩只離開(kāi)的螞蟻原來(lái)是通訊員，他們領(lǐng)來(lái)了一大群“螞蟻方陣”，進(jìn)行支援。只見(jiàn)這些螞蟻一個(gè)個(gè)都爬到了餅干上，密密麻麻的，象是往餅干上鋪了一塊黑膜。然后，我看不見(jiàn)的小嘴巴開(kāi)始狂咬起了餅干。該不會(huì )是把餅干就地干掉吧！我想，但很快，螞蟻們用行動(dòng)否定了我的這個(gè)想法。只見(jiàn)它們不久把餅干分成了若干小塊，然后，幾只螞蟻一組搬一小塊，很快，大餅干便被螞蟻方陣浩浩蕩蕩地搬回了家。我一時(shí)間愣住了，為螞蟻的'聰明驚嘆不已。

　　這件事情給了我很大的啟發(fā)：弱小的我們遇到困難該怎么做呢？首先，我們應該團結起來(lái)�！叭硕嗔α看�，柴多火焰高�！逼浯�，在一個(gè)集體里，我們要學(xué)會(huì )良好溝通才能合作愉快、有效率。第三，遇到困難時(shí)我們要認真審視，必要時(shí)要學(xué)會(huì )分解困難，化整為零、降低難度。

　　啟示話(huà)題作文 4

　　大自然是人類(lèi)的導師，他給了人們許許多多的啟示，例如：靠野豬發(fā)明了防毒面具、靠鯨發(fā)明了輪船、靠蜂鳥(niǎo)發(fā)明了直升機……

　　人類(lèi)自古以來(lái)就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍天，科學(xué)家認真研究了鳥(niǎo)兒的原理，二三十年后，由于飛機速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現象，導致機毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類(lèi)才找到防止這類(lèi)事故的`方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的末端，都有一塊比周?chē)�略重一些的后斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊!現在，飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出具有各種優(yōu)良性能的飛機。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉超過(guò)輪船，這又是為什么呢?原來(lái)，它的外形是一種極為理想的流行線(xiàn)，而流行線(xiàn)在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)經(jīng)過(guò)鯨的啟示，大大提高了輪船的速度。

　　生物真是人類(lèi)的好老師啊!

　　啟示話(huà)題作文 5

　　星期六，爸爸買(mǎi)回來(lái)了幾個(gè)的蘋(píng)果，看著(zhù)這紅通通的蘋(píng)果，讓人饞得直流口水，我迫不及待得就想吃一個(gè)�？墒潜粙寢寯r住了：“你先說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果的形狀和奧秘，我才可以把蘋(píng)果給你吃�！卑パ�！這可把我難住了。平時(shí)，我可是只知道吃蘋(píng)果，可沒(méi)時(shí)間去觀(guān)察蘋(píng)果。

　　我連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果仔細的觀(guān)察它的'外形、顏色、味道。認真探究它的奧秘�？次铱戳税胩�。蘋(píng)果的顏色是紅里透白，外形猶如火辣辣的太陽(yáng)。當我把蘋(píng)果洗一洗準備切開(kāi)時(shí)，媽媽又一次把我攔住了：“我這次就讓你吃吃蘋(píng)果，嘗嘗味道�！�

　　洗完蘋(píng)果，我將蘋(píng)果切成兩半，我把那蘋(píng)果橫著(zhù)切，可不要小瞧這普普通通的切法。切開(kāi)它中心有一個(gè)“五角星”。

　　這真是一次探索發(fā)現，原來(lái)，平時(shí)在我們身邊還有好多常見(jiàn)的物體值得你去觀(guān)察。

　　“觀(guān)察，觀(guān)察，在觀(guān)察�！薄�—巴普洛夫

　　“一切推理都必須從觀(guān)察與試驗中得來(lái)�！薄�—伽利略

　　觀(guān)察對于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對植物是必不可少一樣。在這里，觀(guān)察是智慧的最重要的能源�！薄�—蘇霍姆林斯基

　　只要勇于探究，就沒(méi)有什么你發(fā)現不到的。

　　啟示話(huà)題作文 6

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，去年，水稻收成不太好，是因為田鼠，水稻的天敵。

　　去年，農村水稻收成不太好，農民不知道是為什么？經(jīng)過(guò)了幾天，農民發(fā)現有可能是田鼠在吃水稻，農民們不知道該怎么辦，最近幾天田鼠比前幾天還要多，農民把自己家的狗都放了出來(lái)，想用狗的叫聲嚇唬田鼠，過(guò)了幾天田鼠果然比前幾天少了許多，可是好景不長(cháng)，田鼠又來(lái)吃水稻了，這時(shí)一位老農民站出來(lái)說(shuō)：“蛇是田鼠的天敵，趕緊去買(mǎi)一批蛇去吧�！�

　　村里派出去了五六個(gè)年輕的小伙子，去買(mǎi)了一批蛇，年輕的小伙子把小蛇放進(jìn)了水稻里面，果然這幾天田鼠幾乎沒(méi)有了，農民們今年的收成果然很好。

　　大家別看蛇很兇狠，田鼠很溫順，但是大家通過(guò)這件事知道了，兇猛的.不一定是壞的溫順的也不一定是好的。

　　啟示話(huà)題作文 7

　　人類(lèi)有許多東西都是從動(dòng)物身上得到靈感而發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)的，比如說(shuō)：電子蛙眼是根據青蛙的眼睛發(fā)明出來(lái)的，船槳是根據魚(yú)的鰭來(lái)發(fā)現的，吸盤(pán)是根據壁虎的腳掌做出來(lái)的等等。

　　媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一只可愛(ài)的壁虎，因為它全身是綠綠的，所以叫做綠綠。有一天，綠綠和藍藍一起玩捉迷藏的游戲，正玩著(zhù)起勁的時(shí)候，突然出現一個(gè)小男孩興奮地尖叫：“哈哈，小壁虎!”隨即小男孩拿著(zhù)一把小刀朝著(zhù)綠綠砍過(guò)來(lái)，綠綠嚇得趕緊逃命，但是仍被小男孩砍掉了尾巴。綠綠回家后望著(zhù)斷掉的尾巴傷心極了。但是，幾天后，綠綠再看自己的尾巴時(shí)，驚奇地張大著(zhù)嘴巴，啊，他的尾巴長(cháng)出來(lái)了!原來(lái)壁虎的.尾巴是具有再生功能的，這樣，我有了一個(gè)大膽的想法：如果我能研究壁虎體內的再生細胞，把再生細胞的主要成分取出來(lái)，融合對人體細胞有用而不會(huì )起副作用的藥水，做成藥品給那些患有癌癥的病人，破壞掉他們身體內的生病的細胞，重新生長(cháng)出親的健康細胞，那樣他們就有救了，多好啊!動(dòng)物真的是人類(lèi)的老師啊!

　　啟示話(huà)題作文 8

　　在校園的正中央，有一棵百年老樹(shù)，它就是——合歡樹(shù)。

　　剛來(lái)到實(shí)小校園時(shí)，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹(shù)，就，“哧溜”幾下爬上去�；蛟S是因為它太老了，老師不讓我們在合歡樹(shù)上玩了。

　　后來(lái)，我開(kāi)始觀(guān)察合歡樹(shù)，一段時(shí)間以后，我對合歡樹(shù)有了初步了解。學(xué)校是特別愛(ài)護這棵大樹(shù)的，不久，合歡樹(shù)周?chē)�多了一圈柵欄。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時(shí)我才發(fā)現，合歡樹(shù)是被一個(gè)人造水泥樹(shù)支撐著(zhù)的。這時(shí)因為合歡樹(shù)本身已經(jīng)傾斜了。

　　我很后悔，我在合歡樹(shù)身上懂得了許多。我發(fā)出了最真切的感受：“大自然中許許多多的.植物、動(dòng)物，都需要我們的愛(ài)護。我們不能因為個(gè)人的好奇心而破壞大自然。樹(shù)不能過(guò)度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛(ài)護自然、保護自然！”

　　啟示話(huà)題作文 9

　　樹(shù)，春天是你快樂(lè )的時(shí)候，你貪婪地沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，進(jìn)行光和作用，釋放出大量的氧氣提供給所有的生物，使他們能夠好好地活下去。這樣，你好快樂(lè )，因為你能使所有生物存活。

　　葉子，就是你的“孩子”，你很愛(ài)它們，總是努力吸收養份，使它們能茁壯成長(cháng)，也好給人們遮陰。你想讓自己的“孩子”有個(gè)美好的`童年，這樣，你好快樂(lè )，盡管它們某一天總會(huì )離開(kāi)你，你快樂(lè )，還是因為你的孩子能給人們帶來(lái)好處。你總是處處為他人著(zhù)想，不顧自己。當你被人類(lèi)砍下身體的時(shí)候，你不會(huì )生氣，也不會(huì )后悔，你心甘情愿地被人們砍下來(lái)做成紙等東西，給人類(lèi)帶來(lái)方便，只要是做有利于他人的事情，你都會(huì )感到快樂(lè )。秋天來(lái)了，你的“孩子”長(cháng)大了，該是離開(kāi)你的時(shí)候了。

　　風(fēng)一吹來(lái)，它們就翩翩起舞，在空中轉了幾圈，又落在你腳邊，舍不得走，可它們必須要走。人們把它們從地上撿起來(lái)，加工成肥料，幫助其它植物生長(cháng)。另一部分的葉子則堆積起來(lái)，成了一些小動(dòng)物的棲息之地。這時(shí)你發(fā)現，你的孩子真的長(cháng)大了，它們懂得去幫助別人了，你感到無(wú)比的快樂(lè )。你的品格和精神一直印在我心里：做人，要多去想一想他人，幫助他人，不要總是想著(zhù)自己，要擁有樹(shù)的品質(zhì)。

　　啟示話(huà)題作文 10

　　一個(gè)人的一生中能獲得許許多多的啟示，一句名言、一句古詩(shī)、一首歌或一件事情，都有可能引發(fā)你對生活的感想，而發(fā)生在我身上的一件事也給了我難以忘懷的啟示。

　　那是一個(gè)炎熱的.下午，我和我的好朋友陳一航在一起玩兒，在外面瘋累了進(jìn)屋，我提議：我們殺一局軍棋吧，哈哈不用說(shuō)我的意見(jiàn)直接被采納。

　　我常勝將軍的綽號也是名都其實(shí)的，結果是連勝他5局打敗了他，哈哈心里別提多得意啦，陳一航不服氣，我們又相約第二天早上繼續戰斗呢，這一次他是有備而來(lái)啊，得意忘形的我根本沒(méi)有把他再放眼里，上去就吃了他兩個(gè)旅長(cháng)和師長(cháng)、幾個(gè)炸彈，我以為我又是贏(yíng)定了，可是一不小心丟了一個(gè)重要的軍長(cháng)，然后我們的司令同歸于盡了，他用他的軍長(cháng)吃了我的8個(gè)大將，一不防備又被吃了一個(gè)團長(cháng)，最后我真的是毫無(wú)反擊之力了，任我怎么阻攔他都能化險為夷，最后我以全軍覆沒(méi)宣告失敗。

　　從這件事中，我也明白了一個(gè)道理：虛心萬(wàn)事能成、驕傲十事九空。從那以后我專(zhuān)心練棋也專(zhuān)心學(xué)習，再也不犯這么低級的錯誤了。

　　啟示話(huà)題作文 11

　　在從學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現一群螞蟻忙路邊，我們觀(guān)察他們。

　　原來(lái)螞蟻們抬著(zhù)一只大蟲(chóng)子�？吹竭@里，我有些不明白了，螞蟻怎么會(huì )抬動(dòng)大蟲(chóng)子呢？于是，我忙又找來(lái)一條死蟲(chóng)子，比剛才的那條還大，放在了螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現了那條蟲(chóng)子，這時(shí)我忙拿出放大鏡觀(guān)察起來(lái)螞蟻。一只螞蟻回到洞里了，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻從洞里爬出來(lái)了，它們把那只蟲(chóng)子分成一小塊一小塊的，兩三只螞蟻抬著(zhù)一小塊蟲(chóng)子回到洞里，過(guò)了一小會(huì )兒又出來(lái)，再接著(zhù)抬下一塊�？粗�(zhù)它們，我想起了團結的力量。一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加起來(lái)不就大許多了嗎？我們人也一樣，一個(gè)人的`力量小，但幾十個(gè)人的力量凝聚起來(lái)就大了，班級也是這樣！我以后要為班級多爭光！

　　是啊，一個(gè)人的力量不大，不等于幾十個(gè)人的力量不大！記住，同學(xué)們，團結就是力量！

　　啟示話(huà)題作文 12

　　單位院里有一棵香椿樹(shù)，每到春天，就長(cháng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的.美餐。

　　轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹(shù)的主干頂梢打掉了。有幾個(gè)同事是城市長(cháng)大的，見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責：這樹(shù)長(cháng)得好好的，卻要毀了它，來(lái)年我們怎么吃椿芽？

　　老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)： “你們懂個(gè)啥？你們見(jiàn)過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)什么的，有幾棵長(cháng)成參天大樹(shù)的？樹(shù)的精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹(shù)，就別指望它作木材，指望作木材的樹(shù)，就別祈求它結果。如果不把樹(shù)梢打掉，它就會(huì )可勁兒往高里長(cháng)了，那樣，來(lái)年就別指望吃椿芽了�！�

　　人也一樣。

　　人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。

　　想做一番事業(yè)，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂(lè )，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚(yú)遛狗等，一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹(shù)，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(cháng)的瘋勁兒打掉。

　　啟示話(huà)題作文 13

　　我們觀(guān)察到螞蟻，對嗎？我們從他們那里得到的靈感呢？這將是非常有趣的，對不對？哈哈，今天就讓我們跟你說(shuō)話(huà)我觀(guān)察螞蟻的啟示得到它。

　　我記得有一次我和朋友在院子里玩的時(shí)候，我在我家的臺階上發(fā)現了一堆像碉堡一樣的土，我和朋友們很快就跑到了那里，一看，哦！原來(lái)是個(gè)蟻穴。我的`朋友說(shuō)：“螞蟻穿什么好看？”他拿起尺子，埋下蟻穴。那些外面的螞蟻放下了食物，一點(diǎn)一滴地來(lái)到了土邊，洞口慢慢地出現了。他們很快找到了食物，很快就回到了洞里，但我不情愿的朋友把它埋了。當螞蟻看到自己的功勞被浪費時(shí)，他又一次放下了食物，去打開(kāi)了地球，洞穴的開(kāi)口又出現了。

　　我有個(gè)吃糖的靜止在地面上，并走到那聞就走了，一只螞蟻“不要吃這個(gè)糖果？忘了吃�！蔽彝蝗幌氲揭粋�(gè)蟻后，提交的孔里出來(lái)，白糖一點(diǎn)點(diǎn)的將被運到洞口。

　　這天，螞蟻給了我靈感，讓我明白了什么叫“人齊，泰山移�！�

　　啟示話(huà)題作文 14

　　生命是最寶貴的，對人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩，不被社會(huì )所淘汰。這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題。

　　爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)的是有一個(gè)人，他從事魚(yú)苗生意，要把魚(yú)苗運到很遠的地方去買(mǎi)。每次都給水里通上氧氣，放上食物做到萬(wàn)無(wú)一失�？墒敲看蔚竭_目的地，魚(yú)苗還是大批死亡。后來(lái)有人告訴他在水里放上幾條大魚(yú)試試。他不解地問(wèn)：“本來(lái)魚(yú)苗死亡率就高，再放上幾條大魚(yú)那不是死的更多了嗎？”那人說(shuō)：“不信，你就試試看�！钡诙�次，他半信半疑的給水里放了幾條大魚(yú)，結果魚(yú)苗的死亡率大大降低了。

　　原來(lái)大魚(yú)吃得都是得了病和身體弱的魚(yú)苗，不讓把病菌傳染給其他魚(yú)苗。如果不加大魚(yú)，魚(yú)苗的.運動(dòng)量就減少，身體素質(zhì)下降，就容易感染病菌，所以魚(yú)苗的死亡量就會(huì )增加。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習應該也像魚(yú)苗一樣，要不斷地給自己一定壓力。如果沒(méi)有壓力，學(xué)習就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。人類(lèi)和動(dòng)物一樣，如果缺少危機意識和競爭精神，就會(huì )失去生存與發(fā)展的能力，成為被社會(huì )所淘汰的人。

　　居安思危，就是生命給我的啟示。

　　啟示話(huà)題作文 15

　　今天，媽媽做了我最喜愛(ài)吃的飯―――蒸大米，這回我可以大飽口福了，我高興的說(shuō)道。在飯桌上，我們都高興的`吃著(zhù)香噴噴的米飯。在我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心掉到地上一塊肉丁，偶爾，我發(fā)現有一只小螞蟻從這經(jīng)過(guò)，聞到了地上肉的香味，它沒(méi)有立刻爬過(guò)去，而是聞了聞掉頭回去了�？赡苁前峋缺�去了，我猜！

　　過(guò)了一會(huì )兒，正如我所預料的那樣，小螞蟻在小朋友面前圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，真的是“更厲害了，柴米油鹽火高了”��！我能聽(tīng)到他們喊著(zhù)“一，二”，然后使勁地把食物拿回來(lái)。

　　我慢慢恢復，正好看到這驚人的一幕我想：即使這樣小小的螞蟻能攜手合作，聯(lián)合起來(lái)！我們要像他們一樣，以征服一切，給我力量。在未來(lái)，我們必須節儉，不浪費，珍惜每一粒大米，這不正是所謂的政策秘書(shū)的研究呢？因此，我們必須從小事做起，做一個(gè)小節儉文明的少年！

　　啟示話(huà)題作文 16

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見(jiàn)。

　　第一個(gè)男子站在母子上車(chē)處，他在等公交車(chē)，他穿了一件大棉襖。他離寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”那塊牌子僅有一個(gè)拳頭，他都視而不見(jiàn)。第二個(gè)男子戴著(zhù)帽子站在那里，一動(dòng)不動(dòng)把手放在。衣服的.口袋里，眼睛閉著(zhù)，就像在睡覺(jué)。他怎么可以站著(zhù)睡覺(jué)呢？第三個(gè)男子戴著(zhù)一個(gè)帽子站著(zhù)，他看著(zhù)前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我。第四個(gè)人站在那兒戴著(zhù)一個(gè)口罩，他肯定在想：我戴著(zhù)口罩，他們都不知道我是誰(shuí)，也不知道我長(cháng)什么樣子，男子上車(chē)處的旁邊站著(zhù)一對母子，她看幾個(gè)男子趾高氣揚的站到了那里，不敢過(guò)去只好站在旁邊。

　　可不是嗎？在現實(shí)生活中，與漫畫(huà)里類(lèi)似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上�？吹揭粋�(gè)叔叔在喝可樂(lè )，他將瓶子丟在了路上。我過(guò)去對叔叔說(shuō)：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的�！彼�都沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)就走開(kāi)了。也沒(méi)有理我。我只好走過(guò)去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來(lái)丟在了垃圾桶里。

　　“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個(gè)人都能有社會(huì )公德心，讓“假文盲”不再出現！

　　啟示話(huà)題作文 17

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！弊怨乓詠�(lái)，無(wú)數的文人墨客都在歌頌梅花的高潔與堅強。梅，“歲寒三友”之一，在寒冬，百花凋零之際，只有它傲然綻放。

　　寒風(fēng)呼嘯，又到了一年中最冷的季節，院子里梅花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。白雪皚皚，所有的花草都不見(jiàn)了蹤影，除了梅�，F在已是零下，冰凍三尺，枝干上雪還未化，風(fēng)也使勁兒地吹著(zhù)，每個(gè)人都身著(zhù)厚厚的羽絨服，縮著(zhù)脖子以抵御風(fēng)寒，只有梅花展露著(zhù)孤傲美麗的面龐，在天地之中亮出自己的魅力，難道梅不怕冷嗎？

　　對，它不怕冷。即使雪再大也壓不彎它那傲人的風(fēng)骨；即使風(fēng)再強也動(dòng)搖不了它那堅強的心�！凹t花需有綠葉扶”，春日里的花有綠葉的襯托更加嬌艷，可在寒冬，除了白雪與寒風(fēng)，還有誰(shuí)能陪梅一起忍受這刺骨的冷呢？

　　梅花的花，晶瑩透亮，花瓣潤澤透明，像一塊塊水晶。到處散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳，我也被這種芳香吸引。當我準備折下一枝時(shí)，忽然想到梅花是不是也會(huì )痛？于是，我收起了那只充滿(mǎn)罪惡感的手。如果，每個(gè)人都折下一枝，那梅花早已傷痕累累。

　　梅花獨自綻放，是為了展現自己生命的`意義。這無(wú)懼寒冷與疼痛，堅持到底的梅，她的堅強將永存我的心中。

　　啟示話(huà)題作文 18

　　在那古老的矮墻角落，一株粉嫩的薔薇依偎著(zhù)矮墻，開(kāi)得正艷！雖然她是那么不起眼，但卻盡自己最大的努力，點(diǎn)綴春天。

　　那是一天清晨，灰蒙蒙的幕布上烏云密布。雷鳴和閃電不知去向，豆大的雨珠洋洋灑灑地跳下來(lái)，顯得輕快，活潑。我站在窗邊，默默注視著(zhù)那朵嬌嫩，艷麗的紅薔薇。我發(fā)現，其它的花兒都經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹雨打，害羞地縮起來(lái)。而薔薇卻依然盛開(kāi)著(zhù)花瓣，柔嫩的花瓣被大雨打濕，細長(cháng)的枝干被風(fēng)吹得彎下了腰，可她仍然堅持面對。我心里好似長(cháng)江的江水一樣澎湃洶涌，一心想著(zhù)：紅薔薇，加油！你能挺過(guò)去。風(fēng)漸漸停下來(lái)，雨漸漸細碎起，不一會(huì )便停了。

　　太陽(yáng)又回到了藍色的幕布，天上架起一座彩虹橋。其它的花兒又綻放了，而墻角的薔薇卻被打得枝折花落，狼狽不堪。我看看天上的`彩虹，又看看墻角的薔薇，彩虹五彩的色澤照耀著(zhù)她，她漸漸又抬起頭。

　　堅強不屈，勇敢面對困難的薔薇，你經(jīng)過(guò)大雨的洗滌，風(fēng)的折磨，雖然你并不起眼，但在我心中你永遠是最美的！

　　啟示話(huà)題作文 19

　　老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人�，F代著(zhù)名作家，也是我最喜歡的作家之一。

　　他的作品有很多，例如《四世同堂》、《茶館》，但我最喜歡的.那一篇，就是《養花》。

　　“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養花。我可還沒(méi)成為養花專(zhuān)家，因為沒(méi)有工夫去研究和試驗�！边@是老舍在文章開(kāi)頭寫(xiě)的一段文字�？吹竭@些文字，你能想到什么？繼續向下看：“我只把養花當作生活中的一種樂(lè )趣”“只要開(kāi)花，我就高興”。這就是老舍對自己的養花的解釋——愛(ài)花，為了高興。

　　除了這點(diǎn)，還有其他收獲嗎？不要急，且看下面老舍的說(shuō)法：“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識決不是壞事�！薄叭绱搜�環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥�！崩仙釋�花是那么熱愛(ài)，付出了那么多，回報也就隨之而來(lái)了。這也證明了一句話(huà)：“只要付出，就有回報�！倍�且，老舍在其中，也悟出了一個(gè)人生道理：不勞動(dòng)，連棵花也養不活。這句話(huà)是多么簡(jiǎn)單，又多么真實(shí)呀！天下沒(méi)有免費的午餐，一分耕耘，一分收獲。讓我們用雙手來(lái)?yè)Q取碩！

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣，也是人生的經(jīng)歷，更是我的追求目標！

　　啟示話(huà)題作文 20

　　母愛(ài)如一首田園詩(shī)，清純飄逸；母愛(ài)就像一幅風(fēng)景畫(huà)，洗去鉛雕，留下清新自然；母愛(ài)就像一首深情的歌，轉而悠揚，輕歌；母愛(ài)就像一陣暖風(fēng)，吹散了雪花，帶來(lái)了無(wú)限的春天。

　　母愛(ài)是偉大的。我記得有一次，我不懂事的時(shí)候，不小心塞了一個(gè)剛進(jìn)鼻孔的橡皮。當時(shí)挺好玩的，但是回到家就覺(jué)得特別難受！直到我上床睡覺(jué)，我才告訴我媽媽這件事。我媽趕緊穿上衣服帶我去醫院。那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。我媽背著(zhù)我直奔醫院，一邊抱著(zhù)我，一邊給我避雨。我看著(zhù)媽媽臉上的'小水珠。我不知道是汗水還是雨水。我感覺(jué)我媽身后的衣服都濕了，身上全是雨，她卻在給我撐傘。到了醫院，醫生把我鼻子里的小橡皮拿出來(lái)。我媽擦擦汗，松了一口氣。我心中的一塊石頭似乎終于落地了�？粗�(zhù)媽媽的汗水和雨水，我的眼里滿(mǎn)是淚水。

　　��！媽媽?zhuān)�你為我傷透了心。你們是偉大的，負責任的，寬容的父母！是你一次又一次的理解我，你一次又一次的給我改正錯誤的機會(huì )。有時(shí)候你批評我，但我知道你在對我好！

　　母愛(ài)是人間游子的終極歸宿，是滋潤孩子心靈的清泉。伴隨著(zhù)孩子的喝喝，沒(méi)完沒(méi)了。所以母愛(ài)的纏綿融入了孩子的歡笑和淚水。

　　啟示話(huà)題作文 21

　　令人討厭的蒼蠅，與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)起來(lái)。蒼蠅是聲名狼籍的“逐臭之夫”凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。

　　蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當嗅覺(jué)的呢?原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的.一對觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可以區別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學(xué)家由此得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構和功能，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上，將引導出來(lái)的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線(xiàn)路放大后，送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成份。這種小型氣體分析儀，也可以測量潛水艇和礦井里的有害氣體。

　　啟示話(huà)題作文 22

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我來(lái)到陽(yáng)臺看我最喜歡的茉莉花。我一看頓時(shí)驚呆了。我的茉莉花枯萎了。我該怎么辦？我心里很難過(guò)。這個(gè)溫室里的花需要陽(yáng)光、水、好土，我每天需要澆水施肥，真的很難養。

　　這一天，媽媽讓我去逛街。突然，太陽(yáng)消失了，整個(gè)天空布滿(mǎn)了烏云。不一會(huì )兒，就開(kāi)始下雨了。我帶著(zhù)傘出去了。我走了。一些粉紅色的花引起了我的'注意。這是……這是野玫瑰。全身都是粉紅色的，像穿了一件粉紅色的外套，站在風(fēng)雨中。這些小花是那么頑強，它們在風(fēng)雨中依然挺立著(zhù)，可是我親愛(ài)的李，雖然美麗，卻經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至在晴朗的天氣里，它也會(huì )枯萎。

　　看著(zhù)看著(zhù)，突然覺(jué)得這些小花不只是和我們一樣，有的柔弱，有的堅韌。就像茉莉一樣，我受不了任何挫折，需要父母的保護和安慰。有些孩子就像野玫瑰。他們家很窮。他們日日夜夜幫助父母：夏天，他們暴露在烈日下，冬天，他們忽視風(fēng)雪。雖然生活艱難，但他們選擇微笑面對。他們的精神多么可貴！現在，我是一名五年級的學(xué)生。從現在開(kāi)始，我不想做溫室里的花，我想做一朵玫瑰。我不怕風(fēng)雨，努力散發(fā)自己的芬芳！

　　啟示話(huà)題作文 23

　　小時(shí)候旅游見(jiàn)到過(guò)鷹，我來(lái)為你介紹一下體型比其他鳥(niǎo)大，被稱(chēng)為鳥(niǎo)類(lèi)之王的老鷹。你可能會(huì )奇怪，為什么比起其他鳥(niǎo)類(lèi)，鷹這么出眾？秘密是什么呢？我這就給你講講。

　　鷹出生后，第一個(gè)最大的磨難就是要被母鷹折斷翅膀，然后又被扔下山崖，為了保命練習飛起來(lái)的，過(guò)一段時(shí)間還得重復這樣的“死亡飛行”，通常十幾只鷹最后只有三四只活下來(lái)。所以，鷹的總體數量很少。

　　成年后，歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪的“致命殺手”甚至可以將小牛這樣的龐然大物抓起來(lái)并作為食物。

　　成年鷹最大的磨難之一，大概就是像幼年時(shí)自己的母親將自己扔下山崖一樣扔下自己的孩子，它必須狠下心來(lái)，不然以后孩子連自保的能力都沒(méi)有。

　　40歲時(shí)，它的翅膀不能飛了，嘴的彎鉤也鈍了，爪子無(wú)法再抓起獵物。想獲得新生，必須對著(zhù)石頭啄，一直到舊殼完全剝離，然后把爪子的'指甲一根根地拔掉。鮮血直流的爪子長(cháng)好了，又要把又重又長(cháng)的羽毛拔掉，長(cháng)出新的羽毛后，才算重獲新生。

　　鷹帶給我的啟示可以用一句格言來(lái)表達，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　啟示話(huà)題作文 24

　　那天，天氣寒冷，我看到一顆剛剛從土里冒出來(lái)的小芽，小芽的上面帶有幾顆小露珠，而且這顆小芽生長(cháng)在墻角邊，我看著(zhù)那個(gè)小綠點(diǎn)兒在墻角好像在瑟瑟發(fā)抖，我想這顆小芽一定不能活吧！

　　等到了第二天我再次路過(guò)這里，我看到了昨天剛冒出的小芽。我看了看那顆小芽竟然沒(méi)有死還長(cháng)出了兩片小葉子，真是讓人驚訝呢！

　　寒風(fēng)料峭，外面的大雨越來(lái)越大風(fēng)，把大樹(shù)給吹動(dòng)了，樹(shù)葉在嘩啦啦的抖動(dòng)著(zhù)，雨水噼里啪啦的落了下來(lái)，把花兒的花瓣打得七零八落只留下但小草依然是那樣大風(fēng)，大雨過(guò)后鮮綠的小草又很快的恢復了她那往日的模樣，那樣的寧靜毫發(fā)無(wú)損，她那么有韌性，那么堅強，有句詩(shī)說(shuō)得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菔蔷G色的'代表，如果沒(méi)有小草，大地就沒(méi)有生機，如果沒(méi)有小草，大地就會(huì )變得無(wú)聊乏味，如果沒(méi)有了小草，大地就沒(méi)有了生命，小草不像玫瑰花那樣美麗動(dòng)人，也不具有茉莉花那樣的香氣，更不具有百合花那樣的嬌氣，但她比那些名貴的花要堅強了許多。

　　這件事之后我也明白了，不管遇到什么困難都不能打退堂鼓，應該堅持到底，就像那棵小草一樣在風(fēng)中屹立不倒。

　　啟示話(huà)題作文 25

　　還有很多來(lái)自大自然的靈感。比如：模仿蛋形的特點(diǎn)，造了一座拱橋；受鳥(niǎo)類(lèi)飛行的啟發(fā)，飛機被發(fā)明出來(lái)；茅草撓了撓手指，發(fā)明了電鋸……自然界的動(dòng)植物，以它們特殊的生活方式，向我們暗示著(zhù)大自然的奧秘。

　　我家以前養過(guò)一只貓。它是黑白的。我把它命名為小白。有一天我在追它的`時(shí)候，小白突然從三樓掉了下來(lái)。我嚇壞了，跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì )兒，我的小白安然無(wú)恙地跑了回來(lái)。我小心翼翼地抱起小白，看看它是否受傷，但小白毫發(fā)無(wú)損。我一直不明白為什么一只貓從三樓掉下來(lái)不會(huì )死。后來(lái)在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現貓腳上有一塊肉墊。落地時(shí)，肉墊有減震的作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有一個(gè)平衡功能，即使人把它往后一扔，胸口朝下，它也能迅速翻身，穩穩地站在地上。此外，它的身體非常虛弱，肌肉韌帶強壯，骨骼也非常柔軟，有彈性，甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都可以像小貓一樣，各種彈簧，從高處跳下不會(huì )掉下來(lái)。

　　我終于知道貓不掉下來(lái)的原因了。以后一定要多觀(guān)察事物，做生活中有愛(ài)心的人。

　　啟示話(huà)題作文 26

　　大自然都是人類(lèi)的“教師”，科學(xué)家經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，經(jīng)過(guò)魚(yú)發(fā)明了潛水艇而我就從公雞身上得到了啟示。

　　我每一次看到公雞在吃一些米飯和小蟲(chóng)子時(shí)，我的腦子里總是會(huì )冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么公雞就能那么準確無(wú)誤的來(lái)吃食物，難道就不會(huì )吃偏了嗎？于是，我發(fā)明了一種幫忙人們吃飯的一種機器，能幫我們吃飯，它能夠準確無(wú)誤的把飯送到你的嘴里，這樣，不僅僅很方便，并且很有用，真是一舉兩得！并且，我發(fā)明的機器還能夠自動(dòng)的叫你吃早飯，中午飯，還有晚飯。

　　這樣，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保護自我的身體，不能太早吃飯，也不能太晚吃飯，必須要保護好身體，不能因為太忙而很晚吃飯。這就是它的.第二大好處，它還有一個(gè)好處，那就是它是用十分堅硬的材料打造而成的，如果你不細心摔了一下，這是絕對摔不破它的，任憑你怎樣摔，它都不會(huì )破，這就是它的第三個(gè)好處�？墒�，如果在夏天，火辣辣的太陽(yáng)在天上，就會(huì )有許多的害蟲(chóng)來(lái)“打擾”，人們吃飯，所以只要這種機器看到害蟲(chóng)，就會(huì )從嘴里發(fā)出一個(gè)爪子，能夠把害蟲(chóng)統統抓住，沒(méi)有任何蟲(chóng)子能夠從他的眼皮子底下逃脫，這樣才能讓人們舒舒服服的吃飯，這就是它最終的好處了。

　　啟示話(huà)題作文 27

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！睂W(xué)了這句話(huà)，覺(jué)得人生的價(jià)值在于不懈的努力和追求。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我叔叔開(kāi)車(chē)帶我和我妹妹去了植物園。早晨的空氣讓我覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心，于是我決定去植物園學(xué)開(kāi)電動(dòng)車(chē)。舅舅坐在前面，耐心的`教我。我雙手緊握方向盤(pán)，雙腳踩下油門(mén)。一開(kāi)始我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，心想：嗯，我就是這么學(xué)的。我想我長(cháng)大后會(huì )開(kāi)車(chē)送胡錦濤爺爺的！我吹了個(gè)口哨，覺(jué)得開(kāi)車(chē)很方便，但是分不清東西南北，也掌握不了方向。突然，我的頭上冒出了一點(diǎn)冷汗，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)停止了聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。原來(lái)我驕傲到忘了踩油門(mén)！剛踩了一會(huì )兒，感覺(jué)腳有些發(fā)麻。不管怎樣，我開(kāi)始魯莽駕駛。哎喲！差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，我把車(chē)調頭，嚇了我一跳。我本來(lái)不想學(xué)，但是我叔叔給我示范了一下。開(kāi)車(chē)的時(shí)候要找方向盤(pán)的平衡。此外，我應該專(zhuān)注于我的投資，而不是考慮其他任何事情。聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我又對開(kāi)車(chē)產(chǎn)生了興趣。我又開(kāi)慢了，加速上坡，減速下坡。就這樣，我慢慢地慢慢地學(xué)會(huì )了。原來(lái)，只要你努力學(xué)習，一切都可以成功。

　　通過(guò)這件事，我受到了啟發(fā)：再難，只要用心去做，一切都會(huì )做好！陽(yáng)光照在我的臉上，公園為我的成功歡呼。

　　啟示話(huà)題作文 28

　　我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能增加我的智慧，給我啟示。

　　記得上二年級時(shí)，有一次李老師命題讓我們寫(xiě)一篇日記，我不知從何下筆，真發(fā)愁��！正一籌莫展時(shí)，以前讀過(guò)的一篇文章跳入腦海，我一下茅塞頓開(kāi)，于是根據自己的經(jīng)歷、感受，再把那篇文章上的詞語(yǔ)借鑒一下，一氣哈成，一篇美文就輕松地完成了！“耶，寫(xiě)好了！”以前不喜歡讀書(shū)時(shí)寫(xiě)一篇生活日記都得費上一個(gè)多小時(shí)，而現在，愛(ài)讀書(shū)了，好處就是很多！你瞧，寫(xiě)這一篇日記，才用了十幾分鐘！看來(lái)，讀書(shū)的好處還真不少。

　　還有一次，我在院子里和朋友們玩時(shí)，一位朋友犯了錯，可他還不承認，偏不道歉，這時(shí)，我這個(gè)小調解員就要上場(chǎng)了！我把平時(shí)在書(shū)上看到的，具有說(shuō)服力的`詞語(yǔ)、句子用了上去，再告訴他，其實(shí)道歉并不難之類(lèi)的話(huà)，沒(méi)想到他居然二話(huà)不說(shuō)，真誠的給對方道了歉！

　　讀書(shū)的好處還有很多，通過(guò)閱讀，我還知道了許多名言。關(guān)于讀書(shū)的，如：高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵�主席說(shuō)過(guò)的“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”……我以后還要繼續熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)真是我們的好朋友，能在各方面幫助我們，給我們啟示。

　　啟示話(huà)題作文 29

　　那段時(shí)間，我正為作文比賽的失利而心煩，總認為身邊所有人都在嘲笑我無(wú)能，為此我遠離了所有。

　　一件事改變了我。

　　那天，我在做作業(yè)。一只螞蟻從我設的“關(guān)卡”到我這的蟻巢。走到一半，它被一塊石頭擋住了去路。此時(shí)，它有兩條路可走：一、從石頭上面爬過(guò)去，二、從我預留的小洞鉆過(guò)去。

　　螞蟻選擇了第一條路。它在光滑的石壁上努力地向上攀爬著(zhù)，可是石壁實(shí)在是太光滑了，雖然螞蟻很努力地攀爬著(zhù)，然而卻始終沒(méi)有爬過(guò)去。有一次，螞蟻好不容易爬到了一半了，可誰(shuí)想，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，螞蟻再次掉了下來(lái)。

　　我本以為它會(huì )從小洞里穿過(guò)，但它接下來(lái)的所作所為卻出乎我的.意料。它不但沒(méi)有氣餒，反而越來(lái)越有力量了，重新爬了起來(lái)。

　　我呆了……

　　當我回過(guò)神時(shí)，它已越過(guò)石頭，向蟻巢爬去……

　　不屈的小螞蟻，勇敢的小螞蟻，我祝福你，你終于成功了;我感謝你，你讓我看到了希望……

　　我終于明白了，懂得了：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對的失敗勇氣，沒(méi)有可以承受挫折的勇氣!失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)吧!

　　我又抬起頭來(lái)，恢復了自信的我。

　　啟示話(huà)題作文 30

　　一天早上，我正在社區里玩耍，突然我發(fā)現蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會(huì )成為一個(gè)小捐贈者！所以我上樓拿了一個(gè)裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著(zhù)，但我沒(méi)有多想，所以我把它給了蟻群。

　　啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來(lái)。他們沒(méi)有發(fā)現里面有水。他們一個(gè)接一個(gè)地向前沖。突然，水中布滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。從災難中幸存下來(lái)的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來(lái)，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？

　　所以我帶著(zhù)疑問(wèn)去查資料。哈哈，原來(lái)如此。因為當螞蟻找到食物時(shí)，它們會(huì )在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當螞蟻經(jīng)過(guò)時(shí)，它們會(huì )被吸引，死去的螞蟻不會(huì )交流。因此，帶有信息素的`身體自然會(huì )被同伴帶走作為食物。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個(gè)人都攜帶一個(gè)小的信息屏幕，并且每個(gè)項目在將來(lái)都涂上信息油，當所有者丟失項目并且將丟失的項目輸出到信息屏幕時(shí)，項目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

　　啟示話(huà)題作文 31

　　在今天的作文課上，老師給我們看了一幅動(dòng)畫(huà)片，這幅動(dòng)畫(huà)片深深地啟發(fā)了我。

　　漫畫(huà)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，失散的母親和她一起走在去操場(chǎng)的路上，他們邊走邊聊邊走，來(lái)到了一個(gè)十字路口。就在他們快要過(guò)馬路的時(shí)候，紅燈亮了，于是母女倆在路邊等著(zhù)綠燈。就在這時(shí)，他們看到一個(gè)身穿黑色西裝，背著(zhù)公文包的男子，幾支箭沖了上來(lái)，跨過(guò)欄桿，速度就像劉翔一樣。我想如果這是一場(chǎng)比賽，他們會(huì )贏(yíng)得障礙賽。他旁邊有兩個(gè)明顯比男人小心的男人，他們跑到欄桿上。他們雙手扶著(zhù)欄桿，單腿跨了過(guò)去。

　　我這輩子也見(jiàn)過(guò)這種不文明的行為，沃爾瑪路口有一條地下通道，但很多人爬過(guò)欄桿，沒(méi)有走地下通道。交通擁堵往往是由于他們的不文明行為造成的。我想對他們說(shuō)：“你們不知道這種行為有多危險嗎？我曾經(jīng)看過(guò)每六分鐘就有一人死于交通事故的新聞，所以我想說(shuō)：“請珍惜你寶貴的生命，生命只有一次！

　　美麗是燦爛的夜空，星星是他的眼睛！美是一座雄偉的'山，晨霧是他的腰帶！但我認為沒(méi)有什么比靈魂的美麗更美麗了！美麗可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，一個(gè)甜美的微笑，甚至是一個(gè)小動(dòng)作！

　　啟示話(huà)題作文 32

　　在生活中有很多的啟示，但是爭吵的啟示令我最深刻。

　　那天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們小組合作，把《釣魚(yú)的啟示》這篇課文整理一下，開(kāi)始分工了張盛羽把課文主要內容這一類(lèi)交給了我，我開(kāi)始做了起來(lái)。這是我聽(tīng)到張盛羽他們五個(gè)在爭吵什么，原來(lái)郝兵雨和王世哲要做難認的.字和詞語(yǔ)。張盛羽同意了，但是宋菡曉和尹佳琪也想做這個(gè)，于是他們就爭吵了起來(lái)。我要做這個(gè)，我已經(jīng)找好了就等著(zhù)做這個(gè)了。宋菡曉大聲地叫嚷著(zhù)。張盛羽已經(jīng)同意我們這個(gè)了，再說(shuō)了我也找好了呀！郝兵雨不服氣的爭辯著(zhù)。這時(shí)張盛羽說(shuō)道：這個(gè)就讓郝兵雨他們做吧，你們做別的不行嗎。這時(shí)候氣氛非常凝固。他們兩組都不讓路，這時(shí)候田老師主持了公道說(shuō)：張盛羽，你讓誰(shuí)做難認的字和詞語(yǔ)？張盛羽說(shuō)：我讓郝兵雨他們做的。田老師說(shuō)：那你讓宋菡曉做什么呢？張盛羽說(shuō)：我還沒(méi)讓她做呢。老師又說(shuō)：你給宋菡曉分配一個(gè)任務(wù)讓她執行，她還能不聽(tīng)。于是這場(chǎng)爭吵被老師巧妙的化解了。

　　我知道了，做什么事情都要團結不能不聽(tīng)從命令。那件事讓我一生受益。

　　啟示話(huà)題作文 33

　　“咔咔咔”在茂密的森林中，一個(gè)身穿襯衣，手拿斧頭，抽著(zhù)一根香煙的工人正在森林中砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)看到了，飛到他的肩上，舍命的啄他的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里肯定有蟲(chóng)，還是條肥肥的貪欲的蟲(chóng)�！笨硺�(shù)人很納悶，皺著(zhù)眉頭，想：“這只啄木鳥(niǎo)放著(zhù)好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的`腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。對！就這么做，我真是太聰慧了�！庇谑强硺�(shù)人貪欲的砍了一棵又一棵的木頭，最終，他累得趴在地上站不起來(lái)了，而啄木鳥(niǎo)已經(jīng)把他的頭啄了一個(gè)大洞。這真是貪心人的下場(chǎng)��！

　　哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹(shù)人那樣的人真是數不勝數。我覺(jué)得地球只有一個(gè)，不能克隆，所以，我們應當從我做起，從點(diǎn)滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛(ài)惜環(huán)境，才不會(huì )讓大地媽媽難過(guò)。其實(shí)，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們愛(ài)護森林就是愛(ài)護我們自己，就是愛(ài)護地球。愛(ài)護整個(gè)自然界。我們不能做漫畫(huà)中的砍樹(shù)人，而是要做一個(gè)愛(ài)惜環(huán)境愛(ài)護大自然的人。

　　愛(ài)護地球，人人有責！愛(ài)護地球，從我做起！

　　啟示話(huà)題作文 34

　　愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。

　　漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著(zhù)拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著(zhù)天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著(zhù)老大爺用嘲笑的`語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì )上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？

　　看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

　　這幅漫畫(huà)中的情節在我們生活當中不也是如此嗎？有一次，在小區的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。

　　愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠的。讓我們把更多的愛(ài)心獻給需要的人！

　　啟示話(huà)題作文 35

　　生活中，任何一件細小的事情，都會(huì )給我們一個(gè)啟示，給我印象最深的一件事，就是我撞到垃圾桶的那次。

　　那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我在小區街道兩旁的`道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠大亞灣樓盤(pán)遇見(jiàn)貓了一樣，趁旁人不注意，一溜煙地跑走了。

　　回到家后，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，就問(wèn)我：“怎么了？”我一五一十地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“你怎么能這樣呢？自己的犯下的錯誤，要自己承擔，如果人人都像你這樣，這個(gè)世大亞灣樓盤(pán)界還會(huì )是什么樣的世界呢？”我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。

　　我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，我剛想走過(guò)去時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：“像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì )喜歡的�！蔽毅蹲×耍何遗伦哌^(guò)去會(huì )被那些人罵的。

　　當我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去，彎下腰，慢慢地撿了起來(lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后，我就回家了。

　　回到家后，媽媽又問(wèn)我：“撿完了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話(huà)，那就是永遠的錯誤�！�

　　從那以后，我就養成了自己的事情自己承擔，再也不逃避責任了。

　　啟示話(huà)題作文 36

　　“滴答”下雨了，臉頰上的淚滾落下來(lái)，可能是傷心的淚，也可能是喜悅的淚。任何的的生物都會(huì )有淚，當淚劃過(guò)嘴角，留下的只是淡淡的咸味。

　　燕子的眼淚可能被他用來(lái)和泥了吧！所以它的房子這么堅固，

　　就是因為這里面摻雜這它的淚水和汗水吧！

　　魚(yú)兒的眼淚是什么？是一片汪洋的大海吧！海水的咸和苦澀就是魚(yú)兒的淚水的.味道吧！那魚(yú)兒的可真愛(ài)哭啊，是什么事讓魚(yú)兒這么難過(guò)呢？噢，是河水污染讓魚(yú)兒失去了它們的同伴，甚至已危機到自己的性命了。它們卻無(wú)能為力，它們只有用哭泣來(lái)表達內心的不滿(mǎn)。

　　小草的眼淚是什么？是清晨那草葉上的晶瑩的露珠��！初陽(yáng)升起，葉片上只留下淡淡的淚痕，是喜悅還是悲傷，我無(wú)從得知......

　　人類(lèi)的眼淚是什么？

　　是危險時(shí)刻留下，為保全性命，留下的祈求的眼淚！是為利用別人，而留下的假惺惺的淚水！是為了自己的利益不擇手段而“大獲全勝”后留下的邪惡的眼淚！是為了……這些淚留的可恥，可悲，可笑！

　　秋風(fēng)吹過(guò)最后一片樹(shù)葉打在身上，這是臉上滑過(guò)一顆無(wú)比晶瑩的淚滴，那是一顆前所未有的那般純凈的露珠~···會(huì )恨的淚水。

　　啟示話(huà)題作文 37

　　一天上課，不知哪位同學(xué)冒出一句“下雪了”，聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們和老師紛紛向窗外望去，只見(jiàn)那鵝毛般的大雪從天而降。

　　我心想：下課有好多好多的雪可以玩了，可以打雪仗，堆雪人等，一會(huì )兒下課鈴聲傳到我們耳邊，同學(xué)們飛快地跑出教室，只見(jiàn)地面上只有那一層薄薄的雪，這可怎么玩呀，我有些失望。

　　放學(xué)后，我急忙跑回家，對媽媽說(shuō)：“為什么現在下雪后的雪只有一點(diǎn)呢？”媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“還不是因為人們用的冰箱和空調排出的氟，把天空中的臭氧層弄得全是破洞；臭氧層有了洞，太陽(yáng)直射到地球，導致全球溫度一年比一年高了，太陽(yáng)的過(guò)多的'紫外線(xiàn)曬在人們身上，害得人們老生病，讓人感到渾身不舒服�！�

　　媽媽想了想，臉上露出幸福的微笑，對我說(shuō)：“我小時(shí)候下雪，一下能連下幾天呢！房頂上的雪像給自己戴上了一頂白色的帽子，地上的雪仿佛為大地披上了外套，小樹(shù)也穿上了白色的毛衣。我們還打雪仗、堆雪人，老師也參加了。雪踩上去還有“咯吱咯吱”的聲音呢！”

　　聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我可真羨慕，真希望我們的冬天也是一個(gè)白雪世界。

　　唉！我真希望科學(xué)家能用其他的化學(xué)成分來(lái)代替氟，讓溫度下降。

　　啟示話(huà)題作文 38

　　這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹，地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞，河凍得結了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿(mǎn)身葉子脫了個(gè)干凈，就連四季常青的.松樹(shù)也結了一層霜。人在屋里，靠著(zhù)爐火都還是會(huì )瑟瑟發(fā)抖。

　　在一個(gè)公交車(chē)站，有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”，顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路，而另一條則是給普通人用的�？墒�，這兒卻發(fā)生了一件怪事。

　　只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人，而一對瘦小的母子卻站在普通人用的排隊處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著(zhù)單薄的襯衫，瞪大了眼睛，奇怪地望著(zhù)他們。心里想：他們是文盲嗎？他們不可能是文盲，這兩人穿著(zhù)皮革大衣和黑皮鞋，帶著(zhù)輕蔑的眼神，顯然是兩個(gè)高級官員。說(shuō)他們是兩文盲，鬼才信！

　　第三個(gè)人穿著(zhù)羽絨服，尖皮鞋，鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡？第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩，也是皮革大衣，應該是個(gè)教授��？他們應該知道這是母子上車(chē)處。

　　作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥，愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現了出來(lái)。并告訴我們，不能像這四個(gè)人學(xué)習，而應該有公德心的大道理。

　　啟示話(huà)題作文 39

　　我栽下了一棵小樹(shù)，盼望著(zhù)它早日長(cháng)成一棵大樹(shù)�？墒�，樹(shù)還很小，只有我半個(gè)人高。我知道，要想讓小樹(shù)長(cháng)得快，需要勤奮地澆水、施肥。于是，我每天都在小樹(shù)旁邊完成我的任務(wù)。

　　有一天，我看到一個(gè)戴眼鏡的大人在樹(shù)旁坐下來(lái)，倚著(zhù)樹(shù)干晃著(zhù)腿。我覺(jué)得很奇怪，為什么他不幫忙給小樹(shù)澆水，而是懶洋洋的'乘涼呢？

　　這個(gè)場(chǎng)景讓我想起了一個(gè)漫畫(huà)，一位和我一樣栽樹(shù)的人，在樹(shù)旁依著(zhù)樹(shù)身，樹(shù)身竟然彎曲了。那場(chǎng)景真是有趣，但也很諷刺。

　　我認為，人們必須勤奮勞動(dòng)、耐心呵護樹(shù)苗，才能等到它成長(cháng)為參天大樹(shù)。對于那些懶散而不肯努力的人，他們只會(huì )乘涼受益一時(shí)，卻不能享受長(cháng)期而持久的收益。

　　同樣的，學(xué)習也需要如此。我們必須花費時(shí)間、精力，學(xué)習新的知識，不斷提高自己的能力，才能為未來(lái)打好基礎。不能總想著(zhù)找捷徑，不勞而獲。只有付出真正的努力和汗水，才能夠取得真正的成功。

　　因此，讓我們一起勤奮勞動(dòng)，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。讓我們一步一步成長(cháng)，迎接未來(lái)的新挑戰！

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