啟示的作文精華(4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
有人獨愛(ài)雨，愛(ài)它的輕柔多情，愛(ài)它的滂沱落地有聲；有人鐘情雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗無(wú)痕；有人癡迷朝霞，愛(ài)它的飄散徜徉，愛(ài)它的色彩絢爛；也有人迷戀落日，愛(ài)它的悠然自在，愛(ài)它的沉淀余味。然而，很少有人喜愛(ài)風(fēng)，喜歡那種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的流動(dòng)。而我，一直偏愛(ài)于風(fēng)，堅信于風(fēng)，因為風(fēng)總是帶給我無(wú)盡的啟示。
溫柔的春風(fēng)，像一個(gè)迷人可愛(ài)的小姑娘；微微的夏風(fēng)像一位從天而降的使者；涼爽的秋風(fēng)，像做事干練的健將；寒冷的冬風(fēng)則像一位威武不能屈的斗士……
風(fēng)，這位大自然無(wú)私的使者，總在考驗著(zhù)我們。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，同時(shí)也能從風(fēng)的身上得到諸多有益的啟示。
風(fēng)的多變，教導我們不能貪圖一時(shí)的安逸享樂(lè )，隨時(shí)隨地都要有所準備，迎接各種逆境的挑戰；刺骨凜冽的寒風(fēng)，教導我們無(wú)論遇到什么挫折都要有勇氣去面對，更應有迎難而上的精神。無(wú)論是威風(fēng)還是狂風(fēng)，無(wú)論是順境還是逆境，我們都應該意志堅定地掌握好自己人生的航標，向成功的彼岸前行。
風(fēng)的'多樣，教會(huì )我們要有風(fēng)一樣的辦事風(fēng)格。我們要像冬風(fēng)一樣勇敢無(wú)畏，勇于向前；要像秋風(fēng)一樣遇事沉著(zhù)冷靜；要像春風(fēng)一樣溫暖人心，善解人意，要像夏風(fēng)一樣滿(mǎn)腔熱忱，豪邁大方。
風(fēng)也不是完美的，因為世界本無(wú)完美。風(fēng)最大的缺點(diǎn)就是"難以自控"。但我們人類(lèi)因為有意識，所以，看到某些被風(fēng)毀壞的物品，更應提醒自己，約束自己的一言一行，不要出現"人類(lèi)龍卷風(fēng)"！
你也許會(huì )感慨風(fēng)來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著(zhù)一絲痕跡，說(shuō)到這里，我便想到了一位文人——蘇軾
這個(gè)曾經(jīng)輝煌于宋代詞壇的文人，因烏臺詩(shī)案的事件開(kāi)始落魄，流落四處，行走四方。在月夜，他心灰意冷，隨口便吟出"江上之清風(fēng)，山間之明月"。
是的，他觸摸到了風(fēng)的嚴寒。他感觸到風(fēng)在山頂狂吼，但他心中的傷感，便隨江風(fēng)散去。
的確，風(fēng)可帶你飛離傷感，帶你飛離困惑，帶你飛向光明。
啟示的作文 篇2
人生的道路總是多起多伏的，有時(shí)你會(huì )一直走的很順利，但有時(shí)你也會(huì )在重要時(shí)刻一連摔幾個(gè)跟頭，摔跟頭不怕，貴在堅持，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，堅持就是勝利。
就在我中考一次一次落榜的時(shí)候，我正向在人生路上發(fā)生的連環(huán)車(chē)禍，讓我的身心以至于勇氣都受到沉重的打擊，整個(gè)暑假我都沉浸在一種傷心卻又欲哭無(wú)淚的地步，但昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)心情看完劉翔沖擊110米欄金牌時(shí)候，從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻道理——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，是他的`這句話(huà)讓我重新回到人生拼搏的道路上，讓我又迎頭趕上，正是劉翔那飛一樣的速度和他那種永遠不放棄的精神，打動(dòng)了我沉睡的心，正如劉翔賽后所說(shuō)的那句話(huà)：“只要你付出了，你堅持了，最后的勝利就屬于你自己�！碑敃r(shí)我流淚了，我不知道為什么我會(huì )哭，我內心深處卻有一種莫名的不安，我在想，一場(chǎng)體育比賽竟讓我如此，我頭一次看比賽讓我流淚，我相信不僅是劉翔在場(chǎng)上出色的表現，也是他的那翻賽感之言，打動(dòng)了我，讓我如黑暗中明亮的燈火，讓我如波濤洶涌海上的一所避風(fēng)港，讓我如干旱沙漠中的一塊綠洲一樣的大徹大吾。這項比賽我看了五遍，每一次聽(tīng)到主持人喊到：“劉翔迎了，劉翔迎了�！钡脑�(huà)，我的眼眶中總有淚水在打轉，我不明白，為什么我會(huì )流淚，會(huì )哭，但我明白了堅持就是勝利，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)這兩句話(huà)的深刻含義，人長(cháng)說(shuō)人在經(jīng)歷一次大的挫折后便會(huì )大徹大悟煥然一新但我只是偶然間看到一場(chǎng)競技體育比賽而從中明白了這個(gè)道理。我想我的人生因此會(huì )改變，也許我不會(huì )向劉翔那樣萬(wàn)眾注目，但我回向劉翔那樣去拼，去堅持。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，堅持就是勝利，這兩句話(huà)一點(diǎn)都不錯，但它不僅僅是句格言，而是一個(gè)人靈魂的啟示，所以我將這句話(huà)稱(chēng)為翔的啟示，我相信我可以，劉翔不知道我是誰(shuí)，但他叫醒了我，讓我重新起跑。
啟示的作文 篇3
雖然這件事過(guò)去了很久，但仍令我記憶猶新。它發(fā)生在我三年級的時(shí)候。
三年級的一天，下午放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，懷著(zhù)愉快的心情，向學(xué)校旁邊的公交車(chē)站走去。等了一會(huì )兒，3號車(chē)緩緩向我駛了過(guò)來(lái)。公交車(chē)開(kāi)了門(mén)，我好不容易擠進(jìn)去，交了錢(qián)后，我找了到一個(gè)空把手拉著(zhù)。
過(guò)了幾站，公交車(chē)上的人絲毫沒(méi)有要減少的意思，反而越來(lái)越多，我就快要被他們擠成肉醬了。
又過(guò)了幾站，公交車(chē)上的人終于有所減少了。這時(shí)，我的火眼金睛發(fā)現了一個(gè)座位，我以箭一般的速度沖上去坐著(zhù)，這下終于可以好好地欣賞旅途的.風(fēng)景了。
但我坐不到兩站，一個(gè)孕婦走了上來(lái)。這時(shí)，我想起了老師對我們說(shuō)的話(huà)：當我們坐公交車(chē)時(shí)，碰見(jiàn)了老人、孕婦、殘疾人等弱勢群體，都應該主動(dòng)把座位讓給他們�？墒俏矣窒耄何液貌蝗菀讚屵^(guò)來(lái)的座位，為什么要供手讓給別人，那這樣我不是吃虧了嗎？這時(shí)，一位小女孩叫了那個(gè)孕婦：“阿姨，你來(lái)我這里坐吧�！蔽倚南�，太好了，不用給那個(gè)孕婦讓座了。
讓座后女孩一蹦一跳得往那些空把手跳去。她拉著(zhù)把手，把左腳抬起搭在右腳腳背上。一開(kāi)始我覺(jué)得她這么做，應該是認為這樣子很好玩。到站了，小女孩要下車(chē)了，當她走在路上，我才發(fā)現她的左腳是殘疾的，她根本沒(méi)有像正常人那樣雙腳貼地面站立，剛才在車(chē)上，她可是靠一只腳在支撐著(zhù)自己的身體啊。這時(shí)，我無(wú)地自容，狠不得地面有一個(gè)地縫讓我鉆下去。
這件事既使我感到慚愧，卻又讓我受益匪淺。在我們的生活中，我們應該互相幫助。只有那樣，才可以共創(chuàng )更美好的明天。
啟示的作文 篇4
彩票是什么？是游戲？是掙錢(qián)？一直以來(lái)，我都認為彩票是大人們樂(lè )意玩的游戲。要不，我爸媽怎么會(huì )這么熱衷呢？我家是一個(gè)彩票大家庭，不信，你就去看看我家那些彩票。
每次散步經(jīng)過(guò)彩票店時(shí)，爸爸總會(huì )不由自主地走進(jìn)去，從兜里掏出兩張彩票，并把其中一張遞給媽媽。頓時(shí)，空氣仿佛凝固了，他倆似乎陷入了緊張的氣氛中。接著(zhù)，一個(gè)響亮的聲音打破了沉寂，媽媽中了10元。爸爸也賣(mài)力地刮開(kāi)涂層，“呀，50元！”我們大喜過(guò)望，腳底下似踩著(zhù)一朵幸福的云�！鞍堰@些錢(qián)都買(mǎi)了，”爸爸興奮而果斷地說(shuō)�！皠e，爸爸，這樣一來(lái)萬(wàn)一沒(méi)中，那可虧本了�！蔽移炔患按卣f(shuō)。爸爸就像沒(méi)聽(tīng)到似的，飛快地又把彩票的獎金買(mǎi)了彩票�？蛇@次沒(méi)那么幸運，一張也沒(méi)中。
我不甘心那些失去的錢(qián)，趁著(zhù)過(guò)年有壓歲錢(qián)，便和爸爸商量著(zhù)要買(mǎi)一次彩票玩玩。終于有一天，我們又一次走進(jìn)了彩票店，我快速地把那些彩票像寶貝似的一一刮開(kāi)，可幸運之神并沒(méi)有降臨到我身上。我狠狠地把彩票扔在地上。
爸爸看著(zhù)生氣的我，說(shuō)：“寶貝，做事可不能這樣，原本我們就是來(lái)玩玩的。何況你知道什么叫福利彩票嗎？這是國家想出的`一個(gè)扶貧濟困的辦法，你看到過(guò)那些連飯都沒(méi)得吃的人嗎？如果我們能在玩彩票的過(guò)程中幫助他們一下，那不是一舉兩得嗎？”
我一下子明白過(guò)來(lái)：如果人人都能伸出援助之手，盡一點(diǎn)微薄之力，讓更多生活有困難的人有衣可穿、有書(shū)可讀、有房可住、有病可治，那是一件多么有意義的事��！
就這樣，我家又多了一個(gè)小彩民。
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