小草的啟示小學(xué)作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小草的啟示小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草的啟示小學(xué)作文1
我喜歡含羞草，因為他非常有趣，特別神奇，每次放學(xué)回家，我都會(huì )跑去看它，并且用手去碰它，一碰它的葉子就會(huì )慢慢合上，真像個(gè)害羞的小姑娘，因為它與眾不同，所以引起了我的好奇心。
春天，嫩嫩的含羞草慢慢的發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。
夏天，含羞草枝葉茂盛，生機盎然，葉子長(cháng)得很奇特。
秋天，含羞草開(kāi)花了，一朵朵粉紅色的小花，毛茸茸的，我喜歡秋天的它，雖然它很小，沒(méi)有荷花的高大，和美麗，沒(méi)有蘭花的清香，但當你仔細觀(guān)察時(shí)，就會(huì )覺(jué)得它的美，是一種樸實(shí)的美，是一種小巧靈瓏的美，很招人喜愛(ài)。
冬天含羞草結果了，果實(shí)像個(gè)大黃豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子，只要到了春天，把種子放在泥土里，他就會(huì )生根發(fā)芽，和其它植物沒(méi)什么兩樣，讓人納悶的是為什么一碰它，他就會(huì )害羞的合攏葉子呢？等會(huì )有悄悄的把葉子展開(kāi)。我百思不得其解，在書(shū)上找到了答案，原來(lái)含羞草有一種保護自己的技能。它不只是被手受碰到的時(shí)候害羞，每逢遇到強風(fēng)，或大雨，它都會(huì )立即將葉片合攏起來(lái)，保護葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘，因而逐漸形成了這一獨特的生理現象。
通過(guò)含羞草，讓我明白了，其實(shí)在我們的身邊還有很多我們不知道的知識，我一定要好好學(xué)習，去探索我身邊更多的知識。
小草的啟示小學(xué)作文2
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當這首歌從我耳邊響起，我對小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹(shù)那么高，但小草一直在為人類(lèi)默默地奉獻著(zhù)。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻著(zhù)，還有頑強的生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩(shī)人對草那完頑強生命力的寫(xiě)照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì )再長(cháng)了�？傻诙甏禾�，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng )造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工��！
小草，是平凡的，也是偉大的。
小草的啟示小學(xué)作文3
我愛(ài)玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫(huà)一個(gè)正方形。正方形內的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿(mǎn)生機的草地就會(huì )變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂(lè )此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時(shí)，小草的頭竟然又堅強地探出來(lái)，盡管只是一抹新綠。當它們還沒(méi)安頓下來(lái)時(shí)，災難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒(méi)有變臉，天上的一朵烏云還沒(méi)來(lái)得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點(diǎn)燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒(méi)有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著(zhù)同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過(guò)人類(lèi)，勝過(guò)一切。因為，它就是勇氣的代言！
生命的意義，小草就是榜樣！
小草的啟示小學(xué)作文4
一天，我在公園里玩，突然發(fā)現一塊光禿禿的石頭上有一點(diǎn)綠綠的東西，定睛一看，是一棵小草。我很驚奇，這堅硬的大石頭連人都掰不動(dòng)，更何況這棵隨手一捏便會(huì )腰折的小草，這讓我覺(jué)得非常神奇。再仔細想了想，我卻明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睘槭裁葱〔菽艽┩高@塊石頭，而人卻掰不動(dòng)。這其中只有四個(gè)字：堅毅、勇氣。沒(méi)有這四個(gè)字，這棵小草也就不可能穿透大石頭。只有堅毅，沒(méi)有勇氣，這棵小草只會(huì )從泥土長(cháng)出，而不會(huì )從石頭中長(cháng)出，因為它沒(méi)勇氣去面對困難。只有勇氣，沒(méi)有堅毅，那小草雖然有勇氣面對困難，但卻沒(méi)有堅持到底，只會(huì )深深地被埋在地底。所以這四個(gè)字是分不開(kāi)的。
想想自己，在生活中吃軟怕硬，遇到簡(jiǎn)單的事，興高采烈；而遇到困難，則垂頭喪氣。我和小苗一比，真相差了十萬(wàn)八千里，這讓我感到非常慚愧。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，超越自我，做一個(gè)最棒的自己。
小草的啟示，讓我深受感觸�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針"這句名言，我要深深地印在心里，讓這句名言伴我左右。堅毅、勇氣，這四個(gè)字也應該在我腦海里，這樣我才會(huì )一步步走向成功。
小草的啟示小學(xué)作文5
俗話(huà)說(shuō)“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生�！蔽蚁�，小草也是如此吧！
有時(shí)候，我滿(mǎn)懷好奇的蹲在墻角，觀(guān)察小草，看它是否被外來(lái)的阻力所打倒，可每當有了這個(gè)念頭，我都會(huì )很快的打消，都源于我的一個(gè)發(fā)現。
那是一個(gè)雨后的時(shí)光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉頭一看，一簇新綠展現在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風(fēng)吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動(dòng)著(zhù)自己的身軀，用頑強的毅力支撐著(zhù)自己，我被這種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個(gè)堅強的不屈的化身。
這一次細致的觀(guān)察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強。帶我領(lǐng)略了一個(gè)別有深意的世界！我會(huì )追隨著(zhù)一棵草的命運，去探索凝聚著(zhù)智慧的美妙境界。畢竟，每個(gè)人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會(huì )成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個(gè)不起眼的小生命身上，也蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量！
小草的啟示小學(xué)作文6
他們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，小草的確是很不起眼，又柔弱又矮小。小草沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但小草具有頑強的生命力。我喜歡小草!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但小草們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復小草那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無(wú)損。小草那么有韌性，那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死小草，冰骨的嚴寒凍不壞小草。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，小草又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣，為社會(huì )奉獻出自己的一片綠意!
小草的啟示小學(xué)作文7
在人們眼中，小草是纖細柔弱的。它沒(méi)有松柏那樣高大偉岸的身軀，也沒(méi)有鮮花那樣五彩鮮艷的芳姿，并且還常常被人們隨意地踩在腳下。但是，小草的品格卻是高尚的，值得我們好好的去學(xué)習。
小草的生命力非常頑強。無(wú)論是高山平原，還是溝渠河畔，只要是有水土的地方，都可以看得到它們的身影。它不怕嚴寒和酷暑，卻喜歡春雨和春風(fēng)。唐代詩(shī)人白居易曾用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@樣的詩(shī)句贊譽(yù)小草生命力的強大。
小草總是默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)自己。它用濃濃的綠色點(diǎn)綴著(zhù)大地，讓我們感受到生活中處處充滿(mǎn)生機；它編織出寬廣柔軟的草坪，讓我們可以在那里休息和游戲；它還能凈化環(huán)境，讓我們呼吸到新鮮的空氣。
小草還讓我想起了一件事。去年我一時(shí)心血來(lái)潮報名學(xué)古箏，但是剛剛學(xué)了兩堂課，就感到太難不想繼續學(xué)下去了。媽媽說(shuō)：“小草那么弱小，都能克服困難，勇敢地從壓在身上的石頭下面鉆出來(lái)。困難就像石頭，要有勇氣搬掉它。你難道還不如一棵小草嗎？”我聽(tīng)了很慚愧，于是又堅持學(xué)下去。
小草有很多優(yōu)秀的品格，它雖然弱小卻又堅強不屈，它雖然平凡卻能無(wú)私奉獻。我喜歡小草，我要像小草那樣，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小草的啟示小學(xué)作文8
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)小草內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵，誰(shuí)也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但小草對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解小草，沒(méi)發(fā)現小草。
小草是平凡的，但小草的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使小草具有頑強的'意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
小草的啟示小學(xué)作文9
我常常想：小草的生命是軟弱的，還是頑強的呢？
我經(jīng)�？匆�(jiàn)路邊有一片野草，它們長(cháng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì )看到它們，從小時(shí)候一直看到現在。每一天，它們都會(huì )茁壯成長(cháng)。
有一天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？'那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！甭�(tīng)了這話(huà)我心里難過(guò)極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！笨伤麄兏静宦�(tīng)我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？要是可以長(cháng)出來(lái)，它會(huì )在什么時(shí)候呢？——————這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開(kāi)。我哭著(zhù)說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”小草對我說(shuō)：“我明年春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)�！鄙蠈W(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚小草的話(huà)，我的淚水就止住了。
終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)小草真的長(cháng)出來(lái)了。真的應了白居易寫(xiě)的{草}：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
通過(guò)這件事，我知道了：草的生命可真頑強呀。
小草的啟示小學(xué)作文10
草是生活中最多見(jiàn)的一種植物，大家應該都非常熟悉，可是，大家在去旅游時(shí)有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)那在石縫中懸崖上生長(cháng)的小草呢？
記得那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地從山項吹來(lái)毫不留情，風(fēng)伴著(zhù)冰冷的雪從每個(gè)人的耳旁刮過(guò)，留下了深刻的記憶。這時(shí)太陽(yáng)好像也被這冬天的嚴寒嚇住了，躲在云朵里溫暖的懷抱里不敢出來(lái)，我們走在陡峭的山路上，抬起頭只能看到太陽(yáng)發(fā)出的微弱的光，山巨大的身軀遮住了太陽(yáng)余留下的溫暖。
走過(guò)這最難爬的一段路，我看到一棵生長(cháng)在懸崖石縫中的一棵小草，它的葉子上都沾滿(mǎn)了雪水，一股風(fēng)吹過(guò)，小草再也抵抗不住嚴寒的攻擊，慢慢地彎下了腰，但是很快它又直起來(lái)，葉子好像在不停地顫抖，但它一直堅強的抵抗著(zhù)。
我加快了腳步，想看清是什么力量在促使它活下來(lái)，小草的生命力竟是如此地強大，記得有一首詩(shī)里是這么說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)春又生”，為了生長(cháng)在人們心中不起眼的小草竟創(chuàng )造了奇跡！那我們人類(lèi)還有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那頑強的生命力，它不顧嚴寒，不顧前面是什么危險都要生根發(fā)芽。
此時(shí)，我腦海中只有一個(gè)念頭，快，快爬上山頂。本來(lái)讓我覺(jué)得遙不可及的山頂，在這種力量下變得出乎意常的容易。站在山頂上望著(zhù)飄渺的浮云，眺望著(zhù)一望無(wú)際的土地，一切都顯得那么渺小，可是微不足道的小草卻讓我覺(jué)得它是那么的不一樣。
我更加敬仰小草，在它有限的生命里，它卻執著(zhù)的活著(zhù)，我似乎明白了什么才是生命力。這也是它生存的奧秘。
小草的啟示小學(xué)作文11
每天我上學(xué)都必經(jīng)一片草地，由于現在還是乍暖還寒的天氣，草地是光禿禿的。有一天，我突然看到光禿禿的草地上，隆起了一個(gè)個(gè)的小包，小包的頂部還有不易被發(fā)現的裂縫。等第二天經(jīng)過(guò)時(shí)，我驚喜地發(fā)現，有一個(gè)小土包里長(cháng)出了一顆小草，顏色是那么嫩綠，樣子是那么纖弱�？諘绲牟莸厣现挥幸豢眯〔菡玖⒅�(zhù)，好像在呼喚著(zhù)它的兄弟伙伴們趕緊蘇醒過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，我再去一看，空曠的土地上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草。
現在雖然已是春天，但是天氣還有些寒冷。勇敢的小草居然能夠從堅硬的土壤里鉆出來(lái)。在寒冷的風(fēng)中挺立。雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那結實(shí)的樹(shù)根，沒(méi)有大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，但卻能夠有這么頑強的生命力！我被小草深深感動(dòng)了。
我想：小草雖然纖弱，但能在這種環(huán)境下生長(cháng)；在大自然中的我們人類(lèi)雖然也是非常渺小的，但我們遇到了困難更要像小草一樣頑強拼搏，永不言敗。
老師點(diǎn)評
春天到了，小草長(cháng)出來(lái)了，這個(gè)大自然的現象循環(huán)往復，以至無(wú)窮，因而很多人對它熟視無(wú)睹。本文小作者劉燕妮注意觀(guān)察生活，捕捉到了這個(gè)細小的變化，并從中領(lǐng)略到一種頑強拼搏的精神，于是就有了寫(xiě)作的素材。觀(guān)察、思考、積累，這是寫(xiě)好作文的重要前提。
小草的啟示小學(xué)作文12
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的蘭花，喜歡花團錦簇的芍藥……但我更喜歡堅強不屈的小草。
小草是默默無(wú)聞的，當人們在撫摸美麗的花朵時(shí)，別忘了是小草在襯托著(zhù)花朵。當人們在稱(chēng)贊那些美麗的花朵時(shí)，有誰(shuí)會(huì )去稱(chēng)贊那些小草呢？小草并不貪慕虛榮，它只想默默的襯托著(zhù)花兒，讓花兒更加美麗�？蛇@些功德又有誰(shuí)會(huì )記在心里呢？
小草是平凡的。他沒(méi)有大樹(shù)那么粗壯，也沒(méi)有花朵那么迷人。它在人們眼里是多么渺小，多么的容易被人遺忘。但它們并沒(méi)有喪氣，而是用自己頑強的生命力，讓自己活了下來(lái)并讓世界都充滿(mǎn)了它。小草只要自己努力：無(wú)論是火，還是狂風(fēng)；無(wú)論暴雨，還是干旱；無(wú)論閃電，還是雷鳴。它都可以站立在那兒。就這一種小小的災害，又可以把頑強的小草怎么樣呢？它可以默默無(wú)聞的站在那兒，襯托花兒那么久，靠的就是它頑強的生命力和它堅強不屈的精神！
小草就是這么平凡、這么默默無(wú)聞、這么堅強不屈。我從小草身上悟出了一個(gè)道理：不要覺(jué)得自己渺小就不會(huì )成功。不要覺(jué)得遇到困難就不會(huì )成功。只要自己愿意努力，什么事都可以成功。
小草的啟示小學(xué)作文13
大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都給人們以啟示，小草也不例外。
小草的蹤影隨處可見(jiàn)：公園草坪、路邊、墻角、湖邊……小草為什么無(wú)處不在呢?那是因為小草們有著(zhù)頑強的生命力。小草即使是在終日見(jiàn)不到陽(yáng)光的墻角里依然能生存，小草們依靠腳下的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，從中吸取營(yíng)養來(lái)讓自己生長(cháng)。
在草坪上，我們可以看到即使有柵欄的保護，廣告牌的選材，還是有很多人在草坪上走路、嬉戲�？墒�，小草從不肯服輸，以頑強的生命力讓自己存活了下來(lái)!如果你將一棵小草連根拔起，扔在一邊不管不問(wèn)，小草還是會(huì )努力的扎根于土壤，挺著(zhù)身子，堅強地活過(guò)來(lái)。
秋天，小草枯萎了，但是小草的根還沒(méi)有死，還在泥土中拼命地汲取著(zhù)養分，等著(zhù)來(lái)年春天再現蓬勃的生機。
啊，小草，你那充滿(mǎn)生機的綠色使人敬佩，你如同一位英勇的將士，堅強不屈!你的精神是多么的偉大，多么的崇高!你那堅韌不拔的品質(zhì)多么值得我們去學(xué)習啊!“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！惫糯�(shī)人白居易也曾歌頌過(guò)你。沒(méi)錯，即便小草被熊熊烈火燒得一干二凈，但是頑強的意志力會(huì )讓你存活下來(lái)，等待著(zhù)明年春風(fēng)再次把你喚醒，令你重現生機!
小草，謝謝你給予了我啟示!
小草的啟示小學(xué)作文14
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話(huà)贊揚了小草堅強不屈的精神。小草的精神使我收益餓。
有一次，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。到達目的地時(shí)，同學(xué)們立刻奔到草地上，蹦呀跳呀。老師皺起眉頭，過(guò)去把踩扁的小草扶起來(lái)。讓它們在微風(fēng)中擺動(dòng)。小紅跑過(guò)去，問(wèn)：“老師，小草踩扁就踩扁了，你為什么還要去把它們扶起來(lái)呢？就算你現在扶起來(lái)，也還會(huì )有人把它們踩扁呀！”老師親切地回答：“小草的一生都在為人服務(wù)，人們不但不保護它，而且還踐踏它，破壞它。有的人還將小草連根拔起，玩膩了就丟掉。小草具有一種可貴的品質(zhì)，是絕大部分人都沒(méi)有的，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’這句話(huà)贊揚了小草，只要他的根還在，他就會(huì )繼續為人們做出貢獻，所以，你們認為老師的作法正確嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“正確！”說(shuō)完，同學(xué)們把小草扶起來(lái)，在春天里再次把它的生機勃勃顯現出來(lái)。我看到了：小草笑了，花兒笑了，同學(xué)們笑了，老師也欣慰地露出了花兒般的笑容。
小草，它雖然不好看，但是很有用；雖然不起眼，但還是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻；雖然受傷，但來(lái)年還會(huì )為人們繼續服務(wù)。小草為社會(huì )作出了巨大貢獻，給人們的地球增添了無(wú)限的綠色。小草的可貴品質(zhì)，人人應該擁有。人都應該做一個(gè)像小草一樣，不求名利，卻一直在為人們服務(wù)的人！
小草的啟示小學(xué)作文15
小草，一種看似無(wú)奇的植物，一種生活里最常見(jiàn)的植物，一種最低級的植物�；蛟S它沒(méi)有鮮花那么多姿，或許它沒(méi)有大樹(shù)那么挺拔，或許它沒(méi)有被我們所注意，可是它的精神是每個(gè)人都應該學(xué)習的。
它沒(méi)有被人注意到，但卻被人無(wú)情地踩在腳下，它總會(huì )很堅強地再次從土下面鉆出，就這樣來(lái)回多次也磨不垮它的信念，它的生命力是那么的堅強�？耧L(fēng)暴雨磨不垮它的信念，大雪風(fēng)霜也耗不完它的精神。
烈火燒不盡，微風(fēng)吹又生，這句詩(shī)描寫(xiě)得就是野草那火燒不完，微風(fēng)吹拂后再長(cháng)出新苗的情景。
我想一個(gè)人也是這樣的，但當第一次失敗的時(shí)候，不要氣餒，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？一個(gè)人總是要經(jīng)過(guò)人生路上的磨練、艱苦、痛心，雖然路上有荊棘，但是可以劈開(kāi)，前路有山，攀巖，前路有湖，涉水，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，人生的磨難很多，但是我們總是會(huì )有辦法解決，抖抖身上的塵埃，那困難說(shuō)謝謝，正因是它讓我們又進(jìn)步了，人生路上總會(huì )有坎坷，有不平，有很多困難，我們不需要老天爺特別關(guān)注我們，也不需要當上帝的寵兒，或許身居高位的人不會(huì )碰到麻煩，但他們永遠也不會(huì )進(jìn)步，不會(huì )知道平民老百姓的疾苦。
草，一種神奇又平凡的植物。
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