什么的啟示作文600字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的什么的啟示作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上課鈴聲響了，走廊里響起了熟悉的“嘎達嘎達”聲，同學(xué)們一聽(tīng)這高跟鞋的聲音，原本火熱朝天的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲。班主任走進(jìn)教室，公布了我們小考的成績(jì)。當聽(tīng)到“呂金澤95分”的時(shí)候，我的心里頓時(shí)沸騰起來(lái)，高興地恨不得飛上天去。

　　班主任看了看我，笑著(zhù)夸贊道：“大家看看，呂金澤這學(xué)期很努力學(xué)習，功夫不負有心人，她取得了這么大的進(jìn)步！大家要向她學(xué)習！”

　　回到家后，我高興地在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，迫不及待地告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽很高興，給我買(mǎi)了許多零食作為我的獎勵。

　　自從我取得了好成績(jì)后，我就飄飄然了。每天放學(xué)也不著(zhù)急認真寫(xiě)作業(yè)，而是看電視、吃零食。自然每天都會(huì )傳來(lái)一陣嘮叨聲：“呂金澤！快去學(xué)習！趕緊寫(xiě)作業(yè)！”每次，我都會(huì )隨便應付一句：“知~~道~~了！”心里總是暗自嫌棄媽媽太嘮叨。

　　期中測試的日子到了。試卷一發(fā)下來(lái)，同學(xué)們有的認真思考，有的緊皺眉頭。而我暗自得意：嘿嘿！又到了我大顯身手的時(shí)候了。我開(kāi)始認真的審題。天��！試卷上出現了許多陌生的.題，它們好像都在故意跟我作對，我左思右想，絞盡腦汁，就是沒(méi)有解題思路時(shí)間過(guò)得飛速，考試結束的鈴聲響起，我忐忑不安地交上了卷子。

　　等待成績(jì)的日子實(shí)在煎熬。成績(jì)終于下來(lái)了。當我看到紅色的85分時(shí)，我呆住了。這分數給了我當頭一棒，猶如千萬(wàn)根鋼針刺入我的心。霎時(shí)間，眼里的淚珠在打轉真后悔平時(shí)不努力學(xué)習，哎！說(shuō)什么都晚了

　　下課了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“金澤，做什么事都不能驕傲。不能因為有了一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就驕傲自滿(mǎn)。不繼續努力停留在原地，只能讓你距離優(yōu)秀越來(lái)越遠”我強忍著(zhù)眼淚，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”成了我的座右銘。

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