座右銘的啟示作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文400字5篇，歡迎大家分享。
座右銘的啟示作文400字5篇1
我喜歡的名言數不勝數，但我最鐘愛(ài)的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。
我很愛(ài)浪費時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開(kāi)學(xué)臨近不寫(xiě)作業(yè)。結果什么也做不成。
有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來(lái)是要寫(xiě)作業(yè)的，可門(mén)外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì )兒吧！于是，我跑出了門(mén)。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開(kāi)學(xué)三天了，我才沒(méi)日沒(méi)夜地寫(xiě)開(kāi)了，字和鬼畫(huà)符一樣，日記寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ)。還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來(lái)，我聽(tīng)從媽媽的意見(jiàn)，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的'任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著(zhù)呢！
是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì )讓你比別人更加充實(shí)更加快樂(lè )
座右銘的啟示作文400字5篇2
每個(gè)人都有自己的座右銘，它們給每個(gè)人帶來(lái)了啟發(fā)和鼓勵，就像小船的風(fēng)帆。"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風(fēng)帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做。此時(shí)，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)?tīng)寫(xiě)我已經(jīng)都會(huì )了，明天一定聽(tīng)得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺(jué)了。
第二天，老師的聽(tīng)寫(xiě)我竟然有好幾個(gè)寫(xiě)不出。一個(gè)個(gè)空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個(gè)個(gè)淡淡的錯別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時(shí)，老是多讀或少讀一個(gè)詞；老師講課時(shí)，我眼前總是閃過(guò)我的聽(tīng)寫(xiě)本和上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉……
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，醒目的80分讓我眼淚都差點(diǎn)涌出來(lái)了。想到老師批評的目光和回家后媽媽的責罵，我的心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對的！就像這次，我投出了不負責，收回的就是不負責的后果。所以，我一定要加倍努力學(xué)習，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學(xué)習的"碩果"。
座右銘的啟示作文400字5篇3
“我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”“不！我說(shuō)！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽(tīng)了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競爭太激烈了！50個(gè)人一人說(shuō)3句，我只聽(tīng)懂，聽(tīng)到過(guò)30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說(shuō)出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說(shuō)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問(wèn)我原因。我說(shuō)出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書(shū)房，懷著(zhù)激動(dòng)的心情拿出電腦，然后打開(kāi)，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門(mén)，在書(shū)房痛快地玩了起來(lái)，媽媽在門(mén)外敲了敲門(mén)，讓我復習。我為了玩電腦，對媽媽撒了謊言�？傻诙焓菦](méi)辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴厲地批評了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓我的名言寫(xiě)在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽(tīng)完熱淚盈眶，這時(shí)國旗輝煌的升起，我們對著(zhù)它，敬了一個(gè)標準、正式的禮。要反思失敗，努力拼搏，對未來(lái)應充滿(mǎn)希望，開(kāi)拓一片自己專(zhuān)屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標。
座右銘的啟示作文400字5篇4
名言，是知識的沉淀；名言是天上的繁星，給我們照亮了知識的天堂；名言，是沙漠中的一片綠洲，讓我擁有前進(jìn)的力量；名言，就像一個(gè)知心的朋友，它可以鼓勵你奮斗前行……
我的座右銘是—失敗乃成功之母，就因為這句名言讓我知道失敗不可怕，只要堅持就會(huì )成功的道理。事情是這樣子的：在我四年級的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到廣場(chǎng)上去玩兒，我看到有很多人在玩平衡車(chē)，我也非常想要�；氐郊液�，我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽只好幫我買(mǎi)了一個(gè)，平衡車(chē)到了后，我看著(zhù)平衡車(chē)，心想：這看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛，我都不用誰(shuí)教自己就可以學(xué)會(huì )�？墒呛髞�(lái)證明，我的猜想是錯的，這個(gè)學(xué)會(huì )可真不簡(jiǎn)單呀！
在練習的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：”小心點(diǎn)，別摔倒了，用我扶你嗎？”我自信地回答道：”不用了，我自己可以的�！笨墒�，我的第二只腳剛踩上去，就因為害怕失去了平衡，重重的摔了下來(lái)，這一下子可不輕呀！我坐在地上放聲哭了起來(lái)。媽媽連忙跑來(lái)扶起我，對我說(shuō)：”以后可不能這樣了，下一次練的時(shí)候我扶你吧，不然又該摔倒了，但我還是堅持自己練，在以后的練習中，我經(jīng)歷過(guò)了很多次的摔倒和無(wú)數次的失敗，但是我一次比一次成功。最后，我終于成功學(xué)會(huì )了平衡車(chē)，現在，我都可以”開(kāi)著(zhù)”平衡車(chē)靈巧地在人群中穿梭。
座右銘使我成功，就是因為我的座右銘我才可以學(xué)會(huì )平衡車(chē)，座右銘就像一位引路人，帶我走向成功的殿堂。
座右銘的啟示作文400字5篇5
人人都有座右銘，我的座右銘是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句名言是古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我把這句名言當作我的座右銘，這句話(huà)一直激勵我要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好的作文。
有一次，上作文課，老師讓寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的作文，我寫(xiě)了兩節課，還是沒(méi)有寫(xiě)完，老師讓沒(méi)寫(xiě)完的帶回家寫(xiě)，于是，我就把作文書(shū)和作文本都帶回了家，在回家的路上我想了許多：為什么寫(xiě)作文時(shí)想不出來(lái)呢，為什么想不出優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子呢？頓時(shí)間，我想起了我的座右銘——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這時(shí)，我才想到了我不會(huì )想到優(yōu)美詞語(yǔ)和句子的原因，因為平時(shí)我讀的書(shū)太少了，沒(méi)有積累優(yōu)美句子。詞語(yǔ)。
回到家之后，我就看作文書(shū)了，我隨便翻了一下，我就聚精會(huì )神的讀了起來(lái)，看完之后，我從獲得了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)。句子，比如：津津有味。全神貫注。聚精會(huì )神……書(shū)就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地……獲得這些之后，我就飛快的把作文寫(xiě)好了。
座右銘真是太有用了，時(shí)刻提醒自己要多讀書(shū)，才能寫(xiě)出好作文，這個(gè)座右銘和我一起到達成功的彼岸。
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