生活中的啟示五年級作文（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的生活中的啟示五年級作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的啟示五年級作文1
生活的波折是很大的，我們可能就會(huì )跌在這波折之中，只是只要我們能跳出來(lái)，尋找破折中的道理，可能會(huì )成為人生中的啟示燈，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
在繪畫(huà)班時(shí)，一天下午，我想平常一樣去畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：“這次的話(huà)是要參加國際書(shū)畫(huà)大賽的，無(wú)論幾天完成都無(wú)所謂，但必須要畫(huà)好�！�
我選了一個(gè)創(chuàng )意素描。畫(huà)一個(gè)罐子，有只小雞趴在上面。在罐子的上面畫(huà)一個(gè)洞，而里面的食物都漏了出來(lái)。兩只小雞再啄漏出來(lái)的水果和花生，一只貓頭鷹飛到漏洞里�；颂O(píng)果、石榴。
這只是起好了形，還有打線(xiàn)條呢！
在打線(xiàn)條中，我覺(jué)得很枯燥，沒(méi)意思。就敷衍了事，打線(xiàn)條很雜亂，有很多細節都忽略了。讓老師看了看，老師覺(jué)得不行，指出錯誤的地方，我一而再再而三的改，可還是不行，老師示范給我看。終于大功告成了。
老師把畫(huà)寄去。一個(gè)月后才有了音訊。
同學(xué)們圍著(zhù)老師旁邊，老師一個(gè)個(gè)念，念到我是銅獎。
認真做事才會(huì )有應有結果，最后的結果是和平時(shí)的努力是成比例的。做任何事要踏踏實(shí)實(shí)才會(huì )有更好的結果。
生活中的啟示五年級作文2
有一個(gè)周末，我們一家人在逛天街，每當我們逛到四樓的溜冰場(chǎng)時(shí)，看到那一位位杰出的高手優(yōu)美、靈巧的舞姿時(shí)，我總會(huì )投出那羨慕的眼神。于是，我們便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兡懿荒芑�？”媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一進(jìn)休息室換鞋時(shí)，我就想：溜冰這么簡(jiǎn)單，像我這樣學(xué)過(guò)一段時(shí)間旱冰有一點(diǎn)基礎的人肯定特別容易。結果，事實(shí)卻于我想象的相反，剛進(jìn)溜冰場(chǎng)就發(fā)現連站也站不穩，我只好慢悠悠的扶著(zhù)邊緣走，更何況都不敢滑起來(lái)。這下我的心情就開(kāi)始越來(lái)越急躁，甚至開(kāi)始打退堂鼓，正在這時(shí)，我突然想起：世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)告訴我：生活中只有遇到困難而不放棄，不灰心，堅持不懈的人才會(huì )獲得最終的成功！于是我開(kāi)始挪動(dòng)我那顫抖的腳。在我的努力下，我逐漸能夠將自己的手松開(kāi)來(lái)滑。果然，我的努力總算沒(méi)有辜負我的期望�，F在，我竟然能像高手那樣自由自在、輕盈的滑了，我的心里美滋滋的，我超越了自我！
是��！每一個(gè)人在做同樣的事情都是有一個(gè)從不會(huì )到會(huì )的過(guò)程。但只要你是一個(gè)堅持不懈的人，無(wú)論是什么樣的困難就都能被克服！
生活中的啟示五年級作文3
在生活中一些微不足道的小事，可以發(fā)現生活中的道理，比如螞蟻搬家，告訴了我們做什么事情要團結一心；小青蛙跳出厭倦的小水溝，告訴我們那些死守習慣，不愿脫離慣有軌跡的人永遠不會(huì )有所突破，做自己的主人；小牛為自己做主，告訴我們如果習慣被你奴役慣了，你就成了習慣的主人。
我記得一次六一兒童節，我們班級跳了一個(gè)舞蹈名字叫做“童年的鈴鐺”。在跟老師學(xué)習跳舞的時(shí)候，因為我們男生沒(méi)有練過(guò)舞蹈，所以身體僵硬。在學(xué)習時(shí)我們男生愁容滿(mǎn)面，垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )。而女生那邊眉開(kāi)眼笑，得意洋洋。我們男生的心里猶如淌著(zhù)血的傷口被狠狠地抹上了一把鹽一樣。我們男生下定決心，一定要努力。于是我們開(kāi)始跳起舞來(lái)，一遍不行，再來(lái)一遍，不行再來(lái)，我們男生的成績(jì)飛速提高。經(jīng)過(guò)多次排練，最后演出時(shí)得到了大家的認可，成為全校優(yōu)秀表演的節目。
這件事讓我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也讓我明白了一個(gè)道理，我們每一個(gè)人都要團結在一起，團結就是勝利。
生活中的啟示五年級作文4
有這樣一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問(wèn)，書(shū)上沒(méi)有注明作者的名字，但每個(gè)人都是書(shū)的作者，這本書(shū)就是生活。
生活中有很多讓人印象深刻的事，可是，那一件事讓我至今難忘。有一天，我幫媽媽洗頭發(fā)。不經(jīng)意間，我發(fā)現媽媽那頭烏黑的頭發(fā)上添了幾根白發(fā)，心中一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我趁媽媽沒(méi)注意，連忙用旁邊的黑發(fā)遮住白發(fā)，沒(méi)想到還是被媽媽發(fā)現了。媽媽說(shuō)：“我老了，女兒長(cháng)大了，懂事了�！辈恢獮槭裁�，聽(tīng)到媽媽說(shuō)她老了的時(shí)候，眼淚像洪水一般涌了出來(lái)。我安慰她說(shuō)：“媽媽?zhuān)銢](méi)老，你還是像以前一樣青春美麗�！眿寢屄�(tīng)了，臉上揚起甜甜的微笑。這個(gè)微笑讓我想起了以前，無(wú)論下多大雨，媽媽也堅持帶我去補習班，也讓我想起那段她陪我讀書(shū)，陪我一起玩的快樂(lè )時(shí)光。
記得那次，我和媽媽比賽跑步。我一次又一次地超過(guò)媽媽?zhuān)媪艘粫?huì )兒，媽媽就氣喘吁吁。我突然發(fā)現媽媽真的老了，我一天天地長(cháng)大，她卻一天天地變老。想到這我的心很痛，我多想時(shí)間永遠定格在媽媽年輕快樂(lè )的時(shí)候。
生活的種種讓我明白，母愛(ài)是無(wú)私的，媽媽會(huì )在你困難時(shí)鼓勵你，在你失敗時(shí)安慰你，在你迷茫時(shí)給你指一條明路，她總是在背后默默地支持你。
生活中的啟示五年級作文5
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。
生活中的啟示五年級作文6
“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽(yáng)臺刻苦練習，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。
這時(shí)，花浩博堅定地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對我說(shuō)，千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票�！蔽倚南耄何乙鰝�(gè)公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉頭看了看投票結果，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們對這次比賽結果有什么想法呢？請舉手說(shuō)一說(shuō)�！蔽覀兿萑肓顺了�，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧靜，誠實(shí)地說(shuō)：“我覺(jué)得我們這組贏(yíng)得不光榮，贏(yíng)得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對不起，我不應該相信劉雅元，我要有主見(jiàn)，要公平對待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒(méi)有免費的午餐�！蔽业脑�(huà)音剛落，同學(xué)們對我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說(shuō)：“拿破侖說(shuō)得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！�
“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開(kāi)心地唱道，深刻道理永遠銘記在我心間。
生活中的啟示五年級作文7
有一天，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，看起來(lái)像剛挖好，我想探究螞蟻們是怎么搬走食物的，于是，我決定做個(gè)實(shí)驗來(lái)探索探索。
我拿起一塊面包，撕了一小塊面包渣，放在離螞蟻洞大約5厘米的地方。不一會(huì )兒，一只螞蟻的“哨兵”發(fā)現了這份食物，馬上走過(guò)來(lái)嗅了嗅，然后只見(jiàn)它掉頭就走了。又過(guò)了一會(huì )兒，我驚訝的看到螞蟻的“大部隊”整整齊齊地走過(guò)來(lái)。只是，它們沿著(zhù)那只“哨兵”走過(guò)的路徑，不偏不倚，從不超過(guò)那只“哨兵”走的路。這是為什么呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，回到房間，開(kāi)始上網(wǎng)尋找答案。
經(jīng)過(guò)我的不斷搜索，我心中的疑問(wèn)終于得到了解答。原來(lái)，螞蟻可以邊走邊從肛門(mén)排出一種分泌物，別的螞蟻聞到這種味道時(shí)，就會(huì )順著(zhù)這種味道走，一直走到?jīng)]有氣味為止，同時(shí)它們也是邊爬邊分泌物，所以，即使不同的味道交錯在一起，螞蟻們也能找到回家的路，這就是它們?yōu)槭裁匆恢弊吣菞l路的原因了。那一刻我為大自然的神奇而驚嘆。
大自然有很多奧秘，只要我們懷著(zhù)尋找?jiàn)W秘的心，一定會(huì )找出更多的奧秘。我通過(guò)了細心的觀(guān)察，認真細致的尋找答案，解答了心中的疑問(wèn)，你也可以通過(guò)這種方式獲得意想不到的`收獲哦。
生活中的啟示五年級作文8
生活中，有許許多多細小而不易被發(fā)現的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。
在我放假的時(shí)候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)可以買(mǎi)不過(guò)要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專(zhuān)心聽(tīng)課，就怕被點(diǎn)名。終于我堅持了一星期，所以我也要求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)小異點(diǎn)地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現承諾給我買(mǎi)了，所以說(shuō)生活中沒(méi)有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來(lái)玩，剛開(kāi)始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無(wú)恙的站起來(lái)繼續，我一次次摔倒在地一次次爬起來(lái)、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。
在生活中的啟示告訴我們堅持才能勝利。
生活中的啟示五年級作文9
這個(gè)暑假我和爸爸去山上玩，我看見(jiàn)了成群結隊的蜜蜂在采蜜。
蜜蜂是勤勞的。爸爸告訴我：“蜜蜂一大早就開(kāi)始工作，天氣無(wú)論是酷暑還是傾盆大雨都無(wú)法阻擋它們采蜜的腳步�！�
蜜蜂采蜜的時(shí)候非常懂得分享。它們自己看到了一大片或是一小塊花都會(huì )去找自己的伙伴，讓它們一起來(lái)采花蜜。
蜜蜂在采蜜的時(shí)候也會(huì )像人類(lèi)一樣樂(lè )于助人。假如說(shuō)在采蜜過(guò)程中，有的小蜜蜂因為過(guò)度疲勞導致暈倒。其它的小蜜蜂就會(huì )去幫助它，把它抬回家。
小蜜蜂不僅僅是勤勞的也是辛苦的。它們整天都很忙碌。有時(shí)在離家比較近的地方?jīng)]有花，它們就要跑到很遠的地方去采蜜。
它們回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，而且回到家以后還要把采來(lái)的花蜜做成蜂蜜。給人們提供糖分等許多營(yíng)養。
有些人們非常討厭蜂蜜。覺(jué)得蜂蜜跟蛇一樣咬到別人就會(huì )中毒。雖然有些蜜蜂咬到人不會(huì )中毒。但是，被咬到的地方會(huì )起一個(gè)很大的包。就像一個(gè)肉包子。
我覺(jué)得蜜蜂就像清潔工人一樣每天起早貪黑，很多人都覺(jué)得這個(gè)工作很惡心，但是，你們想過(guò)嗎，如果沒(méi)有他們垃圾應該堆的到處都是了吧。
從這個(gè)故事中我獲得的啟示是：在生活中我們一定要學(xué)習蜜蜂，做一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。
生活中的啟示五年級作文10
“失敗是成功之母”，這句名言就像一盞明燈，照亮了我前方的道路；它就像一陣風(fēng)，幫我驅趕前方的迷霧；它就像一位智慧的老者，幫助我?jiàn)^勇前行。
街道田徑比賽那天，參賽的人很多，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種大場(chǎng)面呢！一場(chǎng)激烈的“戰斗”過(guò)后，我竟名落孫山！回到家，我很失望地把比賽結果告訴了父母，父母便對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，你應該找出失敗原因�！甭�(tīng)了這一席意味深長(cháng)的話(huà)，我深受啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)這件事情，我體會(huì )到了：生活中，我們會(huì )遇到這樣那樣的挫折與困難。我們應該勇敢地面對它，不可刻意躲避它。這正如一句名言說(shuō)的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍之所以鋒利，是因為它經(jīng)歷過(guò)反復錘煉；梅花之所以清香，是因為它經(jīng)歷過(guò)嚴冬的考驗。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？困難與挫折在我們的生命中時(shí)常出現，它們就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。在這個(gè)世界上，想要成功就難免會(huì )經(jīng)歷一些挫折。當然，最重要的是要有一顆勇于克服困難的心。
正是因為人生路上經(jīng)歷的那些困難，它們雖然讓你難受、困惑，卻也讓你收獲和成長(cháng)。只要我們坦然的面對一切，成功就會(huì )離你越來(lái)越近！
生活中的啟示五年級作文11
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級的小孩撞著(zhù)了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！這個(gè)小孩的家長(cháng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？”
老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L(cháng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數了，走路不長(cháng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L(cháng)又接著(zhù)說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀！”說(shuō)著(zhù)，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地……
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(cháng)心胸怎么那么狹小呢？”通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì )遇到很多不愉快的事，也難免會(huì )犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更美好、更和諧。
生活中的啟示五年級作文12
生活中有很多事情會(huì )給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的.啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。
“丁零零”放學(xué)鈴響了，我哼著(zhù)小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。
我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶！”我特別失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴？”奶奶急忙解釋?zhuān)骸皩氊�！今天沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！討厭！今天我就要吃！”我大聲地叫著(zhù)。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話(huà)？一點(diǎn)不懂禮貌！需要什么可以好好地表達��！”
這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了！”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉身進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著(zhù)氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對我說(shuō)：“你還沒(méi)有認識自己的錯誤嗎？爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著(zhù)頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對自己的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴！我們都應該懂得去感恩。
生活中的啟示五年級作文13
生活中的學(xué)問(wèn)就像滿(mǎn)天的星星，但是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。
在一個(gè)星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正在一旁打掃衛生，我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地，不如我幫媽媽打掃打掃吧。
我來(lái)到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個(gè)煙頭和一些沒(méi)有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒(méi)有喝完的茶水都懶得去衛生間倒掉。我端起這些東西準備去倒掉，可是轉念一想，不如把這沒(méi)有喝完的茶水用來(lái)澆花，這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿(mǎn)螞蟻、蝸牛等許多昆蟲(chóng)的花草上。
第二天我去陽(yáng)臺上給我們家種的花花草草澆水，一到陽(yáng)臺上，我立刻驚呆了，想知道為什么嗎？因為我家那盆爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的草地上竟然一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我想是它們在草地上住煩了，還是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書(shū)本，終于我在一本叫《昆蟲(chóng)大全》的書(shū)上找到了答案，原來(lái)用有煙灰的水澆花，就可以趕走蟲(chóng)子。
生活中處處充滿(mǎn)了啟示，只要細心觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現許許多多有趣而豐富知識的啟示。
生活中的啟示五年級作文14
“呼……”我終于學(xué)會(huì )了！每當我坐在自行車(chē)座子上踏著(zhù)腳踏板飛馳而過(guò)時(shí)，我都會(huì )想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。
那年我只有9歲，對二輪車(chē)子一竅不通�？赡軓男∥冶蛔孕熊�(chē)夾過(guò)腳，一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上我都會(huì )十分害怕。
我用懷疑的眼神看著(zhù)爸爸，爸爸堅定地說(shuō)：“孩子，坐上去！”那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒(méi)有那么順利，我徑直倒在爸爸身上�！昂⒆�，別怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，必須要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！爸爸7歲就會(huì )騎車(chē)！不要怕摔倒，要勇敢地面對困難！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著(zhù)眼睛飛快地向前沖�！芭尽贝蠹s騎過(guò)五十米，自行車(chē)又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎么能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最后我索性躺在了地上，不愿意爬起來(lái)。我心里既難受又生氣。因為我氣爸爸為什么不把我扶起來(lái)，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著(zhù)我，讓我自己騎？我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)······
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸才過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快點(diǎn)爬起來(lái)，騎自行車(chē)要找好重心，把握車(chē)頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí)，我終于品嘗了成功的滋味。
現在，在學(xué)習與生活的道路上我始終沒(méi)有忘記學(xué)騎自行車(chē)帶給我的啟示：摔倒了自己爬起來(lái)，只要懷著(zhù)爸爸教會(huì )我的這份執著(zhù)，堅定不移地奔著(zhù)一個(gè)目標，不怕困難，不懼險惡，我將勇往直前！
生活中的啟示五年級作文15
生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊；有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)快樂(lè )。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀(guān)察善于發(fā)現了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果，全身上下長(cháng)滿(mǎn)三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐！
但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的.鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了！我不吃！”
爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。��！這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油！于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì )兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎？你從榴蓮中看到了什么？”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。
“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內在的，對嗎？”
我想起剛才的表現，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養�！卑职纸酉氯フf(shuō)，“它全身都是寶，核可以煮、烤著(zhù)吃，還可以與其他東西合成肥皂，對皮膚有益呢！”
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我陷入了思考。相對于前兩種人，我想榴蓮應該是后者吧！
看人不能光看外表，要看內在的。爸爸的話(huà)深深印在我心中。
生活中的啟示五年級作文16
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著(zhù)頭生長(cháng)，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們人要懂得感恩；一年四季教會(huì )了我做任何事情都要遵循規律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(cháng)年滴水不斷。五年了，誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)，有一天我回家沒(méi)帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的聲音吸引了我，我順聲望去，看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn)，十分專(zhuān)一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長(cháng)久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標專(zhuān)一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導師。
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