成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

假文盲漫畫(huà)的啟示

時(shí)間:2021-02-06 12:21:57 啟示 我要投稿

假文盲漫畫(huà)的啟示600字

假文盲漫畫(huà)的啟示600字1

  我看到了這樣一幅漫畫(huà),是著(zhù)名畫(huà)家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨,一個(gè)車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子,而一位抱著(zhù)幼子的弱小的母親,卻默默地站在母子上車(chē)處之外。

  天氣很寒冷,在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的專(zhuān)用通道上有四個(gè)大男人,他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣子,都把手插進(jìn)衣兜里,都穿著(zhù)大衣或羽絨服,都像是有錢(qián)人。第一個(gè)男人眼睛朝前,像是在想些什么似的;第二個(gè)男人戴著(zhù)一頂英雄帽,因為個(gè)子比較高,一眼就可以看到那五個(gè)字,所以干脆就把眼睛閉上,像是在閉目養神;第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自己,沒(méi)有看見(jiàn),他戴著(zhù)一頂鴨舌帽和一幅眼鏡,個(gè)子比前兩個(gè)要矮;第四個(gè)男人戴著(zhù)口罩,個(gè)子也比較高,眼睛朝下,他可能再想,咦?這不是母子上車(chē)處嗎?怎么會(huì )有三個(gè)男人站呢?他們站,我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女,戴著(zhù)圍巾,抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,愁眉苦臉地瞅著(zhù)四個(gè)男人,我猜那個(gè)小嬰兒可能在想,這不是母子上車(chē)處嗎?我應該站在那兒才對呀,他們怎么會(huì )搶了我的位置呀。

  我想對漫畫(huà)上的四個(gè)男人說(shuō),明明是母子上車(chē)處,你們這些大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是讀過(guò)書(shū)的人,都還穿戴講究,難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫(huà),肯定臉要發(fā)紅,無(wú)地自容,但是光臉紅還不夠,我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少,多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。

  其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象,比如,公共場(chǎng)所“禁止吸煙”,草坪上“請勿踐踏草地”,公交車(chē)上有些座椅寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘孕”,閱覽室“安靜”。在公交車(chē)上,有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門(mén)窗近的座位,那是給老弱病殘孕準備的;還有閱覽室,那里明明寫(xiě)著(zhù)“安靜”二字,可還有是人在里面吵鬧。

  “假文盲”是思想敗壞的人,我多么希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少,社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字2

  在語(yǔ)文書(shū)中,有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫(huà),可卻讓我印象非常深刻。

  漫畫(huà)中,一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。但那些男子卻無(wú)視它,裝成了文盲。一位包著(zhù)頭巾,抱著(zhù)小孩,穿著(zhù)圍裙的婦女給眼巴巴的望著(zhù)他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的,前一位男子穿著(zhù)大棉襖,1秒于我無(wú)關(guān)的表情,看樣子就是當了一個(gè)大職位;第二位男子,閉著(zhù)眼睛,毫不在乎的無(wú)視任何東西,雙手插兜一臉恰意地站著(zhù);第三位男子,戴著(zhù)眼鏡,馱著(zhù)背,非常悠閑的等車(chē);最后一位男子,帶著(zhù)個(gè)口罩,一臉無(wú)所事事地排在隊伍的后面。

  從這幅畫(huà)中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車(chē)處,而他們毫不理會(huì )被擠到旁邊的母子。這幅畫(huà)的用意很明顯,有力的抨擊了那些不遵守社會(huì )道德,不文明的現象。婦女的無(wú)奈與四位男子的視而不見(jiàn)構成了非常鮮明的對比。

  現實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書(shū)館里的墻壁上,明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字,但里面的人卻大聲喧嘩;在公交車(chē)上,明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座卻被幾個(gè)年輕人占用,他們對上面的字熟視無(wú)睹,表情漠然,老人只好站在中間的過(guò)道上;在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著(zhù)“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠處投籃”,不時(shí)將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛;在公共廁所里,我們經(jīng)?吹健皝(lái)也匆匆,去也沖沖”的提醒語(yǔ)句,但還是有人小便后不沖,使廁所臭氣熏天。

  我們一定要做一個(gè)有社會(huì )公德的人!凹傥拿ぁ卑!你這個(gè)社會(huì )的丑惡現象,請從世界上消失吧!

假文盲漫畫(huà)的啟示600字3

  公交站的牌子上面,清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可是圖中的四位大男人,假裝沒(méi)有看到,站在那里,把一對母子擠出來(lái)?催@四位大男人,第一位穿著(zhù)一件棉衣,還穿著(zhù)皮鞋,想必是很有錢(qián);第二位穿著(zhù)大棉衣,戴著(zhù)帽子;第三位,戴著(zhù)眼鏡;第四位,戴著(zhù)口罩,眼睛右彎。而外面的母親抱著(zhù)嬰兒,手因為寒冷一直在發(fā)抖。

  這四位大男人就是想讓自己快一點(diǎn)上車(chē),就假裝自己是文盲,假裝不認識牌子上的字,心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為,是不對的,是可恥的。

  這種自私自利的人,在社會(huì )上乏其人。如:公園里有張貼“禁止帶狗”進(jìn)入,可是還是有人假裝看不見(jiàn),牽著(zhù)狗兒到公園里去;在公共場(chǎng)合“禁止吸煙”,可還是有很多人吸煙。還有圖書(shū)館內“不能大聲喧嘩”,可還有人在那大聲講話(huà)這些人都是假文盲,都是自私自利的人。

  這種自私自利的人,我也見(jiàn)過(guò)。有一次,我去坐公交車(chē),好不容易等到公交,看到一個(gè)座位,我就坐了下來(lái)。到了下一站,一位很老的老爺爺拿著(zhù)一籃子的菜走上來(lái)。我聽(tīng)到公交車(chē)上說(shuō)要讓老人嬰兒坐,我就跟老爺爺說(shuō):“讓您先坐”。就在這時(shí),一位三十幾歲的男人沖了過(guò)去直接坐下了。我氣憤對那個(gè)男人說(shuō):“這座位是留給老人家坐的,叔叔你為什么要搶別人的座位呢?”這位三十幾歲的叔叔不講話(huà)。我心想:這位叔叔假裝沒(méi)有聽(tīng)到我講話(huà),他是故意聽(tīng)不見(jiàn)的,是假耳聾。假耳聾和假文盲,實(shí)際上都是一樣的,都是自私自利的表現。

  不過(guò),可喜的是,隨著(zhù)國民素質(zhì)的逐步提高,現在這種自私自利的人越來(lái)越少了。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字4

  在我的印象里,漫畫(huà)都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻使人深思,因為它描述了一個(gè)極其不好的現象。

  在這幅漫畫(huà)里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車(chē)處。一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車(chē)站的一旁,她們是被擠出來(lái)的,婦女臉上寫(xiě)滿(mǎn)凄涼和無(wú)奈。

  這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著(zhù)一身單薄的衣服,忍受著(zhù)寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁,還霸占著(zhù)他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著(zhù)厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?

  像這種情況,不只是漫畫(huà)里有,現實(shí)世界里這種情況比比皆是。

  例如,在乘坐公交車(chē)時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車(chē)的時(shí)候,人們總是爭先恐后地擁擠著(zhù),只為早一點(diǎn)上到公交車(chē)里。上到公交車(chē)里后還自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車(chē)的乘客帶來(lái)了不便,這些都是沒(méi)有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園里,大家隨處可見(jiàn)到一些花花草草,這些生物給花園帶來(lái)了生機,可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹(shù)木是給我們提供氧氣的衛士,它們也會(huì )幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹(shù)木砍下來(lái)賣(mài)錢(qián),使我們土地上的綠色逐漸變少。

  對于這些“假文盲”們,我只想說(shuō):“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì )痛嗎?”

  醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國家將無(wú)立足之地!

假文盲漫畫(huà)的啟示600字5

  今天,我看了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà),不但不開(kāi)心,反而有點(diǎn)兒小郁悶。

  畫(huà)的內容是:一個(gè)寒冷的冬天,風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對衣著(zhù)單薄的母子正在一個(gè)公交車(chē)站等車(chē)。在標著(zhù)“母子上車(chē)處”的地方站著(zhù)那四位男子,而那對可憐的母子則被擠到了邊上!

  看看,第一位男子穿著(zhù)大棉襖,雙手插著(zhù)口袋,看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視,似乎在思考很重要的事情!澳缸由宪(chē)處”的牌子就在他的右前方,他卻視若無(wú)睹,恍然不覺(jué)。

  他的后面站著(zhù)一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽,身上穿著(zhù)棉大衣。他的背挺得筆直,在閉目養神,似乎不認識前方牌子上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字一般。

  在他的后面,站著(zhù)一位工人模樣的人,他看起來(lái)像在生氣,眼睛緊緊閉著(zhù),嘴巴高高噘起,使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。

  最后一個(gè)人帶著(zhù)口罩,穿著(zhù)白大褂,是個(gè)醫生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著(zhù)前方,標牌上“母子上車(chē)處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。

  而真正的母子呢?那位母親抱著(zhù)她的孩子,穿著(zhù)單薄的衣服,縮在角落里,被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,還不時(shí)用眼角偷瞄著(zhù)“母子上車(chē)處”的標牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子,似乎在說(shuō):那里明明應該是我們的位置,難道這些人就不能謙讓一下嗎?難道這些人不識字嗎?

  不,他們不可能不識字,他們只不過(guò)是為了能早些上車(chē),搶占舒適的座位而扮演假文盲,想自己霸占那些不該屬于自己的東西!

  看了這幅漫畫(huà),我想到了現實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢!學(xué)校里的水龍頭旁就貼著(zhù)“節約用水”的牌子,可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊;公園里的草坪上立著(zhù)“小草有生命,足下請留情”的字樣,然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲,他們不識字,難道他們的父母也不識字嗎?

  我真希望我們的社會(huì )少一些這樣的“假文盲”,多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們,讓我們一起努力,杜絕“假文盲”的存在,從自己做起,從身邊的小事做起。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字6

  在語(yǔ)文書(shū)上有一幅看似簡(jiǎn)單而意義深遠的漫畫(huà)。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:四五個(gè)五大三粗的男人,站在了有母子停車(chē)處牌子的地方,把一對穿著(zhù)薄衣服冷得發(fā)抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看著(zhù)這四個(gè)人,也不敢說(shuō)一些什么。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲!

  在第一個(gè)位置站著(zhù)的人穿著(zhù)大棉襖,手往口袋里一放,眼睛瞇成了一條縫,看他的樣子應該是一個(gè)大官,他怎么可能不認識這些文字呢?第二個(gè)人,看起來(lái)像一個(gè)軍人,他的雙眼也閉著(zhù),個(gè)子比第一個(gè)人的個(gè)子高得多了。第三個(gè)人的個(gè)子非常矮,戴了一個(gè)眼鏡,說(shuō)不準,他還是一個(gè)教授呢!第四個(gè)人個(gè)子也很高,應該是一個(gè)醫生,還戴著(zhù)口罩,所以他肯定認識字。他們四個(gè)并不是文盲,而是一群沒(méi)有公德心的“假文盲”。

  這幅漫畫(huà)的可笑之處在于,他們每個(gè)人都穿著(zhù)厚棉襖與發(fā)亮的皮鞋。如果他們沒(méi)有學(xué)問(wèn),哪里來(lái)的工作呢?他們只是裝作自己看不懂,不認識這些字一樣。

  生活中,也有許多像他們一樣的假文盲。例如:在花園里,有著(zhù)禁止摘花的牌子,可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園里,明明有著(zhù)禁止踐踏草坪的標語(yǔ),可是還是有些大人領(lǐng)著(zhù)孩子在草坪上放風(fēng)箏,拍照在公共場(chǎng)所里,有著(zhù)禁止大小便的規定,可是還有一些大人領(lǐng)著(zhù)小孩干不文明的事,在商場(chǎng)里

  這些假文盲很讓大家討厭,這些假文盲只顧滿(mǎn)足自己的私欲而完全不顧大家的想法與感受,真是太可恥了!我們不能做這種讓人唾罵的人!這幅漫畫(huà)告訴我們,不能做不講公德的人,不能做低素質(zhì)的人,不能做沒(méi)有教養的人!

假文盲漫畫(huà)的啟示600字7

  做完了作業(yè),打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一幅漫畫(huà)躍入我的眼簾。

  一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著(zhù)一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個(gè)公交車(chē)站的母子上車(chē)處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車(chē)處,他們有的身著(zhù)大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當自己是文盲,閉著(zhù)眼睛對母子上車(chē)處幾個(gè)大字視而不見(jiàn)。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車(chē)處,這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著(zhù)他,一邊帶著(zhù)憤怒的目光望著(zhù)那四個(gè)男人。這時(shí)車(chē)來(lái)了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車(chē)里,這對母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開(kāi)了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著(zhù)這輛公交車(chē)漸漸遠去

  這幅漫畫(huà)諷刺了社會(huì )上那些不遵守規則的人?粗(zhù)這篇漫畫(huà),我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋(píng)果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書(shū)店寫(xiě)作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書(shū)館里不停地走來(lái)走去,這本書(shū)翻翻,那本書(shū)看看,讀到有趣的章節時(shí)還哈哈地笑了起來(lái),對那塊隨處可見(jiàn)禁止大聲喧嘩的牌子視而不見(jiàn),仍繼續發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書(shū)的人,小聲對我說(shuō):我都要被你煩死啦!一聽(tīng)到這話(huà),我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

  唉,社會(huì )上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標志旁,也有人光明正大地打開(kāi)飯盒;在愛(ài)心專(zhuān)座上,有人并不算照顧對象,卻若無(wú)其事地坐在那里看手機;在消防通道上,有人將車(chē)停在那兒后,揚長(cháng)而去

  他們就是漫畫(huà)中的`假文盲呀!

  假文盲們,你們看到這幅漫畫(huà)不臉紅嗎?快醒醒吧!

假文盲漫畫(huà)的啟示600字8

  一個(gè)寒冷的冬夜,冷風(fēng)刺骨地刮著(zhù),天空中飄著(zhù)晶瑩的雪花。

  一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子,在公交站的母子上車(chē)處等候著(zhù)最后一班車(chē)。突然,四個(gè)魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去,自己則站在了母子上車(chē)處,那位年輕的母親一下子跌坐在地,懷里的孩子似乎是受了驚嚇,開(kāi)始哭鬧起來(lái)。周?chē)娜碎_(kāi)始竊竊私語(yǔ),似乎是在討論那四個(gè)男子的行為,卻始終沒(méi)有人挺身而出。

  那四個(gè)男子則鎮定自若地站著(zhù),一旁的母親看了看四個(gè)衣著(zhù)華麗的男子,自己站了起來(lái),選擇了退縮,默不作聲地站在了一旁。公交車(chē)遲遲不來(lái),天氣卻越來(lái)越寒冷,那位年輕母親懷里的嬰兒凍得臉色發(fā)青,一個(gè)勁兒往母親懷里鉆。那位母親也被凍得瑟瑟發(fā)抖,她那身單薄的衣服已經(jīng)不能再為她抵御寒冷了。她可憐地望向大漢,臉上帶著(zhù)祈求,可那四位大漢卻裝作沒(méi)看見(jiàn),有的甚至厭煩地閉上了眼……

  看完了這幅漫畫(huà),我陷入了深深的沉思:他們真的是文盲嗎?為什么裝作看不見(jiàn)那幾個(gè)醒目的大字呢?那位年輕的母親為什么這么軟弱呢?周?chē)娜藶槭裁床徽境鰜?lái)呢?我不知道,也不明白他們心里是怎么想的。但我知道生活中有許多這樣的人,為一己之利,違背良心,違背公德,在社會(huì )上已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我沒(méi)有能力去阻止他們,只希望這樣的人能越來(lái)越少。

  我希望人們的素質(zhì)能有所提高,社會(huì )上再也沒(méi)有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時(shí)候,我希望每一個(gè)人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關(guān)愛(ài),才能讓愛(ài)撒滿(mǎn)世界,讓溫暖充滿(mǎn)人們的心。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字9

  我今天看到了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)使我印象深刻。

  看到這幅漫畫(huà)時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著(zhù):母子上車(chē)處。然而,候車(chē)處卻站著(zhù)四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著(zhù)名牌棉襖,雙手插著(zhù)口袋,一看就是個(gè)當大官的;第二個(gè)人,戴著(zhù)軍帽,穿著(zhù)軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著(zhù)眼睛,對牌子上的字視而不見(jiàn),他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻,站在這也是應該的。第三個(gè)人是位教授,戴著(zhù)鴨舌帽和博士鏡,穿著(zhù)發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫生,戴著(zhù)口罩穿著(zhù)白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來(lái)的婦女。她抱著(zhù)哇哇大哭的嬰兒,穿著(zhù)單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著(zhù)他們,好像在說(shuō):我這個(gè)鄉下人都認識這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?

  我剛看完,覺(jué)得很好笑。這幾個(gè)看起來(lái)這么有文化的人為了更快的上車(chē),閉著(zhù)眼睛站在牌子下,被一個(gè)農村婦女質(zhì)疑,不覺(jué)得很沒(méi)面子嗎?

  想著(zhù)想著(zhù),我就笑不出來(lái)了。這幅畫(huà)說(shuō)得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著(zhù)禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書(shū)館禁止大聲說(shuō)話(huà),可還是有人大聲喧嘩;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫(huà)就是諷刺這些自私,沒(méi)有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會(huì )上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì )的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無(wú)私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì )風(fēng)氣就會(huì )沒(méi)有,世界會(huì )變得更加美好。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字10

  “文盲”這個(gè)詞在語(yǔ)文上的意思是不識字、不會(huì )認字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫(huà)后,恍然大悟。

  在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站的某一個(gè)站點(diǎn),上面放了一個(gè)醒目的大牌,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字?珊竺娴囊慌抨犖樯,卻不是一對對母子,而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無(wú)表情地站在那兒,若無(wú)其事?蓞s把應該站在里面的一對母子硬生生的擠到外面去。

  排在隊伍第一個(gè)人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來(lái)像個(gè)文化人,卻一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)帽子,身穿軍大衣,把手插進(jìn)口袋。他瞇著(zhù)眼睛,仿佛看不見(jiàn)牌子上的幾個(gè)大字,好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的,戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,戴了口罩。雖然看不見(jiàn)表情怎樣,但我能感受到他的不安。

  大家都知道,母子上車(chē)處是一個(gè)優(yōu)先上車(chē)處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸占了。他們看起來(lái)衣著(zhù)干凈,文質(zhì)彬彬,但內心卻骯臟無(wú)比;他們好像很有文化,卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什么是“尊老愛(ài)幼”,根本就不懂得“尊老愛(ài)幼”真正含義。

  在社會(huì )上,都會(huì )有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有,墻上寫(xiě)著(zhù)不要隨便涂鴉,可在標題的旁邊卻畫(huà)滿(mǎn)了公仔。

  看了這則漫畫(huà),我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動(dòng)起來(lái),不要再做假文盲,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的人。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字11

  語(yǔ)文課上,我看到了一幅漫畫(huà),有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)潔,但卻給我留下了深刻的印象。

  漫畫(huà)中,一個(gè)寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處的牌子下,站著(zhù)幾個(gè)身強體壯的男人,他們有人像國家領(lǐng)導,雙手靠著(zhù)后背,一臉不屑;有人長(cháng)得高高的,就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著(zhù)眼睛,仿佛不想讓別人看見(jiàn)自己;有人穿著(zhù)皮靴,戴著(zhù)眼鏡,矮矮的,就像一位知識淵博的教授;站在最后的是一位戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)白大褂的小伙子,就像一位醫生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著(zhù)一個(gè)小孩子,眼巴巴地看著(zhù)這群男人攔在了他的面前。

  我覺(jué)得這幅漫畫(huà)有些可笑,可仔細一想,這幅漫畫(huà)諷刺了這些假文盲,他們假裝不識字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!

  社會(huì )上,不僅僅只有漫畫(huà)上寫(xiě)到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫院里雖然有標有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車(chē)場(chǎng)里,明明標著(zhù),此處禁?善腥藶榱俗约旱睦,而停在禁停的地方;公路上,明明寫(xiě)著(zhù)禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車(chē)開(kāi)快一點(diǎn),而拼命按喇叭

  不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專(zhuān)用的通道,為了讓自己快快地買(mǎi)到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。

  現在的文明社會(huì ),文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會(huì )社會(huì )公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì )公德的,高素質(zhì)的文明人。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字12

  今天,我看了華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)《假文盲》,畫(huà)面很簡(jiǎn)單,卻令人深思。畫(huà)中主要畫(huà)了:寒冬臘月,四個(gè)文盲站在母子上車(chē)處,將抱著(zhù)小孩的婦女擠到了一旁,他們卻視而不見(jiàn)。

  他們是文盲嗎?可是仔細一看,個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪?chē)處?究竟是心盲還是人盲?真是一點(diǎn)公德心也沒(méi)有,明明發(fā)現已經(jīng)站錯位置了,還一副不知天高地厚,理所當然的強盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對弱小、無(wú)助的母子打報不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

  有一天,我和小伙伴一起去醫院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門(mén)口圍著(zhù)一大群人,好奇心驅使著(zhù)我去看一看。原來(lái)是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著(zhù)一只可愛(ài)的小狗,指著(zhù)醫生破口大罵:你們這醫院又小又破,我帶寵物來(lái)又怎么了,我家的小狗比你干凈多了!那醫生也不甘示弱:‘沒(méi)有規矩,不成方圓!’你們家有你們家的規矩,醫院也有醫院的規矩,你沒(méi)看到指示牌嗎?寵物禁止入內!說(shuō)完,群眾也隨聲咐和著(zhù):醫生說(shuō)的對,在醫院就要遵守醫院的規矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫生,趾高氣揚地離開(kāi)了。

  我不禁想到:現在的人和原來(lái)舊社會(huì )的文盲又有什么區別呢?還口口聲聲說(shuō)自己是文明人,分明就是站著(zhù)說(shuō)話(huà)的巨人,行動(dòng)的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì )公德心的人。

  在我們的生活中,這樣的事隨處可見(jiàn),我們應該時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字13

  文盲對于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的,但是,生活中卻有一些人寧愿當文盲,今天,我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà),我陷入了沉思。

  寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯,在公交車(chē)站的站點(diǎn),有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處,五個(gè)大字格外耀眼,可在牌子下面上車(chē)的通道上,有四個(gè)身體強壯的大男人站在那里,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。

  站在隊伍第一個(gè)的人,穿著(zhù)禮服,雙手插在腰間,好像一個(gè)知識分子;第二個(gè)好像是一名軍人,他身穿軍衣,頭戴軍帽,膀大腰粗的,只見(jiàn)他瞇縫眼睛,好像周?chē)囊磺卸寂c他無(wú)關(guān);第三個(gè)戴著(zhù)博士帽,眼鏡中露出智慧的光耀,看那氣派仿佛是一位教授;第四名,帶著(zhù)大口罩,神情嚴肅,穿著(zhù)大棉襖像是一個(gè)醫生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著(zhù)的是一位裹著(zhù)輕紗衣抱著(zhù)孩子的一位婦女,她被他們擠到了一邊

  母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的位置,而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士,但是他們的內心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化,但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認識字嗎?不是的,只是他們自私的內心讓自己假裝看不見(jiàn)。

  在社會(huì )和生活中,也有很多這樣的人,比如說(shuō)醫院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜,但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人,還有在草坪旁的牌子上寫(xiě)著(zhù)小草也有生命請不要踐踏,但還是有一些人不遵守規則,踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是

  講文明是我們每個(gè)人應該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統美德,所以我們一定要做一位遵守社會(huì )公德,高素質(zhì),高品質(zhì)的人,不要做道德上的文盲!

假文盲漫畫(huà)的啟示600字14

  文盲,無(wú)非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫(huà)為什么又要叫假文盲呢?

  這是一幅具有諷刺性的漫畫(huà)。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車(chē)站旁,有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊等車(chē)。其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著(zhù)鴨舌帽,臉上都掛著(zhù)一種木訥的表情?吹竭@兒,你可能會(huì )想,這是很正常的事情呀!可是在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫(xiě)了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車(chē)處”!就在木牌下面站著(zhù)一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車(chē)人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無(wú)助了!

  看完這幅漫畫(huà),我感到十分氣憤,顯而易見(jiàn),這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車(chē),可他們沒(méi)看到那對在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對母子的權利啊!

  這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的。當時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車(chē)上的老弱病殘專(zhuān)座,卻被一些健康的年輕人坐著(zhù),而應享受待遇的人卻站著(zhù)。如在公園的草坪上立著(zhù)一塊木板,上面寫(xiě)著(zhù):小草也有生命,請勿踐踏等之類(lèi)的警示語(yǔ)言,可為什么上面總會(huì )留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(cháng)時(shí)間嗎?

  新世紀的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )變得更美好。

假文盲漫畫(huà)的啟示600字15

  今天,我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)《假文盲》。

  漫畫(huà)中站著(zhù)四個(gè)男人和一個(gè)抱孩子的婦女。這四個(gè)男人站成一排:第一個(gè)男人大腹便便,穿著(zhù)厚厚的外套,手揣在兜里,筆直地站著(zhù);第二個(gè)男人高高的,穿著(zhù)棉大衣,戴著(zhù)棉帽子,樣子還年輕;第三個(gè)是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來(lái)有文化;第四個(gè)男人高高的,戴著(zhù)口罩,穿著(zhù)棉外套兒,一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字:母子上車(chē)處。這五個(gè)字下面,站著(zhù)一位瘦弱的婦女,抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看著(zhù)站在“母子上車(chē)處”的幾個(gè)男人,仿佛說(shuō):“我抱著(zhù)孩子太累了,能不能讓我站到前面?”那些人都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。

  漫畫(huà)中的四個(gè)男人明明都認識字,知道這是母子上車(chē)處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無(wú)動(dòng)于衷。我看了以后有點(diǎn)兒生氣這些人素質(zhì)太差了!

  這幅漫畫(huà)讓我想到了生活中一些沒(méi)有素質(zhì)的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):此路新修,請繞道?墒俏曳置骺匆(jiàn)在剛抹的水泥馬路上有幾個(gè)大腳印,不知道是誰(shuí)裝作不識字,大步流星地從馬路上走過(guò)。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路干了之后,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀(guān),還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印,心里就憤憤不平。

  看了這幅漫畫(huà),我想到我在道法課中學(xué)到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構建和諧社會(huì )。(李老師作文活動(dòng)室)

【假文盲漫畫(huà)的啟示600字】相關(guān)文章:

假文盲漫畫(huà)的啟示話(huà)題作文02-08

漫畫(huà)啟示假文盲作文五篇02-15

漫畫(huà)的啟示600字作文假文盲04-11

假文盲漫畫(huà)的啟示作文700字03-21

精選漫畫(huà)啟示假文盲作文10篇05-07

【實(shí)用】漫畫(huà)啟示假文盲作文4篇04-30

關(guān)于漫畫(huà)啟示假文盲作文9篇04-21

【實(shí)用】漫畫(huà)啟示假文盲作文3篇03-31

精選漫畫(huà)啟示假文盲作文7篇03-28

漫畫(huà)啟示假文盲作文七篇03-21