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向日葵的啟示優(yōu)秀作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的向日葵的啟示優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 1
磕著(zhù)美味可口的五味瓜子，心里洋溢著(zhù)快樂(lè )和深刻的回憶，有誰(shuí)想到那一棵棵向日葵曾經(jīng)是那么的高大和有氣魄，它的高大和氣魄是因為它總是向往陽(yáng)光，而永遠的是那么自信。
有的人認為它是一棵極其普通的植物，可是它卻有自己的特點(diǎn)和特別，每個(gè)人都很喜愛(ài)它，它的花兒不僅好看而且結出來(lái)的`果實(shí)也很讓人們喜歡。最為重要的是，它是一棵能給人自信和微笑的一種植物。
向日葵是一位對理想和夢(mèng)想執著(zhù)追求的倔強著(zhù)，它永遠向著(zhù)陽(yáng)光，綻放微笑，帶給別人歡樂(lè )和開(kāi)心，也許你會(huì )迷惑，向日葵怎么去追逐心中的夢(mèng)想而執著(zhù)的活著(zhù)，那我要告訴你，因為它的心中有著(zhù)一種信念和希望，而這個(gè)信念和希望會(huì )讓它一直堅定不移的為著(zhù)心中的理想而不斷奮斗和堅持下去。
其實(shí)，我們每個(gè)人不也正應該這樣嗎？向日葵就好像我們每個(gè)人的人生，一生都在為理想而活著(zhù)，想要給身邊的人溫暖和歡樂(lè )，即使有時(shí)努力也不能做到，可是我們并沒(méi)有放棄，只要沒(méi)有放棄就會(huì )有奇跡再現的！不是嗎？我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，也許有的人的夢(mèng)想一輩子也未能實(shí)現，可是我們有一顆執著(zhù)的心和堅持到底的追求，去有勇氣和力量去追求自己想要的！
向日葵給我的啟示是:它讓我更加堅定了我的理想，讓我有了勇氣去面對生活，讓我知道了笑對人生，讓我感悟到了人生的希望和無(wú)窮無(wú)盡的美好和陽(yáng)光。反正只要努力一切都會(huì )慢慢變好的！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 2
記得有一次春天，我們回老家，爸爸種上了幾棵向日葵，剛開(kāi)始向日葵的莖細細的，短短的，葉子小小的，爸爸怕他們經(jīng)不起風(fēng)雨折磨，就用幾根竹竿搭了幾個(gè)架子，扶著(zhù)他們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(cháng)大，莖越來(lái)越粗，越來(lái)越高，大的高過(guò)我的頭頂。葉子也越來(lái)越大，大的像大象的耳朵。每棵向日葵的.頂上都長(cháng)出了綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”，早上朝東，傍晚轉向西。 總是跟著(zhù)太陽(yáng)，又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金色的花瓣。向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著(zhù)太陽(yáng)真美呀！引來(lái)了蜜蜂忙著(zhù)采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀(guān)賞，有的趕緊用手機拍下來(lái)。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)過(guò)后，他們仍是挺立在那里，凝視著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō):“臺風(fēng)又奈我何？”
葵花盤(pán)里悄悄孕育出了無(wú)數顆葵花籽，此刻密密麻麻的葵花籽，一天比一天飽滿(mǎn)，可是葵花盤(pán)卻悄悄的低下了頭，一點(diǎn)兒也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因為她漂亮，葵花籽美味，葵花籽榨的油營(yíng)養價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因為他執著(zhù)，很堅強，為了自心中的夢(mèng)想永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；他又是那么謙虛、樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不張揚，我想我們大家也應有這種的精神。
多謝你，向日葵，你帶給了我們的啟示。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 3
你在磕著(zhù)香脆可口的瓜子時(shí)，有沒(méi)有想起向日葵呢？向日葵給我們貢獻瓜子，可我們連一聲謝謝都說(shuō)……。
你知道向日葵為什么叫向日葵嗎？生物學(xué)家說(shuō)，因為許多植物具有向光性，只不過(guò)向日葵更向陽(yáng)，更具有代表性。
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有太陽(yáng)地球上面就什么都沒(méi)有。向日葵對著(zhù)太陽(yáng)，好似是陽(yáng)光的妹妹，在對陽(yáng)光說(shuō)：“陽(yáng)光哥哥，謝謝你！是你給了我生命，給了我營(yíng)養，讓我為人們做出了巨大的貢獻”向日葵也是在花中數一數二的，他不但為我們做貢獻。還開(kāi)出一朵朵美麗的花，供我們觀(guān)賞。向日葵也是靠太陽(yáng)生長(cháng)的'，沒(méi)有太陽(yáng)她就不會(huì )生長(cháng)。他就這樣永遠的面向著(zhù)太陽(yáng)。向日葵他是有和我們一樣的靈魂。雖然他們不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )向我們一樣玩耍，做鬼臉……但是她們也是有靈性的，誰(shuí)愛(ài)護她，誰(shuí)欺負她，她都在心里記得一清二楚。但是他從來(lái)都不計較，不像我們人類(lèi)一點(diǎn)兒小事就斤斤計較半天。向日葵執著(zhù)的追隨著(zhù)太陽(yáng)，是太陽(yáng)的子民，是太陽(yáng)最優(yōu)秀的大臣，也是太陽(yáng)最執著(zhù)的追隨者。人們應該像向日葵學(xué)習，學(xué)習他們的寬容，學(xué)習他們對太陽(yáng)的執著(zhù)，學(xué)習他們的信念。
��！向日葵是你讓我堅持理想，堅持夢(mèng)想。每當我要放棄時(shí)，只要想到你永遠向前太陽(yáng)的臉龐，我便重新振作起來(lái)。向著(zhù)太陽(yáng)，一路前行。
謝謝你，我親愛(ài)的向日葵！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 4
大自然是神奇的魔術(shù)師。一代又一代發(fā)明家都從大自然中獲得靈感、得到很多啟示。偶然的一次發(fā)現，我也得到了啟示。
有一次，我到鄉下的奶奶家玩，當我跑到一望無(wú)垠的田野里抓蛐蛐的'時(shí)候，無(wú)意間跑進(jìn)了一大片向日葵田里，我馬上被這一大片向日葵給吸引了。那些葵花，張開(kāi)笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)，花瓣呈金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，一排排向日葵葉子在田間翻滾著(zhù)，好像是大海里翻滾的波浪，風(fēng)情萬(wàn)種。向日葵因向陽(yáng)而出名，于是我找了一塊陰涼的地方坐下來(lái)，想看一下向日葵是如何轉動(dòng)的，我盯住離我最近的那一朵向日葵，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，向日葵果真改了方向。我想，如果人為控制一下，那它還會(huì )不會(huì )向陽(yáng)轉動(dòng)呢？我走上前抱住一朵向日葵，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我松開(kāi)雙手，那朵向日葵和其它向日葵一樣向著(zhù)太陽(yáng)，心不變，意堅強，神態(tài)自若。在感嘆大自然奇妙之際，我突發(fā)奇想，研發(fā)設計一種向日葵太陽(yáng)能轉化器。
我將來(lái)研發(fā)設計的向日葵太陽(yáng)能轉化器，利用向日葵向陽(yáng)原理，向日葵太陽(yáng)能轉化器的開(kāi)關(guān)酷似向日葵，只要把它裝在陽(yáng)光充足的地方，它就會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它體內的轉化器將太陽(yáng)能轉化成電能，再通過(guò)電線(xiàn)輸送到千家萬(wàn)戶(hù)，造福于民。
我相信，只要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，像向日葵一樣心不變，意堅強，將來(lái)一定會(huì )發(fā)明向日葵太陽(yáng)能轉化器，造福人類(lèi)。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 5
我走在田埂上，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，就連土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)農民伯伯的勞動(dòng)成果。
一株向日葵映入我的眼簾，它的花朵很美，一粒粒飽滿(mǎn)的瓜子相擁在一起，黃色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干顯得瘦弱許多，一根細細的有些泛黃的花枝，幾片零零落落的葉子，就連一陣細小的微風(fēng)都能讓它們跳起搖擺舞來(lái)。這株向日葵給我一種頭重腳輕的感覺(jué)，我想，它也許是“病”了吧！
但是，它昂著(zhù)頭，面對著(zhù)天上那火紅的太陽(yáng)。在那一瞬間，我仿佛看到它咧開(kāi)嘴笑了，它正對著(zhù)太陽(yáng)微笑呢！風(fēng)吹來(lái)，綠葉飄擺，它是在與太陽(yáng)打招呼嗎？這時(shí)，太陽(yáng)的所有光亮都聚集在它身上，盡管它只是田埂間一朵不起眼的甚至有些病態(tài)的小花，但它仍然是美麗的。同時(shí)，它也享受到了那份屬于它的光明與快樂(lè )。
人，不也是如此嗎？在川流不息的馬路上，在人群涌動(dòng)的街道旁，沒(méi)有人注意你的'存在。不管你是多么的默默無(wú)聞，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太陽(yáng)永遠會(huì )照耀著(zhù)你，看著(zhù)你。不求像偉人那樣聞名，不求像戰土那樣壯烈，也不求像明星那樣閃耀，只求，作一顆田間的向日葵，天天看著(zhù)太陽(yáng)，每天都向太陽(yáng)接近一些。抬頭看看天空，太陽(yáng)盡管遙不可及，但它也一直在你的身邊，伴隨著(zhù)你的成長(cháng)！
田埂間，向日葵看著(zhù)太陽(yáng)，對它揮了揮手……
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 6
“哎呀，真麻煩，這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呀，我不做了�！币坏李}困擾了我，一氣之下我把筆狠狠地摔倒了桌上。打開(kāi)冰箱門(mén)，本想吃跟冰糕壓壓心中的火氣。
沒(méi)想到一根冰糕也沒(méi)了。我心中充滿(mǎn)了怒火，重重地把冰箱門(mén)一摔，用力拉開(kāi)門(mén)，去買(mǎi)冰糕。剛一抬頭，強烈的陽(yáng)光直射到我的臉上，我的臉立刻熱的通紅，像發(fā)燒一樣。整個(gè)人也好像走進(jìn)了一個(gè)大火爐�！半y道連老天爺在和我作對么？”我邊想邊頂著(zhù)烈日來(lái)到冰棍攤。原以為賣(mài)冰棍的阿姨應在屋里吹風(fēng)扇，喝涼茶，令我吃驚的是，這么熱的天她還像往常一樣，站在傘下微笑面對每一位顧客，我有些奇怪：是什么使她這樣堅持呢？輪到我賣(mài)冰棍了，我說(shuō)出了心中的疑慮。
“阿姨，是什么使您每天都能這樣做呢？”阿姨對我笑了笑，指指旁邊被爆曬的向日葵，她說(shuō)：“開(kāi)始賣(mài)冰棍時(shí)并不很順利，有時(shí)也想放棄，然而每當懈怠時(shí)那棵向日葵就會(huì )出現在在她眼前。它在烈日下仍然昂首挺立，仿佛要與天宮一比高低。它的精神感染了我，于是我就堅持下來(lái)了�！甭�(tīng)了這位阿姨的話(huà)我仿佛想起了什么，“對，那道題，不應該放棄的�！蔽掖舐曊f(shuō)。飛似的`往家跑。我沖進(jìn)門(mén)，重新坐在椅子上做起了題。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)后我終于做出了那道題，我高興極了。
走出家門(mén)，空氣似乎也清爽了許多。遠處的阿姨還在忙碌，那棵向日葵更加挺立……
人生路上挫折不斷，每當遇到困難，那位阿姨和向日葵就會(huì )出現在我的眼前，
她們使我翻過(guò)一道高墻……
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 7
我有一回老家玩，看到了一朵向日葵，金黃金黃的，像是用金子做的一樣，我便把花帶了回來(lái)，種了起來(lái)。
小學(xué)二年級時(shí)，我第一次沒(méi)上95分，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺上，拿著(zhù)試卷，正在想爸媽回來(lái)后怎么辦，我一轉頭看，看見(jiàn)了那朵向日葵，它向著(zhù)陽(yáng)光，綻放著(zhù)笑臉。因為它，我明白了要樂(lè )觀(guān)向上，沒(méi)考好也不要氣餒。
有一次上舞蹈課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作，我練了幾十遍也不會(huì )，做一次就被老師罵一次、打一次，我心里仿佛有個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄吧！放棄吧！你天生就不是這個(gè)料！”我真的好想放棄。下課回到家，我看向陽(yáng)臺，上面有好多花，把向日葵的光都擋住了，可向日葵還努力尋找陽(yáng)光，一分一秒都在找，因為它，我明白了要永不放棄。
還有一次，我們小學(xué)辦六一兒童節，我們全班都穿著(zhù)自己最喜歡的衣服，到了禮堂，我見(jiàn)別人的衣服比我好看，便不開(kāi)心了一節課。放學(xué)回家后，我悶悶不樂(lè )地走到陽(yáng)臺上，上面又有了好多其它的'花，有杜鵑、映山紅、百合、鳳仙……每個(gè)似乎都比向日葵好看�？上蛉湛麉s不管是否自己最美，只是做好自己，是怎樣就怎樣，繼續向著(zhù)陽(yáng)光。我慢慢長(cháng)大，因為它，我明白了，不要攀比，做好自己即可！
這朵向日葵就像我的父母、老師，教會(huì )了我許多做人的道理，我愛(ài)這朵向日葵！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 8
有一年春天，我種過(guò)一次向日葵，從中我獲得了一個(gè)深刻的啟示。
那一次我把向日葵的種子種在一個(gè)很小的花盆中，我種上種子后馬上澆了一大瓶水，然后心急地等待著(zhù)種子的發(fā)芽。五、六天后，終于在我的苦苦等待下向日葵發(fā)芽了，接下來(lái)我發(fā)現向日葵每一天都有一些小變化，長(cháng)高，可不見(jiàn)長(cháng)粗。
有一天，向日葵開(kāi)始長(cháng)花了。媽媽說(shuō)那花開(kāi)大后就是向日葵的花盤(pán)，可我覺(jué)得很奇怪，怎么這么矮（大約只有30厘米高）而且莖也很細，這就開(kāi)花啦？與我印象中的一點(diǎn)也不同。更何況再過(guò)了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去無(wú)論我怎么澆水，呼喚它，可它還是枯萎了。
我傷心極了。媽媽勸我說(shuō)：“你不要只顧傷心，而應好好想想你種的向日葵長(cháng)不高，長(cháng)不粗又這么快枯萎的原因�！笔鞘裁丛蚰�？媽媽幫我一起找原因。我后來(lái)明白了，原來(lái)最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，沒(méi)有足夠的`營(yíng)養供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒(méi)條件而上不了學(xué)的孩子們，他們或許明天會(huì )成為參天大樹(shù)，可因沒(méi)有土壤讓他們成長(cháng)，他們就只能早早輟學(xué)。比起他們，我們是在肥沃的土壤中成長(cháng)，所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)，爭取明天實(shí)現自己的理想，開(kāi)花結果。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 9
春天，站在田野里，放眼望去，四周一片綠油油的向日葵，我好像暢游在這綠色的海洋中。
過(guò)了些日子，向日葵慢慢長(cháng)大了。莖越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越粗，幾片大葉子像大象的耳朵在微風(fēng)中一扇一扇的。它的葉子跟我的手掌一樣大。又過(guò)了些日子，我發(fā)現向日葵開(kāi)出了金黃色的花，一朵朵向日葵名副其實(shí)地每天跟著(zhù)太陽(yáng)轉。我想向日葵能跟著(zhù)太陽(yáng)轉，一定有什么特殊的'地方。
我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到書(shū)房，從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么》。果然不出我所料，向日葵莖部有一種奇妙的植物生長(cháng)素。這種生長(cháng)素特別怕光，一遇到光線(xiàn)，它就會(huì )到背光的一面去，同時(shí)刺激另一面的細胞迅速生長(cháng)。所以，背光的一面比向光的一面生長(cháng)得快。因此，向日葵跟就著(zhù)太陽(yáng)轉。
站在高處看去，那一棵棵向日葵就向你露出了燦爛的笑容，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層金色的波浪。寬大的葉子隨著(zhù)圓圓的花盤(pán)輕輕搖動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圓圓的花盤(pán)上結滿(mǎn)了一顆顆飽滿(mǎn)的葵花籽，向日葵卻謙虛地低下了它的頭。
爸爸說(shuō)，向日葵全身都是寶：葵花籽既可以吃，還可以榨油；葉子可以喂羊，莖稈可以當柴火燒。我也要學(xué)習向日葵，學(xué)習它認定目標，堅持不懈的精神；學(xué)習它對自己的果實(shí)不炫耀，肯低頭的謙虛的品格！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 10
我家的小花壇里種著(zhù)幾棵向日葵。
到了向日葵開(kāi)花那一天，我很高興，沒(méi)想到第一次種向日葵就能開(kāi)花。于是，我每天放學(xué)回家，都去給它澆水。漸漸的，我發(fā)現它的花盤(pán)好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事？我在心里畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號。連續幾天，我一有時(shí)間就去看它。連續的觀(guān)察使我揭開(kāi)了謎底：向日葵的花盤(pán)是跟著(zhù)太陽(yáng)轉的。
這個(gè)發(fā)現，讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法：既然向日葵是跟著(zhù)太陽(yáng)轉的，那就可以根據它的特點(diǎn)，發(fā)明一種機器，能隨時(shí)辨別出方向。
這個(gè)機器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開(kāi)關(guān)，就在花盤(pán)后面，只要一按，它就會(huì )自動(dòng)變成一個(gè)小圓，很方便�；ㄇo上有四片葉子，上面分別寫(xiě)著(zhù)“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認哪一個(gè)方向，只要把對應的'葉子往下一拉，向日葵的花盤(pán)就會(huì )轉到那個(gè)方向，并向那個(gè)方向發(fā)出一道光，這樣，不會(huì )認方向的人也會(huì )認了�，F在，人們都講究環(huán)保，所以，我還要讓這種機器在晴天能吸收太陽(yáng)能，雨天則吸收雨水作動(dòng)力。
與現在的指南針相比，這種機器永遠不會(huì )受磁場(chǎng)的干擾，即使放在磁鐵旁邊也沒(méi)事。有了它，人們就再也不會(huì )迷路了。你說(shuō)方便嗎？
大自然是一個(gè)無(wú)窮的寶庫，還有很多動(dòng)、植物，它們都是人類(lèi)最好的老師，只要善于觀(guān)察，就一定會(huì )有所發(fā)現、有所發(fā)明！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 11
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來(lái)，種上了七棵向日葵。剛開(kāi)始，向日葵的莖細細的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著(zhù)它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長(cháng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的`頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(cháng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟著(zhù)太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著(zhù)太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀(guān)賞，有的還趕緊用手機拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)“蘇力”過(guò)后，它們仍是挺立在那里，凝視著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“臺風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿(mǎn)，但是葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著(zhù)、很堅強，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。
謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 12
人們一直磕著(zhù)瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因為不管風(fēng)吹雨打，它永遠都是朝著(zhù)太陽(yáng)。從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類(lèi)植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有了它，世界將會(huì )消亡。也許你會(huì )疑問(wèn)，為什么向日葵要對太陽(yáng)那么執著(zhù)？這是因為，它一旦認準了一個(gè)目標，就會(huì )用一生來(lái)完成它。向日葵認定了這一生都要向著(zhù)太陽(yáng)，所以直到它死亡，也不會(huì )改變朝著(zhù)的方向。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著(zhù)的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的'目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒(méi)有理想人沒(méi)有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒(méi)有人再會(huì )贊嘆它的美麗，它將會(huì )變成路邊的石頭，無(wú)人問(wèn)津。
我們都有著(zhù)自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們曾憧憬過(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現實(shí)，理想的背后流淌著(zhù)汗水，因此我們還得回到現實(shí)，樹(shù)立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì )綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿(mǎn)了希望；是它激勵著(zhù)我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著(zhù)太陽(yáng)奮斗。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 13
在一個(gè)晴朗的周末，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。
正是現在這個(gè)時(shí)期， 向日葵開(kāi)得正旺。這是我第一次看到葵花田，那大片大片金黃色的花朵，整整齊齊，令人賞心悅目。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些黃燦燦的向日葵一齊隨風(fēng)舞動(dòng)，像翻滾著(zhù)的金色波浪，非常有氣勢，特別壯觀(guān)。
”這花田美嗎？”媽媽問(wèn)我�！懊�！”我脫口而出。為什么呢？你看，那么多的花， 它們大大的花盤(pán)都朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，沒(méi)有一株不是如此。媽媽看著(zhù)我，意味深長(cháng)地笑了，說(shuō)：“你瞧，這些金燦燦的花朵都面向太陽(yáng)，向著(zhù)陽(yáng)光，他們體現的'是一種樂(lè )觀(guān)，面向希望，面向快樂(lè )，面向光明和美好的精神。而人也是這樣，要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，積極進(jìn)取的人才好！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“也就是說(shuō)，您希望我成為一個(gè)快樂(lè )，陽(yáng)光，進(jìn)取的人？”“是的，這就是我對你的期望�！眿寢屝χ�(zhù)回答。
直到現在，這片葵花田的記憶仍留在腦海。向日葵的啟示，是我永久的回憶，媽媽對我的期望，我會(huì )銘記在心。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 14
大自然中有形形色色的植物，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì )表達，但它們也富有靈性，充滿(mǎn)生機，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有用的'啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著(zhù)陽(yáng)光轉動(dòng)花盤(pán)。想可以根據向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天，就把衣服調整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì )感覺(jué)很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調整成吸收陽(yáng)光、儲存熱量，人就會(huì )非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤(pán)，人們可以在墻上和樹(shù)上自由的行走。
還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰斗時(shí)，坦克能夠調整光線(xiàn)，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿(mǎn)了無(wú)數的科學(xué)知識，只要們擁有一雙善于發(fā)現、學(xué)習的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類(lèi)的搖籃，更是人類(lèi)的朋友和，向大自然學(xué)習，會(huì )讓們的生活更加美好。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，學(xué)校三點(diǎn)多鐘就放學(xué)了。我回到家，走出陽(yáng)臺，發(fā)現我親手種的向日葵又長(cháng)高了。
向日葵的莖上長(cháng)著(zhù)茸茸的白毛，好像一件白色的絨大外套，護著(zhù)向日葵那纖弱的身體，怕她凍著(zhù)似的。它的葉子像齒輪，邊緣有牙的。再看上去頂部，是一朵剛長(cháng)出不久的小花苞，綠綠的花萼緊緊的抱在一起，多相親相愛(ài)呀。
到了下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)逐漸西沉，可我發(fā)現向日葵不知怎么地也跟著(zhù)太陽(yáng)的方向轉。咦，這是怎么回事？我百思不得其解，于是我就上網(wǎng)去問(wèn)百度，原來(lái)是由于植物的向光性在作怪，受生長(cháng)素的影響，背光的`一面長(cháng)得特別快，而向日葵的向光性很敏感，所以就朝著(zhù)光的方向生長(cháng)，一日之中，向日葵的頂部就會(huì )一直跟著(zhù)太陽(yáng)轉。說(shuō)到這，你肯定會(huì )問(wèn)：如果是陰天，向日葵又會(huì )朝著(zhù)哪里呢？朝上。因為陰天的時(shí)候，向日葵的莖受光均勻，就會(huì )向上生長(cháng)。
觀(guān)察了向日葵之后，從中我得到一個(gè)的生活啟示：我們的就應該象向日葵一樣，總是向著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)代表著(zhù)光明、溫暖。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要積極向上。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 16
大自然是人類(lèi)的好老師，這次就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)向日葵的秘密，和它給我的啟示吧！
有一次去百萬(wàn)葵園，當我走到長(cháng)向日葵的地方，我正小心翼翼地摘葵花籽。忽然之間，向日葵神奇地緩緩轉向正中央。這時(shí)我心里蹦出了一連串的'問(wèn)題：向日葵為什么要叫向日葵？向日葵為什么會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉？是不是向日葵的名字跟會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)有關(guān)系？好奇心驅使著(zhù)我，下午的時(shí)候我又去了那里。當我看見(jiàn)向日葵正要轉向西邊，我便連忙捉住一株向日葵。似乎除了我抱住的那株向日葵，其他的都緩緩往西邊轉，我一放手那株向日葵也往西邊轉了。
后來(lái)我回家上網(wǎng)一查才知道：向日葵是地球上唯一一種因花序隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)而得名的植物，太陽(yáng)轉動(dòng)時(shí)，它們的細胞受陽(yáng)光刺激，一邊吸收陽(yáng)光，一邊隨著(zhù)陽(yáng)光轉。
通過(guò)向日葵給我的啟示，我想發(fā)明向日葵太陽(yáng)能大樓。向日葵大樓的外部都裝有向日葵轉動(dòng)兼吸收器。向日葵轉動(dòng)兼吸收器把陽(yáng)光吸收后就會(huì )供到人們的家庭用，而且向日葵轉動(dòng)時(shí)還不會(huì )影響到人們做事，還能吸收到更多的太陽(yáng)能。如果沒(méi)有太陽(yáng)的陽(yáng)光，大樓還會(huì )提醒人們：不要用太多的電，大樓會(huì )盡量供電。
大自然不愧是人類(lèi)的好老師，只要仔細觀(guān)察大膽思考，就能發(fā)現新事物。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 17
媽媽在陽(yáng)臺吃瓜子，不小心把幾個(gè)瓜子掉進(jìn)了一個(gè)花盆里。那些瓜子沒(méi)過(guò)幾天便發(fā)芽了。那種芽的香味引來(lái)了許多老鼠大仙，它們把嫩綠可愛(ài)的向日葵小芽大咬了一通。
第二天早晨，我起床到陽(yáng)臺看我的向日葵小芽�！鞍�!”我尖叫起來(lái)，那可憐的'小芽個(gè)個(gè)東倒西歪，花盆旁邊躺著(zhù)兩只肥老鼠�！昂�!這可恨的死老鼠!竟敢把我親愛(ài)的向日葵小芽弄成這樣�！蔽疫呏淞R，邊把小芽們扶起來(lái)�！翱次以趺粗文銈�!”我拿了一塊廢鐵板打死了那兩只肥老鼠。我惋惜地看了看那些被老鼠咬壞的向日葵芽，“它們應該不會(huì )再長(cháng)了�！蔽蚁�。我走開(kāi)去做別的事情了，晚上我又看了看向日葵小芽，哎？小芽又開(kāi)始長(cháng)了!我高興地笑了起來(lái)。真是“老鼠吃不盡，晚風(fēng)吹又生�！�
啊!向日葵小芽告訴我這樣一個(gè)道理，挫折不是人生命的黑洞，而是一個(gè)考驗毅力的欄桿。只要有勇氣就能通過(guò)挫折的考驗。我的向日葵很快就會(huì )開(kāi)花了，向日葵的生命真頑強啊!我們要向它學(xué)習。經(jīng)過(guò)千百次挫折得到磨練的人會(huì )像我的向日葵一般堅強，什么都不會(huì )難道他。
經(jīng)過(guò)一次次的磨練，他的成果是巨大的。就是這樣的道理。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 18
奶奶家有一片土地上種著(zhù)向日葵。我每次去看它，都發(fā)現向日葵的花盤(pán)總是朝著(zhù)示熱的太陽(yáng)轉。
我不明白是為什么？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)： “它的莖有一種植物生長(cháng)素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著(zhù)太轉。 它轉起來(lái)的時(shí)候，像幾個(gè)小孩在那笑呢！每當早晨一到，向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì )醒來(lái)，把笑臉獻給太陽(yáng)公公的，所以太陽(yáng)公公才會(huì )那么精神。
我想我家的'太陽(yáng)能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(cháng)素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(cháng)素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會(huì )轉不動(dòng)了。而且這種植物生長(cháng)素“安裝”在船上，這樣 船就會(huì )自動(dòng)起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有 自動(dòng)加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì )自動(dòng)開(kāi)了。
這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來(lái)。人們不禁要問(wèn) ：向日葵太陽(yáng)能熱水器，不是只有太陽(yáng)才會(huì )有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽(yáng)能熱水器。有自動(dòng)保溫功能，夏天會(huì )自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。
大自然千姿百態(tài)，奇妙無(wú)比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現許多奧妙。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 19
每逢放假，去鄉下外公家是我最向往的一件事。外公家在農村，那里一年四季都有各類(lèi)的植物，有平常吃的蔬菜，有當季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著(zhù)清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(cháng)著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽(yáng)似得花盤(pán)，此時(shí)仿佛是張開(kāi)著(zhù)的笑臉，正迎接著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我帶著(zhù)疑問(wèn)回了家，上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花，因為花序隨太陽(yáng)轉動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽(yáng)光中的熱量，不斷生長(cháng)。向日葵不就是一臺植物太陽(yáng)能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺太陽(yáng)能發(fā)電機，這種太陽(yáng)能發(fā)電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，能源吸收器會(huì )一直對著(zhù)太陽(yáng)，一刻不停地吸收著(zhù)太陽(yáng)光中的熱量，并轉換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題，又給人們提供充足的'電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類(lèi)的好老師，只要我們能去觀(guān)察、去研究，就一定會(huì )有所發(fā)明、有所創(chuàng )造的。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 20
我一直以為向日葵永遠只生長(cháng)在陽(yáng)光底下，沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵，但我經(jīng)歷了這件事之后，我的想法改變了。
每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安，無(wú)病無(wú)痛，可是理想是美好的，現實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事，我可能永遠都不會(huì )知道向日葵不僅會(huì )開(kāi)朝向太陽(yáng)，還會(huì )開(kāi)向堅強的。
在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫院打針，那時(shí)候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說(shuō)：“你不打針的話(huà)，燒就不會(huì )退了，必須要打針�！蔽颐銖姷倪M(jìn)入了醫生室，等待醫生的藥方和打針的通知。
當我膽怯地進(jìn)入到醫生室里的時(shí)候，我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛，但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下，但卻沒(méi)有枯萎�！靶∶妹米掳伞蔽业哪抗鈴膩�(lái)沒(méi)有從向日葵的身上轉移過(guò)，因為我一直不解，為什么它可以開(kāi)得那么健康？
當爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現了，打針室里的`櫥柜上又放著(zhù)一盆向日葵，我問(wèn)：“阿姨，為什么你們醫院里那么多向日葵？”護士阿姨微笑地說(shuō)：“我們每間醫生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復之后，為了感謝我們醫生們捐獻給我們醫院的，我們都很愛(ài)惜它們，每個(gè)客人在我們醫院治療時(shí)，我們都會(huì )說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事，所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì )堅強地面對病魔，所以我們都稱(chēng)這些向日葵為‘堅強之花’�！痹诼�(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了，我還一直堅信向日葵的愛(ài)永恒不變。
在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后，我認為向日葵不僅在我心中開(kāi)放，而且在我身邊開(kāi)放，向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放，而且還會(huì )面對堅強美麗綻放。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 21
世上的花千姿百態(tài)，各呈異彩，我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的牡丹，芳香的茉莉，鮮艷的玫瑰，亭亭玉立的芍藥，樸實(shí)無(wú)華的小麥花，婀娜多姿水仙，出污泥而不染的荷花……然而，我卻偏喜歡向日葵，因為它那頑強的`生命力和只要有土就能生長(cháng)的品格贊嘆不已。
我喜歡向日葵，他是一年生長(cháng)的植物，有著(zhù)高大綠色的莖，在別個(gè)植物中都高人一等，它的莖粗壯，挺拔，向上，堅強，葉子綠油油的，像剛剛添上去的油彩，又肥又大，像一把大扇子一樣，它的花盤(pán)就像一個(gè)大盤(pán)子，擁有陽(yáng)光般金色艷麗的顏色，上面積滿(mǎn)了許許多多的葵花籽，可以榨油，花盤(pán)周?chē)性S多的小葉，十分可愛(ài)，而在小時(shí)候喜歡它卻有一個(gè)十分幼稚的原因，因為它十分地好畫(huà)，只有一個(gè)圓和周?chē)男』ò杲M成，從此這種植物便在記憶中留下了深刻的印象。
而長(cháng)大后，我卻有了對它新的認識，在偶然的一天，我見(jiàn)到了一個(gè)被人扔了的一棵幼苗后得知它是一顆向日葵，我把向日葵種在花盆里，給它安了一個(gè)溫暖而又舒適的家。
但一切都不如人意，小小的向日葵一天一天地蔫下去，慢慢所在了小小的花盆，耷拉著(zhù)頭，像像是我沒(méi)有睡醒似的，漸漸失去了往日的生機，我不管怎樣愛(ài)護它都不見(jiàn)好轉，我漸漸地開(kāi)始冷落它，把它移到樓下去，可在一周之后我卻意外地發(fā)現它卻活著(zhù)，盡管只有兩三片綠葉，可它卻拼命地生長(cháng)，活了過(guò)來(lái)。
從中我明白了一個(gè)道理：執著(zhù)的追求，不懈的努力，默默辛勞，既然向日葵憑借著(zhù)只要有土就能生長(cháng)的頑強精神活了過(guò)來(lái)，我們又何嘗不能？讓我們鼓起勇氣，去挑戰困難，迎來(lái)成功的一天！再看看向日葵，它依然笑得那么燦爛。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 22
走出書(shū)本的海洋，奔向大自然的世界。大自然中有許多生物都是人們的老師，我從向日葵“老師”這里受到了啟示。
一個(gè)春光明媚的周末正午，我走在回家的路上，看到路邊有一排向日葵，這朵朵向日葵面朝太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照射下像金子一樣閃閃發(fā)光，微風(fēng)拂過(guò)，向日葵的葉子像小姑娘的裙擺般跳躍著(zhù)飄蕩著(zhù)，剎是好看。經(jīng)過(guò)它們時(shí)，我只顧得欣賞這一美景，沒(méi)仔細觀(guān)察向日葵，就回家了。
傍晚，我出門(mén)丟垃圾的時(shí)候，又看到了那排向日葵，它們每一朵都面向西方，依然面對著(zhù)太陽(yáng)。咦，向日葵怎么變換方向了？我走近細看，向日葵好像慢慢在轉動(dòng)，看到這一幕，我心里想：如果我控制住它，又會(huì )怎么樣呢？于是，我懷著(zhù)好奇心，一把抱住一株向日葵，十幾分鐘過(guò)去了，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地掙脫我的雙手，向太陽(yáng)落下的`方向轉動(dòng)。
這時(shí)，我的內心不禁萌生了一個(gè)念頭：向日葵可以迎著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，大樓為什么不行呢？如果大樓可以迎著(zhù)太活轉動(dòng)的話(huà)，那么每個(gè)房間的日照就會(huì )很均勻，整棟大樓的每個(gè)角落就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光啦！
想到這兒，我立馬奔回家上網(wǎng)查閱資料，網(wǎng)上的資料顯示：向日葵是唯一一種因花盤(pán)隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)而得名的植物，在太陽(yáng)轉動(dòng)時(shí)，它的花盤(pán)背后的細胞受到刺激，會(huì )分泌生長(cháng)素，拖動(dòng)花盤(pán)隨著(zhù)太陽(yáng)轉。
根據這些資料，我反復思考，設計出：向日葵大樓的底部裝一個(gè)大轉盤(pán)，轉盤(pán)可以自動(dòng)準備地計算出大樓迎著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)的時(shí)間和方向。大樓的哪一面面向太陽(yáng)的時(shí)候，陽(yáng)光光能吸收板自動(dòng)打開(kāi)，不僅能將陽(yáng)光送給每位住戶(hù)，還能將太陽(yáng)能轉化為熱能，為家家戶(hù)戶(hù)提供生活所需的暖氣和熱水。
現在，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，人們的美好愿望都變成了現實(shí)。我相信，我設計的向日葵大樓一定會(huì )呈現在人們的眼前。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 23
我一直很喜歡向日葵，因為它形象大方，色彩明麗。很久以來(lái)，我一直以為向日葵之所以叫‘向日葵’，是因為它長(cháng)得像太陽(yáng)。所以，小時(shí)候我總會(huì )把向日葵寫(xiě)成‘‘像日葵’’，畫(huà)太陽(yáng)的時(shí)候，總是照著(zhù)向日葵的樣子畫(huà)。
去年，媽媽帶我去田間看向日葵。一到田間，我就被眼前的景象震撼了。放眼望去，一棵棵向日葵挺直了腰，面向太陽(yáng)，展露笑臉。它黃黃的，嫩嫩的，微風(fēng)拂過(guò)，一望無(wú)際的向日葵一浪一浪地隨風(fēng)搖拽，仿佛一群可愛(ài)的孩子在舞蹈。
不過(guò)，讓我最為驚訝的`是，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，向日葵就會(huì )面朝哪個(gè)方向。這是為什么呢？原來(lái)，向日葵的花盤(pán)下有許多生長(cháng)素，它總是躲在陽(yáng)光照不到的地方。所以，向日葵朝向太陽(yáng)的一面長(cháng)得慢一些，而背朝太陽(yáng)的一面由于有生長(cháng)素的活動(dòng)，就長(cháng)得快一些。這樣，花盤(pán)就一直朝著(zhù)太陽(yáng)的一面傾斜了。每天清晨，太陽(yáng)一出來(lái)，向日葵就把圓圓的花盤(pán)朝向太陽(yáng)，始終隨著(zhù)太陽(yáng)的方向轉動(dòng)，直到太陽(yáng)落山。
向日葵疏密有致的金色花瓣和寬大肥厚的心形葉片，與陽(yáng)光同在。黃綠色的花盤(pán)中，細嫩和絨毛的花蕊好似柔軟細膩的小生命，靜靜的享受陽(yáng)光的哺育�？ūP(pán)中里悄悄孕育出無(wú)數顆葵花子，他們密密麻麻的一天比一天飽滿(mǎn)。慢慢的，葵花盤(pán)悄悄地低下了頭，一點(diǎn)兒沒(méi)有驕傲之色。
在我們生活中，有像向日葵一樣積極生活的人，執著(zhù)、謙虛而樸實(shí)，為了自己的夢(mèng)想，永遠追逐心中的太陽(yáng)······從現在起，我要像向日葵一樣，讓自己的心始終迎著(zhù)太陽(yáng)的方向，抽枝展葉，綻放生命的美麗。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 24
每當提到向日葵，總會(huì )給我一種非常積極陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好的感受。就在昨天，我去到位于神農的向日葵田，讓我大受震撼。
大家應該都知道，向日葵花的朝向總是與太陽(yáng)光照射的方向一致。從生物學(xué)說(shuō)，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類(lèi)植物中最典型的代表。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵則是對理想最執著(zhù)的追求者。也許你會(huì )奇怪，為什么向日葵會(huì )有這么執著(zhù)的追求？那是因為理想早已扎根于它的心靈，堅定不移的信念，便會(huì )促使它始終為實(shí)現理想而奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著(zhù)的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的`大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想就沒(méi)有創(chuàng )造，就不會(huì )有布魯諾那樣為真理而堅持的精神，就不會(huì )有甘受火刑的壯舉，更不會(huì )有天文學(xué)上的革命，愛(ài)因斯坦相對論的道理也將化為烏有，鄭淵潔也不會(huì )奪取童話(huà)上的王冠；沒(méi)有了理想就沒(méi)有袁隆平雜交水稻的培育，也不會(huì )有人類(lèi)對宇宙的探索。這一切的一切都是在理想的引導下完成的。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是理想創(chuàng )造了人類(lèi)如今的種種成就，是執著(zhù)創(chuàng )造了不可能。
我們都有著(zhù)自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現，但我們有一個(gè)共性，那就是我們曾懂景過(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現實(shí)，理想的背后流淌著(zhù)汗水，因此我們還得回到現實(shí)，樹(shù)立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之火才能燃燒，發(fā)出絢麗的光彩。
向日葵，是你給了我啟示，使我堅定了自己的理想；是你給了我勇氣和力量，使我對理想充滿(mǎn)了希望；是你激勵著(zhù)我在人生道路上勇往直前。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 25
記得前幾個(gè)星期，天氣晴朗，我在附近的花壇里的向日葵上取下了幾粒瓜子�！疤昧�！我早就想種向日葵了！”說(shuō)著(zhù)，我蹦蹦跳跳地回了家，把瓜子埋進(jìn)了土里。不到兩周時(shí)間，種子就發(fā)芽了，不久后，向日葵花就開(kāi)了，金燦燦的，真美麗！
一天上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)向日葵是朝東面開(kāi)的，放學(xué)時(shí)是朝西面開(kāi)的。我知道向日葵總是向著(zhù)太陽(yáng)轉，是個(gè)十足的“追陽(yáng)群”�？蔀槭裁聪蛉湛偸窍蛑�(zhù)太陽(yáng)“團團轉”呢？這我就不明白了。我查了資料，原來(lái)向日葵的大花盤(pán)下面有一種奇妙的背光生長(cháng)素，要不停地背光移動(dòng)，大花盤(pán)就成了它擋光的“擋箭牌”。
這“擋箭牌”——大花盤(pán)，讓我想到了帽子。上次去春游，我戴的帽子只能擋住前面的光，因為要走許多彎路，太陽(yáng)就不停地在我旁邊轉來(lái)轉去，曬得我眼睛都睜不開(kāi)。怎么辦呢？可以向大自然“請教”呀。那帽子很像大花盤(pán)，可以讓帽子向太陽(yáng)左右移動(dòng)，可怎么向太陽(yáng)移動(dòng)呢？加上背光材料就行了呀！
請看我的設計圖：這個(gè)“向日葵帽子”的形狀像向日葵一樣，但它的“花盤(pán)”是用塑料做的，可以跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，因為“花盤(pán)”下面的旋轉器是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”字形，可以戴在頭上，而且還帶有一點(diǎn)吸力。這個(gè)“向日葵帽子”的'花瓣是可以拉伸的，拉伸開(kāi)的那一段“花瓣”是充氣的，可以擋大風(fēng)，遮大雨。這個(gè)帽子還帶著(zhù)幾條比帽子略重一點(diǎn)的串滿(mǎn)了珠子的絲帶，以免被大風(fēng)吹飛。因為帽子輕巧，還可以當風(fēng)箏用呢！另外，這種帽子涂有熒光粉，在晚上都能看得清路呢！
嘿！我的發(fā)明不錯吧，它既環(huán)保又易帶，保證不用做廣告都能“一售而空”。
我又來(lái)到陽(yáng)臺上，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，樹(shù)枝在隨歌伴舞，那向日葵仍在開(kāi)放。��！這一刻，我感受到了大自然的“魔力”，原來(lái)大自然是這樣的奇妙呀！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 26
向日葵物語(yǔ)：只要心中有太陽(yáng)，陰雨天又何妨？
一個(gè)陰天的下午，我像往常一樣回家，只是多了幾分擔憂(yōu)：那次測試的成績(jì)今天公布了，而分數卻實(shí)在有些“慘不忍睹”。
一路上，心懷忐忑，想著(zhù)今天我拿到考卷時(shí)絕望的心情，以致于身后汽車(chē)的喇叭聲都差點(diǎn)忽略了……
轉過(guò)一個(gè)街角，于是看見(jiàn)了它們，一片幼小的向日葵，這時(shí)的它們與我一樣，好象也是垂頭喪氣，無(wú)精打采。我在心中冷笑，你向日葵不是被認作為快樂(lè )、活潑和陽(yáng)光的象征嗎！怎么在沒(méi)太陽(yáng)時(shí)，也只有低頭的份啊。我覺(jué)得此時(shí)的世界毫無(wú)生機，一片灰暗。向日葵，你也真這么認為嗎？
回到家，“狂風(fēng)驟雨”之后，吃飯，寫(xiě)作業(yè)。瞄了一眼天氣預報：夜里也有狂風(fēng)驟雨.......我倒為那片向日葵擔心了。天氣預報有時(shí)還真準，夜里，窗外的雨聲很有些煩躁，我也睡不著(zhù)。第二天一早，晨光微露時(shí)，立馬出門(mén)奔向那片向日葵。我真的很想知道結果：“它們是向命運徹底低頭了嗎？還是……”這個(gè)問(wèn)題困擾了我一夜。
終于看到了，令人難以置信，那片向日葵，非但沒(méi)有倒下，居然還挺起胸抬起頭來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得這將是我這一生中看過(guò)的最動(dòng)人的'場(chǎng)景——沒(méi)有玫瑰的嬌艷，可是它們快樂(lè )；沒(méi)有牡丹的濃妝，可是它們活潑；沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，可是它們帶著(zhù)拼搏的痕跡！世界在我眼中也一下子繽紛起來(lái)。沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，它們依然堅持；大風(fēng)雨來(lái)了，它們頑強拼搏。向日葵，你不是花，在我的眼中，你已經(jīng)是一個(gè)信念：心中有太陽(yáng)！
世界可能就是這樣的：如果你抱著(zhù)一顆失落、頹廢的心去看，那么這個(gè)世界是灰暗的；相反，如果你懷著(zhù)一顆裝有太陽(yáng)的心去看，那么世界就會(huì )變得五彩繽紛。向日葵和人都會(huì )遇到各種各樣的挫折，但是生命長(cháng)河依然流淌。當挫折來(lái)臨時(shí)，我要告訴自己：“就算大自然中沒(méi)有太陽(yáng)能溫暖我，但心中的太陽(yáng)——只要我愿意，它可以隨時(shí)溫暖我。再大的挫折，只要能堅強、沉著(zhù)面對，那么，我還是可以綻放出最美麗的花朵！而世界，也會(huì )隨之變美麗�！�
從那以后，我眼中的世界，也是向日葵眼中的世界。就算有再多挫折，也美好，因為心中有太陽(yáng)！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 27
磕著(zhù)香脆可口的瓜子，你可想到過(guò)向日葵的偉大？可別認為它是一種極其普通的植物，它可是有靈性的。因為它曾經(jīng)給了我深深的啟示。
你可留心觀(guān)察過(guò)？花的朝向總是與太陽(yáng)光照射的方向一致。從生物學(xué)說(shuō)，這是因為許多植物都具有向光性，就是這一類(lèi)植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而則是對理想最執著(zhù)的追求者。也許你會(huì )迷惘，為什么會(huì )有這么執著(zhù)的`追求？那是因為理想早已扎根于它的心靈，堅定不移的信念，便會(huì )促使它始終為實(shí)現理想而奮斗終生。
其實(shí)，人又何嘗不是像一樣，對理想有執著(zhù)的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的只有死亡。死亡也許并不可怕，可怕的是你沒(méi)有理想。沒(méi)有理想就沒(méi)有創(chuàng )造，就不會(huì )有布魯諾那樣為真理而堅持的精神，就不會(huì )有甘受火刑的壯舉，更不會(huì )有天文學(xué)上的革命。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 28
一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著(zhù)頭向著(zhù)東方。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì )兒就到了中午。我吃了飯，又來(lái)到后門(mén)，中午的太陽(yáng)火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉來(lái)轉去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。
不知不覺(jué)到了傍晚，我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門(mén)，我坐在板凳上，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來(lái)。
于是，我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“向日葵，就是跟著(zhù)太陽(yáng)的.，太陽(yáng)到了哪邊，向日葵就把頭轉到哪邊�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀�！眿寢屵�說(shuō)：“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著(zhù)太陽(yáng)天天向上�！蔽衣�(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 29
那天，沒(méi)有太陽(yáng)，天空帶給我們的是烏云密布及淅淅瀝瀝的小雨�？墒菆桃庖獛胰ツ瞧蛉湛ǖ乩��！皣W啦嘩啦”……雨勢漸漸迅猛，我看不到車(chē)窗外的了！沒(méi)一會(huì )兒，就說(shuō)到了，我撐開(kāi)傘走下車(chē)，發(fā)現排隊買(mǎi)票來(lái)看葵花的人卻很多，不禁在心中暗暗吐槽：沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵又有什么可看的呢？
買(mǎi)完票后，來(lái)到觀(guān)景臺，雨中的葵花低著(zhù)頭，微微張開(kāi)花瓣，晶瑩剔透的雨珠如同放大鏡一樣，使我看到了向日葵的美，鵝蛋黃的花瓣配上雨珠的點(diǎn)綴，如同一幅美輪美奐的畫(huà)，令人不由嘖嘖贊嘆。風(fēng)雨中它們站立不倒，高舉著(zhù)自己的`美麗，又讓我不禁暗自佩服了起來(lái)。
是啊，向日葵不如有陪襯，不如有荷葉裝飾，不如有縷縷芳香做知己。但它有永遠向陽(yáng)的精神。
心，若向陽(yáng)，即使風(fēng)雨再大，也不會(huì )阻擋你逐夢(mèng)的前方！
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光暖暖地灑向我們，也灑向了那一朵朵張開(kāi)的、頑強的向日葵。那雨后彎彎的七色彩虹，不就是向日葵美好的見(jiàn)證么？
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 30
大自然給人類(lèi)的啟發(fā)是多姿多彩的。大自然的`巢穴，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，然而正是受此啟發(fā)，人類(lèi)才發(fā)展科學(xué)，建立起現代化大城市，每種植物和動(dòng)物都有它們的奇秒之處，讓我們去看一看向日葵有什么奇特吧！
近日，我養了一盆向日葵，聽(tīng)說(shuō)如果向日葵養得好，不久就可以吃到上面的瓜子了！一天天過(guò)去了，我發(fā)現向日葵有些枯了，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屃ⅠR把向日葵放在太陽(yáng)底下爆曬！
經(jīng)過(guò)一細列的搜尋后，我終于明白向日葵為什么在太陽(yáng)下才能生長(cháng)。原來(lái)，向日葵盤(pán)下面莖部的地方含有一種叫做植物生長(cháng)素的物質(zhì)。這物質(zhì)有加速繁殖的功能，但卻具有厭旋光質(zhì)。每遇到光線(xiàn)時(shí)，便會(huì )跑到背光的一面去，所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光一面去開(kāi)花了。
想著(zhù)向日葵，我不禁想發(fā)明一種太陽(yáng)能手機，它的功能是：這種手機不需要充電，而是放在太陽(yáng)底下曬，就會(huì )使手機充滿(mǎn)電。
大自然還有許多奧秘，它正在和你在躲貓呢！快去尋找它吧！
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 31
今天，我買(mǎi)了一株向日葵，她身穿綠色的衣服，頭戴黃頭箍。美麗動(dòng)人。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現她一直朝著(zhù)太陽(yáng)轉，太陽(yáng)在哪兒，她的頭就在哪兒。早上的`時(shí)候，向日葵面向東，中午他面相上面，下午他面向西。
人們根據他提供的線(xiàn)索，很快就能辨別方向，人們都很喜歡他他有時(shí)還會(huì )向太陽(yáng)公公微笑，我估計他是太喜歡太陽(yáng)公公了，所以才會(huì )對太陽(yáng)公公像我也很喜歡他。
我突然間看見(jiàn)他時(shí)不時(shí)會(huì )移動(dòng)，我翻閱了許多資料，終于找到了：因為在他的花盆底下，里面的建筑有一種奇妙的“植物生長(cháng)素�！边@種生長(cháng)素有兩個(gè)特點(diǎn)。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖，逐漸向日葵的生長(cháng)教育；20套會(huì )受到光的抵制，所以向日葵背面的光那一面一直長(cháng)得比向光念塊經(jīng)典托著(zhù)向日葵的花盤(pán)，朝太陽(yáng)的方向彎轉，隨著(zhù)太陽(yáng)的空中的移動(dòng)，所以向日葵會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。
我從向日葵中得到了一個(gè)啟示：只要選中一個(gè)人就不能背叛之行。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 32
有一次，我去野外郊游，看見(jiàn)了一片向日葵，我很好奇，就立刻開(kāi)始觀(guān)察向日葵，發(fā)現他一直對著(zhù)太陽(yáng)轉，我疑惑不解�；丶視r(shí)，我把自己的疑問(wèn)也帶回了家。
我回到家，馬上跑到電腦房，查閱關(guān)于向日葵的信息，尋根問(wèn)底，明白了向日葵是要吸收更多光和熱，支撐自己生長(cháng)。我突發(fā)奇想， 想讓太陽(yáng)能電板也具備這種功能。
我有查閱關(guān)于太陽(yáng)能電板的資料，發(fā)現它的優(yōu)點(diǎn)多不勝數，但是，我也發(fā)現他的'缺點(diǎn)，就是它固定不動(dòng)，如果陽(yáng)光沒(méi)照到它，它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽(yáng)能電板底下安裝一個(gè)裝置，可以使太陽(yáng)能電板模仿向日葵對著(zhù)太陽(yáng)轉，在白天持續不斷地發(fā)電，這樣不僅物盡其用，而且可以讓它不斷斷續續地發(fā)電。
這件事并不輕而易舉，但是我想經(jīng)過(guò)努力，一定能夢(mèng)想成真。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 33
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開(kāi)春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的`向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細心照料下一天天長(cháng)大。
有一天，我驚奇的發(fā)現，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉身面向西方。夜晚，向日葵又恢復了筆直的樣子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復始，一天天向日葵成熟了，它低著(zhù)它那碩果累累的大腦袋，再也不轉動(dòng)了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 34
當我看到向日葵的種子時(shí)，心里不由地冒出一個(gè)疑問(wèn)：這不是一顆瓜子嗎這能長(cháng)出向日葵帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我把它埋進(jìn)土里。
每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包，飛奔去看那顆種子�？梢惶�，兩天，三天……它沒(méi)有任何變化。我漸漸失去了耐心，認為向日葵長(cháng)不出來(lái)了。就在我想放棄的時(shí)候，一星期后，種子竟奇跡般地冒出了小芽，仿佛是一位剛出生的嬰兒好奇地看著(zhù)世界，而小芽的頭還頂著(zhù)種子的殼。
小芽在不斷地長(cháng)高。我每天細心觀(guān)察，倍加呵護，希望它能沖開(kāi)堅硬的殼的束縛。就在某一天，我看見(jiàn)殼裂開(kāi)了，就像一把撐開(kāi)的小傘。小芽露出了它的真面目，它是一個(gè)綠色的'小豆瓣兒，可愛(ài)極了！
小豆瓣一天天長(cháng)大。一個(gè)多月，它終于變成了一株小小的向日葵。
這株小小的向日葵也在我心里種下了一顆小小的種子。它告訴我，在成長(cháng)的過(guò)程中，或許會(huì )遇到許多阻力，只要堅持不懈，努力拼搏，就會(huì )克服困難，獲得成長(cháng)。
向日葵的啟示優(yōu)秀作文 35
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛(ài)吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，并且是心形的大葉子�；ㄊ屈S色的，變成深黃，最后黑黃�；ǖ闹虚g有一點(diǎn)胖，越來(lái)越胖，中間長(cháng)出個(gè)圓盤(pán)，就是這個(gè)圓盤(pán)讓花長(cháng)胖。當花低下頭的時(shí)，向日葵的.果就結了出來(lái)，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實(shí)是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門(mén)。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽(tīng)說(shuō)，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專(zhuān)門(mén)治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開(kāi)那邊。因此，他有另外的名字，太陽(yáng)花。
向日葵永遠向往光明，給人動(dòng)力，給人啟示。
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