【熱】以青春為話(huà)題的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的以青春為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為話(huà)題的作文1
青春是一首充滿(mǎn)活力的歌，在我們的高中生活唱得最響亮。
青春是一首寓意深刻的詩(shī)，在我們的人生旅途顯得最動(dòng)人。
青春的舞曲總伴隨著(zhù)歡樂(lè )的旋律；
青春的篇章總流露出難忘的感情；
青春的贊歌總詮釋了勵志的主題。
———題記
回首往事，記憶被上了馬賽克而變得模糊不清。
似水流年，時(shí)間被加了催化劑而變得來(lái)去匆匆。
豆蔻年華，青春被打了省略號而變得美好待續。
熱血青春，在高中生活中上演得精妙絕倫。不管是在教室里揮筆堅持迎高考，還是在球場(chǎng)上灑汗奮戰為痛快�？偸遣慌驴�，不怕累，因為我們正年輕，在青春時(shí)代，當應熱血沸騰。一個(gè)人有著(zhù)可以為之拼搏的理想，那他的思想就不孤單了，有著(zhù)可以為了理想的拼搏，那他的行動(dòng)就不孤單了。青春和夢(mèng)想一起，飛向遠方。在我們對人生失去方向的時(shí)候，青春的時(shí)期沒(méi)有熱血，不懂拼搏的你更不會(huì )知道何去何從。即使你有目標，有方向，沒(méi)有斗志，同樣會(huì )止步不前。也不要因為夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，而變得萎靡不振，我們更享受青春過(guò)程的魅力，而不會(huì )對生活失去信心。在很多人眼中，青春是短暫的，所以我們更應擁有一個(gè)拼搏的青春，這樣會(huì )讓我們將來(lái)在這段回憶中品味出無(wú)盡的樂(lè )趣。
勵志青春，我們腦海中時(shí)時(shí)有夢(mèng)想伴隨，就會(huì )讓我們有揮之不去的.汗水和淚水，踏著(zhù)艱辛的步伐，才會(huì )對現在的擁有更加珍惜，踏向夢(mèng)想的征途，讓青春的號角吹得更為響亮。很多人問(wèn)，青春是什么？我也不知道，但在我看來(lái)，青春不是指人們處于一個(gè)年輕的時(shí)間段，而是人們對生活，對事物，始終報有一種積極向上的態(tài)度。很多人都認為青春易逝，稍不留神，就溜走了，還沒(méi)來(lái)得及體會(huì )，人已成昔日黃花，有種豬八戒吃人參果的感覺(jué)。這些人是沒(méi)有真正體會(huì )青春的含義，誤把青春看做時(shí)間，誤以為上了年紀，就無(wú)青春可言。只要人渴望拼搏，為人樂(lè )觀(guān)，做事積極，就是青春，縱使你已年老體邁，你還是青春之人。
王國維的人生境界中，青春可算是第二種境界，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币郧啻簽閴�(mèng)想而逝，無(wú)怨無(wú)悔，只要真心努力付出，你定會(huì )“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鼻啻旱牧α恐挥衅床瞬胖�，青春的魅力只有奮斗了才知道。你認為青春有多長(cháng)，它就有多長(cháng)。
青春主題，意在拼搏。勸君惜取少年時(shí)，莫因虛度光陰而縮短了青春。
以青春為話(huà)題的作文2
青春不是人生的一個(gè)時(shí)段，它是心靈的一種境界；它不是粉紅的臉蛋，紅艷的嘴唇和靈活的膝蓋，它是一種理想的形式，夢(mèng)想的品質(zhì)，充滿(mǎn)激情的活力，它是春季生命的鮮嫩
——題記
青春意味著(zhù)有一種與生俱來(lái)之后戰勝膽怯的勇氣。有一種拋棄安逸生活而勇于冒險的欲望，這更是體現了人一生最明亮的黃金時(shí)間段。沒(méi)有人只是因歲月的流逝而變老，是因為我們熄滅理想。歲月可以是我們的皮膚變老，但放棄熱情則會(huì )催老心靈，擔心，害怕，自棄，疲憊自己的心靈，讓青春在依稀間溜走，永遠不在回來(lái)。如果反之而言，一個(gè)人，雖然外表上是一個(gè)有40、50歲的老人，他卻內心充滿(mǎn)活力，激情。每天的是開(kāi)心的'過(guò)，那么他讓我們覺(jué)得他很年輕。
不管60歲的老人還是16歲的少年，在每一個(gè)人心中都有著(zhù)探索的吸力，對未來(lái)不甘失敗的孩子氣，以及對生活游戲的欣慰。再在你我的心中有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電站，只要它能從人類(lèi)和上帝那收到美的希望，喝彩，鼓勵和力量，就是永遠最年輕的。
當然，青春不可能只有活力與激情，但還有叛逆的心靈。
青春期對一個(gè)人而言，當學(xué)習壓力或者父母給予的壓力，讓一個(gè)人走上叛逆的道路，在那個(gè)段的人與父母，老師產(chǎn)生心理上，理想上的代溝，導致孩子與父母的心越來(lái)越遠。
在那個(gè)時(shí)期，家長(cháng)，老師把自己不能實(shí)現的理想，夢(mèng)想強加在孩子身上。他們的夢(mèng)想，卻不是孩子所想要實(shí)現的，但在父母老師的壓力下，使孩子的思想變的復雜，長(cháng)期的被迫，孩子覺(jué)得自己會(huì )辜負老師父母的期望，覺(jué)得自己是不能會(huì )實(shí)現他們的夢(mèng)想。漸漸的孩子選擇自殺……
我感慨，幸好自己的父母沒(méi)有給我那樣可怕的壓力，我的青春是我自己做主的，在中考的時(shí)候，我選擇讀職高，高考的時(shí)候，也是我自己填的志愿。父母覺(jué)得這是我的人生，應該有我自己來(lái)完成的，他們給我的，只有永遠的支持。
我的青春是最美好的，雖然自己也有叛逆的時(shí)段，但現在想想，那時(shí)候的我真的是不應該。
點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂(lè )而幸福地成長(cháng)；是青春讓我們在感動(dòng)中學(xué)會(huì )了自立和自強；是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng)；是青春讓我們增添了抒寫(xiě)歷史創(chuàng )造輝煌的膽量與勇氣 ？總有一種青春，讓人淚流滿(mǎn)襟；總有一種青春，讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘……
青年朋友們，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。
因為誰(shuí)擁有青春，誰(shuí)就擁有了明天和未來(lái)。
以青春為話(huà)題的作文3
人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗�！}記
繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開(kāi)始就被突如其來(lái)的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的準備，許許多多的坎坷他就沒(méi)放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時(shí)，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開(kāi)始就如同那涓涓細流在不知疲倦中唱著(zhù)快樂(lè )的歌，他一路歌聲跳過(guò)懸崖絕壁，越過(guò)戈壁淺灘，奔騰著(zhù)歡呼著(zhù)奔向蔚藍的大海！
我相信，我們每一個(gè)人都是會(huì )感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過(guò)，也曾失敗過(guò)，也曾想過(guò)努力過(guò)，拼搏著(zhù)，最終變成了一個(gè)為自己內心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。
劉歡的《從頭再來(lái)》說(shuō)得好“心若在、夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴�、人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”他寫(xiě)的這首歌打動(dòng)著(zhù)許許多多的人，在異鄉打工的'農民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來(lái)，是 給自己希望也給別人重新認識自己的機會(huì )；從頭再來(lái)，是多次歷練自己的提高；從頭再來(lái)，是從容坦然面對人生的見(jiàn)證；從頭再來(lái)，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時(shí)多幾次從頭再來(lái)，讓自己的青春在從頭再來(lái)中燦爛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著(zhù)地上的火焰更猛烈地燃燒以此來(lái)顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽以缸屛仪啻褐痣S著(zhù)輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)拿彩虹當空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫(huà)出絢麗的彩虹！
“少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個(gè)懷揣著(zhù)堅定不移的信仰，勇往直前的“戰士”。
當你不斷地磨練自己之后，當你跨越了一個(gè)又一個(gè)高山之后，當你克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，你會(huì )發(fā)現，在你眼前的不遠處，有一片嶄新的“綠洲”
以青春為話(huà)題的作文4
(一)停在某一角落，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音
喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對我說(shuō)，看你的文字有著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。我只是抬頭看看他，然后繼續低頭翻著(zhù)手里的書(shū)，我沒(méi)有告訴他的是，文字是最能體現心里所想的。迷戀樸樹(shù)的音樂(lè )，喜歡聽(tīng)他在輕輕的吟唱，像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事，有結局的，沒(méi)有結局的，有關(guān)青春的。
開(kāi)始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車(chē)跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹(shù)的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說(shuō)明寫(xiě)下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。
遇見(jiàn)小時(shí)候的玩伴，我們微笑著(zhù)，然后擦肩而過(guò)，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開(kāi)口說(shuō)話(huà)，該說(shuō)些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺(jué)自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但能擁有，就足夠了。
(二)執著(zhù)的追逐自己的夢(mèng)想
因為倔強，所以執著(zhù)。從沒(méi)有這么認真的去擁有一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)想全是過(guò)眼云煙，不斷的換著(zhù)夢(mèng)想，以致有一段時(shí)間我迷茫著(zhù)，我不知道該怎么去走，我沒(méi)有夢(mèng)想。想到這里，感覺(jué)自己真的很可悲，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人難道不可悲嗎？
迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的.路，只因為那一份執著(zhù)。而對于夢(mèng)想，我也始終抱著(zhù)執著(zhù)，夢(mèng)想真的很遙遠，朋友這樣對我說(shuō)，我告訴她，我不會(huì )放棄。記得某悅很認真的告訴過(guò)我，如果連夢(mèng)想都堅持不下去，那我們還剩下什么呢？
可以追逐自己的夢(mèng)想是多么的幸福呢？像柯萊蒂，永遠隨著(zhù)太陽(yáng)的旋轉忽東忽西，誰(shuí)說(shuō)那不是一種幸福？
(三)那些人，那些事，那些青春
我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執著(zhù)，我們總是孩子氣的放棄。記得寫(xiě)在日記本里的一句話(huà)：那些難忘的日子，刻上兩個(gè)字“青春”。青春本就該如此不顧一切，最后也依然可以回頭，留下只有自己才會(huì )懂的傷痛。那些人，那些事，那些青春，只屬于自己。
以青春為話(huà)題的作文5
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹；是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是一路坎坷，一路執著(zhù)地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
有人說(shuō)，青春，就應該肆意揮霍，想做什么就去做，還應該有一場(chǎng)戀愛(ài)，錯過(guò)了這段時(shí)光就再也回不來(lái)了。有人說(shuō)，青春，應該把握好，不要想其他的。去努力爭取去拼搏，去考上好的高中大學(xué)。還有人說(shuō)，青春不算什么，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，一文不值。
而我想說(shuō)，青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。它不是一文不值，相反，它是人生中最重要的一段時(shí)光。它是我們稚嫩和成熟的過(guò)渡段。很多人會(huì )在青春中迷茫，誰(shuí)都不會(huì )例外，或許是為了考哪所學(xué)校而煩惱，或許是因為與父母的矛盾還未化解而煩惱，也有可能你覺(jué)得家庭富裕，父母已經(jīng)把你的人生道路安排好了，你只要過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活就行�？赡愀市膯�，甘心自己的青春年華是這么的平凡？換作是誰(shuí)都希望自己能在風(fēng)華正茂時(shí)有所作為。
我們又何嘗不是呢，今天跟朋友們約個(gè)架，明天在學(xué)校闖個(gè)禍，再談個(gè)戀愛(ài)，可能你覺(jué)得：這才是青春嘛！我在年少時(shí)留下了那么多的“英雄事跡”我讓全校都認識了我。但其實(shí)你錯了。青春是要將汗水揮灑在賽場(chǎng)上，把你的努力放在學(xué)習上，積極參加各種比賽獲得名次。等到長(cháng)大后回頭一看，慶幸地笑道：“原來(lái)我在年少時(shí)也努力過(guò)，而不是無(wú)所事事的懶散度日�！�
可能你聽(tīng)完老師講各個(gè)高中的錄取標準后，沮喪的認為：我這一生就這樣了，我考不上好的.學(xué)校，我的分數達不到。但青春就是要用來(lái)拼搏��！為什么做不到？只是你沒(méi)有拼盡全力。初三臨時(shí)醒悟而奮發(fā)圖強的學(xué)生不是沒(méi)有，并且他們之中有人成功考上了好的學(xué)校。這就證明我們不是做不到，而是沒(méi)用心沒(méi)努力。我們現在已經(jīng)容不得一刻地懈怠，年級中總流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：初一不分高低，初二開(kāi)始分化，初三天上地下。我們處于最關(guān)鍵的時(shí)期，所以我們要集中精力去拼搏，為了我們的未來(lái)能更好。
只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地。只有拼搏，才會(huì )取得輝煌的成功。只有播種，才會(huì )有收獲。只有追求，才會(huì )體味到勝利的快樂(lè )。讓我們一起，向著(zhù)青春，向著(zhù)成功奔跑吧！
以青春為話(huà)題的作文6
世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著(zhù)她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著(zhù)理想，憧憬著(zhù)未來(lái)。
青春是一棵枝葉茂盛的樹(shù)，她用綠色光芒感染著(zhù)所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著(zhù)五光十色的光芒……
人生最美好的季節莫過(guò)與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的`是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬(wàn)別的。當青春來(lái)臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)慮無(wú)的幻想之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結果讓青春漂流而去，當青春來(lái)臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費在無(wú)意義的瑣事上或誤入歧途，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無(wú)成，青春到來(lái)時(shí)，不懂得珍惜它，當覺(jué)醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾��？
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì )澆灌出希望之花，結出希望之果。
青春是別人無(wú)法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開(kāi)始積累，沒(méi)有意識到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過(guò)，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì )在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng )造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì )伴隨而來(lái)，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財富，為了保持青春，你就得開(kāi)拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節——青春！
以青春為話(huà)題的作文7
借別人的一句話(huà)：“青春是場(chǎng)永志的劫數�！睋蔚眠^(guò)，便再無(wú)遺憾。撐不過(guò)，便只有哀嘆。
縱觀(guān)古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲�！敝袑η啻旱恼渲氐嚼钯R“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長(cháng)�！敝袑η啻菏湃s無(wú)可奈何的哀嘆中我們不難看出，對于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯過(guò)。
青春不是他人所說(shuō)的永不打烊的游樂(lè )場(chǎng)，而是永不倒帶的黑白電影，有開(kāi)頭，更有結尾。其間多的是困難險阻，多的是聚散離合。不經(jīng)意間便錯過(guò)了風(fēng)景，錯過(guò)了希望。時(shí)光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進(jìn)，你是否還記得是誰(shuí)為你撐的雨傘，是誰(shuí)在你悲傷之時(shí)陪你難過(guò)，是誰(shuí)停下腳步等待落后的你，是誰(shuí)為你默默加油，自己卻無(wú)人喝彩。你是否記得，他們如今身在何方，你是否又錯過(guò)了他們？
所謂青春，便是好多好多的夢(mèng)想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀，這并不神圣，也不偉大，但對于每個(gè)人都是極為重要的，因為它的自由熱血，因為它的.有去無(wú)回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時(shí)間切成碎片。你自認為已經(jīng)忘了的事，卻會(huì )在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬(wàn)千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見(jiàn)，如今卻已成永別。
如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯過(guò)而遺憾終生。這樣的例子不在少數，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結良緣，卻知音其母的不滿(mǎn)而錯過(guò)一生。之后雖有再見(jiàn)，但那時(shí)的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來(lái)，提筆寫(xiě)下千年絕唱《釵頭鳳》三個(gè)錯，三個(gè)莫，嘆盡萬(wàn)般無(wú)奈，嘆盡無(wú)限悲涼。原是佳人一對，卻因錯過(guò)而相隔天涯。
只有當我們站在青春的尾尖眺望，一切的無(wú)奈即將走到盡頭時(shí)才會(huì )發(fā)現，發(fā)現當初的自己走得太快，以至于錯過(guò)了不少對的人，不少對的事。即使勇敢無(wú)畏，也只是像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當初無(wú)能為力的事也會(huì )伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。
我們還站在青春當中，感受青春從指間滑過(guò)，我們與青春不能只是遇見(jiàn)，更要緊握，不可錯過(guò)，如同盛開(kāi)的荼蘼，永不敗落。
莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！
以青春為話(huà)題的作文8
我們都知道，作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習。但是，親愛(ài)的朋友們，你是否想過(guò)，在四五十年后，當你再回憶起自己的學(xué)生時(shí)代時(shí)，你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習題呢？除了分數，我們是否還應該再拿出一些其他的東西來(lái)作為自己青春的證明呢？
我們總希望抓住自己的青春時(shí)光收獲一些果實(shí)，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實(shí)，我們卻又常常只是哀嘆。運動(dòng)會(huì )來(lái)了，我們嘆自己沒(méi)有運動(dòng)細胞；藝術(shù)節近了，我們嘆自己沒(méi)有表演天賦；校報的投稿箱每天擺放同一個(gè)位置，我們卻又害怕把自己的文字投入其中；班委要競選了，我們又嘆自己沒(méi)有組織管理的才干。我們總是猶豫不決，我們害怕自己沒(méi)有能力，害怕自己被人取笑。但當別人先一步奪取了一個(gè)個(gè)機會(huì )而且成績(jì)斐然時(shí)，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中我們也只能把自己的掌聲獻給別人。
難道我們就不會(huì )希望聽(tīng)到別人為自己喝彩嗎？那些站在領(lǐng)獎臺上的人，是否真的比自己強很多呢？其實(shí)大家都是一樣的。只是他試過(guò)了，他便證明了自己的實(shí)力，而我們猶豫了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯樂(lè )不存。
曾有人說(shuō)過(guò)：“弱者喪失時(shí)機，庸者坐待時(shí)機，智者把握時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機�！彪y道我們愿意將“弱者”或“庸者”的名稱(chēng)永遠冠名在自己的頭上嗎？當然不是！我們沒(méi)有必要嘆息機會(huì )的寥寥，其實(shí)機會(huì )無(wú)處不在；我們也無(wú)須卑怯于能力的缺乏，其實(shí)我們并不比別人差。我們需要的是樹(shù)立信心，把握機遇。我們可以明明白白地告訴自己：運動(dòng)場(chǎng)上缺少的正是我的點(diǎn)綴，藝術(shù)節的.舞臺上需要的正是我的風(fēng)姿，報社里等待著(zhù)也許正是我的稿件，這一次我走上講臺，班委會(huì )里也許便有了我的一席之地。當然，我們不可能總獲得成功，但我們可以在鍛煉中進(jìn)步。也許我們聽(tīng)不到別人的掌聲，但只要試過(guò)了，我們完全有理由為自己獻上最精彩的掌聲。
同學(xué)們，我們必須以百倍的精力投入學(xué)習之中，但與同時(shí)，我們還應該樹(shù)立起自己的信心，抓住每一個(gè)適合自己的機會(huì )，使青春的日子更加熠熠生輝。等到四五十年后的那一天，當我們再回憶起這些日子，我們便可以微笑著(zhù)對自己，也對別人說(shuō)：“我的青春，無(wú)怨無(wú)悔！”
以青春為話(huà)題的作文9
也許，你會(huì )對著(zhù)天空怒吼，表達你對時(shí)事的不滿(mǎn)，沒(méi)事，微雨會(huì )滋潤你的心田；也許，你會(huì )對著(zhù)大地咆哮，抱怨事態(tài)炎涼，沒(méi)事，輕風(fēng)會(huì )拂去你的驕躁。
步入高中的我們有著(zhù)無(wú)限的憧憬，對未來(lái)，對世界，有著(zhù)童話(huà)般的夢(mèng)幻。但事實(shí)卻不盡如人意；考試的失敗，同學(xué)間的小摩擦不斷，知識掌握不牢靠導致做題“寸步難行�！狈N種的無(wú)助、無(wú)奈。你是否想過(guò)放棄？放棄最初的憧憬，放棄最終的信仰？一張張沮喪的面容，這是要祭奠我們曾經(jīng)不堪的時(shí)光嗎？過(guò)去已成為歷史，我們要吸取教訓，讓自己走得更遠，爬得更高。成長(cháng)，意味著(zhù)一個(gè)人內心漸次平和，不再因細小的誘惑而放棄追逐的目標，不再因小小的失敗而喪失信心，看低自己，遇到困難迎面而上，揚起信念的風(fēng)帆，駛向成功的'彼岸。失敗是很痛，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？正如鑄劍涅槃重生后，將成為曠世寶劍，這難道不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎。從一堆廢鐵到世人矚目的寶劍，它又經(jīng)歷了些什么。
我們的青春眨眼間就沒(méi)有了，如此短暫的人生，你能經(jīng)歷多少？人生能有幾回搏？在某一天的某個(gè)地點(diǎn)，你是否能問(wèn)心無(wú)愧地向全世界證明你的全力以赴，證明你的不遺憾。我們要讓心在歲月中慢慢磨礪，如蚌中的沙，慢慢地光潤起來(lái)，等到我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的時(shí)候，還可以讓珍珠的光澤暈染最后的行程。
人生如茶，會(huì )苦，但只會(huì )苦一陣，不會(huì )苦一生；人生如路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！永不言棄。
十五六的年齡，在美麗的校園里，讓我們遇見(jiàn)了很多知識淵博的老師，遇見(jiàn)了活潑聰明的同學(xué)們，但我們不能貪圖享樂(lè )，要勤奮刻苦。在人生路上，你錯過(guò)了沿途的風(fēng)景，不必難過(guò)，因為在你想要去的地方，有一片茂密的森林在等著(zhù)你；迷失了方向，不要驚慌，信念會(huì )指引你前進(jìn)的方向。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，道路便會(huì )一路陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使�？粗�(zhù)回憶錄，照片揮霍了習慣的笑臉，是不是詮釋著(zhù)青春的旋律？各種季風(fēng)洋流都搞不懂，還有新視野！這是不是青春給予我們的活力與激情。高中，表示從一樓到三樓的距離原來(lái)只有三年，意味著(zhù)青澀的我們逐漸變得成熟。這其中，我們又要經(jīng)歷多少？青春是本書(shū)，翻得太隨意，會(huì )空虛，讀得太認真，就像品茶一樣，任茶香陶醉，任茶的溫度漫延整個(gè)身體，最后品出茶的價(jià)值，讀出青春的真諦。
涅槃重生，領(lǐng)略青春的魅力。
以青春為話(huà)題的作文10
青春像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，但需要歌手把握好旋律才不會(huì )走調；青春像一杯醇美的酒，但需要品嘗的人掌握酒量，才不會(huì )沉醉迷失；青春如一朵燦爛的向日葵，需要陽(yáng)光、汗水的澆灌才會(huì )茁壯成長(cháng)……
青春，在我的心中隱隱約約的，我感覺(jué)不到它的存在，卻又好像觸摸到了它的輪廓，看不到它的顏色，卻感覺(jué)到了它的氣息，青春是什么？青春又在哪里？我曾以為，青春就是非主流，就是自由，就是想干什么就干什么，可是我發(fā)現我錯了，有一些人呼風(fēng)喚雨，可是面對著(zhù)命運的抉擇，他們不得不干自己不想做的事情……
迷茫了一段時(shí)間后，在一本書(shū)上偶然看見(jiàn)這樣一句話(huà)“有一只狗喜歡呆呆地坐在窗前，渴望幸福的降臨。狗媽媽告訴它：”幸福就在你的尾巴上�！坝谑切」纷分�(zhù)尾巴轉個(gè)不停，直至暈到在地上。它問(wèn)狗媽媽?zhuān)骸睘槭裁次易ゲ蛔⌒腋�？“狗媽媽看�?zhù)它，微笑著(zhù)說(shuō)：‘抬起頭，向前走，幸福就在你身后！’”于是，我便認為青春就是幸福，就是“每天開(kāi)心就好”，但是，我又發(fā)現我錯了，因為我還不懂幸福的意思……
青春是一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有著(zhù)變化著(zhù)的圖案，沒(méi)有規律，沒(méi)有規則，青春總不按規律出牌我們永遠不知道它下一步要干什么，也不知道它到底想干什么，甚至說(shuō)我們根本就不知道它到底是什么，我們就像是青春手中的玩偶，但是卻心甘情愿，因為青春有著(zhù)一種獨特的魅力，吸引著(zhù)我們，讓我們向往……
青春的心總是起伏不定，它需要一個(gè)掌舵的人將這條不定的小船引向光明。把握好方向，不要迷茫；把握好自己，不要悲傷。青春是一支動(dòng)人的歌，哼唱時(shí)往往有不準的時(shí)候，對待坎坷我們要以微笑看待，因為我們擁有傲人的.青春。青春是希望，青春最需要好好把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心中，帶著(zhù)憧憬與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造輝煌的青春！
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，把握它，珍惜它，綻放我們奪目的光芒。
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