（通用）青春的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
我是什么時(shí)候喜歡上你的呢？
小學(xué)升段考罷，與舊老師不舍分別，聽(tīng)說(shuō)你是年級段教研組長(cháng)，小學(xué)中鼎鼎有名的老師，而且以嚴厲聞名，心中便存著(zhù)一股懼怕。
傳言很快就被驗證。第一學(xué)期，你就開(kāi)始無(wú)情地“打壓”我們。每天幾個(gè)成語(yǔ)，幾首古詩(shī)，幾句名言，外加幾段課文，還有每天下限一篇，沒(méi)有上限的閱讀。四年級，我們就背完了整本《知識大全》中的古詩(shī)。我們對你給予的“重負”恨得牙癢癢，我們在私下里互相詆毀你，背后叫你“黃世仁”，你知道嗎？
但是，我們也在與你相處中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作業(yè)多的時(shí)候我們可以和你“討價(jià)還價(jià)”，將一兩項作業(yè)延期；你是一個(gè)老頑童，每周四在我們的訓練課上，都帶給我們意外的驚喜。我們玩人肉座椅，搶凳子，更甚的，你把電飯煲、打蛋器帶到學(xué)校自己做蛋糕，把蒸架帶來(lái)做水餃；語(yǔ)文課上，滿(mǎn)室飄香，而每個(gè)人最?lèi)?ài)的，就是吃上原創(chuàng )食品的那一刻了。心滿(mǎn)意足以后，無(wú)人抱怨，每個(gè)人打開(kāi)本，一氣呵成。
你是一個(gè)懂得驅使我們前進(jìn)的老師。夏天，烈日炎炎的中午，你買(mǎi)個(gè)十五支或二十支棒冰，誰(shuí)完成了全部背書(shū)任務(wù)可以吃棒冰。沒(méi)拿到棒冰的同學(xué)看著(zhù)別人美滋滋地撕開(kāi)包裝，小口啃著(zhù)起白霧的棒冰，心癢難耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。
你很愛(ài)美，總戴著(zhù)一條珍珠項鏈。班級門(mén)口的班主任照片是你ps過(guò)的自拍照。一次你隨口問(wèn)一個(gè)正在旁邊背書(shū)的同學(xué)，門(mén)口自己照片好不好看，她故意說(shuō)不好看，你便小孩子似地皺起眉頭，噘著(zhù)嘴，說(shuō)了聲“討厭”，看得我們大笑不已。
去年教師節那天的.周五，我們回來(lái)看你。你高興地和我們聊著(zhù)。這時(shí)，你的一個(gè)新學(xué)生忽然碰了我一下，小心翼翼地說(shuō)：“大姐姐，謝謝你們過(guò)來(lái)，施老師才忘了布置背書(shū)任務(wù)�！币贿呎f(shuō)還一邊偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也會(huì )像我們一樣，使你的身影在青春回憶中愈加高大，頂天立地。我們都一樣，對和你相處的酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘記。
我不知道我是何時(shí)喜歡上你的，但我知道，我的青春記憶里有你，我因此而幸福。
青春的作文 篇2
盛載時(shí)光隧道，沐浴燦爛的陽(yáng)光，睜開(kāi)亮麗的眼眸，伴著(zhù)微風(fēng)，凝合細語(yǔ)，青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說(shuō)；青春是用來(lái)?yè)]霍的。我很贊同這個(gè)說(shuō)法。無(wú)論你多聰明，總會(huì )在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著(zhù)無(wú)謂的事。青春是一幅畫(huà)，他也需要明白。從這個(gè)角度講，青春的.確是用來(lái)?yè)]霍的。只不過(guò)，我們不能總是在揮霍。青春是一首歌，我們需要奏響昂揚奮進(jìn)的主旋律。
教室里，我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習之余，我總愛(ài)趴在窗臺眺望。這是，我會(huì )陷入對時(shí)間與青春的深思中；看，大雁又南飛了，校園里的樟樹(shù)也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著(zhù)蕭索的秋天來(lái)了。而時(shí)間也已過(guò)半。我與是概嘆時(shí)間匆匆，青春可貴，自問(wèn)在這匆匆之中，是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？
正所謂：白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)，所以我們的任務(wù)，便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰。貢獻自己的青春。而不是虛度的光陰，最終耗費了自己的青春。
請想一想，我們的青春歲月能有幾何，而在這其中，用來(lái)貢獻國家的時(shí)間又有多少？而我們現在為了成為有利于國家的人做準備的時(shí)間，也就是知識學(xué)習。在這樣短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春，是一條單行道，一旦踏上，就無(wú)法回頭。
我們走在青春的路上，路上困難重重，只要我們有理想，有一腔熱血，那我們就會(huì )到達青春終點(diǎn)，開(kāi)始一段追夢(mèng)之旅。
青春的作文 篇3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這等場(chǎng)景已經(jīng)離我很遠很遠了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)娜俗兞擞肿�，如浪花奔涌而�?lái)，卻又瞬間消逝在天邊；恐怕不變的，只有共留在心底的那些回憶吧！
翻墻、爬樹(shù)、打水漂……幾乎什么都做過(guò)的我，現在卻待在這四方的教室里，無(wú)法掙脫這華麗的牢籠，唯一能做的便是看桌上的書(shū)、升起又降落的太陽(yáng)、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時(shí)，回到那不知天高地厚、不知憂(yōu)愁煩悶、不知巨大負擔的時(shí)候，那時(shí)候，多美好、多燦爛、多繽紛，可惜我們再也回不到過(guò)去了。
撐著(zhù)一把傘在雨中散步，想起了幼時(shí)的情景。一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨點(diǎn)匯集的水流爬滿(mǎn)了我們整個(gè)村莊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，水流不斷地往湖里奔去，形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝，這溝便是我們最?lèi)?ài)之處了。在下雨時(shí)，撐著(zhù)一把傘，走在這雨水沖刷形成的溝上，頓覺(jué)一陣清涼襲來(lái)。流水流過(guò)我們的腳掌，留下它斑駁的`吻痕，再繼續向前方走去。我們玩得歡了，便在這溝間跑著(zhù)、跳著(zhù)，水花迸濺起來(lái)，濺出一陣歡聲笑語(yǔ)。
“XX還不走？”耳邊突然想起同學(xué)的聲音，我們緩過(guò)神來(lái)，向教室奔去。
命運真是有趣，和我一起長(cháng)大的幾個(gè)人，從上學(xué)開(kāi)始便不在一個(gè)學(xué)校，而且分在不同年級。我們最開(kāi)心的便要數一起放假的日子，幾個(gè)人聚在一起，再向以往一樣，該玩玩，該鬧鬧�？涩F在不一樣了，同校的輟學(xué)離去，其余的均不在同一個(gè)學(xué)校，便長(cháng)久地不能相見(jiàn)。就算放假回家，也只是短暫相聚。
青春，注定是孤獨的，你無(wú)法強求熱鬧，心底的早已離你遠去，現在的卻又離你太遙遠，便只有忍受這孤獨，追求你所夢(mèng)想的。我們也不要悲傷，這其中必有一些讓我們覺(jué)得快樂(lè )的，我們只有靜靜地去品味、享受。
青春，是一場(chǎng)寂寞的歡顏，愿你我去享受。
青春的作文 篇4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光早已逝去我已踏入初中的大門(mén)整整兩年了。兩年前，我帶著(zhù)我自認為的光環(huán)走入了這所中學(xué)，因為小學(xué)時(shí)優(yōu)異的成績(jì)，我總認為自己比他人技高一籌。但連續的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人，姓梁，個(gè)子不高，但看著(zhù)她，一種敬畏之情便會(huì )從你的心中油然而生。記得剛進(jìn)入校園，看著(zhù)這位老師，我便知道她可不是個(gè)好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……
那是一個(gè)下午，我緩慢地走進(jìn)她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應了應，帶著(zhù)幾分好奇問(wèn)了問(wèn)我：“有什么事啊，鄭同學(xué)？”“老師，我感覺(jué)我現在的語(yǔ)文學(xué)習力不從心，感覺(jué)初中的學(xué)習生活與小學(xué)大不相同��！”我帶著(zhù)幾分失望說(shuō)到�！俺踔械纳钤趺纯赡茌p松呢？相信小學(xué)時(shí)你的老師早已告訴過(guò)你上了初中一切會(huì )大不一樣的，學(xué)會(huì )適應并成為班上的優(yōu)生不是一件簡(jiǎn)單的事。你現在最大的毛病便是不踏實(shí)，經(jīng)常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實(shí)在是令人遺憾的啊�！绷豪蠋熉f(shuō)到，她的話(huà)，每一個(gè)字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學(xué)帶來(lái)的那種驕傲自滿(mǎn)的情緒，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優(yōu)生，還差了很遠。這時(shí)，梁老師又開(kāi)口了：“我知道你一直認為自己是優(yōu)秀的`，我相信你，希望你可以在這次談話(huà)之后，明白一些東西。這可不是曾經(jīng)的社會(huì )了，那時(shí)厭惡官場(chǎng)，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過(guò)著(zhù)‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的生活�，F在沒(méi)有文化，便只有做些體力勞動(dòng)了，有時(shí)還會(huì )費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會(huì )成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。
我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學(xué)了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽(yáng)的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺(jué)，以在我的心中悄悄地開(kāi)始影響我了。
不負梁老師的重望，期末考試我進(jìn)步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語(yǔ)文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺(jué)到了真正的快樂(lè )，這是電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)永遠無(wú)法帶給我的。
感謝你來(lái)過(guò)我的人生，我的青春擺渡人。
青春的作文 篇5
又是一年清明時(shí)，見(jiàn)此標題便想到姥爺生前種種。我與姥爺的接觸并不很多，因為他喜歡安靜，就是這樣一位老人的身影卻時(shí)時(shí)出現在我的青春里，留下永不磨滅的印象。他似航程的掌舵人，為我時(shí)而迷茫的青春明向。
姥爺年輕時(shí)體貌出眾，退休后非但威風(fēng)不減當年反而更見(jiàn)風(fēng)度，嚴厲多智，尤其是一雙咄咄逼人的眼睛更是犀利，平時(shí)他不多言，但話(huà)出口便一鳴驚人。飯后我與表妹閑談，列讀所閱名著(zhù)，話(huà)出口便如脫韁之馬把表妹驚得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意，竟以至于賣(mài)起狂來(lái)，對中外作家評頭論足。侃得興起，偶一回頭便對上姥爺散發(fā)著(zhù)森嚴寒意的目光，那神情令人敬畏，我不禁啞然。短暫而令人難堪的沉默后，他開(kāi)口：“越輕狂就越平庸，越平庸也就越輕狂，”霎時(shí)心臟像觸電般收縮，我尷尬地杵在原地，“年紀輕輕不要做夸夸其談的無(wú)知人”，我慚愧地低頭，終是說(shuō)不出半句辯駁的話(huà)，內心已然為方才的失態(tài)開(kāi)始反省。最終姥爺收回了目光，沒(méi)再多言，轉過(guò)身繼續看他的書(shū)了，那番話(huà)卻有力地鐫刻在了腦海里，逢我每次恃才傲物便敲響警鐘。
姥爺從不過(guò)問(wèn)我的成績(jì)，卻要求我有強烈的求知欲，他的高書(shū)架上中外名著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目，某次我順手拿下一本解乏，發(fā)現上面都是密集的.解釋標注，又拿下幾本也無(wú)一例外。點(diǎn)評擁擠在字里行間，空白亦被塞得滿(mǎn)當，我仰望著(zhù)數以百計的名著(zhù)，不禁對姥爺知識源頭增添了新的認識。我開(kāi)始常翻閱那些書(shū)，他做的每一處點(diǎn)評都可以說(shuō)是字字珠璣，使我豁然開(kāi)朗，每處亦都有值得品味的價(jià)值。它不僅增加了我對書(shū)籍的熱愛(ài)，更使我在有些叛逆的時(shí)期得以靜下心來(lái)?yè)肀膶W(xué)的一方凈土。
音容笑貌皆仍在，斯人已去不復歸。我無(wú)法再有幸聽(tīng)他一席教誨，但姥爺卻是我青春年華中濃墨重彩的一筆。他在潛移默化中成為我學(xué)習的榜樣，指引我走入文學(xué)人生的殿堂，它所給予我的知識，哲理也將使我受益終生，我對他的情感不僅是對親人的追憶，更是對智者的崇敬之情。
我的青春，感謝有您的身影陪伴。
青春的作文 篇6
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人，每一個(gè)追求事業(yè)的人，每一個(gè)珍視生命、向往著(zhù)美好前程的人，在這個(gè)時(shí)刻，都會(huì )強烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的，不是一張普通的日歷。在這張日歷上，人們看到的是特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發(fā)的熾烈的激情，是82年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著(zhù)人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)了一個(gè)世紀。
偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐。人們不會(huì )忘記，那些在陰霾密布的舊中國為科學(xué)與**奔走呼號的仁人志士，人們更不會(huì )忘記，千百年來(lái)，那些為民族的解放和進(jìn)步奮斗終生的英雄。此時(shí)此刻，如果有人問(wèn)我，你心目中的當代英雄是什么樣的人，我會(huì )大聲地告訴他，那就是我親愛(ài)的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!
我們沒(méi)有優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業(yè)績(jì)，我們沒(méi)有�？招l士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿(mǎn)盈的犯罪分子送上法庭的時(shí)候;當我們豐富的偵查謀略，把曾經(jīng)顯赫一時(shí)的****分子斬于馬下的時(shí)候;當我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時(shí)候;當我們歷盡辛苦追為企業(yè)回贓款，看到企業(yè)職工的臉上露出發(fā)自?xún)刃牡男θ莸臅r(shí)候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!
是的，我們沒(méi)有奔馳，沒(méi)有皮爾·卡丹，我們不要虛名，不圖財富，我們無(wú)所謂榮辱、進(jìn)退、得失……
我們憑的是一腔沸騰的熱血，對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣，對事業(yè)、對職責的'無(wú)限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴(lài)。這一切，比權勢更珍貴，比財富更殷實(shí)。有人說(shuō)，鮮花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是充實(shí)的，但我們選擇的，是把自己辛勤的勞動(dòng)，化作滿(mǎn)天的雨露，洗凈空氣中的塵埃;把自己滿(mǎn)腔的熱情，化作燃燒的烈焰，把大地上的雜草連根燒掉，讓我們的天空更加純凈，陽(yáng)光更加燦爛，江河更加清澈，讓我們的社會(huì )結出更美的花，更香更甜的果。
一百年，不過(guò)是彈指一揮間，不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬。新的世紀已經(jīng)開(kāi)始，歷史的長(cháng)河經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)轉折，正在領(lǐng)引著(zhù)我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒，如今已經(jīng)垂垂老矣，但八十二年前誕生的五四精神，在今天，在將來(lái)，將永遠璀璨奪目，因為，青年，將永遠是時(shí)代的先鋒，是未來(lái)的主人�！芭眱合驖^立，手把紅旗旗不濕”，今天，是時(shí)代的潮頭，我們，是今天的弄潮兒。讓我們面對著(zhù)世界，面對著(zhù)明天，吼一聲，燃燒吧，青春的火焰。
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