青春作文4篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，天空蔚藍無(wú)云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會(huì )，我們正生活在無(wú)數人寵愛(ài)的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著(zhù)，一味的享受著(zhù)，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著(zhù)大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著(zhù)生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì )時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著(zhù)青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著(zhù)令人艷羨的花樣繁華、有著(zhù)不盡的力量、有著(zhù)每天掛在嘴邊的微笑，更有著(zhù)不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的'，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著(zhù)自己。
我們，如同那美麗的童話(huà)，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣東西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著(zhù)我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著(zhù)自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè )。
青春的快樂(lè )，是會(huì )感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生。
青春作文 篇2
風(fēng)起了，夢(mèng)想的帆船已經(jīng)起航，可是路途那能沒(méi)有風(fēng)浪？想乘風(fēng)破浪到達彼岸又豈能那么簡(jiǎn)單！我們倔強，迷茫，受傷，堅持著(zhù)我們所堅持的，追求我們所追求的，夢(mèng)想我們所夢(mèng)想的，生如夏花，死如秋葉，不在青春的畫(huà)布上，抹上濃厚重彩的`一筆，何言心甘?可是帆船沒(méi)有帆，何必遠方？路途沒(méi)有燈，如何遠航?心中沒(méi)有夢(mèng)，如何前進(jìn)?
作為一個(gè)農村來(lái)的孩子，從小就被告知，好好學(xué)習，只有讀書(shū)才能使你跳出這個(gè)地方，才能過(guò)上你想過(guò)的生活。起初，我并沒(méi)把它當一回事，因為在父母還有力的羽翼下，把風(fēng)和雨阻擋在外，在他們的臂彎里悠然自在的生活，我那時(shí)過(guò)得太安逸，快樂(lè )，我任性地選擇自己喜歡的生活方式，上網(wǎng)，不學(xué)習，拉幫結派，印下稚嫰卻不羈的青春印記。其實(shí)，我并沒(méi)有后悔過(guò)，后悔曾經(jīng)有過(guò)那么一段放蕩不羈的歲月，正因為這段歲月，我有了別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，我懂了，并且覺(jué)悟了，這樣渾渾噩噩過(guò)的生活，在最為珍貴的黃金歲月，竟然無(wú)所事事，回憶起來(lái)，好像什么也沒(méi)有得到。于是開(kāi)始浪子回頭，在高考大軍里，背水一戰，拋頭顱，灑熱血，在書(shū)海里徜徉，與各類(lèi)題目奮斗，希望獲得成功之花。事實(shí)證明，成功之花需要血和淚滋潤，堅持不懈地灌溉，才會(huì )開(kāi)得燦爛。
可是，父母的臂彎因為突如其來(lái)的事故，變得孱弱。一場(chǎng)車(chē)禍，不僅使得父親臥病在床，而且賠光了家里所有錢(qián)。我想，是時(shí)候放棄我的大學(xué)夢(mèng)了，可憐天下父母心，就算委屈了自己，也絕對不會(huì )委屈孩子，這是他們樸素卻執著(zhù)的信念，母親跑遍了所有親戚，才湊夠了我的學(xué)費，生活費遠遠沒(méi)有著(zhù)落。當我知道，大學(xué)也有獎助學(xué)金時(shí)，希望出現了，似在漫天的黑暗中，出現了一絲光亮，能照亮我前行的路。一切能讓帆船起航的事情都具備了，于是揚帆起航�！拔覀冎�?shī)^斗，不是為了改變世界，而是為了世界不改變我們”，大學(xué)不是夢(mèng)想最終的彼岸，而是迎接我們更大的舞臺，綻放自己，展示自己。
風(fēng)未停，雨未休，恨青春之短暫，曷不奮力遠航，物轉星移幾度秋，且看今后。在最美好的時(shí)光不要辜負自己，放棄自己，堅持會(huì )讓柳暗花明又現一村。
青春作文 篇3
空氣中彌漫的歡笑，巷子里追逐的身影，是青春的樣子；烈日下夾著(zhù)汗味的風(fēng)，夜幕下挑燈的背影，亦是青春的樣子。青春如詩(shī)，或許只有朦朧朝氣的顏色才可廖廖勾勒它的色彩。
青春如詩(shī)般美好。冰心曾言：“愿你生命中有足夠多的云翳，來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的黃昏�！币魂囮団徛曧戇^(guò)，眼前都變成整齊的校服白，青春就這樣開(kāi)場(chǎng)了。在未來(lái)的日子里我們將經(jīng)歷許多：也許彷徨時(shí)你會(huì )輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”也許失敗時(shí)你會(huì )自我鼓勵：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币苍S意志脆弱時(shí)你會(huì )聽(tīng)到吶喊：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹�(shī)意彌漫在青春中，也許這就是把生活過(guò)成了詩(shī)。
青春如詩(shī)般波瀾起伏�！拔乃瓶瓷讲幌财健痹�(shī)歌亦有寧靜如“面朝大海，春暖花開(kāi)”；亦有波濤洶涌如“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。身上潔白的校服漸漸微黃，也許會(huì )添上一些墨水印跡，也許甚至還有些磨損，有受傷的痕跡。這些印跡像日記，記錄著(zhù)青春，記錄著(zhù)你不凡的青春中拼搏的痕跡。在青春這片時(shí)時(shí)會(huì )“驚濤拍浪、涌起堆雪”的海洋中你會(huì )拼搏，激起一片海浪，像勇敢的海鳥(niǎo)拍浪，不怕冒險，只為追求自己的遠方。青春帶著(zhù)他的未知，需要你帶上全部的勇氣與智慧進(jìn)去闖，激起浪花，翻江倒海的鬧一番，然后或多或少的獲得一些奇珍異寶。青春像詩(shī)波瀾起伏，也正因此時(shí)的你有迎擊他的勇氣，才為日后創(chuàng )造了財富、留下了不可磨滅的美好回憶。
青春如詩(shī)般意蘊悠長(cháng)。詩(shī)歌意蘊綿綿永垂不朽，昔日正值青春的`杜甫留下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)直至今日仍廣為流傳，激勵著(zhù)歷代青年�？v然有一天我們終將換上各色服裝奔走東南西北，縱然校服上最后可能只留下一串令人回憶無(wú)窮的簽名留念，青春也未必隨時(shí)間而清散。林海音寫(xiě)道“讓真實(shí)的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！鼻啻喝缤�，不只是一段時(shí)間的代名詞，只要你仍有夢(mèng)，仍有勇氣逐夢(mèng)而奔，那么你仍是風(fēng)華正茂，青春正好。
青春如詩(shī)�；蛟S只有朦朧虛無(wú)的詩(shī)意才能與仍待你去譜寫(xiě)的青春相提并論。畢淑敏說(shuō)：“我不相信手掌的紋路，我只相信手掌加上手指的力量�！弊繁舅菰�，即使青春充滿(mǎn)未知，我們仍有力量去把握它，青春還是掌握在自己的手里，它就像一首待你譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
青春作文 篇4
走在大學(xué)的林蔭道上，微微的細雨，夾雜著(zhù)生活的味道，就像歲月的痕跡，沿著(zhù)頭頂蔥綠的葉片，從絲縫中劃過(guò)了眼簾。
遠方，一群活潑抖擻的學(xué)子，穿著(zhù)畢業(yè)時(shí)的學(xué)士服裝，擺弄著(zhù)各種姿勢，對著(zhù)相機鏡頭，不停的拍照。
看到這些，倏然有一種青春換發(fā)的感覺(jué)，看著(zhù)那些流逝的光影，恍然間回到了那株櫻花覆蓋了窗沿的教室。
那間教室就在校園大樓的深處，似乎已經(jīng)老去，在陰沉的星雨里，莫名其妙的生出了很多暗色。但嘩嘩的翻書(shū)聲似乎還在，那些笑容，那些熟悉的背影，總在講臺前來(lái)回晃動(dòng)。
不知道是什么時(shí)候，我曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傷感。也不知道是什么時(shí)候，變得如此坦然�；蛟S就是因為生活，也或許是時(shí)光偶然倒轉。
因為我們穿越了多少個(gè)年輪，就像一個(gè)熟悉的.城市，那些休憩一新的城墻，慢慢的爬滿(mǎn)了青苔，因為時(shí)光過(guò)去了，一切也都會(huì )慢慢變化。即使是容顏，也一樣的走向記憶。
看著(zhù)這些拍照的同學(xué)們，這不也像我們當年嗎？天不亮就會(huì )來(lái)到后花園，春天賞著(zhù)櫻花，無(wú)端的傷感總會(huì )隨著(zhù)花瓣的飄落，有著(zhù)一種莫名的惆悵。還有那個(gè)夢(mèng)里隨時(shí)出現的影子，就像櫻花般艷麗，可櫻花能夠看得著(zhù)摸得著(zhù)。而那個(gè)影子，就只能在內心里，在想象里。
為此，自己還會(huì )為自己糾結，似一種朦朧的風(fēng)景。有點(diǎn)遠，也似乎有點(diǎn)近。但不管是遠近，也只能在曾經(jīng)熟悉而陌生的校園里，也才能找到一丁點(diǎn)思緒。這種思緒就像天空中飄忽的白云，忽明忽暗，也聚合飄散著(zhù)�；蛟S像落在眼簾的雨滴，有些實(shí)在，也有些飄渺。
因為青春，我們把這個(gè)校園記在心里。因為青春，這個(gè)校園給我們留下了不少記憶。
可是，一切都可以過(guò)去，包括愛(ài)情，包括人生，還有歲月。這些都不能再我們眼前永遠出現，也不會(huì )像讀書(shū)的聲音那樣鮮明。只能在我們的心里，留著(zhù)一些清晰的影子。
曾記得一句名言，“浪費了今生今世，人就再也得不到什么來(lái)生來(lái)世�！笔堑�，現在回想起來(lái)，也不知道曾經(jīng)在這個(gè)校園里有沒(méi)有浪費過(guò)青春，也不知道青春還能不能再校園中找到一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。似乎去的永遠去了，來(lái)的總是悄無(wú)聲息的還沒(méi)看到一點(diǎn)影子。
因為我們總是圍著(zhù)青春驕傲，也總是以為青春還會(huì )很長(cháng)很長(cháng)。沒(méi)想到倏然間就來(lái)了，也沒(méi)有停留太久，悄悄的過(guò)去了。
看著(zhù)來(lái)回晃動(dòng)的身影，學(xué)子們不也是像當年的我，不也是在校園的盡頭東瞧瞧，西望望嗎？可是，當我們走出校園的那一瞬間，除了回頭看一眼曾經(jīng)熟悉的寢室，還有飄蕩著(zhù)綠蔭的校園小徑。我們沒(méi)有留下什么？
那一天，我們帶著(zhù)自己的行李，就像剛剛進(jìn)入校園一樣。不同的是，走進(jìn)校園的時(shí)候，我們昂首挺胸，有著(zhù)無(wú)數豪氣，也有著(zhù)很多期許�？伤哪昵那倪^(guò)去了，過(guò)去得那么的快，很多同學(xué)都站在校園的櫻花樹(shù)腳留戀。
那一天，也是一個(gè)陰深深的天氣，雖然沒(méi)有雨，可是比雨落在心頭還要清透的涼。很多同學(xué)都把臉色磞得緊緊的，也沒(méi)有了太多的笑意。只是遇到了，一聲問(wèn)候，遇到了互相問(wèn)著(zhù)工作有沒(méi)有著(zhù)落的事情。
沒(méi)有果戈里的希望，“青春之所以幸福，就因為它有前途”。面對著(zhù)這幾年的畢業(yè)壓力，確實(shí)讓青春晦澀了不少。這是一個(gè)不爭的事實(shí)，也是每一個(gè)畢業(yè)的學(xué)子不得不面對的考驗。青春雖然與工作無(wú)關(guān)，可青春和歲月總是緊緊相連。
當我們走出校園的那一瞬間，也許只會(huì )恍恍惚惚，因為一切都是那么突然，也一切都會(huì )走得那么干凈。曾經(jīng)美好的片段，或許就在留下的照片里，哪怕《同桌的你》笑顏如花，也只能被記憶拼湊而成。甚至留不下一點(diǎn)朦朧，也留不下一絲憂(yōu)傷。有的只是一個(gè)記憶，也有的僅僅只是一種光陰。
但青春過(guò)去了，我們也該上路了。這段旅程完了，“天下沒(méi)有不散的宴席�！狈址趾虾�，離離散散，都是一種緣分。離開(kāi)了，祝福一聲，相聚了，相擁而眠。但一定要記得，也一定要相互留住曾經(jīng)的記憶。
懂得感恩生命的美好，就是懂得享受自己的人生。哪怕下一站就是無(wú)情的風(fēng)雨，或者我們還會(huì )有很多曲折。但感恩生命，享受歲月，敢于說(shuō)一聲“再見(jiàn)吧，青春”。
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