青春優(yōu)秀作文[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春優(yōu)秀作文1

　　我們每個(gè)人都有自己的青春，每個(gè)人的青春也是美好、快樂(lè )的。今天我聽(tīng)到一首詩(shī)，它說(shuō)苔蘚的花雖然小，但是也學(xué)牡丹開(kāi)，即使作為植物，但它卻有類(lèi)似人類(lèi)的遠大志向,這不就是我們該學(xué)習的精神嗎?

　　青春恰自來(lái)，需要我們努力奮斗。不過(guò)什么是青春呢？青春是淚水、青春是任性、青春是無(wú)悔、青春是成長(cháng)、青春是夢(mèng)想、青春是我們最美好的回憶、青春是我們最快樂(lè )的記憶。也許青春不會(huì )一帆風(fēng)順，但總歸需要我們努力。一個(gè)人的青春是要靠自己來(lái)發(fā)展的`。我始終堅信，能成為大事者，必不拘小節，堅持不懈，自強不息�！�天將降大任于斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�這是青春意志堅強者應該所經(jīng)歷的。

　　青春有夢(mèng)，所以無(wú)悔。每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著(zhù)夢(mèng)想的光輝。青春像是春風(fēng)般了無(wú)痕跡，但卻是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。我們在青春的困境中堅持，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。青春創(chuàng )造了無(wú)止境的追求與探索。因為有了前進(jìn)的目標，我們才不會(huì )自暴自棄，自甘墮落；才不會(huì )懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì )灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì )滿(mǎn)身傲氣、停于現狀!

　　作為新時(shí)代的年輕人，我們身上承擔著(zhù)偉大藍圖，我們是時(shí)代的脈搏，民族的希望，我們應該不忘初心、牢記使命、方得始終！這樣才對得起我們無(wú)悔的青春，現在改變自己對學(xué)習的態(tài)度，努力學(xué)習、積極上進(jìn)；艱苦奮斗、不斷超越！在青春期無(wú)悔，我們才能有一個(gè)成功的人生。

　　青春就像一朵花，它種在我們每個(gè)人的心里，不要讓小草埋沒(méi)了那朵花，也不要嫌棄小草，因為有了它們，開(kāi)在心中的花朵才如此美麗。

　　青春恰自來(lái)。

青春優(yōu)秀作文2

　　提起“青春”二字，無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，大意是：青少年時(shí)代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習，遇到問(wèn)題，無(wú)論是什么名家講的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢于問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。是��！“零件”效率高時(shí)，我們應該充分利用才是！青春可以因無(wú)數事物而精彩，而我認為“奮斗”二字如果出現在青春的字典里，那更會(huì )為青春增色。

　　古代詩(shī)人顏真卿也曾寫(xiě)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。是��！如果不好好讀書(shū)，以后后悔還能來(lái)得及嗎？青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過(guò)的日日夜夜，或許它取得成就不大，但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時(shí)的你，也許不會(huì )從電腦中感受到喜悅，不會(huì )從手機上知道“八卦”，你也更不會(huì )掉進(jìn)各種“是非”的陷阱，但是，相信將來(lái)的你一定會(huì )感謝當初那個(gè)一直奮斗的`自己。

　　穆勒也曾說(shuō)過(guò)大致這樣的話(huà)：青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失，人生就沒(méi)有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中，青春是若隱若現的，我們有時(shí)會(huì )認為自己已經(jīng)長(cháng)大，而青春已經(jīng)遠去�？墒�，有時(shí)答案卻是你錯了，只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對現在的生活。是啊，青春是人生的開(kāi)端，一切都充滿(mǎn)了美好和未知，我們應該懷著(zhù)探尋和渴望的心態(tài)去追尋，去尋覓，去奮斗，去為解開(kāi)一個(gè)謎底而去努力，這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。

　　其實(shí)我們正值青春，人生因奮斗而成功，而奮斗，是每一個(gè)人都可以做到的，青春年華，人生最好的時(shí)光，而此時(shí)奮斗，也是最能讓你感受到青春的魅力。

青春優(yōu)秀作文3

　　軍訓的淚水

　　從小學(xué)畢業(yè)，步入一個(gè)新的環(huán)境，進(jìn)入初中�？粗�(zhù)周邊陌生的環(huán)境，我有些不適。一張張陌生的面孔，懵懵懂懂的我，心里有些驚恐。初一的小孩兒，面臨殘酷的軍訓，無(wú)可奈何。第一天的軍訓，似乎因為我們是新來(lái)的而很輕松，可誰(shuí)又能知道，后來(lái)的日子并不好過(guò)……

　　太陽(yáng)的暴曬、汗珠的滑落、干燥的口舌、嚴明的紀律……盡管如此，同學(xué)們板正的身子，口號的不言不棄從未停止。但我卻截然不同。暗灰色的跑道上有我汗流浹背的身影，我想要堅持可打小免疫力低的我，卻沒(méi)能同同學(xué)們完成這艱辛而又難忘的回憶。每每想到這兒，我總會(huì )留下后悔淚水。

　　分別的淚水

　　教受我們的是白老師，她總是很照顧我們，知道我們都是初入初中，總是發(fā)一些視頻，照片在家長(cháng)群。每上她的課，總會(huì )積極發(fā)言。有她在，我充滿(mǎn)了安全感�？蛇z憾的是，到二年級時(shí)，她離開(kāi)了我們，教受另一個(gè)大家庭。如今，看著(zhù)一張張照片，靜靜欣賞我和你的.笑臉，當年的淚水，如斷了線(xiàn)的珠子一樣我的臉頰滑落，今我總安慰自己道：每一個(gè)分別都會(huì )迎來(lái)相逢的邂逅。

　　激動(dòng)的淚水

　　初入初中的我，成績(jì)一塌糊涂，班級的中下等學(xué)生，更是不知道該從哪里起步，向前追趕。但不甘墮落的我渴望成為一匹黑馬，沖向前方。我的心里，一個(gè)信念支撐著(zhù)我，我開(kāi)始努力，開(kāi)始努力向前跑去，我的成績(jì)慢慢向上走，更堅信了我心中的信念，我尋著(zhù)這個(gè)信念，不負眾望，得到了優(yōu)秀的成績(jì)。在經(jīng)歷了許多挫折后的那一刻，我無(wú)法抑制心中那種情感，炙熱的淚水從眼角滑落……

　　我的青春里有淚水。

青春優(yōu)秀作文4

　　當我在少年時(shí)期漂泊了多年以后，我開(kāi)始踢著(zhù)正步，以萬(wàn)般妖嬈的步伐邁向青春。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)叛逆，不喜歡任何事物的約束，討厭那些大人給我們的那種壓迫感。討厭他們總是以一副高高在上自以為是的姿態(tài)，將一些他們認為好的東西灌到我們的腦子里，他們就這樣在自己的世界里樂(lè )此不彼的操挖著(zhù)我們，用一種語(yǔ)重心長(cháng)的口氣教導著(zhù)我們，待到我們哪一天厭煩他們的`時(shí)候，豎起全身的刺去刺傷他們，他們更拿起自己的武器名正言順的說(shuō)我們翅膀硬了，其實(shí)我們沒(méi)有別的想法，只是想讓自己盡快獨當一面。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)躁動(dòng)，看多了梁山伯與祝英臺那般的忠貞不渝，我們的內心便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，也想擁有一個(gè)梁山伯或祝英臺那樣的愛(ài)人。然后談一場(chǎng)驚世駭俗的戀愛(ài)，可能會(huì )有人說(shuō)，我們這個(gè)年紀懂愛(ài)嗎？的確，我們不懂愛(ài)，我們懂怦然心動(dòng)的感覺(jué)，我們都要在青春的掌紋中經(jīng)歷一場(chǎng)曖昧不明的感情，然后站在青春的尾巴上緘默的宣布了自己是一個(gè)大人，那種感覺(jué)就像一個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人在畫(huà)室里突然想畫(huà)畫(huà)了，在腦海中構思了一副美好的畫(huà)�？僧斕崞鸸P來(lái)畫(huà)時(shí)，怎么畫(huà)都覺(jué)得不滿(mǎn)意，最后將顏料瓶打翻了，并且弄臟了自己的衣服，終于癱倒在地上放聲大哭起來(lái)。

　　青春期的我們，有那么一點(diǎn)不知所措，我們在黑夜中一次又一次的與空氣對話(huà)，在這個(gè)世俗的社會(huì )，我們要怎樣站穩腳跟，我們要朝哪個(gè)方向努力的摸滾打爬，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我們并沒(méi)有那么貪玩，不要責罵我們心事太多，我們只是偶爾有點(diǎn)多愁善感，對于未來(lái)迷茫，我們也會(huì )慌了手腳，摸索不到的未來(lái)在前方等著(zhù)我們，當我們還站在歲月的頂端感慨自己年輕的時(shí)候，歲月嘩啦啦的就把我們送往未來(lái)，趁著(zhù)我們還能跳，還能肆無(wú)忌憚的笑。讓我們盡情放縱。

　　請不要責怪我們，青春期的我們值得被原諒。

青春優(yōu)秀作文5

　　我的青春是一次奇遇的冒險。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見(jiàn)。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著(zhù)……

　　小時(shí)候的自己天真又單純，沒(méi)有煩惱也不會(huì )顧及到身邊的人，碰到事情總愛(ài)瞪著(zhù)圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄�(zhù)笨重的.腦袋望著(zhù)窗外的天空，那么藍那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì )有自己的一片天呢？現在老愛(ài)這樣思考著(zhù)。但還是像個(gè)長(cháng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著(zhù)媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？

　　長(cháng)大后發(fā)現世界真的不同，思想開(kāi)始孤立起來(lái)，想要一個(gè)人過(guò)自己的生活，人心的復雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來(lái)。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無(wú)力再逃脫，眼看著(zhù)時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來(lái)。從那以后我變了許多，現在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽(tīng)到這個(gè)，我的嘴角會(huì )微微上揚，因為我知道自己真的蛻變成了一位美麗的公主。這是青春的十字路口嗎？我想我選對了自己所要走的路。

　　在心的某個(gè)角落，裝放了我的自由心情。戴上了自由與期盼的項鏈，等著(zhù)起飛。故事總在上升墜落之間，慢慢沉淀，青春亮的刺眼，因為平凡，所以羨慕著(zhù)永遠，我知道我會(huì )含著(zhù)微笑的淚來(lái)珍惜這酸甜--我的青春。

　　時(shí)間飛逝，我的青春經(jīng)歷過(guò)一次次華麗的冒險。昨天的淚會(huì )蒸發(fā)成我的藍天，哭過(guò)了笑過(guò)了的瞬間總是令人懷念。我們各有各新的起點(diǎn)，美麗的酸甜會(huì )永遠在我心間。

青春優(yōu)秀作文6

　　花兒在晚春凋零，卻不負芬芳，迎來(lái)次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。

　　你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。

　　又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運動(dòng)會(huì )的試練，我記得當時(shí)我沖動(dòng)地報了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著(zhù)說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類(lèi)的話(huà)很多……于是我便拉著(zhù)母親一同練習跑步。

　　大地舍棄寒冷，脫去冰冷的'外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我帶著(zhù)母親跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。

　　已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩！”我的心被這番話(huà)觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？

　　于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細細欣賞，我不停地調整著(zhù)呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習跑步。

　　功課越來(lái)越忙，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負了大好青春年華。

　　天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對于奔跑著(zhù)的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。

　　我迎著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì )心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負了這青春年華”，“我數著(zhù)太陽(yáng)花的朵數，穩健地，大步地向前跑去，永不停歇……

　　啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道？

　　點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負青春的見(jiàn)證。

青春優(yōu)秀作文7

　　窗外，沒(méi)有繁花似錦，只有一些含苞待放的花蕾和一些發(fā)芽的小草。春天到了。它真的在這里。

　　不去農村看農民播種，你怎么能感受到他們的汗水和艱辛？然而，在新的一年里，他們將為世界灑下更多的綠色。

　　抬頭望去，一大片綠色從土壤中顯露出來(lái)。那是什么？這是青春的`萌芽。

　　青春是人生的一個(gè)特殊階段�，F在回想起來(lái)，那真是一段美好的時(shí)光。

　　下學(xué)期六年級晚上自習后，我將去大操場(chǎng)。只是躺在草地上，看著(zhù)星星空，舒服。深藍色的夜空，你仍然可以隱約看到云漂浮，但它們再也擋不住那些耀眼的星星。雖然我看到的星星沒(méi)有電影里那么迷人，但它絕對是我親眼見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景，就這樣，每天半個(gè)小時(shí)的幻想。那是我第一次發(fā)現，天空很大！星漢是輝煌的，如果它出來(lái)了！

　　青春充滿(mǎn)幻想，常�；孟胱约菏腔孟胄≌f(shuō)中的主角，沒(méi)有人能戰勝，永遠不會(huì )隕；強大的力量震撼了整個(gè)世界。就像銀河系一樣，沒(méi)有人能在最高的地方被動(dòng)搖。

　　"穿越千山萬(wàn)水，盡情游覽九州的五岳."我是世界上唯一一個(gè)放棄紅塵的人。我只想瀟灑一輩子。為什么不呢？

　　當然，青春也有一些關(guān)于愛(ài)情的幻想，在浩瀚的銀河下與她牽手，感受銀河的美麗，并利用銀河的力量來(lái)強化紅塵。

　　"楓溪楓溪回到她的家鄉，漫游世界尋找她的燃燒."當一個(gè)人為了找到他所愛(ài)的人而在千山萬(wàn)水中跋涉一生時(shí)，他怎么能不被這些話(huà)所誘惑呢？

　　你想害相思病還是快樂(lè )？

　　我將永遠記住我心中的青春經(jīng)歷和幻想。

青春優(yōu)秀作文8

　　還沒(méi)來(lái)得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)�我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。

　　畫(huà)中的意蘊，詩(shī)中的內涵有待慢慢地品嘗，細細玩味。青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種語(yǔ)言寫(xiě)成的文字。青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感；青春的世界蒙上了另外一層朦朧的色彩。然而，青春的'天空還是五彩斑斕你、引人入勝的：青春的天空是藍色的，總是做著(zhù)藍藍的夢(mèng)，用激情描繪著(zhù)未來(lái)的藍圖；青春的天空是白色的，只是下著(zhù)毛毛細雨，無(wú)法控制自己的多愁善感；青春的天空是灰色的，種種的不愉快只喜歡一個(gè)人默默承受，內心深邃的世界與外表總是隔著(zhù)一層毛玻璃；青春的天空是粉紅色的，總是懷著(zhù)一份獨特的心思去對待身邊的男孩、女孩，有時(shí)還做著(zhù)粉紅色的夢(mèng)。

　　青春的天空里沒(méi)有主色，所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。青春的天空啊，夢(mèng)幻般迷人。那淘氣的自己啊，像突然間長(cháng)大了，背上的書(shū)包越來(lái)越重，心思越來(lái)越沉，腳步越來(lái)越沉重了；因為每跨出一步，都包含著(zhù)父母殷切的期望、老師的關(guān)切，每一步都需要小心翼翼地邁出，謹慎小心地收回。然而，在青春的路上，我們有過(guò)彷徨，有過(guò)失敗，有過(guò)淚水，也有過(guò)汗水。在青春的路上，我們用青春的腳步印出了一個(gè)個(gè)細碎而沉重的腳印，我們堅實(shí)的腳步踏出了青春的旋律，我們用無(wú)懈的腳步詮釋著(zhù)人生的精彩。青春的路上，我們在出發(fā)，我們在飛奔。

　　盡管人生的路漫長(cháng)，但我們決不因此而頹唐、喪氣。青春的腳步啊，是春天輕柔的曼舞，是夏日剛烈的陽(yáng)光，是秋日溫馨的風(fēng)兒，是冬日飛揚的雪花。說(shuō)青春快樂(lè )嗎？不，我們也時(shí)常憂(yōu)傷；說(shuō)青春悲傷嗎？不，我們也時(shí)�？鞓�(lè )。青春是一首抑揚頓挫、剛柔交替、喜樂(lè )相融的詩(shī)。青春，我們?yōu)⒚�；青春，我們驕傲；青春，我們飛揚；青春，我們拼搏！

青春優(yōu)秀作文9

　　云在天空中聚成了幕，隱去柔媚陽(yáng)光，風(fēng)兒起，鼻翼微涼，風(fēng)紛紛奏響，周?chē)�景物都模糊在一片唯美的朦朧中。依稀憶起，那年那天，你我相逢，也是這樣雨霏霏的日子。你那美好的品質(zhì)，便在雨中悄然綻放。

　　望著(zhù)窗外的傾盆大雨，我的心中一片愁云慘淡。教室里的指針晃晃悠悠地指向五點(diǎn)半，同學(xué)們早已走了大半。唉，媽媽怎么還不來(lái)接我呢？我無(wú)助地趴在桌子上，像一只受傷的小鹿�！拔�，同學(xué)，你是不是沒(méi)有傘��？”你的聲線(xiàn)清清冷冷的在我耳邊響起�！笆前��！蔽覠o(wú)奈地攤開(kāi)手，“只好等家長(cháng)啰�！蹦懵�(tīng)見(jiàn)這話(huà)后，立即跑回你所在的班級，拿了個(gè)藍色帆布包出來(lái)，“給你傘！”你笑著(zhù)說(shuō)，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。你就像個(gè)小太陽(yáng)，剎那間溫暖了我的心房�！爸x謝！”我一向不善言辭，連你是哪班的都沒(méi)問(wèn)只身沖入雨中。

　　青春路上，感謝有你，你那幫助他人的美好品質(zhì)，像向日葵般盛開(kāi)在我的心田，我溫暖。

　　初春，不及腳踝高的小草和著(zhù)春風(fēng)搖擺，正似我焦急不安的心，眼看就要考古詩(shī)詞默寫(xiě)了，我還一點(diǎn)都沒(méi)背呢，怎么辦呀？”沒(méi)背古詩(shī)吧？’你探頭探腦地湊過(guò)來(lái)，神神秘秘地說(shuō)。是……我有很小的音重回答，以免被別人聽(tīng)到�！斑^(guò)來(lái)我教你個(gè)背古詩(shī)詞的秘訣！”你如往常般溫暖地笑，招呼我去你的座位上�！袄斫庥洃浡�，聯(lián)想如果你是詩(shī)人……你的`聲線(xiàn)依舊清冷得不食人間煙火，可你那飽含溫暖的心，卻是我最大的依靠。

　　青春路上，感謝有你，你那助人為樂(lè )的美好品質(zhì)，像一株櫻花樹(shù)盛開(kāi)在我的心田，馨香雖淡；卻予我更多溫暖。

　　謝謝你，帶我領(lǐng)略這世間最美好的品質(zhì)，那絕不僅是生活中的美，更是點(diǎn)亮暗淡青春歲月，如向日葵，如櫻花般純潔唯美的友誼。

　　愿衣襟帶花，愿歲月風(fēng)平，愿青春路上你曾帶給我的溫暖在如水時(shí)光中凝成永恒。

青春優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間悄然無(wú)言，我們還在逃避不敢正視，高三卻已如約而至�！�—序

　　我不知道青春這個(gè)概念，何時(shí)是它的終點(diǎn)。若是可以定義，我想把六月盛夏當作它的落幕出演。

　　高三，原本的生活好似并未被攪亂。我們依然坐在課桌前，老師在講臺上板書(shū)，偶爾小小的走神，或翻本雜志，也是莫大的奢侈。習慣等著(zhù)鈴聲響起，心里催促著(zhù)流連講臺的老師快點(diǎn)離開(kāi)，揉著(zhù)脹痛的太陽(yáng)穴，掂量著(zhù)累成厚厚一疊的提綱。書(shū)桌前的倒計時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去，揪動(dòng)著(zhù)一絲心疼。十載寒窗終于即將登場(chǎng)，這一百多天不妨當作排練。只是我不知道劇本，不知劇種是喜是悲，沒(méi)人欠諾我一個(gè)美好未來(lái)，而我只能持耕不輟，相信天道酬勤。

　　喜歡坐靠著(zhù)窗的位置，等夕陽(yáng)頹，晚風(fēng)涼。夕陽(yáng)已墜到地平線(xiàn)下，一抹橘黃的光暈溫暖著(zhù)天邊的色調，而我，望著(zhù)天空，放飛無(wú)數思緒，學(xué)黑格爾所說(shuō)的暮雁回翔，對過(guò)去反芻。站在時(shí)間的.渡口，放任自己漂流過(guò)滾滾長(cháng)流，那些曾將的故事緩緩流過(guò)，又默默回溯，過(guò)去的畫(huà)面沒(méi)有用蒙太奇手法，依然精彩絕倫。高一、高二的細細點(diǎn)滴，匯成暖流在心頭流經(jīng)每個(gè)角落。那些美麗的日子，我還來(lái)不及細細咀嚼，就已下肚，如今我反芻這些故事，卻是另一番滋味。珍藏在胸口的感動(dòng)與溫暖，抵擋著(zhù)征途的寂寞，我想這是回憶最好的歸宿。

　　然而，時(shí)間依然在走，我們也在走，一個(gè)不留神，就被甩在腦后，再拼命跑，氣喘吁吁。記得俞敏洪說(shuō)：我們一路走下去不是因為堅強，而是我們無(wú)路可走。這話(huà)聽(tīng)著(zhù)相當無(wú)奈，但卻也是相當貼切。太久沒(méi)有溫習，便淡忘了夢(mèng)想的字型。曾讓我們執著(zhù)的夢(mèng)，還來(lái)不及埋一個(gè)伏筆，設定一個(gè)方向，冷落在角落。艷陽(yáng)曬干了水，河岸露出險灘，我們這些小船，若不遠航，就將擱淺。未來(lái)我們終要輾轉萬(wàn)千風(fēng)景，今天我們要揚帆破浪。我們還剩下六分之一的時(shí)光，去完成六分之五的夢(mèng)想。

　　這段不被世俗雜質(zhì)摻雜的時(shí)光，這段將會(huì )彌足珍貴的青春，我將它私藏在日記本的扉頁(yè)，以后偶爾翻閱，落款的日期，會(huì )提醒我，我曾那樣豪邁得活過(guò)。

青春優(yōu)秀作文11

　　花兒不停地生長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，可它們依然快樂(lè )；小鳥(niǎo)不停地搭木筑巢，忍受酷暑寒冬，可它們依然愉悅；農民伯伯不停地春耕秋收，等待漫長(cháng)的時(shí)間，可他們依然笑意濃濃。

　　有人會(huì )問(wèn)：“為什么？為什么那么辛苦，他們還能笑得出來(lái)？”我想說(shuō)的是，就算再辛苦，付出再多的汗水，那又怎樣？他們正在努力著(zhù)，正在奮斗著(zhù)，他們能從中獲取更多的樂(lè )趣。

　　準備運動(dòng)會(huì )，報名了長(cháng)跑的我每天鍛煉著(zhù)。清晨，我繞著(zhù)公園，在小路上跑，晨風(fēng)與我撞個(gè)滿(mǎn)懷，我們攜手努力；中午，頂著(zhù)炎炎烈日，我在操場(chǎng)上跑，與陽(yáng)光碰面，一起揮灑汗水；夜晚，我迎著(zhù)閃爍的星光，在人行道上跑，和月光問(wèn)好，一起拼搏奮斗。汗水如雨，傾瀉落下，四肢累得沒(méi)有知覺(jué)了，仿佛一碰就會(huì )倒地不起。雖然累得汗流浹背，可我依然高興，因為我在努力，我從奮斗中獲得了樂(lè )趣。

　　臨近畢業(yè)，身為六年級畢業(yè)生的我每天都在與時(shí)間賽跑。早上起來(lái)，等著(zhù)父母，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間背背單詞；下課課間，十幾分鐘，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看重點(diǎn)內容；放學(xué)后，在媽媽廠(chǎng)門(mén)口等她下班，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間刷刷試卷；睡覺(jué)前，坐在床頭，趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間看看《三國演義》。我的書(shū)桌上，疊了一堆復習的書(shū)籍，筆芯不知道換了多少根，試卷不知道刷了多少套。累！真累！身體和心理雙重的.累！可我依然快樂(lè )，因為我拼搏奮斗著(zhù)，所以我依然在收獲快樂(lè )。

　　花兒奮斗著(zhù)，最終綻放美麗的笑容；小鳥(niǎo)奮斗著(zhù)，最終有了遮風(fēng)避雨的家；農民伯伯奮斗著(zhù)，最終獲得了豐收的喜悅。

　　奮斗，是快樂(lè )的。奮斗的過(guò)程讓我收獲樂(lè )趣，奮斗的甜果讓我收獲樂(lè )趣！

青春優(yōu)秀作文12

　　青春是一首詩(shī)，透露字句里的渴望；青春是一幅畫(huà)，描繪斑斕的未來(lái)；青春是一杯茶，散發(fā)獨有的醇香。青春，是瘋狂而帶有點(diǎn)憂(yōu)傷的時(shí)光。

　　青春如火，壯麗而富有感動(dòng)，劇烈而不失平靜。小學(xué)，分數便是全部，是對于自己努力過(guò)的證明，是自己的動(dòng)力，同時(shí)也是重負。當第一次得到滿(mǎn)意的分數，只是有著(zhù)喜說(shuō)和向往，后來(lái)，卻變成了奢望，再到后來(lái)，成了遙不可及的空想。仔細想想，也許只有努力過(guò)后，才知收獲之不易，小小的我們，漫漫人生路。人們常說(shuō)：“條條大路通羅馬”，其實(shí)不然，并非條條大路都是“平凡之路”，“平凡”的路也許并不平凡，路上充滿(mǎn)坎坷，險阻，荊棘，那是通往未來(lái)的道路，有光，有希望。當你回首過(guò)往，太多的歡聲笑語(yǔ)，太多的風(fēng)雨交加，太多的酸甜苦辣。愿一路繁花相送，愿未來(lái)觸手可及。

　　青春如歌，悠揚而溫韾，廣闊而不失深遂。過(guò)去的永遠不再來(lái)，未來(lái)還需努力，相約未來(lái)，做好自己。英國作家雪萊曾說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。愿你身后的路都變成你身前的燈，愿你未來(lái)光芒萬(wàn)丈。

　　青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人欽慕。我想，未來(lái)的我會(huì )把所有的春光歸還給疏疏離落，把所有的憂(yōu)懶，沉迷與不前歸還給過(guò)去的我，明日之我，心中有丘壑，立馬鎮山河。望著(zhù)這波濤的.人生，洋溢青春的激情，盡情暢懷青春宣言。雖“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，但卻也可“直掛云帆濟滄�！�，愿以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　青春如花，絢麗而不失朝氣，帶著(zhù)勃勃生機，有著(zhù)無(wú)限的遐想和期待。我想，未來(lái)的我充滿(mǎn)朝氣，雖不絢麗，但也有著(zhù)勇往直前的心；我想，未來(lái)的我充滿(mǎn)熱血，雖不綺麗，但也有著(zhù)乘風(fēng)破浪的夢(mèng)想；我想，未來(lái)的我不負眾望，雖不出眾，但也是我努力的方向；我想，未來(lái)的我不負韶華，雖不出彩，但也足以勾勒五彩的彩虹。愿繁花似錦，早春不朽。

　　青春如風(fēng)，是我們的輕盈，青春如霧，霧回我們的回憶，青春如樹(shù)，扎根我們的夢(mèng)想，青春如燈，照亮前方的路。青春歲月，與我未來(lái)相約。

青春優(yōu)秀作文13

　　我們所盼望的20xx年，即將來(lái)到。

　　為什么要這樣說(shuō)呢？那是因為青奧會(huì )將要在我們美麗的家鄉—南京舉行，作為一名小主人，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。青奧會(huì )就是專(zhuān)為青年人而設立的體育賽事。是繼北京奧運會(huì )以后，又一個(gè)將要在中國南京舉行重大的體育盛典。通過(guò)這些重大的體育賽事，進(jìn)一步的讓全世界知道了中國，了解了中國。中國也通過(guò)這些體育比賽讓世界認識了中國，向世界展示了中國上下五千年的文明和歷史，擴大了中國在世界上的影響力。南京，作為一個(gè)“六朝古都，”有著(zhù)悠久的歷史和文明。作為小主人，請讓我們行動(dòng)起來(lái)，為“春奧喝彩，為南京加油”。我們該怎么做呢？我想，雖然我們的力量很小，但是我們可以從小事做起，從身邊的事做起。首先作為學(xué)生的我們，現在應該好好學(xué)習，上課時(shí)應該專(zhuān)心聽(tīng)講。按時(shí)認真地完成作業(yè)。講文明、懂禮貌、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護老幼。

　　其次我們要當好青奧宣傳員。積極地宣傳青奧會(huì )，讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽以及身邊的.人，都知道什么是青奧會(huì )，為什么我們的祖國要辦青奧會(huì )。要讓大家都能夠做到自覺(jué)地為青奧會(huì )出一份力�！ぁぁぁぴ俅挝覀円�想把南京的美麗河山，打扮得更加漂亮。這就需要我們自覺(jué)地愛(ài)護環(huán)境，不亂丟紙屑瓜果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花果，不隨意踐踏草坪。平時(shí)還要多種一些花草和樹(shù)木，讓南京到處綠樹(shù)成蔭，馬路干凈整潔。除此以外，我們還要發(fā)揚中國人“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的精神。向世界人民展示中國人的風(fēng)采，南京的人風(fēng)采。人人爭當小主人，人人爭當志愿者，為廣大賓客、各國運動(dòng)員、提供最好和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。像我們南京提出的青奧會(huì )口號“活力青奧，青春南京”一樣，為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)，贏(yíng)得世界的尊重。我們期待的青奧會(huì )參賽健兒們，發(fā)揚拼搏精神，不畏強手，取得最佳成績(jì)，為我們中華民族爭光。

青春優(yōu)秀作文14

　　每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴隨著(zhù)青春的腳步到來(lái)，也會(huì )隨之開(kāi)放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì )有悲觀(guān)憂(yōu)愁導航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。

　　不知不覺(jué)，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著(zhù)。我的個(gè)子開(kāi)始極速長(cháng)高，在教室里越來(lái)越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺(jué)在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母總是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的`不爽，背著(zhù)書(shū)包走向臥室，接著(zhù)門(mén)就是“啪”的一聲響。

　　然而在學(xué)校中，就好的多了。最起碼，學(xué)校有很多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔心誰(shuí)會(huì )突然站出來(lái)對你橫鼻子豎眼的訓上一通。開(kāi)心難過(guò)時(shí)，都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂(lè )與憂(yōu)傷——與朋友在一起總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　美好的時(shí)光總是稍縱即逝，我們的青春，也不可能沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來(lái)規劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無(wú)聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

　　讓我們的青春過(guò)得充實(shí)，當務(wù)之急，就是把功課學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！本褪菍W(xué)習最好的證明。

　　其次，這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過(guò)得朝氣蓬勃。以后的自己想起來(lái)，多多少少會(huì )在腦海中浮現出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影，這是多么棒的回憶呀！

　　所以，我想說(shuō)的是：我們要為自己的未來(lái)奮斗，要把功課學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當然，冒險和探索精神更是我們每一位青少年都應具有的品格。誰(shuí)讓我們現在處在黃金般的年齡段呢？這一路上，會(huì )有歡笑，會(huì )有哭泣，我們都要勇敢地面對。奮斗吧，青春！

青春優(yōu)秀作文15

　　每個(gè)人都有一本書(shū)，一本關(guān)于青春的書(shū)。一天又一天，我們在上面留下一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，快樂(lè )的，悲傷的。我們可以向前回憶，卻永遠無(wú)法用手中的筆修改。

　　《青春智慧》我緊緊地抱著(zhù)這本書(shū)，向學(xué)校跑去。在不懈努力下，我超越了時(shí)間，在上課鈴聲響起前坐到了座位上。

　　這是什么書(shū)？我能看看嗎？同桌溫和的聲音響起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：小心點(diǎn)。這是我最喜歡的一本書(shū)。

　　同桌重重地點(diǎn)了下頭，把書(shū)鄭重地放在書(shū)桌里。整個(gè)下午，只要一下課，他就會(huì )翻開(kāi)這本書(shū)，癡迷地看著(zhù)上面一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的文字，正如當初的我。

　　放學(xué)后，他把書(shū)還給了我，我隨手塞進(jìn)書(shū)桌里，向外面跑去。臨走前，我看到了一雙憂(yōu)郁而癡迷的眼睛-------

　　我的書(shū)呢？怎么會(huì )不見(jiàn)了？我胡亂地發(fā)翻動(dòng)著(zhù)桌洞，焦急而不安的眼睛掃過(guò)眼前的`一堆書(shū)籍。沒(méi)有！沒(méi)有！怎么辦？怎么辦？

　　我的眼睛掠過(guò)一道身影，抬起頭，同桌出現在班級門(mén)口，手中抱著(zhù)一本書(shū)《青春的智慧》同桌看到了我，對我笑了笑，說(shuō)道：看，昨天我剛買(mǎi)的。我突然覺(jué)得，他的笑容好惡心。我快步走到他面前，一把搶過(guò)他手中的書(shū)，對他說(shuō)道：你真無(wú)恥！偷走我的書(shū)，還如此厚臉皮地說(shuō)是你剛買(mǎi)的！同桌愣住了。一會(huì )兒，他終于回過(guò)魂來(lái)，用不可置信、失望、悲傷的眼神看著(zhù)我，其中還有我無(wú)法讀懂的東西，讓后轉身離開(kāi)。

　　第二天，他轉校了。

　　第三天，我在我厚實(shí)、寬大的英語(yǔ)書(shū)中發(fā)現了一本書(shū)《青春的智慧》。窗前，我把這兩本書(shū)攤開(kāi)，展現出相同的章節，最后一章青春沒(méi)有彩排！

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