【精選】青春的作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
為青春喝彩，濁因為那漂亮的拋物線(xiàn)進(jìn)球，也不是因為那完美的凌空抽射。而是因為和雨水夾雜在一起的汗水。那是一種可以傳染的熱情。
為青春喝彩，不是因為指端流出的優(yōu)美旋律，也不是因為舞臺下潮水般的掌聲。而是因為彈吉它的手上長(cháng)滿(mǎn)的'層層老繭。那是血與汗結成的繭子，那是追求者樂(lè )所留下的痕跡。
為青春喝彩，不是因為筆下雋永的文字，也不是因為言辭的黑色。而是因為文字中表露出的獨立的思想與獨到的見(jiàn)解。那是年青的心用筆抒寫(xiě)的飛揚的自我。
我為青春喝彩，不僅僅因為它可傳染的熱情，執著(zhù)的追求，飛揚的自我，更重要的是因為它如問(wèn)號般神秘。
每個(gè)擁有青春的人也都如問(wèn)號一般神秘。因為年青的心永不服輸，沒(méi)有誰(shuí)愿承受自己比別人差，誰(shuí)都想成為最后的贏(yíng)家。即使明明知道理想與現實(shí)是有區別的，卻也要破釜沉舟一試。哪怕前路充滿(mǎn)荊棘，哪怕前路黑暗孤寂，也要奮力去闖。
青春的作文 篇2
在我漫漫的記憶長(cháng)河中，有許多的人和事，有令人委屈的，有令人難忘的，也有令人感動(dòng)的，但有這樣一個(gè)人讓我至今都想對他說(shuō)一聲：“謝謝……”！
記得我才上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我的成績(jì)比較差，而且由于身體較胖有的同學(xué)說(shuō)我的反應力太慢、動(dòng)作也比較遲緩為我的前途擔憂(yōu)，而每次當我帶著(zhù)郁郁寡歡的心情回到家里，爸爸見(jiàn)我不高興的樣子總會(huì )抱著(zhù)我安慰，給我講故事、講笑話(huà)并給予許多的鼓勵。
特別是上小學(xué)三年級時(shí)我經(jīng)常感冒，記得有一次半夜發(fā)高燒，媽媽急得睡不著(zhù)覺(jué)，而爸爸還在外邊加班。媽媽只好急忙地給爸爸打電話(huà)，讓他趕快回來(lái)，爸爸聽(tīng)了后不到十分鐘就開(kāi)車(chē)趕回了家，爸爸把我抱進(jìn)了車(chē)里然后便抄近道，還差點(diǎn)被交警攔下，不過(guò)最后總算到了醫院，打完針輸完液后，體溫總算降下來(lái)了，爸爸這也才松了口氣。
小學(xué)的'時(shí)候我的數學(xué)可以用時(shí)好時(shí)壞來(lái)形容，也就是因為這樣我有許多不會(huì )做的數學(xué)題，是爸爸他耐心給我講解每一道題，直到給我講懂為止。
爸爸，您也有“犯錯”的時(shí)候，有一次一道數學(xué)題我算出來(lái)是26，您非說(shuō)是14，結果后來(lái)老師說(shuō)答案是26，我也因此錯了一道數學(xué)題。但您知道后便馬上改正自己。
爸爸，您經(jīng)常趁著(zhù)公休假帶著(zhù)我們一家子出去旅游，您見(jiàn)多識廣，到了名勝古跡我們問(wèn)您這是什么那是什么您都知道，并且您也會(huì )講一些關(guān)于這些景點(diǎn)的故事，您講的每一點(diǎn)滴都能讓我基本悟出一些道理或結論來(lái)，心里也不由得深深的崇拜著(zhù)你。
爸爸，是您在我遇到困難時(shí)、受到委屈時(shí)，給予了我許多的鼓勵，讓我明白年少的自己在今后的歲月里遇到困難和波折怎么應對，您常告誡我說(shuō)：“努力不一定有成果，但不努力是絕對沒(méi)有成果的”，我會(huì )時(shí)刻牢記這句話(huà)，為自己剛剛步入青春的時(shí)期打下良好的基礎，讓自己做一個(gè)有品質(zhì)、有素質(zhì)的少年，這樣會(huì )讓我更加優(yōu)秀，因為有您做我的青春擺渡人！
青春的作文 篇3
我們正走在五彩繽紛，朝氣蓬勃的花季。當推開(kāi)青春這扇大門(mén)后我嘗到了人生的酸甜苦辣。
正如李政道所說(shuō)的青少年時(shí)代，是人類(lèi)的大腦細胞這種零件效率最高的時(shí)代……青春展示自我風(fēng)采的大好時(shí)機，青春它提供給了我們大舞臺，讓我們在上面盡顯風(fēng)姿。
青春如茶似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂(lè )的序曲。在青春期中有困難，有曲折，有痛苦，對我們來(lái)說(shuō)都是一些很好的經(jīng)歷。
青春是火紅火紅的，處于青春期的我們是活力四射的，充滿(mǎn)陽(yáng)光的，我們應朝氣蓬勃的去面對每一天。
青春是金黃金黃的，青春期是人學(xué)習效率達到頂峰的一段時(shí)期，所以我們應趁著(zhù)這大好時(shí)機收獲更多的碩果……
青春是紫色的，在未推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí)，總覺(jué)得他很神秘，讓人不禁想要進(jìn)入。紫色給人的感覺(jué)很神秘，讓人不自覺(jué)的想去接觸它，所以說(shuō)青春是紫色的應當相當吻合。
青春是綠色的，讓人有美的，放松的'享受。處在青春期，是我們成為大人的一個(gè)重要時(shí)期，我們應該珍惜他的每一天。
青春是多彩的，多彩象征著(zhù)活力，美麗需要生命的鮮活與蓬勃，因此青春才是最美麗的。我們需要青春，因為是青春帶來(lái)的美麗……
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必然是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。
如果沒(méi)有青春，不敢想象，珠穆朗瑪峰上怎會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有青春，青藏高原不會(huì )有常年駐守的綠色身影；如果，沒(méi)有青春，人類(lèi)隊伍將如鈍頭的箭……
青春是美妙的，過(guò)后將會(huì )令你回味無(wú)窮。無(wú)法忘卻。
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