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青春的作文

時(shí)間:2023-06-19 06:55:10 青春 我要投稿

青春的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文

青春的作文1

  運動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)放飛希望,放飛夢(mèng)想的地方,它承載著(zhù)無(wú)數運動(dòng)健兒的汗水,接受著(zhù)似火一樣的考驗。

  這是初中的最后一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )了,所以同學(xué)們格外珍惜在運動(dòng)會(huì )上的`一分一秒。正式開(kāi)始了,“嘭、嘭、嘭”一顆顆“指向標”飛上了天空,指引我們邁出響亮的步伐,投擲出青春的力量,跳出新的希望。

  在長(cháng)跑賽上,運動(dòng)員們憑著(zhù)他們堅韌的毅力,跑向了終點(diǎn)線(xiàn);鉛球比賽上,他們甩起手臂,擲出一次次新的紀錄;在短跑賽上,他們鼓足干勁,做好沖刺的準備;在接力賽上,他們團結拼搏,勇?tīng)幍谝弧?/p>

  每一個(gè)比賽項目,運動(dòng)員們都付出了努力的汗水。雖然有成功、有失敗,但他們也是為之奮斗過(guò),所以贏(yíng)得光榮也輸得有骨氣。

  青春的力量正在推著(zhù)他們向前,他們在飛馳、在奮斗。加油吧,運動(dòng)健兒們!

青春的作文2

  享受這種獨特性。你不必為了顯得更有魅力而假裝像其他人一樣。你不需要說(shuō)謊來(lái)隱藏你不存在的部分就像你在其他人身上看到的一樣。

  你注定與眾不同。在整個(gè)歷史中,沒(méi)有任何地方會(huì )是一樣的任何人的思想、靈魂和精神都在發(fā)生變化,就像你的一樣現在。

  如果你不存在,在創(chuàng )造中會(huì )有一個(gè)洞,在歷史中會(huì )有一個(gè)缺口,人類(lèi)計劃中缺少的'東西。珍惜自己的獨特性。它是只給你的禮物。享受它,分享它!

  沒(méi)有人能像你一樣向別人伸出援手。沒(méi)人能說(shuō)出你的話(huà)。沒(méi)有人能傳達你的意思。沒(méi)有人能安慰別人有你這樣的安慰。沒(méi)有人能像你這樣理解另一個(gè)人。在你的世界里,沒(méi)有人能快樂(lè )、輕松、快樂(lè )方式。沒(méi)有人能笑你的笑。沒(méi)有其他人能帶來(lái)整個(gè)獨特的影響把你交給另一個(gè)人。分享你的獨特之處。讓它在你的家庭中自由流動(dòng)

  朋友,和你在匆忙雜亂的生活中遇到的人,無(wú)論你在哪里是。你自己的禮物是給你享受和分享的。給自己走開(kāi)。

  看到了吧!收到!

  讓它通知你,感動(dòng)你,激勵你!

  你獨一無(wú)二!

青春的作文3

  清晨佇立于窗邊,傾聽(tīng)冬天告別的腳步,還有草芽生長(cháng)的聲音。嫩綠的春意彌漫開(kāi)來(lái)。微微涌動(dòng)的春風(fēng)爬進(jìn)窗戶(hù),一縷縷暖意散開(kāi)。

  時(shí)光緩緩流淌,不經(jīng)意間已是風(fēng)箏滿(mǎn)天。春天的空氣里承載著(zhù)飄飄揚揚的倩影和大珠小珠落玉盤(pán)的歡笑聲。美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚,那長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)一端是憧憬,一端是回憶,放飛的是希望。

  北方尚有料峭的春寒,但是仍擋不住破土而出的春意。

  春是萌動(dòng)的季節,春也是噴薄的季節,不是嗎?懸掛枝頭欲綻的'花蕾,地頭田畔搖曳的新綠,不都暗示著(zhù)生命嗎?田間耕作的身影,洋溢著(zhù)春的笑臉,不都譜寫(xiě)著(zhù)希望嗎?

  在這些時(shí)光里,春色如水平靜柔和,千年不老的春一她特有的窈窕、美好洋溢在心間。

  在這些時(shí)光里,歲月來(lái)去匆匆,滄桑了容顏的風(fēng)華,每一個(gè)春天來(lái)到,花兒會(huì )再紅,草兒會(huì )再綠。而青春之河卻滾滾流逝一去不返,我們又該為青春留下怎樣的美好回憶呢?

  那清淡的花香,讓我們把一份春意永留心間,讓歲月的腳步在這里小憩!

青春的作文4

  我唯一能夠想象的到的就是那一次在火車(chē)站里的時(shí)候和他偶然相見(jiàn)了。

  其實(shí)我們也沒(méi)有什么過(guò)多的交集,只是在那高中畢業(yè)之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。唯一見(jiàn)過(guò)的一次也就是火車(chē)站見(jiàn)過(guò)的那一次偶然。

  這也不能說(shuō)明什么問(wèn)題。

  這好像一直以來(lái)我們所能夠理解的,那種生活都不是在這里能夠有所真正的體現的,他們如果真的關(guān)心這些問(wèn)題的話(huà),可能會(huì )有更多的陰霾。

  這好像我們心中都有著(zhù)自己無(wú)法跨越的坎坷。那些對于我們來(lái)講都是很陰郁嚴重的陰影,但是這一邊玩手機可能很輕易就能跨過(guò)去。

  每個(gè)人的情況是不一樣的,所以每個(gè)人都應該采取不一樣的相同的'方式。

  但是如果有一天,我們突然發(fā)現那樣的生活對于我們來(lái)講都有不一樣的采取方式,你是否還會(huì )覺(jué)得在這里過(guò)一段時(shí)間之后,依舊舍不得那樣的時(shí)光和親人的陪伴。

  我一直都在等待你的出現。

  可是你卻一直留守在那樣的青春當中,不愿意回來(lái),躲避在里面。

青春的作文5

  閨蜜,這個(gè)美好的詞是什么含義?

  我了解,也不了解。

  初一時(shí),懵懵懂懂,以為只要玩得美的都算是閨蜜,都會(huì )長(cháng)長(cháng)久久的在一起;初二時(shí)逐漸長(cháng)大,明白了許多為人處事,知道分辨誰(shuí)對自己好對自己維護......便把其視為知己;初三了,因為一點(diǎn)小事鬧到絕交,心里痛歸痛,但更多的是厭惡,自己也說(shuō)不上來(lái)是為什么……

  我曾經(jīng)自以為是的以為,只要我在乎的人就會(huì )也在乎我,盡管吵吵鬧鬧,但總歸是在一起的……可是我輸給了我以為。

  不知在那本書(shū)中看過(guò),能鑒別友情的有三樣東西:“愛(ài)情”“時(shí)間”“金錢(qián)”,我以為這三樣東西對我們這些玩的`特棒的閨密而言不會(huì )成任何和阻礙我們友情的東西,很顯然我們都輸給了時(shí)間。

  許多哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“成長(cháng)就是這樣一路跌跌撞撞錯過(guò)的都是風(fēng)景,留下的才是人生”就是這樣,人的一生中能遇到多少個(gè)待你好的朋友?有了就應當珍惜……不知道那首歌的歌詞中有幾句寫(xiě)得非常好“成長(cháng)總會(huì )有一片幽暗向海洋,誰(shuí)能橫越誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響?一直以為心之所往才是方向不停受傷但也得到了獎賞”就是這樣,人生也如此,從失敗,失敗,失敗,再到成功,只要堅持你就是勝者!

青春的作文6

  轉眼間,高一的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半的光陰了,回首一望,顯現出模糊的一片。感覺(jué)總好象自己在睡夢(mèng)中度過(guò),一覺(jué)醒來(lái),所做的任何事情,皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白,自己在虛度青春,只是閑暇時(shí)自己的涉獵書(shū)籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己,其他,我未聞未問(wèn)過(guò)。高中,壓力好象越來(lái)越大,仿佛一座無(wú)形的大山壓著(zhù)你,而這座山的質(zhì)地就是家長(cháng)的嘮叨亦或是老師那無(wú)盡頭的指責,從而迫使你心肝情愿的埋頭于書(shū)底,可那又怎么樣呢,整天呆在書(shū)中,過(guò)者無(wú)聊的生活,而使之失去應有的色彩。整天聽(tīng)那些讀不好書(shū)就……的無(wú)聊之語(yǔ),我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空,喜歡自己來(lái)用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪自己的人生,希冀自己還可以像兒時(shí)揮著(zhù)雙臂而努力飛向蒼穹的`快樂(lè )。

  快16歲的我,有了自己的夢(mèng)想,至于能否實(shí)現,現在還是一個(gè)迷,但至少我會(huì )去追求,我會(huì )去努力,沒(méi)有夢(mèng)的人生是可悲的人生,我一直在告訴自己,夢(mèng)與我同在!——生命稍縱即逝,然青春一去也不復返焉,總希望以后回牟時(shí),也能曉之自己的足跡,而這便是。文字總能刻記什么,也告白了自己,讓自己利用文字來(lái)給于青春唯美的痕跡。

青春的作文7

  學(xué)校文學(xué)社要我們假期里寫(xiě)一篇命題作文,叫做《青春幾何》。

  原本以為我會(huì )像毛潤之同學(xué)那樣寫(xiě)下“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”這樣排山倒海的句子;蛘邔⒆约撼C飾成一個(gè)蒼白的木偶,像席慕容那樣悲傷地寫(xiě)下“青春是一本太倉促的書(shū)”。要么做一個(gè)“悲極生樂(lè )”的詩(shī)人,吟一句“悄悄地我走了,正如我輕輕地來(lái)”,道一闕“天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但是我飛過(guò)”。

  這些聽(tīng)起來(lái)都很瀟灑,我也很樂(lè )意接受。然而當我提筆的'時(shí)候,我發(fā)現我那固有的感性細胞早就被蛇一樣的數理化公式給咬得起泡了。我看見(jiàn)她們都很無(wú)辜地看著(zhù)我,空洞的眼珠子漾著(zhù)說(shuō)不出的憂(yōu)傷,輕輕地告訴我她們幫不了我,她們太累了,睡得太久了,早就不想起來(lái)了。盡管我千遍萬(wàn)遍、千刀萬(wàn)剮地扯她們的耳朵,大聲地對她們宣告我是它們的主人,她們必須服從我?伤齻冞是一動(dòng)不動(dòng)地癱在那里,微閉著(zhù)眼睛,一副愛(ài)莫能助的樣子,好像被踩碎的海綿寶寶。

  于是我只能無(wú)奈地嘆氣,轉向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細胞。他們見(jiàn)我轉向他們,早就亂哄哄一團踴躍地開(kāi)始發(fā)言,以致我什么都沒(méi)聽(tīng)清。

  我說(shuō),那好吧,只能靠你們了。

青春的作文8

  有些人站在借口柜臺前度過(guò)一生。

  他們說(shuō)他們想做這個(gè)或那個(gè),但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是,通常唯一限制它們的是他們自己自我認知。

  如果我學(xué)到了什么,那就是一個(gè)人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力,耐心學(xué)習你需要知道的,最重要的是相信自己。你只需要一顆種子,然后你的信念隨著(zhù)你的前進(jìn),你的內在會(huì )與你一起成長(cháng)。

  如果你的自我感覺(jué)是你不能完成某事是因為你不夠聰明,那就花時(shí)間去學(xué)習你需要知道的東西,然后那么你的自我認知將會(huì )改變。

  如果你的'自我認知是你不能完成某事是因為你永遠不要完成你開(kāi)始的事情,然后去完成一些事情,改變你的自我認知。

  如果你的自我認知是你太懶,太忙,太不值得,太不專(zhuān)注,太沮喪,或者太依賴(lài)他人而無(wú)法取得偉大的成就事情,那么你是對的。你是因為你相信你是,但在事實(shí)上,你可以改變這一點(diǎn)!生活是變化的,過(guò)去不等于未來(lái)未來(lái)。你今天的現實(shí)是你過(guò)去的信念和行動(dòng)的結果。

  改變你的信念和行動(dòng),你就會(huì )改變你的未來(lái)。不管你你認為你能或不能,你是對的。你就是你想的那樣。

  下次你需要借口的時(shí)候想想。

青春的作文9

  人們都說(shuō),青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì )感慨,青春是肆意的,肆意的虐殺了初心,把青春給了流年,流年憔悴了我們的容顏。

  我靜靜的拿著(zhù)一杯白水,站在陽(yáng)臺的邊緣,受著(zhù)風(fēng)的肆虐,它繚亂了我的青絲,而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著(zhù)我們的'過(guò)往。

  六年前,我們這個(gè)大集體相識于那個(gè)校園里,那棵綠蔭如蓋的古樹(shù)下。我們拼命發(fā)芽,恩師卻白了頭發(fā)。這六年里,與太多太多的回憶,那些回憶擾亂著(zhù)我的心扉。

  肆意的青春,我還有你,我還有你們。同學(xué)們,下個(gè)月的某一天我們分別的那一天,也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天,我希望我們都不要哭,把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人,時(shí)光消耗在奔跑的腳下,劃動(dòng)的筆尖下,時(shí)光也總說(shuō)謊,我從沒(méi)不曾失去那些肩膀。

  肆意的青春,我真的還有你嗎?當我步入新校園的那一刻,我真的還有你嗎?

  我期待青春,期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里,我們一起造一條船,駛向那遙遠的未來(lái)。

  肆意的青春,我,還有你。

青春的作文10

  時(shí)間總是以它應有的速度飛速流逝,該留下的,也就留下了,不該留下的,也就被淹沒(méi)在時(shí)間的長(cháng)河中。

  人們總是以特有的身份出現在生活中,該幸福的就幸福了,該痛苦的`就讓它淡化了吧……

  一直以為成熟是件非常簡(jiǎn)單的事,經(jīng)歷了之后才發(fā)現,原來(lái)它還要這樣掙扎,快樂(lè )的回眸就讓它永存,不痛快的事就讓它煙消云散吧……

  喜歡采集一些初春的花瓣,總以為可以留住春天,可它們還是隨著(zhù)時(shí)間的匆匆變化,一天天的枯萎,一天天的消逝。

  不知道我的青春舞劇已經(jīng)上演,不知道臺下已有些許觀(guān)眾,只知道,以絢麗的舞蹈來(lái)征服,將這一切升華。

  生活已經(jīng)開(kāi)始,心靈的花朵已經(jīng)綻放,只求得一個(gè)燦爛的春天,只求得彩虹在那一刻顯現。

  綠色的小鬧表上,時(shí)針正在旋轉,不求得留下什么,只求得用心靈之筆去描繪這華麗的青春……

青春的作文11

  青春是人生中最美好的東西,同樣,也是最容易消逝的東西。

  “青春的詞典里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼!闭f(shuō)得不錯。當你擁有青春的時(shí)候,就要不顧一切地去努力奮斗,即使失敗了,也決不言放棄,大不了一切重頭再來(lái)。只要汲取失敗的教訓,并把它用在實(shí)際的努力當中,成功的曙光終有一天會(huì )照耀著(zhù)你。青春雖然很短暫,但只要不相信有所謂的失敗,努力去爭取開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙,青春也會(huì )因此而變得有光彩,有活力。go,go,加油!

  “青春即使在痛苦之中也閃耀著(zhù)它的華彩,”青春時(shí)刻,在為完成目標的道路上,肯定會(huì )有許許多多的困難和無(wú)奈,甚至有痛苦降臨在你的頭上。即使這樣,青春也是五彩繽紛的'。當你沖破這些阻礙你前進(jìn)的關(guān)卡時(shí),你就會(huì )興奮地發(fā)現:有一道彩光在照耀著(zhù)你,因為希望也就在這不遠的前方。雖然青春也有痛苦伴隨,但這也是一種享受!它同快樂(lè )一樣,同樣也是我們青春風(fēng)景中最靚麗的一幕。

  “青春是人生最美妙的季節,然而它又是何等短暫,當你撕去日歷上的一天,便會(huì )預感到青春的花朵凋落了一瓣”,所以,珍惜青春的美好時(shí)光吧!

青春的作文12

  我的青春夢(mèng)想

  一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記

  天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現,路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?

  我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的.美好時(shí)光,聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲,觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

  于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

  青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。

青春的作文13

  青春是一片廣闊的海洋,蘊藏著(zhù)無(wú)窮的神秘礦藏,等待著(zhù)人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著(zhù)日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍,翻騰咆哮,無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚帆起航,你既能觀(guān)賞到白浪滔天的.壯麗景象,又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的航向,才能不迷失在茫茫大海中。

  青春是一只飄飛的風(fēng)箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線(xiàn)的束縛,像那飛鳥(niǎo)一樣,追求自己想要的未來(lái);可卻又對自己的可去之處感到迷惘彷徨。有時(shí)候,它靜靜地看著(zhù)身旁的藍天與白云,感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候,它聆聽(tīng)著(zhù)溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉啼鳴,為它們伴舞,享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福;在大風(fēng)起時(shí),它戰栗著(zhù)與這強勁的對手做殊死搏斗;蛟S它失敗了,不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠,隨風(fēng)而逝,在風(fēng)雨中飄搖,但它也無(wú)怨無(wú)悔,畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)。――青春就是如此,時(shí)時(shí)處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長(cháng)而成熟。

  青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),盡顯生命的活力和人生的精彩。當它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中,他們會(huì )如何利用呢?是用心地為它錦上添花,極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉,使之面目全非,令人扼腕?

青春的作文14

  尺子,能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程,能丈量出隱隱約約的誠信,你說(shuō)人心嗎,也難逃它的眼下,它有時(shí)也像一條鞭子,催人奮進(jìn)。

  我的青春有一把尺子,我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著(zhù)嬰兒的呱呱落地,我就在一天一天地長(cháng)高。小時(shí)候,老太太總喜歡帶我出去,她不認識字,辦完事回來(lái),她就會(huì )買(mǎi)點(diǎn)吃的東西獎勵我。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )用崇敬與羨慕的眼光仰視她,覺(jué)得她真偉大,大手裹著(zhù)我的小手,暖流噴涌而出?墒,過(guò)了幾年后,我發(fā)現我比她高了,是她縮水了嗎?用尺子一量,老太太還是當年的身高,是我在長(cháng)高啊。出去的時(shí)候,老太太像一只小鳥(niǎo)一樣依偎在我的身旁,即使付錢(qián)的人還是她,但我已經(jīng)不用再仰視了,一低頭,白發(fā)蒼蒼,順風(fēng)搖曳。我用尺子一量我們的.身高差,原來(lái)我高你的高度,是你愛(ài)我的深度啊。

  社會(huì )上,面對老人摔在路邊,有的人覺(jué)得是碰瓷,看到便急沖沖離開(kāi),有的人視而不見(jiàn),生命垂危之前,沒(méi)人能拉一把。這是人心的扭曲,到處都是空洞,無(wú)一處是平的。尺子,量的難度加大,加上誤差,這不能說(shuō)是準確值。反觀(guān)最美的逆行者,他們的不懼困難、愛(ài)國情懷,尺子卻怎么也量不出高度,有一種家國情懷,是怎么也衡量不出來(lái)。

青春的作文15

  冬天,是個(gè)寒冷的季節。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰冷刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,寒冷卻美麗。重慶的冬天,則是最為特別的! 重慶的冬天是美麗的!走出門(mén),抬頭望去,烏云便如堆積著(zhù)的大包棉花,低沉沉的,仿佛一個(gè)巨大的口袋,里面醞釀著(zhù)狂風(fēng)暴雨,稍有不慎,便會(huì )下起來(lái)。往江面看去,那圣潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。

  江面與樓房在調皮如孩子般的.銀霧下,若隱若現,好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,靜謐而清幽! 重慶的冬雨是柔柔的!站在花草間,頂一把散發(fā)著(zhù)青春氣息的精致小傘,細細觀(guān)賞起雨來(lái)!看——冬雨似牛毛,似花針,似細絲,飄飄灑灑,隨風(fēng)搖曳,輕柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,美麗是“玉顆珊珊”。聽(tīng)——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細細,柔柔,恰如陽(yáng)春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來(lái),混雜著(zhù)泥土的清香,樹(shù)葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤濕的空氣里醞釀,愈漸濃郁;腥缟砼R百花叢中,令人迷戀其中。

  “滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!寒冷而不失溫柔,纏綿而不失明快!

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