關(guān)于青春的作文15篇【熱】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于青春的作文1
初聽(tīng)不識曲中意，再聽(tīng)已成曲中人�！}記
歌詞本，或許是八零后文藝青年的標配或是象征，但連我自己一開(kāi)始都不相信，我也可以有一個(gè)歌詞本，把別人青春的一字一句記錄下來(lái)，思想發(fā)酵，找到共鳴，到現在儼然上了癮。
一開(kāi)始聽(tīng)到歌詞本這一概念，是在《一回憶就幸�！愤@套懷舊的書(shū)中。八零后幾乎把歌詞本當成全部，悲喜交加，卻又不愿直言，就借用他人的語(yǔ)句表達自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測一下，它與日記本應該是當年每個(gè)人的知己，每個(gè)人秘密的收藏夾，或許現在它們依舊是。
一開(kāi)始用歌詞本原因很簡(jiǎn)單——想練字。既不想受到字帖的束縛，還想有效果，靈光一閃就想到了抄歌詞，碰巧當時(shí)酷愛(ài)聽(tīng)歌，所以可以隨時(shí)有庫存。說(shuō)來(lái)也是，我這個(gè)人懶到“既不打漁也不曬網(wǎng)”，而且執行力奇差，說(shuō)好的長(cháng)假里一天抄一首，結果從去年到現在也只抄下幾首，還有一首英文加西班牙語(yǔ)歌，因為練了不少字，只出現在目錄中。
這樣的`局面就很尷尬，說(shuō)是習慣，卻沒(méi)有寫(xiě)幾首，如果否認，卻是信手拈來(lái)。真像學(xué)習和生活，不算勤奮而且有時(shí)偷懶，但從未完全放棄，且成效不錯——我現在字，也算是拿得出手了。
雖然抄的是別人寫(xiě)的歌，但我不會(huì )做無(wú)緣無(wú)故的事，何況這種甚至能留到成年的東西，所以選歌方面很大程度地反映出當時(shí)或那一段的情緒，除非真心好聽(tīng)，我才破例抄下。
樸樹(shù)的《生如夏花》是打頭陣的，字數不多，但詞寫(xiě)的很美，記得那一段時(shí)間我沉迷于“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話(huà)。第二首是張藝興的《晚安》，歌詞寫(xiě)起來(lái)像是在定格一個(gè)畫(huà)面，雖然字很多但不是負擔。我為什么要抄？原因有點(diǎn)模糊，大概那時(shí)候有些失眠吧�！墩f(shuō)散就散》是受程一諾推薦，說(shuō)唱版本很驚艷，本人以愛(ài)福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白，我的青春也還沒(méi)有過(guò)完。
許多人問(wèn)：“你抄歌詞干什么？”
統一回復：“你的青春，難道不留備份？”
關(guān)于青春的作文2
冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：“青年人，珍重的描寫(xiě)吧！時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，等你著(zhù)筆�！睔q月流轉，青春珍貴，青春的啟迪，是奮斗！
青春道路上，總有些迷茫。時(shí)間鑿去棱角，磨出溫潤，如今，我已成為花季少年。但，學(xué)習的旅途中，有些失意。前方迷霧蒙蒙，走過(guò)幾步，已傷痕累累。我很恐懼，卻依然繼續前進(jìn)，結果還是如此。16歲的我，茫然地走在小路上，目光黯然，內心十分低沉。我又像飄忽不定的船只，在洶涌的大海上尋找彼岸，風(fēng)很急，浪很大，我的希望似乎在浪濤聲中慢慢埋沒(méi)了。我相信，陽(yáng)光會(huì )在黑暗中來(lái)到我的身邊。
青春道路上，啟迪姍姍來(lái)遲。在看到一些新聞后，我豁然開(kāi)朗。那是一群普通卻偉大的人，他們身上散發(fā)著(zhù)光芒。身殘志堅的他們，并未放棄，因為，他們熱愛(ài)運動(dòng)，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想拼搏奮斗著(zhù)。是水中奮力游泳的身影，或是賽道上用假肢奔跑的步伐，亦是在某一方面，發(fā)揮著(zhù)自己獨有的魅力。那究竟是什么？是奮斗！又看見(jiàn)他們登上萬(wàn)人矚目的獎臺，頓時(shí)，淚水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。我感動(dòng)，更感激，是他們啟迪我在青春歲月奮斗，我不再茫然。
青春的.啟迪，我努力奮斗。啟迪之花，在心靈深處綻放出芬芳。人生總會(huì )有迷茫失意，而如果只是四季繁花，清風(fēng)朗月，何時(shí)能品味人間冷暖不一的況味？中考在即，我不再彷徨，為未來(lái)，為希望，我遨游知識的海洋，奮筆疾書(shū)著(zhù)。上天是公平的，命運是自己決定的，青春對于我只有一次，時(shí)機正是現在，那必然的奮斗，將決定后來(lái)的我。我正咬咬牙，挺著(zhù)，我知道，夢(mèng)想因為奮斗已不是遙遙可及。
在這最好的年華，霧漸漸散去，海面漸漸平靜，奮斗包圍著(zhù)我，就這樣，微笑地向前方走去，等待我的終是平坦的康莊大道。青春，奮斗的啟迪。
未知仍在等待，歲月正在奮斗�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！毙臒o(wú)旁騖，青春歲月，只適合奮斗！
關(guān)于青春的作文3
如果青春是一朵美麗的花，我知道一朵花并不代表春天；春天應該是一個(gè)多姿多彩的世界。
如果互助和友誼是一棵高大而有力的樹(shù)，那么我知道一棵樹(shù)永遠不會(huì )有風(fēng)格；綠色長(cháng)城一排排充滿(mǎn)活力。
青春就像海上孤帆。雖然順風(fēng)航行很困難，但它有自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的路，我明白了青春屬于人。事實(shí)上，它只是如此短暫和短暫。青春的價(jià)值在于奉獻。只有在有限的青春中創(chuàng )造更大的價(jià)值，我們才能擁有生命的意義。
一年的計劃在春天。青春一年如春。在青春的十字路口，我們應該為擁有這段完美的時(shí)光而自豪。在充滿(mǎn)生機和活力的青春中，我們應該好好珍惜它，因為青春是無(wú)價(jià)的。一旦它溜走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。如果你用金錢(qián)來(lái)衡量它，那么這種平衡永遠無(wú)法維持平衡。青春是真正的.財富。因此，我們站在青春的十字路口，不徘徊，不等待，用我們有限的生命創(chuàng )造生命，創(chuàng )造自我存在的價(jià)值。
年輕的朋友們，不要被那些虛幻的海市蜃樓蒙蔽了雙眼，也不要忽視腳下要耕種的土地。青春是播種的季節。沒(méi)有及時(shí)的播種和辛勤的勞動(dòng)，明天就不會(huì )有收獲。不要讓時(shí)間輕易溜走，否則到頭來(lái)，你只能仰望天空，感到悲傷！
生活不能等待別人的安排。我們應該為自己奮斗，無(wú)論結果是快樂(lè )還是悲傷。青春也是如此。它還需要人們努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，因為生活對每個(gè)人都是公平的。只要你付出艱苦的代價(jià)，成功之花就會(huì )屬于你。當時(shí)，令人欣慰的是，我們沒(méi)有白白生活。有了這種理解，你將珍惜生命和青春，而不會(huì )憤世嫉俗。同時(shí)，你會(huì )給自己注入強大的內力。
青年品牌是人生的十字路口。不要徘徊，勇敢地面對新的生活，迎接新的挑戰。用所學(xué)的知識，在社會(huì )主義道路上開(kāi)辟自我的天空。
青春是無(wú)價(jià)的，無(wú)價(jià)的青春。那時(shí)，我們可以自豪地對自己說(shuō)：
青春，我沒(méi)有遺憾。
關(guān)于青春的作文4
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，悄然流逝，盡管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動(dòng)，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動(dòng)人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動(dòng)，永永遠遠，難以忘懷……
我永遠無(wú)法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動(dòng)，那一剎那的感動(dòng)。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長(cháng)恨歌”里的詩(shī)句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！笨煞窬褪菍δ阕詈玫膶�(xiě)照？日夜相盼，朝思暮想。兩年來(lái)最美的'回憶是有她陪伴的時(shí)光，最美的日子是認真關(guān)心她的時(shí)刻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔俏倚睦镒钌鷦�(dòng)的寫(xiě)照。每天每夜，我總是眷戀著(zhù)有你的日子，默默關(guān)心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉？時(shí)間無(wú)情的流逝，分離的時(shí)刻迫在眉睫，無(wú)奈、期待，回繞心中，過(guò)去的回憶，迷濛雙眼，對未來(lái)的好奇，填滿(mǎn)心底，內心百感交集！
離別的那一天，大家眼角皆?huà)熘?zhù)兩行熱淚，她眼眸里泛著(zhù)淚光步入禮堂，含情脈脈的遠望，遠望過(guò)去的是非過(guò)錯，道別前夕，你約我在學(xué)校圍墻邊做最后的見(jiàn)面、道別，你緊緊抱著(zhù)我，輕吻我的臉頰：珍重再見(jiàn)！那一刻，我哭了，哭的是分離的不舍，還是這些年的努力終于開(kāi)花結果，又或是兩者皆有？驪歌輕唱，我們踏出校門(mén)，迎接未來(lái)的曙光，你望著(zhù)我，揮著(zhù)手，那一刻，我更加感動(dòng)了！我迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)淚光，邁向未來(lái)，期待有朝一日，我們能再度相會(huì )，延續那一段，永恒的感動(dòng)，盡管只有一瞬間，對我而言，我也滿(mǎn)足了。
過(guò)了多年，不知見(jiàn)了多少個(gè)女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘！期待再一次的相逢，再一次延續那段永遠不變的感動(dòng)。那一年，我們都幼兒園畢業(yè)了，好一份天真無(wú)邪，純純又蠢蠢的愛(ài)，至今的感動(dòng)，如溫柔的波浪，一波未平，一波又起……
關(guān)于青春的作文5
在青春的年華中，布滿(mǎn)了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉。青春的道路中充滿(mǎn)了未知，充滿(mǎn)了挫折。但也充滿(mǎn)了激情與拼搏！
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春。青春，我想對你說(shuō)雖然不那么優(yōu)秀，但是我充滿(mǎn)了魄力，我終將不會(huì )負掉你。中考悄然而至，我正奮力前追，打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著(zhù)我，時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著(zhù)我開(kāi)始為體育考試作準備，時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場(chǎng)我充滿(mǎn)了斗志。跳遠，實(shí)心球，跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了，真是怕什么來(lái)什么，跑步竟然是第一頁(yè)。站在起跑線(xiàn)前，不安的小手搓了又搓，腳也不知湊什么熱鬧來(lái)回調皮地抖動(dòng)，小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽(yáng)公公和口哨聲成為了我的敵人，哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念：“只有拼搏才是真正的青春�！�
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春。軍號已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我走來(lái)，東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫�？臻g，不允許再躲避。一盞臺燈，成就夢(mèng)想，那我便是臺燈下的�？�。為了備戰中考我總是采用“題海戰術(shù)”刻苦學(xué)習�；氐郊液箢櫜坏贸燥�，鉆進(jìn)書(shū)屋拿起被汗水抹平的筆蓋，我的手不自覺(jué)的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫(xiě)著(zhù)，仿佛忘卻了一切，忘記了時(shí)間，忘記了勞累，忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā)，但我認為那是我拼搏過(guò)后青春的印記。
放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負青春，書(shū)是青春的陪伴，在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書(shū)本和自然中，享受青春。青春即是曇花一現又是永久長(cháng)存。曇花一現帶走了歲月，而留下的'是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書(shū)中。
不再回頭，不只是那古老的晨光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有青春。青春，這是上帝賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，青春充滿(mǎn)著(zhù)力量，信心和希望！
關(guān)于青春的作文6
“香月，我真的很想你去，這對你是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )�！卑嘀魅窝b作乞求的樣子說(shuō)，但她的語(yǔ)氣卻一點(diǎn)也不祈求。
“那我考慮一下吧！”香月抵不過(guò)班主任的軟磨硬泡，再說(shuō)，她也不想在這個(gè)她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費太多時(shí)間。
“我等待你的答復�！卑嘀魅稳晤^也不回地走進(jìn)了辦公室。
“哥們兒，‘天平秤’沒(méi)對你怎么樣吧！”張耀杰小跑著(zhù)來(lái)到站在教室門(mén)口的香月跟前。耀杰是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀杰唯一的、也是最好的朋友。要知道，在這個(gè)只要有身份、有背景、家里又有錢(qián)的就是優(yōu)生的貴族學(xué)校，對于李香月和張耀杰這兩個(gè)靠成績(jì)來(lái)這里上學(xué)的.普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，要想交到跟多的朋友，簡(jiǎn)直是比登天還難。所以，這兩個(gè)“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開(kāi)的鐵哥們兒了。至于“天平秤”嘛，當然是他倆那個(gè)因為他倆成績(jì)好喜歡他倆，又嫌貧愛(ài)富、還常常無(wú)視他倆的班主任了。
“還好啦”香月勉強地笑著(zhù)，她不想身邊任何人為她擔心。
“這還是‘還好’？我剛在都聽(tīng)見(jiàn)了！她又讓你做“替補了”對不對？真是太可惡了，明知道你討厭當校值日，還讓你當，理由還是‘一個(gè)女生不想當’！不行！我得去和她理論！”耀杰氣憤地說(shuō)著(zhù)，便向辦公室的方向走去。
“別去呀！”香月趕緊上前攔住耀杰，“不是說(shuō)是考慮了嗎？再說(shuō)了，我可不想把事情鬧大�！毕阍卤緛�(lái)還想說(shuō)“而且你還有可能面臨退學(xué)的危機”，可她怕耀杰真的會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)而退學(xué)，又把這句將要說(shuō)出口的話(huà)活生生地咽到了肚子里。
“可是……”耀杰還想再說(shuō)些什么。
“好啦，快要上課了，你也不想被老師罵吧？”香月硬是把耀杰推到了他的座位上，她的力氣也不是蓋的“大不了放學(xué)后我陪你去‘火花青春’玩！”火花青春是一家專(zhuān)門(mén)為未成年人開(kāi)的ktv，價(jià)格很公道，也很好玩，耀杰很想和自己的好朋友一起去玩，可香月是個(gè)典型的宅女，很少出門(mén)，好幾次都沒(méi)去成，想不到……這真是一個(gè)天大的誘惑！
“好！”耀杰想都沒(méi)想就答應了。
關(guān)于青春的作文7
打開(kāi)日記薄，每一頁(yè)、每行每豎，我都仔細回味，此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè )似的，是最激烈的搖滾，一下一下撞擊心房，欲罷而不能！
青春；曾在我日記中，是一個(gè)守望的過(guò)程，我們則是一群守望的幸福的孩子。
清楚；曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角，在那里午夜會(huì )盛開(kāi)一種黑色的曼陀羅，蠱惑著(zhù)不可預知的死亡。
心情海，心琴海，心情伴隨音樂(lè )海水跌宕起伏，隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著(zhù)腳Y，全身心地投入，毫無(wú)掩飾地猿戲，放肆逛奔也隨潮落而失魂，厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠，漸漸拋棄它的世界。
在南美洲秘魯的沙漠中，有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng)，隨遇而安，吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘，我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果，青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì )枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。
最是那最初的美好，給予了我無(wú)限的滿(mǎn)足，我縱身于它的懷中，暖暖地閉了雙眼，美美地做夢(mèng)，甜甜地笑靨，是我那時(shí)幸福的證明。
我很乖地努力追求是欲望難填，在黑暗里也盤(pán)旋，在短促的花香中囈語(yǔ)，只為奪得上帝的寵愛(ài)，留下所有的快樂(lè )！
上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘，女孩們用心去栽培萬(wàn)物，用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著(zhù)美好的東西！
《血佛》里說(shuō)：人如果看不到生命美好的.一面，那時(shí)候活著(zhù)和死亡很接近！
過(guò)后，我丟掉了從前滿(mǎn)身心充滿(mǎn)仇恨和？的我，憑借美好的幸福通向天堂，踏著(zhù)一路綠茵心無(wú)所顧，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奧妙！
青春，給予了我些許傷痕，結痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里！我相信那里才會(huì )讓我快樂(lè )，更不會(huì )讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚！
相信卸守也可以承載希冀和思念的！
只等那休止符落下——青春烙��！
關(guān)于青春的作文8
勵志的青春，是每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你日夜追尋的夢(mèng)想！
青春樂(lè )章，夢(mèng)想靈動(dòng)！
初中三年，歡笑與淚水交織，編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣，一路成長(cháng)，三年時(shí)光，曾經(jīng)少年，已然成了另一副模樣。在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！三年拼搏，只為中考，可惜，劍未鋒，沒(méi)能出鞘……還記得初入莘中，懷著(zhù)考入順一的夢(mèng)，卻在中考成績(jì)一出，那一瞬，化為了泡沫。
樸樹(shù)在他《傲慢的少�！分袑�(xiě)到：“總算流干了眼淚，總算習慣了殘忍，太陽(yáng)每天都照常升起，在爛醉的清晨，像早前的天真夢(mèng)想，被時(shí)光損毀�！币�(jiàn)過(guò)了現實(shí)的殘忍，流過(guò)了悔恨的淚水，雖沒(méi)有爛醉，卻也不得不埋葬了過(guò)去的夢(mèng)想，在青春路上，再次揚帆起航……
不奮斗，你的才華如何配上你的夢(mèng)想？不奮斗，你拿什么跟上你父母老去的腳步？不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看？是啊，不奮斗，我怎么對得起我的青春，我的夢(mèng)？
步入高中，將面臨高考大關(guān)，所有的一切都變得十分現實(shí)。高考一戰，成敗間，是人生走向的改寫(xiě)。無(wú)暇再做天真的美夢(mèng)，沒(méi)有機會(huì )失敗重來(lái)！能否從高考的大軍中突出重圍，成為青春路上關(guān)鍵一步，若一腳踏空，將萬(wàn)劫不復！中考的教訓還在眼前，兩年半后的高考，我是否能夠為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷？我不知道。但總要拼個(gè)痛快，才不負青春一場(chǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)光亮，透著(zhù)希望，今天的校園，清晨五點(diǎn)四十分，天還未亮，夜的氣息還未完全散盡，我已迎著(zhù)心中的朝陽(yáng)，開(kāi)始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花，綻放在二零二零年的.高考舞臺上！也許它不是最耀眼的那朵，卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見(jiàn)證。
在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！我還記得這句我最初的夢(mèng)想，仿佛曾說(shuō)著(zhù)前路漫長(cháng)，轉眼，卻將登上最終的戰場(chǎng)。再一次回想，曾經(jīng)挫折后的頹唐，我已能笑著(zhù)體會(huì )自己的成長(cháng)。
我的青春，我的夢(mèng)，歷盡徘徊迷惘，嘗遍苦難彷徨，所有的隱忍與期望，都將在未來(lái)的某一天迎風(fēng)綻放！夢(mèng)想會(huì )指引我，從傷疤中透出光芒，長(cháng)出翅膀！
關(guān)于青春的作文9
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著(zhù)幾分秀氣；青春是一幅壯美的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍、萬(wàn)遍！
偉大的作家托爾斯泰不是說(shuō)過(guò)嗎？“我們是青年，我們不是畸人，我們有青春的血液！”這話(huà)多么振奮人心！青春存在的價(jià)值應該是奮斗――“與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮！”“到中流擊水，浪遏飛舟！”
青春是純凈的，是一塊無(wú)瑕的未經(jīng)雕琢的美玉，容不得半點(diǎn)灰塵。青年人應該立大志，成大器，像馬克思在他的高中畢業(yè)論文中說(shuō)的那樣：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的，有限的，自私的.樂(lè )趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚�！�
有些人消極地對待人生，對待青春，認為世間泠漠，并無(wú)真情，于是百無(wú)聊賴(lài)，“游戲人生�！倍野央s色涂抹到青春這塊玉石上，使多少塊質(zhì)樸純凈的玉石失去了它明亮的光澤。我要說(shuō)：“洗去雜色，還我清純！”趁青春年少，以?shī)^斗的姿態(tài)，蕩起智慧的雙漿，去遨游科學(xué)知識的海洋！還記得嗎？在老山前線(xiàn)，四十多個(gè)__期間成長(cháng)起來(lái)的學(xué)生，被一條余弦定理卡住了，不能算出敵人準確位置，結果全部壯烈犧牲，這是無(wú)知奪走了青春��！這是我們當代青年應該永遠牢記的“青春祭！”有人認為憑“青春的臉蛋”出名，當偶像，才沒(méi)白活，這又是何等膚淺��！還記得嗎？《少年中國說(shuō)》中的幾句話(huà)：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”這就是前輩賦予我們的歷史使命。這擔子沉沉的，需奮斗，才能實(shí)現��！當然我也不贊成那種“只管登山，忘記觀(guān)景”的人，學(xué)究一般，整天泡在故紙堆中，失去了對美好事物的追求和高尚情趣的感受能力，畢竟我們是青年，我們應該擁有絢爛多彩的青春！
關(guān)于青春的作文10
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們在那一瞬間有一樣的恐懼，我們在那一瞬間有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們在不安之后，還可以恢復平靜。在大災之后，我們還有幸福的機會(huì )。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的'命運？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們在廢墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們該怎么辦，我們該怎么做，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著(zhù)希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì )將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì )將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì )和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強不息，勇往直前。
請你們在天上看著(zhù)我們，請你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì )因為我們的努力而可憐，我們知道你們會(huì )因此得到安慰，我們因為你們而快速長(cháng)大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(cháng)，我們一同希望。
關(guān)于青春的作文11
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁．我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過(guò)去．在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà)，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情．當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的`時(shí)候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)？當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà)，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話(huà)的含義。
人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來(lái)珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！
感嘆，青春！
關(guān)于青春的作文12
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)：如果說(shuō)人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽(tīng)的音律：如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么擁有青春便是樹(shù)上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好!我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì )從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì )堅強地面對生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì )了用微笑去面對困難，學(xué)會(huì )了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們在努力，因為我們都明白，要利用人生中最美好的時(shí)刻，表現自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長(cháng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和猶豫，我們常會(huì )一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽(tīng)水流沖刷著(zhù)碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場(chǎng)中大聲吶喊，來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。
十四五歲的`我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對我們的要求總是那么嚴格。
我們甚至報怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
我們甚至總想問(wèn)他們，為什么，你總把我當成孩子來(lái)看?為什么你總要安排我們的時(shí)間?
十四五歲的我們也體味著(zhù)生活帶給我們的快樂(lè )，清晨那明媚的陽(yáng)光令人心曠神怡;中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜;傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來(lái)濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執著(zhù)奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿(mǎn)激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當你在風(fēng)雨的街頭莫言無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起;當你成績(jì)下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵的勸慰;當你受欺負時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來(lái)搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無(wú)知中失去，而是要向著(zhù)理想去努力。
翱翔在自己夢(mèng)想的天空中!
關(guān)于青春的作文13
最近看了一部青春電影，與成長(cháng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個(gè)中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽(tīng)從父母的話(huà)，乖乖地選了幾門(mén)她根本不感興趣，卻對升學(xué)是有幫助的課。
他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子�！�
她的小狗跑丟了，父母重新買(mǎi)了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦�！彼宦�(tīng)，爸爸就板著(zhù)臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能胡鬧�！彼�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。
在中國，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉而拉到另一個(gè)培訓班。這是我們學(xué)生生活的普遍現象，甚至于有些人認為：所謂學(xué)習，就是完成父母的`愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重擔，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著(zhù)，抗拒著(zhù)，卻無(wú)濟于事。那么，請放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長(cháng)有時(shí)候是痛苦的，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(cháng)。因為你明明不喜歡某樣東西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候學(xué)練鋼琴，媽媽對你說(shuō)的：“寶貝，這對你很有幫助哦，要堅持住��！”
或許，這便是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長(cháng)。
關(guān)于青春的作文14
啊，青春！你永遠是可親可愛(ài)的。
——荷馬
春天·收獲歡樂(lè )
天突然變得很黑，狂風(fēng)驟起，樹(shù)葉被吹的呼啦啦響。這是嬌氣的春娃娃生氣的征兆。教室里的我們卻顯得很高興，烏云就算把城壓塌，也壓制不了這里快活的氣氛。剎那間，大雨傾盆——終于下雨了！這是這一年里我們遇到的第一場(chǎng)大雨。我們紛紛走到窗前，伸手去接那涼絲絲的雨水�！巴�，好大的雨！”同學(xué)們紛紛說(shuō)。這時(shí)教室里沒(méi)有開(kāi)燈，一切都是昏黃的，我們像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雨的`孩子，在窗前不停地贊嘆。
在這個(gè)春天，我在這里收獲了快樂(lè )。
夏天·努力拼搏
一到夏天，我們教室里的風(fēng)扇就不曾停過(guò)。它們轉呀轉，為我們送來(lái)清涼；風(fēng)扇底下的我們寫(xiě)呀寫(xiě)、記呀記、背呀背，為的就是貼在墻上的這句話(huà)：努力拼搏，勇奪佳績(jì)，決戰2022年中考。我累，大家也累，可是不知道為什么，每當不經(jīng)意抬起頭，看到這句簡(jiǎn)單、普通的標語(yǔ)時(shí)我又充滿(mǎn)了能量，即使餓著(zhù)肚子，也繼續拼搏。拼搏就有失敗和淚水，但我并不畏懼這些，我依然努力。
在這個(gè)夏天，我在這里努力拼搏。
秋天·遭遇失敗
秋天不應該是收獲果實(shí)的季節嗎？為什么我努力過(guò)后卻沒(méi)有得到優(yōu)異的成績(jì)？坐在安靜的教室，我問(wèn)自己：你真的努力了嗎？不，我還沒(méi)有。在別人精心栽培自己的果樹(shù)的時(shí)候，我離開(kāi)了自己的果樹(shù)，心想天然生成的果實(shí)也不錯，但結果并非如此，我得到的只是又苦又澀的失敗�！皠e灰心，再來(lái)一次�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。
在這個(gè)秋天，我在這里遭遇失敗，但我堅信“日拱一卒，功不唐捐”，我拾起了信心。
冬天·感受溫暖
天冷了，我卻忘了拿外套，連上的兩節課，我都是在一邊吸鼻涕一邊搓手中艱難度過(guò)的�！霸趺戳�？”同桌注意到了我的異樣，問(wèn)我，“你冷嗎？”“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心地點(diǎn)了頭�！敖o你穿吧�！蓖酪贿呎f(shuō)一邊脫下了她的外套�！安挥昧恕蔽壹泵ν妻o�！按┥习�，不要凍壞了�！蹦弥�(zhù)同桌的外套，我心里溫暖極了！
在這個(gè)冬天，我被同桌的友情與愛(ài)心溫暖著(zhù)。
這里——我們班的教室，有我的歡樂(lè )、努力、失敗、溫暖，這里永遠印在我的青春記憶中。這里，有我青春的足跡。讓我們以夢(mèng)為馬，一起向未來(lái)！
關(guān)于青春的作文15
青春是一場(chǎng)蛻變，一場(chǎng)美麗而又痛苦的蛻變！
——題記
我們都曾是一只蛹，都期待著(zhù)破繭成蝶的那一刻！其實(shí)，青春的蛻變并非遙遙無(wú)期，我們時(shí)刻在為那華麗的一瞬做準備。但讓人驚羨的那一刻到來(lái)之前，我們要敢于面對孤獨，靜下躁動(dòng)的心，奏響序曲中每一個(gè)堅定勇敢的音符！
蛹
初入初中，面對陌生的班級，陌生的同學(xué)，陌生的老師，有太多的不適應。那段時(shí)間，我就像一只蛹，活在自己的世界里，對外面的世界好奇而又害怕，只好怯生生的爬著(zhù)。有時(shí)碰到學(xué)習的棱角，有時(shí)聽(tīng)到同學(xué)冷嘲熱諷的話(huà)
語(yǔ)，有時(shí)看到父母失望的表情，我的心就猶如針扎一般痛苦。我難過(guò)！我痛心！我不甘！
我要變！
裹繭的日子
那段時(shí)間是我一生中最痛苦，最難熬，卻也最值得銘記的日子。我一個(gè)人待在這小小的一方天地，繭里的空氣好悶，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，卻也很清靜。我開(kāi)始默默地積蓄力量，用自己的雙手讓自己蛻變。我終日掛在學(xué)習的枝頭，吮吸知識的甘露，遨游在知識的海洋中。外面的繁華誘惑不了我，愉快的玩耍吸引不了我，就這樣，默默的努力著(zhù)……
我成長(cháng)！
破繭成蝶
終于，那只小小的繭再也裹不住我了！在初二的學(xué)習生活中，我破繭而出，成績(jì)單上的名次一次又一次的.提前，我不禁欣慰的笑了！大家都向我投來(lái)驚羨的目光，這還是以前那個(gè)卑微、怯懦、又難看的蛹嗎？這時(shí)我才發(fā)現，我不僅有美麗的翅膀，而且我還能飛翔！我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向那片屬于自己的天空！
我快樂(lè )！
如果你只想做一只普通的毛毛蟲(chóng)，你便可以一生碌碌無(wú)為而又安逸平淡；但如果你想成為那美麗自在的蝴蝶，你就必須有破繭的勇氣和蛻變的決心！敢于面對孤獨，靜下躁動(dòng)的心，默默努力著(zhù)，讓世人驚羨的那一刻，終將會(huì )到來(lái)！
蛻變后的青春，才是更精彩的青春；走在蛻變的青春路上，痛并快樂(lè )著(zhù)！
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