(熱)青春的作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

　　如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì )有那么多的煩惱，相信著(zhù)世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時(shí)期；如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì )為自己的前途未來(lái)所迷茫，走投無(wú)路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說(shuō)高中是人生的`一個(gè)轉折點(diǎn)，因為你該為你的將來(lái)做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著(zhù)我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時(shí)期的好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結伴地說(shuō)著(zhù)有的沒(méi)的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當時(shí)對未來(lái)還是迷茫的，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著(zhù)一個(gè)人牽引他回家。

　　剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現是自己成長(cháng)了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話(huà)真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會(huì )給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會(huì )成為你離開(kāi)家后堅強的后盾。未來(lái)的十幾年中，你的朋友會(huì )越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì )出現在有形當中。比如當你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(cháng)這么大了，你會(huì )發(fā)現自己真的已長(cháng)大了，你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā)，這就是“青春”。

青春的作文 篇2

　　渺小的沙礫結成華麗的珍 珠，只因為自信；檀在多年之后散發(fā)暗香，只因為堅持；為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因為綻放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因為我們的手中緊握著(zhù)青春！

　　我的青春，有些迷茫，有 些無(wú)緒，如今站在青春的門(mén)檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著(zhù)新的土地，呼吸著(zhù)新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍天中居無(wú)定所的白云，不知從哪飄來(lái)，更不知將要飄向哪去。

　　不知不覺(jué)，又快走到了學(xué)期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著(zhù)她的并不是炙熱的夏風(fēng)，而是略帶暖意的春風(fēng)。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時(shí)間這列車(chē)毫不留情的帶走，離我們越來(lái)越遠。借以青春的名義，我們無(wú)數次瘋狂，可幸的是，在無(wú)數次瘋狂之后，我們還擁有青春。

　　青春是一把圓規，至于它 劃過(guò)的痕跡，靠我們自己來(lái)掌舵；青春是一扇門(mén)，門(mén)外是青藤，門(mén)內是傷痕；青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。

　　青春告訴我們，要向未來(lái) 馬不停蹄的奔去，我在這夢(mèng)想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會(huì )慢慢適應，成長(cháng)。我們的未來(lái)還會(huì )因為我們的.青春與夢(mèng)想改變，在時(shí)光沉淀多年后，我們終會(huì )找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景，我們會(huì )停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來(lái)的期待。

　　也許在無(wú)數次碰撞后，在 無(wú)數次瘋狂之后，在無(wú)數次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門(mén)，門(mén)內是一條鋪滿(mǎn)了沙礫的路。是的，未來(lái)要走的路還很長(cháng)，很遠，但我們早已準備好，蓄勢待發(fā)。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)，夢(mèng)想與現實(shí) 相差很遠。我想，即使如此，他（她）還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來(lái)去爭取機會(huì )。即使夢(mèng)想與現實(shí)之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個(gè)規劃。

　　總有一天，我們終會(huì )脫離 “青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì )慢慢消失，但青春永遠是我們記憶中濃重的一筆，永遠無(wú)法抹去，那片屬于青春的天空很開(kāi)闊，云霓煙散，風(fēng)飄雨霰。

　　但我們始終有一個(gè)共同又 唯一的別名——青春。

青春的作文 篇3

　　曾有很多時(shí)候，都在懷疑，青春，到底該是一首轟轟烈烈的歌，還是一條野草寂寂的路。光陰荏苒，當我一路艱辛，終于來(lái)到這里，這夢(mèng)中的象牙塔，答案，終于明了。我要感謝寂寞，感謝它讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了淡定，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了專(zhuān)一。

　　放歌，縱然歡暢，縱然灑脫，然而，當曲終人散之時(shí)，面對雜亂無(wú)章的殘局，我們，是否會(huì )在無(wú)盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望……

　　行路，縱然孤寂，縱然無(wú)趣，然而，當登高休憩之時(shí)，回望自己一路跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見(jiàn)的巔峰，腳下充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的力量，心中燃燒著(zhù)翱翔的火焰，這般感覺(jué)，豈不快哉！

　　一個(gè)人的路，寂寞是必然的，但唯獨寂寞才能使我們得心靈徹底平靜下來(lái)，去追尋兒時(shí)的夢(mèng)想，況且，我們還有那些過(guò)往得風(fēng)景作伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了，不妨聽(tīng)聽(tīng)山林的鳥(niǎo)鳴。前行，在這一條長(cháng)得看不到盡頭的路上，伴著(zhù)日出的歌聲，攜著(zhù)清風(fēng)的口哨，月的明亮是我溫柔得撫慰，星得燦爛是我默默的祝福。前行，向著(zhù)心中永恒不變的方向，荊棘，坎坷或是沒(méi)有設防得陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會(huì )爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì )放棄。

　　寂寞的青春路上，還要經(jīng)得起時(shí)時(shí)的誘惑，沿途，總會(huì )經(jīng)過(guò)些繁華的'殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是個(gè)過(guò)路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過(guò)繁華，我不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，雖然此時(shí)走過(guò)繁華，但我走向的，卻是一場(chǎng)更盛大的繁華。

　　揮霍青春，這個(gè)有點(diǎn)狂野的詞不知何時(shí)成了90后的最佳說(shuō)辭，好多人都會(huì )說(shuō)，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)，難道要等我們垂垂老矣了，才成天泡網(wǎng)吧，在KTV里通宵，和朋友一起喝酒打球嗎？但我要說(shuō)，青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，而是用來(lái)播種的，何謂青春，不就是人生四季里的春天嗎？在這個(gè)最需要耕耘，需要付出的季節里，我們可以在勞作的間隙尋找快樂(lè )，但絕不能把無(wú)度的享樂(lè )當成一種習慣，更不能將大把大把的揮霍時(shí)光當成一種時(shí)尚。你可以不相信朋友家人的勸導，但請記住，時(shí)間，永遠是一個(gè)無(wú)情的報復者。在那些所謂歡暢淋漓的日子里，可以逃過(guò)寂寞，逃過(guò)辛苦，但卻無(wú)法逃脫空虛，逃脫沒(méi)有收獲的秋季！我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！

　　耕耘，便注定與寂寞為伴，行路，便注定與寂寞為伴，那么寂寞呢，我想它注定與成功為伴！

　　我依然走在這條路上，用心描摹著(zhù)日出日落，云卷云舒，花開(kāi)花敗，雁來(lái)雁去，我依然走在這條路上，獨自感受著(zhù)春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細數著(zhù)自己的腳印，憧憬著(zhù)未知的遠方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責無(wú)旁貸，我相信，路的盡頭，我生命的奇葩正如火綻放！

青春的作文 篇4

　　或許是因為與青春的心境相類(lèi)似吧，我們少年人天生有對陽(yáng)光的喜愛(ài)。

　　確實(shí)，當如黃金般耀眼的太陽(yáng)高懸于藍天白云之間，廣闊的大地海洋都沐浴在火一樣溫暖而明亮的陽(yáng)光下時(shí)，哪一個(gè)少年人的心中沒(méi)有涌起噴薄而出、不可遏制的激昂與熱情？

　　是的，我們的記憶中溢滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的年華燦若陽(yáng)光——我們是屬于陽(yáng)光的一代。

　　試想，當我們每天清晨拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光迫不及待地擠滿(mǎn)了房間，從窗口眺望，一日之初，目力所及的一切景物——蔥綠的樹(shù)木，連綿的小山，燦爛的朝霞都被陽(yáng)光鍍上了燦爛的金邊，心中的困倦與疲乏，都被這陽(yáng)光驅走了、射穿了、擊潰了，只有滿(mǎn)心不可名狀的喜悅與激動(dòng)。不知為何，陽(yáng)光，似乎能將它溫暖的能量，源源不斷的度與我們。

　　人們總愛(ài)將少年比作初升的太陽(yáng)，或許是因為陽(yáng)光能賦予他物生機與活力，而少年，恰是這生機與活力最完美的載體。

　　四月是一個(gè)溫暖的季節。倘若現在來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì )發(fā)現無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有正在奔跑的學(xué)子少年。陽(yáng)光撕開(kāi)云層，灑下萬(wàn)里金輝，我們就在這金輝之中，以之為袍，在跑到上奔跑。心中或許會(huì )涌出一種沖動(dòng)，要張開(kāi)雙臂，擁抱這陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，少年人身上蓬勃的生機與活力，勝似陽(yáng)光。

　　澄澈的陽(yáng)光是熾熱的；澄澈的少年人的心，也是熾熱的。一束陽(yáng)光，便足以引燃少年人蓄勢待發(fā)的心；哪怕只是雨天烏云總透出的`第一絲陽(yáng)光，也能引發(fā)我們的歡欣與喜悅。我們渴望拼搏，如陽(yáng)光穿透烏云；我們渴望勝利，如陽(yáng)光般耀眼閃亮！這無(wú)可辯駁、無(wú)可厚非！

　　有人說(shuō)“10后”已經(jīng)成了佛系，而“00后”也將成為垮掉的一代——這絕無(wú)可能！陽(yáng)光依舊，我們心中的火焰依舊，或許有片刻迷失，卻終不能阻擋這青春的火焰熊熊燃燒！

　　激昂與拼搏是鐫刻在我們的血液中的——可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)為未來(lái)而拼搏的學(xué)子少年？可曾看見(jiàn)那千千萬(wàn)萬(wàn)揮灑汗水與笑聲的颯爽英姿？可曾看見(jiàn)那熊熊一片的陽(yáng)光，那燎原的青春之火？

　　陽(yáng)光啊，你依然在！我們青春的火焰，依然在！

青春的作文 篇5

　　青春是我們這個(gè)時(shí)代最美好的旅程，在我們生命的每一分每一秒中，青春是如此的珍貴與特別。讓這個(gè)原本就動(dòng)蕩不安的世界蒙上了一層神秘的色彩，在我們的生命里閃閃發(fā)光……

　　我不知該如何闡釋青春的意義，只是在彈指一揮間，青春乍現，格外動(dòng)人，青春是葳蕤絢麗的夏花，青春是悠揚動(dòng)人的歡歌，青春是這個(gè)時(shí)代的'富有價(jià)值的東西，我知道它是誰(shuí)也搶不走，是誰(shuí)也要不回的東西。

　　每當黑夜寂靜了下來(lái)，我總是一個(gè)靜靜地獨想，傾聽(tīng)夜聲的和諧，捕捉自己的心靈之美……青春是讓我明白自己的初衷到底是什么，它讓我懂得了生活最純真的意義，讓我像戰士一樣，勇往直前，堅持不懈的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，不畏懼，不風(fēng)靡，不孤立，卻只為浮生彈指間，青春與我一起走向通往夢(mèng)想的大門(mén)，開(kāi)啟我的真正的人生之路！

　　我將會(huì )感謝青春，感謝它曾經(jīng)帶給我的猶豫不決，極度迷茫，我會(huì )珍惜它的存在，拼搏下去。

　　不聲色，不青春！

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