[優(yōu)]青春作文9篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　匆匆那年不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！�——題記

　　一切仿佛仍在昨天停留，可一切卻都早已遠逝。初夏秋冬交替著(zhù)四季的回憶，可我卻早已忘記那匆匆而過(guò)的時(shí)間。匆匆而過(guò)的那年里，我們有著(zhù)朝氣蓬勃的生機；我們有著(zhù)放肆純真的笑容，但我們卻也有著(zhù)對前途未知的迷茫；我們有著(zhù)被被淚水浸濕的臉頰。三年的時(shí)間改變了許多卻也什么都沒(méi)改變。它改變了讓我漸漸變得成熟懂事，但三年來(lái)風(fēng)景依舊一切一切都留下了時(shí)間的足跡讓我忍不住去回憶�；ㄩ_(kāi)那年的時(shí)光里，我還記得你曾與我一起去聞花朵的'芬芳一起去感受春風(fēng)的清涼一起去看湛藍的天空和潔白的云彩看看那夜晚的星空是多么的燦爛。記得嗎，我曾與你說(shuō)過(guò)我喜歡煙花，你問(wèn)我為什么？我說(shuō)煙花雖然稍縱即逝，但卻在那短暫的一瞬間留下了最美的光景成為了最美的回憶。你知道嗎？我多想像煙花一樣做最美的自己。夢(mèng)啊，你聽(tīng)青春的風(fēng)鈴正在召喚我們回去，可我們還能回去嗎？如今的我多少次夢(mèng)回蹁遷，一百年一千年之后匆匆過(guò)去多少年，浪漫歲月中我們需過(guò)多少諾言，多年之后我們是否還會(huì )無(wú)悔相伴，只為你的一笑誤我浮生的匆匆那年。

青春作文 篇2

　　暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近。

　　——題記

　　青春是多么美好的字眼啊，現在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認為以后，不會(huì )成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì )成功呢。即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。

　　今后的生活中，我們會(huì )分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時(shí)刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì )離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。

　　我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？

　　三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們要堅強的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(cháng)大了好多，學(xué)會(huì )了好多，我們要懂得知足，不能再依賴(lài)這個(gè)地方，現在使我們展翅飛翔的.時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。

　　我堅信，在許多年后，我們還是會(huì )在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……

　　青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著(zhù)它，跟它一起走向未來(lái)。

　　以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現在不同了，現在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì )變得充滿(mǎn)活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。

青春作文 篇3

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚的哭著(zhù)，時(shí)光老人問(wèn)；你是誰(shuí)為什么哭；？流浪漢說(shuō)我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦。如今我一無(wú)所有，我真后悔呀；’時(shí)光老人看他哭的可憐，試探的問(wèn)；假如你能返老還童……‘返老還童？’流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下�？嗫喟�求，假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的.人；好吧“時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，背上還背著(zhù)書(shū)包呢。他想起自己剛才說(shuō)的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不知不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又鵬到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一次青春，“我做了一件蠢事，”時(shí)光老人冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì )得到真正的生命�！睍r(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒。

青春作文 篇4

　　青春，就像一只悅耳的銅鈴，只有不停地奔跑，才會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，我們的青春是充滿(mǎn)活力的，充滿(mǎn)希望的……

　　——題記

　　正值青春年華的我們，是奮斗的階段，是絢麗多彩的花季，是青春活力的時(shí)候�，F在的我們，承載著(zhù)父母的殷殷期盼。初中三年時(shí)光匆匆，我們即將步入初三的教師，有許許多多的記憶會(huì )值得我們去回憶。

　　青春，是青少年最懷念的日子，在青春里，每一個(gè)人都會(huì )有自己的.夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一粒種子，撒在我們心靈的土壤上，雖然很渺小，但總會(huì )開(kāi)花的。有了夢(mèng)想，就有了活力，有了目標，就有了動(dòng)力。美國黑人馬丁-德?tīng)?金說(shuō)過(guò)：“只要你的夢(mèng)想還站立，就沒(méi)有一個(gè)人會(huì )使它倒下。我們要承載著(zhù)夢(mèng)想，去實(shí)現未能實(shí)現的東西，一起帶著(zhù)夢(mèng)想起航。

　　李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煹臒o(wú)私奉獻影響著(zhù)我們。鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，當然，我們的生活離不開(kāi)老師。

　　每當一陣微風(fēng)輕輕地吹開(kāi)老師的教案，書(shū)頁(yè)上全是行行密密麻麻的文字，還有鮮紅的文字，這就是老師認真負責的表現。每一次老師批改作業(yè)，都有仔仔細細地圈改，我的書(shū)本上大部分是老師的手寫(xiě)的文字！考試時(shí)，同學(xué)在考場(chǎng)上大顯身手，卷子與卷子沙沙作響，是平時(shí)同學(xué)們勤奮努力的表現。的確，我們的青春是充滿(mǎn)奮斗的，也許你只是一株稚嫩的幼苗，但只要堅忍不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，也許你只是一條涓涓細流，但只要堅持不懈，終會(huì )擁抱大海；也許你只是幼小的雛鷹，但只要志存高遠，終會(huì )翱翔藍天。我們的青春是需要去奮斗的，不斷向著(zhù)高處前進(jìn)，最終會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的。

　　青春的顏色是什么呢？當然是天空的顏色，我們要積極向上，使我們的青春充滿(mǎn)活力。老師告訴我：青春要想完美，就必須克服重重困難，面對挫折困難，跌倒后立即爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續向困難前進(jìn)。朋友告訴我：在青春這趟列車(chē)中，充滿(mǎn)荊棘，會(huì )受傷，會(huì )流血，會(huì )失足，畢竟這條路上沒(méi)有黃橙橙的、紅艷艷的果實(shí)生長(cháng)在路邊，不費吹灰之力，便可輕易采摘。家人告訴我：青春是我們自己的青春，我們要為自己的青春奮斗，不因虛度年華而悔恨，不因自己奮斗過(guò)的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程，一路上充滿(mǎn)著(zhù)困難、挫折，等著(zhù)我們去解決，等著(zhù)我們去探索。

　　沒(méi)有一朵花兒會(huì )錯過(guò)春天，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )錯過(guò)自己的青春�，F在的我們，學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重，我們身上的擔子也越來(lái)越重，老師對我們的學(xué)習更加用心。不知不覺(jué)，發(fā)現老師的黑發(fā)中夾雜著(zhù)絲絲白發(fā)，是那么的顯眼。老師為我們操碎了心，我們卻總是那么不在乎，認為是理所當然的。學(xué)業(yè)很重要，承載了父母對我們的殷殷期盼，更是對我們寄托了深深的希望，我們沒(méi)有理由不珍惜春光，努力學(xué)習吧！

　　青春就像一架鋼琴，白鍵是快樂(lè )的，黑鍵是憂(yōu)傷的，有了白鍵和黑鍵的結合，演奏出來(lái)的音樂(lè )才能優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。青春很美好，美好年華的我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想青春吧！

青春作文 篇5

　　當然是我了，這個(gè)信息好象沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦處理，就已經(jīng)直接傳了出來(lái)似的，雖然信心百倍，但又覺(jué)得曲線(xiàn)到了這里一下子降到了最低處，臉上的面容像是抹上了什么都僵硬了。整天被學(xué)習擺布的我，總覺(jué)得青春離我很遠，即使自己身處其中，也沒(méi)有任何感覺(jué)。

　　現在，就像媽媽所嘮叨的那樣，全身心地投入在學(xué)習中，每個(gè)同學(xué)都是這樣，但看了雜志上的那句話(huà)，有些頓悟：“點(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天�！焙伪匾�等到被完全釋放的時(shí)候才為自己的青春有所主張呢，嗯，“今天就是特別的一天嘛”，雖然我們沒(méi)有太多空閑的時(shí)間，但偶爾地看幾場(chǎng)電影，或是作幾首小詩(shī)，也很不錯。詩(shī)也許比不上普希金什么的，但寫(xiě)出自己的想法，讓自己自我滿(mǎn)足也沒(méi)什么不好的。讓我想想，每天起床記得什么夢(mèng)境，把它寫(xiě)下來(lái)，或是在放學(xué)后寫(xiě)下今天的趣事，一定很有趣。這樣的青春就不是單色的了。到時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)，讀一讀，也許還在思考當時(shí)我是怎么想出來(lái)的。海子不也是在靈感來(lái)臨的.時(shí)候，寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》的嗎？偶爾騰出時(shí)間看電影，坐在電影院里吃著(zhù)爆米花，約幾個(gè)人一起去看，然后走出電影院，和她們一起談?wù)撨@部影片，聊聊自己的看法，或許也有爭吵，不過(guò)也無(wú)妨，畢竟大家的看法都有所不同。這樣的周末，有些插曲，顯得更加特別，好玩。

　　我的青春，只有這樣看來(lái)才能讓我覺(jué)得這是青春吧，我又在心里默念著(zhù)那句話(huà)，是它讓我明白了如何裝扮我的青春，讓他非凡地度過(guò)。

　　當然是我了，我再次叫出來(lái)，不過(guò)這回是信心十足的，因為有那句話(huà)，也正是那句話(huà)：“點(diǎn)上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場(chǎng)合才用，今天就是特別的一天�！�

青春作文 篇6

　　青墨韶華

　　陽(yáng)光下的斑駁印記，如同琉璃閃耀的青春，明爍著(zhù)迷離的色彩。挽起的青絲盡數在陽(yáng)光下散開(kāi)，那灑脫的發(fā)梢掠過(guò)的是跳躍的青春。

　　雨后的天氣清新沁人，葉片上散落的雨滴折射出一張張青澀的歡快笑顏。絲雨浸染過(guò)的青石板上，留下一串沾有水漬的彎彎腳印。昔日的閨蜜挽手走過(guò)一步又一步。青春的張揚，青春的活力，青春的魅力在雨后的晴空中淋漓的放肆著(zhù)。我喜歡和幾個(gè)好友在雨后的大道上盡情放縱自己，腳下的個(gè)個(gè)小水窩激起漣漣水花，濺落在每個(gè)人的褲腳，綻放出一朵又一朵的歡樂(lè )。嘴邊溢出陣陣笑聲，拋開(kāi)學(xué)習的壓力，拋開(kāi)家長(cháng)們的絮絮叨語(yǔ)，拋開(kāi)教室里面滿(mǎn)滿(mǎn)的悶郁，使自己盡情的灑脫，盡情的放縱，因為這樣的時(shí)光最難得。

　　灼灼其華

　　窗外射進(jìn)一米陽(yáng)光，灑在一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的額頭，額上滑落的汗珠閃爍著(zhù)斑斕的光輝。

　　展望未來(lái)，飛速發(fā)展的中國需要我們的奮斗。中考前的沖刺，拼命汲取著(zhù)一點(diǎn)又一滴的知識，努力釋放自己的能量，發(fā)揮自己的潛力，創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)的嶄新戰績(jì)。90后的我們通過(guò)自己的努力向世界詮釋著(zhù)90后的光彩，祖國的未來(lái)會(huì )在我們的手中綻放更大的光彩。

　　流年易逝

　　不如青春期的我們心中總是會(huì )有這樣那樣的專(zhuān)屬小秘密。青蘋(píng)果澀澀的，但總是吸引著(zhù)我們。

　　記得有一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)，她上學(xué)的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)。他非常優(yōu)秀，是學(xué)姐的追求。但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。在家長(cháng)得知這些情況后嚴厲的批評了她，并讓她收心集中精力學(xué)習�？赡贻p氣盛又情竇初開(kāi)的女孩怎么可能聽(tīng)。就這樣她荒廢了一年，在嘗試過(guò)失戀的'苦澀后，她說(shuō)，她后悔了。她以為只要自己堅持，他們就會(huì )走到最后。但現實(shí)給了她當頭一棒。她還對我說(shuō)，青春是不可能重來(lái)的，你必須認清現實(shí)，現在我們都還小，愛(ài)情太深奧，我們無(wú)法參透，只有自己奮斗創(chuàng )造出堅實(shí)后盾，才能結出可口的紅蘋(píng)果。

　　夢(mèng)回軒窗

　　歲月是把利刃，它在父母雙親的眼角留下時(shí)光的足跡。時(shí)光旅程中奔跑的我們，又是否回眸望一下已不再年輕的父母，又是否會(huì )感慨一下歲月弄人，一切的快步如夢(mèng)，等到夢(mèng)回之時(shí)，又不復從前。

　　當父親向歲月低頭，雙鬢的白發(fā)提醒著(zhù)他，自己不再年輕了啊。父親知道在自己選擇雙肩套進(jìn)生活的枷鎖時(shí)，他總會(huì )有倒下的一天，但他為了我們做了生活的奴隸，鞭策使他奮斗了一生，從未喊過(guò)一聲苦。當愛(ài)美的母親拔下頭上一根又一根的銀絲時(shí)，她放棄了迷人的眼線(xiàn)，放棄了靚麗的唇彩，放棄了自己的少女情懷。

　　在我們朝著(zhù)父母大喊大叫的時(shí)刻，我們又怎會(huì )看見(jiàn)父母的付出與放棄。父母的嘆息與無(wú)奈，又是否刺痛自己的耳膜，到達心靈的深處，探尋最柔軟的地方。

　　青春或許應該過(guò)分的放縱，因為青春只有一次，再不瘋狂我們就老了；青春或許也應該適當的收斂，因為年少沖動(dòng)的我們，有太多的不可以。

　　青春是逆光生長(cháng)的綠森，陽(yáng)光灑下只剩斑駁的光痕，品味的是過(guò)程；青春是寶石藍的海，深邃的透著(zhù)神秘；青春是人生的單向旅程，沒(méi)有回去的路。

　　歲月的腳尖緊緊拉扯著(zhù)流年，我們是否應該追尋寫(xiě)什么？

青春作文 篇7

　　青蔥歲月，那屬于每個(gè)懵懂少年的美好時(shí)光；豆蔻年華，那只為少女歌唱的婉轉笛聲。不知不覺(jué)中，我們步入了人生的花季；悄無(wú)聲息時(shí)，我們告別青澀走向成熟。在這人生之春剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們又有多少回憶想要裝進(jìn)口袋？不管它是苦澀或是甘甜，注定都將伴你一生。

　　堅強，責任

　　還記得上屆的秋季運動(dòng)會(huì )，我們躊躇滿(mǎn)志想要贏(yíng)得勝利。班級最有希望奪冠的是一名被稱(chēng)作“假小子”的女孩，短跑是她的長(cháng)項。但就在女子400米決賽時(shí)，她卻因對手的“使詐”摔倒在跑道上。同學(xué)們立即沖上賽道，迅速將她帶到本班區域。事態(tài)不容樂(lè )觀(guān)，女孩似乎拉傷了肌肉，許久不能站立。但她很快擦干眼淚，只一個(gè)勁兒地說(shuō)：“都怪我，說(shuō)不定可以取得不錯的名次……”大家當時(shí)便愣了。在如此沉重的打擊下，她依然堅強，依然沒(méi)有忘記自己所肩負的責任。我們?yōu)檫@樣的青春喝彩！

　　美好，感動(dòng)

　　好朋友就是這樣，在困難時(shí)給予幫助，在犯錯時(shí)給予提醒，在失敗時(shí)給予鼓勵。一次，我和好友并肩走在街道上，一邊說(shuō)笑，一邊吃著(zhù)冰糕。就在轉過(guò)第一個(gè)路口之時(shí)，一輛摩托車(chē)忽然飛馳而來(lái)，而我卻已走到了車(chē)的正面。正在這時(shí)，好友的手將我一下子拉到她的身后，而她的胳膊肘卻因為飛馳而過(guò)的摩托車(chē)而擦傷了。我拉著(zhù)她不放，硬要去診所上藥，可她執意不肯，安慰我說(shuō)，一點(diǎn)小傷，別擔心了。頓時(shí)我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，不知要說(shuō)什么。我將她安全送回家后只得離去。皮肉傷的確沒(méi)有什么大礙，但我卻被這一份美好而真摯的友誼所感動(dòng)了。我們?yōu)檫@樣的青春而動(dòng)容。

　　努力，奮斗

　　時(shí)間退回到一年前，小學(xué)畢業(yè)考沖刺。我們每天如蝸牛般“負重”前行，似蜜蜂班忙碌不已，若“籠中鳥(niǎo)”般渴望自由。每天穿梭在分數與試卷之中，我們的思想和身體似乎已經(jīng)麻木了。但是，為了美好的明天，為了近在眼前的終點(diǎn)線(xiàn)，我們拼了！爾后，無(wú)論成功與否。我們努力了，也付出了。在這樣的“成績(jì)”面前，我們可以大聲地說(shuō)一句：“青春無(wú)悔！”

　　……

　　我們正在度過(guò)人生中最美麗的春天。我們是初生的小草，生機勃勃，我們是稚嫩的雛鷹，蓄勢待發(fā)；我們是初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。高爾基說(shuō)：“世界上沒(méi)有比青春更美好的了�！笔前�，還有什么可以與青春比擬呢？

　　但是，青春也是易逝的'，也是不留痕跡的，或許這正像徐志摩所說(shuō)的那樣：

　　“悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來(lái)；

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩�！�

　　若干年后，當你我驀然回首之時(shí)，青春帶給我們的不僅僅是美好，應該還有遺憾。因此，就在今天歌唱它吧，在這人生的春天信手涂鴉，潑灑屬于自己的絢麗青春吧！

青春作文 篇8

　　青春，在我眼里，是多姿多彩的，仿佛就像那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的數字，每一個(gè)都能引起我無(wú)限的遐想。

　　青春是1，是挺直的脊梁，是立如松的氣質(zhì)，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。

　　青春是2，是婀娜多姿的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿。

　　青春是3，是我們靈敏的耳朵聆聽(tīng)大自然的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們聆聽(tīng)各種天籟，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的諄諄教誨。

　　青春是4，是冉冉升起的五星紅旗，是嚴肅、尊嚴的象征，在廣闊的天空迎風(fēng)飄揚，炫發(fā)無(wú)限活力。

　　青春是5，是一把尖銳鋒利的鐮刀，是我們在成長(cháng)道路上除去雜草和各種阻礙、開(kāi)辟道路所不可或缺的工具。

　　青春是6，是吹響人生的哨子，是鼓舞我們勇往直前、堅持不懈的力量、是激發(fā)活力的正能量。

　　青春是7，是一支火藥十足的發(fā)令槍?zhuān)�是我們起跑前的等待，我們要全神貫注，認真會(huì )對待它的槍響，因為它決定著(zhù)我們的將來(lái)。

　　青春是8，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任、互相諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生道路中的道道坎坷。

　　青春是9，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功所必不可少的希望。

　　青春是10，是一個(gè)龐大的鼓，青春的我們用獨特方式敲出了我們的青春之歌，我們的歌聲在世界的各個(gè)角落回蕩。

　　青春有多樣的姿態(tài)，其實(shí)綜合起來(lái)青春就是一道數學(xué)題，我們要掌握正確的方法才能解出它，或許有的人很短的時(shí)間內就能解答，或許有人永遠摸索不清它的思路最終迷失方向。

青春作文 篇9

　　轉眼間，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)了一年，一年歲月已人我們手邊流失，有人可能會(huì )說(shuō)，這一年你也做了許多有意義的事��！是啊，但于我而方，我又做了多少呢？

　　開(kāi)始的軍訓，在一天就打了場(chǎng)架，第一印象肯定不會(huì )好，還當晚送回家這不僅是錯過(guò)了軍訓訓練的時(shí)間，也立下不好的形象；發(fā)作業(yè)時(shí)，總愛(ài)扔著(zhù)發(fā)，雖說(shuō)某些人比較喜歡，但大多數人都是拒絕地；還有就是去玩支，當時(shí)是很開(kāi)心，但大家都在為我們操心��！最后結果也不太好，而且關(guān)系也較冷淡了。

　　但再想想，我也干過(guò)好事��！例如幫班集拿用具，并在后面需要負責時(shí)出現在數學(xué)方面一飛升開(kāi)，是令我自豪的，是有了華二博與李崔蟲(chóng)兩個(gè)知心好友以及我身后幫助我的'張家豪，對于我來(lái)說(shuō)，他們是班里最重要的人了。

　　至于學(xué)習方面，也有我值得驕傲的地方——數學(xué)，我的數學(xué)一向很好，在開(kāi)學(xué)考試時(shí)竟意外地考了全班第一，97分，就這一次，班主任就對我刮目相看，從那時(shí)起，我數學(xué)的名次也一直居高不下，獨占高峰。

　　不讓其他科目就不那么好了，也就勉強能沖上個(gè)數，雖然我有了數學(xué)，但還是要顧及其他地科目的！

　　而我的理想也和數學(xué)有關(guān)——我希望能在數學(xué)的基礎上學(xué)好電子并在未來(lái)找到與我志同道合的朋友并一起開(kāi)發(fā)軟件，哈哈，絕對會(huì )很有趣的！

　　青春，擁有無(wú)限的機遇，其中有挫折，有成功，但不論前方如何，我都要勇敢前進(jìn)！

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