【精選】實(shí)用的青春的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的青春的作文3篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
跟著(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作。右手左手慢動(dòng)作重播。在茉莉亞音樂(lè )學(xué)院里。陸文馨穿著(zhù)一身白色長(cháng)裙,坐在綠色的草坪上選歌。這種場(chǎng)景是多么唯美呀!可是文馨的心里卻一點(diǎn)也不開(kāi)心,反而有些抑郁。沒(méi)過(guò)多久身后走來(lái)了3個(gè)人他們是他的好朋友。他們4人一同度過(guò)了大學(xué)4年就像親兄弟姐妹一樣。如今要各自奔向遠方,換誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)呀!
文馨選好了沒(méi)?我們在畢業(yè)歡送晚會(huì )上唱什么呀!說(shuō)話(huà)的是陳小熙,是文馨的好姐妹,認識了至少5年了。一旁靠著(zhù)樹(shù)的高景橋說(shuō)道:“唉,你也別催了,這是我們最后一次同臺演出,文馨他不得好好選呀!”亓少驥說(shuō):“好了喬子不管怎么說(shuō),咱們一定要把最后一仗打得漂亮不給我們的高中生活留下遺憾”
亓少驥和高景喬是出了名的好兄弟。他們從小便相識了,興趣愛(ài)好都是相同的,所以一起考了莫利亞音樂(lè )學(xué)院。
畢業(yè)歡送晚會(huì )很快就到臨了,他們很幸運是最后一個(gè),因為他們想讓他們的音樂(lè )留在老師評委和學(xué)生們的腦海里!3號4號5號……9號準備!碑斨鞒掷蠋熀暗搅9號他們4個(gè)已經(jīng)緊張到了不行,因為其他選手都是一些流行歌曲。而他們選擇的歌曲不能說(shuō)老可確實(shí)是人們都會(huì )唱的歌《冬天里的一把火!贰昂。接下來(lái)有請十號“臺下的人目不轉睛的盯著(zhù)他們4個(gè)人直到文馨說(shuō):“老師們同學(xué)們,大家好,我們演唱的是冬天里的一把火!
說(shuō)完之后臺下的人們竊竊私語(yǔ)道:“什么破歌呀肯定是倒數第一!倍渌倪x手也是嗤之以鼻,很不屑的看著(zhù)他們。
文馨深深的吸了口氣閉上了眼,假裝沒(méi)有聽(tīng)到他們所說(shuō)的話(huà),小熙也走到鋼琴前高景喬坐在架子鼓呢,亓少驥拿起了吉他。
音樂(lè )響了起來(lái)文馨一開(kāi)口便驚呆了全場(chǎng):“你就像那冬天里的.一把火熊熊火焰溫暖了我的心窩,當你悄悄走近我身旁火光照亮了我……”全場(chǎng)沸騰了起來(lái),甚至還有同學(xué)拿出手機來(lái)錄像,傳到網(wǎng)上,連評委老師都忍不住贊嘆:“好!”國外的音樂(lè )老師也低聲贊嘆道ohmygod這太不可思議了!我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么棒的music!
“你的大眼睛明亮又閃爍,仿佛天上星那最亮的一顆……”短短3分鐘之后全場(chǎng)安靜下來(lái)了,接著(zhù),如雷貫耳的掌聲送給了他們,評委老師當場(chǎng)就把第一名給了他們,他們笑著(zhù)鞠躬時(shí)間仿佛定格在了這一刻。
青春是一首抑揚頓挫的歌,當歌詞高考時(shí)曲調也隨之高亢,歌詞低沉時(shí),曲調也隨之低沉這首歌是我們,曲調便是朋友。
青春的作文 篇2
太陽(yáng)是孤獨而寂寞的個(gè)體,但它并不以為然,而是慷慨地把無(wú)限的光和熱釋放出來(lái),照耀著(zhù)九大行星。而所謂青春,是無(wú)以名之的煩惱,沒(méi)有誰(shuí)愿意付出耐心來(lái)傾聽(tīng),除了自己。
青春似流水,它讓我們看不到、抓不著(zhù),讓我忍不住地想起:“光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉,梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春,純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達了我的內心世界,這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空,回蕩在我心里,能不叫人感動(dòng)嗎?當梔子花開(kāi)時(shí),但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海!
青春孤獨嗎?這是我一直問(wèn)自己的問(wèn)題。每當我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,心里面總有兩個(gè)聲音在那邊吵來(lái)吵去。就像是一個(gè)天使與魔鬼!天使說(shuō):“青春一點(diǎn)都不孤獨,因為青春照亮了人的內心世界!蹦Ч矸瘩g道:“誰(shuí)說(shuō)青春不孤獨的,你沒(méi)看到青春是多么短暫的嗎?”天使:“有啊,但短暫又不能說(shuō)明什么!”魔鬼:“誰(shuí)說(shuō)不能,那都是因為它總是一個(gè)人孤伶伶的活著(zhù),生活變得悶了,讓它喘不過(guò)氣,才讓它只有短暫的生命的!碧焓梗骸安,你錯了,它只是因為要讓人類(lèi)明白,生命是短暫的,青春更是短暫的,它這樣犧牲自我,完全是為了使人類(lèi)覺(jué)悟,讓他們珍惜每一天,每小時(shí),每一分,每一秒,因為浪費時(shí)間就是浪費人生!蹦Ч恚骸安,你錯了……”
其實(shí),我心里明白得很,青春一點(diǎn)都不孤獨,就像天使說(shuō)的,青春與生命一樣短暫,難道不是嗎?人生匆匆數十載,或許轟轟烈烈,或許平平淡淡,但這都是靠自己去努力,去把握。
青春曾對我說(shuō):“同學(xué),你的人生已經(jīng)過(guò)去八分之一了,你在這八分之一的`時(shí)間里,是否曾做過(guò)一件讓你最光榮,最難忘的事呢?如果沒(méi)有,那么你就要挽起衣袖,認真學(xué)習,邁著(zhù)大大的步伐向未來(lái)前進(jìn),讓你的人生畫(huà)上一筆彩色的圖案,這樣,你的青春才不會(huì )留白,知道嗎?”是啊,曾經(jīng)的八分之一的時(shí)間確實(shí)很平凡,不值得一提,F在,我要昂首挺胸向前走,因為希望正在向我招手,我要讓我的青春不留白,讓我的人生成為一個(gè)完美的句點(diǎn)。
我知道,在不久將來(lái),或許我會(huì )失敗,但我要努力使成功大于失;我要勇氣戰勝懦弱;我要成功屬于我。因為,我的青春不孤獨,也不留白!
青春的作文 篇3
青春,一半明媚,一半憂(yōu)傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作,而我似乎讀得有些匆忙。
——題記
我的青春,是帶著(zhù)一種病態(tài)的開(kāi)始。白天說(shuō)了一大堆言不由衷的話(huà),晚上開(kāi)始沉默不語(yǔ)。將內心充斥的所謂孤獨和恐慌,交由筆尖流出絕望去打理,想用博大精深的文字描述內心的感受,卻發(fā)現下筆永遠那樣蒼白無(wú)力。凝固的思維在紙上殘喘,悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春,或許是一道燦爛而明媚的傷害。
很多人為躲避迷茫,瘋狂地以滿(mǎn)足小我虛榮而行動(dòng)著(zhù),故作高深,實(shí)則如跳梁小丑,讓人厭惡不己。比如說(shuō),今天的我。
20xx年4月27日,我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分數。期中考試剛過(guò),成績(jì)出來(lái)了,我考的很差,規定試卷是要拿回家簽字的,望著(zhù)歷史卷子上那個(gè)大大的“47”,我退縮了。在家長(cháng)心里,我一直是個(gè)好學(xué)生,屬于成績(jì)再不濟,也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績(jì)時(shí)失望的`眼神,聽(tīng)到他們語(yǔ)重心長(cháng)痛心的責罵,正在思考怎么面對時(shí),突然,我的腦子里靈光一閃:可以改分數來(lái)著(zhù)。反正父母也就看個(gè)分數,歷史嘛,他們又不知道準確答案的……就這樣,我一邊懷著(zhù)竊喜地心情細致的改著(zhù)試卷的分數,一邊暗嘆自己怎么聰明,全然將誠實(shí)二字拋在腦后,完全沒(méi)有考慮這是不是一名誠實(shí)的學(xué)生自己做出來(lái)的事。
我就這樣興高采烈地拿著(zhù)卷子回家了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事實(shí)給我當頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動(dòng)的痕跡,立即逼問(wèn)我是不是做了手腳,看著(zhù)她逐一戳穿我的每一處改動(dòng),我的心一下子慌了,被嚇的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。意識到自己是多么的滑稽可笑,行為多么的羞恥!這次考試能改,可是中考,高考呢?也會(huì )容我隨便改動(dòng)?那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人,這樣一個(gè)思想道德敗壞,令人厭惡的人。什么學(xué)生會(huì )主席?什么優(yōu)秀班干部?什么優(yōu)秀團員?什么誠實(shí)標兵?這一刻什么都不是!我真對不起這些稱(chēng)號!我知道現在說(shuō)后悔什么都晚了,當我想到老師、同學(xué)、父母、親戚對我的期望與關(guān)懷時(shí),第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來(lái)我也不過(guò)只是這樣一個(gè)小人。
“你所承擔的所有后果都是你自己造成的”今天,我才真正明白這句話(huà)的分量。成績(jì)和平時(shí)的學(xué)習劃等號,我的成績(jì)不理想,是由于我沒(méi)能認真學(xué)習,但那時(shí)為什么我不敢面對事實(shí),選擇逃避?為什么我沒(méi)有想過(guò)總結分析原因,而去改試卷呢?為什么我會(huì )冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法?一連串的問(wèn)題使我看清楚了自己,甚至就在剛剛,就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆!
青春期里的我確實(shí)變得有些奇怪,但我沒(méi)有想到我會(huì )變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了,使我做一些不著(zhù)邊際的事情,我的思想變得有些扭曲,但姐姐的那一句:“你的心呢?”打醒了我。事實(shí)就是事實(shí),不要為自己找借口,青春的迷?赡軙(huì )誤導我們一些事情,但需正視迷茫,挑戰迷茫,打破迷茫,聽(tīng)從自己內心的聲音。誰(shuí)的青春不迷茫,關(guān)鍵就在于意識堅定與否,能否在彷徨中找到正確的道路。
我知錯了,我會(huì )改,我用青春路上的一段歷程買(mǎi)了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的教訓,也在恍惚中明白青春是一個(gè)分岔路口,向左向右,全憑自己摸索,萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春?青春苦短,我們不應沉浸在迷茫當中,應當醒過(guò)來(lái)。撕去昨天的日歷,拾起未來(lái)的葉子,踏火而行,帶著(zhù)微笑在痛苦中蛻變成長(cháng)!
我的青春,不再迷茫!