青春的作文【優(yōu)選6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們都是年輕時(shí)的中學(xué)生。雖然我們還年輕，但為自己設定正確的人生目標是很重要的。青春是朝陽(yáng)。青春是一只高飛在天空的鳥(niǎo)。青春充滿(mǎn)活力。世界回蕩著(zhù)我們激情的腳步。誰(shuí)能阻止我們尋找我們的夢(mèng)想？
人類(lèi)的成功來(lái)自夢(mèng)想，我們美麗的青年更需要夢(mèng)想。
青春的夢(mèng)想是一塊能點(diǎn)燃火花的石頭。這是一堆火，一盞希望之燈；這是一盞照亮前方道路的`燈。這條路帶你去黎明明。然而，如果我們有等于0+的理想，而不把它們付諸行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，正如10，000個(gè)零小于1一樣。
夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取精神。貝多芬，世界上著(zhù)名的音樂(lè )家，當他真正感到自己的耳朵變聾時(shí)，幾乎絕望了。生命似乎不值得活下去:對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比聽(tīng)不到他喜歡聽(tīng)的甜美的聲音更不幸的了，他將永遠活下去！因為他有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想，這讓他對自己的生活充滿(mǎn)信心，并勇敢地繼續前進(jìn)，最終成為一名世界著(zhù)名的音樂(lè )家。馬克思說(shuō)過(guò):讓生活有意義的不是權力和業(yè)績(jì)的突出，而是完美的理想，它不僅能滿(mǎn)足個(gè)人利益，還能確保全人類(lèi)的幸福�！�
魯迅年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。為了改變中華民族在世界上的命運，為了改變中國人民的精神，他放棄了醫學(xué)，成為了一名學(xué)者。魯迅把他的個(gè)人生活經(jīng)歷與整個(gè)中華民族的命運聯(lián)系在一起，為他后來(lái)作為作家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎。堅持夢(mèng)想是成功的秘訣。
男孩女孩們，讓我們把我們的青春夢(mèng)想當成一只風(fēng)箏，讓它在天空自由翱翔。風(fēng)箏能飛多高在你手里。風(fēng)箏能否飛得高將決定你一生的成功。
如果我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，它就像茫茫大海上的一只盲船。沒(méi)有目標和方向，我們將永遠無(wú)法到達成功的另一面。
在通往成功的路上，我們必須實(shí)現我們的夢(mèng)想。我們年輕的時(shí)候更需要夢(mèng)想。為了更美好的未來(lái)和美好的生活，讓我們盡最大努力揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，釋放青春的夢(mèng)想！
青春的作文 篇2
我叫！她叫？，我們是一生一代一雙人轉眼我們就要分離，所以我會(huì )好好珍惜，我每天都要早起，為的是能和她多呆一會(huì )兒，有時(shí)我睡得很晚，但是早上又必須起得很早，所以要承受的苦，只有我一個(gè)人知道。
有人說(shuō)愛(ài)情的力量是偉大的，可我們又該怎樣說(shuō)呢？我們不是愛(ài)情，我們也沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系，可是我們卻又超越了那些所謂的情分。無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。臨近考試，她讓我好好學(xué)習，很簡(jiǎn)單的一句話(huà)：“考不進(jìn)前五，永遠別來(lái)見(jiàn)我�！弊孕�，無(wú)比的自信，因為她知道，我肯定會(huì )為了她而去拼搏，即使考不進(jìn)去，也會(huì )為了讓她高興而拼一把……這點(diǎn)她很清楚，我也很清楚。臨近考試，我要她好好學(xué)習，希望她能超越自己，可她喜歡看小說(shuō)，那晚我幫她寫(xiě)政治作業(yè)，寫(xiě)到手疼，但很幸福。我想，她叫我幫她做點(diǎn)事我都會(huì )很高興吧。她說(shuō)她要好好學(xué)習了，畢竟初二要結束了，該要進(jìn)入初中最重要的一年了�？伤](méi)有做到，她還是喜歡看小說(shuō)，她說(shuō)到的并沒(méi)有做到，那天我們吵架，我慪氣沒(méi)有理她�？赡翘�，我又突然明白，為了別的事和她生氣，值嗎？一點(diǎn)都不值。隨她吧，在她那兒，我永遠是一個(gè)失敗者。因為我實(shí)在是害怕，我們會(huì )想小學(xué)一樣，鬧得如此僵……討厭欺騙，討厭言而無(wú)信，尤其是心底最重要的人的欺騙。在這里給你們一句良言，如果你的承諾你無(wú)法兌現，那么，就不要輕易許諾給真正關(guān)心你的人，那樣只會(huì )傷他的心，不要說(shuō)生氣的人小氣，因為太在乎，所以會(huì )生氣。我和她在一起，真的很好很好，純潔的不能被踐踏的'友情，或許我們真的很要好，好到讓別人以為我們是同性戀。關(guān)于那段塵世，我所記就只有自己被人侮辱的委屈，可是我從來(lái)就沒(méi)有在她面前說(shuō)過(guò)，我不在乎，我們到底是怎樣的關(guān)系，我心里清楚。我不會(huì )為了別人的一句話(huà)和她生氣，我覺(jué)得不值，一生遇到一個(gè)可以很要好的人真的不容易，我對她有多好，她知道。她對我有多好，我更知道。不需要解釋太多，對于那些不了解我們的人來(lái)說(shuō)。我的青春經(jīng)不起折騰，有些時(shí)候我真的感覺(jué)好累。我的心志，我的思想，早已和我的年齡相差的太遠，或許是這個(gè)社會(huì )的各種因素，讓我本該有的積極和向上，都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
有時(shí)，我想過(guò)著(zhù)屬于自己的生活。就像一個(gè)人，隱居到大山里，或是叢林中，日出而作，日落而息，太多的壓力我真的接受不了，不，是承受不了，我瘋不起來(lái)，也鬧不起來(lái)�；蛟S我真的老了。不了解我的人，說(shuō)我特別張揚，說(shuō)我脾氣特別暴躁。我要怎樣解釋?zhuān)瑳](méi)法解釋?zhuān)荒軡u漸的習慣，習慣他們背后的胡說(shuō)八道，盡量控制我的一切不好的影響。以我的長(cháng)相和我的性格，所有第一次見(jiàn)我的人都會(huì )對我說(shuō)，太張揚了不好。為什么，你很了解我嗎？我和你有很多的接觸嗎？如果你什么都不知道，就請不要胡說(shuō)！漸漸，被人說(shuō)的多了，我也不想再做無(wú)謂的解釋?zhuān)吘�，對那些不了解自己的人說(shuō)太多的話(huà)，費太多的口舌，一點(diǎn)都不值得，反而傷了自己的心，真的沒(méi)必要。不喜歡別人在背后說(shuō)我，但也沒(méi)有辦法，所以我們只能慢慢習慣，習慣別人，也習慣了自己。也有人說(shuō)我活潑開(kāi)朗，說(shuō)我永遠都很快樂(lè )，每天都在笑，都在鬧�？伤麄儾⒉恢�，我有多么累，我幾乎每天都得裝，裝的很開(kāi)心，殊不知，我的內心早已空虛�？仗�。我想我不懂我的父母，我想他們也不懂我，或許是從小沒(méi)在他們身邊長(cháng)大，所以我和他們缺乏一種默契，兒女和父母之間的默契。說(shuō)真的我怕他們，真的很害怕。從進(jìn)到這個(gè)家門(mén)四年，我每一天都在恐懼中長(cháng)大，我盡量少說(shuō)話(huà)，我害怕出錯，害怕被他們抓住把柄，他們無(wú)休止的責罵真的讓我好厭煩，好厭煩。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸變得緩慢下來(lái)了，會(huì )一個(gè)人走走，會(huì )一個(gè)人吃飯，會(huì )一個(gè)人玩，會(huì )為自己著(zhù)想，會(huì )為他人考慮，會(huì )漸漸控制自己浮躁的性子。
我十四五歲的青春，或許就是這樣過(guò)去的吧……有時(shí)心會(huì )有一絲的刺痛，我反復的問(wèn)自己，為什么，中國有十四億人口，偏偏我有兩個(gè)家庭，為什么我要忍受永無(wú)休止的累……
青春的作文 篇3
青春是我們的舞臺，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點(diǎn)。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。
剛開(kāi)學(xué)因為教學(xué)的需要，您接過(guò)我們班的班主任的重擔。也許我們都是孩子，把對前任班主任的思念泛濫成了放肆。某些同學(xué)鉆空子故意破壞班風(fēng)導致于我們班亂成了一鍋粥。當時(shí)，紀律松散，成績(jì)下降，一切的一切都無(wú)法與以前相提并論。您不愿我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動(dòng)派”人員談心，還堅持每天來(lái)看我們，無(wú)論是寒冷的早上，還是伸手不見(jiàn)五指的'夜晚。
還記得那個(gè)合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎的來(lái)之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導致我們士氣大跌，民心不穩。最后，我們不得不演唱一首全場(chǎng)難度最高的歌曲，讓本來(lái)就對比賽不看好的我們怨氣一片，徹底認輸，練歌時(shí)個(gè)個(gè)漫不經(jīng)心，音樂(lè )老師對我們只能是搖搖頭，失望透了。終于，您也按耐不住，爆發(fā)了。
“沒(méi)想到，你們一個(gè)個(gè)把我的信任卻當做了放任，你們可以在名次那里輸的一塌糊涂，但您們這種訓練狀態(tài)愧對于‘只做第一，不做第二’的口號……”一句句教導，激勵著(zhù)我們，我們必須拿到唯一一個(gè)的一等獎，不能一世英名毀于一旦，而且我們要證明我們班的實(shí)力，讓別人刮目相看;要拿著(zhù)微小的成功回報您對我們的期望。
從此，我們每天都以最佳狀態(tài)爭分奪秒地練習，來(lái)的比別人早，回的比別人遲，練的比別人久。最終，功夫不負有心人，我們榮獲一等獎。您那欣慰的微笑永遠銘記在我們心中。其實(shí)，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……
也許，做過(guò)稚嫩與純真，留下遺憾和疑問(wèn)。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因為有了您楊老師，我們2班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學(xué)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的作文 篇4
青春，的心美妙的一個(gè)詞，像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮，像畫(huà)一樣讓人賞心悅目，像曲一樣讓人激情澎湃，像舞一樣讓人輕舞習揚……細膩描述
青春是一粒種子，有了它，悲涼的山崖，也能開(kāi)滿(mǎn)百合，青春是一顆火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充滿(mǎn)生機，青春是……青春是拼搏，擁有青春的我們敢于挑戰重重困難，開(kāi)拓一片自由的天地擁有一片屬于自己的天空；青春是自由，擁有青春的我們，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壯壯！青春是一條不悔的路，在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣，體味人生的渲麗多彩，領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們人生中最真切的回憶，短暫而美好；標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái)，記載著(zhù)掌聲與歡笑！讓我們抓住青春，留念青春吧！
青春充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力，青春展示瀟灑展示。
美麗，青春象征智慧、象征力量；我們意味著(zhù)奮斗，意味著(zhù)進(jìn)取。青春有跋涉的腳印，青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地，青春是快樂(lè )的起跑線(xiàn)。擁有青春就扔有未來(lái)的'希望，擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。讓我們祝福青春，青春吧！
青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而愛(ài)阻撓。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本質(zhì)；汗，青春的營(yíng)養物質(zhì)，青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿(mǎn)！讓我們青春，保持青春吧！總結全文
青春意氣風(fēng)發(fā)，青春生機盎然，青春通往直前，青春是一個(gè)美麗的時(shí)代，讓我們?yōu)榍啻汉炔�，讓我們一起為青春譜曲，讓我們一起高唱《青春萬(wàn)歲》。
青春的作文 篇5
手捧一杯杯香擰，站在窗前，看著(zhù)外面藍藍的天空，看著(zhù)外面白白的云朵，看著(zhù)外面的樹(shù)葉翩翩落下，回想起這六年的花開(kāi)花落，心里出現了一絲傷感。
童年，像一條清澈的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，有歡樂(lè )的笑聲，有傷心的淚水。
童年的我，是幼稚的，是天真的，是頑皮的，是可愛(ài)的。
童年，像是一本書(shū)，有快樂(lè )的情節，有動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，有奇怪的思想，有美好的`結局。
童年，在不知不覺(jué)中，與我揮手再見(jiàn)，離我漸漸遠去，當我再回過(guò)頭來(lái)，晚了，晚了，我只有回憶，回憶幼稚的傻事，回憶奇怪的想法，回憶簡(jiǎn)單的問(wèn)題，回憶......
六年前，從幼兒園升到小學(xué)一年級，那是還是懵懂無(wú)知的孩子，突然間告別幼兒園的朋友上一年級有的不適應，但是兒童還是兒童啊，很快就適應了新的環(huán)境當中，和朋友打成一片。
那時(shí)的我，天真無(wú)邪，很受老師的喜愛(ài)，當時(shí)也不懂什么，只知道老師很喜歡我，我學(xué)習很好，當時(shí)只知道好好學(xué)習，只知道成績(jì)好家長(cháng)就會(huì )開(kāi)心......
現在，翻開(kāi)以前的日記，以前的許許多多的第一次仍然清晰的展現在我眼前。那是，單純的伙伴和單純的我在操場(chǎng)上玩耍。
六年來(lái)，我變得太多太多了，那時(shí)的我，對每一個(gè)朋友都交付真心，掏心掏肺。如今的我，懂了有人在乎的感覺(jué)，懂了背叛的傷感，懂了人心的險惡......
再見(jiàn)，我的童年，因為你的離去，是該開(kāi)心，還是悲傷？
青春的作文 篇6
人生難免挫折，迷茫對于我們而言，是一種經(jīng)歷，更是一份考驗。走出迷茫的過(guò)程是艱辛的，但一旦跨越了，收獲的便是一份喜悅�！}記
人生就是一條船，不可能一帆風(fēng)順，也不會(huì )一直坎坷。何時(shí)攀上高處，何時(shí)跌落谷底，我們無(wú)從知曉，所以，故事在下一秒鐘的走向，成功的果實(shí)會(huì )花落誰(shuí)家，這一切的一切都是未知數，而人生也是由這一個(gè)又一個(gè)的未知組成的。正是由于人生是未知的，人們在路途中才會(huì )迷茫。當我們迷茫時(shí)，無(wú)須恐慌，因為這只是成長(cháng)中的我們的必經(jīng)之路，我們需要做的.，是點(diǎn)亮那一盞名為“希望”的燈火。
那時(shí)候我剛進(jìn)初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進(jìn)入滿(mǎn)是大霧的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時(shí)間，進(jìn)入初中的第一次期中考試的戰績(jì)出來(lái)了。坐在座位上，看著(zhù)自己的成績(jì)，眼里蓄滿(mǎn)了淚水。這么差的成績(jì)，怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，在原來(lái)學(xué)校的我雖不是年級的風(fēng)云人物，但在班級成績(jì)也不至于淪落到如此境地。
在預備的時(shí)候，成績(jì)還算說(shuō)得過(guò)去，而僅僅一年，落差卻如此之大。剛上初一，激烈的競爭就給我當頭一棒，外國語(yǔ)不禁讓我意識到人外有人，天外有天，更讓我深切體會(huì )到競爭所帶來(lái)的落寞之感。半學(xué)期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過(guò)，我迷茫了。點(diǎn)著(zhù)燈奮戰到深夜，捧著(zhù)書(shū)本睡著(zhù)……難道一年的努力全是白費的?難道我胡欣陽(yáng)只能落于他人之后?我不甘心!一個(gè)人默默的坐著(zhù)，思考著(zhù)，周?chē)瑢W(xué)的歡聲笑語(yǔ)像鞭子一樣抽打著(zhù)我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
沒(méi)什么好悲傷的，我只是有點(diǎn)迷茫罷了!陽(yáng)光洋洋灑灑的傾瀉在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心頭的迷茫，隨之點(diǎn)亮的是“希望”之光。我也會(huì )不斷地探索，不僅僅是探索學(xué)習，人生也是如此。無(wú)論生活給予我多少迷茫，我都不會(huì )懼怕，我會(huì )借著(zhù)希望的燈火，一直向前!從此，我不再迷茫!
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