(實(shí)用)青春與責任作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春與責任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春與責任作文1

　　青春，簡(jiǎn)單而又復雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻有著(zhù)四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機勃勃，有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁；它有時(shí)如秋天般成熟穩健，有時(shí)又猶如冬季般冷寂無(wú)聲。它如同掙脫地平線(xiàn)束縛躍出的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)活力與朝氣。青春，一個(gè)最有資本的時(shí)代，它為我們脫去稚氣的外衣，插上一雙飛往夢(mèng)想彼岸的翅膀。

　　青春的時(shí)間有人說(shuō)很長(cháng)，有人說(shuō)很短。但在我看來(lái)，青春不在乎于其長(cháng)短，而在乎于自己勇于承擔多少的責任。

　　“百善孝為先”，一個(gè)人首先應該承擔起報答父母的責任。父母給予我們生命和美好，過(guò)去，父母牽著(zhù)我們的手走過(guò)童稚的歲月，而現在，又牽著(zhù)我們的手走過(guò)迷惑的年齡，用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘，讓我們在親情的庇護下健康成長(cháng)。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來(lái)報答他們，只要兒女們孝順，偶爾和父母坐下來(lái)聊聊天，幫媽媽洗洗碗，幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，父母就會(huì )感覺(jué)到孩子真的長(cháng)大了。

　　正所謂“天下興旺，匹夫有責”，熱愛(ài)祖國也是一種負責任的表現。祖國這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥，用寬大的胸懷包容著(zhù)犯錯的孩子，為每一個(gè)孩子可以茁壯成長(cháng)而奔波著(zhù)。我們還是在校的學(xué)生，不可能像武警叔叔那樣拿著(zhù)把槍去保衛邊疆，但我們可以從自己的日常行為來(lái)表現出自己對祖國的.熱愛(ài)。比如說(shuō)我們可以安分守法，積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作，我們只要能很好的配合工作人員的調查也是一種負責任的表現。

　　當然我們不能忘記要認真學(xué)習，知識可是我們人生旅途中必不可少的重要裝備。所以，每個(gè)人都有終身學(xué)習的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎，為我們成就事業(yè)建起橋

青春與責任作文2

　　責任進(jìn)入了我的青春。

　　從我們出生的那一刻起，我們就有了力量，但同時(shí)我們也有了義務(wù)。這里的義務(wù)是責任。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不知道責任是什么。當我聽(tīng)到人們高喊這是我的責任和他的.責任時(shí)，我天真地認為責任是一筆好財富，不是每個(gè)人都有。隨著(zhù)成長(cháng)步伐的加快，責任已經(jīng)進(jìn)入了我的青春。我第一次感覺(jué)到責任的存在是在小學(xué)二年級。當時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機會(huì )，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請他們幫我買(mǎi)相關(guān)的光盤(pán)。

　　因此，每天放學(xué)后，我會(huì )像箭一樣沖回家，一遍又一遍地練習我的條目。我想我只是想讓我的父母開(kāi)心，也許是因為其他原因。最后，期待著(zhù)比賽的那一天，我第一次登上舞臺，穿得很漂亮，面對數百張臉，我仍然很緊張。本來(lái)我打算帶著(zhù)微笑唱完這首歌，但是莫名的緊張讓我手腳發(fā)顫，發(fā)音不清，走調了。

　　在短短2分36秒的時(shí)間里，我覺(jué)得它太長(cháng)了。唱完之后，雖然有掌聲，但我并不開(kāi)心。我默默地走下舞臺，孫小姐還在后臺等我。當我看到她時(shí)，我大哭起來(lái)：孫老師，對不起，我唱不好，我不能為我們班贏(yíng)得榮譽(yù)，我為我們的同學(xué)感到難過(guò)。孫小姐笑著(zhù)幫我擦干眼淚：別哭，別哭，哈哈，沒(méi)關(guān)系。老師和同學(xué)不會(huì )責怪你。我們的小玲玲已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )哭了。直到后來(lái)我才明白孫先生的成長(cháng)是一種責任。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，責任也越來(lái)越大。我越來(lái)越覺(jué)得承擔責任是一項艱難的工作。初中的第二天，我上了梁?jiǎn)⒊�的《最苦最�?lè )》。當我意識到最負責任和最痛苦的原則并盡最大努力后，我意識到我只看到了痛苦而忽略了快樂(lè )。責任逐漸進(jìn)入了我的青年時(shí)代，我準備背上這個(gè)責任包出發(fā)。

青春與責任作文3

　　康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣東西深深震撼著(zhù)我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則�！�5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實(shí)驗學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學(xué)生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專(zhuān)題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。

　　高老師的講座內容分為三個(gè)部分：

　　第一部分是先和同學(xué)講述了“責任”與“責任感”的含義和本質(zhì)區別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責任”是應該做的事情，是被動(dòng)的；“責任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的.形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。

　　第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創(chuàng )造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì )做出更大的貢獻。

　　第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養責任感的問(wèn)題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會(huì )、國家和民族、人類(lèi)與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應時(shí)時(shí)不忘責任，處處銘記責任感，并從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！苯裉斓闹v座，對全體同學(xué)都具有現實(shí)的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。

青春與責任作文4

　　我一直是一個(gè)無(wú)優(yōu)無(wú)慮的“壞孩子”，我上網(wǎng)聊天，不愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看小說(shuō)，過(guò)這一切城市孩子該有的生活，那是多么的充實(shí)，多么的繁華，就如晚間的上海，把一切孤獨，無(wú)助的人兒籠罩在自己龐大的繁榮下。

　　但隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我知道，我必須去面對一些曾經(jīng)還在過(guò)著(zhù)六一兒童節時(shí)候所不應該擔心的問(wèn)題。例如：責任。

　　我一直認為我還是個(gè)孩子，不用去考慮那些煩瑣的抽象性問(wèn)題，但現實(shí)是殘酷的。在我還只能靠書(shū)面文字解釋問(wèn)題的時(shí)候，我就不得不提著(zhù)背包踏著(zhù)自己的腳步去尋找問(wèn)題的答案了。

　　小時(shí)候可以頭頂童年無(wú)忌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走在大道上。但現在卻已回不去了，我們的肩上已不知何時(shí)被人貼上了許多小標簽，其中就有一張用黑色粗體打印上的兩個(gè)打字：責任。

　　想擺脫也擺脫不掉，它早已緊緊的貼在了胸前，是那樣的顯目，不想認清都難！

　　當背上責任的書(shū)包，我們就要走在成長(cháng)的大路上。盡管偶爾回頭望望還能在不經(jīng)意間閃閃淚光，但是我們還是要義無(wú)反顧地走下去，明天在前方，希望在前方啊�！伴L(cháng)大”的我，做任何事，都要瞅瞅胸前的“責任”，盡管我還并不能理解它真正的含義，但我也只能虛無(wú)縹緲的乘著(zhù)這只透明的小船獨自在漫無(wú)目的`的大海上飄著(zhù)。

　　百度解釋說(shuō)：責任一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。我并不知道百度是否是對的，但我也只能當那匹剛出生不久還離不開(kāi)母親的小馬了。

　　我覺(jué)得我像只迷途的羔羊，即看不到母親軟綿綿的身影也找不到回家的路，我是無(wú)助的，是迷茫的，但，青春不就是這樣的嗎？

　　帶著(zhù)自己的責任，踏著(zhù)青春的步子，走自己的路吧！

青春與責任作文5

　　歲月的河流靜靜地流淌著(zhù)，帶著(zhù)我十六歲的花季，走進(jìn)十七歲的雨季。

　　漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹(shù)葉隨風(fēng)悄悄搖曳，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說(shuō)：“非寧靜無(wú)以致遠”，但寧靜的時(shí)刻畢竟只是忙碌學(xué)習中的一個(gè)插曲，片刻的.寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉，在縱橫交錯的十字路口選擇接下來(lái)要走的路。終于明白，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間，生命本身就是在運動(dòng)的，我除了選擇讓自己再投入之外別無(wú)它法，青春是一種責任。

　　是的，青春，沉重的青春，來(lái)之不易的青春�；厥鬃约撼砷L(cháng)歷程，當我的臉龐綻開(kāi)青春之花時(shí)，母親的眼角也悄悄爬上皺紋；當我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻一步步地走向垂暮之年；當我有一天站在母親身旁，發(fā)覺(jué)自己的肩膀已經(jīng)足夠寬闊，終于明白，青春對我來(lái)說(shuō)已不是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。

　　不久的將來(lái)，我也將踏入社會(huì )，經(jīng)受社會(huì )的考驗，用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現在一無(wú)所有，最大的資本就是青春，將來(lái)自己的天空都要靠高中、大學(xué)所學(xué)的知識去支撐，所以，青春沒(méi)有休息的理由。

　　青春是浪漫的，浪漫給人一種溫馨的感覺(jué)，青春對于我更多地意味著(zhù)一種責任，所以我會(huì )對自己說(shuō)：選擇投入，拒絕溫馨。

青春與責任作文6

　　青春是一首歌，伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝然后遠去，無(wú)論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆轉眼即逝，十五個(gè)春秋與我一晃而過(guò)，告別了年幼無(wú)知，責任也漸漸來(lái)臨，從開(kāi)時(shí)的慌亂到之后明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。

　　但同時(shí)我又必須面對現實(shí)，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著(zhù)你前進(jìn)的道路。

　　責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。

　　也曾想著(zhù)：以后的路還長(cháng)，以后還有很多時(shí)間，再等等吧，還有明天。

　　人的一生那么短暫，你究竟還有多少個(gè)明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那么從現在開(kāi)始對自己負責，約束自己。以后是你的'，不要等到頹廢到以后才后悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過(guò)，你已經(jīng)沒(méi)有那么多的明天了�！�

　　如果你對自己都不負責任，那么以后你又怎么能承擔起等多的責任呢？萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎么能知道自己一樣可以很優(yōu)秀呢？

　　亡羊補牢，為時(shí)未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那么就一定會(huì )成功的。你必須明白：時(shí)間不會(huì )因為一個(gè)人而停留，即使你不想長(cháng)大，時(shí)間也會(huì )逼著(zhù)讓你長(cháng)大，而成長(cháng)就必須負責任，沒(méi)有什么人可以逃得掉。與其等到那個(gè)時(shí)候，不如盡早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。