[薦]實(shí)用的青春作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　花兒經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的季節，得以綻放，擁有青春；蝴蝶經(jīng)生死磨難，得以飛翔，擁有青春；我們經(jīng)過(guò)不懈的成長(cháng)，擁有青春。青春只有一次，抵得上那千萬(wàn)金。

　　在青春中，我們的心態(tài)也隨之發(fā)生了改變。在以前，我們可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可以依偎在父母懷里，也可以在泥漿中歡樂(lè )，但擁有了青春后，我們就要為每天的學(xué)習而勤奮努力，因為我們漸漸懂得了感恩父母。

　　在青春里所擁有的喜怒哀樂(lè )，都將成為你記憶當中最珍貴的回憶。任何事物都拿不走，也搶不去。

　　青春的生活總是多姿多彩。一次體育課上的800米測試，我們一同在跑道上竭盡全力，一同在同學(xué)的加油聲中跨步向前沖，以及跑過(guò)后朋友的肩膀，都是青春中永不磨滅的珍寶。操場(chǎng)上的吶喊聲，整齊的跑步聲，響亮的'班級口號，以及低聲談?wù)摰陌素月�，都是青春，抵得上那萬(wàn)金。

　　初中生涯作為青春的第一個(gè)階段，擁有著(zhù)我們以前以后都無(wú)法擁有的色彩。在這段青春中，有著(zhù)將要別離的心酸和對第二階段的期盼，構成了一幅美輪美奐的圖畫(huà)，這一幅幅美麗的畫(huà)，也絕不是青春二字可以代替的。

　　回首往昔，每一分，每一秒都是青春，常言道，時(shí)間是用金錢(qián)所買(mǎi)不了的東西，那么，這段有時(shí)間做匯集而成的青春之河，它的價(jià)值是這世間所無(wú)法估量的。

　　花兒的美麗綻放，比得上陽(yáng)光的溫柔，蝴蝶的展翅飛翔，抵得上生命的奇跡，而我們的青春抵萬(wàn)金。

青春作文 篇2

　　“小小的年紀還不懂什么是愛(ài)，卻被你甜甜的笑給你打敗，你眨著(zhù)大大的眼睛，哦那么可愛(ài)…………”馨兒的手機響了，來(lái)電顯示并不是別人正是婉婷咯，馨兒接了說(shuō)“喂，大小姐，現在才幾點(diǎn)啊，你這時(shí)候打電話(huà)給我干嘛，我=_=困死了�！彪娫�(huà)傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“你不會(huì )忘了我們今天要干嘛吧！”另一邊馨兒模模糊糊的說(shuō)：“有什么事比我睡覺(jué)還重要��！到底是什么事��？”婉婷無(wú)語(yǔ)的'說(shuō)：“我們今天要去重慶八中報到��！”馨兒聽(tīng)到八中這兩個(gè)字腦子突然浮現出了王俊凱的畫(huà)面，一下子才緩過(guò)來(lái)，立馬從床上跳起來(lái)，穿好衣服，急急忙忙的去洗漱。還在電話(huà)一邊的婉婷喂了半天，也沒(méi)聲音，心想這家伙的記性也是急死人了，說(shuō)完便掛了電話(huà)。

　　轉馨兒

　　收拾好東西的她，準備去八中報到了，突然傳來(lái)聲音說(shuō)：“馨兒，吃了早飯再去吧！”馨兒現在哪有心情吃早飯，隨便說(shuō)了一句：“不吃了，沒(méi)時(shí)間了�！本土ⅠR出門(mén)了，家門(mén)前有輛法拉利，是馨兒爸爸讓人來(lái)送她去的，馨兒坐上車(chē)就出發(fā)了。

　　轉旻雯

　　這時(shí)的旻雯也才起床，慢慢悠悠的下樓了，她媽媽說(shuō)：“旻旻，你今天不是要去八中報到嗎？”聽(tīng)到這，旻雯才想起來(lái)，她和馨兒，婉婷今天要去八中報到，想完立馬收拾好就飛奔出門(mén)，開(kāi)上一輛白色轎車(chē)就走了。

　　轉婉婷

　　這兩個(gè)家伙應該都出發(fā)了，我也該出發(fā)了，婉婷收拾好以后，就讓她爸爸的司機開(kāi)車(chē)送她出發(fā)了。詞窮了…………到了重慶八中，她們一個(gè)接一個(gè)都到了，第一個(gè)到的是馨兒，因為門(mén)前有很多人，馨兒一下車(chē)就被圍觀(guān)了�！斑@個(gè)女的好漂亮�！盎òVa說(shuō)�！八�的車(chē)好酷啊�！睂W(xué)生b說(shuō)。等等等…………隨后旻雯便到了，看到了旻雯的馨兒終于看到了希望，立馬飛奔過(guò)去一把抱住旻雯說(shuō)：“你終于來(lái)了！”旻雯一把嫌棄的推開(kāi)她說(shuō)：“干啥？”馨兒有氣無(wú)力的說(shuō)：“這些人太煩了！”但她們要等婉婷來(lái)了再進(jìn)學(xué)校。過(guò)了一會(huì )兒，婉婷終于來(lái)了，她一下車(chē)便聽(tīng)到馨兒抱怨的聲音了，馨兒一看見(jiàn)她就趕緊拉著(zhù)她進(jìn)學(xué)校了。進(jìn)了學(xué)校，她們來(lái)到校長(cháng)室，因為校長(cháng)知道她們的身份，便對她們畢恭畢敬的，旻雯開(kāi)口說(shuō)：“我們來(lái)這不想讓別的人知道我們的身份，請您幫我們保密，您就把我們當普通學(xué)生�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“好，那你們去教室吧�！闭f(shuō)著(zhù)便來(lái)了一個(gè)老師，老師說(shuō)：“你們好，我叫李莎，你們就叫我李老師吧！”“好的，李老師！”三人同時(shí)說(shuō)。

　　轉教室

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)校來(lái)了三位轉學(xué)生，讓我們歡迎她們�！比�人便進(jìn)了教室，讓她們三個(gè)沒(méi)想到的是，王俊凱，王源，千璽都在這個(gè)教室里，但她們還是抑制住了內心的興奮，一一做了自我介紹。老師說(shuō)：“馨兒同學(xué)，你就坐王俊凱同學(xué)邊上，婉婷同學(xué)你坐在王源同學(xué)邊上，旻雯同學(xué)你坐在千璽同學(xué)邊上�！崩蠋熣f(shuō)完，她們便走向座位了。但一節課都很安靜，她們三人不知道怎么回事，以前很想看到他們，但現在看到了，但不知道怎么跟他們交流。但馨兒卻覺(jué)得王俊凱很眼熟。但她就是想不起來(lái)了。

青春作文 篇3

　　青春是什么？是人生最美好，最精彩的一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我們要活出自我，做最好的自己。在青春時(shí)期，每個(gè)人肯定都做過(guò)比較瘋狂的事情，或者經(jīng)歷過(guò)一些事情，這些都很正常。

　　比如追星，我不相信會(huì )有人沒(méi)有喜歡過(guò)某一個(gè)明星。對于追星，家長(cháng)會(huì )跟你說(shuō)：學(xué)習重要。但是為什么還是有很多人追星呢？為什么甚至有人為了偶像和父母吵架？因為在家里不能感受到的愛(ài)和溫暖都能在偶像那里感受到，就算是假的，他們還是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是為自己好，還是不想聽(tīng)。這就是青春期，是在青春期對偶像的瘋狂和愛(ài)。

　　又比如自己的愛(ài)好，很多人喜歡的東西家長(cháng)都不支持，如果愛(ài)好是一些關(guān)于學(xué)習的事情，家長(cháng)肯定支持，但是如果是Cosplay、電競一些的呢？家長(cháng)一般不會(huì )支持。所以，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì )發(fā)生矛盾。

　　大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌德的'一句話(huà)？“哪個(gè)少男不善鐘情？哪個(gè)少女不善懷春？”是��！莫名喜歡一個(gè)人，真心的喜歡，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因，這就是青春。在青春時(shí)期會(huì )為了自己喜歡的那個(gè)人做任何事，不計后果。

　　青春，我們想快快長(cháng)大，逃離父母，但是有害怕來(lái)自于社會(huì )的壓力。我們會(huì )在青春里變成熟、穩重，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們不會(huì )再和以前一樣想了，不會(huì )再和以前一樣一聽(tīng)到偶像的事情就激動(dòng)，不會(huì )去看偶像的每一場(chǎng)演唱會(huì )。不過(guò)，我們依然愛(ài)那個(gè)人，只不過(guò)藏在了心里。青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們少年輕狂，我們還是孩子。郭敬明說(shuō)過(guò)：我不知道什么叫年少輕狂，我只知道什么是勝者為王。我想這句話(huà)應該是說(shuō)出了很多青春期的人的心聲吧。我的媽媽問(wèn)過(guò)我：為什么在青春期的孩子那么任性？我是這么回答她的：青春就是明知道錯了，偏要任性到底。在青春期多做點(diǎn)自己想做的事吧，以后就沒(méi)有理由了。

　　青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當夢(mèng)醒了，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

青春作文 篇4

　　海闊憑魚(yú)躍?天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅強?青春歲月充滿(mǎn)奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航?飄過(guò)遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問(wèn)世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō)?最美麗的是我們跳躍的`青春?對于我們?青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著(zhù)課本?背著(zhù)書(shū)包?青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無(wú)成?就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔?能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)?“夢(mèng)里走了許多路?醒來(lái)還是在床上�！彼�形象地告訴我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)?不如退而結網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語(yǔ)言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然?實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對成績(jì)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭取更大的成功?因為?青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量?我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚?正是青春的激情?鼓舞著(zhù)我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著(zhù)我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著(zhù)遠大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結束了?謝謝大家。

　　初二:鄭旭

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