青春作文（錦集4篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。
——題記
感謝青春，讓我在這最好的時(shí)光與最美的你們相遇。
世事如棋，人海茫茫，我們相遇在一起，便是緣份。在我們以后的生活中，會(huì )有越來(lái)越多的人，在相遇中出現，又在相遇中消失；越來(lái)越多的名字，在相遇中熟悉，又在相遇中遺忘。無(wú)論在何時(shí)何地，有一段三年的歲月，我們曾一起走過(guò)，不會(huì )隨時(shí)間而淡去。我們有一個(gè)共同的名字——451。
這里，是我們夢(mèng)想起航的地方；這里，是我們歷經(jīng)風(fēng)雨的地方；這里，是我們感受人間真情的地方。我們一起洞察世事人情，一起討論祖國的未來(lái)，我們的夢(mèng)想，我們一起守望無(wú)數春花秋月、春華秋實(shí)，也曾一起守望無(wú)數熠熠星空、灼灼年華……我們一起走過(guò)了青春歲月。
我如此幸運，在短暫的人生中，能有你們的`陪伴。此刻，我仿佛又看到了高一時(shí)的軍訓，十六字的口號在耳邊久久回響，又看見(jiàn)了賽場(chǎng)上的揮汗如雨，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑與悲傷的呢喃……桑田浮塵、蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知。三年的黃昏，三年的早晨，我們一起續寫(xiě)青春這本無(wú)盡的書(shū)。
三年的時(shí)光，不知不覺(jué)地度過(guò)，我們感受到時(shí)間一步步從心頭踩過(guò)。我們永遠無(wú)法預知下一秋的轉角，遇見(jiàn)的是誰(shuí)，也永遠無(wú)法知道，這一秒的相遇，會(huì )不會(huì )重復在下一次的轉世輪回。也許，當某天，我們唱起散落天涯的離歌；當某天，我們聽(tīng)見(jiàn)依依惜別的道白；當某天，我們會(huì )記起敢愛(ài)敢恨的年紀，我們依舊記得我們共同的名字，依舊會(huì )想起最初的夢(mèng)想，銘記青春歲月和似水年華。
親愛(ài)的同學(xué)們，愿我們在最好的年紀，為了最純的夢(mèng)想，盡我們最大的努力！
青春作文 篇2
青春是一首纏綿的交響樂(lè )，里面充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬和無(wú)畏，漫長(cháng)而又悅耳，時(shí)而又夾雜著(zhù)些許感傷。有人說(shuō)，高中生活是最美妙的青春交響樂(lè )，于是，我的那些與青春有關(guān)的日子便被一一演奏出來(lái)了……
歡快·高一
高一生活的確是歡快愉悅的，是交響樂(lè )中最快樂(lè )的一段青春音符了�；厥啄嵌吻啻和�，我不禁落淚感傷，曾經(jīng)的我在那青春的起跑線(xiàn)上多么稚嫩，多么艱難��！高一的生活節奏雖然很愉快，但它還是不經(jīng)意地從我身邊溜走，不帶走一片云彩。而我，就這樣朦朧，幸福地度過(guò)了人生的第一段青澀的青春，在這段交響樂(lè )中，我多么留戀那動(dòng)人的節奏，又多么不舍那歡快的音符，但我只能把這如夢(mèng)的青春放在心里，永遠永遠……
明朗·高二
懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情來(lái)到了高二，這個(gè)在高中時(shí)代起了承上啟下重要作用的年級。很快地發(fā)現，高二的這段青春交響樂(lè )并沒(méi)有想象中那么低沉無(wú)味，反而是多么明朗的節奏。置身于是段青春，我試圖展翅高飛，闖出一片屬于我的天空，我也曾想起創(chuàng )造出我無(wú)悔的青春，這種感覺(jué)是成功的'，也是享受的。雖然在這段青春里，我也傷過(guò)、痛過(guò)，但我仍然感激這段珍貴的青春交響樂(lè )。我相信，n年之后，回首這明朗的交響樂(lè )，我依然會(huì )很珍惜，很珍惜……
緊張·高三
校園里的高考倒計時(shí)牌上數字已漸漸減少，那枯老的香樟樹(shù)也開(kāi)始在風(fēng)中搖曳，競爭就這樣無(wú)形的展開(kāi)了。路過(guò)高三的教室，看著(zhù)他們課桌上堆得如山似的資料書(shū)和他們忘我地置身于題海中，我的心不禁一顫，這就是高三，明年的我也即將經(jīng)歷這段緊張的青春交響樂(lè )了。我可以適應嗎？我會(huì )逃避這段青春?jiǎn)�？不，我永遠不會(huì )，湍急流水總得越過(guò)去，無(wú)情的高三總要親身經(jīng)歷，我會(huì )勇敢地去體驗這段緊張的交響樂(lè )。即使前進(jìn)的路上有千難萬(wàn)險，我也決不后退，因為我知道，我的目標就是背水一戰，戰勝這緊張的交響樂(lè )，活出我自己的精彩青春。
朝暉夕陽(yáng)，花開(kāi)葉落，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，靜下心來(lái)品味著(zhù)我的青春交響樂(lè )，我突然笑了，明白了一切奧妙……
我的青春我做主！努力過(guò)便無(wú)怨無(wú)悔！
青春作文 篇3
20xx，一個(gè)平凡的年份，一個(gè)在歷史的長(cháng)河中可能會(huì )極其普通的年份，一個(gè)對于我，對于整個(gè)南京來(lái)說(shuō)，卻是最不平凡的年份，因為這一年，青奧會(huì )將會(huì )在南京召開(kāi)。
看著(zhù)南京為了迎接青奧會(huì )，所有人正在努力的.準備著(zhù)；看著(zhù)我的家鄉，六合金牛湖，成為青奧會(huì )的帆船比賽場(chǎng)；看著(zhù)美麗的體育館正在變的更加美麗，我的心中充滿(mǎn)的自豪！
對于20xx的到來(lái)，我心中充滿(mǎn)期待，我也要好好的學(xué)習，養成各方面良好的習慣，我也會(huì )好好的熟悉南京的每條大街小巷，我希望在青奧會(huì )召開(kāi)的時(shí)候，我可以給我遇到的每個(gè)到南京來(lái)的客人指路，我希望自己也可以為了青奧會(huì )的召開(kāi)，貢獻出自己小小的力量！
希望我為青奧添魅力，青奧因我而精彩！
青春作文 篇4
所有的結局都已寫(xiě)好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
無(wú)論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過(guò)，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
——席慕容
看到這個(gè)題目，心中仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，只想找一人來(lái)傾訴，只想找一份寄托來(lái)依靠。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他是就有一種沖動(dòng)，到現也不知道因何而來(lái)……回想起
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開(kāi)學(xué)一天，一切的`一都是那樣新奇，來(lái)到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢(mèng)寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開(kāi)，說(shuō)實(shí)話(huà)第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現在想來(lái)或許這正是青春的細節的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)郁，層層憂(yōu)傷。
或許現在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光；還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂(lè )；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂(yōu)郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著(zhù)初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現現在最重要的就是把握現在把握那小事中的細節，細節中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
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