青春的作文合集（7篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
在那充滿(mǎn)神秘的未來(lái)，我們會(huì )從中得到什么？老師一遍遍告訴我們，那靠我們自己把握，父母會(huì )說(shuō)一切都是未知，能做的只是把握好現在。我們處于的這個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，不容回頭，不容放棄，一路向前是唯一的選擇。
未來(lái)我們無(wú)法掌控，又處在現在的迷茫之中，努力的理由有著(zhù)千萬(wàn)種，放棄的理由仿佛也有千萬(wàn)種，又仿佛一個(gè)都不成立。每個(gè)人都有自己的未來(lái)與希望，都會(huì )找到屬于自己的堅持的理由�？墒俏疑钪眠@些來(lái)面對高考根本不夠。因為它需要的從來(lái)不是如此簡(jiǎn)單準備，日伴朝陽(yáng)，夜伴繁星的日子要持續近千個(gè)日日夜夜，那不止是對思想的考驗，也是對身體的折磨。每個(gè)人都有惰性，都想要享受生活，而克服這些是一種對自己的磨練。誘惑無(wú)處不在，只是成功者都知道享受的時(shí)間段，他們都在很早的時(shí)候就參透了這一切，所以比別人有定力，比別人更早的學(xué)會(huì )放棄，在這個(gè)年紀不該有的希望。
我在這條路上，沉沉浮浮太久，經(jīng)過(guò)數十年的求學(xué)，也算歷經(jīng)風(fēng)雨，可是在還在慶幸中考的順利升學(xué)時(shí)，轉眼間又將面對高考。當真是生命不息，考試不止。緊迫感總是會(huì )如影隨形。每一日都是看著(zhù)月生日暮，一點(diǎn)點(diǎn)的看著(zhù)為數不多的時(shí)間在眼前消失，留也留不住，那是一種無(wú)形的卻無(wú)比沉重的壓力。唯有低下頭去做那些無(wú)休無(wú)止的試卷，去大聲宣誓給自己動(dòng)力和信心。一天天的重復，越來(lái)越緊張的`境況，對于我們是一種折磨，但這也是磨練意志的時(shí)候，有人說(shuō)只要經(jīng)過(guò)高考的洗禮，未來(lái)的所有困難都不是事。真正的勇者敢于說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不好的自己，再見(jiàn)美好的，愜意的生活，敢于認清自己的不足，當然也要敢于保留屬于青春的朝氣與膽量。我相信未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我相信成功會(huì )出現在我身上，我會(huì )努力，會(huì )面對失敗，我不怕未來(lái)有失敗，因為怕輸的人永遠沒(méi)有資格贏(yíng)。
這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )笑會(huì )哭，會(huì )經(jīng)歷屬于將來(lái)的歷史，屬于現在的將來(lái)。其實(shí)努力并沒(méi)有這么多理由，只是當初踏上這條路的初心不改就足以，保留初來(lái)時(shí)的活力，保留當初的目標，不論幾多春秋，不記芳華如夢(mèng)，隨著(zhù)初心本心一路向前，他會(huì )給你足夠的力量，足夠的理由，讓我們堅持到最后。那就是此刻我們仍在努力的意義。
青春的作文 篇2
如果說(shuō)，青春是最美麗的詩(shī)篇，那么校園生活就是這詩(shī)中最美的一段抒懷。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝。時(shí)間的車(chē)輪輾轉走過(guò)了十五個(gè)春秋，而現在的我們正踏上了青春的旅途。
總有一些時(shí)光里，你會(huì )發(fā)現周?chē)囊磺泻苣吧�，當你慢慢習慣以后，才會(huì )用心去感受那些不知名的溫暖，這一刻，你才會(huì )覺(jué)得原來(lái)的陌生到最后卻會(huì )變得自己內心最貼心的'需求，那便是友情。春夏秋冬，總有人待在你身邊對你噓寒問(wèn)暖，總有人吃過(guò)飯后牽著(zhù)你的手在操場(chǎng)上一圈又一圈的走著(zhù)看夕陽(yáng)，剩下的陽(yáng)光把兩個(gè)人的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，樹(shù)影斑駁，微風(fēng)輕拂，那些悄悄話(huà)就在此刻緩緩的在心間釋放，那些煩惱與憂(yōu)愁此時(shí)就定格在這里，而彼此的友誼正在悄悄發(fā)芽，等待著(zhù)綻開(kāi)最美的花。
上課時(shí)，一張張認真專(zhuān)注的面孔，每個(gè)人的思緒跟隨著(zhù)老師一起轉動(dòng)。書(shū)聲瑯瑯，空氣中彌漫著(zhù)濃厚的書(shū)墨香味，一聲聲因翻書(shū)而發(fā)出的清脆聲音和著(zhù)讀書(shū)聲，成為了課上一曲美好的和聲。悅耳的下課鈴聲響起，一些人仍在題海中不知疲倦的遨游著(zhù)，另一邊則三五個(gè)坐在一起討論課上的疑難之處，然后因一致的結果而興奮不已。偶爾也有一兩個(gè)人因小事而爭吵起來(lái)，不過(guò)最后都是以笑聲而結束，那是一張張充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力的臉。
雨后，好友們并肩漫步走回寢室，梧桐樹(shù)下笑談班趣、娛樂(lè )八卦，棲息在葉上的雨滴順著(zhù)頭發(fā)跳到臉上，冰冰涼涼的濕潤感在臉頰上蔓延開(kāi)來(lái)。偶爾也會(huì )一起吟詠明月之詩(shī)，靜賞星星點(diǎn)燈，抒鴻鵠之聲，嘆青春憂(yōu)樂(lè )。蟲(chóng)鳴蛙叫的高昂，便是此刻心情的演奏，將快樂(lè )淋漓盡致。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷”。其實(shí)并非如此。十九歲的我們，懂得人間冷曖。雖有愁，但那愁是純純的，微微的，淡淡的，像白開(kāi)水一樣不摻加任何雜質(zhì)。即使這刻會(huì )愁云滿(mǎn)布，下一刻必定煙消云散，青春年華是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的，并且始終不會(huì )被這些負面情緒而左右。
等到了遲暮之年，也許有一天，躺在藤椅上，回憶起這些青春的日子，燦爛的陽(yáng)光將回憶分割成一段一段的。每一段都是快樂(lè )所肯定的痕跡，每一段都是幸福的剪影。
青春的作文 篇3
——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春
翻看以前的老照片，當初的容顏已不在，歲月無(wú)情，想寫(xiě)點(diǎn)什么來(lái)紀念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。
快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代
記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著(zhù)赤腳拎著(zhù)鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚(yú)。那時(shí)候老師會(huì )因為你做錯了題目打學(xué)生的手掌，也會(huì )因為暴雨淹沒(méi)了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂(lè )和美好的！
青澀的中學(xué)時(shí)代
當我們都進(jìn)入到了鄉村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開(kāi)始漸漸長(cháng)大，不再貪玩，不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有的只是成長(cháng)的煩惱。出現了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛(ài)慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊中度過(guò)，排隊晨跑，排隊吃飯，排隊洗碗，排隊洗衣……
夏天沒(méi)電風(fēng)扇，睡覺(jué)就是喂蚊子。冬天沒(méi)熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去�；仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過(guò)來(lái)的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分數。三年一晃過(guò)去了，有的考上了理想中的高中，有的因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。
理想的高中時(shí)代
順利的上了高中后，開(kāi)始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過(guò)上大學(xué)改變自己的命運。每天的學(xué)習緊張而充滿(mǎn)了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友�，F在卻因各自的`家庭和工作再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
在高中遇到過(guò)自己喜歡的人，也遇到過(guò)喜歡自己的人，可自己卻將這些都塵封起來(lái)。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯了，但現在看來(lái)，也許是對的，因為只有理性的對待這些事情才能換來(lái)理想中的大學(xué)，才能換來(lái)未來(lái)美好的事業(yè)，才能換來(lái)幸福美滿(mǎn)的家庭。
美好的大學(xué)時(shí)代
我這么笨競然也可以考上大學(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)�？墒莿偵洗笠痪桶l(fā)現一切不是如想象般的美好。遠離家人沒(méi)有依靠，身處異鄉，沒(méi)有朋友。還要花費對我來(lái)說(shuō)高額的報名費。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)�？墒锹约河窒胪�，還是堅持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛(ài)，同班同學(xué)成為了現在的老公。所有的美好留在了記憶中！
工作與家庭
踏入社會(huì )，歷經(jīng)磨難。受過(guò)委屈，得過(guò)表?yè)P！累過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)！一路走來(lái)，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應該滿(mǎn)足了！
青春的作文 篇4
我們擁有的青春 站在高處看，我們是一群擁有青春的孩子，在青春的歲月里，我們放肆，狂妄，不羈，這大概就是大人們說(shuō)的初生牛犢不怕虎吧。 上初中第一年，我從表妹家帶回了許多奇形怪狀的皮筋，用來(lái)綁頭發(fā)，有一天，我用了一個(gè)小人形狀的，到學(xué)校中午吃飯的時(shí)候，我頭發(fā)開(kāi)了，要重新綁一下，我讓旁邊同學(xué)幫我拿一下皮筋，誰(shuí)知道她個(gè)神經(jīng)病給我來(lái)一嗓子你這個(gè)皮筋咋那么像男廁所的'標志呢？當時(shí)我就跟僵尸似的呆住了，我說(shuō)大姐你想象力那么豐富，怎么不去拍科幻片兒呢？從那以后，我便出名了，于是也就有了現在這雅號綁男廁所那位。當然，也只有幾個(gè)關(guān)系好的姐們敢叫，別人？你叫，你叫個(gè)試試，讓你上秒叫了下秒哭，哼哼，我這個(gè)天才美少女可不是好惹的。 前些天我們學(xué)校組織去河山，說(shuō)是去參加個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)就是去玩，這大好時(shí)光，一個(gè)星期呢！第一天先去分宿舍，我挑了個(gè)人少的進(jìn)去，這宿舍一共住4個(gè)人，不光人少，環(huán)境還好，靠窗通風(fēng)有空調，最重要的是有插座，我們幾個(gè)人都偷著(zhù)樂(lè )，你知道對于一個(gè)手機待機功能不好的人來(lái)說(shuō)，有插座是多么重要��！當然，老師是嚴禁我們帶手機的，可那有幾個(gè)人聽(tīng)他的話(huà)？四個(gè)人，四部手機，照樣玩通宵。正所謂去河山帶手機其樂(lè )無(wú)窮噢耶，可好日子沒(méi)那么長(cháng)，老師要一個(gè)一個(gè)的檢查包，看到手機，mp3什么的，統統沒(méi)收，這可怎么辦？同學(xué)甲急中生智把手機放在蚊香盒里，我由此得到啟發(fā)，把手機放到香皂盒里，那幾個(gè)姐們也都找好對策，讓老師無(wú)從下手。青春是一杯濃濃的咖啡，喝的時(shí)候是苦的，卻讓人回味；青春是一陣清涼的微風(fēng)，輕輕掠過(guò)人們的生活，卻一去不復回；青春是一首讓人成長(cháng)的詩(shī)歌，教會(huì )我們真理。我們擁有青春，我們和那些癲狂的人一樣，會(huì )一起裝肚子疼不去上學(xué)；會(huì )在老師講課講得入迷的時(shí)候插一句元芳，你怎么看引起全班同學(xué)哄堂大笑；會(huì )在別人難堪的時(shí)候一起起哄。我們擁有青春，我們擁有一顆放肆、狂妄、不羈的心，就讓我們去放肆、狂妄、不羈吧。山東日照東港區開(kāi)發(fā)區中學(xué)初二:黎小諾
青春的作文 篇5
走入青春的大門(mén)，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)刻的長(cháng)短，將要走出大門(mén)時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過(guò)。我看到那些贊美青春的文章，對青春的贊美，有對青春短暫的感慨，有期望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過(guò)多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫(xiě)不盡的，象是大海的海潮�？倳�(huì )感到那種溫情能夠流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺(jué)得我對青春美的渴望，一向未曾得到，走著(zhù)走著(zhù)，回過(guò)頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒(méi)能立刻感覺(jué)到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之因此耀眼動(dòng)人，是正因它燃燒了自我，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)能夠如此明亮而溫暖。望著(zhù)彩旗飄揚，望著(zhù)這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺(jué)到青春能夠無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過(guò)它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著(zhù)一種純凈的完美，無(wú)論憂(yōu)傷與愉悅，是過(guò)去還是此刻，或是將來(lái)。它總是來(lái)過(guò)……
回首歷史，站在歷史的路口再次眺望，百感交集。在歷經(jīng)八十年的風(fēng)霜雨雪的歷程中，幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑;幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰;八十的風(fēng)風(fēng)雨雨，譜寫(xiě)了一代代青年的壯歌;八十年的坎坷歷程，記載著(zhù)一次次輝煌�；蛟S那令人感覺(jué)遙遠些，卻讓咱們一同走進(jìn)鐵路的發(fā)展史，走負債經(jīng)營(yíng)的廣梅汕公司�？�，公司走過(guò)的`坎坷歷程序、走過(guò)的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。在改革創(chuàng )業(yè)的浪潮中，咱們豪邁的鐵路兄弟姐妹們，咱們驕人的機務(wù)人，同呼吸、共命運。過(guò)去，在市場(chǎng)經(jīng)濟的彈劾下，在不盡人意的環(huán)境中，他們?yōu)椤皠?chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作著(zhù)、奉獻著(zhù)。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機務(wù)的輝煌。這天，自豪的這天，老一代的工作者老當益壯，進(jìn)行著(zhù)新的長(cháng)征，為機務(wù)、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅、任重而道遠。他們同樣為“創(chuàng )優(yōu)質(zhì)、保安全”而俯首當“�！�;當人民群眾的“�！�;當魯迅先生所言的“儒子�！�。有道是：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶�！边�曾記在戰高溫、斗酷暑的暑期天，“戰高溫、斗酷暑”這是1條人們耳熟能詳的標語(yǔ)，更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動(dòng)寫(xiě)照。因運輸繁忙，機車(chē)各系統也是滿(mǎn)負
荷運轉，時(shí)常發(fā)生“高溫病”，隨機車(chē)毛病相對增多，檢修人員不顧悶熱天氣，快速診斷，根治病害，保證了機力供應。工作的開(kāi)展甚是棘手，但他們無(wú)怨無(wú)悔常動(dòng)腦筋、想辦法，統一思想、統一行動(dòng)。本著(zhù)高度負責和無(wú)私奉獻的精神，充分的利用星期六、日休息時(shí)刻加班搶修機車(chē)，舍小我、保大局，不計較個(gè)人得失，犧牲休息娛樂(lè )時(shí)刻，在燥熱的大庫內，隆隆響的機聲中忙碌穿梭;這么熱的天，剛進(jìn)司機室，便有一股熱浪撲面而來(lái)。身穿工作服、頭戴安全帽的他們在窄小、灰暗、悶熱得像“蒸籠”的動(dòng)力間里經(jīng)受著(zhù)近百度的高溫的“烤”驗，個(gè)個(gè)揮汗如雨，渾身透濕。一小時(shí)、兩小時(shí)……顧不上滿(mǎn)臉的汗水和油污的他們，熟練的揮動(dòng)著(zhù)工具精檢細修柴油機，毫無(wú)怨言地揮汗戰高溫，“呵護”機車(chē)。
昨日，勾勒宏偉藍圖的是青春;這天，編織嶄新風(fēng)景的亦是青春。古人云：以史為鏡，能夠明智�；仨^(guò)去，憧憬未來(lái)。再看看當代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)為其抒寫(xiě);亦沒(méi)有頌歌贊詞為其傳唱。當你還陶醉于節日的喜慶中;當你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅守崗位之人;他們在自我的崗位上干出了成績(jì)，干出了風(fēng)采。用自我的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創(chuàng )新的碩果，為重債負身的公司創(chuàng )效益;為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩;在灑滿(mǎn)前人汗水與足跡的地方，燃燒自我，奉獻青春和汗水。
青春的作文 篇6
自從上了初中以后，我就被弟弟“帶壞了”。
一放學(xué)，還沒(méi)吃飯就被他拉到田間去野，去村莊浪，他教會(huì )我怎樣去田地里采草剁亂弄碎，然后把綠森森的草汁，涂在手上，說(shuō)是怎樣的清亮，會(huì )帶我到廣曠無(wú)人的平地上學(xué)踩滑板，滑溜冰。說(shuō)是一門(mén)技術(shù)，長(cháng)大留著(zhù)用，又或是跑到大街上拽幾只阿貓阿狗養著(zhù)玩，說(shuō)是他們可憐，沒(méi)爹疼沒(méi)娘愛(ài)……我所度過(guò)的種種時(shí)光里，總是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度過(guò)。
從小我倆就結仇，一有時(shí)間兩人就互相損對方，先是斗嘴吵架，從小事吵到大事，從小架吵到大架，然后忍無(wú)可忍，就開(kāi)始動(dòng)手，他打到我一下我總是還十下，他就還20下，然后弄到在園院子里開(kāi)戰，拳腳相踹，結果被老爸老媽訓斥，一起被挨打。
于是我們從“武斗”蔓延到“文斗”，我把當初從他那學(xué)的一樣不落都用上了：把草汁趁他熟稅時(shí)“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上動(dòng)手腳，弄得他傷得不輕，到貓貓狗狗面前使勁“挑唆”，給吃的，害他手腳上有不少撓痕。他的手段也不少，趁我不在時(shí)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，在我媽媽面前胡謅我的“惡事”，用皮筋彈我又很欠揍的說(shuō)“對不起”，把我鎖在門(mén)口外面一邊獨享美食，一邊隔著(zhù)玻璃幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我，結果兩個(gè)暑寒假下來(lái)，我的脾性見(jiàn)長(cháng)，耐心變長(cháng)，腦子里藏著(zhù)一堆古靈精怪的伎倆，老爸老媽性格明朗，對我倆所做的一切開(kāi)始麻痹，視而不見(jiàn)。
在我還在想著(zhù)怎樣對付弟弟的時(shí)候，事情發(fā)生了轉變。
那天我倆爭電視看，先是搶?zhuān)缓缶蛣?dòng)手了，打架打了這么久也打出了經(jīng)驗。我右手握緊一拳掄過(guò)去，他很機靈的一閃就開(kāi)始反攻，我占著(zhù)我的身高的優(yōu)勢讓他略占下風(fēng)，他也不甘示弱抱著(zhù)我的小腿不放手，結果我用力一扯，身體失去重心，從沙發(fā)上倒栽下去，腦袋撞到了硬邦邦的地板，頓時(shí)明白了“眼冒金星”是什么感覺(jué)。
頭昏了好一會(huì )兒才清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現眼淚淌了一地。弟弟有些慌亂，不知所措地看著(zhù)我，怔怔地站著(zhù)。爺爺聞聲上來(lái)，看到哭泣的我就開(kāi)始訓斥弟弟，然后查看我的傷勢。不巧，腦袋腫了個(gè)大包，媽媽被叫回來(lái)，兩個(gè)人都痛心疾首都訓斥我和弟弟，我們都一言不發(fā)。
從那以后，我們再沒(méi)吵過(guò)架動(dòng)過(guò)手，甚至是相敬如賓，而我也升上了初三，為學(xué)習忙得不可開(kāi)交。每每早出晚歸回來(lái)，就想起當初在這條漫長(cháng)又似乎覺(jué)得短的路上，我們一起溜旱冰、滑滑板，劃滑過(guò)春秋，而我自認為所有青春期的`叛逆都撒在了他身上，讓時(shí)間都甚覺(jué)有趣、短暫和歡樂(lè )。
你看，我這個(gè)“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂滿(mǎn)了陽(yáng)光的色彩。
青春的作文 篇7
不知何時(shí)停止了撒嬌，離開(kāi)了媽媽的懷抱;不知何時(shí)枕前沒(méi)有了可愛(ài)的洋娃娃，忘記了纏著(zhù)媽媽講大灰狼的故事，不知何時(shí)書(shū)桌上的《安徒生童話(huà)》變成了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符躍動(dòng)著(zhù)希望，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，還沒(méi)品出少年愁的滋味，時(shí)光已領(lǐng)著(zhù)我們步入青春的大門(mén)。青春，我們編織著(zhù)五彩的夢(mèng)，給夢(mèng)插上飛翔的翅膀。
曾經(jīng)一起為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤;曾經(jīng)互吐心聲結為知己;曾經(jīng)的他告訴你：哥們兒，明年我要上高中、讀大學(xué)，將來(lái)開(kāi)奔馳或寶馬來(lái)接你。
彩色的夢(mèng)需要用汗水來(lái)編織，來(lái)澆灌，為了一份滿(mǎn)意的答卷，寧愿用干吃面當午餐;為了那欣慰的笑顏，甘愿與精彩的故事書(shū)誰(shuí)再見(jiàn);為了一張理想的通知書(shū)，愿意在夜深人靜時(shí)繼續苦讀。
邁入青春，我們有資本去歡呼、去喝彩，我們敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)，然后為之而努力奮斗。因為懵懂，所以無(wú)畏;因為純真，所以追求;因為無(wú)后顧之憂(yōu)，所以全力以赴。激情飛揚，追求青春之夢(mèng)，在五彩的夢(mèng)幻里我們應該瀟灑，更應繁忙，為了一句努力，共同成功。
青春給我們活力、給我們精彩，但是這一美好過(guò)程終有結束的一天，在那天來(lái)臨之前把握青春，努力追尋自己的夢(mèng)想，因為時(shí)間是如此的.多情，也是如此的無(wú)情，它讓青春來(lái)得如此匆匆，也會(huì )讓他走到悄無(wú)聲息。把握青春、追尋青春之夢(mèng)。只要我們的青春之夢(mèng)得以實(shí)現，我們就會(huì )快樂(lè )地說(shuō)：“青春無(wú)悔�！�
四季更替，花開(kāi)花謝，青春之花永遠散發(fā)著(zhù)光彩，為了尋夢(mèng)，我們曾經(jīng)對她說(shuō)等著(zhù)我，會(huì )有那么一天。青春之夢(mèng)美麗而坎坷，當我們實(shí)現它的那一天也許會(huì )對曾經(jīng)的努力說(shuō)聲“謝謝”然后欣慰地說(shuō)“悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”繼續追尋另一段的“青春之夢(mèng)”。
青春，屬于我們的精彩。
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青春作文：燦爛綻放的青春01-23
青春隨想，關(guān)于青春的作文11-29