青春作文25篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 1
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你旺盛的`精力，你聰明的才智，你無(wú)私的奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你對勝利的執著(zhù)，你對自己無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了為你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的痛。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深邃理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的色彩，直叫日月黯然。
青春作文 2
青春是首來(lái)不及完成的樂(lè )章，在音符乘著(zhù)浪頭即將觸岸之際，卻有一串休止符縱身壓了過(guò)來(lái)；青春就是時(shí)間，一旦去了，就永不回頭�，F在的我，正步入青春……
現在的我，正要進(jìn)入青春的大門(mén)，好好享受一番，有用不完的體力，有很多雄心壯志，也有很多超越現實(shí)的想法，這時(shí)的`我，已經(jīng)離開(kāi)了稚嫩的童年，也比較脫離了父母的約束，也相對了更自由一點(diǎn)，可以快樂(lè )的飛向天際，拿大把火炬來(lái)讓青春燃燒，但要做一些有用的事，不然，等青春燃燒完后就再也沒(méi)機會(huì )點(diǎn)燃了。青春的我，就夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大要到有名的大學(xué)當教授，可以在臺上演講，也可以在網(wǎng)絡(luò )上演說(shuō)，不僅可以賺錢(qián)，也很有成就感，當然，這必須要經(jīng)過(guò)許多扇門(mén)，但，青春會(huì )給我無(wú)限的能量，趁它在燃燒烈焰時(shí)，趕快追求夢(mèng)想，不要大器晚成，這樣就沒(méi)有成就感了。
青春的我，也曾夢(mèng)想，如果青春像連環(huán)小數一樣有遠除不盡，那該有多好，這樣一生中都可停留在年輕的狀態(tài)，永遠都是那么強壯、有活力、健康，只可惜，青春在人生的旅途中，只是白駒過(guò)隙，所以要好好珍惜，趁它在燃燒時(shí)，先播下美德的種子，收獲才會(huì )伴隨一生。
青春是座迷宮，一座充滿(mǎn)情感及人性考驗的迷宮。左轉？右轉？同時(shí)得留意接收各方的信息，我焦急地想替徬徨尋覓一個(gè)出口。讓它燃燒吧！青春！
青春作文 3
六月的夏風(fēng)吹來(lái)了中考的訊息，七月的燥熱熾痛了眉間的汗珠，八月的知了歌唱著(zhù)輕松的序曲，九月的校歌承載著(zhù)少年的夢(mèng)……
幾個(gè)月之后，從對高中生活心懷向往對開(kāi)始習慣這種緊張而又充實(shí)的生活，心底仍道不明白這種看似特殊的滋味，用再多的言語(yǔ)都難以表達，可能只有真正經(jīng)歷過(guò)才懂汗水并不苦澀。
就像大人們所說(shuō)的那樣，唯有經(jīng)歷過(guò)苦痛，才知珍貴。
在開(kāi)始上課前，按照歷來(lái)的規定，我們新高一展開(kāi)了為期不長(cháng)的`軍訓，僅僅九天卻有些許收獲。從小到大我仍堅信，各種經(jīng)歷或是各種苦難都有命中注定的原因。作為人生挑戰者的我們，絕不能輕言放棄。軍訓雖苦，雖頭頂驕陽(yáng)烈日，但當會(huì )操的那天，我們意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)明了我們用于戰勝一切的決心與信心。高中，就像一扇金色鑲金的大門(mén)，我們若好奇則必須找到那把鑰匙�；蛟S那金色大門(mén)里滿(mǎn)是金銀珠寶、名貴首飾；或許那金色大門(mén)里空空如也；也或許那扇大門(mén)后是通往夢(mèng)想大門(mén)的鎖匙……人生有太多種可能，我們像初生牛犢，唯一能做的便是嘗試。
高中生活已然度過(guò)了一周，時(shí)光若手指縫間的粒粒細沙，越是緊握越是加速流逝。仿佛自己剛步入初中般的無(wú)知、青澀，那么步入高中的自己又是用什么樣的形容詞來(lái)描述呢？
無(wú)論是同學(xué)、老師、課程、作業(yè)或者是作息時(shí)間表，都在發(fā)生應該的改變。至少放學(xué)后不再嬉戲聊天；老師似乎也沒(méi)有初中老師愛(ài)嘮叨，沒(méi)有初中老師那么嚴；課程不再像以前那么易懂，知識點(diǎn)不再一點(diǎn)撥就大徹大悟；作業(yè)很難在放學(xué)之前完成，大部分作業(yè)只能耗費唯一的晚自習時(shí)光；一般結束晚自習之后就沒(méi)有太多的經(jīng)歷做其他感興趣的事，一天一天地，如此充實(shí)而又忙碌，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而困苦。
老師說(shuō)，從一進(jìn)校，就該有關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。對未來(lái)我總是迷茫，但也總是向往。三年如此短暫，就這么決定了我一生的軌跡，健步如飛或者是步履蹣跚。三年后，我將帶著(zhù)高中的回憶和青春無(wú)悔離開(kāi)這里。離別不該是感傷的，好的時(shí)候，離別是為了遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己。
不管怎樣，人總是要有夢(mèng)想的，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�，F在雖苦，雖難以戰勝困意，但只有被火燒過(guò)，方能出現鳳凰�？赡墁F在我們認為苦不堪言，但這只能說(shuō)明我們累了，因為我們在走——上坡路！
任何人在任何時(shí)候都可能會(huì )失敗，就算飛不到成功的彼岸，也會(huì )是最好的自己。即使努力也是徒勞無(wú)功，也不枉我曾努力過(guò)、熱血過(guò)、青春過(guò)。
青春作文 4
走在青春的道路上，我們意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)自信微笑著(zhù)走過(guò)了一段平凡而又奇特的青春之路。
手牽著(zhù)手，是父母帶著(zhù)我們走進(jìn)青春。
肩并著(zhù)肩，是老師陪著(zhù)我們追逐青春。
心連著(zhù)心，是你我還有他在人生的琴鍵上彈奏青春。
天下沒(méi)有不散的筵席，父母陪伴我們也只是一時(shí)的時(shí)光并非永遠。老師的陪伴也只是幾年定格的時(shí)光，所以青春是掌握在我們手中，但也許我們都經(jīng)受不起時(shí)間的拷問(wèn)，就急促的給我們的青春畫(huà)上句號。我認為不應該，因為這不是我們應有的青春，不是我們應有的人生。
曾經(jīng)有一個(gè)貧困的女大學(xué)生，我為她感動(dòng)的落淚。因為她用她書(shū)寫(xiě)的青春向我展示了一個(gè)弱女子的剛強，“一方有難，八方支援”或許這位女大學(xué)生應該用別人的幫助而繼續自己的青春，但是她沒(méi)有，是她堅守自己青春，選擇了自己青春，青春是自己的舞臺，為自己的青春買(mǎi)單是這位女大學(xué)生人性的亮點(diǎn)�；蛟S你們認為她很做作，但我不這樣認為。
相反，社會(huì )上有些靠別人為青春買(mǎi)單的人，卻似乎平淡淡的.走過(guò)了自己青春的舞臺，為青春留下陰影，在青春的舞臺上他們是被纏著(zhù)走的弱小者。
青春要有自強不息奮斗的精神，勇敢的向成功奔去。
誰(shuí)為我們的青春買(mǎi)單?
我想不是父母，也不是老師，更不是社會(huì )，而是我們自己你們說(shuō)呢?
青春作文 5
時(shí)間的軌跡從我們身邊滑過(guò)，彈指一揮間，各位九零后已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)春秋�；ㄩ_(kāi)花落，春去春又來(lái)，我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩，時(shí)間的列車(chē)已經(jīng)載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。
突然間發(fā)現動(dòng)畫(huà)片不再像小時(shí)候那樣好看，玩具沒(méi)有從前那么誘人了，書(shū)包里不知何時(shí)多了那么多的書(shū)，抽屜里和桌下藏著(zhù)寫(xiě)給伙伴的小紙條，還學(xué)會(huì )了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快，快得竟讓人猝不及防。
課程表里不再只是語(yǔ)數英，還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學(xué)子，為了將來(lái)能上一所好的高中、大學(xué)，開(kāi)始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的艱辛只為那激動(dòng)人心的收獲呀！如果把童年比作一條清澈的.小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎著(zhù)朝陽(yáng)、吹著(zhù)海風(fēng)的愜意，也有迎擊風(fēng)浪的艱辛，更有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕孟�。在這個(gè)多雨的季節，我們明白，只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！青春崎嶇路，我們會(huì )上下求索。
然而在這條布滿(mǎn)荊棘的青春路上，我們需要有直面挫折的坦然，需要有戰勝困難的勇氣和決心，需要有披荊斬棘的毅力，需要我們付出艱辛和汗水，需要我們用敏銳眼光洞察一切，需要我們做冷靜思考�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當勉勵，歲月不待人”……一句句富有真知灼見(jiàn)的話(huà)語(yǔ)，如聲聲警鐘提醒著(zhù)我們�！笆劳馓以础钡幕孟�，“大同社會(huì )”的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)召喚著(zhù)我們。父母的殷勤希望，老師的諄諄教誨，刻刻激勵著(zhù)我們。我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，不走好青春的每一步。
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，伴著(zhù)青春的旋律，踏出青春的節拍，迎著(zhù)新世紀的朝陽(yáng)，聆聽(tīng)著(zhù)時(shí)代的召喚，我們做好了一切準備！
青春作文 6
以一種仰望的姿態(tài)佇立，卻不在感到孤單。寂寞的季節從時(shí)光中流逝。緊握的雙手里滿(mǎn)是青春的回憶，年輕的歲月：想和你們在一起。
——題記
開(kāi)始指向結局，遇見(jiàn)承載告別，盛開(kāi)注定垂敗，那么，青春是進(jìn)行時(shí)吧！如今的我們，是如此的叛逆，如何的與這個(gè)社會(huì )格格不入。我們想著(zhù)怎么可以多玩一些，怎么可以逃離老師和父母，怎么……`記得以前在二班的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得而班很差勁，很垃圾，但是離開(kāi)他們，我才發(fā)現，其實(shí)大家都是好孩子，只是“青春”在作祟。一張張的笑臉背后，是一顆顆害怕孤獨，易碎的心。青春期，不少人以為自己可以愛(ài)了，可是，哪有資本？但是，幸好，這只是小插曲。
害怕黑暗，害怕分離，害怕長(cháng)大，害怕夢(mèng)想破滅……我們這一群孩子，可以笑著(zhù)說(shuō)不痛，即使是受傷，也要昂首挺胸，驕傲地向前走，嘴里呢喃著(zhù)關(guān)于我們的.成長(cháng)，友情，親情和夢(mèng)想……就這樣，我們跌倒了再爬起來(lái)，哭了也無(wú)所謂，抹了抹臉，誰(shuí)看得見(jiàn)。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡郭敬明，喜歡他的文字，也被他所感染，寫(xiě)作風(fēng)格一度走樣。和好朋友吵架，但只是為了一件小事，也不知為什么，就是會(huì )莫名的生氣。又是什么讓我們和好的呢，也是那股莫名的沖動(dòng)。這幾年，才終于明白，路很長(cháng)，要心無(wú)旁騖的看著(zhù)前方，因為那里有我們的憧憬，幸福和夢(mèng)想。
我們大家手拉手，約好要堅強，去童話(huà)般的地方，不在沉溺感傷，每分每秒銘記最初的夢(mèng)想。只是，現在我們要珍惜這為時(shí)不多的垂垂老去的青春。青春進(jìn)行時(shí)，希望永遠不結束，希望永遠在路上。
以上為近期寫(xiě)的作文，老師教我們打好，所以就發(fā)了上來(lái)。其中有些話(huà)在博客中寫(xiě)過(guò)。這個(gè)不算是心情吧，是一個(gè)作業(yè)。
青春作文 7
芳華是一道美麗的彩虹，那絢麗的顏色，那嫵媚的身姿。
芳華是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純真的如云。
芳華是一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回旋在心中。
芳華是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的.國際，全部都充滿(mǎn)了新鮮感。
芳華是夢(mèng)，夸姣的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的工作，憂(yōu)傷與歡喜、淺笑與哭泣，老練與單純，咱們都夢(mèng)到過(guò)，但是面臨芳華，不該是懼怕，不該是逃避。要用自傲把全部壓倒，迎候你的必定是夸姣的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香濃郁的。
記住有一次，我數學(xué)沒(méi)，教師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)教師就嚴峻地批評我，他失望地對我說(shuō)：“你這次沒(méi)，是不是根底太差？”我點(diǎn)了允許。教師又對我說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講，課后要好好復習，下次可要注意了！”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，僅僅沉著(zhù)看待這件事。從此，我愈加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)刻安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了進(jìn)步學(xué)習成果，我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō)：咬咬牙，狠決然，有什么辦不到的事。我曾失利過(guò)，我也悲傷過(guò)，但我不自卑。由于我深信，失利是常有的事，失利并不可怕，苦楚并不不幸，只有怯懦才是可悲的。在失利面前我總是沉著(zhù)，在自傲面前我從不垂頭。我深信，功夫不負有心人。我想，通過(guò)了無(wú)數次失利，通過(guò)了無(wú)數次地盡力，我得成果總會(huì )進(jìn)步。公然，沒(méi)過(guò)多久，我的數學(xué)成果進(jìn)步了不少，教師也對我刮目相看了，我的數學(xué)名次一下子提早了十幾名，我為我得成果而感到自豪，但我并不自豪。
是自傲為我搭起了一個(gè)人生渠道，使我從此自動(dòng)活躍的去對應生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠沉著(zhù)地享用生活的趣味。我深信，有自傲才干有成果，有成果就會(huì )更自傲。如果說(shuō)失利乃成功之母，那么自傲就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自傲的風(fēng)貌卻是一束永久的絢爛的長(cháng)久的光輝，這一束光輝將永久照著(zhù)你的方針行進(jìn)，不再蒼茫。
芳華需求自傲，有自傲的芳華將會(huì )更美麗。
青春作文 8
我們，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個(gè)宇宙無(wú)所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。
——題記
陽(yáng)光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下生機勃勃�；▋旱幕盍Π诨ò�，像是要溢出來(lái)。慵懶的貓咪伸著(zhù)懶腰，皮毛在陽(yáng)光下泛著(zhù)朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著(zhù)泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。
青春，大概就是這樣了吧�；盍�，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷，我們可以背起背包，說(shuō)走就走，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，來(lái)一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)向著(zhù)太陽(yáng)升起地方的眺望。不必擔心路有多長(cháng)，不必擔心途中是否有歇腳的'地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會(huì )扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說(shuō)青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時(shí)間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長(cháng)的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時(shí)間來(lái)享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時(shí)間帶著(zhù)往前，沒(méi)有人有時(shí)間回頭看一眼。珍惜當下的時(shí)光，珍惜青春。
貓咪打了個(gè)哈欠，精神抖擻地爬起身來(lái)，晃晃腦袋，迎著(zhù)陽(yáng)光，邁開(kāi)腿向前跑去，孩子們也追趕著(zhù)貓咪，小小的身影隱沒(méi)在金色的陽(yáng)光中，灑下一路歡笑，我看著(zhù)他們離去的方向，自語(yǔ)道：“該走了�！奔涌觳椒�，迎著(zhù)陽(yáng)光追趕他們，也是在追逐夢(mèng)想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。
正值青春，大好時(shí)光。
青春作文 9
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。
題記
我，懷揣著(zhù)一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著(zhù)有限的青春。
什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張跳動(dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的.歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(cháng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運動(dòng)�！�123跑步走”，伴著(zhù)陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著(zhù)雙腿，有力向前奔跑�；蚴怯泄澴嗟嘏懿铰晢拘蚜搜紫睦锛敝�(zhù)避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著(zhù)他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著(zhù)一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著(zhù)！
“這道題太難算了”，我低著(zhù)頭，皺著(zhù)眉，嘴里嘟囔著(zhù)公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達人”，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)筆，一手指的錯題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì )我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì )我堅持；一次次名次的競爭，使你們將會(huì )為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著(zhù)我對青春無(wú)限的憧憬
青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著(zhù)風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！
青春作文 10
青春的我們總是走在時(shí)尚前沿，對于某某明星什么時(shí)候開(kāi)演唱會(huì )或某某明星又出了新專(zhuān)輯的話(huà)題總是格外敏感，也會(huì )在下課時(shí)分三五成群地聚在一起，討論哪個(gè)男明星帥，哪個(gè)女明星漂亮等。
青春的我們還會(huì )在課余時(shí)間，捧一本郭妮或郭敬明或明曉溪的小說(shuō)，為小說(shuō)中的人物而感動(dòng)，在他們開(kāi)懷大笑時(shí)翹起為李哲羽傷心或為金月夜嘆息的嘴角，也在他們黯然神傷時(shí)流下為卡索和櫻空釋流下了的淚，或在他們呆呆凝望天空時(shí)在眉間添上一縷為尹夏沫或洛熙染上的哀愁。接著(zhù)輕輕擦去眼角的淚水，站起來(lái)對朋友們說(shuō)，這本書(shū)真感人，可是我沒(méi)哭。
青春的我們會(huì )不顧及舊時(shí)男女有別的陳規，課間全是男生女生打打鬧鬧的身影，結果總是男生被女生暴K，不服氣地說(shuō)：“好男不和女斗…………”話(huà)未說(shuō)完又挨一個(gè)包，躲在一邊哎喲去了。
青春的我們，對于一些純屬虛有的八卦新聞總是特別關(guān)注，例如某個(gè)男生和某個(gè)女生說(shuō)話(huà)時(shí)看她的.眼神好特別啊，再例如某個(gè)男生和女生今天一起回家啊等等，最后發(fā)現原來(lái)事實(shí)根本不是那樣，受過(guò)一次“打擊”之后又急著(zhù)尋找下一個(gè)“犧牲者”最后發(fā)現有人在議論自己，原來(lái)自己就是這個(gè)“犧牲者”…………
青春的我們，不會(huì )為了爭論某道題而面紅耳赤，只會(huì )在老師講題的時(shí)候對對方投去一個(gè)勝利的眼神，嗨，哥們兒，你輸了~~~失敗者則會(huì )像另一方發(fā)射“不服輸”光波，下次，我一定會(huì )嬴你!
我們永遠是那么有朝氣，因為，我們是青春的代言人，努力吧！
青春作文 11
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng)，她在跑步，他在練籃球……青春讓心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，沖！
好幾天了，一直被陰霾困在教室里，終于等到了久違的陽(yáng)光，躲躲閃閃，羞澀地在云朵間穿梭，不時(shí)展露那份燦爛。
聽(tīng)，心臟劇烈地跳動(dòng)，氣喘吁吁——她，不知道繞著(zhù)操場(chǎng)跑了多少圈，800米測試對她來(lái)說(shuō)像一堵墻，將她前面的路攔腰斬斷，她多么到墻的另一面去看一看，卻怎么也躍不過(guò)去。
一次，兩次，三次——不合格，不合格，還是不合格跑出不合格的成績(jì)已經(jīng)讓她累得夠嗆了，她不敢想象， 在規定時(shí)間里跑回來(lái)，她會(huì )這么樣——頭暈目眩，四肢無(wú)力，惡心想吐……
她一圈一圈地跑，漸漸地累了，累得四肢無(wú)力，軟得想要癱在陽(yáng)光下，但她還是慢慢地擺動(dòng)，慢慢地跑著(zhù)，太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚，咚咚，咚咚，”他的心臟撲通撲通地跳著(zhù)，運著(zhù)球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習，跑前，泡后，運球，投籃，球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹，汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái)，高高掛起，一不小心溜下去，從眼前掛落，那些汗珠滴落在地上，暗然的蒸發(fā)消失。他為了藍球二戰努力地練習，第一次比賽，大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪，他用盡了全力想要力挽狂瀾，但現實(shí)去讓他傷痕累累地落敗，就像丟了心愛(ài)的玩具的孩子，三魂不見(jiàn)七魄，他把責任都歸在自己的身上，怪自己的失誤丟分，怪自己的投籃不進(jìn)，怪自己的不爭氣，怪自己，怪自己……所以，他在籃框下無(wú)數次地來(lái)回跑動(dòng)，投籃，練習著(zhù)準備迎接下一場(chǎng)圣戰——在陰霾的日子里，他們沒(méi)有悲傷，沒(méi)有心急，而是等待著(zhù)太陽(yáng)的光臨，等待著(zhù)勝利來(lái)報到！
這就是青春！心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，雖現在常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，這就是青春，給人以前進(jìn)的動(dòng)力！
當陽(yáng)光再次普照大地，她奔向跑道，他沖向籃球場(chǎng)。青春讓他們從失敗的陰霾走向陽(yáng)光，青春讓他們擁有足量的動(dòng)力向前沖，青春讓他們鼓起勇氣，再一次挑戰！
那一天，她再次站在起跑線(xiàn)，隨著(zhù)一聲口哨聲，沖！她練了那么久，就為了今天的800米測試，她挽起衣袖，在熟悉的.跑道上陌生地跑著(zhù)，累的感覺(jué)依舊如平常一樣向她襲來(lái)，腿開(kāi)始發(fā)熱發(fā)軟，她閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)自己的心跳和呼吸，告訴自己，“把手腳擺動(dòng)起來(lái)，只有兩圈了！”她擺動(dòng)手腳，邁開(kāi)步子，沖！
他在陽(yáng)光下再一次圣戰，他像練習一樣，但更多了十二萬(wàn)分的專(zhuān)注，投好每一個(gè)球。他防守如盾，破攻如矛，里因外合，球一個(gè)一個(gè)的進(jìn)，分數一分一分的得。額頭的汗珠在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光！
他們都沖向勝利，因為他們擁有青春擁有活力！
假如你未迎來(lái)青春，你只會(huì )躲在大人的臂膀下默默流淚，假如你已逝去青春，你只能感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但當你邁向青春，你的心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，青春讓你不再害怕失敗。因為它會(huì )帶著(zhù)你不斷地向前沖，沖，沖！
青春作文 12
時(shí)間是最好的治愈師，那些曾經(jīng)的傷曾經(jīng)的痛，曾經(jīng)的迷茫，曾經(jīng)的義無(wú)反顧，隨著(zhù)時(shí)間從指縫間流逝，都會(huì )消失在皮膚上，溶解進(jìn)心臟，成為心室壁上美好的花紋回眸那些不堪回首的往事，少了份曾經(jīng)的憂(yōu)傷多了份些許的淡定。
就連訴說(shuō)那些血肉模糊的過(guò)去，都可以變得那樣自若，好像說(shuō)著(zhù)別人的故事，而故事中那個(gè)曾經(jīng)如此熟悉的主角現在卻已是別人的演繹。一陣微風(fēng)拂過(guò)，卻掀不起一絲漣漪。不再幻想了，無(wú)論怎樣仍擺脫不了現實(shí)的`束縛。在這個(gè)赤裸裸的世界里，早已沒(méi)有丑小鴨到白天鵝的蛻變，也不存在灰姑娘童話(huà)般的演繹。
09年的夏天，盡管陽(yáng)光依舊，卻不像之前那樣刺得人生疼生疼，以至于泛淚成災。人生沒(méi)有�？奎c(diǎn)，而那些夏天也早就死了。不管是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那些離開(kāi)的人離開(kāi)的事，總有一天會(huì )卷土重來(lái)。就算真有那一天，也早就失去了它的原始意味。不管怎樣，還有好多個(gè)好多個(gè)夏天要過(guò)，不敗的薔薇，終究要永遠，綻放。
流年未完，夏日已盡。
青春作文 13
今天下午，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)的大棚里觀(guān)看一部電影，電影的名字叫《快樂(lè )的時(shí)光》。
剛進(jìn)大棚，大家對這個(gè)新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺(jué)得這個(gè)大棚里面像黑夜，只不過(guò)沒(méi)有一顆星星罷了。這時(shí)銀幕上出現了課堂上王小小舉手，走出去只為放個(gè)屁的場(chǎng)景，大家笑得鬧得就更歡了。
突然，大家的笑聲戛然而止。
銀幕上的畫(huà)面變成了一團煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學(xué)都遲到小女孩兒梅香！只見(jiàn)她把鍋蓋打開(kāi)，從一團煙霧里用筷子夾起一個(gè)一個(gè)白饅頭，裝進(jìn)小桶里，用自己最快的速度向醫院飛奔去，然后才又飛快的奔向學(xué)校，她還是遲到了。這時(shí)我的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。想著(zhù)可憐懂事的.梅香，想著(zhù)還在醫院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來(lái)。
這部電影我印象最深的地方莫過(guò)于代課老師辛老師離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們一起離開(kāi)座位，跑上講臺，抱住辛老師大聲的喊著(zhù)：“辛老師，您別走！”我也哭著(zhù)小聲的說(shuō)：“辛老師，別走，留下來(lái)教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時(shí)，同學(xué)們都笑了起來(lái)，我卻哭了。我想這個(gè)摔倒可能是王小小對辛老師最后的告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來(lái)。
電影結束后，一直到現在，我心里依然想著(zhù)辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛(ài)笑臉。
青春作文 14
敏和清應該說(shuō)是一對最好的朋友：他們下課一起說(shuō)話(huà)，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認真聽(tīng)課。同學(xué)們說(shuō)他們是“青梅竹馬”。
其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想參加敏的生日了。敏很奇怪，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉啊轉，清俯下身來(lái)看她的反應。敏強忍著(zhù)眼淚不留下來(lái)，但，淚水卻好似頑皮的.娃娃，硬著(zhù)要掉下來(lái)，把剛剛寫(xiě)好的字糊在一起，成了一團花。
清從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)敏哭，所以他很懊惱說(shuō)出了這種惹敏哭泣的話(huà)來(lái)。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著(zhù)一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說(shuō)話(huà)，因為怕又傷害到她的心，所以只能在背后默默地關(guān)注著(zhù)敏�？旆艑W(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話(huà)對清說(shuō)�！澳愕降讈�(lái)不來(lái)?”敏有些不大耐煩�！皝�(lái)，我怎么可能不來(lái)?”清裝傻，好像這件事根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)。敏又與清打成一團。她仔細地想了一下，這件事是她做得不對，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫(xiě)到：“青春不哭泣�！泵舻纳諘�(huì )如期舉行。
生日會(huì )結束，敏.清勾肩在一起，敏說(shuō)：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……
青春作文 15
是因為愛(ài)海而愛(ài)藍？還是因為愛(ài)藍而愛(ài)海？
是因為愛(ài)天而愛(ài)藍？還是因為愛(ài)藍而愛(ài)天？
海洋與天空。那一片無(wú)垠的、悅目的藍縈回在了我的夢(mèng)中，也縈回進(jìn)了我青春的旋律。
青春，憂(yōu)郁的淡藍色代替了鮮活的淺綠，成長(cháng)的眼淚代替了童稚的歡笑。
青春有夢(mèng)。淡藍色的夢(mèng)。
夢(mèng)想著(zhù)我們總有一天會(huì )成功，會(huì )解脫生命中沉重的枷鎖，完成我們想要的飛翔。在淡藍的天空中追尋自己的夢(mèng)想。
青春有淚。淡藍色的淚。
那是因為我們在追夢(mèng)的時(shí)候跌倒了，是因為烏云遮住了陽(yáng)光，我們看不到天的那一邊是什么。眼眶里滑落出的那一顆小水珠藍藍的，竟在空氣中折射出了七色的光華，美麗異常。
青春有秘密。淡藍色的秘密。
那是我們在無(wú)聊的課上偷偷傳的小紙條，那是我們藏在枕頭底下的日記本，那是跳躍在黑白琴鍵之間流淌出的清澈的小溪，那是我們抽屜里淡藍色的信謙，上面還懸浮著(zhù)悠悠清秀的字跡和淡淡甜甜的清香。
……
也許，我們的生活早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的青春。
也許，我們的靈魂早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的夢(mèng)。
也許，我們的悲傷早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的淚。
也許，我們的`思緒早已與這淡淡的藍色融合在了一起，融合成了那淡藍色的秘密。
打開(kāi)抽屜，抽出一張淡藍色的信紙，折成一只小船，讓它使入大海淡藍的懷抱；拈幾根竹蔑，扎成一只淡藍色的風(fēng)箏，寫(xiě)滿(mǎn)青春的故事，放逐于淡藍的天際……
在生命的旅程里，青春，只是一段美妙的插曲，但生命中那對淡藍色青春的眷戀與執著(zhù)卻永遠不會(huì )淡漠。
托著(zhù)腮，看雨絲在淡藍的窗外舞蹈，好想伸出手去，將這淡藍色的雨絲扎成一束，再用愛(ài)結一個(gè)扣，好讓這個(gè)淡藍色的青春永遠不會(huì )溜走，永遠不會(huì )腿色……
青春作文 16
小時(shí)候，受一點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì )像小雨點(diǎn)似的落下來(lái)。長(cháng)大了，有時(shí)候眼淚還是控制不住要往下落。
來(lái)到久違的同學(xué)家里，鋒和詩(shī)還是一臉的'燦爛，可是，當電視劇《飄零燕》開(kāi)始以后，我們就都緘默了，特別是當小燕的奶奶被抓走，她一個(gè)人在后面拼命地哭著(zhù)追趕時(shí)，我們三個(gè)人都了�；ハ嗫戳艘幌�，又都不好意思地笑了。
晚上8點(diǎn)多，遠方的筆友打來(lái)電話(huà)，我“喂”了一聲，她竟哭了，毫不掩飾地哭了，哭得很厲害。我問(wèn)她出了什么事，她卻哭得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我實(shí)在想不出用什么辦法來(lái)安慰她，只好靜靜地聽(tīng)著(zhù)她哭。后來(lái)，哭聲小了，我不再問(wèn)她哭的原因，只說(shuō)了句:“早點(diǎn)睡吧!”
到11點(diǎn)，電話(huà)鈴又響了。還是她，但不再哭了�！爸x謝你!”她說(shuō)，“本來(lái)也沒(méi)有什么事，只是爸爸媽媽吵了幾句，我覺(jué)得很不好受，便打電話(huà)給你。豈料，一聽(tīng)到你的聲音，我就控制不了自己·一剛才，我找爸爸、媽媽分別談過(guò)，他們又和好了。真的要謝謝你!”她又笑了。
我聽(tīng)得很感動(dòng):原來(lái)，青春的幸福竟是如此簡(jiǎn)單!無(wú)須做什么，在這個(gè)想哭的季節里，只要有人肯聆聽(tīng)一下自己的傾訴，就很滿(mǎn)足了。
青春作文 17
“青春”這兩個(gè)字是多么的美好，多么的純潔��！
青春讓我在樹(shù)林里穿梭，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)；青春讓我在草原上奔跑，享受綠色的生命；青春讓我在天空遨游，擁有屬于自己的云彩。
清楚地記得上小學(xué)六年級的一件事�！岸６．敭敗鄙险n了，考試開(kāi)始了，當老師把考卷發(fā)到我的手中，我看了一下題目，似乎不難的樣子，便開(kāi)始掉以輕心。下課鈴響了，滿(mǎn)懷自信的把考卷交到了桌子上，興致勃勃的回到家。一連玩了好幾天，終于可以去看自己的成績(jì)了，因事耽誤了，去得晚些，一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們用異樣的眼光望著(zhù)我，我頓時(shí)面紅耳赤，不知所措，分數就在我的桌子上，但我并不相信這份試卷屬于我。
這時(shí)老師走到了我的面前和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)考好，下次努力呀！你也不用太在意，你的青春還在，只要你邁出青春的腳步，它會(huì )領(lǐng)你走向光明。因為青春，你不怕失敗，青春為你喝彩，為你加油�！蔽覍⑿艑⒁傻靥鹆祟^說(shuō)道：“真的嗎？它會(huì )為我加油、喝彩�！薄笆堑�，”老師堅定地回答。
后來(lái)，我終于成功地考到了班級第一名，這時(shí)，我才真正相信青春會(huì )為我加油、喝彩。因為擁有青春，我不再害怕失敗，一切可以從頭再來(lái)，因為擁有青春，生活變得更美好；因為擁有青春……
青春是天空漂浮的.云彩，純潔無(wú)暇，美麗動(dòng)人，青春是璀璨的陽(yáng)光；是充滿(mǎn)生機的雨露。
青春可以使我充滿(mǎn)前進(jìn)的力量，它是美好的，每個(gè)人都有一個(gè)青春夢(mèng)想，讓我們珍惜它，讓我們跟著(zhù)青春的腳步走完人生的旅程吧！
青春作文 18
在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)青春的長(cháng)廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斕的，各種顏色交雜在一起，組成了我們精彩的青春。
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著(zhù)年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數激情，無(wú)數幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內心始終有一塊最潔凈的地方，裝著(zhù)青春的記憶，留念還有未被實(shí)現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著(zhù)自己的夢(mèng)!
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著(zhù)熱烈的生命，現在的我們，心中有著(zhù)青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著(zhù)雄雄的膽量，帶著(zhù)我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖!
青春，是藍色，是海的那種靜謐的藍，它象征著(zhù)生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著(zhù)未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì )激起我們對青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍，就是未來(lái)中那些未知的.夢(mèng)!
我們渴望長(cháng)大，渴望自由，渴望挑戰!青春，這個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上;青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(cháng);青春，是一首詩(shī)，滿(mǎn)滿(mǎn)深情，描繪著(zhù)未來(lái)的夢(mèng);青春，是一首歌，唱出留戀著(zhù)的過(guò)去……
這就是青春的色彩，每一種色彩都有著(zhù)自己獨特的美，如果可以的話(huà)，我真心地希望自己都可以擁有。青春用它不同的顏色給了我們不一樣的人生。
青春作文 19
青春這件小事——在迷茫中摸索。
黯淡的月暈隱約浮現在樹(shù)梢頭，置身于那漆黑的月夜里，我常依偎著(zhù)那古老的松柏，仰望著(zhù)星空，肩上為何負著(zhù)無(wú)堪的重負，煩惱總纏繞著(zhù)疲憊的身子，我卻遲遲沒(méi)有倒下，星空��！請告訴我，為什么？
叢林中殘留著(zhù)我摸索的'痕跡，身前野草叢生，雖有明星引路，可愚笨的我總找不著(zhù)方向，道路連綿無(wú)盡，面對分叉，我總是疑惑，我應如何抉擇？大地��！請告訴我，為什么？
十四歲了，我始終彷徨在迷茫的暗夜。不想平凡的生活，渴望被人們認可，卻常被人們曲解。夢(mèng)在不停的漂泊，青春在遠方向我招手……
青春作文 20
青春是一個(gè)人的外表，更是一顆童年的心。在小河邊釣一條魚(yú)和對著(zhù)小羊大吼。這一件件小事都將成為美好的回憶。
從小和同齡人一起長(cháng)大的他，總有些不同的愛(ài)好，那就是拍照。每次出門(mén)總能看到他那閃亮的照相機。一次出行必將帶回一筐精美的圖片，在大屏幕上浮現了出來(lái)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。對了今天可是一年一度的春游。在這個(gè)耀眼的早晨，我們就要開(kāi)始我們的緊迫而歡快的一天了。早在一個(gè)星期以前我們就編策出一個(gè)完美的計劃。在這計劃中最重要角色的就是他——我們的攝影師。他的這份任務(wù)小而重，因為這可是我們組最美的邊框啊。
在那兒有個(gè)任務(wù)，大家忙得不亦樂(lè )乎，雖然他只是一部小小的照相機，但他可一會(huì )都沒(méi)閑著(zhù)。用照相機記錄了這里的青山綠水，記錄了我們組員悠閑的`一面，還有全班的奇人怪事。
回來(lái)的路上大家不時(shí)交換著(zhù)照相機，有的沉醉在秀麗的風(fēng)景之中，有的在看著(zhù)和學(xué)習時(shí)不同的你、我、他：還有的歡樂(lè )在一路上的趣事之中。
這就是他，我們班的攝影家，記錄了青春這件小事。
青春作文 21
青春，美好又短暫。它就像雨后天空中的彩虹，短短的浮現，又化為一片光暈消失了。青春，我們在成長(cháng)。都說(shuō)我們是祖國未來(lái)的花朵，年少之時(shí)，奮力讀書(shū)�？v然知識是人成長(cháng)不可缺少的，可是，我還有好多夢(mèng)想想去完成。放下手中緊握的筆，放下手中輕捧的書(shū)，到操場(chǎng)上，到我希望中的`那片田野，趁著(zhù)青春還在，我想狂奔。也許我會(huì )華麗地跌倒，可是我還是像趁著(zhù)青春還在，去狂奔！狂奔！我想呼吸新鮮的空氣。我想和同學(xué)們玩耍。我想擁抱藍天。這就是青春。
也許在家長(cháng)眼中，一份好工作才是生活的證明。也許在老師眼里，一個(gè)好成績(jì)才是學(xué)生的證明。也許在別人眼里，他們認為的那些才是青春的證明�？墒�，有時(shí)候，夢(mèng)想和現實(shí)差別太多。你想得再完美，做不到，皆是一場(chǎng)空。我想追，追隨我的心，在青春未流逝之前，狂奔。
青春作文 22
青春是什么？青春是永不停息的列車(chē)，抵達不同的站點(diǎn)，放下一些人，又帶走一些人，繼續它的旅途。
青春是一張白紙，需要我們細心地用手中的筆，一筆筆地去描繪，那個(gè)屬于我們的青春。面對著(zhù)這一張白紙，我們也許彷徨，無(wú)從下筆，但這是我們自己的青春，需要我們坦誠面對，勇敢地讓手中的筆揮舞起來(lái)，方能使它多彩繽紛。是的，假如我們能夠對“青春”好一點(diǎn)，尊敬它，珍惜它，不要讓它從我們的手指間悄然流逝，那么我們的青春定能綻放光彩，我們的人生定會(huì )光茫四射。
青春是一湖春水，湖面有時(shí)風(fēng)平浪靜，靜得讓湖面周?chē)娜f(wàn)物都沉默了下來(lái)，讓人感到無(wú)比的閑適，悠然自得。此時(shí)，我們可以靜觀(guān)眼前美景，回想過(guò)去，讓過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歷歷在目，感悟感悟過(guò)去，自信微笑，迎接我們的未來(lái)。湖水有時(shí)會(huì )激流澎湃，盡情地拍打岸邊，吶喊著(zhù)心中的夢(mèng)。這時(shí)，我們思憶過(guò)去，認清現狀的'同時(shí)，我們也不失熱情奔放，慷慨激昂，燃燒激情來(lái)照亮我們前進(jìn)的道路。
青春是一首歌，青春的歌聲，帶領(lǐng)著(zhù)我們穿越時(shí)空，回到與伙伴們一起玩耍而撒下汗水的操場(chǎng)，回到我們一起學(xué)習生活的教室。的確，這青春如詩(shī)如歌，如實(shí)如幻，讓人如癡如醉。青春的歌，歌唱我們的過(guò)去，描繪我們的未來(lái)……
青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，這一路上，我們不忘成長(cháng)，我們的青春有時(shí)很迷茫、墮落，但我們更要明白，青春不是楊花紅杏，青春不是風(fēng)花雪月，青春不是風(fēng)遺物，隨風(fēng)漂泊不定。青春是一片桃花園，讓人迷戀；青春是日落時(shí)余暉，讓人回味無(wú)窮；青春是一幅美麗的畫(huà)卷，讓人留戀。
所以在這年華最美的雨季，努力地去闖吧，闖出屬于我們絢爛青春，讓風(fēng)不再憂(yōu)傷，夜不再迷茫，天空恢復昔日的明朗，讓?xiě)n傷、彷徨都隨風(fēng)飄向遠方。
青春作文 23
人生正因為奮斗才精彩，人生正因為努力而輝煌!
一日之計在于晨，一年之計在于春，生命在于運動(dòng)!
在人生的旅途里，有多少人放棄了拼搏，而去貪圖享受，不思進(jìn)取在人生空余的日子里，又有多少人珍稀時(shí)間去做自己認為有意義的事，而不是龜縮在被中用睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間，又有多少人在五一的假期中，合理的安排自己的時(shí)間，沒(méi)有浪費時(shí)間做無(wú)聊的事情;失去的才是最珍貴的，年長(cháng)者最珍惜時(shí)間，困頓者最珍惜金錢(qián)，失意者最珍惜機遇;人亦是如此，只有失去了才會(huì )去想到珍惜，而又有多少的'人正在浪費青春揮霍人生。
年輕少狂，老來(lái)終悔，人生只有一次，生命也只有一次，我們所選擇的機會(huì )也只有一次，珍惜時(shí)間，珍惜人生，珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，努力拼搏，揮灑青春的汗水，釋放青春的熱情，努力拼搏，正因為我們年輕，有資本去拼搏，有能力去奮斗，有潛力能成功，正因為人生只有一次我們才要去拼搏，才要去努力奮斗，即使無(wú)法獲得成功，我們也不留遺憾，因為我們拼搏過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)，我們沒(méi)有揮霍青春。
青春是一個(gè)初生的宇宙，需要我們去創(chuàng )造，去奮斗!
人生因創(chuàng )造而精彩。
青春作文 24
青春同生命一樣寶貴，青春不可重來(lái)。我向往青春。
青春是自由，是活力，是奮斗，是一切探索創(chuàng )造的動(dòng)力；青春象征朝陽(yáng)，象征燦爛，象征蓬勃，象征一切智慧的源泉。青春是一座待開(kāi)發(fā)的金字塔，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是人生的花季，擁有青春的人無(wú)論走到哪里，都給人一種積極向上的印象，帶給人以拼搏奮斗的動(dòng)力。青春更是一個(gè)民族流動(dòng)的血液，這個(gè)民族的興盛衰敗要靠這不停流動(dòng)的血液，血液的.循環(huán)，不斷為身體帶去新的養料。作為90后的我們，正處于人生最燦爛，最美好的花季。是由青少年到成年，由童稚到成熟的過(guò)渡，這是一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的成長(cháng)過(guò)程。未成年的我們，是祖國的未來(lái)，是中華民族新的血液。我們是華夏子孫，是那黃河與長(cháng)城哺育了我們，我們是新一代的民族接班人。處于青春期的我們，不應虛度光陰，而要把握時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)給祖國母親交上一份滿(mǎn)意的答卷。
青春是夢(mèng)想之翼，是通往成功中的一格階梯，是駛向成功彼岸的船槳。所以我向往青春。
青春只有一次，不可重來(lái)。我們要好好把握這短暫而美好的青春。90后的青少年，該準備好揚帆起航了。
青春作文 25
青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二，按理說(shuō)這是正是青春，我的青春還沒(méi)完，怎能評論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來(lái)說(shuō)，青春，如同春天的開(kāi)始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著(zhù)活力，代表充沛的精神，著(zhù)實(shí)讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū)，取得了如何如何好的成績(jì)，在我看來(lái)，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著(zhù)小曲，之后洗漱，也不閑著(zhù)，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂(lè )家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會(huì )來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。當然，老師也不是不知道，但他從來(lái)不會(huì )批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛(ài)青春，他們的青春已逝，自然不會(huì )壓迫我們的.青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場(chǎng)，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽(yáng)光瀟灑！
沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿(mǎn)青春，青春是人生的開(kāi)始，往往因為人們的懵懂度過(guò)得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿(mǎn)！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
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