青春作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話(huà)已隨著(zhù)時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(cháng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑跟迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長(cháng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復著(zhù)腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強跟叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……
母親像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著(zhù)我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著(zhù)我的每一次成長(cháng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他們不倦的教誨。
我逐漸成熟，慢慢學(xué)著(zhù)有自己的思想跟獨立的個(gè)性；我學(xué)會(huì )欣賞，去見(jiàn)識許多別人無(wú)法遇到的奇跡跟風(fēng)景。我開(kāi)始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的.氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì )為歲月的流逝而傷感。
青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂(yōu)郁失落，更不會(huì )因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì )聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……
青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！絢爛的朝霞中，總會(huì )有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會(huì )在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門(mén)檻上，眺望著(zhù)未來(lái)的歲月，面對著(zhù)斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)！我精彩的青春樂(lè )章；看！我美麗的青春在飛揚！
青春作文 篇2
青春的道路是坎坷的，是布滿(mǎn)荊棘的；在困難迷惘時(shí)，就仿佛置身于看不到光亮的黑暗中，而她的鼓勵，便是這黑暗中的一束光，將我帶出這青春的荊棘叢。
升入中學(xué)后，我的體育成績(jì)便一落千丈，尤其是在長(cháng)跑成績(jì)上，這讓原本對體育信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我感到無(wú)助，漸漸的開(kāi)始排斥體育，老師布置的跑圈的任務(wù)我是能不跑就不跑，能跑時(shí)也要少跑個(gè)一兩圈，而就在我無(wú)助受挫時(shí)，是她給予我的鼓勵幫我度過(guò)難關(guān)。
又是一節體育課，老師布置了十二圈的任務(wù)，我正準備乘老師不注意時(shí)溜出隊伍，卻被一個(gè)人拽住了，我回頭便看到了她那張嚴肅的臉，那時(shí)我們本沒(méi)有太多交際，對于她伸手拽住我讓我很是詫異，她低下聲音對我說(shuō)：“小芊，別老是逃避跑步，長(cháng)跑并沒(méi)有你想象的那么困難，你要相信自己�！蔽覍λ@種沒(méi)由來(lái)的鼓勵嗤之以鼻，冷哼一聲：“你說(shuō)的容易，像你這種體育特長(cháng)生當然不覺(jué)得長(cháng)跑困難！”她搖了搖頭，便不再說(shuō)話(huà)，但也沒(méi)有松開(kāi)拽著(zhù)我袖子的手，就這樣，我被她生拉硬拽的跑完了十二圈。
后來(lái)，她每天放學(xué)都要拉著(zhù)我進(jìn)行長(cháng)跑練習，每次都跟在我身邊為我打油打氣，最終在學(xué)期末的長(cháng)跑測試中從4分多的成績(jì)提高到了3分40秒，這都要歸功于她的鼓勵，而我的青春也因她的鼓勵而不同。而從那次之后，我們便成為了形影不離的好閨蜜。
她的鼓勵，不僅僅在體育中使我有了自信，在學(xué)習上也對我有著(zhù)深遠的影響。
對于數學(xué)，我向來(lái)是沒(méi)有自信的，而她的強項正巧是數學(xué)，每每我在與數學(xué)題作斗爭時(shí)，她都會(huì )來(lái)到我身邊，為我講解，末了還會(huì )在加一句：“數學(xué)其實(shí)最關(guān)鍵的`是在于邏輯思維，相信自己，你能行的！”于是，在那段時(shí)期，“相信自己”便成了我最常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。而也正因為她，我總在70來(lái)分徘徊的成績(jì)提高到了80來(lái)分，每當考完試發(fā)下成績(jì)時(shí)，她總會(huì )給我一個(gè)擁抱并對我說(shuō)：“看吧！我就說(shuō)你能行的！”我的青春因她的鼓勵而不同。
她的鼓勵讓我不在懼怕長(cháng)跑；她的鼓勵讓我不在討厭數學(xué)，她的鼓勵讓我不在恐懼登臺演出，她的鼓勵讓我的青春不同。
青春作文 篇3
我喜歡靜靜地看著(zhù)窗外雨落梧桐的情景，因為那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌著(zhù)的梧桐葉。一陣細雨過(guò)后，那綠色的梧桐葉一定會(huì )變得更加蒼翠奪目。
窗外雨絲飄飛，耳畔微風(fēng)淺吟，似訴說(shuō)似吟唱。此時(shí)我的手又拿起了那張老照片，這是一張關(guān)于青春的照片，當然也關(guān)于我的外婆。照片中這個(gè)身穿旗袍，頭發(fā)被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。
而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的`一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪脑�(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
青春作文 篇4
在你的眼里，青春是什么？有人說(shuō)，青春好比品嘗著(zhù)一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說(shuō)，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說(shuō)，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺(jué)中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……
對于有些人來(lái)說(shuō)，青春只是一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學(xué)生的我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們全部的青春，大把美好的時(shí)光，為何我們要全部用在學(xué)習上？豐富的課余活動(dòng)，為何我們不能敞開(kāi)心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長(cháng)班而和自由說(shuō)再見(jiàn)……從現在開(kāi)始，勇敢的.向束縛說(shuō)“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂(lè )，而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿(mǎn)活力的人，總能聽(tīng)到青春充滿(mǎn)活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來(lái)到喧鬧的商場(chǎng)。幽靜的森林，寬廣的大�！ふ覍儆谇啻旱臍庀�，了解自己心里最真實(shí)的想法，任由自己去認真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過(guò)了一段獨特的青春。
有的人，早已體會(huì )到活力青春為自己帶來(lái)的全新風(fēng)彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來(lái)而感到驚慌失措。對于那些還在猶豫的人，我想說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，順著(zhù)自己的心，去翱翔于藍天吧，最終結果，遠不是最重要的，重要的是沿途的風(fēng)景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風(fēng)景，你喜于這人生的新閱歷，那就請你不要放棄，繼續前進(jìn)；如果，這不合你的心，那也請你不要勉強自己，適可而止，不要灰心于你走錯了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過(guò)的經(jīng)歷，這可使你更加了解社會(huì )、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……
青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時(shí)光，畫(huà)上一個(gè)完美的句號。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！
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