精選青春作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
我們叫青春，無(wú)悔的青春。我們是初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅天邊的云朵，青春的我們?yōu)閴?mèng)想耕耘著(zhù)。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我們在人生路上盡情享受青春的喜悅。
踏著(zhù)射線(xiàn)的路，吃著(zhù)語(yǔ)法的飯，聞著(zhù)古詩(shī)的香，學(xué)業(yè)如鴻雪，但青春的我們也仍然泰然處之，拒絕陰霾。我們會(huì )遨游在堆積如山的試卷中，為幾何，函數抓耳撓腮，為一道證明題的.解法拍案叫絕；我們會(huì )在上課時(shí)隨著(zhù)老師飛揚的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書(shū)，努力汲取知識的養分；我們會(huì )為一次不起眼的進(jìn)步歡呼雀躍，也會(huì )為一次排名的下跌而感到難過(guò)。因為我們的名字叫青春，我們才會(huì )用微笑去面對初三的挑戰與挫折，壓力與失敗，在中考的助跑道上奮勇前行。
躺在試卷的床，坐在課堂的椅，跑在排名的路，壓力如山大，但青春的我們卻從未放棄對夢(mèng)想的追逐。我們會(huì )在填寫(xiě)志愿的晚上徹夜無(wú)眠，反復斟酌，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限遐想；我們會(huì )在一個(gè)晴朗的夜晚仰望星空，觀(guān)察行星的軌跡，夢(mèng)想成為一名天文學(xué)家。我們一會(huì )兒對物理著(zhù)了迷，想要成為當代的“愛(ài)因斯坦”，一會(huì )兒又覺(jué)得自己嗓音不錯，可以去當播音員......因為我們的名字叫青春，我們才會(huì )有好多好多甜蜜的夢(mèng)想，美好的憧憬，才會(huì )有青春的個(gè)性演繹著(zhù)成長(cháng)的故事。
淌過(guò)學(xué)業(yè)的河，潛過(guò)教育的湖，游過(guò)知識的海，競爭如賽跑，但青春的我們總不忘在緊張的學(xué)習中忙里偷閑，放飛心情。下課午休，我們三五成群地聚在一起，談?wù)摃r(shí)下最新的話(huà)題：“聽(tīng)說(shuō)a又出新歌了，很好聽(tīng)的�！薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛�？激動(dòng)人心��！”......有時(shí)，我們也會(huì )書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚文字，討論戰爭，追述歷史......因為我們的名字叫青春，我們才會(huì )“家事國事天下事，事事關(guān)心”，才會(huì )天文地理了然于心，網(wǎng)絡(luò )電視無(wú)所不及，青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。
我們的名字叫青春，在這只屬于我們的青春年華里，我們是一片云，可以寫(xiě)下快樂(lè )，也可以填滿(mǎn)孤獨，卻不因疲乏停下前進(jìn)的腳步。我們是一朵花，美麗炫目，多姿芬芳，但如果不去呵護，就會(huì )來(lái)不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏(yíng)得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風(fēng)雨下默默成長(cháng)，獨自感受成長(cháng)的隱忍與堅強。
既然有挫折，就讓我們勇敢面對，去挑戰，去超越。既然無(wú)法避免，又何必躊踔退縮？既然有成功，就讓我們高聲吶喊。
這就是我們的年代，這就是我們的名字——青春。
青春作文 篇2
今天，我和同學(xué)們在學(xué)校里觀(guān)看了《青春雷鋒》這部電影。我受益匪淺。
這部電影主要講述了雷鋒平凡又短暫的一生。雷鋒叔叔，原名雷正興，出生于1940年，父親被日本兵打死，母親被地主糟蹋后上吊了。他三歲就成為了一名孤兒，每天沿街乞討�？伤谎圆徽Z(yǔ)，還堅持學(xué)習。想想我自己，每天在父母的溺愛(ài)下成長(cháng)，不愁吃，不愁穿，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有時(shí)父母讓我做點(diǎn)家務(wù)，我都會(huì )找各種理由推脫。我慚愧極了。
雷鋒叔叔艱苦樸素。他每個(gè)月的生活津貼只有6元，襪子爛了補，補了又爛，爛了再補，最后，襪子都成了一雙厚厚的靴子了。他的生活用品也極少更新，服裝一年只領(lǐng)一套……我呢，衣服爛了，丟了；鞋子臟了，扔了；書(shū)包舊了，換了……想到這些，我臉紅了。
雷鋒叔叔不但艱苦樸素，而且樂(lè )于助人。有一次他回家探親，在火車(chē)上幫檢票員倒水，扶老人坐上座位，替別人搬行李……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”！而我，別人向我借一支筆，我都會(huì )以雞毛蒜皮的.小事拒絕他；看見(jiàn)垃圾懶得彎腰去撿，心想總會(huì )有人撿的；明明瞧見(jiàn)地上有一毛二毛錢(qián)，覺(jué)得沒(méi)什么大不了……雷鋒叔叔可是一分一分地攢。入伍兩年，瞞著(zhù)部隊把自己的全部積蓄全都捐給了山區的孩子。這讓我聯(lián)想到了湘鄉見(jiàn)義勇為的羅杰叔叔，他不怕寒冷，不怕危險，勇敢下水救人，他就是我們生活中的“活雷鋒”。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他的事跡卻說(shuō)也說(shuō)不完。我們要把雷鋒精神弘揚下去，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！
青春作文 篇3
鳥(niǎo)劃過(guò)了天際，云朵點(diǎn)綴著(zhù)藍藍的天空，陽(yáng)光有些柔和，透過(guò)薄薄的云打在臉上，暖暖的。站在海邊放聲向遠方訴說(shuō)著(zhù)什么，不過(guò)，似乎一切都被海浪卷走，帶到了不知道的什么地方……
在青春里曾經(jīng)不知被什么誘惑，總是會(huì )不斷的做錯而且對此樂(lè )此不疲。有時(shí)還會(huì )把自己認為美好的東西藏起來(lái)，可能會(huì )藏到漂流瓶中，讓它隨海飄到一個(gè)沒(méi)有煩惱的地方去，還可能會(huì )藏在糖紙里，像糖一樣發(fā)酵變得香甜。青春里我們經(jīng)歷太多，該放的就放下，該丟的就丟掉，免的迷失了自己……
青春的沉默，風(fēng)吹過(guò)，櫻花落……
在遇到一些人一些事，可能會(huì )將那已經(jīng)遺忘的老故事放回到記憶里。所以要學(xué)會(huì )去躲避一些事一些人，免得一不小心，傷了自己。當每天夕陽(yáng)落山時(shí)就將自己不愿提及的事放在那最后一抹余暉中，忘掉它，這樣你還可以有一個(gè)安靜的夜，明亮的'星，甜美的夢(mèng)……在青春中學(xué)會(huì )放棄，就學(xué)會(huì )了保護自己……
其實(shí)歌曲之所以美麗，是因為它會(huì )讓你從收藏的回憶中挑出一個(gè)背影伴隨你，但別讓它太清晰，要記得，歌停了要放回去藏好，不然小心，打濕了眼……
青春里的回憶不要太刻骨銘心，總是美麗，也會(huì )隨風(fēng)遠去……
青春作文 篇4
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。它像一副絢麗的畫(huà)，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。
青春是時(shí)間的饋贈，要想讓青春定格成永恒，必須學(xué)會(huì )讓青春不朽。
作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的'放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負青春�！闭\然，我們無(wú)力挽留這絢爛又短暫的青春，但我們可以選擇如何對待青春。珍惜青春，就擁有了夢(mèng)想和奮斗；珍惜青春，就擁有了活力與生機；珍惜青春，才會(huì )擁有完美的人生。孫敬蘇秦懸梁刺股，日夜苦讀，學(xué)問(wèn)大增。祖逖劉琨聞雞起舞，勤練劍法，終成報效國家之才�？锖庠冶诮韫�，刻苦讀書(shū)，終成一代名家。王羲之勤奮練字，“墨池”為證，以著(zhù)名書(shū)法家之名酬勤。這些仁人志士之所以學(xué)有所成，名垂千史，是因為他們趁風(fēng)華正茂時(shí)發(fā)憤圖強，珍惜青春，才擁有了不朽的青春。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！鼻啻邯q如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過(guò)夏末彌漫的晨霧，銷(xiāo)聲匿跡，留下絲絲寒涼�，F實(shí)生活中，許多人卻不珍惜這份時(shí)間最美好的饋贈，虛度年華，蹉跎歲月。等到風(fēng)燭殘年卻一事無(wú)成時(shí)，到那時(shí)感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”，悔之晚矣�！澳昱c時(shí)馳，意與日去，遂成肯枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”生命里供我們揮霍的青春實(shí)在不多，青春的花朵綻放過(guò)后，會(huì )迅速凋謝，待到我們的心平靜下來(lái)，才發(fā)現錯失了太多的青春！
因此，每個(gè)人都應該珍惜青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。只有你充分享用青春，努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)憾的年華，無(wú)悔的青春。
青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。青春是美好的，它之所以美好，是因為每個(gè)有志青年在這段歲月中無(wú)不信心百倍，壯懷激烈；它之所以美好，是因為每個(gè)有志青年在這段歲月無(wú)不展露著(zhù)生命的蓬勃活力。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、無(wú)悔、不朽的青春回憶。我們應在這珍貴的青春歲月里，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，來(lái)感謝這時(shí)間的饋贈，譜寫(xiě)不朽的青春。
青春作文 篇5
對于青奧會(huì )，印象并不是很深。僅有的一些便是各新聞媒體的報道，不過(guò)從大街小巷的宣傳畫(huà)和電視廣告的數量來(lái)看，這將會(huì )是一場(chǎng)規模龐大的宴會(huì )。
通過(guò)宣傳片，筆直的塑膠跑道，繁榮的街道，晨練的人們，展現出的那種充滿(mǎn)活力的精神，體現出的正是作為生活在南京的我們應有的風(fēng)采。一直生活在這個(gè)城市，卻很少留意到身邊的風(fēng)景。有時(shí)，陽(yáng)光很刺眼，照在蔥蘢的樹(shù)冠中，偶爾漏下的細小的斑駁的影子，才會(huì )讓我覺(jué)得生活中的一絲美好。但這微小的心中的快樂(lè )很快就會(huì )被學(xué)習淹沒(méi)、沖淡…….
作為青少年，我透過(guò)青奧，看到的是充沛的.精力和奮發(fā)向上的精神，這應該是我們花季年齡所展現的特殊魅力吧。有時(shí)，我們有著(zhù)大人般的成熟，比如時(shí)髦的打扮，美妙的身姿。有時(shí)，我們又有著(zhù)孩子般那稚氣未脫的笑容，雖說(shuō)涉世未深，又確是未來(lái)的棟梁，不容小覷，對于國家的主權問(wèn)題歸屬，我們會(huì )義正言辭地站出，慷慨激昂，對于一項項的考試，我們也許會(huì )淡然一笑，沉著(zhù)應對，這，就是我們90后綻放的青春。
徘徊在湖畔，暢游在林間，到處都是我們的蹤影，流下汗水為證，收獲的卻是幸福。青奧的精神，應該就是我們這種努力拼搏、付出的模樣，這是任何人無(wú)法與我們相比的，任何人都會(huì )相形遜色的。處在人群中和青少年中的感覺(jué)是不同的，因為我們沒(méi)有被困難打倒，美好的笑容就是佐證。
就算不能像電影里那樣描繪的豐富多彩的高中生活一樣，學(xué)學(xué)歌劇，打打球，參加社團，但我們的書(shū)本生活同樣豐富多彩，絢爛繽紛。因為這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，這是我們存在、生活的理由，這是活力、青春的體現，所以，綻放青春吧，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，堅強地面對。
青春作文 篇6
在兩個(gè)人的世界
幸福如久泡的奶茶
不羨花香，不惜春殤
離開(kāi)城市的節奏
在你的`木屋旁
攜手看星空
可最后，
時(shí)間，終究還是只留下了一個(gè)曾經(jīng)
自己只有把縷縷悲傷
——裝飾成堅強，卻最終還是留了淚
一不小心，寂寞又趁虛而入
時(shí)常，自己一個(gè)人望著(zhù)天空發(fā)呆
多想——
化作一縷清風(fēng)
拂去你滿(mǎn)心的憂(yōu)愁
化作明媚的陽(yáng)光
輕吻你迷人的雙眸
想把自己印成你的背影
永遠陪伴你左右
可世界上沒(méi)有永遠
只有“盡力”
終究，
至死至終都只有一張寂寞的臉
一片寂寞的天空
世界上最悲哀的
不是我站在你身旁而你不知我愛(ài)你
而是——我不能與你并肩
你總是戴著(zhù)面具——
我要怎樣才可以看清面具里的謊話(huà)
淚，只能用海來(lái)度量
青春作文 篇7
青奧會(huì )，也就是青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )，同樣是奧運盛會(huì )之一。20xx年2月11日，在美麗的加拿大城市溫哥華，國際奧委會(huì )將第二屆夏季青奧會(huì )的舉辦權授予了中國南京！這是繼北京奧運會(huì )，廣州亞運會(huì )，上海世博會(huì )之后，中國又贏(yíng)得的一個(gè)重大國際性賽事的主辦權，值得每一位中國人驕傲，更讓每一位南京人自豪！舉辦一個(gè)完美成功的奧運會(huì )，也是每一個(gè)南京人心中的最大期待，那么，我心目中的青奧會(huì )，又該是什么樣的呢？
首先，我知道此次青奧會(huì )場(chǎng)館分為“奧體中心區”、“人文景觀(guān)區”、“大學(xué)場(chǎng)館區”，三大區15個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館都舉辦過(guò)不同類(lèi)別的比賽，每個(gè)區域又都有大不相同的特色景致。奧體中心區毗鄰長(cháng)江江岸，飽覽江景的同時(shí)，也可遙望對岸的江心洲，甚為美妙。人文景觀(guān)區由玄武湖、鐘山、老山森林公園與金牛湖四大景區構成。想想那玄武湖中 “環(huán)洲煙柳”、“櫻洲花�！�、“菱洲山嵐”、“梁洲秋菊”、“翠洲云樹(shù)”的絕勝風(fēng)景；層巒疊翠、郁郁蔥蔥的鐘山；古木蒼翠、秀竹林立、素有“江北明珠”之譽(yù)的老山；碧波萬(wàn)頃、山清水秀的金牛湖。它們個(gè)個(gè)都是金陵風(fēng)光中美不勝收的經(jīng)典。大學(xué)場(chǎng)館區設置在江寧大學(xué)城處，大學(xué)校區里那小小的園林景觀(guān)，大家一定不會(huì )陌生的。學(xué)校內二十余萬(wàn)大學(xué)師生，也必將會(huì )被青奧會(huì )帶動(dòng)，他們中有的是體育競賽的參與者，有的是志愿者，有的是各類(lèi)比賽的觀(guān)賞者和拉拉隊。想象一下，如此眾多活力四射參與的人群，是不是也是一種“獨特”的景觀(guān)呢？所以，青奧會(huì )一定是秀美無(wú)比，風(fēng)光無(wú)限的。
如此令人心動(dòng)的景色，必定會(huì )吸引絡(luò )繹不絕的外國游客�？墒�，他們對南京并不了解，偶爾還會(huì )發(fā)生諸如迷路之類(lèi)的小狀況。這時(shí)，就需要我們當地人來(lái)幫助了。我可以利用暑假的時(shí)間，組織一支“雛鷹假日小隊”，走上街頭，為各國的朋友們熱情分發(fā)介紹南京的.英文傳單，并幫助迷路的人們熱心的指路，盡量幫助遇到麻煩的人們。甚至還可當一當小導游，帶領(lǐng)他們游遍金陵十三景，說(shuō)不準還能叫上幾個(gè)外國朋友呢！當然，和我有同樣想法的人們一定有許許多多，這不正體現出咱們南京人有一副熱心腸嗎？所以，我覺(jué)得青奧會(huì )一定是和諧、充滿(mǎn)友愛(ài)的。
現在，許多國內城市的衛生都很成問(wèn)題，而南京卻好得多。所以說(shuō)，將南京打造成一個(gè)綠色、干凈的城市，也容易得多。首先，南京的綠化在省會(huì )城市里絕對是首屈一指，若是不信，登上紫峰大廈放眼一望，就會(huì )發(fā)現滿(mǎn)城到處都有賞心悅目的綠色。而城市的保潔，其實(shí)只是舉手之勞。餐巾紙用過(guò)了，多想兩秒鐘，你一定會(huì )把它丟進(jìn)垃圾桶而絕非路面上。當嗓間突然有痰液涌如口中，想一秒鐘，你就會(huì )掏出面巾紙，將痰吐進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶，而不是隨口吐在地上，讓一萬(wàn)多個(gè)病菌自由飄散到空氣中。出門(mén)買(mǎi)菜之前，別急，想想后，你一定會(huì )帶上大布袋而不是那些既不衛生又污染環(huán)境的塑料袋�？纯�，往往就是這么一念之差，如果我們每個(gè)人都“多想一會(huì )兒”，結果是不是就會(huì )大相徑庭呢？能做到“多想一會(huì )兒”嗎？我想，素質(zhì)高的南京人一定會(huì )做得盡善盡美。到那時(shí)，環(huán)衛部門(mén)的努力，加上南京人的鼎力配合，南京，一定會(huì )以一個(gè)低碳、整潔的全新面貌迎接來(lái)自五湖四海的客人，讓他們對南京的印象都是“very good！” 所以，青奧會(huì )一定是環(huán)保的、衛生的。
六朝古都南京，因為青奧，又一次成為了全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。人們期待的，想象中得青奧會(huì )，也一定是十全十美，毫無(wú)瑕疵的。這也是我夢(mèng)想中的南京青奧會(huì )。人們要問(wèn)了：“你說(shuō)的秀美、和諧、環(huán)保，南京人能做到嗎？
我會(huì )充滿(mǎn)自信的回答：“一定能的�！�
青春作文 篇8
陽(yáng)光正好的一天早上，高二，十班的語(yǔ)文課代表——班花于心怡正抱著(zhù)一摞語(yǔ)文材料從班主任辦公室出來(lái)。走到門(mén)口時(shí)，迎面撞上了一個(gè)男孩，材料掉到了地上，于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著(zhù)道歉，在第n聲對不起后終于聽(tīng)到了一句冷冷地：“沒(méi)關(guān)系�！庇谛拟耪酒饋�(lái)看著(zhù)眼前這個(gè)帥帥的男孩，心想：不就是長(cháng)得帥了點(diǎn)嗎，難道就不知道幫女生撿撿東西嗎？唉。 之后，她就回了教室，而男孩進(jìn)了辦公室。
過(guò)了一會(huì )兒，正當于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹(shù)時(shí)，班主任也就是語(yǔ)文老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，身后還跟著(zhù)一個(gè)男孩。正是這個(gè)男孩，引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭，看著(zhù)這個(gè)穿著(zhù)白球鞋，淺色牛仔褲的冷冷地男孩，剛好，四目相對，于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹，之后就聽(tīng)見(jiàn)男孩冷冷地說(shuō)了句： “王之瀚�！卑嘀魅螁�(wèn)：“就…沒(méi)有了？”男孩看著(zhù)老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑，讓他自己找個(gè)位置坐下。而他選擇了她的`旁邊，她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問(wèn)了句“是你？”但王之涵理都沒(méi)理。于心怡用筆戳著(zhù)本子憤憤地討厭起了他，可是她不知道，他們的故事開(kāi)始了。
幾周過(guò)后，期中考試如約而至，成績(jì)也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績(jì)，而理科榜上前十也沒(méi)有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一，理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來(lái)后就去了樓下的大樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)哭。傍晚，學(xué)校都快沒(méi)有人了，只有他和她。他走到她身邊坐下，說(shuō)“笨蛋就是笨蛋，要是都跟你這樣想，那生活全是負能量了，真脆弱�！� 她抬起頭，驚訝地看著(zhù)他，說(shuō)：“王…王之瀚？你怎么在這？”他說(shuō)：“既然你理科不好，那每天下午放學(xué)都來(lái)這，我給你補課，犧牲一下我，真是的，你還真能哭，拿你沒(méi)辦法�！彼α�，他的嘴角也上揚了。之后的每天，他們都一起打鬧，一起學(xué)習，但他們知道自己并沒(méi)有和對方在一起。就這樣持續了一年多，高考來(lái)臨，他們約定好要考同一所大學(xué)，然后在一起，讓他來(lái)一直保護她。
后來(lái)，他們真的考了同一所大學(xué)，他們也在一起了，學(xué)校的人都很羨慕他們，他們也很幸福�？墒谴蠖_(kāi)學(xué)時(shí)，于心怡找到了王之瀚，哭著(zhù)跟他說(shuō)：“我爸要送我去國外，有可能不回來(lái)了，我不想去，可是父命難違，之瀚，我該怎么辦？”王之瀚輕輕地撫去她臉上的淚，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你一定會(huì )帶著(zhù)自己的優(yōu)秀回來(lái)的，我等你，等你回來(lái)了，我娶你�！�
她走了，他一直在等，用青春在等，這便是他們的青春的遺憾吧。
青春作文 篇9
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；青春是一個(gè)夢(mèng)，讓你撫去任何虛妄的痕跡；用堅定的足音將她羽化為現實(shí)的的輝煌，青春是僅屬于你一次的花香，讓你在幸福的`時(shí)候，要更加珍惜，苦難的時(shí)候，要更加堅韌，悉心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芳香。
青春給予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給予我們力量，我們就要執著(zhù)地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處世為人；青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去創(chuàng )造。
青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
請珍惜人生最寶貴的青春，去實(shí)現你遠大的理想。
青春作文 篇10
在這十七歲的花樣年華，十七歲的張揚青春，十七歲的喧囂天空里，剛剛褪去少年的稚氣，但還未被套上成人責任和枷鎖的我們，對人生與世界都還蒙昧無(wú)知的我們，熱情但略帶膽怯地向世界呼喚，渴望得到世界的回應和承認。
這青澀但挺拔的身軀里，熾熱的情感噴薄欲出，年少的熱情澎湃了心靈——這熾熱情感仿佛更融化了所有，清冷的理性緩緩流淌，為發(fā)熱的.大腦注入了一絲清明，但過(guò)去老成的理性會(huì )收縮心靈——收縮青春的豐富絢爛。情與理共舞，火與水同行才能帶來(lái)合適的空間和舒適的尺度。
博大又紛繁的心靈世界里，洋溢著(zhù)我們火熱的情感——青春的叛逆所帶來(lái)的親情的歌哭。青春的敏感所帶來(lái)的熱情的憧憬……這些情感所賦予我們青春的絢麗多姿，但過(guò)度熱烈的情感在沖動(dòng)下如巖漿爆發(fā)，卻會(huì )灼傷他人，自己，這時(shí)，就需要冷靜的理智來(lái)調控情緒，使心靈受熱膨脹的空間得到合適的調節。
蒼白而又現實(shí)的人生起跑線(xiàn)上，浮動(dòng)著(zhù)我們冷靜的理智——人生的規劃，未來(lái)的藍圖已極力向成熟后的甜美和芬芳……這些理性賦予我們青春的成熟，但過(guò)于冰冷老成的理性會(huì )在與朋友的交往中增加隔閡，在與父母的相處中冰封親情之河，這時(shí)就需要用熱烈的感情來(lái)消除友誼中的誤會(huì )，去消融親情的寒冷，就需要用心中的溫情拭去朋友臉上的淚水，去撫平父母臉上風(fēng)霜，我們需要那熱烈的感情去控制心靈的伸縮，給心靈一個(gè)舒適的尺度。
情感與理智——兩個(gè)相反。
水與火——兩個(gè)對立。
但只有獲得燃燒才能讓鍋里的水歌唱。只有火的光芒才能造就水的沸騰，只有文明圣火與生命源頭相互結合才能創(chuàng )造出燦爛的人類(lèi)文化。只有兩者同行才能延續著(zhù)文明的輝煌。
同樣，只有情的奉獻才能制造理的成功。只有情的歡歌才能創(chuàng )造出華美激揚的青春贊歌，只有情與理的共舞，才能延續著(zhù)奏章的傳唱。
十七歲的青春猶如一條街，永遠的青春街！
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