有關(guān)不負青春作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的不負青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

不負青春作文 篇1

　　身為當代高中生，我們有著(zhù)人人都向往的青春。不奮力拼搏，怎么對得起這么美好的時(shí)光？

　　作為高中生的我們，必不可少的就是要具備拼搏、堅忍的毅力，不能輕易被生活打敗，正如魯迅所說(shuō)的：青年所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。在高中生活中，我們都經(jīng)常會(huì )遇到能令我們崩潰退縮的時(shí)候，比如面對怎么努力也學(xué)不會(huì )的數學(xué)題時(shí)，面對考試不如意后家長(cháng)失望的眼神時(shí)，面對家長(cháng)老師的批評以及和同學(xué)玩不到一起時(shí)，都會(huì )產(chǎn)生消極想要放棄的念頭。但是冷靜下來(lái)以后想想，想想自己今后的`目標和對未來(lái)的規劃以及自己的夢(mèng)想，就會(huì )發(fā)現這些挫折只是人生漫漫長(cháng)路上的小插曲。每個(gè)人都要有努力拼搏的精神，執著(zhù)追夢(mèng)的心，這樣就不會(huì )被這些困難擊敗。面對挫折，只有不放棄，總會(huì )有辦法應對。

　　我們這個(gè)年齡，心中總會(huì )有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想不是空想，而且我們的理想。高中就是我們追夢(mèng)路上必不可少的一段經(jīng)歷。我們要盡自己最大努力走好這段路，不忘初心，方得始終。在追夢(mèng)途中，會(huì )有成功的喜悅，也一定會(huì )經(jīng)歷失敗的打擊。對于這些浮浮沉沉的過(guò)程，我們大可以不去在意，認真向著(zhù)自己認為對的方向走就對了。正如任正非說(shuō)的一句話(huà)：不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。

　　每個(gè)人都想做到青春無(wú)悔，每個(gè)人都想證明自己，每個(gè)人都想成為父母的驕傲，正因為這樣，我們更要付出比別人多的努力。高中是證明自己的最好時(shí)機，成績(jì)便是最有力的證明。明天渾渾噩噩過(guò)日子是不可能實(shí)現自己的夢(mèng)想的，也不能得到別人的認可。只有不懈拼搏，才有可能實(shí)現自己的理想。

　　在生活中，我見(jiàn)過(guò)不少還沒(méi)開(kāi)始努力就堅持不下去所以放棄了的人。葉嘉瑩說(shuō)過(guò)：川載光陰彈指過(guò)，未應磨染是初心。如果能堅定自己的初心，又怎會(huì )這么輕易放棄？

　　有句話(huà)說(shuō)的好，努力了不一定會(huì )成功，不努力就一定不會(huì )成功。所以，不忘初心，并有堅定的毅力在生活中是至關(guān)重要的。每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣，但終點(diǎn)卻可以大有不同。青春最好的時(shí)光就是當下，如果這時(shí)候不努力，又該何時(shí)去拼搏呢？

　　人在世上，要不斷拼搏，才能活得充實(shí)，活得有意義。我們要盡全力做到青春無(wú)悔，不負青春。

不負青春作文 篇2

　　青春是干嘛用的，為什么要選擇墮落，為什么不愿意相信自己的期望，為什么不奔向自己的未來(lái)？誰(shuí)的青春又會(huì )容易呢？一日頹，終身廢；一生只有一個(gè)青春，生而為人只有一生，讓青春荒廢，人生不就沒(méi)有了意義嗎？為了夢(mèng)想，沖一回，拼一把，至少，終其一生，不會(huì )滿(mǎn)是遺憾。

　　青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì )是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì )還給我們，我們永遠不可能占生活的便宜。

　　青春的價(jià)值，就是拼搏吧；別人進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)自己的`未來(lái)，在自己的夢(mèng)境里面享受自己的人生，而我們挑燈夜戰，用筆書(shū)寫(xiě)自己的人生，別人流淚，我們流血流汗，別人喊累，我們咬牙堅持，別人退后，我們逼著(zhù)自己向前，或許這就是青春的拼搏，拼的是自己的人生，拼的是自己未來(lái)的無(wú)憾無(wú)悔。

　　我們步入青春的那一刻，就與生活簽下了誓約書(shū)，立誓要穿過(guò)青春的這片荊棘叢，期間無(wú)論流了多少血，都不畏懼也不退后；我們手握希望心懷夢(mèng)想，就此向前方而去，縱使我們被挫折摔倒，也要堅強的爬起來(lái)繼續向前。俗言“笨鳥(niǎo)先飛”，為了夢(mèng)想，我們就要有一股一直向前飛的傻勁，不管前方會(huì )是什么，不停的碰壁，總有一刻我們可以找到光亮的路口，青春里，就讓我們化成一只“笨鳥(niǎo)”，為了夢(mèng)想而“多飛”吧。

　　青春的途中，我們也會(huì )有放棄的念頭，我們也會(huì )堅持不下去，甚至對生活有些恐懼，看不到夢(mèng)想希望的曙光；但是，我們不能放棄，青春就是一場(chǎng)賭注，賭贏(yíng)了，就是一輩子的輝煌，賭平了，也不會(huì )覺(jué)得此生有什么遺憾，至少我們努力了，但是倘若我們不去賭，就只剩下輸的命運，就是與夢(mèng)想永遠不搭邊，這輩子哪怕是到頭也不會(huì )有奇跡發(fā)生，一生就此碌碌無(wú)為。我們的青春，應當是拼搏奮斗的青春，不應該有放棄的念頭，放棄這個(gè)詞不應該出現在屬于我們青春的詞典里面，堅持夢(mèng)想，生活一定會(huì )給我們一個(gè)滿(mǎn)意的答復。

　　生而為人，至少要能不負青春，不辜負我們一生中最好的年華，讓記憶都是美好。

不負青春作文 篇3

　　初見(jiàn)翩若驚鴻，一簾傾心入夢(mèng)。青絲白發(fā)舊容，故人再見(jiàn)霜重。

　　——題記

　　第一次的相遇，被時(shí)光掩埋了痕跡，風(fēng)吹過(guò)，揚起歲月的塵埃。我在你悉心地陪伴下，遇見(jiàn)更好的自己，一步步向著(zhù)遠方前進(jìn)。驀然回首，你卻還在原地，目送著(zhù)我離你愈來(lái)愈遠。

　　我們初識在秋季。那本該是個(gè)“悲寂寥”的季節吧，可是，我認識了你啊，再蕭條凄涼，也變得“勝春朝”了。

　　你是個(gè)性格很好的人，對所有人都是那么的隨和，從來(lái)不端架子。溫潤的氣質(zhì)，從容的舉止，任何一個(gè)認識你的人都沒(méi)有理由不去喜歡你吧。

　　剛升入初三那會(huì )，每天我要面對的，是寫(xiě)不完的習題，做不完的試卷。墻上的中考倒計時(shí)一天天地被撕下，數字每減少一格，我的焦慮就多上一分。同學(xué)之間的競爭逐漸激烈，曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的好朋友，因為成績(jì)的差距也開(kāi)始變得疏遠。

　　這些壓力幾乎令我無(wú)力招架，我沒(méi)有辦法讓自己擁有足夠的勇氣來(lái)面對。

　　那天我剛下完物理課，正準備趴在桌子上補覺(jué)，卻很意外地收到了一封信。一封來(lái)自你的信。

　　信真的很長(cháng)，足足寫(xiě)滿(mǎn)了三頁(yè)，你一筆一劃寫(xiě)得特別認真，字如其人大概就是形容你的吧。清秀卻帶著(zhù)剛勁的筆跡，像是寫(xiě)在了我的心上。

　　事后我找到你，打趣說(shuō)我們認識這么久了，有什么不好意思當面跟我講的，還寫(xiě)什么信啊弄得這么莫名其妙的。

　　其實(shí)你應該不知道吧，我很認真很認真地讀完了信，然后我就哭了，是那種發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。你對我一直都是那么用心，好像我是一個(gè)值得你疼愛(ài)的寶貝一樣。你應該也不知道，我回家后小心翼翼地把那封信鎖進(jìn)了我的小匣子里，在某一個(gè)夜深人靜的晚上，我會(huì )拿出它，一個(gè)人悄悄地去品味。

　　你的信給了我很大的鼓勵，就像一個(gè)迷途的旅人，找到了前進(jìn)的方向。

　　中考結束了，成績(jì)也已經(jīng)下來(lái)了，我考上了心儀已久的重點(diǎn)高中，只是，我的物理和化學(xué)還是沒(méi)能及格。

　　你會(huì )失望嗎？記得我剛接觸化學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)向你抱怨過(guò)化學(xué)很難，老師上課我聽(tīng)不懂，也不愿意自己思考，什么題都拿去問(wèn)你。但是你似乎從來(lái)沒(méi)有不耐煩過(guò)，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )很耐心地告訴我。雖然每一次解答完題目后都會(huì )跟我說(shuō):“以后一定不幫你做題了，你得自己去學(xué)�！笨墒且院蟮拿恳淮�，你仍然會(huì )忘記自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　現在的我們都很忙，很難見(jiàn)上一面，但是現在的我，時(shí)刻都有將你細心地存放在我的心上，我猜你也是吧。當你偶爾出神的.時(shí)候，或者偶爾仰望天空的時(shí)候，你會(huì )想起我的吧。

　　我不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我卻有著(zhù)一個(gè)優(yōu)秀的你。你對這樣一個(gè)平庸的我，珍惜得令我慚愧，我始終無(wú)法跟你的珍惜相匹配，可你始終這樣珍惜著(zhù)我。

　　你一定是我很久以前遺失了的太陽(yáng)吧，執著(zhù)地溫暖著(zhù)我，贈予我全部的歡欣。你就這樣，走進(jìn)了我的青春；點(diǎn)綴了我的青春；絢爛了我的青春。

　　我的人生還很長(cháng)，有你的陪伴我不會(huì )孤單。愿以后的我，也能堅守本心，未來(lái)可期，我將不負青春不負卿。

不負青春作文 篇4

　　天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你一一題記

　　成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù)，而我們的青蔥歲月即將在成長(cháng)的過(guò)程中，接近尾聲�；貞浤切┣嗍[時(shí)光，誰(shuí)在誰(shuí)的青春旅途中留下了誰(shuí)的足跡，證明我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)……

　　在青春的頌歌里，我們各自扮演著(zhù)不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因為青春，我們對未知的事物熱情高漲；因為青春，我們?yōu)榱藟?mèng)想一意孤行；因為青春，我們無(wú)所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優(yōu)秀品質(zhì)，卻也有著(zhù)青少年共同的困惑與無(wú)知。對，我們是無(wú)知的，也就僅憑著(zhù)這份無(wú)知，我們同時(shí)擁有了一份可貴的天真。

　　不少人認為青春縱是如此短暫，且不及時(shí)行樂(lè )。它的壽命僅占人生不到十分之一的時(shí)光。于是乎大部分人都打著(zhù)“我的青春，我做主”的名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書(shū)的.人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美！青春的快樂(lè )！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的生命同等的珍貴！

　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進(jìn)高二的我，在成長(cháng)的沖緩中慢慢醒悟。未來(lái)的我們或成功或失敗，都與我們對待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負了青春。青春給了每個(gè)人一次機會(huì )，它擺在那里好似任你處置，當它離開(kāi)你時(shí)，這一切會(huì )不會(huì )太晚。在青春面前，我們還是不經(jīng)世事的孩子，我們天真無(wú)邪，不善掩飾，把喜怒哀樂(lè )淋漓盡致的擺在青春面前 ，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學(xué)習中，但一份耕耘 一份收獲，青春回贈的是對我們未來(lái)的承諾。青春無(wú)悔，我們要用熱血來(lái)澆灌夢(mèng)想！用行動(dòng)來(lái)填寫(xiě)青春的空白！

　　青春似作繭自縛，我們必須在青春成長(cháng)中化繭成蝶。也許，你曾在空無(wú)人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環(huán)境還有著(zhù)“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的心態(tài)下埋頭苦學(xué)；也許，眾人皆睡是，你獨自醒著(zhù)挑燈夜戰。當你做到這些，成績(jì)仍不盡人意時(shí)，無(wú)需沮喪，因為我們沒(méi)有辜負青春，沒(méi)有辜負自己！我們必須相信，一年多的時(shí)間過(guò)后，勝利的將會(huì )是我們！是青春年少的我們！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時(shí)光，最重要的是要對得起自己的未來(lái)！

　　固然青春荒唐，但我不負你！

不負青春作文 篇5

　　我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀(guān)點(diǎn)。

　　“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，這是我們耳熟能詳的一句諺語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會(huì )取得各自不同的成功。

　　有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅持走下去。

　　我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì )被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當我們想辯解時(shí)，情況只會(huì )讓自己變得更糟糕。

　　然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的.成功。

　　就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習。我們周?chē)�有很多的學(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習獲得成功的，可是，當你詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習思路和方法時(shí)，他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結果相同，過(guò)程不同。

　　我們身邊也存在著(zhù)很多學(xué)渣，學(xué)習在班級里排倒數。但是，在學(xué)習上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫(huà)等。喜歡跑步的，今后可能會(huì )成為一名運動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì )成為一名歌手；喜歡繪畫(huà)的，可能會(huì )成為一名畫(huà)家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。

　　我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。

　　我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。

　　所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實(shí)現我們的人生價(jià)值。因為：以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。

不負青春作文 篇6

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時(shí)候因為 務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳�，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事�！庇谑敲總�(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復每個(gè)今天。當最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。

　　莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數寶貴的今天，都在期待著(zhù)明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止�！昂煤脤W(xué)習才會(huì )有真正的出路”， 話(huà)一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規定了詳細的任務(wù)，并且堅持當天的任務(wù)當天完成。他的妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著(zhù)燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復習過(guò)程中，原本表現平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jì)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多？“有時(shí)候因為 務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成�！敖裉煜刃菹⒁幌掳�，這樣明天才能有更好的精力來(lái)做事�！庇谑敲總�(gè)今天都在休息中度過(guò)，每個(gè)明天都在重復每個(gè)今天。當最后的時(shí)刻來(lái)臨，才發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只能匆匆趕。

　　莊子說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。而我們無(wú)數寶貴的今天，都在期待著(zhù)明天之中離我們而去。實(shí)際上，真正珍貴的不是未到來(lái)的明天，而是能把握住的今天。

　　快要進(jìn)入5月，高考也越來(lái)越近，高考逆襲 例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。

　　當時(shí)的他只能算是中等高中班上的中等成， 高二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 去休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 二的時(shí)候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成 休息，并沒(méi)有參加什么別的課外班。但是高 的時(shí)候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大 的他必須扛起一切的重擔。他甚至想過(guò)退學(xué)， 被家人阻止�！昂煤脤W(xué)習才會(huì )有真正的出路”， 話(huà)一次又一次在他的耳畔回響。

　　他一改高二時(shí)候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規定了詳細的任務(wù)，并且堅持當天的任務(wù)當天完成。他的'妹妹又一次見(jiàn)很晚的時(shí)候哥哥的房間還亮著(zhù)燈，想勸說(shuō)哥哥早點(diǎn)休息，但是曉峰說(shuō)一定要完成當天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒(méi)做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務(wù)。

　　就在這樣枯燥卻又充實(shí)的復習過(guò)程中，原本表現平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績(jì)考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他 都不敢想的事情。而進(jìn)入大學(xué)后的曉峰也一直 保留著(zhù)“今日事今日畢"的好習慣，無(wú)論學(xué)習還是 分自律。憑借著(zhù)良好的表現，他多次獲學(xué)校的獎學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。

　　如果當初他不努力，也許他現在還在為自己 來(lái)和家庭的重擔發(fā)愁，也許因為那幾個(gè)月的怠 就導致未來(lái)在奮斗的路上要比別人更加辛 生命中所有的概念都是相通的：今日若不 ，明日就要跑的。曉峰也總是說(shuō)：“我始終堅持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的 力或許都會(huì )付諸東流，想要有更好的明天，就 今天努力！

　　天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過(guò)不斷放大，未來(lái)就得付出極大的代價(jià)。 ，努力也是一樣，每天盡好當天的力， 積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以 泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海，未來(lái)等著(zhù)我 們的，便是無(wú)窮無(wú)盡的爆發(fā)力。明天，后 乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來(lái)的收獲。

　　只有今天，才是未來(lái)的開(kāi)始，我們沒(méi)有理由 就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現在，把你想要完成的事情完成在當下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。

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