關(guān)于無(wú)悔青春作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的無(wú)悔青春作文8篇，希望對大家有所幫助。

無(wú)悔青春作文 篇1

　　迷茫，曾使我模糊了前進(jìn)的方向。傷痛，使我忘卻了感知的記憶。逆境，使我沉醉在自我的壓抑中。也許，挫折讓我們承受了許多�？晌胰詴�(huì )，在這青春的歲月里，奮勇前行。

　　也許，我們曾幻想過(guò)許多遙不可及卻又美好的夢(mèng)。又或者，它總是承載一些模糊的念想。也許它懷揣著(zhù)我們太多五味雜陳的記憶。也許，對我來(lái)說(shuō)，它是我青春的開(kāi)始。

　　那是我第一次離別，那天，學(xué)校的一切顯得是如此的寧靜，仍似沒(méi)有任何的改變。風(fēng)依稀吹散著(zhù)記憶的淚花，而我卻不知它們會(huì )散落在何方。離途中，朦朧里，而我卻只是在夢(mèng)里，默默傷心。

　　也不知為何，我的夢(mèng)便和我在那次離別途中所許下的承諾一樣緊密聯(lián)系�；蛘哒f(shuō)，混為一體。也許，終有一天，我將會(huì )再次回來(lái)，我將仍會(huì )找到你們，我的好朋友，因為有你們，才讓我明白，縱使有再多的迷茫，也無(wú)法阻止我前行的腳步�？v使有再深的傷痛，也無(wú)法毀滅我堅定的意志�？v使有再多的不盡人意，我也仍會(huì )在這茫茫人海中，認真地走過(guò)。因為有你們，所以，我無(wú)悔。

　　時(shí)間就這樣匆匆走過(guò)，而與你們的分別，也似乎在這歲月的沉淀中，越發(fā)的有意義。是你們讓我明白了什么是思念。是你們讓我明白了夢(mèng)想與現實(shí)的不同。是你們，讓我從夢(mèng)幻的邊緣驚醒，讓我明白，在這世上，還有許多事情值得我們去感受、去經(jīng)歷、去探索。

　　也許，只有當一個(gè)人擁有健全的靈魂與感情的人才稱(chēng)得上是一個(gè)真正的人。感謝那些傷痛，感謝那些離別，感謝那些逆境。正是因為身邊有這些不利的事物存在，我才有勇氣也有機會(huì )在我的青春道路上大聲說(shuō)：我的人生，我無(wú)悔。

　　于是，奔跑中，我忘卻了呼吸與叫聲，只愿能在喘息中找到理想的.目標。淚水中，我忘卻了嘈雜與諷刺，只愿能在那一刻，尋求希望。冷漠中，我忘卻了惆悵與糾結，只愿能在戰火后，找到光明。

　　擦去眼角旁的淚痕，我再次唱起《年輕的戰場(chǎng)》中的歌詞，"今天我，終于站在這年輕的戰場(chǎng)。請你給我，一束愛(ài)的光芒。今天我，終于走向這勝利的遠方。我要讓這世界為我激蕩"。是啊，歲月無(wú)痕，青春無(wú)悔。在這未知的戰場(chǎng)上，我將以青春的力量，勇敢的走下去。因為，我的青春，我無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇2

　　時(shí)光在不停的流動(dòng)�？粗�(zhù)鮮花爛漫的春，樹(shù)木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉眼間漸行漸遠。青春并不憂(yōu)傷，只是被我們回憶是如此凄涼�！�—題記

　　我踏著(zhù)青青的綠地，原來(lái)，青春就像這夏季一樣。

　　青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節中奔涌著(zhù)。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活�？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著(zhù)爬起來(lái)，然后哄堂大笑。

　　我輕跳過(guò)石子，看著(zhù)從前歡笑著(zhù)相互追逐的小孩，變成了現在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。

　　童年在駕著(zhù)紙飛機，做著(zhù)白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節。

　　青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規規矩矩；人生似畫(huà)，青春就是上面最炫麗的.一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

　　沿著(zhù)石子路，忽然躍現的是一株盤(pán)虬臥龍的大樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開(kāi)笑顏。

　　那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂(lè )的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(cháng)大；等到真正長(cháng)大了，卻發(fā)現職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔的責任讓人不堪重負。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì )指著(zhù)天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔那么多的責任，自由自在。童年，是人生最快樂(lè )的階段，也是永遠回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。

　　青春，是萌動(dòng)的季節。少年開(kāi)始崇拜那些穿著(zhù)流行衣服，帶著(zhù)酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì )刻意路過(guò)別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級對面，也會(huì )在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著(zhù)手機給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒(méi)事，還有下一次！”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著(zhù)心儀

無(wú)悔青春作文 篇3

　　只有你去揮灑出拼搏汗水。才會(huì )迎來(lái)軍烈的掌聲。才會(huì )迎來(lái)震撼的吶喊。才會(huì )迎來(lái)美好的青春。

　　今天早上。我到了操場(chǎng)上，早早的跳高比賽就開(kāi)始了，每個(gè)人輪著(zhù)跳，跳不過(guò)的人再跳三次，如果三次跳失敗。那么就直接淘汰掉這么丟人，誰(shuí)會(huì )愿意淘汰。我一定不能掉以輕心。我要認真對待每一個(gè)高度不可以認為低就隨便跳。我不禁的打了個(gè)哆嗦。排到了左邊。(因為我是左撇子。)

　　我們班的同學(xué)很多都來(lái)給我加油助威。我熱了熱身，看著(zhù)老師調了一個(gè)合適的高度。老師點(diǎn)了點(diǎn)名。等人到齊了就開(kāi)始了。我看了看我的幾個(gè)對手，有的個(gè)子很高，有的甚至很瘦，看上去都是跳的'很高的高手。我的內心就充滿(mǎn)了緊張。不知是誰(shuí)喊了一聲：“鄧文乾你今天一定要拿第三，不然就別回來(lái)”。又不知誰(shuí)加了一嗓子“怎么能只是第三呢？又拿了第一才可以回來(lái)�！�

　　我又增加了壓力，挑了一個(gè)又一個(gè)高度，淘汰了一個(gè)又一個(gè)人，最后只剩下一個(gè)比我瘦的人。

　　這次我跳的高度取決我是第一還是第二，這個(gè)高度已經(jīng)是我的極限，可那個(gè)人也跳過(guò)去了，桿又升高了五厘米，很恐怖的高。內心緊張不以。我盯著(zhù)桿。使出全身力氣，可沒(méi)有過(guò)去，他跳了一次也沒(méi)過(guò)去。我再跳還沒(méi)過(guò)去，他也沒(méi)過(guò)去。我們班的同學(xué)，也為我擔心。第三次我使出了全班的期待，使出了所有的力量，終于過(guò)去了！那個(gè)人沒(méi)有過(guò)。

　　我跳了第一名，我到領(lǐng)獎時(shí)，我非常激動(dòng)，感動(dòng)的流出了淚水。這可能是我小學(xué)中最后一次運動(dòng)會(huì )，只有拼搏才能讓青春無(wú)悔！

無(wú)悔青春作文 篇4

　　清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽(yáng)光，秋蟲(chóng)的鳴叫敲響了季節更換的又一次警鐘，歲月又輾轉了一圍生命的軌跡。我向著(zhù)長(cháng)大又邁進(jìn)了一步。唉，時(shí)光就這樣不留痕跡的奔馳而去，我就像一個(gè)絕望的孩子，看著(zhù)那些向后飛奔而去的'時(shí)光，任肆無(wú)忌憚的淚水流淌……

　　山頂的微風(fēng)吹，心跟著(zhù)四處飛。我為什么掉眼淚，夜色那么的美。一段回憶翻箱倒柜，跟著(zhù)我在追，想的是誰(shuí)。我是個(gè)喜歡回憶的人，我覺(jué)得世間的一切紛擾一定要沉淀一段時(shí)光之后再回頭去看，那樣才可以更加清晰。只是年輕的我們不明白這個(gè)道理，所以才可以在年輕的時(shí)候轟轟烈烈的彼此喜歡，彼此仇恨，然后彼此淡然的遺忘。以前看書(shū)的時(shí)候有人說(shuō)，人總是要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，才會(huì )在哪天猛然間的發(fā)現，原本費盡心思西那個(gè)要忘記的事情原來(lái)真的就那么忘記了。

　　我總是反復體會(huì )說(shuō)這句話(huà)人的語(yǔ)氣，是歷盡滄桑后的平靜抑或是想要再次追憶時(shí)的無(wú)可奈何�？墒撬�晶球不在我手上，我永遠無(wú)法洞悉別人的思想。我只能一次一次的用我的感覺(jué)去設想甚至去實(shí)踐，而這樣的過(guò)程被所有老去的人稱(chēng)為青春。

　　我們無(wú)論在什么時(shí)候都要堅強，孤單的日子里，我們可以聽(tīng)見(jiàn)生命轉動(dòng)時(shí)咔嚓咔嚓掉屑的聲音和成長(cháng)的身體如同麥子拔節的聲響。寂寞，難過(guò)，仰天一笑淚光寒。

　　由于年少的輕狂，我們在歡鬧中笑過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……我們留下了太多，也失去了太多。當歲月的鐘聲再一次敲響時(shí)，我們又要重新來(lái)過(guò)了，回頭看看走走過(guò)的路，希望我們是無(wú)怨無(wú)悔的。

　　青春路上好風(fēng)景，希望大家能一路走好！

無(wú)悔青春作文 篇5

　　15歲遭遇初3、在微微的抱怨之余、便是默默的接受、我細細的磨平了那棱、哪角。畢竟、玩世不恭，不是我想要的生活。

　　可人越長(cháng)大越孤單、越長(cháng)大越不安。

　　也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷、也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己、你純真的眼睛哪了去了？也不得不打開(kāi)保護自己的降落傘、也突然間明白未來(lái)的路不平坦。

　　一次一次的受傷、又一次一次的愈合、這樣的生活、我還要過(guò)多久？

　　迷茫中、友人告訴我；咪、這就是成長(cháng)、一面受傷、一面愈合、叮嚀這好好保護自己、可又再一次次傷痛中成長(cháng)。

　　恩、我不怕傷痛、我要奮斗、要飛翔、即使翅膀折斷過(guò)又怎樣？我不怕萬(wàn)人阻擋、只怕自己投降。

　　冬天了、以前習慣一個(gè)人在窗下找一個(gè)合適的位置看著(zhù)窗外的大樹(shù)、直到有一天那棵大樹(shù)再也支撐不起一只麻雀的重量時(shí)、我才發(fā)現、原來(lái)已經(jīng)是冬天了。

　　我像這冬天一樣敏感但這樣只會(huì )讓我更寒冷罷了、長(cháng)大了、也就失去了好多原本大大的快樂(lè )、不再為得到一件漂亮的新衣服而歡悅、也不會(huì )為得到一道美食而期待。呵呵、我自嘲著(zhù)、我怎么了？我的青春怎么了？我什么時(shí)候變得這么虛偽？我什么時(shí)候學(xué)會(huì )了用虛偽的笑容來(lái)掩蓋心里大大的悲傷。這個(gè)人是誰(shuí)��？她不是我��？我去哪兒了？誰(shuí)能告訴我那個(gè)純真的我去哪兒？誰(shuí)帶走了她？求求你還給我好不好？我想回到以前，我不想哭都要躲到無(wú)人的.角落。我想要那份本屬于我的自由與快樂(lè )。我想做那個(gè)大聲哭放聲笑的自由女孩。

　　一棵樹(shù)在野草的邊上、不再東張西望、秋風(fēng)葉落無(wú)邊的想象、沒(méi)有前方遠方。一棵樹(shù)在曠野的中央、還有一點(diǎn)點(diǎn)倔強。想必寂寞早已成平常、不用離鄉回鄉。四季的回憶、一個(gè)人守護。輪回的滄桑、一個(gè)人欣賞。就讓這山風(fēng)做我的衣裳、心里還有個(gè)不說(shuō)的愿望。

　　這年、青春無(wú)悔。

無(wú)悔青春作文 篇6

　　當新語(yǔ)文老師讓我們回家8點(diǎn)開(kāi)始收看這套節目時(shí)，并要求寫(xiě)下500-600字的觀(guān)后感時(shí)，我真的感覺(jué)有點(diǎn)麻煩。因為我認為這節課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來(lái)向我們講述枯燥的知識。

　　直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人，今年23年，是一名女航天員，對她有點(diǎn)印象是因為我以前一位數學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾，曾經(jīng)給我們班看過(guò)她在太空中做的一系列物理實(shí)驗視頻，內容有許多。記得其中有一項是：讓小球在做勻速環(huán)狀運動(dòng)時(shí)，我好奇地看著(zhù)它不停地轉下去時(shí)，直到她讓它停止�？吹竭@里，我開(kāi)始確信牛頓第一定律基本上是正確的。

　　然而在這里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》時(shí)，我再一次看見(jiàn)她，并聽(tīng)她講述了自己在離心力測試中承受了八至九倍的自身重量時(shí)，我被嚇到了�？晌易罱K相信并承認了她的能力，并對人類(lèi)身軀的極限充滿(mǎn)了希望，認為人類(lèi)身軀擁有著(zhù)很大開(kāi)發(fā)價(jià)值！

　　接著(zhù)又看到一個(gè)叫付麗娟的女孩，勇敢且充滿(mǎn)男子氣概的女孩，同樣她的`表現也非常讓我振撼，她說(shuō)跳傘特別自由，沒(méi)有束縛。我開(kāi)始幻想我就是她，就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作，跳傘的她。她每天都接受著(zhù)高強度的訓練，這更加讓我堅信了之前的想法。

　　紙飛機會(huì )轉彎，并且能返回。這我并不感到新鮮，因為我也可以控制紙飛機的左右偏轉，不過(guò)我的方法與她的不同，我是靠左右手來(lái)控制的，在這方面我認為他是錯誤的，因為我在屏幕上看到他手中的紙飛機是對稱(chēng)的，所以導致右偏轉是因為使用右手的關(guān)系，當然我也有我的巧妙的折法。

　　不過(guò)他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。

　　我很抱歉我只對我感興趣的事物發(fā)且評論，但我還是把所有的內容看完。

　　那個(gè)可憐而又堅強的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思，鄭來(lái)波也就是小威的媽媽?zhuān)�這十一年來(lái)的堅持，對于歷史的長(cháng)河，無(wú)疑是短暫的，但對于人的一生來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)對小威的巨大財富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。

　　說(shuō)到底，每人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一站到底！

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