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青春的作文

時(shí)間:2024-12-02 10:25:15 青春 我要投稿

青春的作文(優(yōu)秀3篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇,希望對大家有所幫助。

青春的作文(優(yōu)秀3篇)

青春的作文 篇1

  一輪彎月,升起來(lái)了;夜,降臨了;一場(chǎng)熱鬧的聚會(huì ),開(kāi)始了。依稀聽(tīng)見(jiàn)蛙聲成片,隱約看到螢火蟲(chóng)亂舞。我的心情也激動(dòng)不己,頓時(shí)思緒萬(wàn)千……

  驀然回首,我們已步入青春的殿堂。青春的交響樂(lè )已被奏響,青春的舞蹈正被演繹著(zhù)……

  青春,為我們的個(gè)性喝彩。所謂個(gè)性,不是口出狂言,顯示自己的桀驁不馴;也不是花枝招展,讓他人敗倒在你的石榴裙下;個(gè)性就是那么一份瀟灑。少了一份成熟穩重的拘謹,卻多了一份唯我獨尊的坦率;沒(méi)有世俗的勾心斗角,只有那么一顆純潔的心靈。青春季節的我們敢愛(ài)敢恨,也許曾出現情書(shū)滿(mǎn)天飛的“驚舉”,但我們敢于說(shuō)出自己的心聲,青春無(wú)憾;青春季節的我們不拘小節,也許曾出現反駁師長(cháng)的“壯舉”,但這正是我們與老師打成一片的寫(xiě)照,青春無(wú)懼。面對阻礙,我們不至于畏葸不前;面對束縛,我們竭力擺脫。于是,我們用個(gè)性將別具一格的城堡筑造。聽(tīng),暴風(fēng)雨在咆哮,但我們依然泰然自若。

  青春,為我們的拼搏喝彩。如今的時(shí)代,競爭與奮斗的氣息充溢著(zhù)每個(gè)角落。年輕的`我們,因著(zhù)自己的夢(mèng)想而開(kāi)始艱難的追夢(mèng)旅程。舞臺上,我們舞動(dòng)青春,唱出自己的夢(mèng)想;試場(chǎng)上,我們用筆“畫(huà)”出自己美好的人生藍圖。那滴落的晶瑩的汗水映射出的是我們拼搏的決心。前方也許是險峰,但我們決不會(huì )停下前面的步伐;也許等待著(zhù)我們的是花香四溢,風(fēng)景如畫(huà),我們也不會(huì )沉湎其中而忘記自己的追求。我們都明白——破繭成蝶并不容易。于是,我們用拼搏將堅強的翅膀編織。瞧,前方一片茫然,但我們依然勇往直前。

  青春,為我們的熱情喝彩。青春的我們,似穿梭于花叢的蝴蝶,美麗而熱情。漫步穿梭于茫茫人海,我們笑容滿(mǎn)面?吹奖粊G棄在路旁的小狗狗受傷了,我們會(huì )殷勤地將它抱起并送去就診;迎面走來(lái)了熟人,我們會(huì )滔滔不絕地與他交談;某個(gè)地方發(fā)生了災害,我們積極伸出援助之手,恨不得馬上就飛去那里——用熱情將災民溫暖;在我們這個(gè)圈子里,見(jiàn)義勇為甚至成為一種時(shí)尚……沒(méi)有大人世界里過(guò)分的現實(shí),也沒(méi)有了孩子童時(shí)極端的浪漫色彩,我們有的僅是那在心底燃燒著(zhù)的熱情火把。于是,我們用熱情將花苗澆灌——開(kāi)出花朵。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你醒來(lái),它早已消失無(wú)蹤。所以,我們不能讓僅此一次的青春黯然失色,我們應讓青春迸出閃耀的火花,讓青春為我們喝彩!

  夜,靜下來(lái)了;聚會(huì ),散了;我,也倦了。于是轉身,關(guān)燈,上床,進(jìn)入夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中,一群朝氣蓬勃的青年朝著(zhù)一個(gè)叫“夢(mèng)想”的王國奔跑而去,身后的喝彩如洶涌的波浪……

青春的作文 篇2

  青春,一盤(pán)回鍋肉,有肥有瘦,調料自由放,必須通過(guò)品嘗,才能得出結果的東西,原來(lái)漂泊是一種心情,而愛(ài)在心情中沉淪。

  “問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!笔前,愁不是正是秋天的心么?十六歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁。

  可能是自己累了、乏了,在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著(zhù)你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著(zhù)沉重的腳步繼續前進(jìn)。我沖著(zhù)四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無(wú)情的回聲,時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著(zhù)多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著(zhù)多少感慨,它從不因勢而變,因人而異,繼續趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。

  我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因為我都是初生的太陽(yáng),可每當在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的.《運動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì )涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面,也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū),心里總會(huì )有無(wú)盡的感慨。累了,趴下休息會(huì )兒吧!懶惰的欲望控制著(zhù)我,但我隨即又坐起來(lái),良心的不安鞭策著(zhù)我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內心自是很清楚的,不學(xué)對我意味著(zhù)什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時(shí),我才發(fā)現是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。

  經(jīng)常獨自望著(zhù)窗外發(fā)呆,看著(zhù)凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤(pán)旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。

  時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應了自己的生活,學(xué)會(huì )在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì )成熟,學(xué)會(huì )眼淚在眼眶里打轉卻依然微笑。

  我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè )趣,體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道。

青春的作文 篇3

  這是一場(chǎng)花季,也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的,其中也不乏有著(zhù)我許多還未開(kāi)花結果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。

  那年,我14歲。我還穿著(zhù)裙子走在大街小巷,臭美的以為自己很美;我還滿(mǎn)口臟話(huà)的評論著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著(zhù)這個(gè)長(cháng)得漂亮那個(gè)丑的要命,然而不知過(guò)路人都在諷刺自己;我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么,卻從不顧及別人的感受;我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午,卻忘了還有父母在等著(zhù)自己吃飯;那年,我14歲,我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。

  那年,我的青春。我的青春包含著(zhù)我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,一切都完美無(wú)缺。當夢(mèng)照進(jìn)現實(shí),我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多,任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的.就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著(zhù)我太多叛逆。我本應該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候,開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了,于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )頂嘴“他們是永遠也吵不過(guò)我的”,偶爾我也會(huì )沾沾自喜一下。上課也會(huì )搞一下小動(dòng)作了,于是我成了老師辦公室的?,但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì )叫家長(cháng),我想也許是我成績(jì)好的緣故吧。我的青春包含著(zhù)我太多情感。友情,在這里開(kāi)始發(fā)芽,直到開(kāi)花結果。她們是我最好的朋友,陪我一起哭一起笑,我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落;愛(ài)情,青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感,然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因為我知道那只是年少輕狂;親情,因為有了他們在身邊嘮叨,我不會(huì )再因為忘記帶筆記本和書(shū)而被老師罰抄課文……

  我的14歲,我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里,永遠珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而,即使這樣,我的青春也永遠不會(huì )老去。

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