青春小學(xué)作文(通用15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的青春小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

青春小學(xué)作文1

　　轉瞬即逝的愛(ài)，瞬間的絢爛——奇跡。相信極少的人知道在非洲戈壁灘上，有這樣一種生命的存在——依米生命。

　　它頑強，它艱難，甚至它痛苦……它用5年孕育著(zhù)自己的生命，它是那么弱小，是廣闊平原上的一株草，是“汪洋大海里的一滴水，還沒(méi)有睜開(kāi)眼，或許已經(jīng)被吞沒(méi)了！然而，它永不屈服，在這5年里歷經(jīng)了千萬(wàn)風(fēng)吹雨打，卻不動(dòng)搖，它這么努力，為了什么？為了綻開(kāi)笑臉，放出光芒的，留下短暫的幸�！�—那短暫又珍貴的2天！

　　上天是公平的，因為它的青春一直在奮斗，一直在為追求夢(mèng)想而努力，上天才能給予它如此絢爛的光輝時(shí)刻！

　　依米花有4片花瓣，4種顏色——紅、白、藍、黃。紅如烈火，向征著(zhù)勇氣；白凝脂，純潔無(wú)瑕；藍如天空，浩瀚無(wú)垠；黃如煙幕，絢爛輝煌。為夢(mèng)想，為追求，為綻放，她激情地奮斗！

　　馬云說(shuō)：“青春不奮斗，要青春干什么？”是的，依米花就是靠著(zhù)這種青春，這種奮斗，戰勝了一切，征服了不可征服的一切！哪怕經(jīng)歷漫長(cháng)又艱辛，幸福渺茫而又短暫，也要奮斗！?

青春小學(xué)作文2

　　啪！

　　關(guān)門(mén)的聲音太響了

　　所有的窗戶(hù)都瑟瑟地打起抖來(lái)

　　他不明白

　　真的不明白

　　為什么自從他升初中以來(lái)

　　他的脾氣就越來(lái)越壞

　　就像這次

　　明明沒(méi)什么不順心的事兒

　　可他的心情卻像烏云不散的陰雨天

　　糟糕透了

　　他甚至感到心里有一團火想向外噴

　　他這是怎么啦

　　他沒(méi)有任何理由發(fā)脾氣的

　　他覺(jué)得自己好像變了

　　一向對父母言聽(tīng)計從的他

　　開(kāi)始學(xué)會(huì )頂嘴了

　　從來(lái)不照鏡子的他

　　開(kāi)始注意起自己的外表了

　　曾經(jīng)眼中只有學(xué)習的他

　　開(kāi)始在意異性對自己的看法了

　　他常常這樣問(wèn)自己：

　　我是不是變壞了？

　　他決定去問(wèn)老師

　　因為老師說(shuō)不懂就要問(wèn)

　　這天放學(xué)

　　他敲響了辦公室的門(mén)

　　這就是青春

　　青春?

　　他仔細咀嚼著(zhù)這個(gè)從老師口中得到的答案

　　什么是青春？

　　就是學(xué)會(huì )和父母頂嘴嗎？

　　就是時(shí)刻注意自己的外表嗎？

　　就是在意異性的眼光嗎？

　　就是——

　　你長(cháng)大了

　　長(cháng)大？

　　他想問(wèn)老師

　　什么是長(cháng)大

　　老師笑了笑

　　說(shuō)：

　　青春這件小事

　　你會(huì )明白的

　　他走到操場(chǎng)上

　　抬頭

　　望了望

　　像水洗過(guò)的藍天

　　忽然釋?xiě)岩恍Γ?/p>

　　“青春這件小事”

青春小學(xué)作文3

　　時(shí)間一天天一周周地消逝，沒(méi)有在記憶留下些什么，而那青春也從我們手中慢慢流泄。此刻的我們正享受著(zhù)烈火青春，有夢(mèng)想、有渴盼、有期待，還有一顆熾熱的心。

　　小時(shí)候的我只知道玩樂(lè )，對于青春卻毫不知情;長(cháng)大后的我已了解了青春的定義，卻不好好把握它，讓它在打鬧哭笑中流逝;而現在的我，雖然還懵懵懂懂，但我卻有著(zhù)一個(gè)屬于我的夢(mèng)，一個(gè)屬于我的青春。有人渴望成為發(fā)明家;有人希望成為畫(huà)家;而我冀望成為那像貝多芬一樣世人皆知的鋼琴家，在臺上發(fā)光發(fā)熱。雖然我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，而我也知道不一定能夠讓大家看到我的努力，但至少我的青春燃燒過(guò)，為它努力過(guò)!

　　青春是首詠嘆調，當音符扯開(kāi)了嗓子榮耀上帝的那一刻，隨即被哀逝的歲月縫上了嘴巴。如果不好好把握它，沒(méi)有追求，沒(méi)有渴望，沒(méi)有理想更沒(méi)有體會(huì )那青春的甜蜜滋味，那我們便會(huì )迷失自己，靈魂也會(huì )枯萎，彷彿被禁錮在角落，唯有那熊熊烈焰才能點(diǎn)綴出最美麗的青春。

　　現在的我正步入青春，而我也準備好發(fā)光發(fā)熱，準備好放出最璀璨的光芒，更期待感受那甜蜜的悸動(dòng)──青春。

青春小學(xué)作文4

　　“世間多紛擾，生死困頓寂寥。能飛到多高？多遠才是破曉？”塵世喧囂，時(shí)光匆匆而過(guò)，喜怒哀樂(lè )，盡在其中。

　　青春年少的我，在小學(xué)這段美好的光陰中，曾面對著(zhù)分離的悲傷、勝利的喜悅，青春總是這樣，在我們毫不防備的時(shí)候，把一切都撕成碎片。忘不了我曾度過(guò)的美好歲月，忘不了我曾結下的深情厚誼。正如朱自清先生所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

　　青春年少的我，是喜，是憂(yōu)？茉莉、米蘭香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容富貴，卻少了馨香；玫瑰雖色香俱佳，可又渾身是刺……我看著(zhù)一片白雪，萬(wàn)籟俱靜，任影子在燈光下，變長(cháng)變短，變短變長(cháng)……

　　青春年少的我，邁入中學(xué)的大門(mén)。繁花重現，相思如昨，幻化成一份難以泯滅的情愫。又見(jiàn)楊柳依依，卻不見(jiàn)原本的喧囂。一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在窗臺上，照進(jìn)我的心房，層層深入，顯得那么安靜而詳和。

　　青春年少的我，曾經(jīng)這么想。淡淡的風(fēng)撩動(dòng)著(zhù)流云，夕陽(yáng)為云彩點(diǎn)綴上淡淡的紅影。慢享一杯茶，品出茶的香味；慢享一段文字，讀出文字中的韻味；慢享一片美景，悟出美景中的道理……我漸漸長(cháng)大，漸漸從個(gè)性鮮明到多愁善感，漸漸減少了表達自己的語(yǔ)言，小時(shí)候，快樂(lè )是一件簡(jiǎn)單的事情；長(cháng)大后，簡(jiǎn)單是一件快樂(lè )的事情。

　　這就是我的青春，我親愛(ài)的青春。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春，是一本太倉促的書(shū)”。希望我的青春能夠精彩又不失韶華。

青春小學(xué)作文5

　　一個(gè)人的多愁善感，一個(gè)人的喜怒哀樂(lè )；一個(gè)人的黎明晨曦，一個(gè)人的夕陽(yáng)落暉。與你們臉上的陽(yáng)光，有甚多格格格不入。有時(shí)候，孤獨，也是一種享受。

　　多久沒(méi)有上閣樓花園了，地上鋪滿(mǎn)了殘花落葉，對面幾棵粼峋的禿枝上，棲息著(zhù)一只玲瓏的鳥(niǎo)兒。寒風(fēng)呼呼地刮過(guò)，它冷得瑟瑟發(fā)抖，機械地梳理羽毛，不禁走上前想握住它，傳遞我僅有的溫度，不想它卻驚恐地撲撲翅膀，小小的身子劃過(guò)天際消失在了世界的盡頭，連同我那半個(gè)天空，也帶走了……

　　帶著(zhù)耳機，坐在公車(chē)上，依然是那首《我不想她》。視線(xiàn)落在了前排的男孩女孩那兒。兩雙小手在一根線(xiàn)上游戲著(zhù)，翻覆著(zhù)，嘴角默契地上揚。忽然想起，原來(lái)我在不經(jīng)意間丟失了許多東西，連同真摯地微笑，也逃得無(wú)影無(wú)蹤。

　　沒(méi)有大漠里直直上升的孤煙，卻有長(cháng)河邊圓圓落下的夕陽(yáng)，夾雜著(zhù)深深地嘆息。

　　我發(fā)現，有些想法現在看來(lái)與現實(shí)不同的是，它很美好，而現實(shí)卻如此殘酷；有些過(guò)去式和將來(lái)式不同的是，一個(gè)失望，一個(gè)期望；有些付出和收獲不成比例，那是因為對的時(shí)間沒(méi)遇到對的人，亦或是相反；有些朋友虛偽，有些朋友真誠，眼睛說(shuō)明一切。我沒(méi)有理由責備，上帝原本就是個(gè)兩面派。

　　云說(shuō)：你有那么多“朋友”，到底要找到何時(shí)？

　　——一輩子的時(shí)間夠不夠。

　　云說(shuō)：孤獨到底是一種怎樣的享受？

　　——苦根上的甜果。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云。孤獨，又何妨，這才是完美的青春！

青春小學(xué)作文6

　　我們走過(guò)無(wú)知，成長(cháng)為陌生人；我們走過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的未來(lái)。我們把手中的王冠交給不愿意孤獨的人。我們走過(guò)被雨水浸透的青春，在時(shí)間的長(cháng)河中留下自己的痕跡。

　　不知道有沒(méi)有和你一起經(jīng)歷過(guò)大雨的一群人。除了你父母，他們是世界上最親近的人。他們接受你的嘲笑和掌聲。他們對你的幸福感到高興。你們一起逛街，一起討論班上的八卦。他們知道你所有的小秘密。他們在你最無(wú)助的時(shí)候溫暖你。在成長(cháng)的路上，他們陪你度過(guò)最重要的時(shí)期。你們在別人眼里就是閨蜜。

　　每個(gè)人都有青春期。這期間你會(huì )有很多自己的小情緒。你會(huì )想找個(gè)人聊聊。這個(gè)人是你認為最值得信任的人。她會(huì )默默聽(tīng)你的抱怨，對著(zhù)你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀說(shuō)，‘一切都會(huì )過(guò)去的，你身邊還有我。是的，我還和你在一起。我很高興你還在這里。我很高興有人能理解我的小想法。我很高興.

　　扎馬尾辮的那些年，你我都穿著(zhù)牛仔褲和白襯衫，看起來(lái)驕傲自信。是的，我們都是中學(xué)生，以為勇敢去做，就一定會(huì )成功。這么盲目自信真好。那時(shí)候的我是最幸福的。不知道會(huì )持續多久�？赡芪覀儾辉谝粋�(gè)學(xué)校的時(shí)候，感情會(huì )淡化。想想就心痛。不過(guò)還好，我們現在還在一起，就讓我們用美好的現在去改變未來(lái)的定位吧。

青春小學(xué)作文7

　　隨著(zhù)青春期的悄悄到來(lái)，前桌那位漂亮文靜的女同學(xué)已經(jīng)引起了我的注意。

　　從此以后，我天天都在看她，看她天天都是泛紅的臉蛋，看她柔情似水的笑容，看她婀娜多姿的動(dòng)作，看她那勾人心混的身材。于是，腦力便再也容納不下別的東西，只有她一個(gè)人的身影，無(wú)論上課，下課，回家，睡覺(jué)，都會(huì )是不是地想起他………

　　好在我是稍有些理智的人，不到三天，我就發(fā)現自己的異樣，但我怎么會(huì )不知道早戀的危險，我怎么能應早戀辜負爸媽的期望，荒廢我的前程，令小學(xué)的老師同學(xué)失望，所以，我不能表白，我一定要克制住自己的沖動(dòng)�！庇涀�，你絕對不能”，我時(shí)常這樣對自己說(shuō)，于是，我的心天天都有兩種力量在抗衡。一是好好戀愛(ài)，二是好好讀書(shū)。雖然我的意志一直在偏袒后者，但我的行為卻一直幫助前者。我會(huì )是不是不由自主地看著(zhù)她，她如果一笑，我便要暈倒……

　　但我還是不行，我不能為了一個(gè)女孩而拋棄了比這更重要的事。所以，我開(kāi)始不看她，不想她，不愛(ài)她，努力讀書(shū)，可是我的心思還會(huì )是不是地播放出她。

　　這該死的青春期，這該死的煩惱。

　　于是，為了實(shí)現家族，老師同學(xué)和我共同的愿望—考上北大清華，我跪在上帝面前，右手掌心對著(zhù)前方放至額頭，作出發(fā)誓的樣子，我大聲說(shuō)：我從初中到高中畢業(yè)，決不允許和任何女孩談戀愛(ài)，更不允許作出那樣的事，否則天打雷辟。

　　于是，上帝也為我簽下了生死狀。

青春小學(xué)作文8

　　揮灑青春，我們可以自豪的說(shuō)：“我是00后”

　　讓我們彈奏起那青春之歌吧！

　　不同的性格造就了不同的人生，但不可否認，如今，我們都在享受青春。

　　沉默如我，靜坐于一隅，捧著(zhù)書(shū)津津有味地閱讀�；钴S如你，廣場(chǎng)上，球場(chǎng)中，總能看見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的模樣。善談如她，不論是對是錯，不論是真是假，總能帶起一片歡笑……

　　——是的，我們都在享受青春！00后的我們，不像前輩們的古板，亦不似后輩的開(kāi)放。我們有個(gè)性，我們洋溢著(zhù)光彩，青春將是我們人生路途上最絢麗燦爛的一個(gè)亮點(diǎn)！

　　我們天真，我們好奇，我們是祖國未來(lái)的希望！我們驕傲，我們自豪，只因我們是00后！屬于我們的00后！

　　我們倔強，我們好強，我們叛逆。感覺(jué)自由被束縛，不喜歡被管束，我們力爭自由。

　　我們都在張揚個(gè)性，我們都在揮灑青春！

　　總有一些東西，是歲月所消融不了的�；蛘吆芏嗄暌院�，曾經(jīng)的歲月不再翻轉，我們會(huì )憶起曾經(jīng)的我們年少輕狂，曾經(jīng)的我們是如此奪目燦爛！

　　我愿以我的所有，來(lái)譜寫(xiě)這青春之歌。

　　青春無(wú)悔！

　　許多年后，我們依然可以驕傲地說(shuō)：“我是00后！”這一刻，天地為之肅然。

青春小學(xué)作文9

　　華麗的青春

　　專(zhuān)屬我們的青春。

　　青春是一個(gè)舞臺劇，我們每個(gè)人扮演著(zhù)導演和主角。 導演著(zhù)我們的青春，進(jìn)行著(zhù)青春。

　　90后的我們，稚氣未脫，外表透露著(zhù)成熟，呵""""" 外表的堅強，內心的脆弱。

　　成熟,呵"""""成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻還能保持微笑。

　　我們年輕，需要你們指點(diǎn)，但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　如花美眷，也敵不過(guò)似水流年。如花的我們也會(huì )老去。

　　萌動(dòng)的“情”，沖動(dòng)的“愛(ài)”。 呵""""" 我們的格式，我們的個(gè)性。

　　媽媽曾說(shuō)人最好不要錯過(guò)兩樣東西,最后一班回家的車(chē)和一個(gè)深?lèi)?ài)你的人。

　　人生---下課啦、、放學(xué)啦、、放假啦、、畢業(yè)啦、、混夠啦、、老啦、、后悔啦、、死啦、、、

　　上學(xué)的我們，不是等這命運去改變我們，我們是要改變自己的命運。 我們要做自己的“導演”。

　　時(shí)間仍在，是我們在飛逝。

　　時(shí)間似水，光陰似箭。 青春流淌在我們手中，我在我們手中。

　　這場(chǎng)浩大的青春進(jìn)行曲，正在進(jìn)行中。 我們等待著(zhù)幸福的洗禮。

　　張開(kāi)雙臂，迎接這洗禮。

　　舞劇正繼續，青春正上演。

　　整好服裝，準備出場(chǎng)。

青春小學(xué)作文10

　　揮灑后的青春，恍若黑夜中的閃耀之星。時(shí)間邂逅了我們的青春，在輪回中吟誦著(zhù)這無(wú)聲的歌謠，似水流年中總待有一時(shí)癡狂，一時(shí)慌亂，一時(shí)追求，一時(shí)改變。畫(huà)一條生命的曲線(xiàn)，我們就在這條道路上懵懵懂懂地去探索。

　　人生中無(wú)奈、感嘆之事比比皆是，古往今來(lái)這世上又何來(lái)風(fēng)調雨順？這有何嘗不是一種磨練我們的機會(huì )？邂逅了的幸福也留在了時(shí)間軌跡里，我們現在回憶起這些太多我們無(wú)法割舍的情懷，只能輕描淡寫(xiě)敘述出來(lái)。時(shí)光的軌跡已無(wú)法改變，但屬于我們的青春年華還在，我們一次又一次迷茫，站在人生的十字路口徘徊。其實(shí)走的是路，不走也是路。我們執著(zhù)，一切想隨遇而安、追求真理。遇到困難，我希望能一笑而之、迎對而上，用自已的行為詮釋這番生命的意義。成長(cháng)中總會(huì )附加痛苦的記憶，孤獨下總會(huì )有形單影只的寂寞；歲月里總會(huì )加添思念的味道。

　　若干年后，也許我們都還在慨嘆青春不易，歲月難再；但偶爾我們還會(huì )憶起風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣。感激遇到生命里每一次感動(dòng)的時(shí)刻，當那一天，我們漸漸老去，容貌不再但那些美好的年華卻永遠不會(huì )褪色。青春如風(fēng)，韶華似水；你說(shuō)迎過(guò)風(fēng)的擁抱，浸過(guò)水的洗滌，就揚起夢(mèng)想的帆船，吹起前行的號角，一起去征服夢(mèng)想的海洋。青春無(wú)痕，青春在我們的歲月中是最美好的、最青澀的、最難忘的，在這虛度的光影中也只不過(guò)換上層層華麗的糖衣。

　　這條路我們走得太漫長(cháng)，匆匆一走，沒(méi)過(guò)多地停留。但遮不住的是我們走過(guò)的痕跡和那匆匆的身影。

青春小學(xué)作文11

　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有一段屬于自己的少年情懷。在這里面有著(zhù)自己的成長(cháng)，自己的奮斗，自己的夢(mèng)想，以及一些不能言說(shuō)的青春心事。而時(shí)間終究會(huì )把它散落于記憶的角角落落，成為一顆顆寶石。當有一天你把它串連，捧在手心的時(shí)候，你才會(huì )有一種真切的感情：那便是悠悠少年情懷。

　　時(shí)光如梭，歲月如歌。仿佛斑斕的青春就在昨天，回首凝望，卻早已不再是單薄純潔的少年，已然站在青春的岔路口。

　　站在青春的岔路口，仿佛就在昨天，那些青春的記憶，突然在腦海中重現，好想回到從前，但卻是悵然若失，那斑斕而華麗的色彩，濃重地印刻在時(shí)光畫(huà)軸上，記敘著(zhù)年少的青蔥歲月。

　　站在青春的岔路口，那些以往的歲月會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝成為過(guò)眼云煙，但一路的青春經(jīng)歷卻是我們一生最寶貴的財富。它讓我們懂得感恩成長(cháng)，珍惜歲月，憧憬未來(lái)。

　　站在青春的路口，回想起曾經(jīng)的自己，是那樣的單純，莽撞而又富有生機�？墒菚r(shí)光像一把刻刀，會(huì )將我們的棱角磨平，重新雕刻，在我們身上投下斑駁的光影。

　　站在青春的岔路口，感嘆我們純真的歲月，領(lǐng)悟無(wú)畏風(fēng)雨的年少執著(zhù)，于是好想將稍縱即逝的歲月，握緊在手里，去見(jiàn)證自己無(wú)悔青春的人生箴言。

　　執著(zhù)青春的岔路口，一幕幕往事重現，勾起內心的青春記憶。酸中帶甜，甜中帶澀，叛逆的歲月，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，發(fā)酵成一杯青綠色的果汁，撒在心田里，認人回味無(wú)窮。

青春小學(xué)作文12

　　在這里，我要先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“什么是青春？”我想，一定會(huì )有許多不同的答案。

　　有人說(shuō)：“青春是一首歌，活力四射、激情澎湃�！币灿腥苏f(shuō)：“青春是一杯苦澀的咖啡，愈品愈苦澀，也愈香醇�！边�有人說(shuō)：“青春就是年輕，是熱情似火，是活力四射�！倍�我說(shuō)：“青春是飛翔的`白鴿，是奔騰的浪花，是夢(mèng)想的起航，指引我們不斷地去追夢(mèng)�！币驗�，青春就是不畏艱險，勇敢地去追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想！

　　或許你會(huì )笑我天真，會(huì )笑我無(wú)知，但請不要嘲笑我的夢(mèng)想。因為，現在的你們，又有誰(shuí)可曾記得自己最初的夢(mèng)想呢？

　　夢(mèng)想是無(wú)價(jià)的，追逐夢(mèng)想是比無(wú)價(jià)還要珍貴，但更應該珍惜的，是自己的青春年華！因為青春就是不畏艱險，勇敢地去追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想！

　　如果你選擇了飛翔，就要經(jīng)歷風(fēng)浪的襲擊；如果你選擇了彩虹，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的沖刷；如果你選擇了追夢(mèng)，就請你不要放棄自己的夢(mèng)想，即使在艱難，也要支撐下來(lái)。不要讓你的夢(mèng)想，只是想想而已！

　　讓我們勇敢地去追夢(mèng)吧！

　　——致我們剛剛起航的青春。

青春小學(xué)作文13

　　青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清純，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。

　　女孩的身上，往往就散發(fā)著(zhù)淡淡的吸引。

　　有一種吸引，淡淡的吸引是我無(wú)法抗拒的。

　　也許每個(gè)人在他的人生旅途中，都會(huì )遇見(jiàn)這樣的情景，一次邂逅，一個(gè)回眸，一個(gè)女孩，一種別樣的氣質(zhì)，就把你帶入一番對美好的向往之中。

　　沈從文就很喜歡踏青，其實(shí)踏青踩踏的是煩惱，放飛的是心情。他喜歡走上一小段路，然后突然回頭，去回味走過(guò)的風(fēng)景，去欣賞逝去的路人。他覺(jué)得相遇與失去之間的美麗才是最動(dòng)人的，他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。

　　但是，他是他，我是我。我不喜歡回頭，正如我不喜歡相遇一樣。

　　我喜歡的只是那種味道。

　　每個(gè)人的一生，都會(huì )遇見(jiàn)太多太多讓你怦然心動(dòng)的人，或許她如風(fēng)一樣輕盈，或許她如水一般清澈，或許她用清純掩飾著(zhù)成熟，或許她被成熟隱藏了清純。

　　我喜歡認識一個(gè)人，靜靜地遠遠的看著(zhù)她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪著(zhù)雙眼，看她專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看她唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。我喜歡的她，應該是真實(shí)的。無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)。

　　我喜歡在這之后，與她一同微笑，一起傷心，一起輕聲歌唱，一起跑進(jìn)雨簾，一起分享我們所有的悲傷和快樂(lè )，直到一起慢慢變老。

　　青春，就在著(zhù)淡淡中流逝。

　　淡淡，淡淡中有憂(yōu)傷，也有幸福。

青春小學(xué)作文14

　　我們的青春，象那首唱不完的歌，永遠地延續……

　　——前面的話(huà)

　　思緒象秋葉般跌落大地，也落進(jìn)我的心里，往日的笑聲又回蕩在耳際。貪玩又很努力的河馬，心情不爽就悶悶不語(yǔ)的老鼠，總說(shuō)自己很帥的咸魚(yú)，貪吃不服輸的李子。記得我們第一次曠課時(shí)，在籃球場(chǎng)閑逛，咸魚(yú)還信誓旦旦地說(shuō)：“我們就叫‘曠課五人眾’”。從此，我們不再努力，總覺(jué)得離考試很遠，離那六月年很遠，總覺(jué)得我們就是一首唱不完的歌……

　　不知何時(shí)，我們開(kāi)始變乖，齊齊坐在座位上，象拼命三郎一樣抄筆記、背書(shū)。當然，有時(shí)，李子和咸魚(yú)會(huì )為了一件小事吵架，老鼠和河馬會(huì )聯(lián)合欺負我。但大家都變成乖孩子了，只是在這路口迷了路。有時(shí)，大家累了，就會(huì )猛灌涼水，讓肚子變成汪洋大海，載著(zhù)我們五人的夢(mèng)想和笑聲駛向遠方……

　　但我并不想這樣結束，不想走到這青澀歲月的盡頭，我們還想唱那首唱不完的歌。我還有許多事沒(méi)做，我還想和河馬打球，我還想讓老鼠傷心時(shí)不要一個(gè)人悶著(zhù)，我還想跟咸魚(yú)說(shuō)不要太自戀，我還想和李子斗嘴……

　　那些大家一起曠課、一起玩的日子，那些一起闖禍、一起背的日子，象這首唱不完的歌永遠纏繞在這歲月的青藤上，就算我們要各奔東西，就算我們要在這路口離別，我們也不會(huì )忘了這首歌的……

　　“嘿！我們還是五人眾嗎？”

　　“當然是，是不，咸魚(yú)！”

　　“永遠都是！呵呵……”

青春小學(xué)作文15

　　青春是什么，青春是流水；青春是什么，青春是遺憾；青春是什么，青春是激情；青春是什么，青春是現在，青春還是未來(lái)，也是過(guò)往。也許現在，青春對你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)詞，兩個(gè)字。只是一個(gè)從兒童期向成年期過(guò)渡的階段，只是心理與生理的蛻變。但是，你可曾想過(guò)青春對于你來(lái)說(shuō)是珍貴的.唯一的.無(wú)可取代的.一去不復返的。

　　人的一生有幾十年，但人的青春卻只有短短幾年。

　　青春他是多樣化的。青春是一部電影，可以講述的故事千奇萬(wàn)化，各具不同。但電影中的主角永遠都是自己，但電影中的配角卻是縹緲不定，可以是他，也可以是她。

　　對于校園，青春的戲碼有很多，無(wú)非是暗戀.早戀.姐妹.兄弟.朋友.叛逆.打架.爭斗.侮辱.欺騙.欺壓等等......但是那些人只是你人生中匆匆的過(guò)客，那些事只是你生命中的往事。每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要去品嘗其中的酸.甜.苦.辣.咸。不必去在意，對自己說(shuō)看開(kāi)點(diǎn)是最好的撫慰。對于侮辱欺壓你的人該忍則忍，該報就報，不可軟弱也不可過(guò)硬。青春要過(guò)就要過(guò)得痛快。

　　對于家，那里有你必須要保護，必須要關(guān)心的人，不要輕易放棄。家人一輩子就那么幾個(gè)，要學(xué)會(huì )讓那里的人安心。家只會(huì )存在幾十年，而你卻要緬懷它一輩子。

　　對于自己，不要讓自己抱憾終身才是最好的選擇。

　　沒(méi)有人的青春是永久的，所以珍惜吧，懷念吧。

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