小學(xué)青春作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)青春作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)青春作文1
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著(zhù)天空，看太陽(yáng)與浮云滑過(guò)天際，無(wú)盡繁華的夢(mèng)魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽(yáng)，以及。白白的小小的我。
清明節前后的夜晚，捧著(zhù)咖啡獨自坐在窗前看著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長(cháng)而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會(huì )有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳的、恐懼的、百感交集，若隱若現。
人越成長(cháng)，也就越來(lái)越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來(lái)越緊，越來(lái)越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無(wú)形的繭，包裹著(zhù)自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無(wú)比。
但，是否想過(guò)，再堅硬的外殼也會(huì )有支離破碎的那一天。那么到哪天來(lái)臨，怎么辦？
小學(xué)青春作文2
看到小鳥(niǎo)在天空飛翔、我們難免會(huì )羨慕他們的自由、看到魚(yú)兒在水里游泳、我們難免會(huì )羨慕他們的快樂(lè )。
—題記
青春、有太多太多的無(wú)奈�？吹阶约旱某煽�(jì)單上、永遠有個(gè)D、心里難免會(huì )失落。想大聲哭出來(lái)、可是哭過(guò)成績(jì)就會(huì )好了嗎、回到家、看到父母那雙期待的雙眼、好怕好怕會(huì )傷害他們、
青春、有太多太多的無(wú)奈�？吹絼e人的分數總比自己高出一截、心里難免會(huì )想、如果那個(gè)成績(jì)是自己的、會(huì )怎么樣？家長(cháng)的眼神會(huì )不會(huì )再添回光芒、老師的眼神會(huì )不會(huì )還會(huì )對你充滿(mǎn)重視？自己會(huì )不會(huì )有更多的自信、
風(fēng)再冷、不會(huì )永遠停息。霧再濃、不會(huì )經(jīng)久不散。風(fēng)息霧散、仍是陽(yáng)光明媚、一如我們年少的青春、不管前路多么坎坷唯有希望向著(zhù)遠方的未來(lái)、我們愿張開(kāi)雙臂、迎接新的未來(lái)、我們的青春、用我們自己的步子去跳躍。
向往小鳥(niǎo)的自由、不如用自己實(shí)際行動(dòng)去換取自由。
向往魚(yú)兒的快樂(lè )、不如不讓自己的心承受太大壓力、高高興興的度過(guò)每一天。
—尾記
小學(xué)青春作文3
思念，是淡淡的愛(ài)，是懷念的情，是理想的風(fēng)箏，夢(mèng)的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來(lái)，重溫，已經(jīng)不在。他們訴說(shuō)著(zhù)什么，他們譜寫(xiě)了一首詩(shī)歌，惟妙，維俏……
思念是淡淡的愛(ài)
淺淺的，但是卻溫馨
思念是懷念的情
鑲嵌在思念里，無(wú)聲無(wú)息
思念是理想的風(fēng)箏
向往著(zhù)藍天與自由
思念是夢(mèng)的翅膀
潔白純真擁有夢(mèng)想
青春是青澀的芒果
甜甜的，澀澀的
青春是淡淡的青草
無(wú)色無(wú)味，卻最樸實(shí)
青春是....
青春與思念是最美好的玩伴，回過(guò)頭離開(kāi)。一起去感受青春，體會(huì )思念。
小學(xué)青春作文4
青春——人生四季中的春天。萬(wàn)物生靈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，爭奇斗艷，比瀟灑，耍威風(fēng)。什么都想看看，地廣天闊想到處走走。
青春像陽(yáng)春三月盛開(kāi)在清晨的花朵兒，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的賽雪，再鑲上露珠，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。
青春又像那挺立于懸崖的青松，百折不撓，顯示出青春倔強的性格和鋼鐵般的意志。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這首動(dòng)人心弦的歌，是青春無(wú)悔的寫(xiě)照。對，青春似彩虹，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才呈現出迷人的色彩。青春，燦爛于風(fēng)雨之中，它是人生繽紛色彩中最亮麗的顏色。
人生猶如大海行舟，青春恰似朝陽(yáng)東起。你看，在水天之間，一輪紅日冉冉升起，穿云破霧，光輝四射，帶來(lái)霞光萬(wàn)道，映紅了整個(gè)大千世界。青春，用那熱情的臂膀托起金色的希望，激發(fā)人們對生活的向往。
青春是多姿多彩的，青春的宏圖是要我們來(lái)親手描繪的。
小學(xué)青春作文5
我們都已不是那個(gè)傻傻的匹諾曹，癡癡等待著(zhù)飛往幸福國度的馬車(chē)。似乎我們還沒(méi)享受完無(wú)憂(yōu)的童年，就已經(jīng)在懵懵懂懂的淡水生活里，悄悄踏入青春的扉頁(yè)……——題記
當我還是個(gè)小囡囡的時(shí)候，少一支爸爸不給的波板糖會(huì )鬧得驚天動(dòng)地;少一串和小伙伴在一起時(shí)分不到的小貝殼會(huì )哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
但是，曾經(jīng)的那個(gè)幼稚童貞的我，也開(kāi)始漫步于青春澎湃的海岸。一回想起以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就亂說(shuō)“如今物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的我，總是讓我覺(jué)得想笑，是呵，虛偽得天真。還沒(méi)經(jīng)歷一丁點(diǎn)滄桑，憑什么像個(gè)長(cháng)者。不過(guò)現在我可談青春，因為我真的是在不知覺(jué)中踏入了青春的旅途，我正打算著(zhù)怎樣讓我的青春如何奏起美妙的旋律……
小學(xué)青春作文6
歲月的風(fēng)不止歇的吹，年華在寂寞中老去，那些疼痛的，留戀的，喜歡的，厭倦的，所有的往事都終將過(guò)去。只留下我們，站在這些即將翻過(guò)的日子。
你是否憶起生命中曾出現過(guò)的那個(gè)人，他的一個(gè)微笑或者眼神？是否能想起你曾經(jīng)付出過(guò)的最最溫柔的那一次情感？是否還念曾經(jīng)的懵懂和年少輕狂？是否過(guò)去的得與失之間感到一些歲月的滄桑？
有一些刻骨銘心的過(guò)去，我們終于還是淡忘了。支離破碎的記憶在腦海里打轉，像黃昏的路燈下熟悉的背影，在前面不遠處，慢慢移動(dòng)，似乎觸手可及，但永不可及。
每一段時(shí)光都像沙漏里的沙，流淌過(guò)去，僅僅是證明時(shí)間的永恒�；秀敝g，又一年過(guò)去了，我們以流離失所的姿態(tài)，經(jīng)歷著(zhù)歲月，我們的笑容在寂寞里漸漸淪陷了。
在人群中，我們看到的只是自己的影子，在舞池內，我能聽(tīng)到自己的心跳。就像趴在玻璃內向外看的孩子，熱鬧的是窗外，寂寞的是窗里！
小學(xué)青春作文7
經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的痛；受過(guò)傷，才知道要好好保護自己。
——題記
純真
小時(shí)候是無(wú)知的，單純的可以去補天。那時(shí)候，沒(méi)有任何拘束，做錯事也不會(huì )有什么大事。學(xué)校無(wú)論發(fā)生什么事，都像復讀機一樣將給爸媽聽(tīng)�？墒锹亻L(cháng)大了，爸媽整天在耳邊嘮叨，與我們之間已隔了一條銀河，對爸媽更是厭煩，眼里早已沒(méi)有了小時(shí)候的純真，取而代之的是撲朔迷離的懵懂�；氐郊野謰岅P(guān)心的已不再是我們，而是我們的成績(jì)……那點(diǎn)純真一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅，但始終還有一點(diǎn)東西支撐著(zhù)它的存在，那就是友情……
叛逆
進(jìn)入初中后，連友情都慢慢虛假，就學(xué)會(huì )用叛逆來(lái)偽裝著(zhù)這一點(diǎn)純真。上課不聽(tīng)講，只是為了寫(xiě)信；不聽(tīng)老師話(huà)，只是想學(xué)著(zhù)叛逆。大家沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè )，眼里偶爾露出的純真也已會(huì )被收回去，活得很累很累。但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái)，就這樣繼續忍著(zhù)痛，昂起頭來(lái)，走過(guò)屬于叛逆的這一段青春……
這也是一種青春，面對虛假，叛逆的青春……
小學(xué)青春作文8
當我聽(tīng)說(shuō)，南京市將成功申辦青奧會(huì )后，我作為青奧會(huì )的小主人，我很激動(dòng)。 · 語(yǔ)文是友誼的橋梁，20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我要讓來(lái)自異國他鄉 的外賓朋友，感受到來(lái)自中國的友誼，親眼目睹中國學(xué)生的風(fēng)采。
南京是我國著(zhù)名的“六朝古都”。它有著(zhù)豐富的人文景觀(guān)，它有著(zhù)悠久的歷史文明，作為一名青奧志愿者，我會(huì )微笑地為外賓們介紹文明的城市，帶他們游中山陵，爬紫金山，逛夫子廟，好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。為了青奧會(huì )的到來(lái)，我們現在要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明，講禮貌，加強體育鍛煉，爭當一個(gè)品德優(yōu)良,團結有愛(ài)，健康向上的好少年。青 奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次文化盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )，我們要把中國的文化傳的世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。
為讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人!油·············
小學(xué)青春作文9
青春，
是美好的。
每個(gè)人青春都是美好的。
可是，
每個(gè)人的青春總有一天會(huì )流逝。
或許，
你在讀這篇文章時(shí)已經(jīng)開(kāi)始流逝自己的青春。
或許，
你的青春剛剛開(kāi)始。
你的青春結束的時(shí)候，
你會(huì )后悔嗎？
你會(huì )因為收獲而快樂(lè )嗎？
也許你不想后悔，
那你就趁青春還沒(méi)有流逝時(shí)努力，奮斗！
希望我們都不要后悔！
點(diǎn)評：
關(guān)于青春，我們總是禁不住想要吟詩(shī)作對，盡管我們的文字并不成熟，并不妨礙我們對于青春情感的表達，小作者年級雖小，卻依然深刻感受到青春的美好，小作者愿意用自己的筆觸去書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)歌，值得鼓勵！
文章不足之處彩玉，文字過(guò)于簡(jiǎn)單，對于情感的表達方式也過(guò)于直白，因此，希望小作者多多學(xué)習其他文人的寫(xiě)作方式，多多學(xué)習新穎地寫(xiě)作手法，這樣對于更好的表達情感有更明顯的幫助作用！尚好的青春等著(zhù)你！
小學(xué)青春作文10
當流言碰上蜚語(yǔ)那是我們青春的詮釋當離家成了主流那是我們青春的叛逆
當明天成了奢望那是我們青春的夢(mèng)想
當畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚
當未來(lái)遙不可及那是我們青春的墮落
少年的我們總是不甘心，用童言說(shuō)著(zhù)大夢(mèng)想，即使很遠也會(huì )信心百倍說(shuō)自己會(huì )實(shí)現。
少年的我們總是很放肆，用直率決定一切事，即使很無(wú)理也不會(huì )覺(jué)得做錯了什么。
當某天少年的我們踏入了社會(huì )才發(fā)現是我們自己把未來(lái)言得太過(guò)美麗，曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì )的殘酷給抹殺的'不剩一點(diǎn)。
有時(shí)也想拼，給自己拼條活路；有時(shí)也想爭，給未來(lái)爭個(gè)光彩�？蓜傁霋暝�(zhù)站起來(lái)，卻又被社會(huì )給逼趴下，我們終是打不過(guò)現實(shí)，贏(yíng)不了愁苦。
一點(diǎn)點(diǎn)的在乎，緩緩都演變成了未知的羈絆，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，更成了成長(cháng)的傷疤。
剎那間回首，看過(guò)往倒流，才清楚是我們不該，不該把青春演繹的遍體鱗傷，把未來(lái)描繪的不切實(shí)際。
看燈火闌珊，是我們辜負了一場(chǎng)青春。
小學(xué)青春作文11
時(shí)間就像蝸牛
我騎在蝸牛背上，路過(guò)蠻荒，淌過(guò)橫流
從孩童一路到接近青年
懷著(zhù)念想
尋找遺失的青春
青春它在何處
在六月的橋頭，他們說(shuō)青春是一首歌
唱著(zhù)離人的不舍
在生活中，他們說(shuō)青春是一匹馬
激昂少年的不羈
在學(xué)校里，他們說(shuō)青春是一支筆
揮劃強者的夢(mèng)想
我又一直想，青春是什么呢
在一座山頂，我看到平展在空中的一只風(fēng)箏
我拍拍蝸牛，伙計，青春是什么呢
蝸牛伸長(cháng)了觸須說(shuō)，青春是風(fēng)，少年是風(fēng)箏
風(fēng)從山頂吹過(guò)，掉了一片青葉和一個(gè)青色的果
果落在我的手中，我咬了一口，沒(méi)有了青澀
小學(xué)青春作文12
就在明惠等的快要不耐煩的時(shí)候，陸毅從店里走了出來(lái)，高興地對她說(shuō)“好了，搞定了，有一桌的可能就要離開(kāi)了，我們到時(shí)候去那邊吃就行了，再等一下，等他走完收拾好就可以了哦�！�
“那不是還要再等一會(huì )兒嘛，我們都已經(jīng)等了這么久了呢！看來(lái)他這生意還真的很好�！泵骰萦幸恍┓锤�，心里有點(diǎn)不太舒服。但是她又不能太過(guò)于焦躁，畢竟請客買(mǎi)單的是他，她也不好意思怎么怪人家，畢竟這人多，生意好，也不是他們能夠抉擇的。
“好啦，要不先這樣，我先帶你去對面的咖啡店喝點(diǎn)飲料或者咖啡，等他收拾好了我們直接過(guò)來(lái)就可以了�！标懸憧闯鏊悬c(diǎn)不開(kāi)心，轉移她的視線(xiàn)說(shuō)。
“那個(gè)，我也不是生氣啦，就是，嗯，要不我們回去吧，下次再吃可以嗎？你看他客人還這么多，我們也不能夠趕客人走是吧？還不如下次再來(lái)，下次你提前預約好了我們再一起來(lái)，到時(shí)候有座位不用等不是還更好？”明慧有些不好意思的提議說(shuō)。
小學(xué)青春作文13
鮮花，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。奮斗是迎取勝利的征程。一個(gè)人經(jīng)過(guò)磨礪后勢必會(huì )變得穩重、成熟，但結果卻未必理想。一個(gè)人沒(méi)有勇氣面對生活，前途注定迷茫。
青年時(shí)期，是我們奮發(fā)的時(shí)期，拼搏的起點(diǎn)，因為青春寶貴，光陰難奢。讓自己充滿(mǎn)理想、堅定信念，生命的輝煌才會(huì )綻放。
我要努力，因為使命神圣。我要拼搏，因為責任重大。
在追求奉獻，力爭完美的職業(yè)道路上，張開(kāi)雙臂，展翅飛翔，是我傾心的目標；在逐倡和諧，英灑真誠的社會(huì )坦途上，敞開(kāi)心扉，包羅萬(wàn)象，是我堅守的信念。
努力吧！青春是生命之歌，青春是生命贊歌！
小學(xué)青春作文14
18歲的我們已經(jīng)進(jìn)入青春期！我們的青春正在進(jìn)行！
青春期的我們有很多與以前不一樣的事，叛逆是每個(gè)都有的吧？以前的第一次和父母頂撞，第一次嫌老師嘮叨于現在相比都顯得那么渺小。動(dòng)不動(dòng)就不高興，發(fā)一頓小脾氣；與父母對著(zhù)干，感覺(jué)挺爽；上學(xué)沒(méi)意思了，什么沒(méi)人理解自己了，還動(dòng)不動(dòng)就威脅父母，不讓干這個(gè)就離家出走。好笑嗎？這就是我們常干的事！
青春期的我們變得成熟了許多，換下去了以前幼稚的服裝穿上了成熟的服裝。每次換衣服時(shí)明明很好的衣服卻被我們丟在一旁要父母買(mǎi)新的，父母每次都不理解是吧？我們很多都喜歡非主流喜歡那種頹廢的風(fēng)格，覺(jué)得那就是帥。那個(gè)是很好看，但是身為學(xué)生的我們穿那些確實(shí)是有些不適合。
青春期的我們有自己的性格我們喜歡劈開(kāi)腿大搖大擺的走路，我們喜歡嘻哈的風(fēng)格，我們做那些大人不理解的事，我們的個(gè)性誰(shuí)也無(wú)法抵擋！
我們叛逆，我們成熟，我們有鮮明的個(gè)性這就是我們的青春！
青春進(jìn)行時(shí)！
小學(xué)青春作文15
“活力青奧 青春南京” 當我知道南京申報青奧會(huì )成功時(shí)，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，作為一個(gè)南京人，也是一位小小東道主，我感到十分自豪!
這是第二屆青奧會(huì )，以低碳生活，節能環(huán)保為主題，提倡綠色青奧,我想應該正是因為我們南京環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫(huà),號稱(chēng)“綠都”!并且歷史底蘊悠久，有著(zhù)豐富多彩的民風(fēng)民俗，所以選擇這座城市舉辦青奧會(huì )是再好不過(guò)的了。
而我們作為這個(gè)城市的小主人更應該做的是，講文明、懂禮儀，做到言行優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人，努力學(xué)習外語(yǔ)，為外國朋友做個(gè)稱(chēng)職的小向導!還有自覺(jué)遵守校紀校規，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，將“低碳生活”作為生活的一種習慣，節約糧食錢(qián)財。并且主動(dòng)維護校園環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序，這些都是我們小小東道主應該做的。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人吧!
【小學(xué)青春作文】相關(guān)文章：
青春小學(xué)作文(8篇)12-21
青春小學(xué)作文8篇12-21
青春小學(xué)生作文01-12
讓青春站立小學(xué)作文_小學(xué)生作文12-09
青春小學(xué)作文（精選37篇）12-13
青春小學(xué)作文（通用43篇）12-13
青春小學(xué)作文(精選15篇)01-21
青春小學(xué)作文(集合15篇)01-21
青春小學(xué)作文合集15篇01-21
青春無(wú)悔小學(xué)作文4篇11-27