我的青春里有什么作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的青春里有什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的青春里有什么作文 1
向窗外望去，眼前的綠樹(shù)紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動(dòng)，散發(fā)著(zhù)光芒的太陽(yáng)掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過(guò)云層，透過(guò)樹(shù)葉，斑駁的光影照在大地上。
初晨的太陽(yáng)為剛剛度過(guò)漫長(cháng)黑夜的大地送上第一縷陽(yáng)光，我伴著(zhù)這縷陽(yáng)光，開(kāi)啟美好的一天。剛起床，爸爸就已經(jīng)把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時(shí)，媽媽開(kāi)始囑咐我每天都會(huì )聽(tīng)到的“過(guò)馬路注意安全”“上課認真聽(tīng)講”之類(lèi)的話(huà)，表面上我點(diǎn)頭肯定，實(shí)際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛(ài)的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽(yáng)光。
伴隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚陽(yáng)光，我走進(jìn)學(xué)校。當在學(xué)習中遇到解不出的題，會(huì )跑去辦公詢(xún)問(wèn)老師，老師總會(huì )耐心的幫我理清解題思路，一點(diǎn)一點(diǎn)的.講解題意，最后讓我領(lǐng)會(huì )這道題。當在生活或學(xué)習中不順心的時(shí)候，老師會(huì )為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽(yáng)光。
放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時(shí)而紅火中夾雜著(zhù)金色，時(shí)而淡藍中加在這紫色。同學(xué)們成群結對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會(huì )消失不見(jiàn)。其實(shí)好像根本沒(méi)有什么煩惱，因為只存在同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)，嬉戲打鬧。同學(xué)之間的感情就是我的第三縷陽(yáng)光。
一縷陽(yáng)光可能微不足道，但許多縷陽(yáng)光匯聚，就會(huì )照亮萬(wàn)物，為大地添上萬(wàn)般光彩，照射進(jìn)人們的心里，充滿(mǎn)溫暖，又正是這幾縷陽(yáng)光，成為了我最珍貴的青春年華。
我的青春里有什么作文 2
我的青春里有一輪明月
又是月圓的時(shí)候，月光里有三分皎潔，三分浪漫和四分閃閃的夢(mèng)想。感謝那一輪明月，在最浮躁的青春歲月里，給我安慰和鼓舞。
剛入初中，各種挑戰接踵而來(lái)，心浮氣躁時(shí)，總望向窗外，看月，看寧靜。天色，像濃墨。烏云像更黑的混凝土連成了一個(gè)球。你，月亮像一盞希望的燈，能發(fā)出比瑤臺還皎潔的光，撫平無(wú)數夜路人的心，指引他們向前。城市的華燈也許比你明亮，卻比不上你的恬靜，空中的烏云也許能吞噬你的形狀，卻遮不住你的光芒�？粗�(zhù)你，我心中洶涌的波濤，漸漸平靜，煩惱也緩緩沉淀。
還好，我在青春邂逅了你，如水的明亮，照亮了未來(lái)，也點(diǎn)燃了我的希望。
每當考試后，失望、迷茫、像黃河的冰，像太行的雪阻塞我的.道路，但，我遇見(jiàn)了你太白。每當我彷徨時(shí)，耳邊總會(huì )響著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”；每當我迷茫無(wú)助時(shí)，你總說(shuō)著(zhù)“天生我材必有用”；每當我陷入自卑時(shí)，你就唱著(zhù)“我輩豈是蓬蒿人”。你像月亮，閃耀著(zhù)清輝，用優(yōu)美的詩(shī)句激勵著(zhù)無(wú)數“夜路人”。你說(shuō)月是瑤臺鏡，你又何嘗不比瑤臺鏡明亮；你道月是白玉盤(pán)，你又何嘗不比白玉盤(pán)更珍貴；你嘆月是知音，你又何嘗不是激勵更多人？愛(ài)詩(shī)，更愛(ài)月。因為，你就是明月。你高掛天空，像喧鬧城市上的皎潔；你超凡脫俗，像一瀉千里的明亮。
還好，我在青春偶遇了你，如月的詩(shī)句，指向我前進(jìn)的路，在青春的道路上為我引航。
感謝那輪明月，在最浮躁的青春歲月里與你相遇月亮和愛(ài)月亮的詩(shī)人。撫平我內心的躁動(dòng)，指引我青春的道路。
我的青春里有什么作文 3
昏暗的房間里，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，灑在凌亂的書(shū)桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿(mǎn)記憶的盒子被打開(kāi)，涌現出無(wú)數的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先涌出，占據我的腦海里，初一那年的夏天，我在老家和爺爺學(xué)釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個(gè)人都有不同的`性情，這是爺爺在寫(xiě)配方時(shí)告訴我的，那時(shí)只覺(jué)得話(huà)語(yǔ)太深奧，釀酒又用不到，沒(méi)有細想，這話(huà)這一壇酒釀成后，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我便迫不及待的想要嘗嘗爺爺說(shuō)現在還沒(méi)有釀好，可我長(cháng)的急，爺爺拗不過(guò)我，便打開(kāi)了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當時(shí)的我沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨，青澀又莽撞
香甜的記憶緊隨其后，慢慢滲入我心中，又過(guò)了一年，我回老過(guò)暑假，不知怎么看見(jiàn)了一個(gè)壇子，便對他產(chǎn)生了好奇，順手打開(kāi)了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來(lái)，我忍不住嘗了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長(cháng)大，慢慢成長(cháng)后的我，變得越來(lái)越香甜，這時(shí)我覺(jué)得釀酒是奧秘，能帶給我啟迪，而以后會(huì )帶來(lái)更多我所認知的，不過(guò)是九這個(gè)宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來(lái)襲，毫無(wú)防備的侵入我的全身，今年我再次回去時(shí)，第一時(shí)間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開(kāi)它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒(méi)有規律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這么像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張在慢慢泛黃，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長(cháng)大。我的青春里有時(shí)光蔓延，酒香回蕩。
我的青春里有什么作文 4
青春是快樂(lè )的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(cháng)，有作業(yè)……
我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的`時(shí)候。小時(shí)候，覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，而長(cháng)大后，卻覺(jué)得他們很煩，整天說(shuō)個(gè)不停。
上課了，這節是語(yǔ)文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說(shuō)我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著(zhù)題目分析完后，開(kāi)始講正確答案了，我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著(zhù)講下去，我頓時(shí)覺(jué)得很煩惱，老師講這么快，我都沒(méi)有寫(xiě)完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著(zhù)下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開(kāi)始說(shuō)：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒(méi)等我媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書(shū)。母親沒(méi)跟過(guò)來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天就是玩，多開(kāi)心呀，哪像現在作業(yè)一大堆，娛樂(lè )時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺(jué)得輕松多了，小明說(shuō)：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應，其實(shí)你可以通過(guò)一些方式來(lái)轉移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭�(tīng)了小明的這些妙招，我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，我每天用手機聽(tīng)歌，做運動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，成績(jì)也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
我的青春里有什么作文 5
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場(chǎng)了，它的眼睛灼灼發(fā)亮，大地上出現一片片火熱的陽(yáng)光。夏的目光到達哪里哪里，就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)，我也迎來(lái)了緊張的八年級下學(xué)期。
窗外的蟬一直鳴叫，我的心里也靜不下來(lái)，覺(jué)得格外煩躁。不知不覺(jué)目光就隨著(zhù)蟬而去了，作文作業(yè)卻是一筆未動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過(guò)來(lái)一語(yǔ)未發(fā)，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因為熬湯溫度高，她的汗珠順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我不知要說(shuō)什么，便又低下了頭，這時(shí)她卻說(shuō)：“學(xué)了這么久一定累了吧，喝點(diǎn)湯醒醒胃，降降火吧”。說(shuō)完便出去了。
我望向綠豆湯，只見(jiàn)縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，清湯澄亮亮，好像清澈見(jiàn)底。頓時(shí)就勾起了我的食欲，我迫不及待的拿起碗來(lái)喝了一口，那綠豆的飽滿(mǎn)和湯的清香頓時(shí)圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺(jué)得夏天的炎熱都要頓時(shí)消散了，好像也不迷糊了，思緒也開(kāi)朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細細品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學(xué)習。
自那之后媽媽時(shí)不時(shí)的`會(huì )進(jìn)來(lái)給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學(xué)習，不辜負媽媽的辛苦和對我的期望，終于在開(kāi)學(xué)考試時(shí)取得了一個(gè)好成績(jì)，看著(zhù)媽媽開(kāi)心的那一刻，我覺(jué)得一切都值了。
一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天里，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪著(zhù)我的前行。
我的青春里有什么作文 6
我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書(shū)館的模樣。
夏風(fēng)薰薰，往往醉了人的身心。
潔白的墻映襯一屋子的書(shū)，窗外的葉子睜開(kāi)惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進(jìn)這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅著(zhù)每一本書(shū)卷。
看，每一位走進(jìn)這間房屋的.人，嘴角都掛著(zhù)一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢著(zhù)無(wú)限的滿(mǎn)足。正是假期的緣故吧，一些小學(xué)生也許是厭倦了家里的環(huán)境，三五個(gè)人一起，走進(jìn)圖書(shū)構成的殿堂中，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆寫(xiě)字的沙沙聲，競也是默默無(wú)語(yǔ)。
幾年前，第一次去國家圖書(shū)館，輕輕撫過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)脊，不由感嘆：進(jìn)了這里，才知道我有多么的孤陋寡聞�？氨忍飼苑苿側氡贝髨D書(shū)館。
是圖書(shū)館給了我夢(mèng)想，第一次去北大時(shí)，直奔圖書(shū)館，卻只能遙遙地望著(zhù)她，從此，立下了上北大的愿望，永不更改。
圖書(shū)館，是人類(lèi)最美好的地方，那里有著(zhù)人間最美味的精神食糧滋筋骨，潤靈魂，強體魄。
進(jìn)了圖書(shū)館，于我而言就猶如進(jìn)了人間絕美的境界。徜徉書(shū)海之中，沉醉文字之里，遨游詩(shī)文之內；愿為曦光，散于其中；愿為蜉蝣，夭于其中；愿為清水，融于其中。
憶起小的時(shí)候，與圖書(shū)館還有一件趣事，那是剛上小學(xué)一年級，自己已經(jīng)可以獨立去圖書(shū)館看書(shū)了。媽媽每次都會(huì )給我倒上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水（那時(shí)還不知道圖書(shū)館提供開(kāi)水），然而，每次從圖書(shū)館回來(lái)，都還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，媽媽有幾次問(wèn)我怎么沒(méi)喝水，我總是搪塞過(guò)去，后來(lái)，媽媽也懶得再問(wèn)了。直到有一天趁我晚上睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)，媽媽問(wèn)我不喝水的真正的原因，我才說(shuō)了：是因為喝水要上廁所，上廁所則會(huì )耽誤看書(shū)的時(shí)間。
這間糗事后來(lái)成了我們一家子長(cháng)時(shí)間的笑柄。
圖書(shū)館，是我夢(mèng)想起航的地方。
幸得此妙處，此生亦無(wú)憾。
我的青春里有什么作文 7
與其窺探星星的奧秘，不如成為一個(gè)像星星的人。
——題記
窗外的樹(shù)條隨風(fēng)飄揚，喜鵲清脆的啼叫起來(lái)，黃昏遍滿(mǎn)天空，日落點(diǎn)綴其中。讓我的回憶不禁隨風(fēng)回到了剛剛步入初中的時(shí)候。
剛開(kāi)始的我無(wú)法適應初中快節奏的生活，每天晚睡早起，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)一會(huì )就先睡著(zhù)了，我知道你每天晚上陪著(zhù)我學(xué)習早上早早起床為我做早飯，所以我沒(méi)有吱聲。我繼續做著(zhù)我的作業(yè)，最后做完作業(yè)已經(jīng)十一點(diǎn)，我當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不行了，但因為還有背誦，所以我只能繼續堅持。背著(zhù)背著(zhù)也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)你醒了，問(wèn)我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現在壓力好大，每天都好害怕自己會(huì )考不好，會(huì )對不起你，辜負你對我的期望�！蹦懵�(tīng)后，對我說(shuō)了一句話(huà)，我到現在都記得“你只要努力了，我不會(huì )怪你的。你是最棒的。你要記住，無(wú)論最后結果好壞，我始終都在”你說(shuō)的這句話(huà)讓我再一次充滿(mǎn)了動(dòng)力，繼續努力奔跑。一直到現在，你依舊會(huì )陪我學(xué)習到十點(diǎn)多，讓我不禁堅信了心中的那份信心。
你的陪伴讓我的青春里增添了堅持，謝謝你，父親！
在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見(jiàn)面都可以成為一種奢望，時(shí)不時(shí)的電話(huà)問(wèn)候才讓我們沒(méi)有“失聯(lián)”。我在其中負責安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問(wèn)到“你怎么從來(lái)不說(shuō)你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽(tīng)完后說(shuō)：“我們一買(mǎi)時(shí)還以為你沒(méi)有什么不順心的事呢，再說(shuō)了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時(shí)候，你們也會(huì )給予我力量，讓我知道我不是一個(gè)人。
你們讓我的青春里增添了快樂(lè )。謝謝，我的朋友們！
初中最想感謝的應該還有一群人。他們可能會(huì )對我嚴厲也可能會(huì )對我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會(huì )在我成績(jì)下滑的時(shí)候，給予我鼓勵，會(huì )在我成績(jì)上升的.時(shí)候，為我開(kāi)心同時(shí)告訴我不能驕傲。我感謝他們對我的陪伴。我會(huì )繼續努力，在明年給你們一份滿(mǎn)意的答卷。
他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調。愿我們每個(gè)人的青春里都會(huì )有好幾個(gè)忘不掉的人。
青春本就是馬不停蹄的錯過(guò)和相遇。
我的青春里有什么作文 8
沿著(zhù)通往花園的小路走去，整個(gè)世界仿佛沉浸在花海中。我也置身在這日光之海中了。日光灑滿(mǎn)了我的衣服，溫暖著(zhù)我的心。日光浸染著(zhù)整個(gè)大地，我的周?chē)脖徽盏醚┝潦澜缤耆\罩在圣潔的氣氛里。
隨手摘下一片茉莉花的花瓣，聞著(zhù)那怡人的芳香，將我拉回了初一的時(shí)光。當時(shí)正是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大批對學(xué)生擁蜂而入，在校園的張貼榜上尋找著(zhù)自己的名字，當然，我也毫不例外，再找了幾個(gè)后還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)想要放棄了，這是我旁邊突然響起了一個(gè)聲音“你在一班”說(shuō)這句話(huà)的并不是別人正是我為一的小學(xué)同學(xué)，當時(shí)他連自己的班級都沒(méi)有找到，卻先幫我找到了我的班級，這讓我收獲了“友情”這片花瓣，美麗而又溫暖。
繼續向前走去，黃色的向日葵吸引了我的注意力，她的花瓣聞起來(lái)有一絲絲的苦澀，這讓我想起了初二那年我和我的母親，由于初二要會(huì )考所以學(xué)業(yè)格外的繁重，導致我每天都是拖著(zhù)沉重的書(shū)包回家，一回家坐下去和母親抱怨在學(xué)校中的煩心事，然而母親并沒(méi)有嫌棄我，還非常耐心的聽(tīng)我講述，而也就在這時(shí)，我看到母親手上起了的老繭，眼神中也有一絲絲的疲倦，她也是多么的`不容易，每天要上班，而且還要做家務(wù)，相對于我的學(xué)習困難來(lái)說(shuō)，她卻卻沒(méi)有一絲絲的抱怨，她也有苦，但是她卻將它藏在心里，這一刻，我收獲“親情”這片花瓣。
一抹淡淡的清香在我的鼻尖縈繞，我四處去找，想知道這是什么花朵，它只是一朵很小的小野花，看著(zhù)這朵小野花呀，我想起了初三剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在放學(xué)路上遇到了一個(gè)收廢品的老爺爺推著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)，從遠處看看，老爺爺的腿腳不是太好，我看到見(jiàn)面就是一個(gè)陡坡，和我同行人互相看了一眼，就快速的跑到后面推起了車(chē)子，老爺爺還向我們連連道謝，這時(shí)候我收獲了“幫助人”這一朵花瓣。
青春是花朵，鋪就人生的道路，只要你去栽培。青春是美妙的樂(lè )章，奏響人生的旋律，只要你去譜寫(xiě)。青春是絢麗的彩虹，妝點(diǎn)人生的天空，只要你愿意經(jīng)歷風(fēng)雨。
我愿意做那一朵小野花，去鋪就我的青春，青春就如花海一般，有這各種各樣的味道來(lái)填充著(zhù)你的青春，如果你沒(méi)有去填充你不會(huì )感到遺憾嗎？
我的青春里有什么作文 9
懵懂的少年也許會(huì )如此評價(jià)青春：迷茫，微涼，擺脫不了成長(cháng)的苦痛。
我們不得主觀(guān)地稱(chēng)他錯看了青春，但我們可以信心地說(shuō)他小視了青春。
對于享受它的人而言，青春是昂揚的，它屬于信心，屬于陽(yáng)光，屬于每一個(gè)紙飛機乘載著(zhù)夢(mèng)想與每一滴汗水所飽含的執著(zhù)熱愛(ài)。
正青春，我享受對生活的熱愛(ài)。
出于對寶貴年華的尊重，我決定做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，去用我的全身心來(lái)熱愛(ài)生活中的一點(diǎn)一滴。我擁有了一個(gè)記錄生活的本子，寫(xiě)下事物對自己的啟發(fā)，至于給予我靈感的事物就有很多了，可以是課堂上老師講的一句特別的話(huà)，亦可以是空中掠過(guò)的一只輕盈的黑鳥(niǎo)。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細小事物的美麗。一株嫩綠的小芽，我可以愛(ài)它正如我熱愛(ài)我那似它一般清新的青春年歲；一棵樹(shù)，一粒石，一片漂泊不定的云，我也可以愛(ài)它正如我熱愛(ài)著(zhù)生活與自然的美好，青春的樸實(shí)無(wú)華與自由。
正青春，我心充滿(mǎn)對藝術(shù)的熱愛(ài)。
青春之時(shí)，正是少年的思維最活躍、最靈敏之時(shí)，想法眾多，便用藝術(shù)呈現。受青春之多彩的影響，我的藝術(shù)不再是黑白的速寫(xiě)素描，而是由各種顏色組成的、看似不切實(shí)際實(shí)則浪漫美好的涂鴉畫(huà)。無(wú)須幾分鐘便能畫(huà)成一幅，多彩的線(xiàn)連綴成腦海中的愿景與期許，明亮又溫暖。在我心中，這種對“藝術(shù)”的享受，正是對青春的'展望與熱愛(ài)。
正青春，我執著(zhù)于對夢(mèng)想的熱愛(ài)。
直到真正體味青春，我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實(shí)現夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)有多么重要。我決定執著(zhù)于我對夢(mèng)想的熱愛(ài)，是因為作為一個(gè)自認為富有想象力的人，我不能想象青春時(shí)不拼搏會(huì )是什么樣子，也不能想象失去夢(mèng)想會(huì )有什么結果。所以我決定堅持這份熱愛(ài)，珍視青春的時(shí)光與此刻的活力，奔向我的最終目的地。而路上伴著(zhù)我的，仍是跳動(dòng)著(zhù)的對美好夢(mèng)想和愿景的一顆赤子之心。
正青春，怎能不熱愛(ài)？我已選擇了我最信任的態(tài)度，信任它將帶領(lǐng)我啟航。
我的青春里有什么作文 10
每個(gè)人的青春就像一葉在風(fēng)雨交加的夜里、在奔騰不息的激流中踽踽獨行的小舟。需要一座明亮又溫暖的燈塔，照亮漫漫前路。
小時(shí)候，常常去參加一些鋼琴比賽。那時(shí)候，準備不充分、上臺緊張啊，各種各樣的原因總在我頭頂聚攏一片烏云。我記得自己拿過(guò)的最好的名次是二等獎。
很多比賽中我就像個(gè)“擦邊球”一樣，勉強夠著(zhù)個(gè)所謂的“優(yōu)秀獎�！�
十二歲那年，我在一次比賽中名落孫山，錯失了與鋼琴大師郎朗同臺表演的機會(huì )。
一個(gè)和我一同參賽的同學(xué)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，就差一點(diǎn)，你的成績(jì)已經(jīng)很不錯了！”可我聽(tīng)了這話(huà)，卻莫名地委屈了起來(lái)，鼻頭一酸，有點(diǎn)想哭。
我強忍著(zhù)回到家，任憑淚水決堤，唉，為什么我總是這樣倒霉！我憤憤地想著(zhù)。
忽然，我的目光飄落到床頭的《哈利·波特》上，愣了兩秒，終又破涕為笑。
誰(shuí)的生活不是磕磕絆絆，充滿(mǎn)變數呢？哈利曾數次面對死亡，也曾因自己的身世遭到冷嘲熱諷。
但他卻從不輕言放棄，反而憑借著(zhù)自己的勇氣和智慧，一次又一次地創(chuàng )造奇跡。
想到這里我便釋然了，會(huì )魔法之人尚且如此，更何況凡人呢。失敗不算什么，人生很長(cháng)，機遇很多，乾坤未定，你我都是黑馬，行動(dòng)總會(huì )給你一個(gè)最完美的`答案。
現在，我剛升入九年級，學(xué)習任務(wù)更重，時(shí)間更緊，加上體能訓練，一天下來(lái)，腰酸背痛，身心俱疲。
無(wú)數次學(xué)習至深夜的我，望向窗外，一片漆黑，像濃得化不開(kāi)的墨，沒(méi)有繁星的的點(diǎn)綴，我的心不由得一沉，轉而向智慧的華夏先賢尋求幫助──隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不滿(mǎn)足虛幻世界的營(yíng)養了。
我仿佛看見(jiàn)：范仲淹一邊手不釋卷，一邊啃著(zhù)自己的凍粥，兩眼瞇成一條縫，卻讀的津津有味；我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際、白皚皚的寒冷刺骨的雪山上，紅軍穿著(zhù)草鞋留下的一個(gè)個(gè)堅實(shí)的足跡；我仿佛看見(jiàn)……
我像是被充滿(mǎn)電似的重又滿(mǎn)血復活，繼續投入眼前這艱苦而持久的“戰斗”。
感謝有那么一群人，他們的精神在黑暗中像鉆石般閃亮，照耀著(zhù)我稚嫩迷茫的心靈。讓我每走一步都信心倍增。他們的名字，叫做“榜樣”。
我的青春里有什么作文 11
青春大多是熱烈的，就像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過(guò)電影中轟轟烈烈，刺激又令人著(zhù)迷的青春。
然而，當我品得一絲淡然時(shí)，便再也不愿放手了。時(shí)過(guò)境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽(yáng)，我想要那艷陽(yáng)中的一縷清風(fēng)。
那日，爺爺從小鎮上過(guò)來(lái)，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。
那是一條漫長(cháng)的河道，我想我大概很久沒(méi)有走過(guò)那里了。運糧河道是我和爺爺獨一份的.回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著(zhù)我走過(guò)那條路。
將要傍晚，暖冬的太陽(yáng)懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著(zhù)我，慢慢地走，一路無(wú)語(yǔ)。
汽車(chē)駛來(lái)，爺爺習慣地將我拽到路邊，“小心有車(chē)！”聽(tīng)到熟悉的話(huà)，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開(kāi)得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽(yáng)落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著(zhù)水泡。太陽(yáng)又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。
原來(lái)，城市也可以這么美！不知不覺(jué)，我與爺爺聊起了小時(shí)候的趣事。一路上花香依舊，路邊的房屋中傳來(lái)鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著(zhù)婦女們的談話(huà)，淡淡地飄出來(lái)，依稀可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。
不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來(lái)不是那么漫長(cháng)埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來(lái)，把我和爺爺的影子拉得很長(cháng)，我突然意識到我和爺爺的身高差沒(méi)有一半了。時(shí)光老人將小小的影子拉長(cháng)，將瘦高的影子壓縮變短。
我抬頭望了一眼爺爺的臉，依舊掛著(zhù)和藹的笑，但是皺紋卻布滿(mǎn)了他的臉龐。時(shí)間啊，你可以再慢一點(diǎn)嗎？我不想要轟轟烈烈的青春，我想慢一點(diǎn)，看看這個(gè)我不經(jīng)意間落下的有著(zhù)許多溫柔的世界。
原來(lái)，青春中的慢也很美。自此我學(xué)會(huì )享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書(shū)，或偷得浮生半日閑，去小鎮上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風(fēng)光；或捧一卷書(shū)墨，從慢中找得梅香……
我的青春里有什么作文 12
青春，是一個(gè)美麗的花季；青春，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)期。青春需要陽(yáng)光，所以，我們要讓青春路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
正值青春年華，我們的前方一路光明，或許光會(huì )暗淡些，但它永遠不會(huì )消失，當它暗淡的時(shí)候你需要堅定不移的向前走，只有這樣它才能變得閃亮。
青春，多么奢侈的字眼。只有這短短的幾年，有的人還沒(méi)來(lái)得及享受就已經(jīng)消耗殆盡了，它是世間不可多得的奢侈品。而我們又如何能在青春的懵懂年紀追逐光明呢。正如毛主席所說(shuō)的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃激情澎湃，在這青春煥發(fā)的年紀只有向往著(zhù)光明才能不負毛主席的期望。
我的青春里正散發(fā)著(zhù)光明，我不能確定它離我有多遠，但我能清清楚楚地看到它就在我的正前方。當我灰心失意時(shí)它好像明白我的心情，它的光亮也暗淡了下來(lái)，以致于我無(wú)法看清腳下的路，但當我朝氣蓬勃時(shí)它也格外耀眼，不僅照亮了我腳下的路也將光亮散發(fā)的別人身邊。天邊的云霞映照不出我的青春有多絢爛，但前方的光明能映照出我青春的方向讓我的青春更加絢爛。學(xué)生時(shí)代的青春，一半光明一半暗淡，它是一本趣味的書(shū)，而我們讀的太匆忙，在不經(jīng)意間青春的書(shū)已經(jīng)悄悄合上，當我們要重溫它時(shí)卻發(fā)現書(shū)中的字模糊不清。
看清前方的道路，青春里的光明不會(huì )消失�？傆幸恍┤巳缑鳠�，為我的青春路上增添光亮，驅散迷茫，沐浴在那份溫暖的光里，我會(huì )繼續飛翔，到達向往的遠方。
我的青春里有什么作文 13
我不用那只手表已有半年多了。
初一下的期末考試前夕，老師建議我們準備一只手表在考試時(shí)好掌控時(shí)間。其實(shí)我實(shí)在是不必。我從未帶過(guò)表，成績(jì)排在全班倒數，早就不知浪費了多少青春年華。但鬼使神差的，我向母親提出了這個(gè)請求。她沒(méi)反駁，從柜子里取出一只半新不舊的手表，對了對時(shí)間，便交給了我。
但那次的期末考試我還是考得一塌糊涂。手表不緊不慢地走著(zhù)，把每一份時(shí)間轉在表盤(pán)，波瀾不驚地改變著(zhù)一切。其實(shí)我的青春也不過(guò)如此，晃晃悠悠就過(guò)了一年，又過(guò)了一年。我也在一圈圈打轉，任時(shí)光悄悄流去，無(wú)聲無(wú)息。
也就是那年有了改變。我報了補習班，購買(mǎi)了各式各樣的題集。我開(kāi)始熬夜伏在書(shū)桌前，用一方橘黃色的燈光照亮一堆凌亂而疲倦的書(shū)籍。我也習慣了不時(shí)看看表，默默規劃著(zhù)格子間的行程。但那只黑色的手表最主要還是用來(lái)在考場(chǎng)上計時(shí)。漸漸，時(shí)間開(kāi)始對我寬裕了，指針的腳步越來(lái)越蹣跚，我的寫(xiě)題速度越來(lái)越快，我的排名一次又一次往上攀升。青春苦短，我只能努力追趕每一小格，又一小格。
也不是沒(méi)有想過(guò)放棄。好幾次夜深人靜，四面的高樓只留我一窗微光，也照不穿那幾道百思不得其解的坎。搖搖欲墜的腦袋終于傾倒，我絕望地按滅了黑夜里最后的光。直到萬(wàn)籟俱寂，腦中的嗡嗡聲也逐漸平息，微弱的“滴答”，像是從不知哪片黑暗中飄過(guò)，在輕輕地重復著(zhù)單調的歌。那種鐘表特有的，夾雜了些許雜音的旋律，像在一次次撥開(kāi)細沙，像輕輕踏上一層枯葉。我抬了抬手，碰到了還殘留著(zhù)溫度的燈泡，是陪伴了我一晚上的溫暖。我又撐起了自己，打開(kāi)了燈，筆尖的“沙沙”聲蓋住了永遠單調的旋律。世界沉浸在夢(mèng)中，沒(méi)人知道那每天單調，孤寂，縮在一團小小暖光下的`背影。也許連我自己都會(huì )忘記在我的青春中會(huì )有這么一段不為人知的時(shí)光，但燈還在照耀，指針還在轉動(dòng)，我也得繼續前行。
然后就是接連而至的成功。當收到優(yōu)異成績(jì)的那一刻，很多人向我祝賀，老師，長(cháng)輩們?yōu)槲因湴�，那只手表卻永遠地離開(kāi)了。某天早上，我發(fā)現它的生命終止在凌晨?jì)牲c(diǎn)。而作為獎勵，母親又給我買(mǎi)了一只表。那只舊表就這樣消失了，也許靜置在某個(gè)柜子，也許連軀體都被粉碎，不知在哪漂洋過(guò)海。
我很幸運作為它生命中的一個(gè)過(guò)客，陪它走完了它最后的時(shí)光。無(wú)論是在柜子里，還是在考場(chǎng)上，它都在不停息地走著(zhù)。其實(shí)我青春的綻放，根本不在于取得名次的那一刻，而是在最黑的夜晚，無(wú)人聽(tīng)訴的書(shū)桌，那十幾秒的孤獨與單調，又一次轉動(dòng)了我小小的人生。
我的青春里有什么作文 14
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，這是周敦頤對荷的評價(jià)。在我的世界里，因為有了荷，花季的流韻點(diǎn)染了青春的芬芳，點(diǎn)一抹心香立于時(shí)光的肩頭，回眸處，一片色彩斑斕。
廣東的六月，烈日當空，斑駁的樹(shù)影沒(méi)有一絲清涼，恬躁的蟬鳴彼此起伏，更添幾分燥熱。佇立在熟悉的校園里，望著(zhù)學(xué)校旁滿(mǎn)池的荷花與荷葉，想起小升初的壓力，我悵惘不已。
爸爸媽媽為我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，為了考上理想的學(xué)校，我每天都在書(shū)山中漫步，在學(xué)海中暢游。日復一日，如同機械般的生活讓我早已厭倦。躁動(dòng)不安的心渴望著(zhù)另一片天地。學(xué)習難以專(zhuān)心，學(xué)業(yè)也自然退步，在模擬考試中，成績(jì)一塌糊涂。
六月的天氣，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼就變成了烏云壓頂�？蓱z的荷花，馬上就要遭到風(fēng)雨的欺凌。再美麗的花朵，在暴風(fēng)雨下也會(huì )黯然失色�；氐郊抑�，已是華燈初上，自然是少不了母親的埋怨。
一道閃電，劃破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。頃刻間，豆大的雨滴急速落下，我嘆口氣，回到床上，起風(fēng)了，風(fēng)呼嘯著(zhù)，與雨跳的`最激烈的舞蹈。我被吵醒幾回，但每次都迷糊睡下，一夜無(wú)夢(mèng)。
次日，鬧鐘已響，天早已放晴，同樣的道路，同樣的景物，荷塘一夜歷夏雨，碧綠萬(wàn)頃紅蓮放。只見(jiàn)荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那綠色的花萼精心托付著(zhù)，鮮艷的花瓣更顯得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百態(tài)，好似一位位脈脈害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，隨著(zhù)徐徐夏風(fēng)盡情的輕歌曼舞，盛開(kāi)的花瓣，召示這青春的豪邁奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身軀已然彎曲，形成近乎90°的角，感覺(jué)它命不久矣�？墒撬幕ò�，已全然綻放，仿佛在嘲諷大自然的摧殘，也在訴說(shuō)著(zhù)生命的頑強。我徹底震驚，絕美的白荷，燦爛的笑著(zhù)，笑看自己曲折的命運，根莖里的那份堅韌，在怒吼著(zhù)生命的頑強。
我頓悟，在疾風(fēng)中，我快步跑回學(xué)校，彌補著(zhù)這些天我犯下的罪過(guò)。我在懺悔，為何自己連一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，時(shí)刻勉勵著(zhù)我。每當我學(xué)習懈怠時(shí)，我總是想起了那些荷花，它激勵我堅持不懈，永不放棄。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我考上了理想的中學(xué)，青春中有了荷，芬芳了整個(gè)花季。
我的青春里有什么作文 15
零下已結晶的誓言不會(huì )壞，但青春的狀態(tài)卻不會(huì )永遠都冰封而透明的存在。輕輕飄，落下來(lái)，許下的青春融化的太快。
——題記
是的，青春一縱即逝，像指間的流沙，越是緊緊握著(zhù)，越是流失更快。那么這么短暫的青春究竟有什么可以留下來(lái)？我的青春里又有什么可以值得我去留戀，去回味？
翻開(kāi)記憶的相冊，初到學(xué)校時(shí)有點(diǎn)羞怯的小模樣，與同學(xué)打鬧被老師發(fā)現時(shí)尷尬的定格，在食堂里互相搶對方的菜…… “啊……”兩個(gè)人的聲音同時(shí)響起。感覺(jué)頭被撞了一下，很痛。
“對不起！��！”又撞了一下。捂著(zhù)腦袋，睜開(kāi)眼看著(zhù)眼前的人，卻都忍不住笑了。
“交個(gè)朋友吧！”笑看著(zhù)眼前的人，慢慢地伸出手，誕生了一段真摯的友情。
“你看你！笨死了，連這點(diǎn)小事都做不好……”
“你還說(shuō)我，要是你估計也好不到哪去！”
……
就這樣你一句我一句的吵了起來(lái)，鬧了起來(lái)。直到一聲低喝打破了這局面。尷尬的定格之后，我們就一起被老師叫到辦公室喝茶了。
雖然不記得當時(shí)茶的.味道了，但你的話(huà)卻一直留在了我的心里，你說(shuō)，全都是你一個(gè)人的錯，不關(guān)我的事……就這樣你替我在辦公室里寫(xiě)了一份保證書(shū)。
回到了教室，我猶猶豫豫的向前湊，說(shuō)：“對不起，我……不該和你吵，還有謝謝你�！�
“知道了，知道了，真的想要感謝我，那就請我吃好吃的吧！嗯？”她一轉臉，露出了天真無(wú)邪的笑顏。
我愣了一刻，莞爾一笑，“好一個(gè)吃貨，茶還沒(méi)喝飽呢……”
一陣爽朗的笑聲，惹周?chē)膶W(xué)霸們頻頻皺眉。
又是一天午飯時(shí)刻，沖鋒到食堂打完飯后，坐在彼此的對面，不懷好意的相視一笑后，便動(dòng)手搶對方盤(pán)子里自己愛(ài)吃的菜。除非沒(méi)有自己愛(ài)吃的……
櫻花一樹(shù)空消釋?zhuān)啻河趾螄L不是？要問(wèn)我的青春里有什么，不僅僅有夢(mèng)想，有瘋狂，更重要的是有你們在我的青春里留下了美好的值得珍惜的一段回憶。
我的青春里有什么作文 16
誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)生活的舞臺上，每天都有歡樂(lè )，有激動(dòng)，但同樣也有痛苦，有悲傷……
那是五年級一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà)，這次數學(xué)考試竟然出奇的簡(jiǎn)單，我做完了試卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認為自己能拿到滿(mǎn)分，于是將答案抄在演草紙上以后，就在上面畫(huà)畫(huà)這個(gè)，寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)�？荚嚱Y束的'鈴聲一響，我就如釋重負的將筆一扔——把自己解放了出來(lái)。
考完數學(xué)，老師照例讓我們估分。這是我們班特有的"活動(dòng)"，每次數學(xué)考試時(shí)，我們將答案抄到演草紙上，等到考試結束，就一起和老師對答案，估一估自己大概能考多少分。老師開(kāi)始念答案了:"第一題，6!""對!"大家一起喊道。咦?怎么回事?我算的是5.5啊!難道我錯了?抱著(zhù)疑惑的心情，繼續對答案。這不對不要緊，一對嚇一跳——我錯了這么多啊!結束后自己一估分，才八十多!我幾乎要哭出來(lái)了，身體仿佛不是自己的了，只往桌上攤。這可怎么辦啊!平日的好學(xué)生，面對這么簡(jiǎn)單的考題，才考這么少的分……我不敢往下想了。
成績(jì)出來(lái)了，果不其然，考卷上刺眼的87分仿佛一把刀子，直直的戳向我的心。老師也發(fā)現了我的不正常，下課時(shí)，把我叫到辦公室:"雨蕗，這次是怎么回事?怎么才考這么少?是不是發(fā)揮有問(wèn)題了?"我靠在老師的椅背上，欲哭無(wú)淚，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著(zhù)說(shuō):"我相信你的實(shí)力并不是這么差。不要緊，下一次認真面對，你可以的!" 走出老師的辦公室，我盯著(zhù)那可恨的"87"，心中充滿(mǎn)了怨恨，想一下子將它撕得粉碎。不過(guò)轉念一想:"不行，我要天天看它，我自己做出的事情，必須由我自己承擔!"
于是，我不再輕視一切，我開(kāi)始腳踏實(shí)地的用功……
我的青春里有什么作文 17
青春，對我來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)遙遠的詞匯。過(guò)去的幾年和現在的幾年，我都處在青春的年華之中�，F如今回首，才驀然發(fā)現，早已走過(guò)了許多年。
那一年，我十六、七歲，沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的瀟灑著(zhù)，把一切煩惱與憂(yōu)傷留給父母，把一切責任留給老師。
那時(shí)候，正值年少輕狂之際，什么都也沒(méi)有看在眼里，什么也不在乎。
時(shí)光匆匆，什么也沒(méi)帶走，卻留下許多。細數我的青春，原來(lái)我在你這里待過(guò)整整六年。六年的時(shí)間，在漫漫的人生中并不算很長(cháng)，可就這六年的時(shí)間，成為了我一生的轉折點(diǎn)；六年的時(shí)間，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的少年成長(cháng)為一個(gè)胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。
在你這里，我度過(guò)了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園，一陣風(fēng)雨過(guò)后，整個(gè)道路上便灑滿(mǎn)了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚(yú)兒歡快的游著(zhù)，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙，陽(yáng)光閃耀著(zhù)光芒。秋天，少了春天的困倦，沒(méi)有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風(fēng)景依舊，看風(fēng)景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
正因為有你，我的青春才開(kāi)始大放異彩。正因為有你，我的青春才與眾不同。正因為有你，我的青春才變得更加有意義。
有位作家說(shuō)過(guò)，人的一生很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。因為你的存在，我的很驕傲的說(shuō)這六年是我最美好的年華，沒(méi)有給自己留下遺憾，沒(méi)有辜負父母的期望，沒(méi)有令自己失望。
說(shuō)起與你相遇，是2004年。也不知是什么原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨，給了我知識，給了我友情，給了我師生情。
當我走進(jìn)你的時(shí)候，我的驕傲，我的自負，我的不屑一顧，把別人都推得遠遠的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會(huì )別人的流言蜚語(yǔ)，緊緊擁我在懷。
你與我非親非故，卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)。我學(xué)習進(jìn)步了，你喜在心里；我成績(jì)下降，你比我還急。我得意時(shí)，你替我開(kāi)心，與我分享；我失意時(shí)，你替我難過(guò)，給我安慰。
這六年，因為有你，所有屬于青春的詞匯，如茫然、執著(zhù)、刻苦、糾結、奮斗、理想、恩師、友情，我都遇到并經(jīng)歷過(guò)。也是因為有你，我沒(méi)有在茫然和糾結中徘徊，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執著(zhù)堅持著(zhù)，深深體會(huì )了師生情、友情和親情。
你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著(zhù)我前方的路，引導我走向目的地。雖然期間，我也走過(guò)不少的彎路，吃過(guò)苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽(yáng)關(guān)大道。
說(shuō)起當初的選擇，我挺慶幸自己那時(shí)候糊里糊涂的決定，若是沒(méi)有當初的糊里糊涂，我也不會(huì )有現在的理想抱負。感謝我當時(shí)“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的.光陰中可以盡情的體會(huì )自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著(zhù)，三點(diǎn)式的生活并沒(méi)有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂(lè )趣，讓我養成了苦中可以作樂(lè )的精神。
現在回想起來(lái)，這六年，你教會(huì )了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數，但堅持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠去，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著(zhù)我。你教會(huì )我，很多時(shí)候，不必問(wèn)為什么，不
必想太多，只要憑著(zhù)一個(gè)勁，認準了就要馬不停蹄風(fēng)雨兼程地去大干一場(chǎng)。
盡管六年的青春過(guò)去了，我不得不她說(shuō)一聲再見(jiàn)，就好像北愛(ài)里的那首歌，“再見(jiàn)青春，永恒的迷惘，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的傷痛，再見(jiàn)青春，永遠的故鄉，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂(yōu)傷”�？蛇@六年的青春，因為有你，才更加精彩。這六年的青春，因為有你，才更加輝煌。只有再見(jiàn)了這六年的青春，才能準備好迎接下一個(gè)青春。
但我不會(huì )忘記：我的青春里有你！
我的青春里有什么作文 18
歲月的年輪扛著(zhù)塵埃轉啊轉，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無(wú)暇，在于它的可遇而不可求。
十四五歲，倔強詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來(lái)，像守護寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發(fā)刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對我很苛刻，我卻一直未曾發(fā)現，他想要的其實(shí)很少，一如那杯淡淡的白開(kāi)水。
天空揮灑著(zhù)眼淚，雨如飛針走線(xiàn)，密密麻麻地縫滿(mǎn)了唯一可以使自己逃脫的缺口�！拔铱柿�，去點(diǎn)些喝的吧，什么都行�！备赣H干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂(lè )的走到服務(wù)臺前，捧著(zhù)沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時(shí)不時(shí)地瞟向外面的藍天。時(shí)間在一分一秒的流逝，服務(wù)員手伸進(jìn)褲子的口袋，掏出一盒煙，點(diǎn)了一支，吐了一口白氣，顯然已經(jīng)不耐煩，我突然想早早結束這漫長(cháng)的點(diǎn)餐�！熬鸵@一碗湯吧�！蔽抑噶酥覆俗V，說(shuō)完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹(shù)皮手托著(zhù)一杯白開(kāi)水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑�！翱熳掳�，站著(zhù)做什么�！蔽夜硎股癫畹淖�，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前�！昂劝�，我不渴了�！蔽衣裣铝祟^，不再敢看父親的'眼睛，那仿佛是一本哲學(xué)書(shū)，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線(xiàn)，唯一醒目的，是一杯淡淡的白開(kāi)水。
過(guò)去那些大雨落下的瞬間，我突然發(fā)現，誰(shuí)能體諒我的雨天，你卻越來(lái)越遠。大人們說(shuō)，人一生流淚最多的那一年稱(chēng)為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風(fēng)中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。
補記
匆匆的我們匆匆的度過(guò)了匆匆的青春，那些被時(shí)光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應該學(xué)會(huì )珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽(yáng)會(huì )照常升起，而那些走遠的人們，終會(huì )在某一天再次遇見(jiàn)。
我的青春里有什么作文 19
青春是快樂(lè )的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(cháng)，有作業(yè)……
我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，而長(cháng)大后，卻覺(jué)得他們很煩，整天說(shuō)個(gè)不停。
上課了，這節是語(yǔ)文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說(shuō)我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著(zhù)題目分析完后，開(kāi)始講正確答案了，我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著(zhù)講下去，我頓時(shí)覺(jué)得很煩惱，老師講這么快，我都沒(méi)有寫(xiě)完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著(zhù)下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開(kāi)始說(shuō)：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒(méi)等我媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書(shū)。母親沒(méi)跟過(guò)來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天就是玩，多開(kāi)心呀，哪像現在作業(yè)一大堆，娛樂(lè )時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺(jué)得輕松多了，小明說(shuō)：“你這是青春期的煩惱，是人的`正常的反應，其實(shí)你可以通過(guò)一些方式來(lái)轉移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭�(tīng)了小明的這些妙招，我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，我每天用手機聽(tīng)歌，做運動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，成績(jì)也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
我的青春里有什么作文 20
汗珠在陽(yáng)光照射下晶瑩剔透，它流過(guò)我的臉頰，我嘗了嘗，是咸的、苦的。嗯，這是青春的味道。
“加油！呼——同桌——”，我的同桌劉同學(xué)見(jiàn)我剛跑完三圈就氣喘吁吁，便加快幾步給我加油，說(shuō)實(shí)話(huà)，跑步是我最不擅長(cháng)的體育項目，我也按照體育老師的方法去跑，可沒(méi)到第三圈腿都開(kāi)始沒(méi)有力量，呼吸開(kāi)始跟不上，不得不張大嘴巴輔助呼吸，步子也變慢，呼吸變得粗重，額頭冒出汗珠，愈集愈大，最后匯成一大滴，順著(zhù)臉頰流下，滴落在地上，留下我奔跑過(guò)的'痕跡。
“媽呀，今天作業(yè)怎么這么多？”劉同學(xué)無(wú)奈的抱怨道，的確，又要考試了，各科老師都布置有卷子，壓力有些重。晚上，回到家，開(kāi)始重溫今天老師所講的內容。九年級，所有功課難度比較大，這段時(shí)間講的知識不僅碎而且難，總要寫(xiě)到十一二點(diǎn)，再加上我英語(yǔ)并不是很好，11點(diǎn)了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，開(kāi)始對當天以及以前的知識進(jìn)行檢漏補缺。眾所周知，理科是最不好補的，我先背概念，再對其知識點(diǎn)進(jìn)行舉一反三，然后做題。做題，我經(jīng)常不是這個(gè)知識點(diǎn)漏了，就是不老練以致速度慢。但是我沒(méi)有放棄、退縮，繼續努力著(zhù)。
夜已深，你聽(tīng)得到的是鐘表嘀嗒聲與筆在書(shū)上做題的沙沙聲。窗外，很靜謐，路燈亮著(zhù)，偶爾有風(fēng)吹動(dòng)。英語(yǔ)每天積累20個(gè)單詞是必須的，我每天把之前的單詞復習，英語(yǔ)一直是我的弱課，在夜晚，你也會(huì )聽(tīng)到我背單詞，單詞我總會(huì )記串，我讀幾遍就會(huì )抄一遍，利于自己記住，雖然努力一段時(shí)間，但成績(jì)毫無(wú)明顯變化。劉同學(xué)鼓勵我：“加油，你流的汗是不會(huì )白流的”，我們彼此會(huì )心一笑，我們既是敵人，也是朋友，相互共勉，成為青春一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“走，一起跑回家，比誰(shuí)跑得快！”夕陽(yáng)下，留下我們揮灑汗水的樣子。
青春就是如此，汗水揮灑的淋漓盡致，無(wú)悔。
我的青春里有什么作文 21
慢慢飄落，姿態(tài)獨具風(fēng)格。搖曳在一縷清風(fēng)中，旖旎粉色的身軀，雪白的內心，讓人看了無(wú)不心動(dòng)于她。坐在陽(yáng)臺上，享受著(zhù)那僅有一點(diǎn)的陽(yáng)光，櫻花片片落下，仿佛落雪紛紛而下，一下子把我拉回了初一的那一段與櫻花相伴的美好時(shí)光……
剛升入初中，對于陌生的環(huán)境有些害怕，不知道該怎么樣生活下去。
我的同桌發(fā)現了我的這個(gè)特點(diǎn)，有一天，她特別神秘的說(shuō)：“走，帶你穿越時(shí)空�！彼龓襾�(lái)到了一個(gè)空無(wú)一人甚至空無(wú)一物的地方。我問(wèn)她：“來(lái)這個(gè)地方干嘛呀？”她輕輕的指了指遠方說(shuō)到：“看那有什么？”我一看，有一棵粉色的櫻花樹(shù)，我突然心中放下了一切東西，朝那奔去。她的周?chē)挥袔卓眯』ê托〔菖c她作伴。
同桌說(shuō)：“我也是偶爾發(fā)現這個(gè)神仙寶地的，剛開(kāi)始它只有很小一丟丟，我還以為它會(huì )不長(cháng)，沒(méi)想到，她居然長(cháng)得這么繁茂，身邊還有了小伙伴。你看！散落下來(lái)的花瓣落在小草上，不更像是錦上添花了呢”你看這棵櫻花不像你嗎？
“是啊，為什么我不能像這棵櫻花一樣，雖然身處陌生的環(huán)境但不能自我放棄呀，多去交往一些朋友，認識好的事物，一切都會(huì )慢慢好起來(lái)的”
從此，每當我遇到煩心事，我就會(huì )跑到櫻花樹(shù)下，仰頭看那櫻花樹(shù)，向她訴說(shuō)。突然想到“每棵櫻花樹(shù)后面應該都藏著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩吧，如果可以被別人看到她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色；她的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒。然而，她卻可愛(ài)的不想讓別人窺探她的粉靨”。
眨眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，已經(jīng)完全適應了學(xué)校的`生活，現在，有時(shí)候還會(huì )在有煩惱的時(shí)候去看她。但她有一絲的絕情，不會(huì )為誰(shuí)駐足，更不會(huì )為誰(shuí)留戀，她傾國傾城，但從盛開(kāi)到凋零只有短短的十幾天，卻將美詮釋的淋漓盡致，飛舞落下，直到枝頭空空。每一年，生生世世，輾轉輪回，滿(mǎn)天花雨，宛如盛宴。
謝謝你，櫻花！是你帶我走出了難過(guò)的時(shí)光，你盛開(kāi)時(shí)的渾金璞玉，凋零時(shí)的韶華盛級，是我青春中的伴侶……
我的青春里有什么作文 22
走進(jìn)夜里去打撈遺失的星辰望向夜空中那輪明月，看向伴隨明月的星辰，它們散發(fā)出溫柔的光輝。是我心中原本不安的焦躁煙消云散了……
小學(xué)畢業(yè)后，我將是一名升入初中的初中生了，輕松快活的步子，始終掩飾不住我心中的憧憬。在我入學(xué)后，之前的期待瞬間破裂了，我的心情也隨之跌入谷底。開(kāi)啟了踏著(zhù)日出而終，伴著(zhù)凌晨的黑暗而睡的日子。這使我感到心煩意亂，一次，當我感嘆作業(yè)之多時(shí)，窗戶(hù)的反光使我眼前亮了起來(lái)，我好奇地抬頭望向天空，天上的'星星與月亮相繼閃著(zhù)光，他們沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，卻像是有一種神奇的魔力似的，把我的糟糕化為美好。我喜歡上了夜晚的天。
當暮色被無(wú)限的月光遮住時(shí)，我想變成銀河中中的一顆星，對世界充滿(mǎn)溫柔。
初二時(shí)，七門(mén)學(xué)科變?yōu)榱税碎T(mén)，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，變得落魄了，成績(jì)不斷下滑，我慢慢退縮了。抬頭望向夜空，天上的烏云遮住了星空，看不到一絲光亮，過(guò)了一會(huì )兒，原本在烏云后面的星星掙扎了出來(lái)。發(fā)出了淡淡的光亮。似乎在告訴我：人生的路上總是磕磕絆絆的，失敗，但不代表永遠。下次看破世間萬(wàn)物，自信又復燃了回來(lái)。
既然成為不了星星，不如成為一位如同星星的人吧！
初三時(shí)，我到達了初中生源的最后一站，一場(chǎng)充滿(mǎn)硝煙的戰爭隨時(shí)都會(huì )發(fā)生，我也在不斷的努力，就只為了給之前的努力一個(gè)交代，為了不要辜負家人和老師對我的期望。有時(shí)，我也想回到五歲，那時(shí)不用每天在凌晨時(shí)入睡，清晨拖著(zhù)疲憊的身區回到學(xué)校。我在此望向夜空，一輪明月正散發(fā)著(zhù)溫柔的光芒，真美��！
伴隨著(zhù)生生贊嘆，我的斗志再次回歸！
世事千帆過(guò)，前方終會(huì )是溫柔似星辰。
我的青春里有什么作文 23
“快起床了，日上三竿，別人都在學(xué)習，救你還在睡�！�
“營(yíng)養要均衡，把肉片放下，快把紅蘿卜吃了�！�
“學(xué)生就要有學(xué)生樣，把上衣拉鏈拉上�！�
“這道題你算錯了，按你這馬虎，中考怎么得了！”
“別玩手機了！下周給你買(mǎi)個(gè)電話(huà)手表，手機等你上大學(xué)了再給�！�
“……”
這是我日常生活的標準模式，每一個(gè)都在受老媽的“荼毒”。實(shí)際上，老媽也不老，知識對我話(huà)很多，我才會(huì )給她起這個(gè)“外號”。
老媽每個(gè)周都會(huì )監督我寫(xiě)作業(yè)，練琴，總是提醒我寫(xiě)字腰要挺直，眼睛離書(shū)遠一點(diǎn)，不要馬虎，寫(xiě)字不要急，還沒(méi)學(xué)會(huì )走怎么開(kāi)始跑了呢？我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她會(huì )在我身邊寫(xiě)教案，時(shí)不時(shí)看兩眼我的`作業(yè)，我才打開(kāi)電視機，她就會(huì )提醒我看電視要離電視遠一點(diǎn)，少看會(huì )；即使她根本看不懂我的琴譜，她也會(huì )在我身旁陪著(zhù)我。她大度、寬容，但對我就不是這樣�？吹绞裁春玫臇|西時(shí)，她總是會(huì )先給爺爺奶奶，外婆外公買(mǎi)。她就像是一面鏡子，讓我看看自己哪里做錯了。她就像是一個(gè)超人，什么都可以幫到我。
課時(shí)，她也有脆弱的時(shí)候。有一次，她的眼睛不太舒服，她一直沒(méi)到大醫院看醫生，等到去看的時(shí)候，已經(jīng)到了要做手術(shù)的地步。我那時(shí)特別怕，天天盼著(zhù)下午六點(diǎn)，我就可以和她打電話(huà)。她不讓我和她視頻通話(huà)，在電話(huà)里流露出高興得聲音。她回來(lái)后，手上因為扎針青了一大塊，走路時(shí)，我要扶著(zhù)她活牽著(zhù)她，讓她感受到有沒(méi)有臺階。她慢慢地開(kāi)始不陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)了，白頭發(fā)也不知怎么的冒出來(lái)了，我漸漸感受到了她的變化，也慢慢體會(huì )到到了她對我的愛(ài)。
我們總是這樣，在接受愛(ài)時(shí)，不知道那是愛(ài)，等事情發(fā)生了變故后，才會(huì )體會(huì )到愛(ài)。
我的青春里，有你，有嘮叨，有愛(ài)！
我的青春里有什么作文 24
一縷淡淡的清香，給我帶來(lái)難以忘懷的記憶，美好的情感和珍藏在心底的財富。而這縷清香，陪伴著(zhù)我的青春。
青春總是美好的，充滿(mǎn)活力和陽(yáng)光。寄托著(zhù)美好生活的回憶。而我的青春只有一杯話(huà)梅水開(kāi)始的，清新且幽香。我一直不喜歡喝沒(méi)有味道的水，就像每天的生活一樣，時(shí)間久了，也會(huì )感到平淡無(wú)奇。
那天早上，奶奶在我的水杯里泡上了兩顆話(huà)梅。漸漸的水泛黃，就像茶葉水。我拿起水杯，慢慢的喝了一小口，起初有點(diǎn)微微酸澀，后來(lái)便逐漸發(fā)甜，咽下去就會(huì )讓人回味無(wú)窮。想吃果味糖一樣，刺激著(zhù)我的味蕾。之后的每一天，奶奶總會(huì )在我的水杯里泡上話(huà)梅。
奶奶去世后，話(huà)梅水漸漸地變得越來(lái)越?jīng)]有味道。奶奶泡的話(huà)梅水陪伴了我初中兩年的青春�，F在慢慢的喝一小口，既感到熟悉，又覺(jué)得陌生。這一幕從新在我的腦海里出現過(guò)，卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，這種感覺(jué)真是奇妙。
話(huà)梅水漸漸的從我的.生活里消失，就像奶奶一樣。其實(shí)我一直堅信他們沒(méi)有離我而去，而現實(shí)就把我拉了回來(lái)�，F在想想，也挺可惜的。以后再也沒(méi)有人給我泡話(huà)梅水了，或許有那也是很久了吧？那天突然翻了翻手機相冊，卻發(fā)現跟奶奶的一張合照都沒(méi)有，其實(shí)一直都是她在默默的陪伴我，我卻沒(méi)有好好的珍惜她。
感謝我的青春有你相伴，讓我的生活不再那么單一，相信那縷淡淡的清香能伴隨著(zhù)我一直成長(cháng)，因為里面寄托了我的美好回憶，難以忘懷。
無(wú)論我們的青春如何，無(wú)論這部電影的結局如何，我們都不應該有任何遺憾。這是這一縷清香，成為了我最珍貴的青春年華…
我的青春里有什么作文 25
進(jìn)入初中了，是青春年華的重要時(shí)期，可是馬上就要畢業(yè)了，我又收獲了什么？忽然之間，初中的事情，一幕幕出現在了我的腦海之中。
剛進(jìn)入初中，我可是足足有一五十斤的，這讓我進(jìn)入初中之后，受到了嘲笑，辱罵等一系列的事情，冬天都來(lái)，氣候漸漸變冷，而我卻有一個(gè)心思冒了出來(lái)--減肥，二零一八年十月十三日，我的計劃開(kāi)始了，一開(kāi)始我并沒(méi)有被別人看好，人們都覺(jué)著(zhù)這是一個(gè)天方夜譚的事情，我剛跑的第一天，就因為腿疼，疼的一個(gè)晚上都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)，在這之后，我每個(gè)晚上都下去跑步，一天接著(zhù)一天過(guò)去了，二零一九年二月二十一日，我經(jīng)過(guò)了五個(gè)月的不懈堅持，使我瘦了下來(lái)，我的第一片樹(shù)葉——堅持。
初二開(kāi)學(xué)了，天氣漸漸熱了起來(lái)，知了也不叫了，在這時(shí)，同學(xué)們有的開(kāi)始走時(shí)，睡覺(jué)等，這次考試我一定要考好，每個(gè)晚上，媽媽不管有多累，一回來(lái)就陪著(zhù)我學(xué)習。我每天努力的看書(shū)，給媽媽一個(gè)回報，六月到了，期末考試也如約而至，我懷著(zhù)不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，然而考試的題我大多全會(huì )，考完之后，我還是有不安的心情，但成績(jì)下來(lái)的時(shí)候我都驚了，居然在全年級進(jìn)步了差不多70多名，我都驚了，這是第二片樹(shù)葉——-努力就有回報。
冬天慢慢道來(lái)，在我們不知不覺(jué)中，地面也是白色的一片，為了預防疾病，我們體育課跑的`圈數也增加了，在一節體育課上傳出了同學(xué)們的嘆聲，已經(jīng)跑了三圈的我們，他要再跑一個(gè)一千米，最終還是開(kāi)始了，第一圈兒，我的體力差不多已經(jīng)耗盡，還有兩圈我該怎么辦，我邊走邊跑，最后的二百米，我打算沖刺，不知哪來(lái)的力量，我跑了過(guò)去，三片葉子——拼搏就是勝利。
其實(shí)，青春不是什么黃金時(shí)期，它更像是一條分水嶺，隔開(kāi)了輸和贏(yíng)的人生，世界從不平等，你有多努力就有多特殊，初中生活只剩八個(gè)月了，我一定會(huì )努力考進(jìn)喜歡的那一所學(xué)校。
我的青春里有什么作文 26
我的青春就像一幅畫(huà)，因為你，它變得五彩繽紛；我的青春就像一首歌，因為你，它變得甜美；我的青春就像一滴水，因為你讓它閃閃發(fā)光。
歲月靜靜，在最美的年華遇見(jiàn)了你。我還記得那天天空晴朗，我們第一次見(jiàn)面是在放學(xué)回家的路上，在一個(gè)數學(xué)題上認識的。你問(wèn)我那個(gè)數學(xué)題怎么寫(xiě)，我說(shuō)不會(huì )。最后，我們坐在大榕樹(shù)下，想了想。當我們看著(zhù)對方的臉時(shí)，我們陷入了沉思。當我們看著(zhù)他們時(shí)，我們突然大笑起來(lái)。就這樣，我們談笑風(fēng)生，直到晚上，即使數學(xué)題還沒(méi)有解決。
時(shí)光飛逝。我得搬到另一個(gè)地方，才能和你相處半年。我還記得當時(shí)雨下得很大，樹(shù)葉掉了一地。我冒雨上了公共汽車(chē)。我還沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)再見(jiàn)，就被一句簡(jiǎn)單卻像刀子一樣的話(huà)劃破了：“上車(chē)！”它殘酷地把我和這個(gè)充滿(mǎn)我們記憶的地方隔開(kāi)了。我看著(zhù)旁邊的大榕樹(shù)，直到它消失在我的.眼前，我忍不住哭了。我想對你說(shuō)的話(huà)淹沒(méi)在一個(gè)命令里，我想對你做的事只能埋在心里。
時(shí)間很長(cháng)，我經(jīng)常在離開(kāi)你的那天在夢(mèng)里遇見(jiàn)你，直到我知道每次遇見(jiàn)你其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還是不想醒來(lái)。就這樣，我度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，一千零九十五天。1095個(gè)夢(mèng)里，900多個(gè)夢(mèng)是我們再次相遇的時(shí)候，你我笑得格外燦爛。但畢竟只是一場(chǎng)夢(mèng)，壓抑又無(wú)奈。希望我們能再見(jiàn)面！
我的青春因為你一直在！
我的青春里有什么作文 27
匆匆忙忙的一個(gè)周末易或是一天，總在自己身上浪費掉，我不敢奢求我的青春里有些許忙碌感，只求自己不負未來(lái)。
在青春中，我們每天都忙忙碌碌的做著(zhù)與前一天重復的事情，日復一日，可能我們這一屆的學(xué)生是幸運兒，也或是一只倒霉dog，不論什么學(xué)習政策都恰恰送走了上一屆，而與新政策碰了面的我們，也只敢怨天尤人，感慨抱怨，除了這些，便是努力，只為了圓自己的一個(gè)高中夢(mèng)。
一天中，我們總會(huì )拿出80％的精力用在學(xué)習上，早上便伴隨起床鈴響起床，瞇著(zhù)眼睛的我奔向水池，洗上一把冷水臉，用冷水來(lái)喚醒大腦，使自己變得清醒，準備戰斗，我們拿著(zhù)書(shū)使瞎子摸黑一般到達教室，陪讀語(yǔ)文老師是我們每早的開(kāi)嗓領(lǐng)袖。伴隨著(zhù)一節又一節課的鈴聲使我們感到厭煩和無(wú)奈，不到中午，作業(yè)便堆似一小山。
晌午，暖暖的太陽(yáng)灑落在我身上，接著(zhù)，便是一聲哈欠連成線(xiàn)，我可真想祈求太陽(yáng)公公別對我太好，便又是一節接著(zhù)一節課的熏陶，此時(shí)的作業(yè)堆成了大山，這堆山，便是那皇帝的金銀財寶，不論如何，都挖不到寶。聽(tīng)，這首帶給我快樂(lè )的歌，也正是我每日所期盼的歌。我也正享受著(zhù)它帶來(lái)的美妙，隨著(zhù)歌聲，同學(xué)們步步逼近了向往已久的飯堂。
就這樣，日子一天天的流失，一轉眼，要月考了，看著(zhù)考試的排名，哎呀，可真辣眼睛，一坐到考場(chǎng)，好似什么都會(huì )，試卷一分發(fā)，卻再次回到了那個(gè)憨憨，哎，我可真難。
青春呀，就是那么一丁丁的日子，卻就讓我這么大肆的`糟蹋著(zhù)，但是，我從來(lái)沒(méi)都沒(méi)有后悔過(guò)，我是為了自己那慢慢上長(cháng)的分數，青春，沒(méi)有人可以抓住它，我們也不能夠永遠保持，但可以永遠珍藏那份美好的日子，我的青春很忙碌，但我曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。
我不想辜負未來(lái)，但更不想辜負那美好的青春，讓青春結上華而不實(shí)的果子，讓我用努力為青春畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)成功的句號。
我的青春里有什么作文 28
秋去春來(lái)，迎春花開(kāi)。春風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，樹(shù)葉婆娑，發(fā)絲飄飛，也吹開(kāi)了嬌滴滴的迎春花……一切和往年一樣，一切和那時(shí)一樣，只是，花開(kāi)花落，云卷云舒，生活總有太多的不經(jīng)意，那個(gè)姑娘，你還好嗎？
春風(fēng)吹呀吹，吹向了我和你的故事……
你轉學(xué)而來(lái)，有幸結識你，我們成了好朋友。
騎車(chē)子，你讓我在邊上，你說(shuō)我太馬虎，如果我在路中間，會(huì )歪七扭八地撞到我�？晌矣袝r(shí)分明從你眼中看到一絲害怕與憤怒，在路上，生命安全本就是一個(gè)問(wèn)題。何況在路中間，你不喜歡聽(tīng)那不滿(mǎn)的喇叭聲，你不喜歡聽(tīng)小車(chē)穿過(guò)的嗖嗖聲，可是為了我……你的手不舒服，可是還是幫我去搬桌子，還故作輕松，演給我看。我還沒(méi)吃飯，你冒著(zhù)遲到的風(fēng)險，硬要等我把飯吃完，然后一起狂奔學(xué)�！�
灑水車(chē)來(lái)了，你的第一反應就是把我向外擠，絲毫不介意自己被濺得一身水珠；我每次在QQ里發(fā)說(shuō)說(shuō)，你總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊的那個(gè)人；我哭的像個(gè)狗一樣，你是第一個(gè)把我逗笑的人；欠你錢(qián)不還，你不會(huì )催我，也不會(huì )賴(lài)我，只會(huì )像平常一樣，說(shuō)你今天遇到了一個(gè)多么帥的小哥哥，說(shuō)你今天的桃花運有多么好……
那天我們站在春風(fēng)里，看著(zhù)美麗的迎春花，你說(shuō)其實(shí)你又何嘗不是迎春花？你說(shuō)你從土壤深處拼命地來(lái)到這里，只是為了看看春天的訊息，只是為了看看大千世界，你說(shuō)有時(shí)候你想回到最開(kāi)始的地方。
那天你陪我去看星空，你傻笑著(zhù)，說(shuō)你就是天空中最閃亮的那顆星，永遠用你那強大的`光芒，庇護著(zhù)我，而你……
你毫無(wú)征兆地轉學(xué)，走前只對我說(shuō)，你最喜歡迎春花，見(jiàn)花如見(jiàn)你。而現在迎春花就在我眼前，你呢？你還是最閃亮的那顆星，你說(shuō)好不騙我的！
春風(fēng)吹呀吹，吹送著(zhù)迎春花的故事……
迎春花開(kāi)得正旺，花開(kāi)花榭，似乎沒(méi)有留下生命的痕跡，但恰恰是她，第一個(gè)送來(lái)春天的消息呢！
迎春花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，仍是最美的姿態(tài)，遠遠的傳來(lái)你的聲音：嗨，那個(gè)姑娘，天晴啦，天晴別忘帶草帽；下雨啦，下雨別忘帶雨衣……那個(gè)姑娘，你現在還好嗎？那個(gè)姑娘，迎春花開(kāi)了，還記得我們一起的日子嗎？……
最美的青春，遇見(jiàn)最美的你！愿時(shí)光清淺，愿你我依舊，即使走出半生，歸來(lái)也仍是少年，好嗎？
我的青春里有什么作文 29
我望向窗外，樹(shù)上的葉子已經(jīng)變得不一樣了，由上而下，變?yōu)榻瘘S色，樹(shù)上的葉子好像都想著(zhù)爭著(zhù)往下跑。在命懸一線(xiàn)的那一刻，一陣微風(fēng)刮過(guò)，雨滴和樹(shù)葉一同撲在地面上。就像那剛會(huì )飛的雛鳥(niǎo)飄落下來(lái)，那身姿，那舞蹈，令人心曠神怡。
雨淅瀝瀝的下著(zhù)，樹(shù)葉上的雨滴也從上面滑落下來(lái)，擊打在落葉身上濺出一滴滴水珠……這時(shí)的景色，感覺(jué)雨滴好似也在打擊在我的心上，我的內心久久不能平靜，思緒也都噴涌而出，把我帶到了那里……
初二期中考試剛結束，考的并不是很理想，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿著(zhù)手中的試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號直刺我的心。走在路上，雨滴答滴答著(zhù)下著(zhù)，我并沒(méi)有因此而躲避，任憑他們在我的臉龐“打”過(guò)。我心不在焉，我害怕家里會(huì )有暴風(fēng)雨般的風(fēng)暴等著(zhù)我，我小心翼翼地回到家中，六到自己的房間里，坐在書(shū)桌旁，想著(zhù)這一次考試，鮮紅的叉號又在我腦中一幕幕浮現，我越想越發(fā)難受，不由得趴在桌子上哭了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨下大了，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，輕聲地說(shuō)：“怎么了？”我抬頭望了望媽媽?zhuān)瑴I水已經(jīng)讓我看到的朦朧不清，哭著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好，”出乎意料的.是媽媽并沒(méi)有生氣，而是伸手遞過(guò)紙給我，并且語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，考一次沒(méi)考好就成這樣了。不要灰心，學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這次沒(méi)考好，分析原因，下次改正，繼續前進(jìn)，你看，就像那漏液一樣，任憑雨水怎樣殘酷的擊打，也不會(huì )抱怨。一次樹(shù)葉的落下并不是它生命的終結，而是卯足勁為了下一次更完美的出場(chǎng)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我豁然開(kāi)朗。
雨停了，思緒又把我拉回到了現在，我再一次看窗外，只是從內心覺(jué)得，落葉在我的青春里不單單是落葉了……
我的青春里有什么作文 30
青春，一個(gè)熟悉的詞，一個(gè)美好的詞。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是一種美麗的憂(yōu)傷。一開(kāi)始我不明白：青春的悲傷在哪里？快樂(lè )無(wú)處不在。后來(lái)心情不一樣了，理解也不一樣了。在少年的天空里，有太多的傷心事：沉重的課業(yè)負擔，與父母的代溝，朦朧的青果。但在我們眼里，幸運的是，有幸福：每天笑扇耳光，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚的回答。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或不接受，快樂(lè )或不快樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)自己：我想要什么樣的生活？
青春是我們驕傲的.資本。有了青春，我們有激情，有夢(mèng)想，我們有美好的未來(lái)。
青春是我們唱了很久的歌，快樂(lè )時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜，枯燥的應試教育是它沉重的樂(lè )章。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)寫(xiě)著(zhù)它的輝煌和夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在枯燥的應試教育中掙扎，而在辛酸中尋求快樂(lè )才是我們生存的唯一理由。
朋友們，請珍惜青春！我們就像含苞待放的花朵。我們要毫無(wú)保留地把自己最真實(shí)最美好的東西展現在人們面前，讓自己情不自禁地去表達自己，去磨礪自己，去超越自己。但是要記�。呵啻翰皇强仗摰�，不是頹廢的。青春有理想，有實(shí)力，有目標，當然也有挫折。如果青春沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正成長(cháng)。
如果你珍惜青春，請珍惜。如果你還很迷茫，請趕快清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我是這樣墮落的嗎？我的生活呢？
我的青春里有什么作文 31
抬腳邁進(jìn)木制門(mén)檻，就聽(tīng)到里屋傳來(lái)如絲如慕如怨如艾的樂(lè )聲和清純柔婉的唱腔，這樂(lè )音穿越了千年時(shí)空，敲擊著(zhù)心靈深處。
大堂里陳列著(zhù)各式各樣古色古香的樂(lè )器——洞簫、二弦、南琵琶等，件件都是匠心之作，件件都是手工精心雕琢而成，正如我的青春，也曾被一雙飽經(jīng)滄桑的手用南音細細雕琢過(guò)。
一位身穿長(cháng)袍馬褂的慈祥老者，從里屋迎出來(lái)，風(fēng)鼓起了他長(cháng)長(cháng)的衣袖，手里還緊握著(zhù)洞簫。一見(jiàn)我，便笑逐顏開(kāi)：“姑娘許久沒(méi)來(lái)了，你看這院里的梧桐樹(shù)長(cháng)高了不少呢！”我微笑著(zhù)頷首示意，撫摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，與梧桐樹(shù)緊緊依偎。那棵梧桐樹(shù)不光見(jiàn)證了積淀至今的南音古文化在一個(gè)小村落里的南音社重現它的魅力與風(fēng)韻，更是見(jiàn)證了我的青春在這里不斷地攝取南音的精魂，逐漸豐滿(mǎn)而又富有活力起來(lái)。
望著(zhù)老人滿(mǎn)是褶皺的.臉，我依稀回想起那段與他并肩作戰的日子……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光正好，微風(fēng)正朗，老人院里的那棵梧桐樹(shù)上有小鳥(niǎo)在不斷地尖聲啁啾，甚是歡樂(lè )，清脆的鳥(niǎo)鳴如同穿過(guò)樹(shù)隙后投射在地上的不斷跑去的光斑，怡人美妙。而更吸引我的是屋里的洞簫聲，我佇立門(mén)外，靜聽(tīng)，一曲終了，余音裊裊�！肮媚�，我想在村里辦一個(gè)南音社，你愿意和我一起嗎？”突兀的發(fā)問(wèn)令我訝異，卻毫不思索地答應，也許這樂(lè )聲讓我陶醉了吧。
此后，踏上了創(chuàng )社之路的我才真正懂得“拼”的含義。老人住在農村，每周必到車(chē)站乘車(chē)，孤身一人來(lái)到城鎮。每每去接他，都能見(jiàn)到他臉上掛著(zhù)的晶瑩汗珠，那滿(mǎn)臉倦意仿佛要隨汗珠一起滾落下來(lái)。此情此景，讓我心生敬佩，讓我更加堅定了創(chuàng )社的信心，我主動(dòng)向老人要求提前到車(chē)站接他，以便每周多走訪(fǎng)幾戶(hù)從村里外出闖蕩的富裕人家，請他們?yōu)槟弦羯缇栀Y。于是，每個(gè)夏日的正午，車(chē)站總會(huì )出現一個(gè)被刺眼的陽(yáng)光照得睜不開(kāi)眼的女孩，汗流浹背，卻仍然抱著(zhù)一沓資料在等候著(zhù)什么。走訪(fǎng)回家后，我早已累得筋疲力盡，可還是要拖著(zhù)疲憊的身軀面對周末作業(yè)……籌募到資金后，我和老人又在村里張貼了公示，挨家挨戶(hù)敲門(mén)，詢(xún)問(wèn)是否有愿意學(xué)習南音的人或南音愛(ài)好者；求著(zhù)村里最好的裁縫師傅學(xué)做南音傳統服飾，為南音社提供演出服。一向毛躁的我耐心地教老人上網(wǎng)，聯(lián)系南音方面的杰出人才。終于，南音社敲鑼打鼓地辦了起來(lái)，而我青春里待完成的任務(wù)也結束了。
清風(fēng)拂面，我從回憶中清醒過(guò)來(lái)。走進(jìn)里屋換上服裝，雙手握定拍板，站上戲臺，清清嗓子，開(kāi)口唱了起來(lái)。典雅渾厚的三弦聲、柔和甜美的二弦聲、時(shí)而淳厚沉抑時(shí)而堅實(shí)清脆的琵琶聲，在里屋環(huán)繞，營(yíng)造著(zhù)三日不絕之勢。
風(fēng)過(guò)梧桐葉落，我凝望著(zhù)院外，仿佛一艘滿(mǎn)載歷史珍寶的千年古船正從海上絲綢之路起點(diǎn)——泉州港駛出，也滿(mǎn)載著(zhù)我的青春和拼搏。
裊裊南音，從千年歷史中走來(lái)，從中華盛世中走過(guò)，從我的青青里款款走來(lái)......
我的青春里有什么作文 32
秋風(fēng)悠哉地刮著(zhù)，卷起地下金黃的落葉，帶向空中，那落葉飄然起舞的樣子仿若一只只蝴蝶，美到極致�！拔覀冊谝黄�，在一起創(chuàng )造過(guò)奇跡，如果有一天要分離，請不要哭，我不哭……”我戴著(zhù)耳機，熟悉的旋律在耳邊單曲循環(huán)。在小道上散著(zhù)步，不知不覺(jué)又走到了這里。望著(zhù)面前這家甜品店，那些被我珍藏在心底卻又不忍面對的回憶如潮水般涌進(jìn)了腦海。我想起了以前，想起了你。
你是我六年的同班同學(xué)，是我的閨蜜，也是我最好的朋友。我們幾乎天天膩在一起，形影不離。
四個(gè)月前，正是夏天，我們即將迎來(lái)小升初。一個(gè)周六的下午，陽(yáng)光正好，我們牽著(zhù)手，漫無(wú)目的地走著(zhù)，邊說(shuō)邊笑，享受著(zhù)放假的空閑時(shí)光。走過(guò)一片草坪，一家甜品店出現在眼前。我們兩個(gè)吃貨對視一眼，以百米沖刺的速度歡快地向那里跑去。推開(kāi)店門(mén)，甜蜜的味道撲面而來(lái)。我們各點(diǎn)了一份蛋糕，找了個(gè)靠窗的位置面對面坐下。七月的風(fēng)帶著(zhù)夏天獨有的氣息，柔緩的吹過(guò)我們的臉龐，暖洋洋的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了桌面，讓人十分愜意。你從包里拿出耳機，分給我一個(gè)耳麥，說(shuō)向我推薦你最喜歡的歌�！岸∠慊ㄓ白�，永遠不孤獨，花香中開(kāi)放的是你含笑的樣子，時(shí)光走著(zhù)他的路，路過(guò)青春的腳步……”這的確是一首很好聽(tīng)的歌，我正聽(tīng)著(zhù)，你卻突然問(wèn)我：“你說(shuō)，畢業(yè)以后，我們的友情會(huì )不會(huì )因為時(shí)間和地點(diǎn)而變淡？”“當然不會(huì )，我們可是最好的朋友，別多愁善感了�！蔽覜](méi)有想多，也沒(méi)有看到你的眼睛里那一閃而過(guò)的傷感。
一個(gè)服務(wù)員走來(lái)，問(wèn)我們：“小朋友，你們要不要寫(xiě)一張許愿卡？寫(xiě)完后放到這個(gè)瓶子里，一段時(shí)間后再來(lái)打開(kāi)，看看自己以前的愿望，很有意思的哦！”我對這些事情沒(méi)有興趣，你卻要了一張，拿起筆，鄭重其事的寫(xiě)了起來(lái)。我問(wèn)你寫(xiě)的是什么，你卻神神秘秘的不告訴我。
小升初考試很快就到了，我考入了自己心儀的'初中，而你卻因父母工作的原因到了外地上學(xué)。從媽媽口中知道這件事時(shí)，我突然明白了你當時(shí)問(wèn)我的話(huà)的意思，為此，我傷心了很長(cháng)一段時(shí)間，而那天在甜品店的記憶，也成了我的一個(gè)最甜蜜的傷疤。
我深吸了一口氣，鼓足勇氣走進(jìn)了甜品店，我又見(jiàn)到了那天的那個(gè)服務(wù)員，那個(gè)服務(wù)員看見(jiàn)我便拿著(zhù)一個(gè)東西快步向我走來(lái)，像等了我好久似的。
他遞給我了一張許愿卡——是你那天寫(xiě)的�！斑@是那個(gè)小女孩讓我再見(jiàn)到你時(shí)給你的�！蔽毅蹲×�，凝視著(zhù)許愿卡上的字，“不管我和嬌嬌身處何方，我們都是永遠的最好的朋友！”在愿望的下面，還有你寫(xiě)的幾句歌詞“我們曾在一起，在一起創(chuàng )造過(guò)奇跡，如果有一天要分離，請不要哭，我不哭……”我慢慢地將歌詞讀出，聲音和耳機中的旋律重合，眼眶被眼淚濕潤……
不管你現在身處何方，至少，你的年少有我，我的青春有你。
我的青春里有什么作文 33
星星在夜晚的陪伴下閃閃發(fā)光；花發(fā)光是因為有綠葉相伴；我的青春在你的陪伴下閃耀。
春秋三尺臺。你在這個(gè)平臺上和我們在一起的日子太多了，教室前面的黑板就是你靈感的集中體現。難以記憶的數學(xué)符號，纏繞在你嘴邊的.數學(xué)公式，都變成了你嘴里動(dòng)人的歌曲。讓我們在這笑聲中度過(guò)每一節數學(xué)課。
"靜能能春雨，動(dòng)能能化金。"你的努力與我們的成就成正比。有一次，學(xué)校召開(kāi)緊急會(huì )議，你剛進(jìn)教室就要(離開(kāi))去開(kāi)會(huì )。臨走前，他小心翼翼地把事情委托給班長(cháng)。在班長(cháng)有秩序的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始先上一些課。突然，門(mén)砰的一聲開(kāi)了，夾在冷風(fēng)里，你出現在門(mén)口。你氣喘吁吁地快步走向講臺。我知道你一定是冒著(zhù)雪，迎著(zhù)風(fēng)跑回來(lái)的。來(lái)不及擦去頭發(fā)上的雪，來(lái)不及擦去額角的汗水。所以，你繼續給我們上這未完成的一課。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦憧梢园岩惶每菰锏臄祵W(xué)課變成一場(chǎng)吸引人的舞臺表演，正是因為你的積極向上的性格。你的這種性格已經(jīng)默默地傳遞給了班上的每一個(gè)人。我們改變了過(guò)去的沉默氛圍，在數學(xué)課上變得精力充沛。無(wú)論是上課還是下課，你都和我們在一起。課后，講臺上的小空間是我們和你交流的地方。我們用紙提問(wèn)，你用筆告訴我們。就這樣，我們在課堂上互相陪伴，課后見(jiàn)面。
我還記得在平安夜，你的桌子上擺滿(mǎn)了包裝精美的蘋(píng)果。你沒(méi)有以此為榮，而是告訴我們要簡(jiǎn)單。你不僅教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
我們忘不了我們在課堂上的歡笑，你考完試后的諄諄教誨，還有我們分開(kāi)時(shí)你給我們的話(huà)語(yǔ)。
雖然不在一班，但心在一處。偶爾見(jiàn)面，寒暄詢(xún)問(wèn)，回憶往事，仿佛你還在我身邊，陪伴著(zhù)我。而我會(huì )把你放在心里，把你變成一股探索前方未知道路的力量，我的青春會(huì )在你的陪伴下熠熠生輝。
我的青春里有什么作文 34
我的青春里有詩(shī)，我的青春詩(shī)而美好……。
詩(shī)里有多姿多彩，有平淡無(wú)奇，有雄心壯志，有挑戰，有機遇……
我的青春里有詩(shī)，有顧城的詩(shī)，簡(jiǎn)單而美好�！安�，在結它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！鳖櫝堑脑�(shī)給予大自然沉默的詩(shī)意，萬(wàn)物以最平淡的形式存在，卻發(fā)出動(dòng)人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時(shí)候是一種最動(dòng)人的姿態(tài)！
我的青春里有詩(shī)，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！柄L是春的使者，已經(jīng)開(kāi)始了銜泥筑巢，大地萬(wàn)物都揉了揉眼睛，醒了過(guò)來(lái)。春來(lái)了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅定的信念和毅力，萬(wàn)物都會(huì )為你讓路。所以，對待任何事物應抱有“人定勝天”的意志。
我的青春里有詩(shī)，澎湃激昂的詩(shī)，勇往直前，不畏艱險�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！泵鎸磳�(lái)臨的.中考，身為初三畢業(yè)生已做好準備了嗎？中考，是我們人生的第一次選擇，也是決定命運的第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。
“攻城不怕堅，千兵蕩勢；攻書(shū)莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時(shí)搏！”我堅信，中考與詩(shī)一樣，復雜而又微妙，就讓我們像探索詩(shī)一樣，朝著(zhù)中考的路邁進(jìn)！
我的青春里有詩(shī)，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩(shī)而美好。
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