【薦】關(guān)于青春作文62篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于青春作文，希望能夠幫助到大家。
青春作文 1
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了�！甭�(tīng)到這句話(huà)藍小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著(zhù)藍小禾的眼淚的是上課鈴聲，準確來(lái)說(shuō)是考試鈴聲，這次是考數學(xué)，也是莫櫻最沒(méi)有把握的一科，莫櫻早就被前面的語(yǔ)文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現在需要將自己的“儲存”復位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試��！沒(méi)辦法，莫櫻長(cháng)出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復習的知識再記了一遍，至少及格線(xiàn)是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著(zhù)氣，因為這道題真把她難住了。
雖說(shuō)莫櫻沒(méi)有認真地復習，但平時(shí)，莫櫻也是班里的“學(xué)神”�！皩W(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊，說(shuō)得更絕一點(diǎn)兒，“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人，在“學(xué)神”的.眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。
藍小禾就是“學(xué)霸”，就是那種就算老師講的是毛線(xiàn)，藍小禾也能把它一根一根地撿起來(lái)，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時(shí)的什么知識競賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒(méi)體會(huì )過(guò)“第二名”的感覺(jué)，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續當第一嗎？其實(shí)，莫櫻覺(jué)得，當第一名的有點(diǎn)累唉。既要耗費很多腦力，而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰，壓力也是山大，如果自己從一開(kāi)始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著(zhù)這道題�！蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻�(huì )做的題都搞定了。
距離考試結束還有20分鐘的時(shí)候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會(huì )像千金大小姐那樣嬌生慣養，她只會(huì )堅強的笑絕不會(huì )哭。
莫櫻討厭會(huì )哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春作文 2
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡獨自坐在草地上，睜大眼睛，看著(zhù)天空。青春，是什么味道的呢？從很久很久以前，我便開(kāi)始思考了，是不是像一塊糖果，甜甜的，或是像一顆巧克力，苦澀之后，只留下滿(mǎn)口的醇香。
在這兩者之間，我喜歡巧克力的味道，喜歡感覺(jué)它在嘴中慢慢融化，一絲絲苦澀在嘴中蔓延，然后就只剩下滿(mǎn)口的醇香，有種細長(cháng)，悠遠的感覺(jué)，就像是短暫的初中生活，短短的三年，雖然苦澀，但卻醇香。
盛夏的早晨，我奔走在學(xué)校與家之間，肩膀上厚重的書(shū)包，變成了我唯一的樂(lè )趣，如同其他在叛逆期的孩子，我也曾經(jīng)氣的父母面紅耳赤，氣得老師對我無(wú)可奈何，在同學(xué)眼里，我曾在每一節課上呼呼入睡，到了考試也安然自若，即使考得慘不忍睹，也像平常一樣，嘻嘻哈哈的，在那個(gè)時(shí)候，只有姐姐陪我坐在河邊，看水的顏色，聽(tīng)風(fēng)的聲音。
“終于安靜了呢，是累了吧？”姐姐摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。
我仰起腦袋，望著(zhù)天空，幽幽的嘆了一口氣，說(shuō)：“或許吧，姐姐，我真的比別人笨嗎？”眼淚在眼眶中打轉，卻終是沒(méi)有機會(huì )落下。
“怎么會(huì )，你行的'……”姐姐的話(huà)卻突然在我靜如止水的心中，掀起一片片漣漪，像被石子劃破的`湖面，久久不能平靜。
“嗯！”我重重的點(diǎn)了下頭，努力的扯出一抹微笑，終于，在那時(shí)的我的世界，天空瞬間變的晴朗。
回到學(xué)校，我開(kāi)始瘋了似的學(xué)習，同桌又開(kāi)始在課堂上聽(tīng)到我的長(cháng)篇大論，此時(shí)的我，已不再是那個(gè)任性的女孩，我逐漸開(kāi)始在老師心底改變了自己的形象，變得乖巧，懂事。
同桌欣慰的敲敲我的腦袋，說(shuō)：“終于開(kāi)竅了呢，那么，就加油吧！”
我只是扯了扯嘴角，最終卻只從喉中擠出一個(gè)生硬的’嗯‘之后，又低下頭，看著(zhù)文章，吃著(zhù)巧克力。
我的學(xué)習開(kāi)始突飛猛進(jìn)，直到期中考試，我以均分在80以上的成績(jì)，成功擠進(jìn)了年級前五十，書(shū)本大小的試卷上，鮮紅的對勾在我眼中異常鮮艷，若不是這段時(shí)間的努力，誰(shuí)會(huì )相信，這張成績(jì)單的主人，曾是那么的任性，那么的叛逆。
看著(zhù)成績(jì)單，我的嘴角揚起一個(gè)優(yōu)美的弧度，嘴中的巧克力，慢慢地融化了，只留下淡淡的香味。
青春作文 3
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫(huà)板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車(chē)載走了我的童年，漸行漸遠，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車(chē)，帶著(zhù)我的青春駛進(jìn)站臺，在這青春的味道，載著(zhù)青春的光芒，載著(zhù)青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過(guò)，今天的'青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊含著(zhù)無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著(zhù)清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì )的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內心燃燒，從而“功勛十二轉，賞賜百千強�！倍业那啻�，也一樣激情澎湃。
因此，火紅的青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因為在青春里，一定會(huì )有困難，但我不怕，我會(huì )想海燕一樣，對著(zhù)天空，對這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè )有痛苦，我都會(huì )因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠方，帶著(zhù)青春的希望，熱烈與激情，順著(zhù)風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著(zhù)青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著(zhù)五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節的金黃。
青春作文 4
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。年少有夢(mèng)，青春有愛(ài)。
——題記
清晨，拉開(kāi)藍色的窗簾，窗外，比窗簾顏色更加湛藍的天空。這就是我的青春的每一天的開(kāi)始。深吸口氣，洗漱，吃飯，喝掉一杯牛奶，出門(mén)，坐上6：35的公交車(chē)。我以為我會(huì )因為長(cháng)期的重復而厭倦，然而卻因為每一天的清爽而欣喜無(wú)比；我以為我不該把青春都用來(lái)啃無(wú)聊的書(shū)本，卻發(fā)現那些我會(huì )的我不會(huì )的知識讓我感到新奇充實(shí)；我也以為再沒(méi)有什么能比看動(dòng)漫更讓我滿(mǎn)足的了，卻也發(fā)現解開(kāi)一道物理題或是背熟一篇很難的古文所給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感甚至讓我認為看動(dòng)漫簡(jiǎn)直是碌碌無(wú)為。這時(shí)我想，或許有拼搏才有青春。
午后，吃完飯在校園散步�？粗�(zhù)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的男生們，看著(zhù)在教室里安靜看書(shū)的女生們，看著(zhù)在辦公室還沒(méi)有吃完飯就給同學(xué)解答問(wèn)題的`老師們，突然就感覺(jué)在他們的身上看到了夢(mèng)想和期望。那是像是氣場(chǎng)一樣的氛圍，讓我感覺(jué)校園里的鉆天楊都被這氣場(chǎng)所感染，變得愈發(fā)挺拔。鉆天楊想觸碰蒼穹，蒼穹遙不可及；我們想追求夢(mèng)想，夢(mèng)想觸手可及。這時(shí)我想，或許有夢(mèng)想才有青春。
傍晚，和好友一起走在回家的路上，談?wù)撈鹗旰蟮臉幼�。她們說(shuō)，我們一定永遠都是好朋友，我的心里就很溫暖。我不敢承諾未來(lái)會(huì )怎樣，但起碼，現在的我很慶幸擁有了她們。她們會(huì )在我肚子疼的時(shí)候幫我接熱水；會(huì )在我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候不厭其煩地給我解釋?zhuān)粫?huì )在我心情不好的時(shí)候想方設法讓我重新露出笑容；也會(huì )在我因為一次的好成績(jì)驕傲的時(shí)候敲敲我的頭說(shuō)，你還差得遠呢。這時(shí)我想，或許有友誼才有青春。
回家后，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我在學(xué)校的生活，媽媽也馬上把炒完的菜盛到盤(pán)子里叫我快去洗手吃飯。我想，大概每位父母都如此吧，望子成龍，盼女成鳳。他們不惜付出一切的努力只為我們能不后悔。他們會(huì )沖我們發(fā)火，也會(huì )一遍遍地在我們看了不到兩分鐘漫畫(huà)的時(shí)候說(shuō)上一句你就不能學(xué)學(xué)習。我們和他們吵嘴，和他們鬧別扭，卻忽視了最原本的愛(ài)。這時(shí)我想，或許有愛(ài)才有青春。
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。卻勝過(guò)世間所有最美的詞匯。
青春作文 5
當我們悠閑地看電視時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)電視節目的聲音悄悄地流逝。當我們在街上漫步時(shí)，時(shí)間隨著(zhù)我們的腳步而流逝。當我們談?wù)換Q和聽(tīng)歌曲時(shí)，我們有沒(méi)有想過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多少。所有這些都將成為歷史，我們現在在做什么？有些人在書(shū)聲中消磨時(shí)間，有些人在悲傷中消磨時(shí)間，有些人在雨中流汗，有些人在涼風(fēng)中消磨時(shí)間。但是你有沒(méi)有想過(guò)你浪費了多少時(shí)間，珍惜了多少青春。
“一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間�！睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。昨天已經(jīng)成為歷史，但它不會(huì )被記錄在歷史上。時(shí)間是無(wú)色的，寂靜的。你抓不到她，更不用說(shuō)阻止她了，但你可以抓住她并記住她在你心里。她既無(wú)情又深情。她會(huì )幫助那些會(huì )珍惜她和抓住她的人。她將對那些浪費她的人無(wú)情而漠不關(guān)心。但是，在“昨天”，她將濃縮成一個(gè)快樂(lè )的“昨天”水晶在她辛勤的汗水中，將它交給今天她還將拋出“遺憾”一詞水晶濃縮為懶惰和缺乏進(jìn)步，以今天。所以我們把握自己就是把握青春！
昨天已經(jīng)一去不復返了，但您是否已從昨天？把握自己就是把握今天。你有沒(méi)有為自己的明天做好準備？如果你問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我不知道我用自己的汗水創(chuàng )造了明天“如果你不能回答，那么你真的很了解自己。你必須在你的“明天”中抱怨：“為什么天堂對我如此不公平”事實(shí)上，這不是天堂的錯。只是你年輕的時(shí)候沒(méi)有把握好自己，沒(méi)有把握好自己的青春“今天”是我們現在唯一能把握的�！懊魈臁钡男腋ＨQ于“今天”。作為90后，我們還年輕。我們沒(méi)有把握時(shí)機，也就是說(shuō)，我們錯過(guò)了時(shí)間給我們最好的禮物。
我們緊緊抓住自己的秘密的`明天而那些問(wèn)心無(wú)愧的人則會(huì )說(shuō)：“我知道我用汗水創(chuàng )造了明天不要想他們的旅程有多艱難。他們將為他們所信仰的信仰而戰無(wú)論是“昨天”還是“今天”都是短暫的。這些人能夠深刻地認識到這一點(diǎn)。因此，他們會(huì )珍惜“今天”的每一秒。然而，這些人就像新生的花朵和骨頭，隨時(shí)準備綻放自己。而那些不能把握自己的人將不會(huì )意識到“明天”的痛苦經(jīng)歷，他們的“明天”將在抱怨中度過(guò)。
把握時(shí)間就是把握青春，也就是把握今天，反思“昨天”，和堅定明天，即持有你自己！
青春作文 6
依稀記得你升入中學(xué)的模樣，眉眼清秀，兩眼炯炯有神，眼睛里裝滿(mǎn)你對這個(gè)世界所有美好的幻想，你的眼里好像裝著(zhù)希望之光，永不褪色。那時(shí)你對青春的認識還不夠深刻，你還在朦朦朧朧中度過(guò)，你過(guò)著(zhù)平凡如水的生活，試著(zhù)適應每天的早操訓練，適應長(cháng)難課文的背誦，適應一個(gè)人獨立的住宿生活……
一場(chǎng)月考打破了你對生活的滿(mǎn)足，身為班長(cháng)的你在求學(xué)路上印上了第一個(gè)難以忘卻的足跡�！澳憧汲蛇@樣還配當班長(cháng)嗎”“你看你怎么成績(jì)還沒(méi)有我好”“你當時(shí)閉著(zhù)眼考試的`嗎”，一聲聲嘲諷，一句句問(wèn)候，一次次傷心，一滴滴淚水使你堅強。
你擦干眼淚，那些印記成為你前進(jìn)路上的指路燈，你的內心強大起來(lái)，你不再是那個(gè)遇事先想放棄的人了。
杏花微雨，你在語(yǔ)文書(shū)后寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“少年應該站在風(fēng)平浪靜的青春里”。那是你第一次不甘心。
午夜夢(mèng)回，心中的那一輪明月爬起，心中的那一江春水洶涌……紙張浸潤在茫茫月色中，窗前黯淡的光照射在平滑的紙張上，紙張無(wú)絲毫的波折，它靜靜地臥在書(shū)桌上，等待你對它無(wú)情地“批判”。
鐘表上的指針?lè )址置朊氲鼗^(guò)，不留任何痕跡惹人注意，被一大堆如鬼畫(huà)符般的算式填滿(mǎn)的紙張被我無(wú)情地丟棄，看著(zhù)試卷一點(diǎn)一點(diǎn)地完成，看著(zhù)作業(yè)一項一項地減少，看著(zhù)月圓一點(diǎn)一點(diǎn)地升起，你我臉上的笑容漸漸地盛開(kāi)，隨之而來(lái)的喜悅感與成就感慢慢地滑過(guò)你的內心。
“年級第26”“年級第14”“年級第13” ……很慢，但很充實(shí)。
光陰可惜，譬諸逝水。初三的學(xué)習生活你還習慣嗎？?jì)赡甑呐芴蒙钅氵�喜歡嗎？學(xué)習的壓力你還適應嗎？你還記得要奮斗到底嗎？是的，你都還記得。
奮斗過(guò)，才會(huì )知道日月星辰的閃耀;奮斗過(guò)，才會(huì )知道春花秋月的爛漫;奮斗過(guò)，才會(huì )知道湖海山川的闊大!
你就是我，我就是你，你的故事結束了，而我的故事還在繼續!此時(shí)坐在考場(chǎng)上的我，心底回蕩著(zhù)一句話(huà)——奮斗的青春最閃耀!
青春作文 7
在我的記憶中，我年輕時(shí)徘徊了兩年，我走過(guò)的路和第一個(gè)月的第二天，伴隨著(zhù)汗水和歡笑，也漸漸遠去。與父母之間幼稚的矛盾也應該被翻過(guò)，一個(gè)新的篇章開(kāi)始了。但是舊的東西是新的，只有母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):未來(lái)在我手中。
然而，我覺(jué)得我手中真正握著(zhù)的是越來(lái)越耀眼的青春。三年級，不是小孩子，如果把以前的我比作初生枝葉的綠色嫩芽，此時(shí)也有點(diǎn)濃濃的深綠色。我不敢說(shuō)我成熟了，但我已經(jīng)感受到了漫長(cháng)旅途的艱辛。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是在我的指尖長(cháng)大的。我總是很有天賦，并且有很好的資格。任何看到我的人都會(huì )說(shuō)我是一個(gè)多么聰明的孩子，當我長(cháng)大了，我一定會(huì )有很大的不同！現在，即使我再次贊美自己，我只覺(jué)得我只是一個(gè)普通人。我有什么，其他人缺少什么？每個(gè)人手中的機會(huì )是如此平等和平衡，人類(lèi)無(wú)法超越。
他們，也就是我的親戚，說(shuō)我最近變了，變得平靜和安靜。也許是這樣的，看到我已經(jīng)設定了如此遙遠的目標，現實(shí)確實(shí)是沉重的。然而，平靜并不意味著(zhù)不尋求進(jìn)步，沉默并不意味著(zhù)不想進(jìn)步，距離也不遠。
只有認識到現實(shí)，我們才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí)，我不僅感到沉重，而且還有一種堅定的信心。我很高興曾經(jīng)在我眼前困擾我的夢(mèng)想被打破了。我也很高興我有電視上的窮孩子所沒(méi)有的體格和青春。既然機會(huì )均等，從這里開(kāi)始就更合適了。因為我很幸運，我不知道世界上有多少人沒(méi)有這樣的機會(huì )。我不能改變別人，所以我必須珍惜我手中的青春。青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。珍貴的東西只有在丟失時(shí)才能被欣賞。我不想，也永遠不想，在青春逝去后，一無(wú)所有地后悔。從現在開(kāi)始我不努力工作的原因是什么？
在正確的時(shí)間，在正確的時(shí)間，在正確的`時(shí)間，在正確的機會(huì )，在正確的時(shí)間信心，也有正確的希望。我將踏上通往三年級的道路，初中的`旅程也即將結束。謝謝你的青春，讓我有這樣的感覺(jué)；向未來(lái)和未來(lái)成功的自我致敬。最后，我以真摯的感情向青春致敬。
家長(cháng)的話(huà):這篇文章是老師對新學(xué)期的想法和計劃。女兒的小文章寫(xiě)下了她的想法和感受。我很高興這個(gè)孩子有這樣腳踏實(shí)地的認知，已經(jīng)長(cháng)大了，真的長(cháng)大了。......
青春作文 8
青春是一串風(fēng)鈴，我看見(jiàn)它掛在十八歲的門(mén)口，隨著(zhù)風(fēng)兒叮當做響，朝我招著(zhù)手。我知道跨過(guò)這道門(mén)，我就要向青澀的少年作別了，邁向屬于我的成熟的人生。
我的生日恰好在七月，跨過(guò)高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學(xué)習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩和智慧。
站在十八歲的門(mén)口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到獨立思考時(shí)，父母對我無(wú)微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時(shí)打鬧的玩兒伴到同窗學(xué)習的摯友，他們無(wú)邪的笑容與無(wú)數次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來(lái)，我像如饑似渴的魚(yú)兒在知識的海洋里游來(lái)游去，文學(xué)名著(zhù)給我以智慧的啟迪，給我以前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時(shí)的良師益友；自然科學(xué)讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著(zhù)我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見(jiàn)證著(zhù)祖國的進(jìn)步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著(zhù)世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門(mén)口，我看著(zhù)那串美麗的風(fēng)鈴，告訴自己：揮手告別那充滿(mǎn)酸甜苦辣的過(guò)去吧！現在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個(gè)航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿(mǎn)了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實(shí)靦腆的萌動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門(mén)口，翹首展望，那將是充滿(mǎn)未知的旅程，未知的成功、未知的`失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會(huì )彷徨失措嗎？會(huì )被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長(cháng)美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不�?huì )害怕，和他們結伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(cháng)的位置留給我！
青春作文 9
14歲了？我問(wèn)自己。
昨天去遠在外地的叔叔家。剛一進(jìn)門(mén)，已多年未見(jiàn)的叔叔阿姨便迎上來(lái)，仔細地端詳著(zhù)我，又是說(shuō)我長(cháng)高了，又是說(shuō)我變帥了等，弄得我自己飄飄然的。正當我無(wú)限愜想中時(shí)，叔叔問(wèn)我：“哎，星星，你今年多大了？”
我今年多大了？哦？恩？我今年幾歲了？我突然被叔叔的問(wèn)題卡住，腦里不斷計算著(zhù)。一旁的媽媽見(jiàn)我一時(shí)語(yǔ)塞，便替我回答：“他今年14歲�！闭f(shuō)完拍拍我的腦袋，眾人見(jiàn)了也都笑得前仰后合。是啊，哪有人記不住自己的年齡。
吃過(guò)飯，大人們在沙發(fā)上閑侃，而我獨自走在外面，回憶著(zhù)我的14歲。
我的14歲說(shuō)來(lái)不算豐富，但也是相當精致了�；貞浧疬@一年齡走過(guò)的時(shí)光，好象也只有一樣東西陪著(zhù)我：音樂(lè )！
說(shuō)到音樂(lè )，它在我的眼里可是不可缺少的。14歲的我嗜音樂(lè )如命。音樂(lè )亦是我的一部分。每天放學(xué)，嘴里必定要哼唱著(zhù)幾首歌曲，哪管他人異常的眼光。而每每得到閑適的時(shí)間，我也會(huì )第一時(shí)刻將重金屬耳麥戴在頭上，開(kāi)足musicplayer的聲音，隨著(zhù)music盡情搖擺，在music中盡興徜徉。然后，總會(huì )聽(tīng)人家說(shuō)要去“淘寶”、“淘財”，而我，這個(gè)音樂(lè )狂熱分子也會(huì )因為在網(wǎng)上淘到一首好歌而興奮過(guò)度，險些把電腦砸爛。
我還有個(gè)奇怪的'習慣，無(wú)聊時(shí)總會(huì )自己與自己接歌，所以你就會(huì )看到一個(gè)奇異的景象：四周寂靜，只見(jiàn)星星童鞋（同學(xué)）嘴里不斷地叨咕著(zhù)，時(shí)而臉上面帶笑容，時(shí)而臉上印滿(mǎn)沉思，活活像一個(gè)精神分裂者。但說(shuō)到接歌，我想我也算是個(gè)行家了，我的腦中足足存儲了140多首歌的歌詞，所以任選一字開(kāi)頭，我便可以順口接應下來(lái)。
音樂(lè )也是我的情緒調味品。每當我高興之時(shí)，我會(huì )打開(kāi)音響，隨著(zhù)音樂(lè )左搖右擺，手舞足蹈，將熱點(diǎn)high到極致；而每當我悲傷之時(shí)，也會(huì )帶上耳機，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，調節自己心中的不快。音樂(lè )已然成了我的情感保健品。
對于聽(tīng)音樂(lè )，14歲的我也有自己的看法。聽(tīng)音樂(lè )，要用心靈去感悟，用心靈去理解音樂(lè )真正的內涵。有時(shí)，當你與作者的聲音產(chǎn)生共鳴時(shí)，你便會(huì )嫣然一笑，或是同其一起寞寞悲傷起來(lái)。
不知不覺(jué)，天已轉黑，月亮悄悄爬上了天空。我戴上耳機，用音樂(lè )演奏屬于自己的十四歲。
青春作文 10
年少時(shí)一霎的任性，可能需要用百倍的努力去彌補；但若年少時(shí)不曾嘗試過(guò)任性，則只好用一生的時(shí)間去假設了。
我是帶著(zhù)暑假的悠閑進(jìn)入初三的，入學(xué)考試的成績(jì)自然有所退步，但并沒(méi)退多少。所以我心中毫無(wú)憂(yōu)慮，但緊接著(zhù)初三的繁多課程與讓你寫(xiě)得拼死拼活的作業(yè)直壓得我恨不得多喘兩口氣。我只好帶著(zhù)心中的小得瑟一趕一趕地往前走。我從沒(méi)想過(guò)要向周遭的同學(xué)們般無(wú)論何時(shí)均在奮筆疾書(shū)，也不會(huì )爭取在第一節自習就把作業(yè)寫(xiě)完，以空出更多時(shí)間�！斑@樣累死累活怎么受得了�！蔽抑皇侨涡缘剡@樣想。
數學(xué)單元小測的成績(jì)出來(lái)了，我是滿(mǎn)分。恰逢那天班主任講青春與奮斗。我聽(tīng)后，只暗地里笑道：“反正我考得這么好……有實(shí)力，就是任性�？烧媸沁@樣嗎？
我總是起得很早，但總是很晚才出寢，連續三天，我的個(gè)人操行分總是或者說(shuō)永遠，掛著(zhù)個(gè)零蛋。昨天，我破天荒地沒(méi)把作業(yè)在兩節自習內寫(xiě)完，可很多同學(xué)完成的時(shí)間只是一節或一節半。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，“我們好早就�?lái)教室了�！薄斑@個(gè)我昨天就提前寫(xiě)了�！薄岸鄶D點(diǎn)兒時(shí)間就做好了�！�
我終于知道為什么他們的筆總停不下來(lái)。而我的作業(yè)老勉強完成了；我也知道為什么我語(yǔ)文默寫(xiě)從未全對過(guò)；為什么我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總錯一個(gè)兩個(gè)。是因為我的時(shí)間是在虛妄中度過(guò)的呀！我總是任性地浪費青春。
但還算好，至少我的任性讓我明白了青春是用來(lái)珍惜，用汗水去修飾的，怎么可以去虛度？從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)任性還是好的，可物極必反的道理也同樣是顯而易見(jiàn)的。
遙想當年那個(gè)懷夢(mèng)的少年，迢迢千里趕來(lái)長(cháng)沙求學(xué)。為什么？也只是那一廂情愿的“任性”罷了。若不“任性”，今天的我又會(huì )在哪里？如果初一不任性貪玩，多做些題，想必又會(huì )走得更遠吧。
算了吧，是非成敗空轉頭嘛。人生如箭，張弦射出便一去不返，青春時(shí)光的大好年華，更是黃金加速時(shí)間。老師總說(shuō)珍惜青春，努力奮斗；這不是沒(méi)有道理的。無(wú)論如何，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@是我那一霎的.任性，又在百倍的努力中體悟而出的。
也許，青春像只風(fēng)鈴，系在我們的心坎上，要跨過(guò)“任性”的險阻，踏過(guò)痛苦與悲傷；在永不停歇的奔跑中它才會(huì )發(fā)出悅耳的聲響。
珍惜青春吧，少年！
青春作文 11
那次五一去湖北，我們可是鬧騰了一晚上。說(shuō)起來(lái)，那晚上的事可真夠刺激的，絕不亞于那些恐怖片。
那天晚上，我、求、歐、儒一間房，我們在那看電視，誰(shuí)也不遠睡去，隔壁的同學(xué)也來(lái)過(guò)，但只是聊聊就走了。我們當然不愿意放過(guò)這個(gè)美妙的夜晚，決定找點(diǎn)刺激的事。于是，我們“糾集”輝和博，一起商議這怎樣出這個(gè)院子（我們住的房子在一個(gè)院子里），正好肚子餓了，順便出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我們商量這，這時(shí)，凌晨二點(diǎn)。
我們先派求和歐出去“打探打探”情況，看什么方法行得通。一會(huì )兒，求和歐回來(lái)了，他們說(shuō)大門(mén)已經(jīng)被鎖，還有保安巡邏，但是巡邏有規律，大約幾十分鐘一趟，我們可以趁這段時(shí)間叢圍欄那翻出去。我們商量了一陣子，決定開(kāi)始行動(dòng)。
我們溜出了房子的大門(mén)，走下了臺階，月光照亮著(zhù)院子，周?chē)o悄悄的，只有蟲(chóng)鳴的聲音，我們的腳步聲似乎變得格外醒目，我們躲在花壇后面，以極快的速度沖向了圍欄，我們蹲在圍墻邊的樹(shù)下面，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。第一個(gè)爬的是輝，只見(jiàn)他靈敏地爬上圍欄，坐在圍欄邊的墩子上，正準備跳下，保安卻打著(zhù)手電走了過(guò)來(lái)，儒壓低聲音對輝說(shuō)“先別跳，保安來(lái)了，你一跳我們就會(huì )被發(fā)現�！陛x聽(tīng)后，淡定地坐在墩子上沒(méi)動(dòng)，保安越走越近，我的心撲通撲通地狂跳，一束光掃向了我們這邊，我只得把頭埋下去，心中祈禱著(zhù)，不敢出聲。沒(méi)想到，保安竟然走過(guò)了我們躲藏的草叢，向別處走去，我慶幸著(zhù)。等保安走遠了，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)都順利地翻出了圍欄。終于出來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)都興奮不已，活像一個(gè)個(gè)出籠的.猴子。我們在買(mǎi)了點(diǎn)東西吃，路邊閑逛著(zhù)，房子里面太悶了。這是，凌晨三點(diǎn)。
終于要回去了，但我們發(fā)現，圍欄從外面根本進(jìn)不去，況且還有保安巡邏，如果進(jìn)去被發(fā)現，把我們當作賊，那可不好辦了呢，所以還不如“主動(dòng)自首”，承認錯誤，爭取個(gè)“寬大處理”。我們走向了保安室，說(shuō)明了原因（肚子餓）。嘿，沒(méi)想到這保安還挺通情達理，放我們進(jìn)去了。
我們奔向寢室，各回各的房間。我進(jìn)了寢室，撲到了床上。��！真舒服，終于“安全”到寢室了。這時(shí)，凌晨四點(diǎn)。
這是我至今以來(lái)做過(guò)的最瘋狂的事情，回想起來(lái)，還有幾份興奮和激動(dòng)，我想，這就是我一直所追求的一種放松的感覺(jué)。
青春作文 12
閱讀是什么？它是一種快樂(lè )。閱讀是什么？它是一種樂(lè )趣。讀書(shū)是什么？它是一種享受。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)中有許多幻想，而多讀書(shū)，讓幻想變成現實(shí)，才會(huì )推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，讓人類(lèi)精神面貌更上一層樓。
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)成為我們的好朋友，豐富視野，充實(shí)生活，寫(xiě)起作文來(lái)也得心應手呢！人累了，喜歡獨處一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以慰藉。書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，激烈的舞動(dòng)。
“ 書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗�！笨上攵�，好書(shū)是多么的有誘惑力。無(wú)產(chǎn)階級導師馬克斯先生在大英圖書(shū)館內，幾十年如一日，天天到圖書(shū)館讀書(shū)，一坐便是幾個(gè)鐘頭，在他的座位下有一個(gè)深深的腳印。神鋸木斷，水滴石穿，可明白馬克斯先生有多么的愛(ài)讀書(shū)。
回首讀書(shū)，一路走來(lái)，縱使山高水遠，我對書(shū)始終持續著(zhù)一種綿綿不盡，依依不舍的情感。一書(shū)在手思緒萬(wàn)千，拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，歷史文化。都綴滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)深深的情字。翻開(kāi)人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，品味書(shū)中的故事脈絡(luò )，展讀書(shū)中人物的笑顏，品書(shū)中文章的內涵。那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，有書(shū)的`日子，充實(shí)，快樂(lè )，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(cháng)大的青翠欲滴的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的觸及，才會(huì )感到生命竟是如此的豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書(shū)海時(shí)，才會(huì )真正體會(huì )，也因為如此生命才能得到卓的飛越。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)是良師，是益友，是一個(gè)無(wú)所不知的哲人。以書(shū)為友，天長(cháng)地久！以書(shū)為師，功在明日！閱讀給了我知識，閱讀給了我樂(lè )趣，閱讀更給了我力量。
青春作文 13
青春道燦爛的憂(yōu)愁�！替�
我非常喜愛(ài)郭敬明的小說(shuō)，尤其喜愛(ài)《青春是道明媚的憂(yōu)傷》這本書(shū)。書(shū)里講到：“青春年少終究是一道燦爛的憂(yōu)愁，搖蕩的這些豆蔻年華，漂落的這些多雨季節，或深或淺的記憶力……撒落在我生長(cháng)的歲月里，刻錄成了生命中的永恒不變�！边@種美妙的一字一句，就是這樣把我的記憶拉得好長(cháng)好長(cháng)，如同一次淡淡地旅游，一直要我想到往日的美好的事物，老想向我這些幸福稍縱即逝的歲月獻給，向我們的青春獻給!
看，窗前的梧桐樹(shù)葉又發(fā)黃，一張張黃撲撲的梧桐樹(shù)葉劃傷天上，飄舞在窗邊，趁空閑，我悄悄向外面凝望，嗖嗖嗖的冷風(fēng)迎頭撲來(lái)，劉海兒輕輕地被撩開(kāi)，那一瞬間讓作戰在題海戰術(shù)中的'我心曠神怡�！皶r(shí)間飛逝啊，轉瞬間又是一年冬季，高考考試的步伐也愈來(lái)愈鄰近了�！眱刃木褪沁@樣左右喊著(zhù)鼓，面前閃過(guò)起之前的快樂(lè )時(shí)光。
上年，學(xué)生們是青春年少激昂，慷慨激昂的，大家互相寫(xiě)出自己的期望和期待，希望在明年可以一一完成;我們一起備考，探討一道道難點(diǎn)怎么去破譯;課外我們一起在體育場(chǎng)飛奔，釋放出來(lái)內心的工作壓力。多么的期待青春年少并不是一次不可以著(zhù)陸的旅游，想太多再返回空閑的歲月，與你們一起討論人生道路的青春夢(mèng)想!
轉瞬間又是一年，這些沒(méi)有完成的心愿是不是還隱隱約約藏在內心的某一角落里，常常在夜深人靜的情況下想到，空留痛惜和寂寥？
在波瀾壯闊的青春年少歲月里，我們一起飛翔過(guò)心里憧憬，也氣味過(guò)這些苦與樂(lè )各半的默然歲月。
你還記得嗎，看見(jiàn)這些鮮紅色的對勾和璀璨的叉，大家笑過(guò)哭過(guò)，不以其他，就為了更好地以前的勤奮和投入，這些汗液的溫存大家還可以真切地觸碰到，那以前一起大聲叫喊的承諾在耳旁清楚的縈繞。這些開(kāi)心的笑和傷心淚水就是這樣隨著(zhù)著(zhù)人們的發(fā)展，如同一道道明朗的陽(yáng)光，劃傷了我們的深遂內心，最終只有在抽泣和快樂(lè )中拾撿青春年少的殘片!
可是，即使時(shí)光如梭，大家針對青春夢(mèng)想的追求步伐依然沒(méi)有終止，縈繞在耳畔的鏗鏘承諾依然鼓勵著(zhù)大家爆發(fā)往前。青春燦爛的憂(yōu)愁，可是大量則是燦爛的記憶力，僅有把握現在的每一分、每一秒才算是對青春最好的祭拜和獻給!
使我們認真完成每一天吧，使我們向青春年少獻給!
青春作文 14
這是一個(gè)星光燦爛的夏夜，此刻，我的靈魂幸福而又疲憊的躺在大地的懷抱中，青草和泥土的氣息迎面撲來(lái)。遙望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我想到了青春。青春或許是人生中最美麗、最有價(jià)值的飾物，但或許也是最虛無(wú)縹緲的塵埃。遙望星空，黑暗和光明共處。有人說(shuō)，你穿過(guò)黑暗就是光明。是嗎？我抱著(zhù)一種懷疑的態(tài)度，不敢肯定，也不敢否定。哈姆雷特說(shuō)：To be or not to be， it"s a question(生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題)。在這人生的黃金時(shí)代，你選擇生存還是死亡呢？有時(shí)我也想死亡，因為死亡了就什么都不知道了，什么煩惱都蒸發(fā)了，我就可以飛向天堂了。
但猛地，我又想起祥林嫂的那句令人恐怖的話(huà)——一個(gè)人死了以后，究竟有沒(méi)有靈魂？天堂不過(guò)是個(gè)傳說(shuō)，我的青春不能不放一點(diǎn)光彩就消失；我的青春不能像塵埃一樣虛無(wú)縹緲。我不能這樣白白地放走青春，我不能浪費青春，因為我不是懦夫，只有懦夫才在碰到刺時(shí)退縮，畏首畏尾。我要做英雄！英雄是活生生的，是有血有肉的`人。也許并不是人人都可以轟轟烈烈地活一世，但命運之神是不會(huì )偏袒誰(shuí)的，只要把握自己，人人都可以做英雄。直沖云霄是英雄的豪氣，石破天驚是英雄的誓言，與天比高是英雄的壯志，寧為玉碎是英雄的氣節，萬(wàn)念歸一、精思熟慮是英雄的韜略，十年鑄劍、沖天一嘯是英雄的氣概，荒野四寂、立馬橫刀是英雄的風(fēng)采。
我有豪氣，我有誓言，我有壯志、氣節、韜略、氣概及風(fēng)采�！拔沂怯⑿邸�，這是我自己說(shuō)的，明天我要別人也這樣說(shuō)。這是青春時(shí)代的壯志，是一幅令人得意的藍圖。不管結局如何，我的青春在歲月的風(fēng)中，總會(huì )搖曳成一串風(fēng)鈴，吟唱出人生燦爛的詩(shī)篇。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀都譜成騰挪跌宕的人生交響樂(lè )。
人生的路，有坦途也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑也有苦澀。讓我的青春無(wú)悔！在這個(gè)星光燦爛的夜晚，薄云變幻著(zhù)，夜空成了最廣闊的舞臺。風(fēng)是天才而又偉大的導演，地下的蟋蟀在伴奏，我是觀(guān)眾，我為這場(chǎng)最壯麗的舞劇而鼓掌。
青春作文 15
小時(shí)候，爸爸幾乎每周都帶我到附近的鄉鎮游玩。他騎著(zhù)老式的加重自行車(chē)，我坐在車(chē)前杠上，小小的身子靠在他寬厚的胸前。他身上有一股淡淡的煙味，空氣里似乎都氤氳著(zhù)一種輕薄溫暖的氣息。爸爸車(chē)子騎得很平穩，我像是睡在云朵里，飄啊飄啊，飄過(guò)整個(gè)童年。
有一次，我們穿過(guò)一條寂靜的馬路，兩邊是漫無(wú)邊際的油菜花海，太陽(yáng)暖暖地懸在空中。爸爸突然一把摟住我，讓我坐好，隨即另一只手也脫把。他揮舞著(zhù)手臂，向著(zhù)前方無(wú)人的曠野大喊。我緊靠著(zhù)他，又擔心又興奮地跟著(zhù)爸爸尖叫。
那時(shí)爸爸剛過(guò)30，青春剛剛好。
時(shí)間過(guò)去了10年。暑假，我和爸爸一起騎車(chē)去鄉下的爺爺家。那天風(fēng)很大，我可以聽(tīng)到他沉重的呼吸聲。我不禁看了他一眼：風(fēng)刮開(kāi)他上層的頭發(fā)，露出染發(fā)后新長(cháng)出的下層那竟然是讓人觸目驚心的花白。爸爸似乎發(fā)現我在看他，努力壓抑住喘息，對我笑了一下他眼角和眉頭的皺紋竟然那么深了！我的心一下子蒼涼起來(lái)：爸爸是什么時(shí)候開(kāi)始變老的呢？
他敞開(kāi)著(zhù)的土黃色的夾克衫上，有一處被煙頭燙的小洞。腳下是一雙式樣過(guò)時(shí)的皮鞋，因為后跟磨舊了，泛著(zhù)森森的白光。隱隱約約的，我像是看見(jiàn)一片枯萎的葉子，一個(gè)漸漸凋零的青春。
“怎么掉隊了？要不，你將車(chē)鎖在路邊，爸爸騎車(chē)帶你！”
我連忙仰起頭，將眼角的淚花憋回到去，迅速追上了爸爸。
期末考試前，爸爸拎著(zhù)一些水果，到宿舍探望感冒中的我。室友都在教室里自習，只我一個(gè)人在宿舍里做老師發(fā)的試卷。噓寒問(wèn)暖幾句之后，爸爸便不舍得浪費我的時(shí)間，于是示意我繼續寫(xiě)作業(yè)。他坐在床上，不時(shí)地看看我。然后，摸出一根煙，想想，又放了回去。
告別的時(shí)候，在我的堅持下，爸爸才同意我送他到校門(mén)口。他打開(kāi)載著(zhù)我童年穿行的'那輛加重自行車(chē)，朝我揮了揮手。
爸爸突然走近我，摟住我的肩膀，用力拍了幾下。我一下子就讀懂了他拍的含義。迎面襲來(lái)一陣煙味。我忽然想起了我的童年，也忽然想起了青春正好的爸爸。我忽然想對爸爸說(shuō)，我的青春是你青春的延續。
在一代又一代的生命傳承中，青春原本就是不朽的。
青春作文 16
青春是一場(chǎng)盛大無(wú)比的宴會(huì )，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì )的主角。 ——題記
那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣(mài)部買(mǎi)冰棍，夕陽(yáng)很美，燦爛的陽(yáng)光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——
再次睜開(kāi)了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽(tīng)到了一陣笑聲。轉頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著(zhù)，穿著(zhù)一身藍色的運動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒(méi)有看到我，直直的繞過(guò)了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。
她在操場(chǎng)上做著(zhù)起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著(zhù)。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過(guò)頭來(lái)，朝她們自信的笑了，在轉向我的'方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著(zhù)自己慢慢變真實(shí)……
“喂，快走啊，一會(huì )兒冰棍沒(méi)有啦”女孩兒跑了過(guò)來(lái)，拽著(zhù)我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠，卻又那樣真實(shí)。但我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過(guò)便好。
幾天后的體育課上，我拿著(zhù)跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著(zhù)少女們穿著(zhù)寬大的校服，寬松的運動(dòng)褲。頭上栓著(zhù)五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿(mǎn)眼星星的向朋友們說(shuō)著(zhù)自己的偶像，少年們不拘小節，穿著(zhù)白T黑體T，勾肩搭背，有說(shuō)有笑的向球場(chǎng)走去，拿著(zhù)籃球的男孩真練習著(zhù)運球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著(zhù)游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過(guò)，順著(zhù)風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅定地注視著(zhù)前方，我們，來(lái)日方長(cháng)。
在這個(gè)十四五歲的年紀里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的每一個(gè)人都要珍惜，擁有過(guò)的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來(lái)；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續前行；再碰到自認為對的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì )收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個(gè)年紀，我們稱(chēng)之為青春。
人間驕陽(yáng)似月，風(fēng)吹過(guò)林梢，此時(shí)我們正當年少。
青春作文 17
有人說(shuō)青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的宴會(huì )，那里你會(huì )見(jiàn)很多人很多未見(jiàn)的事物，那里你會(huì )見(jiàn)到一生中難以再見(jiàn)的面孔，同時(shí)那里也有你一生難忘的痛。我們每個(gè)人都要去這場(chǎng)宴會(huì )。有些人匆匆忙忙的去，沒(méi)有帶點(diǎn)什么去的宴會(huì )結束后也是空空而回；有些人滿(mǎn)滿(mǎn)負重的去，似乎不是為了這場(chǎng)宴會(huì )而是逃難般，結果是宴會(huì )還沒(méi)結束就悄然的消失了；有些人是精心準備了一番，但是舉辦宴會(huì )帶的主人告訴他，你的心來(lái)了是青春最好的宴會(huì )禮物，同時(shí)你的精心準備我也接納了。
與其說(shuō)這是一場(chǎng)時(shí)間的獨角戲，還不如說(shuō)是我們必須得去的鴻門(mén)宴。時(shí)間是這場(chǎng)宴會(huì )的主持人，沒(méi)有人能逃過(guò)這場(chǎng)宴會(huì )，因為時(shí)間與你同在。我們無(wú)法擺脫時(shí)間，同樣我們無(wú)法擺脫青春。不管是華麗還是粗爛，每個(gè)人都有自己的青春。只是你在這場(chǎng)盛宴離場(chǎng)之后能不能帶走什么。
我們青春簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。我們的青春也許是平平凡凡。我們在這場(chǎng)盛宴下相識了認為是可以相守一生的人，但是這場(chǎng)宴會(huì )過(guò)后，有些曾經(jīng)以為不可枯爛的海誓山盟只不過(guò)是過(guò)眼的浮云。我們以為那一霎那的牽手就是我們上輩子在上帝面前苦苦哀求的緣分；我們以為那個(gè)在寒冷的冬天，將自己身上的毛衣遞給我們的人就是我們一生要相濡以沫的`愛(ài)人；我們以為那個(gè)在深夜里電話(huà)里傳來(lái)的聲音是比天使還美的歌聲，以為是可以一輩子把這樣的幸福鎖在眼前；我們以為我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`相愛(ài)然后有了家庭，有了孩子，然后就這樣過(guò)完一生了。只是我們忘記了，我們都是時(shí)間從不同的地方請來(lái)的人，在這場(chǎng)宴會(huì )之后我們誰(shuí)也沒(méi)有權利去要求別人走去下一場(chǎng)盛宴。只不過(guò)這場(chǎng)宴會(huì )之后有些人把生命就停止在這里，有些人把自己好好隱藏，不讓別人那么容易深入內心了。只不過(guò)是場(chǎng)宴會(huì )罷了，該走的還是會(huì )走，沒(méi)有誰(shuí)人留住。這是一場(chǎng)逃不過(guò)的盛宴，只是我們還有選擇的讓這場(chǎng)宴會(huì )更加精彩。
青春可以是浮華的，但也可以是沉重的。青春可以美麗，也可以悲劇。要記住的是我們還一直在成長(cháng)，我們在青春如果有失去的，那就在下一場(chǎng)宴會(huì )到來(lái)前把它彌補。我其實(shí)最想說(shuō)的是，所有感情受過(guò)傷的孩子，請記得自己還是一個(gè)天使。自己的美麗可以換來(lái)一生的不悔。
青春作文 18
我的花季，我的青春，還沒(méi)有張揚過(guò)。
我的青春待在教室里，還沒(méi)有仔細看看這即將離別的教室；我的青春困在家里，還沒(méi)有走出房門(mén)，看一眼這耀眼的陽(yáng)光；我的青春在保護傘里，還沒(méi)有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚，我要走出教室，看看體育場(chǎng)上的雄姿；我要走出房門(mén)，賞賞這萬(wàn)紫千紅的花花世界；離開(kāi)那把保護傘，嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚，我要讓青春瀟灑一回，證明我曾擁有過(guò)花季，有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的絕美畫(huà)面；我要感受一回“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。
我要看群峰傲骨，我要看百花爭艷，我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感，夜里上山的激動(dòng)與驚險，聽(tīng)聽(tīng)真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音，看看真正的夜的變幻無(wú)窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過(guò)的陽(yáng)光的灼熱的人，是不會(huì )想到蒙蒙絢麗的情誼；只在黃昏漫步的人，是不會(huì )想到晨曦的美麗。生長(cháng)在溫室里花朵，是無(wú)法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮，也無(wú)法接受陽(yáng)光的饋贈。我不再是溫室里的花朵，我要到草原追風(fēng)逐雨，到田野尋蜂迷蝶。
我的.青春從未張揚過(guò)，所以呆板，冷靜不是我的本色，心底有著(zhù)強烈的渴望，卻又少了幾分膽色，不敢付以行動(dòng)。
我想在講臺上流利地說(shuō)一口英語(yǔ)，在辦公室游刃有余的反駁教師的觀(guān)點(diǎn)。在受委屈時(shí)，毫不猶豫地反擊，將心中的苦楚一股腦兒全說(shuō)出來(lái)，管它天翻地覆，還是風(fēng)起云涌，做回自己，壓抑性情只會(huì )失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生，吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。
我不要處處受制，我有我的理想和信念，我有我執著(zhù)追求的夢(mèng)想，我有我不可觸碰的底線(xiàn)。我要主宰我的人生，把握我的青春�？v使再艱難，也要讓自己的青春張揚一次，正所謂“自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完�！�
我的青春還未張揚過(guò)，所以，揚起我理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸，搏一回人生，讓青春激情四射，讓花季永不后悔。
張揚吧！我的青春！
青春作文 19
南京是中國著(zhù)名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來(lái)，奔騰不息的長(cháng)江不僅孕育了長(cháng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京依山傍水，鐘山龍蟠，石頭虎踞，山川秀美，古跡眾多。南京城區起伏不平，紫金山中支的余脈向西延伸，在太平門(mén)旁為富貴山。宇花小學(xué)就坐落于富貴山旁，學(xué)校秉承“探藝樹(shù)人”的核心辦學(xué)理念，逐步形成“深化藝術(shù)教育，升華教育藝術(shù)”的學(xué)校文化，旨在“師師德藝雙馨，生生才藝雙優(yōu)”，“人人是校園藝術(shù)能手”。作為宇花小學(xué)才藝雙優(yōu)少年的一員，我會(huì )支持青奧、參與青奧、奉獻青奧；作為東道主，我要當青奧義務(wù)“小導游”。
把英語(yǔ)學(xué)得更好，將來(lái)有機會(huì )做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化，讓他們更了解我們中華民族！令人盼望的青奧會(huì )即將在南京舉行，是一種幸福，有一種自豪，而對于南京來(lái)說(shuō)，這代表著(zhù)中國是一個(gè)泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì )，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心的精神。面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(cháng)，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的`實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上一份力量。我覺(jué)得，青奧就像一個(gè)大舞臺，需要用心來(lái)參與，重于參與，讓全世界人民知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長(cháng)。2014也很快就到來(lái)了，南京是我們的'家園，大家應當為自己的家園貢獻一份力量，即使是微不足道的，但是再小的力量也是也是支持。
為了能夠更好地體現出南京人的文化修養和素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng )此次南京開(kāi)展的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )吧！藍色的天空上，白云的近景，綠色的生命是，未來(lái)的希冀，我和你，心和心，相聚在這里……�！胺窒砬啻�，共筑未來(lái)�！庇H愛(ài)的少先隊員們，讓我一起隨著(zhù)青奧的口號而怒放吧！
青春作文 20
那些年的青春，我們沉浸在文字的海洋里，用它來(lái)彌補心中的寂寞。用憂(yōu)傷的文字來(lái)表述，玩味著(zhù)我們的無(wú)奈。這樣的一段年華，里面有著(zhù)太多的回憶。從來(lái)沒(méi)想過(guò)要忘記，但是我終也沒(méi)能將記憶挽留。我想，既然是你的追求，我又何必強求。就像剎那芳華曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯榮，問(wèn)蒼天此生何必!”很難體會(huì )這種感情。似乎它離我們很遠…但是真的很遠嗎？
在一個(gè)羞澀年華里遇到你或許是一個(gè)錯!一個(gè)在心靈上無(wú)法彌補的'錯!一場(chǎng)相識、一段相知，鑄成了我無(wú)法忘懷的錯!歲月在不斷的流逝著(zhù)，時(shí)間的確是世上最溫柔的刀子，能將所有的棱角磨平。破碎的畫(huà)面，在我的記憶里拆了又組，組了又拆…就這樣，原本費盡心思想要忘記的，就這么忘記了。一個(gè)人總會(huì )走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的風(fēng)景…這種陌生很容易會(huì )讓我們忘掉那些美麗的錯誤。也許忘掉會(huì )很幸福，但是會(huì )不會(huì )也是另一種遺憾？
流淌的河水，沿途看不完的美景，一塊肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的過(guò)錯;太多的回味。就讓這些“太多”播撒在這里，生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。而樹(shù)的年倫代表著(zhù)我的憂(yōu)傷……
有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的一雙眼眸，就像是一汪清水蕩起了一層黑色的漣漪。是那樣的清澈，那樣的熟悉，卻又感覺(jué)那么的陌生。自與你的目光碰撞我心中便激起一股灼熱的火，好似焚燒了自己，也焚燒了寂寞，使我對你無(wú)法忘懷。而生活又是這樣的任性，讓我依然記得你卻又努力的忘卻你……
回想你我相遇感覺(jué)好像冥冥之中注定一般，但結局卻不像童話(huà)故事一般美好、快樂(lè )�；蚴俏也粔蛄私饽�，不能明白你心中所想，使得你處處忍受煎熬;或是我太過(guò)含蓄，不能表達出我心中對你的炙熱，使得你我之間產(chǎn)生了不可跨越的溝壑;或是原本我們在一起，就已注定這是一段沒(méi)有結局的故事。
還記得當時(shí)的你說(shuō)過(guò)，青春本就是用來(lái)埋葬這些童話(huà)般的愛(ài)情故事，勸我不必悲傷，因為這不是我們的錯。當時(shí)的我卻愣了一下，難過(guò)的轉身離開(kāi)了你的視線(xiàn)。
而現在我我懂了，其實(shí)你錯了，青春根本不是用來(lái)埋葬，而是用來(lái)回味的，回味那些不得不去犯的錯。
青春作文 21
坐在教室里，望著(zhù)作文題目，“不可或缺的……”不可或缺的什么呢？什么不可或缺呢？想想，每個(gè)人不可缺的便是那短暫而美好的青春歲月了吧。
忽而，我想起著(zhù)名作家席慕容的一首叫做《青春》的小詩(shī)：
所有的結局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何的去追索/年輕的你只如云影掠過(guò)/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐/遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運將它裝訂的極為拙劣/含著(zhù)淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春/是一本太倉促的書(shū)。
每當讀到這首詩(shī)，我的眼里也是常含著(zhù)淚水，并不是我的青春已經(jīng)逝去。而是詩(shī)中，對青春的感受，深深震撼了我。
青春就是這般倉促，不知不覺(jué)中青春開(kāi)始，在你還未認真去體味時(shí)，卻已消逝。如同詩(shī)中所說(shuō)：“如云影般掠過(guò)”。還未捕捉到青春曼妙的身影，卻將我遠遠甩在身后。
但，有許多在青春歲月中的`事卻令我們記憶猶新。每個(gè)人的青春歲月都不孤單，總會(huì )有那么幾個(gè)人一直在你的身邊，陪著(zhù)瘋，細數所有的小秘密。
你們一直都是好搭檔，無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活中。你們總會(huì )有一個(gè)成績(jì)很好的，有一個(gè)脾氣很好的'，還有一個(gè)特別瘋，特別愛(ài)玩的。
考試前，你們一起挑燈夜讀，成績(jì)最好的那個(gè)總是不厭其煩的給你們一遍又一遍的講題。當你們發(fā)生矛盾了，脾氣最好的那個(gè)總是在中間當和事佬，直到你們和好如初。每次放假，特別愛(ài)玩的那個(gè)總會(huì )找到許多稀奇古怪又特別的事情和你們一起去做。
你們整天膩在一起，你們的家人都認識對方。你們一起講心里話(huà)，講那些在如花般歲月里，星星般的少年。
每個(gè)人的青春里總會(huì )出現那么一個(gè)人，讓你的目光一直在他的身上。你對他百般喜歡，她們卻到處挑他毛病，并不是她們不跟你站在一邊，而是她們不想看到親愛(ài)的你墜入這個(gè)深淵。
青春歲月里，她們陪你走過(guò)你們一起追尋在那荊棘里的花朵——夢(mèng)想。你們一起奮斗，一起做自己喜歡的事。
在這青春歲月中，你們?yōu)⑾聤^斗的汗水，流下傷心的淚水，綻放如花的笑容……
這樣的青春，怎能或缺？
青春作文 22
生活到一種境界，追求也就到一種飄渺的高度，如同云端霧，可看，可想，不可觸及。自由的差距，不是生活可達到的彼岸。無(wú)非是夢(mèng)里花，水中月。心一想就醒了，手一碰就散了。記得某年，那個(gè)春暖花開(kāi)的伶人，用靈魂去尋找他的陽(yáng)光海岸。我才知道，生活不是，乞求就能得到，尋找就能用擁有的美夢(mèng)。越不越不愿意觸及心靈，不愿發(fā)自肺腑。與人交往只能停留在膚淺的表面�？梢院姥詨迅璧呐笥言絹�(lái)越少。醉笑陪君三千場(chǎng)，不訴離傷！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一年的計算方法，變成九月開(kāi)學(xué)為頭，一個(gè)暑假的結束為尾。也許是我的生日，也許是從小學(xué)，又或許是一個(gè)暗戀，或者是影響我一生的親人逝世。今年沒(méi)有目標感，或許說(shuō)是失去目標。有一段時(shí)間大腦總是有一種想法，也許我該一個(gè)人出去走走，帶上幾件衣服，一個(gè)相機，到火車(chē)站買(mǎi)一張即可出發(fā)的車(chē)票，到一個(gè)未知的地方，拍下那些不屬于自己的生活。越是寂寞，這種想法越之強烈。大概現在的生活已經(jīng)不能在忍受了。朋友們開(kāi)玩笑說(shuō)，不能反抗，所以就好好享受吧！大家一笑而過(guò)，事后回味起來(lái)又是那么的無(wú)奈辛酸。
青春嘛？無(wú)奈嘛？不是所有的花都會(huì )被別人贊賞�！皦仟氉蚤_(kāi)”的大有人在。不存在什么孤芳自賞，只是安然自在。所謂還沒(méi)綻放，就已經(jīng)凋謝，不過(guò)是些文藝青年酸臭的自怨自艾。存在嗎？欣賞嗎？那是后人的事情。不知道多少文人騷客，死后的作品價(jià)值萬(wàn)金，而死去時(shí)難有半塊草席蓋體。當代呢？個(gè)人的價(jià)值？生活的價(jià)值？存在的價(jià)值？或者說(shuō)物質(zhì)？我知道的是自身的'價(jià)值已經(jīng)成為身價(jià)的代名詞。我看不見(jiàn)古人的影子。歌里唱著(zhù)“我那青春賭明天”價(jià)值存在與藝術(shù)的“獻身”不知不覺(jué)我們這代人就這樣交代進(jìn)去了。風(fēng)氣么？影響的不只是怎么一點(diǎn)點(diǎn)。笑貧不笑娼的心態(tài)，以至于對于這扇“們”那扇“們”這只“獸”那個(gè)“風(fēng)”的吹捧，渲染。我只是知道性早熟不是喝圣元就能喝出來(lái)的。朋友說(shuō)，你這是一種病態(tài)，封建破除百年，改革開(kāi)放也有三十年，人性要得到解放。好吧，也許我out了！
生活嘛，還是這樣，一個(gè)周期的結束，又一個(gè)周期的開(kāi)始，脫掉夏衣，換上秋裝。問(wèn)了問(wèn)母親，這些夏天的衣服還有用嗎？“你要是能瘦下來(lái)，明年就不需要了！”大概明年還是會(huì )有夏天，大概我是不會(huì )瘦的吧！
青春作文 23
人生的青春只有一次，她猶如滔滔的江水擁有著(zhù)不歇的生命力，神奇的極光來(lái)得那樣的可貴，悠久的歷史讓人難忘。
在有幸來(lái)到青春的年段里，我們應該倍感珍惜。
青春是強大的生命力
小草之所以茵綠，是因為它沐浴在慈愛(ài)的大地，每天享受著(zhù)肥沃的土壤給它帶來(lái)的一切；小花之所以艷麗，是因為它生活在小草的映襯之中，每天花枝招展地笑著(zhù)，奔著(zhù)……青春之所以有活力，是因為她要給世界作出貢獻，以她無(wú)限的活力與魅力去感染著(zhù)那黯然失色的孤園，沖刷著(zhù)那陳舊的傳統觀(guān)念。我們的世界從此成長(cháng)在另一個(gè)太陽(yáng)當中，人們的惡習逐漸地受到同化，荒廢的青春奇跡般回到了大家的身邊。青春是多元化的，她必須也十分樂(lè )于接受一切的新事物，在多種錯雜而又有規律的元素結合當中，青春便以千姿百態(tài)的'結合形式出現在人們的面前，她是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的潤滑劑，是老邁人們的甜果，以她堅強的意志，不歇的活力，青春必能創(chuàng )造出一片新天地。
青春是可貴的
公雞在百禽當中，被上帝派遣到人間，默默地給大地充當著(zhù)自然鐘塔，讓自然界跟隨著(zhù)晝夜的變遷而有規律地運作。指南針也毫不自私地以它那頑強的生命力伴隨著(zhù)人類(lèi)跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)的世紀。似乎一切一切的降臨都有著(zhù)其各自的使命。青春是可貴的，青春所肩負的使命是在領(lǐng)悟前人所遺留的知識上創(chuàng )造出新天地。在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的財富，這就是青春余生具有的一種潛力。并不是所有的人都擁有，一旦擁有了，便不能荒度，這是我們的權利，同時(shí)也是我們的義務(wù)。一束光芒能打破黑暗的束搏，一根綠草能給大地帶來(lái)生機，同樣的，一段青春也能讓我們的世界變得彩色繽紛。
青春是難忘的
做生命的有心人，處處去感受別人對自己的愛(ài)，學(xué)會(huì )付出學(xué)會(huì )關(guān)懷，這就是青春的真諦。動(dòng)人的一刻時(shí)常與青春手牽著(zhù)手，我們無(wú)法將它變得永恒，只能用有限的記憶放在心里，不管將來(lái)的日子將如何的艱苦，記憶變得怎樣的模糊，但我們還是能細細地體會(huì )曾經(jīng)的青春所帶給我們的酸甜苦辣。青春是充實(shí)的，是美好的，無(wú)論青春是短還是長(cháng)，記憶的倒影清晰與否，那份如同春夢(mèng)般的感覺(jué)總會(huì )長(cháng)駐于心。
青春是人生的彩虹，掛在心靈的天空，輕輕的，淡淡的……
青春作文 24
雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無(wú)懈可擊？對于生活在南方的來(lái)說(shuō)，盡管在平時(shí)也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的答案。但是，馬克思曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！睕](méi)有親身體驗過(guò)雪，就算聽(tīng)別人說(shuō)得再多，這幾個(gè)問(wèn)題依舊如同“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒(méi)有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂(lè )的事？不知從何時(shí)起，我默默地期待著(zhù)溫州也能下一場(chǎng)雪。
這一天終于被我盼來(lái)了。一整天都在下著(zhù)陰冷的雨，不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯，雨似乎在風(fēng)中更加猖狂，去公交站臺的路，也格外的泥濘。車(chē)一輛接一輛地駛過(guò)，雨傘也顯得蒼白無(wú)力。三個(gè)人并排站在車(chē)站上，刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰(shuí)喊了一句：“瞧，那風(fēng)中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的`是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠�！肮廊辉唬骸籽┘娂姾嗡�？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬�！峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起�！笮�(lè )……”相同的場(chǎng)景，清晰地出現在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)在這時(shí)吟詩(shī)作對一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動(dòng)地張大了嘴巴，更恨不得像個(gè)三歲的娃娃一樣跳起來(lái)。好像要一睹她的芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對我們來(lái)說(shuō)，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著(zhù)昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。
坐在公交車(chē)上，心里是焦急萬(wàn)分。每一扇車(chē)窗都籠罩著(zhù)霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著(zhù)我，我仿佛置身于云里霧里�？扇允菦](méi)有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來(lái)又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著(zhù)我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過(guò)我的手背，雖然痛，可我依舊感到無(wú)比的欣喜，激動(dòng)。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時(shí)那種好奇心得以滿(mǎn)足的快樂(lè )。
這也許就是青春吧，一段歡樂(lè )的時(shí)光！也許她是稍縱即逝的，沒(méi)有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報答。青春雖小，意味無(wú)窮��！
青春作文 25
人們都說(shuō)，青春是寶貴的，是美好的，是想回也回不去的。在中國文學(xué)史上，感嘆青春的，不少；贊美青春的，也不少。
但是，我的青春究竟是什么樣子的呢？我想我很快就會(huì )知道的，因為，我剛剛步入青春期。
兒時(shí)，電視上經(jīng)常有人感嘆青春說(shuō)“如果時(shí)光能倒流，那么我最想回到的就是我的青春時(shí)光�！庇谑�，我就盼望著(zhù)青春的`到來(lái)，就這么盼望著(zhù)。
我所盼望的青春，是熱血沸騰的，是轟轟烈烈的。就像電影一樣奇妙，就像小說(shuō)一樣美好。當然，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬著(zhù)它，將它帶入我的世界。我希望，我希望我能與它成為朋友！成為我人生中，最美好的朋友！如果說(shuō)有一天它離開(kāi)了，不會(huì )再回來(lái)了，我想，我可以用我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去編織，編織成一幕電影，我希望這電影可以一直在我的記憶里，無(wú)聊時(shí)，我可以去看一遍，再去看一遍因為，那是屬于我的美好。
那天，我終于步入了我的`青春，步入了我日思夜想的青春，步入了屬于我的青春。但是，奇怪的是，到了我的青春，我還是我，一如既往。不僅沒(méi)有電視上的熱血傳奇，也沒(méi)有所謂的轟轟烈烈。我依然是我！屬于我的青春，十分安靜。人們常說(shuō)，青春無(wú)悔。數年后，我再回首我的青春，我究竟會(huì )不會(huì )后悔呢？
青春？青春到底是什么樣子的呢？什么呢？
我想了很久，想不通，也許，就是現在吧，也許，就是這樣吧。
我擁有一個(gè)安靜的青春，一個(gè)獨特的青春，我的青春和人們口中的青春都不一樣，很安靜，很安靜。數年后，我會(huì )懷念這樣的青春?jiǎn)�？我想是�?huì )的，因為它屬于我，屬于我人生最寶貴的時(shí)光，這樣安靜，這樣獨特的青春，我還有什么理由不去懷念呢？
青春來(lái)的太急，還沒(méi)有打招呼，便來(lái)了；在青春的我們，也是急的，急得連青春的景色都來(lái)不及欣賞，便離開(kāi)了；青春走時(shí)，也是急的，它非但不跟我打招呼，就連一句再見(jiàn)，也來(lái)不及說(shuō)，走了，走了。青春和我們，都太急，太急了。
就這樣，匆匆的青春與匆匆的我們，又踏入了匆匆忙忙的新征程
而這樣匆匆的青春，會(huì )給我們留下些什么呢？而這樣匆匆的我們，又給青春留下來(lái)什么呢？我們一起思索！
青春作文 26
破破是那種在老師和學(xué)生眼里都很壞的學(xué)生。
壞學(xué)生分為兩種，一種是內心壞行為也表現得壞的學(xué)生；而另一種是內心不壞行為卻表現得壞的學(xué)生。破破是屬于后一種的。
破破從初二開(kāi)始就是數著(zhù)日子過(guò)的。他希望他的學(xué)生時(shí)代可以快點(diǎn)過(guò)去，可日子似乎并不像他所想的那樣，并有越過(guò)越慢的趨勢。這個(gè)夏天剛過(guò)了一半，他又接到了高中的錄取通知書(shū)。這意味著(zhù)他的學(xué)生時(shí)代又延長(cháng)了三年或者七年甚至更長(cháng)。這讓他很是煩心。
破破整個(gè)暑假都和皇帝還有另外一些哥們在鐵路邊上混日子。因為在家里除了能看電視里那些過(guò)一百年后都分毫不變的恩怨情仇外別無(wú)他事可做，并且他覺(jué)得他的生活也該像電視里演的.那樣并且還要有更新。
皇帝是破破的哥們兒，準確來(lái)說(shuō)，皇帝是破破混吃混喝的首選對象。用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，破破有勢，而皇帝有錢(qián)。他們在一起，就是有錢(qián)有勢。天生的黃金搭檔，必須成為哥們兒。
皇帝本名叫皇第一，很土的一個(gè)名字，可喊著(zhù)喊著(zhù)就變成了皇帝�；实酆苁堑靡�，認為他老子很有才。破破卻不以為然。破破覺(jué)得他跟皇帝之間他應該是哥，因為皇帝是“帝“，與“弟“音相同。于是破破就覺(jué)得皇帝應該喊他哥�？苫实鄄桓�，因為這樣的話(huà)他豈不是所有人的弟弟了。并且他還比破破大七天，哪有大的喊小的叫哥的！
沿鐵路混的日子似乎也并不好過(guò)，首先，他們得頂住三十度往上走的氣溫，然后遇見(jiàn)熟人了，還得在第一時(shí)間將叼在嘴里的煙滅掉并踩在腳下，以免被人發(fā)現。這一點(diǎn)也足以證明破破還有他的哥們兒都是第二種壞學(xué)生。真正的壞學(xué)生可能早已在家對著(zhù)他的老子叼著(zhù)煙抽了。
每次沿鐵路混破破都是走在最前面，這似乎象征著(zhù)他的地位在這里最高�；实劬o跟著(zhù)走在后面，算是老二了。其余的六七人隨意地走著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。突然批破警惕地說(shuō)了聲：有人。于是所有人齊刷刷地將煙扔在地上用腳踩著(zhù)并擺出一副很自然的樣子。當那人從他們身邊走過(guò)去時(shí)，破破郁悶的發(fā)現，那人只是個(gè)陌生的過(guò)路人，根本就不是本地的居民。于是，所有人都長(cháng)長(cháng)地罵了一句：
草。搞得那人郁悶地幾次回過(guò)頭。
青春作文 27
小橋流水，農戶(hù)人家。波光粼粼的河塘里，倒影出黃昏溫暖醉人的霞光。河面上搖曳著(zhù)好脾氣的蘆葦，搖頭晃腦的，甚是高興。我托著(zhù)腮，趴著(zhù)車(chē)窗上，看著(zhù)沿途的這些美不勝收的風(fēng)景。
終于到了，帶著(zhù)疲累的身軀，我叩響了外婆家的`大門(mén)。暗紅色的木門(mén)隨著(zhù)歲月的侵蝕，不得不卸下原先的“濃妝淡抹”，青春已不在了。
飯桌上，筷子交錯間，我注意到，外婆沉默著(zhù)，像是考慮了一會(huì )兒，便離開(kāi)飯桌。我疑惑地看著(zhù)外婆，只見(jiàn)她打開(kāi)了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)五顏六色的.東西。我正納悶著(zhù)，坐在一旁的老媽卻先叫了一聲：“媽?zhuān)@是……”是一個(gè)做工精細的風(fēng)箏。細細一看，上面的花兒還是繡上去的。風(fēng)箏？外婆拿著(zhù)風(fēng)箏做上面？老媽囁嚅道：“你看你，我開(kāi)個(gè)玩笑而已，還當真了�！蓖馄诺故呛軋远ǎ骸按饝^(guò)的就得兌現�！�
我聽(tīng)得一頭霧水，仿佛外婆和媽媽在演著(zhù)我們聽(tīng)不懂的啞劇�？粗�(zhù)老爸心領(lǐng)神會(huì )的笑容，我仔細回想，稍稍有了些頭緒。如果沒(méi)有記錯的話(huà)，還得從上回回來(lái)說(shuō)起。
當時(shí)老媽在幫著(zhù)外婆整理房間，找出了一只我小時(shí)候放的風(fēng)箏。老媽拿著(zhù)風(fēng)箏，抬頭望了望外婆，欲言又止，最終還是開(kāi)口道：“媽?zhuān)浀眯r(shí)候，我跟你鬧了很多次，就是想要得到一只風(fēng)箏……現在想想，其實(shí)也無(wú)所謂的，鄰居家的小孩都有，我借來(lái)玩就是……可是，拿時(shí)候就特別地固執，就想擁有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。不過(guò)，這都是過(guò)去的事情了……”正在疊衣服的外婆愣住了，要把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)的手遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒又動(dòng)了起來(lái)。這畢竟都是很久以前的事情了，沒(méi)想到，外婆仍記在心上。
老媽捧著(zhù)這一只風(fēng)箏，放也不是，收也不是：“媽?zhuān)覜](méi)有想到，你還記得我說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽?zhuān)x謝你。不過(guò)我都這把歲數了，這把老骨頭哪里經(jīng)得起這個(gè)呀！我看還是算了……”“那怎么行呢？媽都做好了，好歹放一下啊，再說(shuō)年齡不是問(wèn)題。只要還能跑，就不要錯過(guò)機會(huì )！”老爸發(fā)話(huà)了�！皩�，明天咱娘倆一塊兒去，小丫頭也去！”外婆看著(zhù)風(fēng)箏，堅定地說(shuō)。
搖曳的蘆葦，金黃的麥地，要是仔細看，你一定能看見(jiàn)外婆、老媽和我。不，是三個(gè)女孩兒！
青春不會(huì )隨著(zhù)歲月而流逝，它是永明燈，是常青樹(shù)，只要我們活在幸福里！
青春作文 28
青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實(shí)與否，只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二，按理說(shuō)這是正是青春，我的青春還沒(méi)完，怎能評論呢？但青春是一個(gè)極富魅力的字眼，讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來(lái)說(shuō)，青春，如同春天的開(kāi)始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著(zhù)活力，代表充沛的精神，著(zhù)實(shí)讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的，起碼我這樣認為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū)，取得了如何如何好的成績(jì)，在我看來(lái)，這不是青春，相比之下，這更像是一個(gè)青春已逝，漸近成熟人士應做的`事。我的`青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著(zhù)小曲，之后洗漱，也不閑著(zhù)，雙腿還不忘得瑟幾下（現在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個(gè)饅頭夾醬，背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上，輕風(fēng)吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)！到了學(xué)校，啃完了早飯，便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點(diǎn)，其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂(lè )家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時(shí)還會(huì )來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。當然，老師也不是不知道，但他從來(lái)不會(huì )批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛(ài)青春，他們的青春已逝，自然不會(huì )壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場(chǎng)，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽(yáng)光瀟灑！
沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春，沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春，更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿(mǎn)青春，青春是人生的開(kāi)始，往往因為人們的懵懂度過(guò)得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿(mǎn)！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
青春作文 29
我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(cháng)的過(guò)程，帶走了許多，也留下了許多�！}記
時(shí)光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫(xiě)人生的劇本。
三年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書(shū)中夾雜著(zhù)成套的練習，堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
留下的青春是熱愛(ài)，是對夢(mèng)想的`追求，桌面貼著(zhù)的目標卡。預計目標分與實(shí)際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情�？己蟮腻e題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。
留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書(shū)的背影，被印在了書(shū)頁(yè)上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的認真。
留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬(wàn)事可為”，這是新一代少年的滿(mǎn)腔熱血與不悔的青春傲氣長(cháng)路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉里，活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光，我們此時(shí)天真又執著(zhù)，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開(kāi)創(chuàng )，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時(shí)光。當我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。
人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著(zhù)太多美好的回憶，它記錄著(zhù)我們奮斗拼搏的樣子，也記載著(zhù)我們無(wú)奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書(shū)，編寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)路上的精華。當我們反復品讀時(shí)，堅毅的心讓我們充滿(mǎn)力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著(zhù)那來(lái)時(shí)的青春道路，我也漸漸走向成熟。
三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。
青春作文 30
堅硬的土地無(wú)法阻擋嫩綠小芽的沖擊，陡峭陰暗的角落無(wú)法忽視生命的活力，正如艱難險阻無(wú)法使我們停下前行的腳步。我們正值青春年少，要心懷勇敢，不畏艱難，熱愛(ài)祖國，積極向上。
青春是把火，是人生最美好的時(shí)光。每當走進(jìn)初、高中校園，你都能看到張張青春洋溢的笑臉，他們將校園寂靜的空氣攪得燥動(dòng)起來(lái)，無(wú)數的鮮花綻放，鳥(niǎo)兒啼鳴，迎接這些溫暖的人。他們走進(jìn)窗明幾凈的教室，放下書(shū)包，開(kāi)啟一天的學(xué)習。知識充盈著(zhù)他們的大腦，讓他們認識一個(gè)全新而又美好的世界。人們也總懷念青春，感嘆青春易逝，猶如宋代詩(shī)人秦觀(guān)詞中所寫(xiě)：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休�！�
青春是朝陽(yáng)，是人生滿(mǎn)懷希望的時(shí)期。如同毛主席所說(shuō)：“青少年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！卑司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，總令人無(wú)限期待與憧憬，它給人們以溫暖，以美好。大家還記得杜甫嗎？這個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的“詩(shī)圣”，一天他坐在石頭上沉思，深邃的眼神令人難以忘卻；可他年輕時(shí)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，又意氣風(fēng)發(fā)，無(wú)所畏懼，震撼著(zhù)每一個(gè)人的心靈。
正值大好年華的我們，應當懷揣滿(mǎn)腔熱血，不斷奮斗�！皧^斗是萬(wàn)物之父�！睆那坝幸粋�(gè)人叫方仲永，他天資聰穎，五歲時(shí)就能作詩(shī)，可他不讀書(shū)，最終“泯然眾人矣”。由此可見(jiàn)，青春不能不奮斗。李大釗先生在《青春》一文中寫(xiě)道：“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭、青春之國家、青春之民族�！笨犊ぐ旱脑�(huà)語(yǔ)，令我們至今銘記：青春的`我們應當報效祖國，不畏艱難。陳獨秀之子陳喬年、陳延年，正當青春年歲，心中的'愛(ài)國之情好似要點(diǎn)燃整個(gè)宇宙，他們?yōu)閲柢|不畏強權，以此被深深銘記。身邊不少人都在說(shuō)自己的理想：有的要當氣象家，研究天文，學(xué)習地理；有的想當博物館解說(shuō)員，探究歷史，追溯真理；還有的說(shuō)要當物理學(xué)家，深藏功與名，默默為國家助力。青春的我們都應該懷揣著(zhù)理想，讓自己的青春熱血沸騰起來(lái)。
總而言之，在青春這個(gè)最美好的時(shí)間里，我們應當滿(mǎn)懷理想，努力學(xué)習，以求報效國家，用熱血在自己的人生畫(huà)卷上繪出最為絢爛的一筆。
青春作文 31
青春就像一幅色彩繽紛的油畫(huà)。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著(zhù)無(wú)限的活力與。
看看吧，學(xué)習了一天的我們還能趴在床上打著(zhù)電筒寫(xiě)作業(yè)；聊起學(xué)習，不亦樂(lè )乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著(zhù)父母跑遍各個(gè)地方，做張揚自己個(gè)性的事，他們忙得不可開(kāi)交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著(zhù)不停的遐想和期待。
“我要當國家�！薄拔乙斕诫U家，探出的奧秘�！薄拔乙斠魳�(lè )家，寫(xiě)出更多的曲子……”課堂上，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，展望著(zhù)未來(lái)，每個(gè)人的心中都勾畫(huà)了一幅藍圖。老師說(shuō)：“一個(gè)人不能沒(méi)有理想，要相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)�！鼻啻旱奈覀冇兄�(zhù)理想，有著(zhù)飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的.哄編，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始、堅強。
發(fā)下來(lái)了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，心中依然坦然。
青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì )平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是的顏色。青春雖然陽(yáng)光燦爛，但有時(shí)也不免。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對的責任。老師和家長(cháng)每天嘮叨著(zhù)考試、分數，我們也只有埋在題海中，沉浸在書(shū)堆里，一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒(méi)有一絲喘息的空間。有時(shí)候早上起床后，望著(zhù)鏡中的自己，都開(kāi)始覺(jué)得陌生了，只有那兩個(gè)黑眼圈是晚上“戰果”的。
人們都說(shuō)“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美麗的代名詞，有著(zhù)五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì )描繪出屬于自己的青春色彩。
青春作文 32
我喜歡靜靜地看著(zhù)窗外雨落梧桐的情景，因為那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌著(zhù)的梧桐葉。一陣細雨過(guò)后，那綠色的梧桐葉一定會(huì )變得更加蒼翠奪目。
窗外雨絲飄飛，耳畔微風(fēng)淺吟，似訴說(shuō)似吟唱。此時(shí)我的手又拿起了那張老照片，這是一張關(guān)于青春的照片，當然也關(guān)于我的外婆。照片中這個(gè)身穿旗袍，頭發(fā)被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。
而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的.吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪脑�(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
青春作文 33
我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華�！}記
有人說(shuō)：每個(gè)人的青春都是一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，讓人拖著(zhù)走過(guò)一段美麗的豆蔻時(shí)光。然而，我也漸漸地長(cháng)了一條這樣的“尾巴”，無(wú)形中讓我走進(jìn)了我美麗的青春。
高中生活是大家的必經(jīng)之路，同時(shí)也是我們靠近青春的象征。進(jìn)入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學(xué)們各自懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想組成了一個(gè)新集體，然后一起為之奮斗著(zhù)。原來(lái)初中時(shí)下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個(gè)題目的解法是……”每個(gè)人的臉上都脫去了當年的`稚氣，我們都在為自己的未來(lái)而打拼著(zhù)，青春的印記寫(xiě)在了臉上，昭示著(zhù)別人我們要努力成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人……
記得前幾天我的好友給我打了個(gè)電話(huà)：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當時(shí)的我笑著(zhù)說(shuō)：我的青春是閃著(zhù)光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點(diǎn)嗎？灰白色水泥操場(chǎng)上攢動(dòng)著(zhù)的男女同學(xué)們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會(huì )咬牙躍身而起繼續與別班同學(xué)拼搏著(zhù)。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著(zhù)球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進(jìn)行著(zhù)比賽……
那操場(chǎng)上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應成了燃燒著(zhù)我們青春的烈火。在秋風(fēng)的吹拂中跳動(dòng)著(zhù)，經(jīng)陽(yáng)光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫(xiě)照嗎？我體會(huì )到了什么叫青春是甜的，也看見(jiàn)了它閃出的光。
我剛走進(jìn)青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長(cháng)大吧！哭過(guò)、笑過(guò)，可最后還是無(wú)所畏懼的前進(jìn)著(zhù)。我想，我應該為自己的青春而拼搏著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)。讓自己更完美。
是啊，我們正年輕！是��！我們正意氣風(fēng)發(fā)！是��！我們無(wú)所畏懼！我為自己努力著(zhù)，并期待這段時(shí)間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著(zhù)令人羨慕的青春年華。
青春作文 34
我贊美青春，她給了未來(lái)無(wú)限的希望。
她代表著(zhù)活躍的思維、充沛的精力和旺盛的創(chuàng )造欲。它們會(huì )不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢消失？會(huì )的！但是她創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不朽的神話(huà)。擁有改變世界的智慧與能量，驅使我們奮力向前，青春是我堅實(shí)的基礎。
我贊美青春，我與青春相約，與上帝相約，投入到西部的懷抱里，我將踏上兩年的青春之旅。
支教的地方就是我可愛(ài)的家鄉——慶陽(yáng)，在慶陽(yáng)市一個(gè)偏僻的角落，有一個(gè)地方使人難忘——鎮原 。在這塊3500平方公里偏僻的黃土地上，乳育著(zhù)淳樸善良、人才輩出的50.31萬(wàn)炎黃子孫。
在那朝氣勃發(fā)的清晨，我呼吸著(zhù)清新的空氣。站在鎮原縣寬闊的五指原上，了望戶(hù)戶(hù)炊煙升起的家園。在陽(yáng)光暖暖的午后，看著(zhù)白瓷書(shū)室樓閣，聽(tīng)著(zhù)他們朗朗的書(shū)聲，使我在隴上名校暢游在知識的海洋里陶醉。在霞光萬(wàn)里的黃昏，我散步在青青的麥田。在月明星稀的夜晚，我看著(zhù)就寢在巍峨聳立的公寓內3000多名新世紀的希望，我暢想著(zhù)美好的明天，這里培育著(zhù)未來(lái)的主宰者，雖然時(shí)光在此短暫 ，但在這里從此我的人生音樂(lè )藝術(shù)講臺翻開(kāi)了新的光輝篇章，使我深深的感到了青春擁有改變世界的智慧與能量，驅使我們奮力向前，做一名光榮的支教者。
青春好比沐浴在藍天下的一朵花，她會(huì )凋零，她會(huì )衰敗，但現在她就是希望與未來(lái)嗎？是的。時(shí)光漸漸逝去，人生在這青春燃燒的歲月里，何不讓青春的軌跡上必定會(huì )留下無(wú)數的回憶這段回憶有悔恨，有珍貴。但無(wú)論是悔，是愛(ài)，他們都將構成我人生紀念冊中最美麗的一頁(yè)。
在這永無(wú)止境的追求中，青春好比萬(wàn)物的精華，青春充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)懵懂，充滿(mǎn)好奇。我想上帝創(chuàng )造了人，創(chuàng )造了人的.生老病死，人從出生到死亡，將經(jīng)歷年幼無(wú)知，青春不羈，壯年有成，老年有德的過(guò)程中，這都是有它的依據的。而這些平衡到一起構成了我們這個(gè)社會(huì )，其中青春就是改變與驅動(dòng)社會(huì )進(jìn)步與變革的發(fā)動(dòng)機，而且是永動(dòng)機。讓浪漫、動(dòng)蕩、可愛(ài)就是青春時(shí)刻令人向往，令人懷念的一段時(shí)光，可他對每個(gè)人只有那么一次，上帝是公平的，他不是因為你的貴賤而多給你一次、半次或是更少的青春時(shí)光。
在這相約兩年結束的時(shí)刻！讓我們抓住這珍貴的時(shí)刻，盡情享受吧！讓青春成為你人生中最璀璨的一顆星吧！
青春作文 35
青春是什么？青春就像歌聲，讓人陶冶性情；青春就像舞姿，讓人賞心悅目；青春就像詩(shī)歌，讓人回味無(wú)窮。
青春是書(shū)生瑯瑯，歌聲嘹亮，青春是生機勃勃，充滿(mǎn)陽(yáng)光，看！這就是青春，朝氣蓬勃的青春，生龍活虎的青春。
青春就是書(shū)架，沒(méi)有書(shū)的青春是不結果實(shí)的花，青春就是夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)的青春是不完整的，青春就是天空，任你展翅翱翔，青春就是朝陽(yáng)，每天都有好心情。
青春期就是叛逆期。進(jìn)入青春期的我們非常容易產(chǎn)生逆反的心理，非常容易沖動(dòng)，情緒經(jīng)常漂浮不定。別人不經(jīng)意間的一個(gè)眼神或是一句話(huà)都會(huì )在我們波瀾不驚的心里引起“狂風(fēng)暴雨”�？蓪τ谶@些，我們要處理好，不要讓情緒當了你的主人，左右你的思想。
初二的時(shí)候，有一天，我的情緒很差，剛好那天媽媽讓我又生氣又傷心，我一氣之下離開(kāi)了家，搭上了去�？诘哪┌嘬�(chē)。在車(chē)上，我望著(zhù)窗外的景色，我點(diǎn)后悔自己的決定了，不過(guò)還是來(lái)了�？�，在朋友的'幫忙下找了一份工作做。誰(shuí)都勸我回去，我那時(shí)也想回來(lái)繼續我的校園生活，可能是自尊心比較強吧，拉不下面子。在�？诖藘商�，覺(jué)得很煩，很想念學(xué)校的日子，第三天，爸爸媽媽來(lái)了，他們一直勸我回去上學(xué)。最終，我還是被他們說(shuō)服了。我又回到了學(xué)校，繼續我的學(xué)生生活。時(shí)間匆匆，這個(gè)學(xué)期過(guò)去了
很快迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們班又發(fā)生了一件跟我類(lèi)似的事情，一位和我們比較要好的同學(xué)，也是因為家里的原因，決定不來(lái)上學(xué)了。剛開(kāi)始我們一起勸她，但是還是留不住她，雖然舍不得，但她還是走了，同學(xué)們特別傷心，有的甚至還哭了，看到這個(gè)場(chǎng)景就想起了當初的自己。我想，那時(shí)候我這樣，他們應該也是這樣的吧，想到這里，心里就覺(jué)得好后悔，如果當初我沒(méi)有回來(lái)，我現在也許會(huì )更后悔吧。
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性，有時(shí)會(huì )不注意走了彎路，但我們一定要及時(shí)回頭。不要讓青春的記憶里有“后悔”二字。
青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的時(shí)期，我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春，好好把握自己的青春。因為青春對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次的機會(huì )。
青春作文 36
有人說(shuō)，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人說(shuō)，青春是件花衣裳，光怪陸離；還有人說(shuō)，青春可是是個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)已成一場(chǎng)空。
我說(shuō)，不是的，不是這樣的！
青春是顆蓄勢待發(fā)的種子，活力無(wú)限，生機勃勃。輕輕將它埋進(jìn)歲月的沃土，傾心照顧，在闊的原野，就能長(cháng)成一棵翠綠壯健的大樹(shù)；在奔流的江河，就能匯成一片歡騰跳躍的浪花；在巍峨的峰巔，就能開(kāi)成一朵戰霜傲寒的雪蓮。
青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。細心呵護，就能有瀟灑的舞姿和光彩四射的魅力；細心呵護，就能有拼搏的基石和激流奮進(jìn)的勇氣！
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(cháng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹(shù)林，雖然每一片金黃的落葉都寫(xiě)滿(mǎn)成長(cháng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂(yōu)傷？沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的期望？
青春是明澈的'清泉，溫柔的水波浸潤人生的歷程；青春是和煦的春風(fēng)，柔柔的深情撫慰心靈的傷痛；青春是激越的戰歌，剛勁的音符撥動(dòng)年輕的心弦。
青春是多彩的畫(huà)筆，在歲月的宣紙上描畫(huà)矯健的身影；青春是明亮的燈塔，在知識的海洋里引航夢(mèng)想的征帆；青春是前進(jìn)的腳步，在人生的廣場(chǎng)中跳出輕盈的舞姿。
青春是飄揚的旗幟，獵獵的風(fēng)采召喚勇敢的心靈；青春是燃燒的火炬，熊熊的火焰點(diǎn)燃生活的激越；青春是抒情的詩(shī)篇，雋永的詩(shī)行回蕩明朗的旋律。
青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的嘆息；青春是創(chuàng )造未來(lái)的期望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的`金色年華，不能光看別人奔跑的背影；一樣的朝氣蓬勃，不能安于現狀而蝺蝺獨行。人生有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
只要熱愛(ài)生活，就能讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響自我生命的號角，學(xué)習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀就能乘著(zhù)奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著(zhù)磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。
摒棄消極和迷茫，讓我攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春的大堂，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿，用滿(mǎn)心的期望去虔誠守候，我們的青春必將無(wú)悔、必將輝煌！
青春作文 37
青春總是美好的，十五六的年紀，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……
——題記
有的時(shí)候，人生就像一首歌。準確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習……
黑夜籠罩著(zhù)這座落寞的城市，空氣里充滿(mǎn)了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據……”一聲聲淺唱低吟，刺激著(zhù)麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著(zhù)充滿(mǎn)我與他回憶的'道路，自以為恢復的我，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著(zhù)被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵。
花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續著(zhù)自己的悲傷……
第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著(zhù)。忘不了軍訓時(shí)你為我遞上的那瓶水；忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話(huà)時(shí)溫柔的語(yǔ)調�！澳且欢�，我們曾心連心，我想我更有權利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線(xiàn)中，只剩各自的回憶�！翱上Р皇悄�，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的`美好已經(jīng)成為過(guò)去，現在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……
終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè )》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂(yōu)傷，反倒釋然。
雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(cháng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì )傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。
青春永無(wú)對錯，本是一場(chǎng)花落。
青春作文 38
小時(shí)候，我以仰望的角度來(lái)看擁有青春的人們，那時(shí)我對青春的第一印象是“瘋狂”。
接著(zhù)，我以平視的角度來(lái)看待已經(jīng)不再擁有青春的人們，于是我看著(zhù)那些每天碌碌無(wú)為、似行尸走肉的人們有了青春的第二印象——“無(wú)情”�？墒呛髞�(lái)我才知道人會(huì )到古稀之年是因為我們用時(shí)間褪去了叛逆與熱情，是人拋棄了青春，不是青春拋棄了人。
后來(lái)，我以俯視的角度來(lái)看待青春，是處世不深？還是我太膚淺了？那時(shí)的我認為青春是那么可恥：只會(huì )在人的欣賞留下一片荒蕪之地，留下大量的遺憾不允許人們不完成。
“瘋狂”“無(wú)情”“可恥”是那時(shí)在我眼中青春的代名詞，現在看來(lái)當然愚蠢之極。于是有了這些觀(guān)點(diǎn)，我便一直放任我的青春在流逝，就像一直站在沙漏旁，聽(tīng)時(shí)間消失的聲音卻沒(méi)任何行動(dòng)想去抓住它。14歲之前，我的青春一片空白，我覺(jué)得青春不過(guò)如此……
再后來(lái)的那個(gè)夏末，我生活中的陽(yáng)光開(kāi)始明媚起來(lái)，似百合穿過(guò)黑色悲傷世界，在陽(yáng)光下絢麗的綻放。我們會(huì )被老師批評，會(huì )被家長(cháng)告誡，會(huì )有狂風(fēng)來(lái)襲。但是青春的力量就在于此——不會(huì )被黑暗遮擋。依然的歡笑，依然的青春。
于是，我又回到平時(shí)的'角度來(lái)看待青春，卻不是先前的冷漠。一個(gè)印象把先前的詞語(yǔ)全全否定了——“溫馨”，似偶遇，似歡笑的溫馨。
母親總是說(shuō)我不以學(xué)習為主，父親總說(shuō)我讀書(shū)不用功。只有她們告訴我，青春可以在適當的情況下忽略掉，但千萬(wàn)不要因為全身心地遨游在書(shū)的海洋中而忘記青春的存在；只有她們告訴我，青春可以適當的擁有一些小小的`遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春完完全全便沉溺的遺憾……
我開(kāi)始發(fā)現她們用畫(huà)筆潤色了我的青春，于是
現在的我再次翻開(kāi)我的青春史，我可以大喊：“我的青春不是空白，青春是不允許空白的！”那種空白比作弊更可恥，寧可復制別人的喜怒哀樂(lè )，也千萬(wàn)不要忽略青春，讓它成為白卷。
青春，原來(lái)如此重要，只是我們過(guò)去都與它錯過(guò)了。
青春作文 39
青春匆匆而過(guò)，母校里的生活即將過(guò)去，那青春的美好，就要從這里劃過(guò)。
曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰(shuí)陪伴著(zhù)我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實(shí)還從未成熟，年少時(shí)的我們是否真的感受到了真正的溫柔。
青春的匆匆而過(guò)，使我們不再珍惜那匆匆而過(guò)的時(shí)光，我們在享受那匆匆的時(shí)光的同時(shí)，時(shí)間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認識于校園里的班級，班級里的所有也無(wú)法抵擋我對你的好奇，曾經(jīng)的我們在這匆匆的時(shí)光里相見(jiàn)。有人這樣說(shuō)過(guò)：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當時(shí)的我不顧所有地去尋找，卻換來(lái)了我們最后的告別。
青春匆匆而過(guò)，我的成績(jì)不斷下滑，過(guò)去喜歡我的老師也匆匆地走過(guò)。我曾經(jīng)想過(guò)，我是否做錯了什么。我用一年的時(shí)間去彌補我的過(guò)錯，青春的我看到了時(shí)間對我的懲罰，拿起我當年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負了青春的大好時(shí)光，還是青春的車(chē)輪拋棄了我？
青春的我，迷失于我的時(shí)間隧道里，青春的匆匆而過(guò)我的即將到了高潮，匆匆的時(shí)光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕昵暗目鬃右苍谀贻p時(shí)迷失過(guò)嗎？
青春的我們如掛在枝頭還沒(méi)有成熟的果實(shí)，滿(mǎn)是青澀，滿(mǎn)是生硬。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的果實(shí)才能溢出成熟的'清香；只有經(jīng)過(guò)歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。
青春，青春那里應該有值得我回憶的往事：年少時(shí)的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現青春的種種美好，銘記青春無(wú)數次感動(dòng)。
青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。青春的時(shí)光不會(huì )永遠與我們相伴，青春的相冊不會(huì )永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無(wú)法想象自己青春年少時(shí)所做的一切。畢竟，每個(gè)人的青春都是原創(chuàng )，誰(shuí)也無(wú)法預料未來(lái)的天空會(huì )有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無(wú)悔！
青春的匆匆都將成為我們過(guò)去的故事；青春匆匆而過(guò)，我相信，時(shí)光的飛逝不會(huì )帶走我所有的青春記憶。
青春作文 40
夜空中最亮的星，照亮我前行的路。
——題記
離家出走
我那時(shí)對任何事情都很好奇，總想要一探究竟。聽(tīng)鄰居對媽媽說(shuō)孩子找不到該有多著(zhù)急啊。多著(zhù)急呢？我那強大的好奇心又蠢蠢欲動(dòng)了。吃完晚飯，從儲蓄罐里拿出十塊錢(qián)，就偷偷跑出去了。晚風(fēng)清清涼涼的，吹在臉上、身上，舒服極了。夜里一戶(hù)人家傳來(lái)陣陣飯菜的香氣，小販們忙著(zhù)收拾白天的殘局，一家家燒烤店陸續開(kāi)門(mén)了……一切都是那么新奇。
可是，等這一切新奇過(guò)去后，我有些害怕了。夜深了，風(fēng)大了，街道上有些冷清，怪可怕的.，我決定回家。走到樓底下，見(jiàn)家中無(wú)人，只好又在下面徘徊，媽媽回來(lái)了，氣急敗壞地說(shuō)找我半天了，免不了遭一頓毒打，但我的確該打。
焚尸滅跡
像我這種大城市長(cháng)大的小孩，除了炒菜，看打火機之外，幾乎沒(méi)有接觸過(guò)火。到了老家，朋友們告訴我干枯的稻草最容易燒起火來(lái)。嗯？在這里燒火，會(huì )有什么樣的效果？正好，在家旁邊，有一個(gè)小倉庫，里面裝滿(mǎn)了干枯的稻草。于是在大人們午睡時(shí)，我從“雷聲大作”的`爺爺身旁偷走打火機，見(jiàn)四周無(wú)人，偷溜到那個(gè)瓦房前，用打火機點(diǎn)燃了一根稻草，扔進(jìn)去便離開(kāi)了。
沒(méi)過(guò)多久，傳來(lái)一股燒焦的味道，還不時(shí)傳出爆炸聲。我從房間里往外看，嚇死了，那里已是一片火海，還燒著(zhù)了雞窩，大人忙著(zhù)滅火，進(jìn)進(jìn)出出。
天啊，那真是一頓暴打，皮帶斷了兩根，連拖鞋都打爛一雙，真打到我兩眼發(fā)黑。整個(gè)村子彌漫著(zhù)焦臭味，雞連尸骨都沒(méi)有留下……暈,確實(shí)是自己找打,該打。
風(fēng)趣幽“墨”
媽媽常見(jiàn)到誰(shuí)就說(shuō)“哎！這個(gè)人不錯,肚子里有墨水�！蔽夷菚r(shí)成績(jì)特差，有一天做作業(yè)時(shí)突發(fā)奇想：肚子里有墨水還不容易？嗯,喝點(diǎn)墨水成績(jì)就會(huì )變好,這交易劃算！說(shuō)不定還能成英雄！ 成績(jì)得有個(gè)好開(kāi)頭，杯子難看可不行。找來(lái)外公的青花瓷杯，倒上墨水，深吸一口氣，裝作淑女的樣子用手遮住杯子，“咕咚”,半瓶墨水被我灌下了肚。
成績(jì)是提高了點(diǎn)兒，大概0.5分吧，可后遺癥是：此后一星期我的尿都是黑黃色的。
就這么好奇，就這么幻想，這么美麗有趣的童年!
青春作文 41
青春，褪盡城府與浮華，單純而天真，我們銘記著(zhù)夢(mèng)想與誓言，卻粉飾著(zhù)失敗與痛苦。青春，這件小事，一路見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )報名如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，老師高興地說(shuō)：“這是磨練大家的一次機會(huì )，大家一定要踴躍報名�！庇谑谴蠹叶挤e極地報了名，當老師點(diǎn)了名后發(fā)現我沒(méi)報名，眉頭擰成了“川”字型，走過(guò)我身旁時(shí)，輕聲對我說(shuō)：“等下到我這里來(lái)一下�！蔽倚睦锟┼饬艘幌�，頓時(shí)有種不詳的預感。在辦公室里，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你為什么不參加運動(dòng)會(huì )��？這對你是一種很好的磨練啊�！蔽倚÷曕止镜溃骸拔疫\動(dòng)方面不太好，怕給班級拉后腿�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動(dòng)會(huì )啊，你要學(xué)會(huì )拼搏……”在老師的勸說(shuō)下，我還是無(wú)奈的答應了參加800米跑步。
凜冽的寒風(fēng)咆哮著(zhù)，如同怒號的獅子，但運動(dòng)會(huì )還是如期舉行了，那天，觀(guān)眾席上座無(wú)虛席。望著(zhù)那人山人海，那黑壓壓的人頭，我心里開(kāi)始發(fā)虛，刺骨的寒風(fēng)不斷灌入我的衣服，拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走，但是看到觀(guān)眾席上老師正滿(mǎn)懷希翼地看著(zhù)我，“如果我這樣跑了，怎么對的起這段時(shí)間一直陪我辛苦跑步的`老師呢？”于是我鼓起勇氣，準備奮力一搏，“叭”，隨著(zhù)槍聲的想起，所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開(kāi)始還可以勉強跟得上同學(xué)，最后一圈的時(shí)候，距離漸漸拉開(kāi)了，“赫赫”，沉重的呼吸聲回旋在耳邊，我已累得臉色蒼白，在冬日，那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼，視線(xiàn)早已模糊了，腦袋一片混沌，觀(guān)眾席上的吶喊混雜著(zhù)亂七八糟的叫喊不斷沖刺著(zhù)耳膜，好想停下來(lái)走走，腳跟灌了鉛一樣重，想起老師對我希望，堅持著(zhù)一步步跑著(zhù)。終點(diǎn)，近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧�！蔽逸p輕搖了搖頭。老師說(shuō)：“你今天的表現很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興�！蔽乙查_(kāi)心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事，讓我學(xué)會(huì )了拼搏，在挫折中不斷成長(cháng)。是啊，青春，不正是一件小事嗎？不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
青春作文 42
不知從什么時(shí)候起，自己開(kāi)始不由自主地想起以前的生活，向往曾經(jīng)的生活，當同學(xué)們大談特談他們的理想時(shí)，我總會(huì )想起曾經(jīng)的歲月，如一粒石子投進(jìn)平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。
小學(xué)；最樸實(shí)的快樂(lè )。小學(xué)的我簡(jiǎn)單的`要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時(shí)，只為一袋五毛錢(qián)的小當家：晚上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)奶奶家變成了小賣(mài)部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動(dòng)畫(huà)片，一邊嘎嘣嘴，醒來(lái)之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹(shù)下捉天牛比誰(shuí)捉的多：從樹(shù)上拽下一片樹(shù)葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰(shuí)的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個(gè)坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著(zhù)去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺(jué)了，奶奶也總會(huì )一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結果是奶奶睡著(zhù)了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門(mén)口用塑料做的門(mén)簾輕輕碰一下就會(huì )發(fā)出細碎的.響聲，為了不被奶奶發(fā)覺(jué)，我用左手輕輕地把門(mén)簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過(guò)去，回收再把門(mén)簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個(gè)小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿(mǎn)頭大汗，捉到的蚱蜢放進(jìn)進(jìn)飲料瓶中，用剪刀扎幾個(gè)小孔，放兩片樹(shù)葉，我們總能捉滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，現在想想想，捉蚱蜢是我當時(shí)唯一的特長(cháng)。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿(mǎn)載而歸”時(shí)，奶奶沒(méi)有獎勵我，爺爺還把我的“勞動(dòng)成果”獎勵給他養的百靈鳥(niǎo)，那幾只鳥(niǎo)長(cháng)的那那么好，還有我的一份功勞那……
就這樣伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，五年時(shí)光隨風(fēng)而逝。
到初中才明白，原來(lái)生活不止有玩，還得學(xué)習數理化，政史地，但每當周六周日我們仍會(huì )在一起，但在也不滿(mǎn)足小學(xué)的游戲了，我們打臺球，輸的付錢(qián)：花幾十塊錢(qián)買(mǎi)一張卡，玩小霸王游戲機，偶爾會(huì )在一起寫(xiě)作業(yè)，最后寫(xiě)完的人出錢(qián)買(mǎi)雪糕，現在寫(xiě)作業(yè)的速度也是得益于當年的訓練��！中考那年夏天，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，就匆匆進(jìn)入高中了。
現在，偶爾想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，會(huì )不禁傻笑，隨后又潛入書(shū)海。過(guò)去的時(shí)光只能用回憶來(lái)品味，而自己在成長(cháng)的過(guò)程中也逐漸明白，回憶不是全部，時(shí)光倒流是不現實(shí)的，無(wú)論如何，時(shí)間依舊會(huì )不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走下去。
青春作文 43
十五歲，是花季？是雨季？青春的大門(mén)可望不可及。天陰沉沉的，有些悶熱，房中的空氣也仿佛凝固了。我沉浸在一片茫茫的題海中，蒼茫一片，望不到邊際。我似乎迷失了方向，顯出一絲焦慮。筆仍在紙張上飛舞著(zhù)，心里卻幻想著(zhù)寫(xiě)完后隨心所欲的快感，可堆積的作業(yè)似乎永遠也寫(xiě)不到頭。
難道，就只有“學(xué)海五涯苦作舟”嗎？空中的烏云又濃密了些。心中的不平掩蓋一絲的焦慮，我扔開(kāi)筆——我不要這樣的束縛，我要自由，我要陽(yáng)光下狂奔的奔放，我要雨中淋漓的暢快。這才是青春，充滿(mǎn)活力的青春，花樣的青春——就如陽(yáng)臺上開(kāi)得正旺的山茶，鮮紅艷麗。我忍受不了了，我要沖破禁錮的牢籠，去叩響青春的大門(mén)。但，青春的大門(mén)又在何方？整個(gè)天空被烏云遮蓋，見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。心中一片迷茫。在一片茫然中，我追尋著(zhù)，尋找那扇不知的青春的大門(mén)。
窗外開(kāi)始下起了小雨，雨滴滴滴嗒嗒地磕著(zhù)窗戶(hù)，如散亂的豆子灑了一地。忽想到陽(yáng)臺上的山茶，心有戚戚，于是來(lái)到窗邊。雨水無(wú)情，嬌嫩的花朵如何經(jīng)受得住這樣的風(fēng)吹雨打？豆大的雨點(diǎn)打在薄如羽翼的'花瓣上，花瓣輕輕一顫，劃過(guò)一道凄美的弧線(xiàn)，歸落塵土。飄落間，看見(jiàn)花下的綠葉，雨珠砸落的瞬間賤起的小水花，我感到詫異。為何花葉之間有著(zhù)如此的天壤之別？默然。葉片上，雨水仍在流淌，雨勢卻減弱了些�！暗未稹�，恍然�；ㄈ~雖是同根，但花葉之性卻不相同�；ㄖ畯垞P，葉之沉穩，一場(chǎng)風(fēng)雨，讓滿(mǎn)地落紅不及枝頭綠意。為何？為何？雨滴調皮地從葉間滑過(guò)�！爸�，知否”，這盎然生機不正是風(fēng)雨拼搏中所煥發(fā)出的生命活力嗎？“應是綠肥紅瘦�！�
雨停了，陽(yáng)光普照大地，心中亦是陽(yáng)光明媚。我不要華而不實(shí)的青春，雖然絢麗，但花落影消，影消無(wú)痕。我要在默默中激情飛揚，其我已為之。陽(yáng)光為綠葉抹上一層金輝。何必去叩響，青春的大門(mén)已在身后�？嗫鄪^斗中，對數學(xué)解難排疑一陣狂笑；對歷史，談古論今其樂(lè )無(wú)窮；對英語(yǔ)，異語(yǔ)連篇沾沾自喜``````我豁然了，望望窗外那耀眼的綠，我又回到桌前奮筆疾書(shū)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪回有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币晕业臒崆檠笠�，此等小事有何畏懼？奮斗，拼搏，彰顯無(wú)限活力。青春如春，人生如四季，青春之事，四季之春，實(shí)為小事一樁耳。
青春作文 44
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。
——題記
青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒(méi)有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。人們無(wú)止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰，青春的我們不會(huì )認輸。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然碧綠。
站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績(jì)一落千丈，我總是安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，加油，挺過(guò)去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)？為什么成功總是可望而不可及呢？
就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的.心靈。太陽(yáng)不會(huì )再因為我而耀眼，彩虹也不會(huì )因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍藍的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著(zhù)小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹(shù)芽努力地生長(cháng)，不浪費一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。
青春中有成功，有歡樂(lè )，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過(guò)程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒(méi)有后悔，世事滄桑。
也許你每天對窗望月，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計分數秒，從早到晚，無(wú)所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。
“花有在開(kāi)日，人無(wú)再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。
青春作文 45
富有“六朝古都”之稱(chēng)的南京，依山傍水古跡眾多，有著(zhù)悠久的歷史文明。就是這樣富有魅力與底蘊，又充滿(mǎn)活力、青春氣息的城市，將在2014年迎來(lái)屬于她的輝煌與傳奇——第二屆夏季世界青少年奧運會(huì )。
青奧會(huì )是世界青少年的運動(dòng)會(huì )，作為東道主的我正滿(mǎn)懷著(zhù)激情，期待著(zhù)，期待著(zhù)向來(lái)自世界各地的朋友們展現南京最絢麗的風(fēng)采。
我期待的青奧會(huì )：世界各地不同青年可以在南京這綠色的城市里，在藍天白云下，呼吸著(zhù)清新的空氣；享受高大蔥蘢的樹(shù)木不時(shí)送來(lái)陣陣清風(fēng)，縷縷花香；在公共場(chǎng)所，人們生活有序，遵守社會(huì )公德；在小區，人們成群的進(jìn)行各項有益的鍛煉；在這優(yōu)美的環(huán)境下，到處洋溢著(zhù)幸福的歡笑；身穿統一著(zhù)裝的志愿者們微笑地接待著(zhù)遠道而來(lái)的'不同膚色的朋友們……
我期待的青奧會(huì )：所有的南京人以“自信、自強、自尊”的`實(shí)踐，在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化；向世界各地的不同青年團體展示奧林匹克精神。用南京的熱情，傳達著(zhù)世界的和平、友誼和團結；用南京的真誠，述說(shuō)理解、公平競爭；用南京的魅力，讓世界各地的人們相互了解。
我期待的青奧會(huì )賽場(chǎng)成為世界青年健康、快樂(lè )、成長(cháng)的舞臺。所有的年輕人通過(guò)青奧會(huì )以吸引更多人積極參與以世界青年為主體的體育競賽和文化教育活動(dòng)，相互推進(jìn)交流，通過(guò)比賽增進(jìn)友誼，使所有青奧會(huì )參與者歡聚在奧林匹克的旗幟之下，心手相連，來(lái)感受來(lái)自世界各地的多元文化，研習健康的生活方式，欣賞他人的良好行為，負有責任意識，來(lái)共同促進(jìn)世界的和平。
我期待的青奧會(huì )，以崇尚公平競爭，關(guān)注健康和環(huán)境為目的。青奧會(huì )不僅真實(shí)的反映一個(gè)國家的體育運動(dòng)水平，也反映一個(gè)國家、一個(gè)民族綜合實(shí)力和民族素質(zhì)。我期待通過(guò)青奧會(huì )去鼓勵所有的世人在自己生活的各個(gè)方面體現奧林匹克精神，即不斷地超越自我、不斷地更新自我，永遠保持勃勃的朝氣。
我期待的青奧會(huì )是不僅是一次體育的盛會(huì )，也是一次文化的盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )，更是一次展示奧林匹克精神的盛會(huì )。我期待通過(guò)這次盛會(huì )讓世界記住中國，記住南京。
青春作文 46
許多人都問(wèn)過(guò)：青春是什么？
或許它是清晨時(shí)分天色微亮時(shí)，你甩上書(shū)包匆匆出門(mén)時(shí)，手指上殘留的面包香氣；是你趁講臺上老師不注意時(shí)偷偷墜入的短暫夢(mèng)境；是你用攢下的零花錢(qián)到路邊小攤買(mǎi)的漫畫(huà)小說(shuō)；是操場(chǎng)上陽(yáng)光下心情釋放后的大汗淋漓。
或許這是青春。它有時(shí)散漫，有時(shí)朝氣蓬勃。
或許這也是青春。它善感，令你一部電影看到中途突然落淚，一個(gè)人物的逝去令你無(wú)法釋壞；它冷漠，冷漠到你可以對父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”，對師長(cháng)的`勸誡警告報以叛逆反抗。
它自私，從不愿考慮身邊的家人對自己的關(guān)愛(ài)與包容，不愿考慮自己應當如何回應與報答；它無(wú)私，讓你經(jīng)過(guò)路邊一乞丐時(shí)會(huì )忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢(qián)，在公交車(chē)上看到老人會(huì )主動(dòng)起身讓座。
它傲慢，使你以為但凡你一聲令下，所求之物必會(huì )有人拱手相讓唾手可得，使你以為你的喜怒哀樂(lè )就應該是所有人的全世界；它自卑，要你把不及格的試卷向內折起藏進(jìn)抽屜，要你在大家笑鬧時(shí)自己一個(gè)人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無(wú)狀又熱烈蓬勃，它善感又冷漠，它自私又無(wú)私，它傲慢又自卑。所以它最好也最壞，就像一把刀子，刀刃鋒利，刀光如雪，觸之必見(jiàn)血，傷人也傷己，最鋒利敏感不過(guò)。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當這把刀與生活那厚重敦實(shí)的刀對砍時(shí)，刀刃發(fā)卷，不復從前。
你開(kāi)始發(fā)現父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā)，眼角藏不住的細紋攀爬而上，身板不像過(guò)去一般挺直有力，于是你知道你不會(huì )永遠被庇護。當你明白你的喜怒哀懼永不會(huì )是世界的中心，天還很高地還很厚，世界永遠有遠方，你知道你的渺小無(wú)力。當你明白世界上沒(méi)有唾手可得，只有等價(jià)交換，若想得到必先付出，你開(kāi)始收起散漫。
于是你漸漸成長(cháng)，在生活潛移默化卻無(wú)處可躲的細雨無(wú)聲中，在生活鋪天蓋地又勢不可當的狂風(fēng)暴雨中。
青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈，不再善感也不再冷漠，不自私也不無(wú)私，不傲慢也不自卑。它不好也不壞。
成長(cháng)大概如此。鋒利被平和取代，敏感被豁達取代，極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起，成了一個(gè)全新的自我。
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。
青春作文 47
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì )趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春？記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì )用什么方式來(lái)回憶青春？或許你會(huì )回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著(zhù)鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎？”
對啊!沒(méi)有人會(huì )在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會(huì )因為一次失敗的.考試而痛哭流涕，也會(huì )為了多玩一會(huì )兒手機而放下手中的筆，還會(huì )被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì )打著(zhù)青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春作文 48
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無(wú)法呼吸，卻又無(wú)比真實(shí)的讓我們莫名地感受到那一路走來(lái)的、淺淺的疼痛。那痛，無(wú)言，明媚，傷感，無(wú)窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時(shí)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常用到的，當時(shí)覺(jué)得能用上這些詞，用現在的話(huà)說(shuō)，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著(zhù)時(shí)間車(chē)輪不停的前行，越來(lái)越感受到這幾個(gè)詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來(lái)形容時(shí)光飛逝，更是用來(lái)記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過(guò)弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂(lè )，那么的悠閑，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，不像現在每天都要為自己未來(lái)的生活，工作以及家庭而努力掙取，個(gè)中滋味也許只有自己才能體會(huì )。雖然青春已逝，但是時(shí)光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是，曾經(jīng)陪伴著(zhù)的人，依舊能想起溫熱的手掌，和厚實(shí)的懷抱，體溫曾傳遞過(guò)來(lái)，那是記憶中最柔軟的地方。時(shí)光從來(lái)不曾老去，而我們的青春，終究會(huì )在某段時(shí)光的`節點(diǎn)，以不舍的姿態(tài)畫(huà)上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時(shí)光的小路上，即便是滿(mǎn)地塵埃，也會(huì )在你走進(jìn)時(shí)，舞動(dòng)起來(lái)，此時(shí)在光線(xiàn)的映襯下，倒顯得浪漫起來(lái)，不再哪么零亂不堪�；蛟S只有經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會(huì )最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨一無(wú)二。
如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的.被抹淡，融入到漫長(cháng)的時(shí)光中，當你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著(zhù)歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì )了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著(zhù)，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
青春作文 49
我在想，青春到底是什么？它真是一個(gè)奇怪的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉念一想，僅僅只是這樣嗎？不是，它在含有致命誘惑之前，就已經(jīng)融入我的心理，帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張在雨中對我微笑的臉；那一雙緊握我冰冷手掌的手；那一眸含笑對我溫柔不減的眼；那一句感動(dòng)新鮮的話(huà)。
手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停，一人一只耳機聽(tīng)音樂(lè )，下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著(zhù)夕陽(yáng)西下，沒(méi)有言語(yǔ)，快樂(lè )就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識的走在迷迷糊糊的我的`右側，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買(mǎi)藥，心里暖暖那是為你，給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去，也不斷得到。初中的回憶定格，高中生活開(kāi)始。一切被平息，然而一切又被開(kāi)始。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被定格在那張照片上，四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè )齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后，成了要珍惜的東西，那時(shí)的照片，成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì )給我帶來(lái)什么，明天的明天又會(huì )怎樣，擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此，可失去了，永遠不會(huì )再有，卻無(wú)比悔恨，無(wú)限唏噓！唯一能做的就是把握現在這一刻。一句名言：人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的.東西卻在促使它消逝，是能保持永遠的青春，便是偉大的人。
誰(shuí)會(huì )做到？就像這樣：沒(méi)有人永遠十七歲，但永遠有人十七歲�？墒乔啻航o了我們成長(cháng)，下午的陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種無(wú)怨的心情悄悄地長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。所以，青春是人生的匆忙過(guò)客，卻又給我們留下最美的回憶�，F在的我人在接受青春的洗禮，我在它的懷抱中成長(cháng)。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。卻永存在心中！
青春作文 50
人世間再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持永遠的青春的，便是偉大的人�！�
青春是什么？
青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂(yōu)郁，畢竟，人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì )遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來(lái)駕到，你風(fēng)華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給人生無(wú)比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落，不變的是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。
青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛(ài)做夢(mèng)的歲月。你開(kāi)始不斷對未來(lái)的憧憬，不斷的自我精心設計。你帶著(zhù)醉人的微笑，帶著(zhù)雪一般的希冀，帶著(zhù)青春的歡樂(lè )，帶著(zhù)神奇的遐想，把自己的未來(lái)編織成詩(shī)。夜里，你靜靜地勾畫(huà)著(zhù)自己初戀時(shí)的`情景，也許是在一個(gè)冬天的夜晚，獨自漫步在雪白的街道邊，無(wú)意中感受到了一陣溫暖的風(fēng)，而會(huì )心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛國的軍人，也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是，當你幻想這一切的時(shí)候，是否想到了要經(jīng)過(guò)多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風(fēng)順，總有些陷阱和荊棘等待著(zhù)你，等待著(zhù)你去完成，因為那里有你的云，有你的風(fēng)，有你的整個(gè)世界。青春的歲月，時(shí)晴時(shí)雨，在無(wú)數的異想天開(kāi)里，你找到了自己真正的目標，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。
啊，如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫(huà)的青春。
朋友，當你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過(guò)青春只不過(guò)是一瞬間的事，來(lái)去匆匆，稍不留意，就成了過(guò)眼云煙。青春對任何人都是平等的，只不過(guò)看你怎么對待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取，對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，你才會(huì )青春永駐。
青春作文 51
對我來(lái)說(shuō)，青奧會(huì )是我的一好朋友，它還不到兩歲。世界上的第一屆青奧會(huì )實(shí)在新加坡舉行的它的吉祥物是一只小獅子和一只小魚(yú)尾獅可漂亮了。據我所知第二屆青奧會(huì )即將在江蘇省南京市舉行，這可是我們南京市所有人的榮欣，在我看來(lái)，青奧會(huì )的目的是鍛煉青少年的身體，促進(jìn)我們相互之間的友誼，我非常非常期待這次的青奧會(huì )。
在我的心目中的青奧會(huì )應該是這樣的：
在空中鳥(niǎo)瞰，青奧會(huì )的表面是個(gè)長(cháng)方形，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)都是用稻草編制起來(lái)的，這樣可以防止運動(dòng)員們是太嚴重的傷害。青奧會(huì )的窗戶(hù)不是和前幾屆的.窗戶(hù)一樣，這屆的窗戶(hù)是一個(gè)養魚(yú)鋼一樣，門(mén)還是家里面的門(mén)但是在門(mén)的上方插著(zhù)一個(gè)五星紅旗，代表我們的友誼。門(mén)使用網(wǎng)球的那個(gè)毛毛的表面做成的，里面塞著(zhù)一塊塊平滑的磚頭，沒(méi)有尖角。青少年們不會(huì )被劃傷觀(guān)眾。觀(guān)眾席是一排凳子，坐在做上面的有望遠鏡給你看，因為太高太高，實(shí)在看不到。一家人要坐在一起，一起看比賽。
運動(dòng)員們都有一個(gè)一起的出場(chǎng)口，參加跨欄的運動(dòng)員么，都必須通過(guò)一個(gè)小測試，那就是連續跨過(guò)3個(gè)和比賽一樣高的椅子，如果失敗了，那你就和青奧會(huì )無(wú)緣了，如果勝利了，直接去比賽。參加舉重的運動(dòng)員們，在門(mén)口必須放1個(gè)杠鈴比比賽時(shí)的的杠鈴輕多了，你必須舉起來(lái)，要不然老規矩。參加長(cháng)跑的運動(dòng)員，要站在不同的跑道上，經(jīng)過(guò)精密的計算，選手們避免了彎道的角度，從而得到公平。
參加青奧會(huì )的運動(dòng)員們必須穿統一的鞋子，這種鞋子是專(zhuān)門(mén)為運動(dòng)員設計的，這種鞋子，不僅顏色好看而且你穿了，跑起來(lái)以后健步如飛，可厲害了，想知道為什么他跑起來(lái)健步如飛么，那是因為它的鞋底的底板它既輕便又涼爽所以才可以跑得那么快！
在本屆的青奧會(huì )上運動(dòng)員們的伙食肯定要加倍的好，一定要有美味的西紅柿炒雞蛋，澳式牛排，意大利面，香噴噴的雞腿和炸雞翅，可誘人啦！保證讓參加這次青奧會(huì )的選手們精神飽滿(mǎn)的參加比賽！
這次的項目有長(cháng)跑、兵乓球、打排球、籃球、足球等等等等很多很多，比賽的同時(shí)，有很多選手在為他們吶喊，“與青奧共成長(cháng)”的口號已經(jīng)完全呈現在了賽場(chǎng)上。
活力青春，青春南京！
青春作文 52
夕陽(yáng)，無(wú)限美好，只近黃昏。這是老年人的通病。而“無(wú)限好青春”有哪些弊端？我想了很久，但我永遠不會(huì )結婚。青春擁有的一切都是美好的。青春的激情；青春的活力；奔放的青春�？�，這些才是青春的真實(shí)寫(xiě)照。
一年的計劃在春天，一天的'計劃在早上。而我們是“春天”，“早晨”，是無(wú)限美好的青春。每個(gè)人都有青春。只是我們對待青春的方式不同而已。有的人“年輕力壯不努力，老板傷心”；有些人“一旦爬到山頂，就會(huì )看到，其他的山都顯得矮矮的�！�。前者浪費時(shí)間，視時(shí)間如糞土，后者努力創(chuàng )造自己理想的未來(lái)。所以他們有不同的結果。前者是“白衣少年的頭顱，空空而悲涼”，后者是“破浪”而“揚帆直上，架起我渾濁的風(fēng)帆，在知識的海洋中架起那深深的、深邃的大海的橋梁”，駛向勝利的彼岸。前者只流下眼淚和無(wú)盡的遺憾；后者總是心安理得，最終變得不多見(jiàn)，坐洋車(chē)，住洋房，吃洋菜，賺洋錢(qián)。你看，好好對待青春，青春會(huì )報答你的。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。付出越多，收獲越多。生活中即便如此。但是如果你在青春里付出，你會(huì )得到更多。它給你的不僅僅是物質(zhì)上的享受，還有精神上的愉悅。
年輕時(shí)付出，精神上會(huì )收獲更多。年輕時(shí)好好學(xué)習，他給你知識，給你高尚的品德，給你人生感悟，讓你高人一等。所以，聰明人珍惜青春；傻子浪費青春；講道理的人用青春；迷失的人浪費青春。
所以，青春是美好的，偉大的。青年是世界上最偉大的慈善家。抓住青春，讓青春的花朵在你的生命中綻放得更加嬌艷燦爛。
青春作文 53
青春就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙花。當它盛開(kāi)時(shí)，也是它消失的時(shí)刻。它像流星一樣短暫，但也會(huì )讓人永遠記住，慢慢體會(huì )。
時(shí)間一去不復返，過(guò)了就沒(méi)把握好。錯過(guò)了就錯過(guò)了。無(wú)論如何揮馬鞭都無(wú)法控制它回去。這樣的歲月能讓人發(fā)問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧嗎？
"沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨就能隨隨便便成功。"只有經(jīng)歷了磨難，才會(huì )慢慢回憶起過(guò)去做過(guò)的事。當時(shí)一切都來(lái)不及，改了也無(wú)濟于事。然而，事實(shí)就是事實(shí)。當過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出現在我們眼前，一切都成了過(guò)去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會(huì )向前跑，不會(huì )向后跑。
我們是在愛(ài)的心情中長(cháng)大的，怎么才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的.好奇！
我們是在父母的保護下長(cháng)大的，除了依賴(lài)，我們對這一切都厭倦了。
外面五彩繽紛的世界不斷吸引著(zhù)我們的目光，我們對異性的好感也有一定的想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來(lái)是那么的精煉。我們的思維是隨著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的，這正好掀起了社會(huì )的發(fā)展，也正好讓我們轉了一個(gè)彎。
在我們的字典里，只有時(shí)尚這個(gè)詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。
此時(shí)此刻，我們有我們的原則和思想。他們的固執只會(huì )讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。
在生活和學(xué)習中，我們因為環(huán)境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？
夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋！
青春的光束會(huì )有熄滅的時(shí)刻，要在最亮的時(shí)候努力奮斗。
青春作文 54
歲月無(wú)聲，成長(cháng)是記憶的王者；歲月無(wú)痕，時(shí)間是記憶的主宰；歲月無(wú)邊，生活是記憶的天下......
用生命譜成曲調，用生活填充歌詞，用記憶寫(xiě)下音符，用夢(mèng)想命名它——歲月之歌。
我們從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，經(jīng)歷了幼小無(wú)知，嘗試了童言無(wú)忌，體會(huì )了“初生牛犢不怕虎”，于是，成了羽翼漸豐的翩翩少年。
其實(shí)成長(cháng)又何嘗不是一種幸福，愿望是一道風(fēng)景，經(jīng)歷是一束陽(yáng)光，生活是一桌豐富的`佳肴......
大家都知道時(shí)間不等人。來(lái)如風(fēng)，去如風(fēng)，影如風(fēng)。若離，亦去，挽留，追逐，等待，期望，縹緲，迷茫......
就如詩(shī)人所說(shuō)的：眾里尋它千百度，暮然回首，卻在時(shí)間如風(fēng)消逝處。嘆息，無(wú)奈......
歲月如煙，裊裊升起，青色天空下的雨，卻已相隔千萬(wàn)里；萍水相逢，擦肩而過(guò)，雨后天空下的彩虹，是陽(yáng)光微笑的見(jiàn)證。
青春亦如春之迎春，微笑盛開(kāi)，卻不知已無(wú)幾；青春亦如夏之荷花，出淤泥而不染，卻不知已將凋零；青春亦如秋之菊花，繁榮一時(shí)，卻不知已將殘缺；青春亦如冬之冷梅，獨居雪夜，卻不知已要沉睡......
聽(tīng)，傾聽(tīng)天下之聲，久久回音；落，萬(wàn)物零落皆無(wú)聲，冥冥之中；笑，冷笑是非無(wú)情，笑傲人生。
現在的我們，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，光芒永遠是那么的燦爛，狂放是我們的風(fēng)采，我們的風(fēng)采永遠是閃亮的！
我們的人生是五彩繽紛的，因為夢(mèng)想，明如鏡、清如水，動(dòng)靜交融的人生，每個(gè)人都活力四射，因為人生如夢(mèng)。那流年逝水的歲月，青春絢麗多姿，人生精彩紛呈。
青春作文 55
青春是燦爛的快樂(lè )的陽(yáng)春三月，青春是快樂(lè )燦爛前寒冷的苦澀的寒冬臘月。樹(shù)木歷經(jīng)風(fēng)雪后在春天里生枝發(fā)芽孕育著(zhù)生命的希望，我們在青春的年華里譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章。
青春寫(xiě)在書(shū)里，留在波折坎坷后的喜悅里。印象最深的事是那次1000米測試，體育課上老師測同學(xué)們1000米成績(jì)。這是一項極限運動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)，1000米，三圈多啊，平時(shí)跑兩圈就累得我喘不過(guò)氣來(lái)，何況三圈，對于我的肺活量和體力都是件嚴峻的挑戰。還沒(méi)開(kāi)始前我就打響了退堂鼓。
測試開(kāi)始了，我不得不站上起跑線(xiàn)，看著(zhù)紅色的塑膠跑道，1000米是多么的遙遠啊，頓時(shí)緊張的星星之火在我心里劇烈燃燒，哨聲響起，我邁開(kāi)腿一步步?jīng)_向終點(diǎn)。前半圈跑得很輕松，漸漸我感到心跳加快，呼吸急促，腿腳酸痛，體力越來(lái)越跟不上，我的速度越來(lái)越慢，我感到難受極了，一切都失去了指揮，簡(jiǎn)直就在地獄里苦苦掙扎一般，我咬緊牙關(guān)命令自己一定不能停下，向前沖刺，可我實(shí)在跑不動(dòng)了，我彎下腰，弓著(zhù)身子，最后的幾百米真是漫長(cháng)啊，終于快要到終點(diǎn)不足20米了，終點(diǎn)就在我眼前，勝利的旗幟向我招手，插上毅力的翅膀我踏過(guò)了最后的終點(diǎn)。我沒(méi)有為成績(jì)擔憂(yōu)，因為我堅持到了最后一刻，我更多的是自豪與喜悅。
跑完后我才發(fā)現很多事并不是自己想的那樣，只是一瞬間，瞬間過(guò)后你什么也記不清了。在不足的那20米，是一段極為艱難的旅程，信念告訴我不要停，那是一段靠毅力的`路程，消耗了體力，磨煉的卻是毅志。
我們站在青春的起跑線(xiàn)上，路途的遙遠，催化了心靈在困難面前顯得很迷茫。踏出了第一步又害怕邁向下一步，在勝利面前輕易放棄。唯有堅持到最后一刻，哪怕倒下也要從原地里爬起，雖然狼藉，卻是心靈精神的一次升華，沖到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì )無(wú)比快樂(lè )自足。困難過(guò)后還有什么可怕的呢？
1000米讓我感受到了千份生命的青春魅力，在青春的起跑線(xiàn)上你準備好了嗎？
青春作文 56
我的青春，說(shuō)青春也是太早，現在也正處于青春中。
翻開(kāi)記憶中的相冊，滿(mǎn)是心酸的感受，風(fēng)也流落，樹(shù)也忐忑。我不知說(shuō)些什么，只是記憶中的，感受里的，回不去了。
我不知你是否和我有過(guò)一樣的感受，但不與感同身受，我與你不用也相同�？粗�(zhù)月光，我不知該說(shuō)些什么，只是幽暗里，難得的寂靜。草木不再發(fā)芽，在這初生的季節里，一切想的那么冷寂。
罷了，罷了，我這樣想，卻也散不了心中的'那抹情。我懷念的終將逝去，我期盼的也不會(huì )來(lái)臨，這樣也好？這樣不太好。胡思亂想中，我便沉沉睡去了。
明天還沒(méi)有來(lái)臨，我不知怎么生出這樣的念頭，起床后的場(chǎng)景和前幾天一般無(wú)二。啊，這該死的沉默。我跟著(zhù)心里的感覺(jué)又回到了昨天，昨天，也是這么樣的情況。好像一個(gè)輪回，這輪回很是可怕，又不那么可怕，因為這是我所熟悉的，但又不想熟悉的，這熟悉感將我吞噬，我有種預感，接下來(lái)會(huì )發(fā)生同樣的事。
萬(wàn)幸，我還是我，今天不是昨天，太陽(yáng)依然高照，只是我卻也知道了，今天的太陽(yáng)不是昨天的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠離去，明天的太陽(yáng)依舊升起，今天的一切隨會(huì )成為過(guò)去，可永遠不會(huì )是未來(lái)。時(shí)間會(huì )往前走，不回頭，我沉默了這么久，是不是也該說(shuō)說(shuō)話(huà)了？
仍記得魯迅寫(xiě)的鐵屋子，可以的話(huà)，我愿成為那被他吵醒的人，同樣身處絕境，但你不可說(shuō)毫無(wú)掀翻鐵屋的希望。
明天是希望，今天是為了抓住明天的希望，現在是要出發(fā)，過(guò)去就是獎?wù)�，是紀念奮斗的功勛。我的青春已經(jīng)一去不復返了，萬(wàn)幸，我還處于青春時(shí)期，只要我還在，無(wú)論何時(shí)何地，都是青春時(shí)期，都想懷著(zhù)希望。
就這樣吧，我沒(méi)寫(xiě)什么，只愿諸君能感受我的感受，承接我的奮斗，為這無(wú)論何時(shí)都會(huì )身處的覺(jué)醒時(shí)代而堅定。
青春作文 57
十七歲，一個(gè)迷茫又明媚的年齡，總在迷茫中彷徨，孤單中成長(cháng)，我想，我的夢(mèng)也許是喝醉了酒，正如我的愛(ài)情，活在了曖昧之中。那天如果不下雨，或許我還是想對生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō)：聾子聽(tīng)見(jiàn)啞巴說(shuō)瞎子看見(jiàn)了愛(ài)情。
那天我喝了很多酒，不知道喝了多少，喝的天昏地暗，我躲在衛生間里吐的撕心裂肺，我想，或許吐完了，夢(mèng)醒了，我該繼續生活了，忘了那個(gè)長(cháng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。
樓下的大媽總是會(huì )因為錢(qián)的多少和別人去爭吵，而我總因為愛(ài)情和自己去爭吵，幾千字的話(huà)打動(dòng)不了聽(tīng)者的心，我前世應該是個(gè)戲子，演的`多美滿(mǎn)自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸，在心酸難受想哭的時(shí)候永遠都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭氣的淚水，我哭了太多次，裝的太堅強。
我記得一句話(huà)，你永遠也叫不醒一個(gè)裝睡的人。
我叫不醒，我費盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒，他不想醒，我能有什么用，我為了抓住他周?chē)臇|西不讓他里的更遠指甲也許會(huì )斷裂，會(huì )流血，我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見(jiàn)他微微顫抖的睫毛的一刻，我知道我錯了，我知道我輸了，他不想醒，我覺(jué)得我會(huì )毅然決然的走掉不留一絲遺憾，但是我沒(méi)有想到心隨著(zhù)指甲斷裂流淌下的血，一滴一滴砸在地面，摔成了粉碎，我抬起頭，絕望的中還有一絲希望的看著(zhù)他，看了好久，他的睫毛還在微微顫抖，我知道，我該走了，我呆的太久了。
我是個(gè)愛(ài)情里的失敗者，是個(gè)loser，每一次愛(ài)情都會(huì )讓我肝膽俱裂，疼的撕心裂肺，我說(shuō)過(guò)，我不想再去愛(ài)任何人，也許，從我爬起來(lái)離開(kāi)他，看著(zhù)滿(mǎn)地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著(zhù)的睫毛，我就會(huì )發(fā)誓，我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了，后來(lái)我發(fā)現我錯了，錯的離譜錯的荒唐，喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……
青春作文 58
來(lái)不及咀嚼完奶奶圍兜里的故事，來(lái)不及品味盡床頭的小人書(shū)，青春的潮涌便不可阻擋的拍岸而來(lái)，在甜蜜的夢(mèng)鄉中綻開(kāi)美麗的浪花，一朵，兩朵……永遠也數不盡。
不會(huì )再因一顆糖和媽媽?xiě)Y氣，不會(huì )再攙著(zhù)奶奶讓她給我講那些聽(tīng)了無(wú)數遍的故事，也不會(huì )再傻乎乎的趴在沙堆上看螞蟻搬家……
回頭看一看自己過(guò)去的那些行為，是多么的可笑��！現在我們已經(jīng)不再是幼稚的頑童了，我們已經(jīng)成了飛翔在學(xué)校那片天空下的朝氣蓬勃的雛鷹，夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能鵬程萬(wàn)里，實(shí)現自己的青春之夢(mèng)。
如果青春是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，那么夢(mèng)想就是構成這美麗圖畫(huà)的色彩。我們每天都在獲取自己的夢(mèng)想，我們歡聲的唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，的確，沒(méi)有今天的夢(mèng)就沒(méi)有明天的成功。
于是，我們開(kāi)始做夢(mèng)。夢(mèng)境也有了翻天覆地的變化：過(guò)去，我們夢(mèng)到的是在童話(huà)世界里的城堡里；夢(mèng)到的是我們和伙伴們成了王子和公主；夢(mèng)到的是一起穿過(guò)森林，漂過(guò)大海去尋找寶藏�，F在，我們夢(mèng)到的是在豪華的辦公室里面；夢(mèng)到的是我們成了金領(lǐng)白領(lǐng)；夢(mèng)到的是認真的瀏覽計劃，細心的分析現在的`形勢……這一切并不是白日夢(mèng)，因為我們有實(shí)現夢(mèng)想的最大資本——年輕。
年輕的我們正在獲取青春的夢(mèng)。我們可以在父母驚訝的眼光中，在自己的小天地中貼上喜歡的明星海報，并對父母說(shuō)“這不是崇拜，而是自我欣賞！”可以在鄰居們都熄燈時(shí)，仍獨自一人挑燈夜戰。盡管我們可能苦戰到天明；盡管我們的眼睛成了熊貓眼，但我們仍自豪的舉著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了優(yōu)異的成績(jì)單，大聲地鼓勵自己：“沒(méi)有什么不可能！”
有了青春的夢(mèng)才會(huì )更加絢麗，擁抱了青春的夢(mèng)才會(huì )美，讓我們一起擁抱青春的夢(mèng)吧！
青春作文 59
突如其來(lái)的大雨，洗滌著(zhù)空氣中的塵埃，每一滴都驚天動(dòng)地，足以泛起圈圈漣漪。
雨的青春應是從天空到大地的那一段長(cháng)度吧？下落的過(guò)程中，一切都可盡收眼底，可美好總是稍縱即逝，燦爛的生命后，等待它們的是什么？是融入大地，消失在泥土中;是落在葉上，蒸發(fā)在空氣中;是滴在屋檐上，陷入青瓦里。沒(méi)有童話(huà)般美好的結局，生命終究是完結了。
那花兒在磅礴的大雨中孤芳自賞，悄然地綻放在這個(gè)雨季。
花的青春應是花開(kāi)到花落的過(guò)程吧？花開(kāi)時(shí)，美艷留住了人們的目光，香氣留住了蜜蜂�？苫浜竽�？沒(méi)有人會(huì )留意它，很少有人為它寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇�；浜�，它只留下凄美的身影。
它們的青春短暫，可為何還義無(wú)反顧？
我忽然想起了我們，想起了我們義無(wú)反顧的青春。
青春的`我們，多少次奔跑在無(wú)邊無(wú)際的路上，即使荊棘密布，雜草叢生，即使在沿途中被磨去了棱角，褪去了狂妄，大汗淋漓，滿(mǎn)身創(chuàng )傷，也未曾停止過(guò)前行的腳步。
青春的我們，多少次站在人生的岔路口，只因一不小心便迷失了方向。即使迷茫，即使彷徨，一路的風(fēng)塵仆仆，一路的磕磕絆絆，也未曾放棄最初的夢(mèng)想。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而丟棄希望，又在多少次經(jīng)歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也永不氣餒。
可是，青春之后，我們還剩下什么？剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息？剩下為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔？
不!雨的青春雖稍縱即逝，可它融入大地，可獲重生�；ǖ那啻弘m短暫，可它卻孕育著(zhù)果實(shí)，孕育著(zhù)整個(gè)秋天。我們的青春盡管面對書(shū)本，與考試相伴，以學(xué)校為“牢”，可我們的明天是光明的。
生命短暫，青春亦是。只愿在白發(fā)蒼老之際，回憶起我們的青春，能笑著(zhù)說(shuō)：“我從未后悔�！�
青春作文 60
“加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲在整個(gè)操場(chǎng)間回蕩……
那天，天氣是那么的溫和暖人，我站在光彩迷人的陽(yáng)光下傻傻發(fā)呆，突然，同學(xué)們的叫聲把我給驚醒了。一個(gè)同學(xué)一把就把我的手給拉住了，然后飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀(guān)，并且她還對甩出一句話(huà)：“喂，今天是運動(dòng)會(huì )，打起精神來(lái)嘛！”
站在賽道兩旁，我被賽道上的`熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運動(dòng)健兒們加油，助威。
初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動(dòng)青春的時(shí)候了，所以賽道上的運動(dòng)健兒個(gè)個(gè)生氣勃勃，爭先恐后，每個(gè)運動(dòng)健兒心中也都曾埋藏過(guò)這樣一個(gè)信念——“我要在賽場(chǎng)上力爭名次，舞動(dòng)青春�！�
隨后，我聽(tīng)見(jiàn)槍響的聲音，我知道運動(dòng)健兒們已向終點(diǎn)出發(fā)了，可我眼睛的速度卻怎么也趕不上運動(dòng)健兒們奔跑的速度，只是在時(shí)間與空間中尋找著(zhù)運動(dòng)健兒的身影。
沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只見(jiàn)初三的一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個(gè)大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎么辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心里的那個(gè)急呀，恨不得跑過(guò)去扶那我大哥哥一把�？墒琴悎�(chǎng)是那么無(wú)情，如果有人去扶他的話(huà)，他，則會(huì )丟掉比賽的資格，所以沒(méi)有一個(gè)人去扶他。大哥哥的那雙充滿(mǎn)激情的眼神，對終點(diǎn)充滿(mǎn)渴望，他立即爬了起來(lái)，重新上路，去迎接希望！
結果，他既不是正數第一，也不是倒數第一；他得沒(méi)得名次都不重要，重要的是他那堅持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實(shí)力！舞動(dòng)青春，他真乃是稱(chēng)得上是勇士，佩服，佩服！
青春作文 61
那一次我踏浪歸來(lái)，于是明白了“海納百川,有容乃大；壁立于仞,無(wú)欲則剛”的那份寬容,淺灘的沙末,深海的內斂,都蘊育于那一種內心的情懷。海,本就一部美麗而深刻的寶典,鍛煉著(zhù)我閃的心境,使其淡泊。
眺望遠山的山脈，忽生“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”之感。山外有山，天外也有天。只有當我身臨其境之時(shí)，才如此真切地體會(huì )，那不是表面堅定內里麻木的教誨，而是當你的胸襟開(kāi)闊，對眼前甚或天外的一種執著(zhù)追求，追求一片綠葉，一瓣花朵，和一個(gè)內心的真理。同時(shí)，我越發(fā)感慨前人的原則與高法，“梨雖無(wú)主，我心有主”，只有領(lǐng)略到頂峰的真正氣勢，才能領(lǐng)悟到這一份不摻與任何世俗的超脫與軒昂。
在人生的階梯中，我努力攀登�；蛟S，我一直舉著(zhù)那面五星紅旗，熾烈而有生命的鮮亮色彩映紅了我的半邊臉，我微笑著(zhù)。是感動(dòng)于她嗎？因求學(xué)而定居法國，1898年7月偶然發(fā)現一種新的放射性元素的她嗎？那個(gè)以釙（波蘭的意思）命名只為紀念祖國的她嗎？是的，我莫名地感動(dòng)，這份濃郁的愛(ài)國情思時(shí)時(shí)激蕩在內心，無(wú)需言語(yǔ)，對祖國的情義深埋于心底，那最溫暖的地方。
我想：年輕的.我應該是輕狂的，有最寬闊的胸懷；最遠大的志向；最天真的設想。但是，我不會(huì )因這些長(cháng)輩看來(lái)狂而無(wú)知的態(tài)度而否定自己，天空中有飛鳥(niǎo)，有陽(yáng)光和白云，它們本就是大自然最豐厚的文化底蘊。天，不甚高，我立志沖向云霄，我高聲說(shuō)，對自己說(shuō)，也對整個(gè)世界說(shuō)：“我是最棒的！我相信，我能行！”
我活著(zhù)，有著(zhù)跳動(dòng)的心，明亮的眸子。我放眼這個(gè)世界，到處是文化的蹤跡。每一處斑駁的石，每一首高昂的詩(shī)，每一寸堅硬的土地，每一泓清亮的泉水都啟示著(zhù)我，使我在人生的階梯上走得更穩，收獲最碩大的果子和一米從內心射出的溫暖陽(yáng)光。
青春作文 62
黃昏無(wú)霞，無(wú)以為黃昏。青春無(wú)你，無(wú)以為青春。
——題記
我曾生活在狹小的空間里，眼前不過(guò)一方單薄天地。后來(lái)有幸識你，得見(jiàn)浩大江山，乾坤萬(wàn)景，人間青蔥。
記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠足活動(dòng)。那天，陽(yáng)光親吻著(zhù)我的發(fā)梢，暖風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚的歌聲一陣又一陣，每個(gè)人開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。你拉著(zhù)我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺，我只記得你的微笑，溫暖如風(fēng)。
還記得你我分別的那天下著(zhù)雨，豆大的雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥(niǎo)掠過(guò)，細微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑著(zhù)，眼睛搜尋著(zhù)你的.背影，我忽然看見(jiàn)了你，我大叫著(zhù)你的名字。你轉過(guò)頭來(lái)，眼睛里溢滿(mǎn)無(wú)奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看著(zhù)你，時(shí)間仿佛定格在那一瞬。
我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無(wú)奈與苦衷，那些情愫，那些難過(guò)，那些憂(yōu)傷，我都會(huì )用淚水來(lái)珍藏。
此刻的你，或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的星星，輕輕落入你的夢(mèng)鄉。
青春是場(chǎng)無(wú)悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪回，也改變不了笑顏如初。無(wú)論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶里陽(yáng)光映照下你的側臉，溫暖了一顆凝結成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你并肩，一路同行。
我與你相遇的冬天，就要來(lái)了。再也沒(méi)有你的冬天。
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