實(shí)用的活力青春作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的活力青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活力青春作文 篇1
一聽(tīng)說(shuō)要就堅定地參賽了就這都說(shuō)時(shí)間都是擠出來(lái)的，沒(méi)錯！全力以赴在別人看來(lái)的事，于我們卻地
他是已有。已不記得如何相識，好。共同的愛(ài)好，那是一段特別開(kāi)心的日子，記得曾有，我。因為不自信，兩人一開(kāi)腔，可說(shuō)。準確地說(shuō)，
有他的鼎力相助，就是。
快接近比賽，那天他特意帶我去鋼琴房通過(guò)鋼琴來(lái)練音準是最有效果的。在鋼琴房，他向我展示在音樂(lè )上的造詣和自信。那嫻熟的手法，靈活的雙手在鋼琴的黑白鍵上自如，只可惜我這“笨拙”的雙手只能在一旁待著(zhù)�？粗�(zhù)他彈琴的樣子，是一位音樂(lè )家，不知不覺(jué)中時(shí)間被飄過(guò)的音符拖走了……。，每唱明顯的特點(diǎn)有人說(shuō)會(huì )
比賽結果有些遺憾，和第一名失之交臂。太多的抱怨也只是徒勞，朋友也看得開(kāi)�；ハ嗾{侃幾句，愉快地回家去了。之后，我們再也沒(méi)有像曾經(jīng)那樣在走廊上唱歌了，但我現在保持著(zhù)一個(gè)習慣。每天中午，我都會(huì )情不自禁一如既往地在家唱著(zhù)歌。音樂(lè )，我的靈魂！
活力青春作文 篇2
青春，是一條路，處處有汗水，處處有歡笑；青春，是一首歌，動(dòng)聽(tīng)的音符，美妙的旋律；青春，是一片天，陽(yáng)光燦爛，白云飄飄；青春，是一條江，奔騰不息，滾滾流淌。青春的美好時(shí)光，我們滿(mǎn)懷希望，我們憧憬未來(lái)，我們充滿(mǎn)活力。
青春·火
青春像火一樣燃燒著(zhù)。
上了初中，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奮斗，一起努力，我也更確定了理想，確定了自己的目標，確定了努力的方向。學(xué)習從負擔轉化成了樂(lè )趣，作業(yè)從累贅轉化成了益友，課本從可怕轉化成了陪伴。一天天乏味的學(xué)習生活變得充實(shí)有趣，一節節課堂變得生動(dòng)，一切都被奮斗的精神轉化成了歡樂(lè )。
青春的火，奮發(fā)向上！
青春·樹(shù)
青春像樹(shù)一樣生長(cháng)萌芽。
在上初中前，我還是一個(gè)小孩子，思想簡(jiǎn)單，話(huà)語(yǔ)幼稚，知識也不那么豐富，對于一切的看法也很膚淺。自從進(jìn)入了初中，我發(fā)現，我成長(cháng)了，明白了世間的很多事，很多道理，思想漸漸復雜，也漸漸對自己有了新的看法，新的認識。世間的萬(wàn)物，在我的眼中，都變得很美，不同的美，別樣的美。在成長(cháng)的道路上，有了美的洗禮，一切都美好了，我也在青春中成長(cháng)了。
青春的樹(shù)，茁壯成長(cháng)！
青春·夢(mèng)
青春像夢(mèng)一樣延續著(zhù)。
空閑的時(shí)候，總是站在窗戶(hù)邊，凝望著(zhù)遙遠的天，凝望著(zhù)天上的云，我仿佛進(jìn)入到了夢(mèng)中，想著(zhù)我的理想，想著(zhù)我的未來(lái)。思想是無(wú)限的，思想是無(wú)邊的，我憧憬著(zhù)未來(lái)，憧憬著(zhù)未來(lái)的生活，憧憬著(zhù)未來(lái)的我。我經(jīng)常就這么做“夢(mèng)”，在夢(mèng)中久久遨游，留戀著(zhù)。藍天，讓我進(jìn)入未來(lái)的夢(mèng)境，感受到了自己的不足，從而更加地奮發(fā)向上，努力像夢(mèng)中的未來(lái)走進(jìn)。
青春的夢(mèng)，走向未來(lái)！
青春·陽(yáng)光
青春像陽(yáng)光一樣燦爛。
操場(chǎng)上，我們奔跑著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)；班級里，我們奮發(fā)著(zhù)，努力著(zhù)；生活中，我們歡笑著(zhù)。春風(fēng)，帶來(lái)了春天的氣息，春雨，帶來(lái)了春天的萬(wàn)物復蘇，小草，帶來(lái)了春天的生機勃勃，花兒，帶來(lái)了春天的五彩斑斕。我們，在學(xué)習上，努力拼搏，在生活中，相互幫助，在困難中，相互支持。我們朝氣蓬勃地面對新的一天，面對朝霞，面對青春的成長(cháng)。
青春的陽(yáng)光，朝氣蓬勃！
青春的路上，有理想引導，有希望鼓勵，有朝氣陪伴，就有了充滿(mǎn)了活力的青春！
活力青春作文 篇3
20xx年1月1日，是讓我永遠銘記的日子，雖然這一天寒風(fēng)凜冽，但是寒冷并沒(méi)有冷卻我們心中的熱情，在我們殷切的期盼中，終于迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子——十八歲的成人儀式。
從宣誓后，我們便踏入了真正意義上而言——大人的世界。感慨，期待，緊緊地環(huán)抱著(zhù)我們，胸前配戴著(zhù)的五星紅旗徽章見(jiàn)證著(zhù)我們的誓言，或許就如同期待著(zhù)陽(yáng)光升起的那一霎那，萬(wàn)般滋味頓時(shí)涌上心頭！18歲，正是鮮花一般的美好歲月，同時(shí)，它也被賦予了一種神圣的莊嚴，從此，我們步入了人生中最為重要、最富生機的青年時(shí)代。作為新世紀的一代青年，祖國興旺發(fā)達的重任落在我們肩上，繼承前輩開(kāi)創(chuàng )的事業(yè)，完成時(shí)代賦予的歷史使命，成為我們每一個(gè)青年的神圣職責。
18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開(kāi)始走向成熟的標志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì )做準備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是一個(gè)時(shí)間上的概念，而更是人生開(kāi)始走向成熟的標志。18歲，不只是一個(gè)為步入大學(xué)、踏上社會(huì )做準備的階段，而更是一個(gè)不斷發(fā)展自我、完善自我的過(guò)程。18歲，不只是意味著(zhù)可以獨立自主，而更是意味著(zhù)要擔負起更多的責任——對自己、對家庭、對國家、對社會(huì )的責任。
18歲的我們告別稚氣、送走純真，擺脫依賴(lài)、拋開(kāi)軟弱，18歲的我們選擇實(shí)干，選擇堅強——這是18歲賦予我們的力量！
18歲的我們要懂得感恩。擁有感恩的心才能體會(huì )到生活的快樂(lè )，人生的幸福。大自然賜予我們陽(yáng)光雨露，清風(fēng)明月，彩云飛鳥(niǎo)；生活賜予我們親朋好友，機遇挑戰，歌聲笑聲�？梢哉f(shuō)，我們生活中的每一點(diǎn)幸福、每一滴快樂(lè )，都是老天的恩賜和生活的眷顧。而十八歲的今天，我們要感謝父母，感謝你們年復一年日復一日的關(guān)懷，感謝師長(cháng)，感謝他們的教導培養。你們煩惱著(zhù)我們的煩惱，夢(mèng)想著(zhù)我們的夢(mèng)想。謝謝你們！謝謝你們一路的陪伴，謝謝你們無(wú)悔的支持，是你們讓我們的每一步更加堅實(shí)！
我們長(cháng)大了，現在的我們已不再幻想別人給我們帆、給我們槳，我們正學(xué)著(zhù)靠自己的智慧和意志達到成功的彼岸。就算不慎跌倒，我們也會(huì )微笑著(zhù)，抬頭挺胸，重新站起來(lái)，我們會(huì )走得比別人更穩、更高、更遠。
如今的我們正如冉冉升起的太陽(yáng)，滿(mǎn)懷憧憬和對高考必勝的'信心向前奔馳，用我們的熱情點(diǎn)燃祖國未來(lái)的希望！
暮然回首，已過(guò)去十七個(gè)年華，失去的我們不再留戀，未來(lái)的我們充滿(mǎn)希望�？犊ぐ旱氖难跃镁迷谖叶吇厥�，宣誓時(shí)的激情，溢滿(mǎn)我們的胸腔，久久不散。十八歲，青春洋溢的年輪；公民，神圣而莊嚴的名字。這神圣莊嚴的名字，在這對未來(lái)的憧憬，父母老師的期待，振興祖國的責任，我們揚帆起航。
活力青春作文 篇4
20x，一個(gè)普普通通的數字，卻載滿(mǎn)了每一位南京人的向往。
why？（為什么）因為——青奧會(huì )的來(lái)臨！在那一天，機場(chǎng)、旅館變得擁擠了，來(lái)自各國的人民暫時(shí)將忙碌的工作拋在了一邊，拖著(zhù)疲倦的身體趕到了這里，僅僅只是為了親眼目睹南京青奧會(huì )的舉辦。大街小巷都貼滿(mǎn)了“與青奧共成長(cháng)”、“grow with yog"等關(guān)于青奧的橫幅。南京將以主人的身份出席這次重要的聚會(huì )，盡全力去展現出他那最好的一面。中國人用流利的：“hi！”，“thanks”。而外國人呢，卻操著(zhù)一口流利的普通話(huà)：“謝謝”，“不客氣”。來(lái)到了青奧會(huì )的現場(chǎng)，青奧會(huì )有兩扇門(mén)，一扇是感應門(mén)，一扇是滾動(dòng)門(mén)，最上面抽出了幾片“花瓣”，廠(chǎng)內有一圈圍著(zhù)一圈的座位，里面到處可以曬到陽(yáng)光，宛如象征著(zhù)著(zhù)國家對青少年的期待：希望他們可以陽(yáng)光，團結的成長(cháng)！這里聚滿(mǎn)了14—18歲的青少年，在舞臺上，他們威風(fēng)凜凜的展現著(zhù)自己的一絕，讓許多人認識了他們；而在舞臺后呢？他們一直努力著(zhù)，練習著(zhù)，僅僅只是為了青奧會(huì )的來(lái)到，做一次沖刺，證明自己的實(shí)力，。在一旁的觀(guān)眾也不可以閑著(zhù)，他們?yōu)檫\動(dòng)員們吶喊，助威，并且不會(huì )偏向哪一方，哪一方贏(yíng)了，他們去表示祝賀，輸了的那一位呢？就不會(huì )瞧不起，而是前去鼓勵，打氣，讓他有信心來(lái)日再戰！希望我可以夢(mèng)想成真！
活力青春作文 篇5
走在石子路上，望著(zhù)眼前的一片茫然，自己是在哪?回頭看看，走了好遠的路，卻不知道自己是要走向何處，只是不顧一切的往前走，沒(méi)有方向，也沒(méi)有目標。
輪回的大地，圍著(zhù)太陽(yáng)一圈圈的環(huán)繞，陽(yáng)光灑在地面上，好暖。猛地抬起頭，人生似乎缺乏了點(diǎn)什么，沉浸在這無(wú)趣之中，一副冷冰冰的容顏
就像豬一樣，除了吃就是誰(shuí)，等待的便是死亡。我不想與它一樣，我的青春，我的生命去增加更多動(dòng)力。
的確，我們的青春應該讓自己把握，做自己想做的事情，拒絕父母的溺愛(ài)，所有的一切都在自己的手心中，要看自己所選擇的路�；剡^(guò)頭，往回走，這不是我想要的。
抬起頭，望著(zhù)藍天，嘴唇微微往上翹，我笑了，第一次感覺(jué)生命不是那么無(wú)味。
青春需要動(dòng)力，我們可以自己去創(chuàng )造，也可以無(wú)事不做。當然，我會(huì )選前者，人活著(zhù)的意義，不就是活得更精彩嗎?
看見(jiàn)熱心的少年幫助別人，這叫青春，他們愿意讓自己生活在富有愛(ài)心的世界里;看見(jiàn)路邊的行人打扮的很時(shí)髦，這也叫青春，他們愿意讓自己生活在新的一個(gè)時(shí)代......
跨大自己的步伐，舞出自己的人生，帶著(zhù)青春的那對翅膀，自由飛翔。
活力青春作文 篇6
20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語(yǔ)學(xué)校初中部七八年級英語(yǔ)歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時(shí)亦是陶醉其中。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，臺下的同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試地唱起來(lái)，看得出來(lái)每個(gè)人都非常開(kāi)心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場(chǎng)的是Andy 同學(xué)，他給我們帶來(lái)了一首滿(mǎn)懷深情的《Because I love you》,使得臺下的同學(xué)也跟著(zhù)合起來(lái)，臺上臺下匯成了一片歡樂(lè )的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點(diǎn)感染了同學(xué)們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場(chǎng)的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。
在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個(gè)請上場(chǎng)的是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的《背對背擁抱》，接著(zhù)宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學(xué)老師劉老師唱了一首劉德華的《來(lái)生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點(diǎn)兒跟不上節奏，但我們還是很喜歡他的禮物……
當最后主持人走上講臺，我們的神經(jīng)都緊繃起來(lái)，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個(gè)節目名列前茅。雖然八年級的成績(jì)不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。
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