【精選】飛揚青春作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的飛揚青春作文6篇，希望對大家有所幫助。
飛揚青春作文 篇1
青春是一場(chǎng)大雨，即使我們淋濕了，也想再淋一回。
時(shí)光的指紋悄然滑過(guò)我們的臉，而我們還在青春的地圖里摸爬打滾，內心向往著(zhù)承載夢(mèng)想的那方彼岸。即使在我們的成長(cháng)道路上隱藏著(zhù)許多未知的磨難，但是我們也要勇敢地祝福
自己，祝福青春，也許下一次遇見(jiàn)的是更美好的自己。
前方，迷途不斷，未知危機四伏�；蛟S在心靈的某個(gè)角落里，我們會(huì )發(fā)現另外一種令人欣喜的東西，它閃亮著(zhù)，它在發(fā)光，它就是夢(mèng)想啊。當我們不知不覺(jué)地長(cháng)大，夢(mèng)想也漸漸地在內心駐宅安家了。如果青春的旅途沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同失去了方向，就會(huì )無(wú)功而返。因此，我們要把握夢(mèng)想，國家有“中國夢(mèng)”，而我們的夢(mèng)想就是我們的未來(lái)啊。祝福每一個(gè)夢(mèng)想都璀璨，祝福因夢(mèng)想而熠熠生輝的青春。
炎炎夏日，當我們奔跑在橡膠跑道上，當我們?yōu)閴?mèng)想揮灑汗水，一切看起來(lái)如此賞心悅目，但我們也會(huì )累，也會(huì )困倦。那么我們是否該放棄?不因為這是青春，我們永不言棄，我們要讓現在的自己無(wú)愧于自己內心的強大期盼。皚皚寒冬，清晨的風(fēng)總是咆哮個(gè)不停，總讓人“聞而生畏，放不下被窩里的溫暖，放不下與床的長(cháng)久之約，它就像一道魔咒，有著(zhù)變幻無(wú)窮的力量。但是最后，我們還是戰勝了它，我們依舊參加著(zhù)周末的尖子班，依舊奔走在那條通向學(xué)校的道路上。因為我們知道，只有吃得苦中苦，方能成為人上人。無(wú)論我們腳下的羈絆多么頑固，我們都會(huì )堅持到最后，直到中考的那一刻。祝福恒久的堅持，祝福那段因堅持而難忘的青春。
青蔥歲月總不寂寞，我們擁有著(zhù)純潔美好的友誼，擁有著(zhù)蕓蕓眾生都無(wú)法比擬的陪伴。上了九年級。我的感觸比以往更深刻。在肅殺的寒風(fēng)中，教室里總是暖暖的，像是有人為心靈穿上了厚實(shí)的衣裳，心自然就不覺(jué)得冷了。我想信每一組前后桌都會(huì )有很好的友誼，這種友誼它超越性別與成績(jì)的差異，它一直存在�？v然上課時(shí)前桌的男生總會(huì )趴下來(lái)睡覺(jué)，但下課后他又會(huì )與我高談闊論生活趣事，這又有何妨?在友情的世界里，性別不是問(wèn)題，成績(jì)不是距離。祝福與世不爭的友誼地久天長(cháng)，祝福那段融合了友誼的青春無(wú)怨無(wú)悔。
在這場(chǎng)青春的大雨里，我們將滿(mǎn)腔的熱情、激情，乃至癡情恣意揮灑，只為了迎接在成長(cháng)蛻變的更美好的自己。
飛揚青春作文 篇2
青春是美好的，有人說(shuō)青春就是一段歲月年華，是年輕的我們最大的資本，那么我們要如何度過(guò)這一段歲月中的黃金年段呢？是碌碌無(wú)為，每天躺在床上玩手機，還是刻苦讀書(shū)，待到金榜題名時(shí)，化繭成蝶？我選擇了后者，我要讓興奮在奮斗中飛揚。
不記得有多少個(gè)夜晚，我抬頭透過(guò)窗外看著(zhù)天上的星星，夜深人靜之刻，此刻只有我一人，仍然在燈火闌珊下挑燈夜戰；不記得有多少個(gè)夜晚，我拆開(kāi)又一包咖啡袋，喝下一聞到味道就想吐的濃咖啡；，不記得有多少個(gè)早餐，天氣寒冷刺骨逼人，我仍然一腳蹬開(kāi)被子，按掉床邊鬧鐘，起床朗讀英語(yǔ)，我做這些事情的時(shí)候，始終堅信，奮斗是青春永恒的旋律，只要我努力前進(jìn)，方能實(shí)現成功，我不需要進(jìn)步太多，我只需要每天都堅持刻苦奮斗是支持我前行的巨大動(dòng)力，而刻苦奮斗也是我前行中的一個(gè)行動(dòng)最大的行動(dòng)，最大限度化的行動(dòng)，我要做到王陽(yáng)明的知行合一，我要讓青春在奮斗中飛揚！
也許有人要質(zhì)疑，為什么要奮斗，難得有一段青春年華可以肆意揮霍，難道不應該瘋狂玩樂(lè )嗎？那么我告訴你，現在你偷的懶，將來(lái)都會(huì )變成一個(gè)個(gè)打你的巴掌，狠狠的甩在你的臉上，那個(gè)時(shí)候你就會(huì )明白，你現在流的淚就是當時(shí)肆意揮霍掉的時(shí)光還給你。不奮斗你的步伐如何趕上時(shí)光前進(jìn)的道路？不奮斗，你如何在這個(gè)日新月異的社會(huì )中生存下去？不奮斗，你永遠只能被踩在社會(huì )的最底層。這便是我對奮斗的理解，因為我堅信只要我堅持我的夢(mèng)想努力前行，一定能夠實(shí)現我最后的目標。
有人目標定的很大，卻不付諸前行。這樣人是極大的曲解了奮斗的含義，奮斗不是說(shuō)讓你定下一個(gè)個(gè)遙遠的.目標讓你定下一個(gè)天方夜譚，而是讓他定下你自己的夢(mèng)想的同時(shí)也開(kāi)始前行，邁開(kāi)你的步伐，走向屬于你的世界，奮斗是為了支持我們前行的動(dòng)力，而不是拖垮我們前行的累贅。如果奮斗最后成為懶惰者，自欺欺人的說(shuō)辭，那么我覺(jué)得他們大可不必繼續樹(shù)立一個(gè)個(gè)過(guò)大的夢(mèng)想了。
青春是一段輝煌的歲月，而奮斗便是對青春最好的覺(jué)感與體認。每天清晨我都會(huì )起床朗讀英語(yǔ)，因為我英語(yǔ)很薄弱，每天下午放學(xué)后我都會(huì )在操場(chǎng)上揮灑汗水，因為我希望我有一個(gè)堅強的身體，每天晚上我都會(huì )刷題，因為我希望考場(chǎng)上能夠迎刃而解。正因為有了奮斗，我們未來(lái)才可以活得更輕松，正因為有了奮斗，我們的夢(mèng)想才能夠實(shí)現，正因為有了奮斗人世間的一切，些輝煌成就才能夠鑄就。當你在床上不分晝夜的睡覺(jué)的時(shí)候，當你在玩手機的時(shí)候當你在抱怨技不如人的時(shí)候，我想你應該想想是不是自己努力不如人，你樹(shù)立了過(guò)多的太大的夢(mèng)想，卻從來(lái)不付諸實(shí)施，遇到這種情況，不妨在自己的筆下，寫(xiě)下兩個(gè)奮斗的大字，貼在自己的床前，每天起床看一看，思考這兩個(gè)字的含義，或許有一天你就幡然醒悟，明白了奮斗的真正含義。
當你能夠做到為了自己的夢(mèng)想而不懈努力，為了自己的目標堅持前行，你便懂得了奮斗的真正含義，你才能真正的開(kāi)始奮斗前行，你離你的夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越近，你離你的目標的距離會(huì )不斷縮小。讓我們拿起手中的筆，握起自己戰斗的劍，揮灑汗水，只有這樣做，我們的青春才沒(méi)有悔恨，不會(huì )將來(lái)回首過(guò)往，而對自己虛度光陰痛心疾首——讓青春在奮斗中飛揚！
飛揚青春作文 篇3
坐在回家的客車(chē)上，揮著(zhù)手告別那為期七天的軍訓，幾分釋然，幾分惆悵。面對著(zhù)迷彩服上的大塊大塊汗漬，嗅著(zhù)空氣中夾雜的汗水的味道，軍訓的記憶卻如浩浩蕩蕩的江水般奔涌而至……
還記得軍訓第一天的我們，每個(gè)人的臉上都有著(zhù)剛告別初中生活的稚氣與青澀。軍訓過(guò)程中，或有人嘻笑，或有人打鬧，更有甚者，不聽(tīng)教官的教導，一片慵懶散漫的情狀�？稍诮酉聛�(lái)的六天，我們每一天都在潛移默化的發(fā)生改變，懂得學(xué)會(huì )了很多很多。
蘇軾曾說(shuō)過(guò)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
“站軍姿時(shí)，頭要正，手要直，抬頭，收腹，挺胸，下頜微收，雙腳叉開(kāi)約60°，身向前傾，不要動(dòng)!”在教官的聲聲教導中，對我們來(lái)說(shuō)最痛苦的必修課——站軍姿又開(kāi)始了。下午兩點(diǎn)多的太陽(yáng)光灼燒著(zhù)我們的雙眼，炙烤著(zhù)身上裸露的肌膚，陸續有“戰友”倒下了，身旁的同伴也都怨聲載道：“熱死了，這天還讓不讓人活了啊?”“不就說(shuō)嘛，早知就該涂防曬霜了，不然這幾天下來(lái)，咱不都成包公的后代了?”可這些吐槽聲慢慢就消匿在人群中了，每個(gè)人都又盡量在每一天站得如青松般筆挺。有時(shí)盡管汗水從額頭到鼻尖一直滴入口中，咸得苦澀，我們也不會(huì )舔一下嘴唇;有時(shí)即使雙腿站得發(fā)酸發(fā)麻，似乎沒(méi)了知覺(jué)，我們也不會(huì )擅自挪動(dòng)一下腳步。練習轉體動(dòng)作時(shí)，幾天下來(lái)，驀然發(fā)覺(jué)大腳趾頭與小腳趾頭各磨了一個(gè)水泡，用針刺破時(shí)，膿水伴著(zhù)血絲流淌下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)什么，要是在從前，肯定看見(jiàn)血絲就哭了吧!感謝軍訓教會(huì )了我堅忍。
“怎么搞的，齊步、跑步、正步一個(gè)都不齊!”教官的聲音略有些憤怒又略有無(wú)奈。我們都將頭深深埋進(jìn)了臂彎�！鞍嚅L(cháng)，帶他們繞籃球場(chǎng)跑兩圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班長(cháng)沙啞的號子聲中，我們也扯著(zhù)嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原來(lái)我行我素的作風(fēng)，并盡量將腳步踏在同一個(gè)聲音上，踏出節奏。踢正步時(shí)，也不再是自顧自的踢，而是跟著(zhù)集體的步伐，變得鏗鏘有力，步調一致。俗話(huà)說(shuō)：心齊，腳步才會(huì )齊。我們這個(gè)班是真的團結起來(lái)了，融入到了這個(gè)大家庭中。而團結就是力量，這團結就是軍訓帶給我們的最寶貴的財富。
軍訓中亦有汗水，亦有笑聲。
在每次休息的20分鐘的間隔中，教官會(huì )教我們唱一些軍隊中的歌，有一首《戰士》讓我仍記憶猶新。
“戰士責任重，軍事要過(guò)硬，愛(ài)軍習武創(chuàng )立優(yōu)，建功立業(yè)在軍營(yíng)�！焙�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻道出了作為一名戰士所肩負的責任和軍人的那種迫切為國建功立業(yè)的雄心壯志和豪邁氣魄。深深震撼著(zhù)我們，使我們陡然對軍人多了幾分崇敬與敬畏之心。一曲終了，每個(gè)人都心潮澎湃，難以平復。有時(shí)也會(huì )有同學(xué)主動(dòng)唱歌給大家聽(tīng)，為枯燥而又苦澀的軍訓生活平添了幾分歡樂(lè )。到處充滿(mǎn)了掌握與歡聲笑語(yǔ)。既讓我們熟悉了彼此，又鍛煉了膽量，給自己提供了展示的平臺，在一百多號人中能放聲歌唱。
教官曾說(shuō)過(guò)：“這是一次美妙的軍訓�！比缃窨磥�(lái)，的確如此。軍訓生活中充滿(mǎn)了汗水，卻又充滿(mǎn)了笑聲，使我們“痛”并快樂(lè )著(zhù)。這是一次精神的洗禮，更是一次意志的考驗。讓我們少份嬌氣，多份堅韌;少份依賴(lài)，多份自強;少份怨天尤人，多份勇往直前……
我更愿將軍訓的苦累與汗水化作日后勇敢向前的堅韌力量，將那流汗流血不流淚的精神發(fā)揚到日后的學(xué)習中，變得堅強刻苦，永不言棄!
若將青春喻作一幅畫(huà)，那么軍訓便是其中最為濃墨重彩的一筆;若將青春?jiǎn)咀饕磺�，那么軍訓便是其中最為雄偉激昂的一�?若將青春釋作一本書(shū)，那么軍訓便是其中最為啟迪育人的一章。
——尾記
飛揚青春作文 篇4
秋意朦朧，幽風(fēng)縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚青春之志。
在一個(gè)陰云浮沉不時(shí)飄著(zhù)幾滴雨絲的早晨，學(xué)校公布“下午運動(dòng)會(huì )照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿(mǎn)血復活”，爭先恐后地在體育課上做賽前練習。
青春不打無(wú)準備之戰！中午，各班同學(xué)都自發(fā)來(lái)到操場(chǎng)練長(cháng)繩。一時(shí)之間，操場(chǎng)上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽(yáng)好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉�？勺詈笥捎跒踉茟痍犔珒疵土�，太陽(yáng)只得在云層中觀(guān)賽。
運動(dòng)會(huì )序幕拉開(kāi)，第一個(gè)比賽項目是廣播操。隨著(zhù)領(lǐng)操員的口令，我們昂首邁著(zhù)整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)。哪怕瑟瑟秋風(fēng)穿過(guò)單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著(zhù)這套與我們相伴三年的“舞動(dòng)青春”，迎接主席臺上檢閱的目光。伴著(zhù)老師和同學(xué)的掌聲，我們圓滿(mǎn)完成任務(wù)。青春飛揚，無(wú)所畏懼！
第二場(chǎng)，是投籃賽�？v然幾周前在對打賽中，我們曾輸得血本無(wú)歸，還多了一名重傷員�？晌覀儼嗟摹盎@球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結勝利隊的優(yōu)點(diǎn)，調整我方戰術(shù)。隨著(zhù)口哨吹響，只見(jiàn)“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩穩地落進(jìn)籃筐，立即贏(yíng)得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭地投，偶有失誤，立即調整狀態(tài)搶奪下一次機會(huì )。作為啦啦隊的我們不停為他們數著(zhù)，加油著(zhù)。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚，永不服輸！
第三場(chǎng)，是長(cháng)繩賽。賽前同學(xué)們互相鼓勁。隨著(zhù)長(cháng)繩有節奏地擺動(dòng)，隊員們如同身負重任的士兵帶著(zhù)無(wú)畏的勇氣沖入了“長(cháng)繩八卦陣”中。即使有些同學(xué)不免緊張出現了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰”。賽后，但我們還是互相鼓勵，討論改進(jìn)戰術(shù)，企盼下次獲得好成績(jì)。青春飛揚，堅持到底！
最后一場(chǎng)壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學(xué)被老師提早叫起做準備活動(dòng)。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松�？尚奶粩嗉涌�，腦海中不時(shí)反問(wèn)“萬(wàn)一因前些日子偶感風(fēng)寒而速度變慢怎么辦？萬(wàn)一像練習時(shí)掉棒怎么辦？”頓時(shí)，心亂如麻。臨上場(chǎng)時(shí)，好友拉著(zhù)我說(shuō)：“加油，你是最棒的�！睙o(wú)意間瞥到早已走上隊伍前面觀(guān)看賽況的三位老師，我的心不由安定下來(lái)。隨著(zhù)裁判員哨聲響起，第一名同學(xué)如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結跑快的技巧，一邊暗自數數。三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……馬上到我了。望著(zhù)寒風(fēng)中老師期盼的眼神，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒捎來(lái)同學(xué)們的加油聲，我立即斗志昂揚。我左腳頂線(xiàn)，右腳輕踮，轉頭望著(zhù)飛奔而來(lái)的隊友，伸出右手迅速判斷并調整接棒手勢。當同學(xué)把滿(mǎn)載使命和責任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來(lái)，不看其他人，只揮動(dòng)兩手不停奔向前方目標。寒風(fēng)吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過(guò)白線(xiàn)，把棒子交到另一人手里，漂浮著(zhù)的心終于落下了。當我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學(xué)也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚，只愿無(wú)悔！
運動(dòng)會(huì )，是我們詮釋拼搏體育精神的舞臺，更是我們點(diǎn)燃生命，飛揚青春的天空。
飛揚青春作文 篇5
青春是美好的，即使有挫折有痛苦，但對我們來(lái)說(shuō)都應選擇堅強——題記
那天，無(wú)盡的黑夜侵蝕著(zhù)我那無(wú)盡的思念，周?chē)且黄膳碌募澎o，我不禁地站了起來(lái)、風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，很冷很冷，他繞過(guò)窗簾刺進(jìn)了我的麻骨，我多嗦了一下，又打了個(gè)寒噤。望著(zhù)空無(wú)一人的窗外，不盡為我那無(wú)地自容的成績(jì)而深感悲痛。
這是進(jìn)入初三年記得第一次月考，我沒(méi)有考好，我不明白上帝為什么總把失敗的雙手產(chǎn)在我身邊？我多少次的苦苦追求，為什么換來(lái)的總是失��？想到這時(shí)我的心降到了冰點(diǎn)……
風(fēng)無(wú)力的吹著(zhù)地上的枯草，把他們掀翻在地。我冷靜下來(lái)，突然懂得：失去意味著(zhù)新生力量的到來(lái)。想到這里我的眼里泛起了淚花……
失敗是成功的基石，只有經(jīng)歷了無(wú)數的失敗才能使人生綻放出新的光彩。我揉了揉眼睛，朦朧中感受到經(jīng)歷風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。我認為只要青春還在，我就不會(huì )悲哀：只要青春還在，我就會(huì )展翅高飛。穆勒曾說(shuō)過(guò)：青春的朝氣若已消失，人生就沒(méi)有意義了。想到這里我由衷地笑了。
青春不可能十全十美，皓月多陰影，人生多挫折。然而受點(diǎn)挫折又何懼？我們有火一樣的激情，我們有剛一般的意志，我們有勇氣去選擇堅強，選擇飛翔，我們有信念對青春負責，我們有責任對人生負責，讓我們以青春為伴展翅高飛吧……
飛揚青春作文 篇6
青春，
是初升的太陽(yáng)
朝氣蓬勃充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)活力
飛揚的青春
就從這里開(kāi)始
花開(kāi)花落寒來(lái)暑往
不知不覺(jué)中跨入了中學(xué)的門(mén)檻
顯然
臉上曾經(jīng)那份稚氣早已脫去
長(cháng)成了一個(gè)意氣飛揚的少年
有時(shí)我們有些叛逆
愛(ài)搞惡作劇
卻總能在上課時(shí)認真聽(tīng)愛(ài)動(dòng)腦
有時(shí)我們會(huì )宅在家里不出門(mén)
卻總是能在籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采
女生也不遜色
九零后的我們很潮
總是能跟上時(shí)代的腳步
愛(ài)玩非主流
愛(ài)在上網(wǎng)聊天
每天都很快樂(lè )
可十五歲的青春里
更多的是理想
夏天的午后
我們躺在草地上望著(zhù)藍天白云
開(kāi)始暢談自己的理想
有人想當白衣天使
讓更多人重新站起來(lái)看到那片生命的曙光
有人想成為電腦高手
當第二個(gè)比爾蓋茨
更有人希望可以有更多課余時(shí)間
豐富課余生活
千奇百怪的理想
無(wú)不張揚著(zhù)我們的個(gè)性
讓我們一起笑對青春
一起飛揚吧!
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