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我的青春我做主作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我的青春我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春我做主作文1
青春是一片樹(shù)葉的門(mén)，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著(zhù)季節成長(cháng)，終須面對生活的希冀與夢(mèng)想。當我仰起頭，迎著(zhù)冬日里的陽(yáng)光看著(zhù)晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對生活中的無(wú)數次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學(xué)校不�？荚�，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂(lè )幾家愁，可惜自己的成績(jì)只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò )在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學(xué)習中，每日的生活似乎總是重復著(zhù)：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的`學(xué)習生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰于書(shū)山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為認真地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主�！彼尖饬撕荛L(cháng)時(shí)間，我的嘴角終于綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì )著(zhù)流入唇齒心肺間的那一縷縷溫暖，當混雜著(zhù)母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭似乎是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái).
在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我的青春我做主作文2
十六歲的花季，雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。
——題記
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。
我們的舞會(huì )邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無(wú)私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你，你對勝利的執著(zhù)，你對自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿(mǎn)荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機會(huì )。
如果沒(méi)有你，珠穆瑯瑪峰上不會(huì )有人類(lèi)的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì )有長(cháng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有你，人類(lèi)隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的`世界，會(huì )多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿(mǎn)腦的智慧，滿(mǎn)身的經(jīng)驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風(fēng)、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì )得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì )將你轉入無(wú)底深淵，真正的青春應該學(xué)會(huì )掌握方向。
沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
我的青春我做主作文3
讀著(zhù)優(yōu)美生動(dòng)的文字，你的面前是不是浮現出一個(gè)清純活潑的青春女孩形象，你是不是從中照見(jiàn)了自己的影子？青春是個(gè)性的，自由的，美好的。只有在年少的青春里，我們才可以如此自信如此坦然地做一回真實(shí)的自己。既然如此，我們何不理直氣壯地對這個(gè)世界說(shuō)：我的青春，我做主！
我是一個(gè)花季的青春女孩，我的腦海里充滿(mǎn)了幻想與憧憬，我的心中有著(zhù)太多的“我喜歡”……
我喜歡一個(gè)人走在路上，最好穿一身黑色的衣服，裝出一副冷峻的表情，酷酷地注視著(zhù)世間的每一個(gè)角落……
我喜歡自由自在地吹著(zhù)口哨，盡管“歌不成歌，調不成調”，但我仍然喜歡，旁若無(wú)人地，逆著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨……
我喜歡靜靜躺在草地上仰望藍天，看著(zhù)白白的云，綠綠的樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)枝頭的鳥(niǎo)叫，感受著(zhù)輕風(fēng)的撫摸，我有時(shí)會(huì )傻傻地想：我要把那悠悠的云扯下一片做紗巾……
我喜歡扎一條長(cháng)長(cháng)的馬尾拖在腦后，任憑額前的頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)兒飄起，然后胡亂地撩起一縷置于耳后；當然，我也喜歡偶爾扮一扮淑女，纖纖做細步，精妙世無(wú)雙……
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，找個(gè)安靜的地方躲起來(lái)，塞上耳機，聽(tīng)著(zhù)歌手或高昂或低沉、或嘶啞或輕盈、或愉悅或傷感的旋律，心情也會(huì )不由得隨之輕舞飛揚。
我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，幼稚？管他呢！盡管我正邁著(zhù)青春的步伐走向未來(lái)，但我卻總是無(wú)緣由地喜歡欣賞木偶無(wú)邪的笑臉、夸張的動(dòng)作。一個(gè)個(gè)短小精美的故事讓我感受到無(wú)窮的.生命活力，留給我無(wú)邊的遐想……
我喜歡讀書(shū)，小說(shuō)、散文、武打的、言情的、感悟人生哲理的，一個(gè)個(gè)神奇的方塊字在我的眼底變成活躍的精靈，讓這火似的精靈充實(shí)著(zhù)我的思想——我喜歡。
我喜歡“心血來(lái)潮”，奇怪嗎？這竟然也會(huì )是我的嗜好！心血來(lái)潮時(shí)哼上幾句叫不出名字的歌；心血來(lái)潮時(shí)對著(zhù)鏡子模仿某個(gè)明星擺幾個(gè)自認為酷酷的動(dòng)作，然后對著(zhù)自己做個(gè)鬼臉；心血來(lái)潮時(shí)揮筆，寫(xiě)點(diǎn)驚喜的發(fā)現，寫(xiě)點(diǎn)生活的感悟，有時(shí)還會(huì )不知天高地厚地涂抹幾首小詩(shī)……
我喜歡，青春的我喜歡從平淡的生活中找尋我的歡喜。因為，我的青春我做主。
我的青春我做主作文4
魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游于江河湖海，廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺;大雁自由自在的翱翔于藍天白云之間，可愛(ài)的藍天白云是它的舞臺;馬兒歡快奔放的馳騁于廣袤的草原上，綠色的草原是它的舞臺。
上帝給予了每一種生靈一個(gè)展示自我的舞臺，我知道我也有自己的舞臺，那就是青春!在這個(gè)舞臺上，我要大聲呼喊：“我的青春誰(shuí)做主!”
青春是律動(dòng)的音弦，奏出歡悅奔放的交響樂(lè );青春是潺潺的細流，給予心靈的撫慰;青春是曇花一現的瞬間，艷麗脫俗卻又萬(wàn)分短暫。我十分欣賞一位智者的話(huà)：青春是一本厚厚的書(shū)，需要你耐心去讀，去品，去悟。莫不如此，人得一生也只不過(guò)是宇宙發(fā)展進(jìn)程中微不足道的一部分，而青春更算是“珍稀”物品了。有的人，年少無(wú)為，庸俗度日，渾渾噩噩的.度過(guò)一天又一天，直到生命的悄然凍結;有的人少有大志，趁著(zhù)青春干出一番大作為，為歷史增添了精彩的一筆。比起后者，前者是頹然的，就像烏龜，一輩子只是將頭縮到殼中，享受著(zhù)自己的“安樂(lè )”生活。你們?yōu)槭裁床荒芨哒斑h矚，感受青春的魅力，珍惜這來(lái)之不易，極易消逝的青春呢?上帝對每一個(gè)人都是公平的，給予了我們同樣的青春：極短，易逝，美好。傳說(shuō)，上帝一直都在注視著(zhù)人間，期盼著(zhù)我們這些無(wú)知的少年能抓住青春匆匆的時(shí)光，實(shí)現青春的價(jià)值。于是，他便會(huì )給予我們美好的祝福，受到上帝祝福的人是幸運的，也是無(wú)比幸福的。難道你不想得到上帝的祝福嗎?那么現在馬上放下遙控器，拿出書(shū)本，盡情的遨游于書(shū)海吧!
我的青春我做主，揮起奮筆疾書(shū)的筆桿;
我的青春我做主，將自己最真誠的微笑獻給別人;
我的青春我做主，在青春的舞臺上盡情展示自我!
青春的舞臺賦予了你生機與活力!賦予了展示自我，張揚個(gè)性的平臺!愿你在自己的青春的舞臺盡顯風(fēng)采!
我的青春我做主作文5
今年的燈火節開(kāi)的很熱鬧，我坐在爹堅實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂(lè )滋滋地看著(zhù)人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長(cháng)裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過(guò)我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著(zhù)我爹的錦袍，眼巴巴的看著(zhù)我手中的糖葫蘆，爹無(wú)可奈何地看著(zhù)我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見(jiàn)那女子的身影。
我沮喪的很，后來(lái)去燈火通明的.廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來(lái)，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：如果你真的能顯靈，就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著(zhù)又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去看見(jiàn)那本來(lái)就憨憨笑著(zhù)的鎮山之佛，笑得更燦爛了。
三年后，我獨自去逝景山的寺里學(xué)藝。
逝景山是個(gè)美麗的地方，這里有一處仙湖，據說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養性的好去處。
師傅說(shuō)我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長(cháng)時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì )誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅，我總是樂(lè )呵呵的跟他們調侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗�？桃庹谧�，像是在隱瞞著(zhù)什么，曾有調皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著(zhù)我，不時(shí)從鼻子里哼出一個(gè)傲慢的聲調，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠。這真是個(gè)奇怪的女子。
我的青春我做主作文6
伴隨著(zhù)對童年的留戀，我翻開(kāi)了青春的畫(huà)卷，描繪著(zhù)不一樣的青春，我的青春我做主！
綠色，昂揚，平靜。
喜歡沉浸在書(shū)海中，文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會(huì )簡(jiǎn)·愛(ài)的反抗精神和尊嚴無(wú)價(jià)，跟著(zhù)阿龍納博士暢游海底兩萬(wàn)里……書(shū)籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！本G色的'青春，書(shū)香的青春！昂揚的青春！我的青春我做主！
灰色，傷心，憂(yōu)郁。
我懂得，思既往也故生留戀心，思將來(lái)也故生希望心�？晌覅s固執的想念過(guò)去的時(shí)光，它丟下我，獨自?huà)昝�，帶走了所有的光芒，點(diǎn)點(diǎn)回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來(lái)，把我拽回過(guò)去，而今，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光，趁我們還年輕，我們要聽(tīng)取前人“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來(lái)！我的青春我做主！
紅色，熱烈，奔放。
還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個(gè)“底朝天”，興奮與激動(dòng)溢于言表，在“哈哈”大笑中度過(guò)。原來(lái)，青春是火紅色，經(jīng)驗告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱情的關(guān)系大，我們要用熱情打造一個(gè)朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，憂(yōu)愁，壓力。
青春很美，可學(xué)業(yè)很重。每天，都帶著(zhù)父母和老師的殷切希望努力奮斗，力爭上游。把自己禁錮在房間里，不停地啃書(shū)。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！贝巴�，是夜精靈的世界，內心，是黑隆隆的一片。但我明白，學(xué)習時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！
……
青春的畫(huà)卷上是幾只花蝴蝶，它們承載著(zhù)我的夢(mèng)飛向未來(lái)。我決不把青春葬送在手里，我要用青春譜寫(xiě)輝煌的人生，我的青春我做主！
我的青春我做主作文7
青春，一個(gè)多么亮麗的字眼。小孩覺(jué)得它很神秘，總是憧憬著(zhù)；老人覺(jué)得它太美好，卻又無(wú)法挽留；而我，一個(gè)對青春一無(wú)
所知的女孩，就這樣懵懵懂懂地闖進(jìn)了青春時(shí)代。
人們常說(shuō)，青春是人生最美妙的時(shí)期。它就象一朵含苞欲放的玫瑰，美麗絕倫而又渾身是刺，又像一棵正在抽發(fā)綠芽的小松樹(shù)，嬌小脆弱而又充滿(mǎn)生氣，它更像清晨正在升起的太陽(yáng)，活力四射，光茫萬(wàn)里。它不怕烏云的阻擋，風(fēng)雨的吹打，寒冬的侵襲，，它是勇敢的，堅強的'。青春期的我們應該是昂揚向上的，激情四射的。我們心中有遠大的理想抱負，我們會(huì )為著(zhù)遠大的理想抱負而努力奮斗！
只因為我們年齡尚小，猶如脆弱的小芽，不能獨擋暴風(fēng)雨的來(lái)襲，因此時(shí)常會(huì )傷痕累累。所以，我們的父母在我們一出生就為我們罩起了一層保護障，給我們綁好了安全樁。讓我們向他們所期望的方向“健康”地成長(cháng)。
但這種方式對我們真的有益嗎？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們又怎樣長(cháng)大成人呢？如果有一天，我們所依靠的“木樁”腐爛了 那會(huì )怎么樣呢？我們就算長(cháng)出了繁茂的樹(shù)葉，開(kāi)出了燦爛的花朵，結出了碩大的果實(shí)�？晌覀內彳浀能|體要怎樣支撐它們呢？我們根本毫無(wú)對策，只能一蹶不振，永遠無(wú)法振作。
再看那野外的種子。它們發(fā)芽后，在風(fēng)雨中盡情地歡唱著(zhù)，一顆低調的心，一直向下深扎著(zhù)，不斷地向周?chē)拈L(cháng)輩們學(xué)習生存的本領(lǐng)。當它們真正長(cháng)大后，就是森林的傳承。它們那結實(shí)的身體，繁茂的枝葉，足以讓他們抵擋一切困難，它們的心在困難中磨練，變得堅強、勇敢、自信，不論多大的危險，它們也迎面而上。
這樣的人生才是真正的人生,這樣的人生才值得我們去體驗.希望愛(ài)我們的父母親們能懂得這一點(diǎn)，讓我們自己活出自己的精彩，秀出自己的魅力，唱一首自由的青春之歌。
我的青春我做主作文8
少男少女走在鋼索上，那里有他們膨脹得無(wú)以復加的青春。 題記
自己的青春，自己做主我堅信每個(gè)人都是這樣 我的青春，我做主。青春，它是一種偉大的力量！它能催人奮進(jìn)在各種逆境中頑強奮斗，向成功的大道行進(jìn)！相信吧！我們青春的風(fēng)流，我們要青春無(wú)悔，我們都要做充滿(mǎn)青春活力的青年。
青春的風(fēng)流
我喜歡孤獨，喜歡幻想，喜歡坦率，喜歡真誠，喜歡讓知識充實(shí)自己的大腦，喜歡讓ABC和數學(xué)公式源源熔進(jìn)沸騰的熱血，我喜歡用信念，注解青春的不朽，我喜歡瀟灑地走，走出我們的風(fēng)采和青春的風(fēng)流。
青春的無(wú)悔
“決不要把青春作為一種含蓄的試探，在每個(gè)易過(guò)的日子里顧影百憐，”人生最大的悲痛，莫過(guò)于辜負青春，這是我所摘抄的名言。每天，我很早起床，自己做早飯吃，再匆匆趕去上學(xué)，充分利用分分秒秒。這些我都挺過(guò)來(lái)了，生活雖冷酸嚴酷但我正視它之后，心中裝滿(mǎn)了坦蕩、自信，路還很長(cháng)很長(cháng)， 我會(huì )堅定地走下去的，我永遠也不后悔。如果我無(wú)悔于青春，無(wú)悔于生命，還會(huì )在意那無(wú)盡的失意嗎？我們不要浪費這白白流逝的青春，應該從現在做起，刻苦學(xué)習，要想成就大事業(yè)，要在青春的時(shí)候著(zhù)手。我們都要做到無(wú)悔于青春��！
青春的活力
青春是充滿(mǎn)活力的'。青春是一道虹，絢麗的七彩，是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過(guò)的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現出來(lái)吧！發(fā)揮我們的青春活力吧！我又想起了保爾，想起了張海迪，想起了一切充滿(mǎn)青春活力的少年，他們總是堅信：烏云過(guò)去是燦爛的陽(yáng)光！我也堅信：努力學(xué)習過(guò)去是令人驕傲與自豪的成績(jì)。我們都發(fā)揮出我們的活力吧！
我快樂(lè )，因為我擁有青春。我?jiàn)^斗，因為我年輕。我要用青春的腰桿撐起生命的風(fēng)帆。我們的青春掌握在自己的手里，我的青春我有把握，我相信你們也一定有把握。
我的青春，我做主。我要讓無(wú)悔的青春引領(lǐng)我走向成功的大道。
我的青春我做主作文9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?一直以來(lái)，你們都是我生命之舟的掌舵人，而今天，我卻想和你們談?wù)勛约鹤鲋鞯氖隆?我的青春我想自己做主。家長(cháng)縱有成功的“寶典”，但成長(cháng)是自己的，經(jīng)驗靠自己去獲得。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出�！比绻恳粋�(gè)孩子的人生都需要在家長(cháng)的導演下進(jìn)行，這個(gè)世界不就會(huì )始終在上演曾經(jīng)演出過(guò)的故事嗎？社會(huì )在變，如果家長(cháng)的經(jīng)驗在這個(gè)時(shí)代不切實(shí)際了呢？ 這并不是想全盤(pán)否定你們的經(jīng)驗，我知道你們的經(jīng)驗一定曾經(jīng)給你們留下過(guò)刻骨銘心的印記，或苦或甜、或喜或悲。你們關(guān)心我，是不想讓我再遭受和你們一樣的傷痛，希望我少走彎路，避免遭遇挫折，走向成功， 但是，只有痛過(guò)，才會(huì )有破繭成蝶的美麗；只有磨礪過(guò)，才會(huì )有孕莎成珠的晶瑩；只有傷過(guò)，才會(huì )有迎擊風(fēng)雨的堅強。
記得小時(shí)候，媽媽給我洗澡時(shí)哄我說(shuō)：“水溫正好�！笨墒俏矣|到水時(shí)，真的很燙，我逃命一樣跳出了盆，媽媽確認為我調皮。對這樣的事，我想說(shuō)的是，我們不一樣，不能將你們的標準強加于我們。也許在你們看來(lái)剛好的水溫，對年幼的'我而言是真的很燙。 還有一次是爸爸教我游泳。站到水里時(shí)，我很擔心，下去了就有呼吸不暢的感覺(jué)�？砂职帜贸鏊r(shí)候學(xué)游泳的方法來(lái)教我，我無(wú)法站穩，根本無(wú)法掌握平衡，怎么去學(xué)呢？最后還不是猛喝了幾口水以失敗告終？ 有句話(huà)叫“因人而異”，人與人是不同的，不能將自己成功的方法照搬在另一個(gè)人的身上。我的成長(cháng)就讓我自己決定吧！ 每次聽(tīng)你們講小時(shí)候的故事，我就好羨慕你們，似乎你們比我更快樂(lè )。 你們可以赤腳在泥里踩，可以不打傘在雨里淋，可以瞞著(zhù)外婆和奶奶去小溪里捉魚(yú)，可以...好多好多事我都不曾接觸過(guò)。 每次我提出想經(jīng)歷你們小時(shí)候做過(guò)的事情，你們都以“臟、危險”等詞反駁我，你們可以那么快樂(lè )的回憶，而我卻被你們禁止，連回憶的資本都沒(méi)有。 如果你們可以放心地讓我去闖、去體驗，我會(huì )有自己辨別是非的能力，獲得屬于自己的真實(shí)經(jīng)歷。要知道，傷痕其實(shí)是人生一筆寶貴的財富，沒(méi)有挫折的人生是蒼白的人生、無(wú)味的人生。 祝你們健康快樂(lè )！
我的青春我做主作文10
曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔，它讓我頹廢和不振，讓我喪失了對未來(lái)的希望，曾有……青春是真實(shí)的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭，它讓我找到了勇氣和自信，也讓我感到了壓力和責任。
青春的旋律——激情活力無(wú)限，激情四射，是青春的主旋律。對于未來(lái)，他們始終充滿(mǎn)自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西，敢于去爭取可能屬于他們的東西，他們敢想敢做，敢干敢拼。在他們的人生詞典里，找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。
青春的背景音樂(lè )——汗水和淚水幾乎可以說(shuō)，在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界上以前，就注定了要背負起經(jīng)歷各種困難折磨的命運，青年并不例外，他們也曾跌到過(guò)，也曾迷失過(guò)。但在經(jīng)過(guò)了無(wú)數個(gè)煎熬難眠的夜晚，無(wú)數個(gè)酷暑嚴寒之后，他們改變了現狀，他們改寫(xiě)了歷史。對未來(lái)他們不能預料，但他們都抱有必勝的心，把握好今天的每一步，扎扎實(shí)實(shí)干好每一件事，無(wú)所謂結果如何，只要今天在努力奮斗。
青春的歌詞——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)人生是一次旅行，辛勞和苦難是青年不能不花的旅費。一位登山專(zhuān)家說(shuō)：“登山時(shí)，遇到風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存�！彼麄兠靼�，要有所作為，必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力，選擇了迎難而上。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力之后，他們找到了自己的位置，并努力向更高的.位置奮進(jìn)。他們深知：忘記背后，努力面前，向著(zhù)標竿直跑，才能實(shí)現心中的夢(mèng)想。
在有了優(yōu)美和諧的旋律之后，在有了動(dòng)聽(tīng)悅耳的背景音樂(lè )之后，在有了經(jīng)典的歌詞之后，原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出，青春必將有一曲新的主打歌。
在習慣了刻苦和努力之后，在習慣了成功和失敗之后，在習慣了競爭和拼搏之后，他們有了新的選擇。他們相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我的青春我做主作文11
踏著(zhù)被陽(yáng)光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時(shí)光，是最美好而寶貴的。在青春所愛(ài)的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿(mǎn)腔的熱血去愛(ài)、去追求自己所想的、所愛(ài)的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。
青春，是用來(lái)學(xué)習的�，F在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著(zhù)山頭的朝陽(yáng)，用我自己的行動(dòng)，鑄就我人生的輝煌。上課時(shí)積極回答，考試時(shí)認真演算，作業(yè)時(shí)嚴肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習路上，我一定會(huì )用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅實(shí)基礎。努力吧！別讓一習秋風(fēng)，帶走了你的春天�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！毙袆�(dòng)吧，有什么能比在陽(yáng)光下?lián)碛凶约呵啻喝W(xué)習更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！
青春，是用來(lái)燃燒激情的。除了學(xué)習，我在這日子最?lèi)?ài)干的就是玩車(chē)了！玩車(chē)，只需要兩點(diǎn)：青春和滿(mǎn)腔熱血�；鹄钡目崾顡醪蛔∥彝孳�(chē)的腳步。冒著(zhù)夏天的毒辣的天氣，周末下午來(lái)到廣場(chǎng)，努力地練車(chē)。琢跳，倒車(chē)，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著(zhù)我去挑戰，更是等著(zhù)青春去挑戰。車(chē)頭一拉，拉起的是高亢的`青春；車(chē)尾一鉤，鉤起的是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時(shí)，人和車(chē)成了一起，青春在人身上舞動(dòng)，更是在車(chē)身之上跳動(dòng)著(zhù)。摔倒了，不怕，站起來(lái)，重新開(kāi)始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛(ài)車(chē)，這就是我所愛(ài)的。愛(ài)我所愛(ài)的，作真實(shí)的自己，這就是對青春最美麗的詮釋?zhuān)?/p>
我還有一個(gè)東西，是青春的，是我所愛(ài)的，便是籃球，NBA。我會(huì )很早起來(lái)看NBA，進(jìn)一顆球，我會(huì )歡呼；落后一分，我會(huì )萬(wàn)般的憂(yōu)慮，一次絕殺，我會(huì )興奮地跳起來(lái)……NBA里面的每個(gè)球星,我都有仔細研究。他們，不也是在用青春寫(xiě)成自己的輝煌嗎？
青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫(huà)。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習成績(jì)，也有廣泛的愛(ài)好。揚鞭起航，大長(cháng)青春之魅力！
做自己所想的，愛(ài)自己喜歡的，便是真正的青春。
我的青春我做主！
我的青春我做主作文12
青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無(wú)疑會(huì )千篇一律而毫無(wú)動(dòng)人之處。
暑假即將逝去，心血來(lái)潮的我突然生出了種蒜的念頭。時(shí)值初秋，離種蒜的季節還差些時(shí)日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期，便勸我別那樣白費功夫。望著(zhù)好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無(wú)生機，我幾乎都要放棄了。
但是，在好奇心的驅使下，我渴望著(zhù)能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的'綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時(shí)與父親種蒜的經(jīng)歷，我便決心讓自己的大蒜發(fā)芽成長(cháng)。
模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默念著(zhù)，讓大蒜快些發(fā)芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號令遍一齊突破蒜皮的束縛。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，可大蒜卻毫無(wú)動(dòng)靜。我有些沮喪，后悔當初不聽(tīng)父親的勸告，浪費了時(shí)間、白費了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關(guān)心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。
一周過(guò)去了，偶然間我去陽(yáng)臺，發(fā)現蒜瓣竟長(cháng)出了嫩白色的細根，那可是生命的希望��！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，說(shuō)：“您不是說(shuō)它不會(huì )活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農作物都是先發(fā)芽后出根，可它卻為何遲遲不發(fā)芽呢？剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺(jué)得有些慚愧，真想終止實(shí)驗，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望著(zhù)那細嫩的根須，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的春天進(jìn)行到底。
臨近開(kāi)學(xué)，當我再去看那背負著(zhù)生命希望的小蒜時(shí)，發(fā)現它居然拱出了墨綠色的小芽，實(shí)驗成功了！我再次把它拿給父親看時(shí)，他終于無(wú)言以對了。后來(lái)，他還為我買(mǎi)來(lái)了植物營(yíng)養液，好讓我的小蒜長(cháng)得更加結實(shí)，讓青春在我的手中盡顯光彩。
如今，蒜苗已經(jīng)30厘米長(cháng)了，墨綠色的兩片狹長(cháng)的綠葉，高高地向上挺立著(zhù)，在微風(fēng)中搖曳，充滿(mǎn)了青春的活力，根須則密密麻麻地在水下交織著(zhù)，折射出銀白色的光芒。父親的預言沒(méi)能妨礙它青春的綻放，今后，也不再會(huì )有什么能阻礙它的茁壯成長(cháng)。
它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃著(zhù)，似乎在招搖著(zhù)：我的青春我做主！
我的青春我做主作文13
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠燦爛的陽(yáng)光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。我們的青春年華，大多是在學(xué)習中度過(guò)的�，F在的生活條件逐步變好，但是又有幾個(gè)人在認真學(xué)習？如果生活在毛岸英那個(gè)年代，我們的渴知度是否會(huì )強一點(diǎn)？學(xué)習成績(jì)是否會(huì )好一點(diǎn)？現在的好生活不懂珍惜，白白浪費自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的咽喉，讓自己的生命，讓自己的價(jià)值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險阻。不管是頑強的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來(lái)享受大自然的恩賜。魚(yú)兒努力游向大海，不害怕一切艱難險阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習，不害怕一切艱難險阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價(jià)值，自己的青春，努力學(xué)習，學(xué)習是一把鋒利的劍，拿上它，我無(wú)懼挑戰！課前的鈴聲是開(kāi)戰的號角，我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的'超級明星，就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí)，我成了一個(gè)無(wú)魂的人，看？不看？看不看？去，都走開(kāi)，沖動(dòng)是魔鬼，魔鬼是沖動(dòng)，我的青春瑣事，我做主，堅決不看，學(xué)習第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會(huì )他的思想；品一品自己走過(guò)的學(xué)習生涯，可以了解我的青春，我做主的無(wú)悔決定！
我的青春我做主作文14
春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)漫無(wú)邊際的天空，才發(fā)現自己已經(jīng)在無(wú)意中踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。
小時(shí)候，成長(cháng)，是一個(gè)噩夢(mèng)。因為我害怕玩具有一天會(huì )離我而去，我恐懼父母會(huì )離開(kāi)我。有次，習慣性的仰望天空，看見(jiàn)了一架飛機如精靈般在天際飛翔，父親牽著(zhù)我的小手告訴我：長(cháng)大了，我也能夠像它一樣在這個(gè)世界飛翔，遨游。從此，長(cháng)大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著(zhù)飛翔，渴望著(zhù)長(cháng)大！
不知覺(jué)的，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美好的，媽媽說(shuō)，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時(shí)的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒(méi)有細細品味它的滋味，后悔沒(méi)有好好把握它。
每當想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免彌漫著(zhù)一陣陣的悲傷與懷念。有時(shí)候會(huì )埋怨青春：你讓我失去了天真無(wú)邪，失去了無(wú)拘無(wú)束；但有時(shí)卻會(huì )感謝起它：是你讓我的生活充滿(mǎn)酸甜苦辣。是你讓我體會(huì )到了生活的意義所在。
青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的戰斗力來(lái)駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力�！皩殑︿h沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵�，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒，以滿(mǎn)滿(mǎn)的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒(méi)有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢(mèng)想。蒲公英懂得擁有夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。即使明白實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程必定不會(huì )一帆風(fēng)順，但卻還是固執的相信終有一天能到達尋夢(mèng)的'終點(diǎn)。
似仙人掌一般堅強樂(lè )觀(guān)。它從來(lái)不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒(méi)有水，它也能憑借著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)長(cháng)得如同榕樹(shù)一般高大！
在青春這個(gè)大花園里，我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時(shí)間，裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來(lái)描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候，我們應該用優(yōu)秀的品質(zhì)品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應該由我做主！
我的青春我做主作文15
光陰荏苒，轉眼十四年已經(jīng)過(guò)去，那些童年的夢(mèng)幻生活，昔日的小伙伴已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝也一起離我遠去了，迎接我的是一個(gè)最有活力的時(shí)期——青春。
青春是人生中最美麗的年華，在青春時(shí)節，會(huì )有一種無(wú)奈的'感覺(jué)在心頭，青春是美好的，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春，一個(gè)多么平凡的詞語(yǔ)��！但其內容確是豐富多彩的。
隨著(zhù)青春的到來(lái)，我對學(xué)習似乎沒(méi)有了興趣，特別是理科，在理科方面，我算是差生了吧！自初二以來(lái)，我一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。上課只顧和別人說(shuō)話(huà)，其它什么也不做，什么也不聽(tīng)，抱著(zhù)“反正聽(tīng)懂了也做不來(lái)題”的心態(tài)面對數學(xué)，我更不清楚自己為什么會(huì )這樣，以前我喜歡數學(xué)，可現在卻……想起來(lái)實(shí)在覺(jué)得可憐、可悲，我恨我自己的墮落，以為它吞噬了我的學(xué)習信心。不僅在數學(xué)上失去信心，在物理、化學(xué)上也一樣，看到那復習資料上密密麻麻的公式，腦袋一片空白，頓時(shí)暈頭轉向，有一種“這是什么字，我看不懂”的念想。
都說(shuō)青春期是黃金時(shí)期，是學(xué)習成績(jì)提高的最佳時(shí)期，可我腦袋里就像裝了紙漿一樣，一動(dòng)腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽(tīng)過(guò)課，可一到實(shí)踐時(shí)，天��！這是什么跟什么？原以為懂了，現在卻七竅通了六竅，只剩下一竅不通了。
面對青春這個(gè)美麗的詞，我卻顯得蒼老無(wú)力，不禁在心里暗暗自問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主？是老師、父母，還是親密的好友，他們都默不作聲，看來(lái)標準答案還是我自己。
每一次的新發(fā)現，每一次的感悟，每一次的新體驗，都會(huì )在我內心蕩起層層漣漪�；仡欁约旱某砷L(cháng)，曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂(lè )早已離去，像一張老照片停留在布滿(mǎn)灰塵的相框里。那些人、事、情、理，積淀在我的記憶深處，卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來(lái)，青春也隨之到來(lái)，青春屬于我自己。
我的青春誰(shuí)做主？我應大聲地說(shuō)：“我的青春，我做主！用青春的力量來(lái)啟動(dòng)學(xué)習的發(fā)動(dòng)機”。
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