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我的青春我做主作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的青春我做主作文，希望能夠幫助到大家。
我的青春我做主作文 篇1
一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一抹憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱出十六歲的火熱歲月，我的青春，我是主人�！懳�
懵懂的歲月已經(jīng)悄然逝去，天真的我們已經(jīng)成為過(guò)去式。16歲告別無(wú)知，迎來(lái)一條多彩的路，這就是所謂的青春！
沒(méi)有我們想象的那么驚訝。16歲之前，我們想成為灰姑娘，白雪公主，一個(gè)能拯救公主，贏(yíng)得公主芳心的王子！當我們步入青春，就知道幻想中沒(méi)有童話(huà)王國，沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，沒(méi)有英俊的王子！一切都恢復原樣了！生活一如既往的平凡。但內心不再平靜，而是一顆火焰般的心。16歲的我們，活得自由自在，叛逆，瘋狂，任性。
其實(shí)青春是一首歌。把我們的.生活寫(xiě)進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是悲就是喜。同時(shí)讓人回味無(wú)窮！在這樣一首歌里，我們也在努力詮釋?zhuān)?/p>
16歲時(shí)，我們享受快樂(lè )、悲傷、快樂(lè )和孤獨。這就是青春。我們留下了一瞬間的微笑，一瞬間的淚水！充滿(mǎn)回憶的悲傷！這些就夠了。16歲，我們不需要裝飾任何東西。忠于自己。青春在自己手中。
青春，我們是主角，我們學(xué)到了很多，開(kāi)始無(wú)休止的逃課，開(kāi)始反抗老師。開(kāi)始偶像化，更多的是逃避！即使老師和家長(cháng)再三告誡我們，我們也沒(méi)有放在心上，只想最瀟灑。開(kāi)始交朋友，開(kāi)始了自己的戀愛(ài)史！我向父母多要生活費，不給就鬧。開(kāi)始打架，只想做最叛逆的！我們玩得很開(kāi)心，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在我們身后默默哭泣的爸爸媽媽?zhuān)‘斈愫屯瑢W(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，不加思考的扔掉你拿著(zhù)的東西，即使它很重要！可能只是短途旅行。不管是誰(shuí)的錯，我都沒(méi)想過(guò)道歉。我開(kāi)始購物。我要我需要的，不需要的。只要不被別人落下，你就是要最任性！
在我開(kāi)始高中生涯后，我逐漸變得現實(shí)了！沒(méi)有那個(gè)沖動(dòng)！我們帶著(zhù)夢(mèng)想步入青春，帶著(zhù)情感度過(guò)青春，帶著(zhù)希望走出青春！走向無(wú)限的前方。青春歲月里，我們張揚個(gè)性，放飛思想。我們狂哭狂笑！在青春的歲月里，我留下了傷心難過(guò)的回憶！
我不想反抗，我不想莽撞的追求，但是在夢(mèng)想與現實(shí)相撞的那一刻我看到了差距，所以我選擇了現實(shí)！我知道我還沒(méi)有真正拿到自由證書(shū)！我明白我想要的生活不是我現在能給的！我明白父母還在為我努力，我現在的任務(wù)就是全身心投入學(xué)習！為我的未來(lái)打下一片天地！很多年后，我可能活得不理想，也可能活得比同學(xué)好。未知的一天。見(jiàn)面的時(shí)候互相說(shuō)了這么多年的經(jīng)歷，說(shuō)了自己的青春，說(shuō)了自己當時(shí)的任性，自責！但這只是曇花一現！也許你會(huì )笑著(zhù)哭！嘲笑那些幼稚的行為，為那些已經(jīng)過(guò)去的朋友哭泣！那些幻想水晶鞋的日子，都是灑脫青春的夢(mèng)！天空中沒(méi)有任何痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)了！走出青春有點(diǎn)感傷，但還是會(huì )給出明確的答案，青春無(wú)悔！
人生只給我們青春一次，我選擇追求，追求我人生的夢(mèng)想，飛翔我的生活方式！
我的青春我做主作文 篇2
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著(zhù)亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類(lèi)滿(mǎn)懷沖動(dòng)的時(shí)節——青春。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉促的書(shū)，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則。
十四歲的花季。雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的.是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
我的青春我做主作文 篇3
陽(yáng)光從白云間透出來(lái)，照在小草上，醒了，看著(zhù)太陽(yáng)。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機。我習慣的從它身邊走過(guò)，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒(méi)瘋。因為我明白人應該生于憂(yōu)患死于安樂(lè )。故我的人生一定會(huì )比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機會(huì )在敲門(mén)的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進(jìn)地....這就是我做主的青春。
我常問(wèn)青春可貴嗎？一位滄桑長(cháng)者說(shuō)：“青春��！一聲長(cháng)嘆眼里帶上無(wú)限的悲哀�！庇珠L(cháng)道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒(méi)有在那一步一步的踏實(shí)的走過(guò)，而是乘著(zhù)灰白的小車(chē)飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動(dòng)靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅持的毅力，是互相討厭的'吵鬧.....�！�
他們曾邀請我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們曾送我心意卡，我卻有意的把它丟棄�；野椎男≤�(chē)是如此的飛快。不覺(jué)間前方五彩繽紛的路已可以看到轉彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著(zhù)已逝去的時(shí)光是多么的心酸。百金買(mǎi)駿驅?zhuān)Ы鹳I(mǎi)功名，萬(wàn)金買(mǎi)天下，何處買(mǎi)青春？當我失去時(shí)我才喻懂莫及，我想彌補這一切空度的青春，填補那空白的笑聲，當我發(fā)狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來(lái)我摔到了，發(fā)現，我的手肢已蒼老。我在也沒(méi)有力氣爬起，在沒(méi)有力氣向前留下我的足跡。也沒(méi)有力氣向前索取，只能流淚。在轉處。心中剩下絞痛甚至沒(méi)有了知覺(jué)的無(wú)限悲傷�？芍疱X(qián)誠可貴青春價(jià)更高。
我不愿活的像一個(gè)問(wèn)號，東張西望找不到自己的跑道。
我要擁有自己的舞臺，像明星一樣酷，讓每個(gè)人都為我尖叫。
我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時(shí)光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經(jīng)歷欲痛后重新長(cháng)出來(lái)的羽毛布滿(mǎn)了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。
我要同旗鼓相當的對手飛翔試比高時(shí)，感受那被對手超越的不甘，自豪的超過(guò)對手的激動(dòng)。令我燃燒，令我熱血，令我爆發(fā)小宇宙。以我的少年壯志，孤注一擲的決心，超過(guò)對手直沖云霄吧...！秀出我的個(gè)性，我的青春我做主。
我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬(wàn)卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場(chǎng)上散發(fā)出我濃郁的深度，與表現在行為可聲音上，那樣他們才區分我與白丁有其才能。對我甚其若善....。
我做主的青春是如此驕傲。
我做主的青春是如此充實(shí)。
我做主的青春的如此不羈。
愿我的青春沒(méi)有遺憾。
拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復返。不磨難，那有梅花撲鼻香�？熳屇隳巧倌曛畨�(mèng)盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習慣的從小草身邊經(jīng)過(guò)......并說(shuō)我已經(jīng)盡力了。
我的青春我做主作文 篇4
鄙人現正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個(gè)亭亭玉立的少女留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，每天都以陽(yáng)光節拍生活著(zhù)�？墒聦�(shí)卻是——
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四年了，可卻從未真正享受過(guò)作為女孩的樂(lè )趣之一——留長(cháng)發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著(zhù)雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長(cháng)發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個(gè)早晨太陽(yáng)并沒(méi)有從西邊出來(lái)呀！不過(guò)疑惑歸疑惑，既然我都已經(jīng)夢(mèng)想了十多年，有這個(gè)機會(huì )為什么不抓住呢？于是在十四歲這個(gè)挺冷的冬天，我蓄起了夢(mèng)想中的長(cháng)發(fā)。
剛開(kāi)始感覺(jué)不錯，可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，好朋友就跟我說(shuō)：“你別留了，不能好看�！碑敃r(shí)我沒(méi)當回事，可她天天說(shuō)，還有另外幾個(gè)朋友也隨聲附和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動(dòng)搖了：要不，剪了去？可我都留兩個(gè)月了，現在剪了豈不可惜？再說(shuō)留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)也是我的夢(mèng)想，如果現在不留，到高中就更沒(méi)時(shí)間了，豈不錯過(guò)了這最佳時(shí)機？再說(shuō)頭發(fā)長(cháng)在我自己腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能別人說(shuō)什么就是什么。于是我思考再三之后，決定不聽(tīng)旁人言，留自己的頭發(fā)，讓別人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長(cháng)發(fā)的信心，繼續著(zhù)我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來(lái)，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自己鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過(guò)去。一周過(guò)后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來(lái)。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿(mǎn)意的形狀。心想，這下老師可就沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！第二天我又起了個(gè)大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛(ài)噢！”之類(lèi)的`話(huà)就不斷地進(jìn)出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動(dòng)嘛，我都沒(méi)怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛��！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過(guò)了這最難熬的一天！
其實(shí)，人生何嘗不是如此！路在自己的腳下，如何走，要自己去邁動(dòng)雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認準方向就大步向前，定會(huì )品嘗到達的甘甜。
現在我的頭發(fā)正在自由自在地生長(cháng)著(zhù)，好朋友也不再反對，有的甚至給我買(mǎi)發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個(gè)月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢(mèng)想，那么我總會(huì )心有不甘的！看著(zhù)這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！
我的青春我做主作文 篇5
童年，默默地離開(kāi)了我們，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，我們又跨入了青春的年代。
童年時(shí)代的我們，天真、又喜歡撒嬌。在生活中，所有的一切都是由父母來(lái)做主，而我們只能快快樂(lè )樂(lè )、健健康康生活著(zhù)每一天。而青春時(shí)代的我們，都長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )了對生活做主了。
我們走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬，即將成年的我們，心中有著(zhù)期待已久的夢(mèng)，有著(zhù)屬于自己的秘密，有著(zhù)為明天的美好的想法。這一切都只屬于我們自己掌握的，因為，我們的青春由我們做主。
那個(gè)被人們稱(chēng)為“花樣少年”的我們，每天都在做著(zhù)粉紅色夢(mèng)，把陽(yáng)光裝點(diǎn)著(zhù)溫柔斑斕。而青春也就是以這樣美好暖味的姿勢一直向前奔跑，直到有一天，一不小心，我們就突然跌出了青春的行列。
青春時(shí)代的我們，那么主張個(gè)性。我們青春，我們有我們自己的個(gè)性。我們愛(ài)潮流，但是我們每個(gè)人都很明白，那只是我們的愛(ài)好。我們雖追逐潮流，蛤是不會(huì )去盲目地追逐。我們希望自己生活的每天，都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖。青春時(shí)代的'我們，曾微笑過(guò)，也曾悲傷過(guò)，我們也曾堅強地告訴自己：“我要勇敢，一切都會(huì )很快過(guò)去的�！蔽覀冇袝r(shí)喜歡安靜，而有時(shí)喜歡熱鬧;有時(shí)我們喜歡一個(gè)人孤獨地度過(guò)悲傷，而有時(shí)我們喜歡一群人快樂(lè )地度過(guò)歡快地時(shí)光。我們習慣了這樣的生活。因為我們的青春，由我們自己做主。
站在青春的主場(chǎng)上，我們有夢(mèng)想，我們這一刻的努力、拼搏，都只是為了我們的未來(lái)。我們繼續前行著(zhù)，不為別的，只為那金色的夢(mèng)想。我們曾失敗過(guò)，但是我們都有一個(gè)信念，因此，我們不會(huì )放棄，我們一步一步艱難地走著(zhù)，堅毅的臉上顯現出掩飾不住的疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄。我們堅持，堅持才能到達遠方，堅持才能圓夢(mèng)!
我的青春我做主。年少的我們，懂事了。懂得感恩，感恩所有幫助我們，關(guān)心我們的人;懂得友情，有了友情，生活才充滿(mǎn)了許多幸福和快樂(lè );更懂得親情，是親情讓我們覺(jué)得內心充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，在親情中成長(cháng)，讓我們有太多感動(dòng)。
青春有多少種形狀，盈潤飽和的心形，云朵形不規則的棉花糖，噴氣機劃過(guò)天空拖尾般的細密綿長(cháng);
青春有多少種顏色，萬(wàn)物帛芽的鮮嫩三月綠，醒目朗亮的六月驕陽(yáng)紅，黑白相間的低飽和度灰，無(wú)限接近透明的藍;
青春有多少種音色，抵達內心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，起伏跌宕峰回路轉的交響樂(lè )章。
青春的每天，都編織著(zhù)不同的故事，而我們就是故事的主人公。青春的故事，還在延續著(zhù)，未來(lái)，與我們的距離也近了。
站在高處，仰望著(zhù)天空，大聲喊：“我的青春我做主!
我的青春我做主作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了人生中最美好的時(shí)期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學(xué)習，不斷得發(fā)展。
青春，在我們每個(gè)人眼里都是最美好而充滿(mǎn)詩(shī)意的。那里有我們美好的夢(mèng)想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨著(zhù)我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻般的令人向往。理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯，當我們經(jīng)歷了歲月的洗禮后，才漸漸明白，生活本來(lái)就是崎嶇的，美好與丑陋并存，歡樂(lè )與煩惱同在。
青春，我們迷惘。
我們對未來(lái)的期盼，我們有偉大而美好的夢(mèng)想，以前我總夢(mèng)想著(zhù)以后能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同臺演奏。而現在我覺(jué)得自己當初的夢(mèng)想很幼稚，一點(diǎn)都不切實(shí)際。而現在我就讀的專(zhuān)業(yè)與我當初的夢(mèng)想，如井水不犯河水，互不搭界。
青春，我們苦惱。
青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬(wàn)次都在后悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒(méi)有努力學(xué)習，這永遠是我人生中的遺憾�，F在我就讀于職中也不能很好的把每門(mén)課程都學(xué)好。隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中我已是高二學(xué)生了，在此之前我只有學(xué)習的快樂(lè )和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問(wèn)題，實(shí)習、找工作等問(wèn)題了。對于我來(lái)說(shuō)雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵，但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大。對于外面的世界充滿(mǎn)新鮮感和好奇心，卻又不太了解，也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，對于我來(lái)說(shuō)一個(gè)中專(zhuān)生能找到什么工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫�？墒亲鳛�90后的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。
青春，我們富有。
擁有青春的我們也是幸福的、快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們總是不想聽(tīng)老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓著(zhù)一本厚厚的愛(ài)情小說(shuō)在那偷偷的'看，我們總愛(ài)追看臺灣青春偶像劇、韓��；我們中喜歡到商場(chǎng)和服飾店里流連，總是注意時(shí)尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時(shí)候我們都不亦樂(lè )乎！
青春，我們不怕輸。
青春讓我們充滿(mǎn)斗志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷，埋頭苦讀，我們一樣會(huì )成為全班的焦點(diǎn)，老師眼中的“好學(xué)生”。
青春，我們奮進(jìn)。
青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿(mǎn)好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進(jìn)，我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，我們無(wú)怨無(wú)悔。
青春像一幅畫(huà)，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫(huà)筆在白紙上繪畫(huà)出我們以后人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，譜寫(xiě)一首屬于我們的青春之歌。
青春等著(zhù)我們去畫(huà)，等著(zhù)我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說(shuō)一句：我的青春我做主。
我的青春我做主作文 篇7
青春是一輪彎月，雖不圓滿(mǎn)，但卻同樣有著(zhù)皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發(fā)出陣陣生機。
青春是人們少年到中年的過(guò)渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！
每個(gè)人的青春都不圓滿(mǎn)，與同學(xué)朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有好處。
成績(jì)與青春
不管是老師、同學(xué)、父母都總是喜歡以成績(jì)論英雄，成績(jì)左右了我的生活，上網(wǎng)時(shí)光，讀書(shū)時(shí)光，零花錢(qián)數，旅游次數。這一切的一切都有我的成績(jì)決定我的思維和想法被成績(jì)緊緊的束縛住。
偶然有一天，我上網(wǎng)看到了一篇文章題目叫《別讓成績(jì)左右了你的青春》，里面概括了作者所經(jīng)歷過(guò)的真人真事，以前的他把成績(jì)看得很重讓青春成長(cháng)荒廢了它的好處和價(jià)值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績(jì)看得太重，成績(jì)并不是一個(gè)人好壞的判定標準，更不就應作為日常生活中的路標�？赐赀@篇文章后，我深有感觸，每個(gè)人的想法的決定都就應由自我決定，我那完美而短暫的青春不就應有成績(jì)左右。
我的青春應由我做主！
追星與青春
我是一個(gè)90后，在我的身上，當然有90后必備的'特殊的“潛質(zhì)”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒(méi)有名人字畫(huà)，沒(méi)有創(chuàng )意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經(jīng)過(guò)我房間的時(shí)候總會(huì )不停的念叨，你在房間里貼些沒(méi)用的東西干什么，這些明星有那么帥么？我總會(huì )發(fā)出我的河東獅吼：“當然有，他們一個(gè)個(gè)都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會(huì )懂得�！泵慨斘艺f(shuō)完這句話(huà)，媽媽總會(huì )無(wú)奈地搖搖頭，然后離開(kāi)。
我明白媽媽在無(wú)奈什么，她是在害怕我的成績(jì)會(huì )一落千丈，但是追星只是我的態(tài)度，并不會(huì )影響我的成績(jì)，我真的很想對媽媽說(shuō)：“我的青春并不由追星做主�！�
我的青春由我做主！
困難與青春
在青春里，總會(huì )遇到許許多多的困難，困難的克服往往伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，伴隨著(zhù)青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬(wàn)分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。
我的青春不會(huì )被困難的左右，我的青春不會(huì )由困難決定。
我的青春由我做主！
我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。
我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進(jìn)。
我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽(yáng)光的哺育下，幸福地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂(lè )收獲而感嘆！
所以從此刻起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主！
我的青春我做主作文 篇8
一周最后的一節課上完，一想到可以回家可大睡一覺(jué)大吃一頓，心里就挺美的。于是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時(shí)無(wú)暇顧及的街邊景致。
在不知不覺(jué)中，二月的春風(fēng)早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過(guò)小區花園，一片綠色進(jìn)入眼中，小草的嫩芽像充滿(mǎn)好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹(shù)枝上的新葉昂著(zhù)頭，驕傲地背對著(zhù)人們。不遠處草坪上一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠處張開(kāi)了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿(mǎn)是祥和，寧靜和勃勃生機�？粗�(zhù)這代表生命的季節帶來(lái)的一切，我情不自禁地微笑起來(lái)，腳步也輕快了不少。
忽然一陣透涼，春雨襲來(lái)。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車(chē)站的候車(chē)亭里。紅色的“TAXI”像雨中送傘來(lái)的似的接走了一個(gè)個(gè)衣著(zhù)入時(shí)的.人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂(lè )乎。剛才的那份雅致都被這陣雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。無(wú)意中瞥了一眼不遠處的小區花園，目光便收不回了，那里已經(jīng)沒(méi)有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺著(zhù)胸膛，顯得十分堅強，樹(shù)的新葉正迎接著(zhù)洗禮，顯得更加自信。它們昂著(zhù)頭，頂著(zhù)對它們來(lái)說(shuō)不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。
只是幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從我面前跑過(guò)，其中一個(gè)竟穿著(zhù)耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕�！钡嘏艿酶�，就像是離弦的箭。他們在雨中大聲地笑、奔跑，，那么“不計后果”，一路耍下夾雜著(zhù)汗水和雨水的水珠，消失在了雨中。
望著(zhù)他們遠去的方向，眼前跳躍著(zhù)那抹耀眼的綠�！耙驗樗麄兡贻p�！蔽以谛睦锬恼f(shuō)�！班�！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書(shū)包往肩上一甩，沖入了雨簾，水珠調皮地在我頭上跳躍著(zhù)落到我的臉上、衣服上，一下子沒(méi)影了，兩旁的綠色伴著(zhù)，我感到無(wú)比的舒暢。拋開(kāi)路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！
迎面跑來(lái)一個(gè)同齡的女孩，短發(fā)被雨水壓倒了額前，緊貼著(zhù)面頰，全身濕透了但在她的臉上有憂(yōu)愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發(fā)著(zhù)那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續帶著(zhù)各自的綠色跑開(kāi)了，繼續載彼此的船航行。
回到家，我便立刻對媽說(shuō)“媽媽?zhuān)业哪羌G色T恤呢？快拿來(lái)��！”媽白了我一眼說(shuō)是還要加件外套。老爸看我這么高興，便問(wèn)我“你怎么這么high��？”“爸，年輕真好，青春萬(wàn)歲，萬(wàn)歲��！”爸爸在旁邊聽(tīng)了過(guò)了好一會(huì )低聲說(shuō)了句“青春萬(wàn)歲！”然后露出了孩子般的微笑。
青春的航行還在繼續，我笑著(zhù)、奔跑著(zhù)、散發(fā)著(zhù)屬于自己獨一無(wú)二的光芒。突然我好想把兩只手放在嘴邊對著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的天空大聲喊“我的青春我做主，我會(huì )讓我的青春散發(fā)比陽(yáng)光照到北冰洋時(shí)還要溫暖的溫度�！�
我的青春我做主作文 篇9
蒙田說(shuō)過(guò)：“世界上最大的事，莫過(guò)于知道怎樣將自己給予自己�！泵\是掌握在自己手里的，我的青春我做主。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)光吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時(shí)期譜寫(xiě)的，把握青春，我的青春我做主，我們才能前程浩浩，后顧茫茫。
憶往昔，在歷史長(cháng)江中熠熠閃光的成功人士，不都是自己的青春自己做主嗎？
當眾人再為南宋悲慘的命運而唉聲嘆氣時(shí)，束發(fā)之年的陸游卻正在自己的“鳥(niǎo)巢”里埋頭苦學(xué)，最后成為了著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)和詩(shī)人�！吧像R擊狂胡，下馬草軍書(shū)”，便是陸游的青春。
當身邊昔日的同窗好友都陸續出國留學(xué)時(shí)，風(fēng)華正茂的毛澤東卻毅然留在國內繼續探索中國的革命道路，最后領(lǐng)導人民建立了新中國�！爸更c(diǎn)江山，激昂文字”這難道不是毛澤東的青春?jiǎn)幔?/p>
讓我們轉換空間，看看外國成功人士是怎么做主自己的青春的吧！
青春時(shí)代的馬克思，在別人為自己的一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè )時(shí)，他卻在為人類(lèi)福利而勞動(dòng)，最后成為了世界上無(wú)產(chǎn)階級革命最偉大的導師�！白非笳嬲耐耆撕蛡ト恕辈痪褪邱R克思的青春?jiǎn)幔?/p>
1963年剛過(guò)完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命，但是47年過(guò)去了，今天他仍然在我們揭秘宇宙的奧秘�！疤魬鹕臉O限，揭秘浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春?jiǎn)幔?/p>
是��！青春不是看到問(wèn)題就抱怨；青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應該是擁有無(wú)窮的希望，不盡的理想。正因為那些成功者,青年時(shí)常仰望星空，堅忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛，錦途千里。
而對于那扶不起的劉阿斗,身為皇帝不為自己的青春做主，只想依靠他人,結果只能向魏國稱(chēng)臣.對于那漢獻帝劉協(xié),身為國君不為自己的青春做主，聽(tīng)信宦官讒言,結果只能成為別人的傀儡.故不為青春做主的青年如殘花唯有凋零。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么為自己的青春做主，便能體驗書(shū)中最高潮的情節。
如果說(shuō)人生是一臺戲，那么為自己的.青春做主，便能演出戲中最精彩的一幕。
如果說(shuō)人生是一片海，那么為自己的青春做主，便能激起海中最洶涌的波濤。
斯爾邁斯說(shuō)過(guò)：“失去的財富可以考勤奮恢復，失去的知識可以靠學(xué)習恢復，失去的健康可以靠節制和藥物恢復，但失去的光陰一去不復返�！蔽覀円烟ど狭饲啻褐�，建設祖國的美好未來(lái)是我們義不容辭的責任，讓我們揚起自己的青春之帆，肩負起責任，我的青春我做主。
我的青春我做主作文 篇10
新學(xué)期，新希望，新起點(diǎn)。今天，我們的新班主任閭老師來(lái)上課了，只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，手里還握著(zhù)一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個(gè)大大的問(wèn)號，像丈二和尚-摸不著(zhù)頭腦，閭老師笑著(zhù)問(wèn)我們：你們知道這張紙是干什么的嗎？
我們面面相覷，小眼瞪大眼。那既然你們不知道，那我就來(lái)找幾個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧？閭老師說(shuō)，來(lái)，請你回答。閭老師拍了拍一位女同學(xué)的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來(lái)，連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，幸虧在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她急中生智，結結巴巴地說(shuō)了一句：可……可……能是默寫(xiě)。
什么！我在心里大叫了一聲，雖然我已經(jīng)把詩(shī)歌記住了，但還是不太熟練，如果現在默寫(xiě)，我肯定會(huì )有錯誤的，此時(shí)此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫(xiě)，但愿老師不要默寫(xiě)……這時(shí)，我瞧了瞧旁邊的同桌，只見(jiàn)他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時(shí)又有一位男同學(xué)舉起了手：我覺(jué)得是自我介紹吧。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里還是舒坦了一些，這對我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。
好了好了，我來(lái)告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)可以畫(huà)畫(huà)，喜歡寫(xiě)字的同學(xué)可以寫(xiě)字，甚至還可以折紙。閭老師說(shuō)。這時(shí)，同學(xué)們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復本色，有的同學(xué)邊拍著(zhù)胸口邊說(shuō)：老師你可害苦我們了。
同學(xué)們都開(kāi)始創(chuàng )作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副思想者的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開(kāi)始動(dòng)手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的青蛙杰作完工了，這里面可有我的夢(mèng)想的喲！我長(cháng)大以后想當一名警察，像青蛙抓害蟲(chóng)一樣，把這些禍害人間的害蟲(chóng)統統抓光。
開(kāi)始展示了，有奇麗的小詩(shī)，有逼真的畫(huà)兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位仙鶴和它的主人了，仔細端詳，它栩栩如生，那神態(tài)絲毫不遜色于真正的仙鶴，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創(chuàng )造出了這樣杰出的作品。
待同學(xué)們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個(gè)安靜的'手勢，說(shuō)：同學(xué)們，其實(shí)我想告訴你們的是，這張白紙就代表著(zhù)你們，是你們創(chuàng )造了這張白紙，所以這張紙就由你們來(lái)盡情地書(shū)寫(xiě)，同樣，這張白紙也代表著(zhù)你們的人生，將來(lái)是奮發(fā)有為還是碌碌無(wú)為，都是由你們決定的……啊，原來(lái)是這樣呀，我茅塞頓開(kāi)，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。對啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因為，我的青春我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來(lái)。
這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開(kāi)展這樣創(chuàng )造性的思維活動(dòng)，讓我們懂得更多，從而更堅定自己的目標！
我的青春我做主作文 篇11
鄙人現正是風(fēng)華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯(lián)想到一個(gè)亭亭玉立的少女留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，每天都以陽(yáng)光節拍生活著(zhù)�？墒聦�(shí)卻是——
我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十四年了，可卻從未真正享受過(guò)作為女孩的樂(lè )趣之一——留長(cháng)發(fā)，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經(jīng)習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發(fā)神經(jīng)地在我十四歲飄著(zhù)雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長(cháng)發(fā)了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個(gè)早晨太陽(yáng)并沒(méi)有從西邊出來(lái)呀！不過(guò)疑惑歸疑惑，既然我都已經(jīng)夢(mèng)想了十多年，有這個(gè)機會(huì )為什么不抓住呢？于是在十四歲這個(gè)挺冷的冬天，我蓄起了夢(mèng)想中的長(cháng)發(fā)。
剛開(kāi)始感覺(jué)不錯，可開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，好朋友就跟我說(shuō)：“你別留了，不能好看�！碑敃r(shí)我沒(méi)當回事，可她天天說(shuō)，還有另外幾個(gè)朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點(diǎn)兒動(dòng)搖了：要不，剪了去？可我都留兩個(gè)月了，現在剪了豈不可惜？再說(shuō)留一頭飄逸的長(cháng)發(fā)也是我的夢(mèng)想，假如現在不留，到高中就更沒(méi)時(shí)間了，豈不錯過(guò)了這最佳時(shí)機？再說(shuō)頭發(fā)長(cháng)在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人說(shuō)什么就是什么。于是我考慮再三之后，決定不聽(tīng)旁人言，留自身的頭發(fā)，讓他人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長(cháng)發(fā)的信心，繼續著(zhù)我的漫漫留發(fā)路。
可由于夏天的到來(lái)，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發(fā)讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過(guò)去。一周過(guò)后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發(fā)剪掉，要么扎起來(lái)。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發(fā)束縛成了我滿(mǎn)意的形狀。心想，這下老師可就沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！第二天我又起了個(gè)大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛(ài)噢！”之類(lèi)的.話(huà)就不時(shí)地進(jìn)出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動(dòng)嘛，我都沒(méi)怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發(fā)，那可真是痛��！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過(guò)了這最難熬的一天！
其實(shí)，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動(dòng)雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風(fēng)。認準方向就大步向前，定會(huì )品嘗到達的甘甜。
現在我的頭發(fā)正在自由自在地生長(cháng)著(zhù)，好朋友也不再反對，有的甚至給我買(mǎi)發(fā)卡，梳頭發(fā)，與一個(gè)月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發(fā)，丟棄了最初的夢(mèng)想，那么我總會(huì )心有不甘的！看著(zhù)這些旁人的態(tài)度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！
我的青春我做主作文 篇12
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們已經(jīng)成為過(guò)去。16歲告別無(wú)知，迎來(lái)絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！
沒(méi)有期待中那么驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒(méi)有童話(huà)王國，也沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，更沒(méi)有幻想中帥氣的王子！一切又恢復了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。
其實(shí)，青春就是一首歌。把我們的生活寫(xiě)進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。說(shuō)不清道不明的同時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋?zhuān)?/p>
16歲的灼熱年華，我們享受快樂(lè )，憂(yōu)愁，喜悅和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿(mǎn)了回憶的憂(yōu)傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點(diǎn)什么。做真實(shí)的自己。青春把握在自己手中。
青春，我們就是主角，我們學(xué)會(huì )了很多東西，開(kāi)始無(wú)止境的逃課，開(kāi)始反抗老師。開(kāi)始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開(kāi)始交朋友，開(kāi)始了自己的戀愛(ài)史！向家長(cháng)要的生活費更多了，不給就鬧。開(kāi)始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過(guò)我們身后默默流淚的爸爸媽媽?zhuān)『屯瑢W(xué)鬧矛盾時(shí)，想都沒(méi)想就扔掉手中的東西，盡管那東西很重要！也許只是程一時(shí)之快，不管誰(shuí)的錯，都沒(méi)有想過(guò)道歉，開(kāi)始購物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！
開(kāi)始了高中生涯，我逐漸變得現實(shí)！少了那份沖動(dòng)！我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望走出青春！走向無(wú)限的前方。在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性，紛飛著(zhù)思緒，在青春的歲月里。我們放肆的哭著(zhù)，狂放的笑著(zhù)！在青春的'歲月里，留下了憂(yōu)傷的，傷感的回憶！
不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢(mèng)想和現實(shí)碰撞的那瞬間，我看到了差距，于是我選擇了現實(shí)！我明白我還沒(méi)有真正獲得自由的證書(shū)！我明白我想過(guò)的生活不是現在的我能給的了的！我明白我的父母現在還在為我打拼，而我現在的任務(wù)是全身心的投入到我的學(xué)習中！為我以后的將來(lái)打下一片天地！多年以后，我可能沒(méi)有過(guò)上理想的生活，也有可能我會(huì )比我的同學(xué)們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴說(shuō)這么多年的經(jīng)歷，會(huì )說(shuō)到青春，會(huì )說(shuō)起當時(shí)的任性，也會(huì )心生悔恨！但卻只是曇花一現！也許會(huì )笑著(zhù)哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場(chǎng)的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)！天空不著(zhù)痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)！走出青春有些許的感傷，但依舊會(huì )明確的回答，青春無(wú)悔！
生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢(mèng)想，放飛我生命中的風(fēng)采！
我的青春我做主作文 篇13
我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時(shí)候，我雙手捧上那個(gè)紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經(jīng)歷。
那一晚，10歲的我望著(zhù)窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問(wèn)，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開(kāi)。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學(xué)琴我便學(xué)琴，他們讓我畫(huà)畫(huà)我便畫(huà)畫(huà)，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會(huì )多說(shuō)話(huà)。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長(cháng)，疑惑卻在悄無(wú)聲息地增長(cháng)著(zhù)，并且一天比一天巨大。我曾無(wú)數次問(wèn)自己：“我可以做主嗎？我可以不經(jīng)過(guò)媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類(lèi)，然而得到的答案卻無(wú)一是媽媽在我很小的時(shí)候的.教誨：你還小，得聽(tīng)爸媽的。那時(shí)的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來(lái)越高，越來(lái)越響：我也想做一個(gè)和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿(mǎn)滿(mǎn)的渴望終于贏(yíng)來(lái)了機會(huì )。
那是三年級的一次募捐，以往學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都會(huì )列行舉行一次募捐活動(dòng)，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學(xué)生的，聽(tīng)完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動(dòng)了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主�；丶页酝晖盹�，我把活動(dòng)情況告訴了爸媽?zhuān)诖?zhù)他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說(shuō)：“去我包里拿20元吧�！蔽乙宦�(tīng)急了，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“這次活動(dòng)更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧�！蔽要q豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見(jiàn)我那通紅的小臉了，急忙問(wèn)：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來(lái)，抬起頭，注視著(zhù)爸爸，有些吞吐地說(shuō)：“爸爸，我其實(shí)……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過(guò)馬上說(shuō)：“那你想怎么樣呢？”這時(shí)，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會(huì )告訴你們�！北蓟胤块g，我翻出了自己未曾動(dòng)用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個(gè)數一個(gè)，又攤開(kāi)，再數，最后，把他們重新一個(gè)個(gè)放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著(zhù)它來(lái)到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時(shí)的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。
媽媽似乎想說(shuō)什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來(lái)越亮，有那么一瞬，我覺(jué)得自己驀地成長(cháng)了。
那一晚我興奮難眠，望著(zhù)窗外的星空，似乎有無(wú)數只星星在對我眨眼，它們說(shuō)，你真棒！
我的青春我做主作文 篇14
我的青春我做主
隨著(zhù)時(shí)間的推移，告別了天真無(wú)暇，無(wú)憂(yōu)無(wú)的童年，進(jìn)入了青春期。
轉入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢(mèng)想，我的目標，每天都在為夢(mèng)想而奔跑，為目標而努力。
在這里我像一朵花，可以隨著(zhù)季節的變化來(lái)展示自己活潑的個(gè)性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹(shù)頂上，展示高不可攀的性格；夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì)；秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉著(zhù)的思想；寒冬里我像雪白的.雪花一樣，有著(zhù)純白無(wú)暇的夢(mèng)想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會(huì )遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會(huì )成為我們傷心的事，學(xué)習跟不上會(huì )成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過(guò)后又會(huì )很后悔，因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。
在煩惱與傷心的同時(shí)，也有激動(dòng)人心，激勵我們向前走的事，一些經(jīng)過(guò)自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會(huì )給予我們更大的勇氣與信心，因為我們看到通往夢(mèng)想的道路有了一線(xiàn)光芒，不再那么黑暗、曲折。當然，并不是所有的事情努力了就會(huì )成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見(jiàn)，我們?yōu)檫@些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場(chǎng)跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么？”
不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因為在青春的旋律中我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂；曾經(jīng)的辛酸與淚水；曾經(jīng)的感動(dòng)與悔恨；都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏如青春；帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春；帶著(zhù)希望邁出青春，走向未來(lái)。
把自己的夢(mèng)想看成是一張白紙，在整個(gè)青春用盡自己的力量，努力地畫(huà)好每一筆，注意細節，不必過(guò)于緊張，更不要過(guò)于放松，用適當的速度走好每一步，這步踏穩了再繼續走下一步，一直走下去，不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步，時(shí)間不等人這些小事只會(huì )害了你，讓你浪費光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，現在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準方向，把著(zhù)張白紙涂上亮麗的色彩，讓它散發(fā)出耀眼的光芒。到最后你會(huì )發(fā)現這張白紙上多了一行深深的腳印，還會(huì )散發(fā)出耀眼的光芒，那都是自己用堅持走出來(lái)和用汗水揮灑出來(lái)的成果。
不需要掩飾；不需要躲避，我的青春我做主！在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚青春。我的青春我做主！