【精品】美好青春作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的美好青春作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美好青春作文 篇1
致那驕陽(yáng)如火的青春,致那單純而美好的青春,致那痛苦而充實(shí)的青春。
啪的一聲,我合上了電腦,剛剛做完一個(gè)項目,正疲累得很,只想好好休息。我隨手扯過(guò)了書(shū)架上的一本書(shū),翻了翻,被一個(gè)毫無(wú)營(yíng)養又千古不變的話(huà)題扯住了眼青春。大概走馬觀(guān)花的看了看,果然又是那毫無(wú)新意的狗血雞湯文。唉!這些人就不能寫(xiě)些紀實(shí)的內容嗎?青春來(lái)青春去的,俗套至極,想我當年是啊,當年我忽然意識到,我已不再年少。
當年,我手里無(wú)時(shí)不刻不帶本小資料書(shū),就連上廁所,排隊吃飯的時(shí)間都埋頭讀著(zhù)。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時(shí)間,浪費生命。我還被送了個(gè)讀書(shū)狂魔的美譽(yù)呢!記得當時(shí)臨近中考了,我們是一副人小膽大的模樣,整天嘻嘻哈哈。有一天,來(lái)了一個(gè)陌生人在教室門(mén)后安上了中考倒計時(shí)牌?赡萎敃r(shí)年少輕狂,我心里想著(zhù):嘿,還是以七字開(kāi)頭,不慌不慌!依舊毫無(wú)改變。當某一節自習課,我搖著(zhù)頭一看,突然看見(jiàn)那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開(kāi)頭。我陷入了沉思,這,不是昨天安的嗎?怎樣就六字倒數了呢!我驚慌的向四周望了望,大家都埋著(zhù)頭,唯有我,鶴立雞群。自那之后,我便趴下去了。
當年,看了許多青春讀物,一度對當中描述的畫(huà)面產(chǎn)生向往,并以此作為動(dòng)力激勵我向前?稍桨l(fā)逼近中考,我越發(fā)迷茫,那種生活真的存在嗎?與同學(xué)的差距,家長(cháng),老師的失望如洪水一般向我涌來(lái)。我再次失去了奮斗的意義?缮咸鞈z憫我吧!偶然聽(tīng)到一句話(huà)你不能因為不知道去哪,就在地上躺著(zhù)。其實(shí)也算不上多么振奮,但就因為它,我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時(shí)光,我們應該用汗水來(lái)詮釋。盡管很累、很苦,盡管也曾感到迷茫,盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了,比文章里描述的更加絢爛。
所以,我寫(xiě)下了這篇文章,謹以它來(lái)我紀念的青春。我將它夾進(jìn)了書(shū)里,把書(shū)鎖進(jìn)盒子里,想著(zhù):等我白發(fā)蒼蒼再見(jiàn)這封信時(shí),一定會(huì )非常浪漫吧!
把信鎖進(jìn)盒子里,但我的青春永不落幕。
美好青春作文 篇2
青春是一個(gè)美好的而又一去不復返的時(shí)期,是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
青春有夢(mèng)想為伴
青春是人生中的黃金時(shí)期,它充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)朝氣。我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。古往今來(lái),多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠大的志向,進(jìn)行了不懈的努力,因而他們的青春是美麗的。
但是也有一些年輕人認為,人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè ),天天逛舞廳、上酒吧,在網(wǎng)絡(luò )中尋求刺激,致使美好的青春頹廢了,甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕,雖然有強健的體魄,但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。
不讓青春蹉跎
我們的青年朋友們,在當今社會(huì ),不僅有著(zhù)空前的大好機會(huì ),也面對著(zhù)空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們,為了不虛度寶貴的青春年華,對崇高的理想,他們孜孜以求,對學(xué)業(yè)和事業(yè),他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落,讓青春年華付諸流水,萬(wàn)事成蹉跎。
青春—多么美好、多么神圣的字眼!提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng),驚蟄的春雷,盛開(kāi)的花朵,展翅的雄鷹,祖國的未來(lái),人類(lèi)的希望!的確,青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,是激情燃燒的歲月,是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光,它的價(jià)值是難以比擬的。
青春是無(wú)限的,青春是無(wú)窮的,趁短短的青春,去學(xué)習無(wú)窮的趣味。
美好青春作文 篇3
每個(gè)人的一生都會(huì )對所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著(zhù)深刻的印象,就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過(guò)一段讓我難以忘記的時(shí)光,那時(shí)我正在上二年級。在一個(gè)早讀中,我突然聽(tīng)到了一句'鴿子翔',回頭一看,原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號,而那個(gè)女同學(xué)正在追著(zhù)那個(gè)男同學(xué)打。
我看著(zhù)覺(jué)得挺有意思的,然后玩也跟著(zhù)叫了一句,結果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué),反而來(lái)追著(zhù)我打。我急忙下位,然后和她圍著(zhù)教室跑,最后跑到了操場(chǎng)的花池轉了幾圈,就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái),我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室,我繞過(guò)她跑向了我的座位,我坐在座位上,向著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼,結果看到她正怒氣沖沖的看著(zhù)我,我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了,那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來(lái)到我的位子旁打了我一下,我頓時(shí)不樂(lè )意了,我趁她轉身的時(shí)候,又叫了一句她的外號,然后她又開(kāi)始追著(zhù)我打了起來(lái),不過(guò)她這次叫了一群幫手,我還沒(méi)跑多久,就被抓住了,然后她們每人打了我幾下。
從那以后,我每天上學(xué)在學(xué)校見(jiàn)到她們的時(shí)候就會(huì )叫她們的外號,然后她們就會(huì )追著(zhù)我打,就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號,她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè),我們都開(kāi)始了初中生活,但我們卻沒(méi)在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現在我覺(jué)得我那時(shí)那樣做是不對的,但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂(lè )和美好。
美好青春作文 篇4
生命,是一泓清泉,能讓身處絕境的人擁有希望;生命,是一抹暖陽(yáng),能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命,能造就奇跡,能讓青春燦爛輝煌。
劉翔,是中國體育界風(fēng)云一時(shí)的人物,他在雅典奧運會(huì )上以12。96秒的成績(jì)平了世界紀錄,開(kāi)始了他光輝的人生。為什么他會(huì )那么厲害?比其他國家的運動(dòng)員都厲害。為什么會(huì )有這樣的奇跡?為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅持跑完了全程?因為他愛(ài)運動(dòng)。為什么他愛(ài)運動(dòng)?因為他愛(ài)熱血青春。為什他熱愛(ài)運動(dòng)青春?因為他深深?lèi)?ài)著(zhù)生命。
生命不只是人所展現出來(lái)的一種形態(tài),生命還是一種力量!能讓越王勾踐臥薪嘗膽,能讓史學(xué)大家司馬遷忍辱負重,能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運的咽喉”。生命,讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著(zhù),看到一棵小樹(shù)苗,它在風(fēng)雨中生長(cháng)著(zhù),狂風(fēng)暴雨擊打著(zhù)它搖搖晃晃的身軀,我想它可能活不長(cháng)了,遺憾地走了。有一天,我再次來(lái)到了這里,發(fā)現樹(shù)苗長(cháng)高了一點(diǎn)。我心里很奇怪,他為什么沒(méi)死?看著(zhù)它干瘦的身軀,我想它大概只能這樣了。結果過(guò)了幾天,我特意去看它,發(fā)現它又長(cháng)大了一點(diǎn)。留心觀(guān)察下,我發(fā)現它不管在什么境地下都飽滿(mǎn)地生長(cháng)著(zhù)。日子一天天過(guò)去,過(guò)了一年我再去看它,發(fā)現它已長(cháng)成那片小區中最茂密的綠蔭。這,就是生命的力量。
生命讓青春偉大,讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽(yáng),讓人們有力量,信心,若是人把生命放棄,生命也會(huì )將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好,讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
美好青春作文 篇5
我的青春,我的時(shí)光,我的一切,沒(méi)有那么平靜,像水中碧浪一樣,我的人生是那么的忐忑,我的青春,是那么的讓我難忘。
燃燒自己,用自己的汗水換取自己的青春,讓青春換取美好。
我的青春,在這時(shí),你還在青春時(shí)期,但是,你的青春時(shí)期,總是迷茫的,總是讓人憂(yōu)心,總是讓人為你擔心。
可愛(ài)的你們,愛(ài)笑的你們,正在青春的.你們,你們知道了許多,明白了許多,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,長(cháng)成了青年,我們的時(shí)光也在變化,我身邊的一切都在變,人變了,時(shí)間變了,事變了,我的一切都變了,老師,變了。
孩子們,你們的青春在變,你們在長(cháng)高,在長(cháng)大,我的青春沒(méi)有那么多,我瘋了,你會(huì )發(fā)現,我真的不再是以前的那個(gè)人了,我真的把我的頭發(fā)剪了,我真的忘記了以前的一切,包括你,我真的對你忘記了,如果那天我放棄了,我的心可能已經(jīng)死了,如果有一天我不在加油,我真的沒(méi)有了勇氣在面對你們了,如果我真的沒(méi)有了那些,我可能已經(jīng)被你傷到了家,傷到了我的心,我的一切不再是那樣,我的心不在那么樂(lè )觀(guān),我只要真心想要和你絕交,沒(méi)有一個(gè)人可以阻止,包括你,我真的要忘記一個(gè)人,這輩子都不可能,因為我的心已經(jīng)把你們牢牢記住了,我沒(méi)有忘記,只是我不想說(shuō)出罷了,我的心沒(méi)有你想那樣簡(jiǎn)單,我已經(jīng)成熟,用最成熟的心去和我玩耍吧!
美好青春作文 篇6
我高一啦!就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛,但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍,折一條柳枝,也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失!那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功!文理偏科的我,讓數學(xué)老師無(wú)比討厭,有時(shí)候,她在班里叫我們訂正,她老喜歡到我這來(lái),伴隨著(zhù)一頓批評,和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),我將那一股子怨氣藏在了心里,讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷,將數學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書(shū)包里。當然,她總會(huì )殺我個(gè)片甲不留,一把搶過(guò)我手中的試卷,問(wèn)我“考幾分啊,這么喜歡文科。當我把那令我驕傲的成績(jì)報給她聽(tīng)時(shí),她那橫著(zhù)的眉毛理直氣壯,竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用,還不照樣總分沒(méi)人家高!”她那耿直的脾氣從不會(huì )因為任何事情退讓。青春期的我逆反的當然厲害,但我從來(lái)沒(méi)有當面反抗過(guò)她,這是對老師的尊重,也是我人格教養的體現,F在想想,我怎能有如此強大的力量,這不就是青春?jiǎn)帷?/p>
初中的我們開(kāi)始了青春期,無(wú)論從生理還是心理,都逐漸變得成熟。但很奇怪,和別人相反,在還未步入青春期時(shí),我是那么的勇敢,直率,但逐漸變得軟弱,這也許是和逐漸懂得了人情世故,做事之前會(huì )考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強的男生,總能在危難時(shí)站出來(lái),化解危機,但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì )博得女孩子的喜歡,也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的,我從一個(gè)瀟灑男生,變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春,我也會(huì )經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著(zhù)日出的腳步來(lái)到了我的身邊。
美好青春作文 篇7
走入花季的時(shí)光,也是青春痘在我臉上橫行霸道的日子。
“啊——”隨著(zhù)一聲撕心裂肺的叫聲,我驚恐地發(fā)現,腦門(mén)上冒出了一顆痘痘!這可不是偶然現象,近期長(cháng)痘痘這樣的“好事”總是撞上我的臉,這第N顆痘痘讓我不禁懷疑起它們的身份:“你們是誰(shuí)?你們肯定不是普通的痘痘!不然怎么會(huì )如此頻繁地光顧我的臉?我得找人鑒定鑒定你們的身份!”于是,我請來(lái)“大師”媽媽?zhuān)瑤兔ψR別痘痘們的真實(shí)身份。經(jīng)過(guò)反復確認,媽媽終于以專(zhuān)家的口吻肯定地說(shuō):“嗯,你長(cháng)的是青春痘!盬hat?這就是傳說(shuō)中的大名鼎鼎的青春痘嗎?像是為了回答我心中的疑問(wèn),痘痘們,啊不,是青春痘們集體發(fā)力,癢得我齜牙咧嘴,剛想抓一抓解癢,媽媽卻急忙阻止了我:“千萬(wàn)別撓!青春痘一撓就破,一破就會(huì )冒出更多痘痘的,更癢!”“?那怎么辦?”我仿佛看到了自己被癢得擠眉弄眼、一臉怪相卻又毫無(wú)辦法的狼狽樣子,頓時(shí)感到與痘痘抗爭的勝利希望渺茫!皼](méi)事兒,不用擔心,因為我有‘滅痘神器’”。媽媽說(shuō)著(zhù)拿出所謂的“滅痘神器”——挑痘針?粗(zhù)尖尖的針尖,我有些發(fā)怵,但一想到這回痛一下,豆豆便不會(huì )再來(lái)騷擾我,就狠下心,用針尖瞄準目標,把痘痘一個(gè)一個(gè)仔細挑破,再把膿包一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái),這下可好,又痛又癢又脹,惹得我呀呀直叫,好家伙,足足花了我半個(gè)小時(shí)呢!放下挑痘針,看著(zhù)被這個(gè)折騰得通紅的但已經(jīng)無(wú)痘痘痕跡的額頭,我得意地以為贏(yíng)得了這場(chǎng)“抗痘戰爭”的勝利,然而事實(shí)卻是……
“啊——”當幾個(gè)星期后,我又在同樣的地點(diǎn)照鏡子時(shí),卻和前幾個(gè)禮拜同樣心有余悸地發(fā)現,我的腦門(mén)上長(cháng)出了和上一次一模一樣的青春痘,還是在同一個(gè)部位!瞧把它們得意的,看來(lái)我太小看青春痘了。我無(wú)助而又悲哀地望著(zhù)老媽?zhuān)蠇寘s也無(wú)可奈何地撇撇嘴,表示無(wú)能為力了。難道就這樣被這些小小的青春痘打敗了嗎?我懊惱極了。不行!絕對不行!什么方法都得試試!經(jīng)過(guò)我和媽媽的頭腦風(fēng)暴,我們終于想出了一個(gè)“好主意”:用潤膚露涂抹青春痘“出沒(méi)”的地方,不信它不消失!計劃實(shí)施后,第二天青春痘果然漸漸隱退了,我總算松了口氣,直到……
“哎,吳奕萱,你鼻子旁邊長(cháng)青春痘了耶!”同學(xué)驚奇地提醒我。我趕緊用手一摸,果然,鼓鼓的一個(gè)小點(diǎn)不知何時(shí)在我鼻翼旁悄然安家了。這回我是徹底蔫了,沒(méi)轍了。原先青春痘在額頭上,還能用劉海遮一下,沒(méi)想到它們居然以退為進(jìn),占據了鼻子旁這塊毫無(wú)遮攔的居中位置,真讓我又苦惱又尷尬。
長(cháng)期的“抗痘斗爭”讓我深知這痘如星星之火可以燎原,我是“消滅”不了的,既有之,則安之,環(huán)顧四周,我的小伙伴們十有八九與“痘”為友,燦爛的笑容從未因痘痘而遜色,爽朗的笑聲從未因痘痘而畏縮,此起彼伏的青春痘,倒是在時(shí)時(shí)提醒我:我在成長(cháng),青春是多么美好。
久久端詳著(zhù)鏡中的自己,臉上的它們紅紅的,鼓鼓的,伸手觸碰到它們會(huì )有點(diǎn)微痛。但我已經(jīng)不再像剛開(kāi)始那么討厭它們了,因為它們的存在是我成長(cháng)的標識,有痘痘的日子才有青春相伴的美好。
美好青春作文 篇8
青春,對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我,卻是迷茫的。因為我對未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……
“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)……”伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲新的一天又到來(lái)了,但昨天卻一去不復返。
想到這,我不禁嘆一口氣,感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。
她湊了過(guò)來(lái),并沒(méi)有像往日一般激動(dòng),而是有些試探的問(wèn)道:“你……你怎么了?”
“唉,我只是不知道正處青春的我應該做什么呀!蔽野欀(zhù)眉回答道。
“噗,我來(lái)告訴你吧!彼牧艘幌挛业募绨蛘f(shuō),“你只要努力學(xué)習,考一個(gè)好高中就ok啦!”
“這些話(huà)我都知道,我是說(shuō)我不知道以后我應該做什么,應該定什么目標甚至我都不知道我過(guò)的每一天對于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了!蔽姨ь^望向窗外,說(shuō)道。
她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀,說(shuō):“你在瞎說(shuō)什么呢!你有我這么好的朋友,有那么多對你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人,還有許許多多的同學(xué)老師,你的青春怎么就糟糕了?再說(shuō)你離青春結束還遠,你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義?即使歲月如梭,即使對青春是迷茫的,但只要努力,這些都會(huì )改變!反正不管怎樣,你要記住,我們這些你的好朋友,你的親人,以及你的老師,對你的感情都不會(huì )改變!”
我愣住了,腦海中一直回蕩著(zhù)她剛剛所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì ),我豁然開(kāi)朗,咧嘴笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你,讓我明白了!本o接著(zhù)我抱著(zhù)了她,說(shuō)到:“我的青春有你真好!
那一天,我終于明白了:盡管我對未來(lái)的青春一籌莫展,但是,我現在正處于的青春卻是多么的美好!所以,我應該把握當下,珍惜眼前事物,從行動(dòng)上珍惜這美好青春,而不是因為時(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為,這反而是浪費青春的時(shí)間吧。
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