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飛揚青春作文

時(shí)間:2022-04-16 09:38:05 青春 我要投稿

【精選】飛揚青春作文10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的飛揚青春作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】飛揚青春作文10篇

飛揚青春作文 篇1

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節。

  也許沒(méi)有太多的甜蜜回憶,也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現在天藍風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì )覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年輕的朋友,讓我們高舉愛(ài)國的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng )的事業(yè),在改革開(kāi)放的強國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳報國之心,在共創(chuàng )祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》,惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同!肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼,就只得出了平淡是真的結論。

  平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)初中校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù):平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把莊子的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長(cháng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情,除了你心中那份虛榮沒(méi)有炫耀,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因為在當代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里,大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待,也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì ),只因為我們不能正確地估計自己,也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著(zhù)感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著(zhù)。一年,我們有幸擁有著(zhù)這一年,但多少人的一年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這一年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們同在一年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著(zhù)辛勤的血汗,默默地支持著(zhù)子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待,期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎??jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話(huà):即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

  說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(cháng),不會(huì )唱不會(huì )跳,更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),注定這三年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等我們初中年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧”。

飛揚青春作文 篇2

  喜歡漫步于幽靜林蔭小徑,感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上,我找到了靈韻的土壤,傾聽(tīng)大自然的聲音,在風(fēng)雨中,更懂得了什么是青春,更懂得了讓青春飛揚。――題記

  大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界,仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話(huà)。

  夏天的太陽(yáng)在森林中演繹著(zhù)最狠的角色,似乎燒毀森林萬(wàn)物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分,自然界所有的靈韻齊放,在微風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)梢,幾只小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ),嬉戲中調皮地搗壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn),整個(gè)自然中的萬(wàn)物仿佛都復活了,在蔭清的環(huán)境中講述著(zhù)一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。

  總喜歡獨自一人徐步林中,傾聽(tīng)大自然的秘密,享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。

  曾幾何時(shí),我向大自然發(fā)問(wèn):青春,是什么呢?為什么那么辣?那么苦?幸福似乎總在意料之外奔跑,伸開(kāi)雙手,卻怎么也抓不牢。

  我跪倒在林蔭中,淚水迷茫了雙眼,所有的寧靜被我的鹵莽打破!澳愀嬖V我?為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊,為什么青春的詩(shī)篇會(huì )在最后一站破敗,為什么……”

  似乎它聽(tīng)懂了。在淚水中我聽(tīng)到了天籟的靈韻,在風(fēng)中我聽(tīng)到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開(kāi)胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩――青春,夢(mèng)想,只有墜入懸崖時(shí),才會(huì )懂得要多努力才能做到遠方。如果你真的有夢(mèng),那就用你的努力,去讓青春飛揚。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹,總有一天,你會(huì )勇敢地寫(xiě)下兩個(gè)字――青春。擦干眼淚,把眼淚種在心中,讓勇敢的花開(kāi)放。

  我哭干了最后一滴眼淚,夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間,我抬頭仰望著(zhù)星空,滿(mǎn)布的星辰努力地閃爍-青春,應該閃光。

  青春,是一座城堡,需要用汗水去筑造。青春,是一片森林,需要淚水的澆灌。在青春的天空里,也充滿(mǎn)著(zhù)大自然的天籟。在季節的風(fēng)雨中,更能掌握青春的方向,總有一天,會(huì )找到屬于自己的舞臺,回創(chuàng )造出自己的一片天空。

  大自然啊,您是那么的偉大,那么的深沉,卻又總是充滿(mǎn)靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂(lè )章;只有您這樣的靈韻,才能用畫(huà)筆繪出崢崢向榮的青春!

  從此,在傍晚的林蔭道上,總有這么一個(gè)女孩,傾聽(tīng)天籟,感受青春,編織著(zhù)屬于自己的夢(mèng)!

飛揚青春作文 篇3

  煙花在夜空中綻放,只有一瞬間,更要珍惜,更要轟轟烈烈,用它那短暫的幾秒去續寫(xiě)一生。----題記

  時(shí)光匆匆流走,更是一去不復返,流年從指尖輕輕滑過(guò),來(lái)不及抓住它的尾巴;鋼琴鍵按上最后一個(gè)音調,來(lái)不及品味最后的余音;太陽(yáng)拖著(zhù)余輝,在那山谷里深深地落下,你能追到它嗎?

  當時(shí)光為你翻上青春的一頁(yè),陽(yáng)光微微灑在上面,鍍了層金,蝴蝶用她那豐滿(mǎn)的羽翼點(diǎn)綴著(zhù)這斑斕的一頁(yè)……

  正如朝霞明媚,更如我們意氣風(fēng)發(fā),背上書(shū)包,踏上旅程,用知識填滿(mǎn)我們的青春時(shí)光,為它添上羽翼,遨游在知識的宇宙。

  ----青春初來(lái)乍到

  剛上初中,翻上課本新的一頁(yè),“青春”兩個(gè)大字毅然挺立在眼前,我現在原來(lái)已在青春花海中徘徊,茫然無(wú)措,那么我該做什么呢?

  聽(tīng)著(zhù),別在被窩里睡懶覺(jué)----早晨陽(yáng)光縷縷,像用金絲織成的光網(wǎng)將世界密密地罩住,可愛(ài)的陽(yáng)光精靈在屋檐上跳動(dòng)著(zhù),輕輕落在人們的臉上,在空中打著(zhù)旋兒飛舞著(zhù)……而你卻在毫無(wú)生氣的被窩里虛度時(shí)光,你應該在美麗的大千世界下,拿起課文大聲朗讀!

  別在網(wǎng)吧里度日,那那雙鬢蒼白的父母正等著(zhù)你學(xué)成歸來(lái),當你看到他們每日在家門(mén)口望著(zhù)那城市的方向,總會(huì )落下一滴淚,盼著(zhù)能有他們熟悉的身影出現在他們的視線(xiàn)里;當你看到為了給你掙學(xué)費,在烈日下、寒風(fēng)里,干著(zhù)苦活累活,甚至為了一兩角錢(qián)跟人討價(jià)還價(jià)……你有過(guò)自責?你有過(guò)后悔嗎?此時(shí)此刻,你應該坐在教室里認真地聽(tīng)老師講課,省吃?xún)用,讓父母少流一滴汗,一滴血!

  ……

  我們現在正擁有青春,我們要揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,駛向青春無(wú)悔的彼岸!

  ----青春火熱進(jìn)行

  聽(tīng)著(zhù)青春的歌謠,挺起腰桿,昂首挺胸,一步步踏上青春的旅程。

  用夢(mèng)想點(diǎn)燃激情,用行動(dòng)登上巔峰,用責任刻上青春的一筆一劃。我不知未來(lái)會(huì )有多艱險,但我始終步伐如一,荊棘密布,我也會(huì )一步一步踏上去,不懼那鉆心的.痛,只想到達幸福的終點(diǎn)。哪怕大風(fēng)大浪,而我們只有一葉小舟,我也不會(huì )迎難而退,我相信沒(méi)有跨不過(guò)的坎,沒(méi)有無(wú)法克服的困難!只要有毅力,有決心,成功離你只有一步之遙。踏上旅程,唱著(zhù)屬于我們的青春之歌,用汗水詮釋未來(lái),讓奔騰的血液燃燒在青春的回憶里,讓夢(mèng)想的翅膀飛向高潔的天空!

  ----青春已成回憶

  秋天落葉凌亂一地,干枯的脈絡(luò ),僵硬的葉片,指尖輕輕滑過(guò)。它們也有精彩一刻,曾經(jīng)它們布滿(mǎn)枝頭,還有一兩朵花點(diǎn)綴著(zhù)蝴蝶在它們身上梳理著(zhù)無(wú)顏六色的羽翼……綠葉不可能永恒,只能永久儲存在風(fēng)的回憶

  里。

  這是無(wú)悔的青春,夢(mèng)想高飛,在回憶里,你努力著(zhù),奮斗著(zhù),汗水不斷滴落下來(lái),迎難而上,只為實(shí)現你的夢(mèng)想,只為擁有無(wú)悔的回憶。

  至少你不曾遺憾,至少你擁有過(guò)奮斗的青春!

  舞動(dòng)青春,為你的人生留下精彩一刻!

  舞動(dòng)青春,讓滴滴汗水滲進(jìn)回憶里!

  舞動(dòng)青春,讓希望的彩虹橋領(lǐng)你走向夢(mèng)想的未來(lái)!

  我心飛揚,放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮幸福!

  我心飛揚,讓希望成為永恒!

  我心飛揚,為你的現在和未來(lái)執著(zhù)地奮斗吧!

飛揚青春作文 篇4

  帶著(zhù)幾分驚訝,幾分好奇,打開(kāi)眼前這本《向日葵開(kāi)》。這是一個(gè)十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩,筆下會(huì )有一個(gè)怎樣的世界呢?照片上長(cháng)發(fā)披肩的秀氣女孩,就是本書(shū)的作者向翔,文靜,溫婉,唇邊含著(zhù)淺淺的笑意,向我們講述著(zhù)她心里的故事。

  在書(shū)里認識向翔,在書(shū)里品味文字,在書(shū)里感受青春,在書(shū)里咀嚼人生……《向日葵開(kāi)》沒(méi)有我以為的卜六歲孩子的幼稚,也沒(méi)有生活中常見(jiàn)的少年老成,那是一個(gè)真實(shí)的,自我的,感性與理性融為一體的世界,義是一片陽(yáng)光中青春飛揚的美好天空。

  請麗的語(yǔ)言澄凈如象

  看得出來(lái),向翔讀過(guò)很多書(shū),文字就如她琴弦上的音符,在她筆下任由調遣,如珠的妙語(yǔ)她也只是信手拈來(lái)。她已經(jīng)完全脫離了學(xué)生氣,一種大家風(fēng)范已在她的作品中呼之欲出。

  “觸摸身邊的陽(yáng)光,快樂(lè )注滿(mǎn)了我的生命。她悄悄地開(kāi)始,靜靜地生長(cháng),無(wú)比絢爛地開(kāi)放!痹凇段业目鞓(lè )明媚開(kāi)放》中,細膩感性的文字,仿佛一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的女孩不僅快樂(lè )著(zhù)她的快樂(lè ),還將她的快樂(lè )如漣漪般蕩漾開(kāi)來(lái)!逗邸ほE》中她用一個(gè)帶著(zhù)泥土芳香氣息的比喻,寫(xiě)一對少男少女朦朧的戀情,“夏日暖暖的柔風(fēng)里,我們在蘆葦海里羞怯地對視,你我帶著(zhù)如茂盛的蘆花般欣欣向榮的喜悅!碧J葦蓬勃地生長(cháng),正是那一對小小戀人生長(cháng)的青春和愛(ài)情啊。與之相比,《遺夢(mèng)》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致:“女子踏在落花之上,男子立于一葉扁舟。離別之淚,如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物,模糊了人影。風(fēng)去了,只留一湖漣漪散去心中哀怨!逼嗝廊鐗(mèng)的江南煙雨,似乎早已預示了鳴鳳與覺(jué)慧愛(ài)情之夢(mèng)的幻滅,也預示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。

  作者的文筆柔婉清麗,還得益于她頗見(jiàn)功力的古典文學(xué)造詣。這些常常不經(jīng)意地流露在她的字里行間,在《痕·跡》《紫鳥(niǎo)》等許多篇章中,都有優(yōu)美的古典詩(shī)詞穿插其中,令人遐思悠悠,回味無(wú)窮。

  向翔的作品中還有分量雖不重,但卻讓我忍俊不禁的幽默:“比汽車(chē)還跑得快的是時(shí)間!彼屛彝蝗痪吐(lián)想到《麥琪的禮物中》那句“接著(zhù)而至的兩個(gè)小時(shí)猶如長(cháng)了翅膀,愉快地飛掠而過(guò)!边@樣俏皮的句子,恰如清泉中一朵小小的浪花,生動(dòng)活潑,情趣盎然。

  讀向翔的作品,似潺潺的泉水從心底流過(guò),幾分純凈,幾分空靈,似乎可以洗滌人心里原本的雜質(zhì)與欲念。那些雋秀婉約的文字,似一杯淡淡的香茗,裊裊升騰的氣息讓人陶醉,仿佛余音繞梁,三日而不絕。

  唯美的情感世界沒(méi)有明天

  像所有青春萌動(dòng)的女孩一樣,向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內心世界。從《我的快樂(lè )明媚開(kāi)放》《著(zhù)一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開(kāi)無(wú)聲》等篇中,我們既能讀到青春女孩簡(jiǎn)單快樂(lè )的陽(yáng)光笑臉,從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚的青春,也能看到作者內心涌動(dòng)的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結,還有一份可貴的同情心和正義感。

  與向翔對話(huà),與她書(shū)中的人物對話(huà),宛如漫步于一個(gè)至善至純,至情至性的唯美境界,我們細細體味著(zhù)更多人世間的真善美,在不經(jīng)意間,自己的情感也已經(jīng)在其中羽化成蝶,美麗翩飛。

飛揚青春作文 篇5

  微風(fēng)徜徉在幽靜的羊腸小路上,踏過(guò)一池醉人的春水。

  生命也如四季的輪回,生生不息。

  我們成長(cháng)的路上,青春灑遍。

  古道,金陵。

  ——題記

  20xx是一個(gè)多么簡(jiǎn)單又充滿(mǎn)生氣的數字,又是一個(gè)南京人期盼已久的節日——青奧會(huì )。青奧會(huì )全稱(chēng)青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )。20xx年青奧主題是:“分享青春、共筑未來(lái)”。

  我期待的青奧會(huì )是綠色的:馬路煥然一新,兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木;分類(lèi)垃圾箱站在車(chē)站旁,小區里,大街上;私家車(chē)少了許多,更多的是公交,自行車(chē);尾氣少了,氧氣多了,空氣清新了。

  我期待的青奧會(huì )是熱情的:街頭的志愿者熱情的向外國人指路,介紹南京千百年來(lái)的光輝歷史,帶領(lǐng)外國人游覽南京的名勝古跡。

  我期待的青奧會(huì )是熱鬧的:場(chǎng)上運動(dòng)員們拼搏,場(chǎng)下觀(guān)眾們吶喊助威。中國運動(dòng)員發(fā)揮優(yōu)秀,捷報頻傳。

  20xx年我已經(jīng)初中畢業(yè)了,我有義務(wù)要為青奧做貢獻:作為一名中學(xué)生,我們必須學(xué)好外語(yǔ),才能給外國人指路;卮鹜鈬说膯(wèn)題。從現在行動(dòng)起來(lái):練普通話(huà),學(xué)習英語(yǔ);游覽名勝古跡,了解南京歷史。

  “阿姨,從這一直走到十字路口,左拐,就有一個(gè)飯店”“嗯,沒(méi)錯,前方約300米處有個(gè)廁所……”“是的,我是一名南京人,會(huì )一點(diǎn)英語(yǔ)……”雖然還未到20xx年,但青奧時(shí)為外國人服務(wù)的樣子早已浮現在我眼前。

  宣傳環(huán)保生活,提倡綠色青奧,勸吸煙者戒煙,教無(wú)文化者識字。不亂丟垃圾,見(jiàn)垃圾撿起,以身作則。

  為和諧、友好、熱鬧的青奧努力!為自己是南京人驕傲!為運動(dòng)員加油!

飛揚青春作文 篇6

  今天,我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了。同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)笑容,相信在他們心中一定充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

  首先是開(kāi)幕式,各個(gè)班級都排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)主席臺......

  精彩無(wú)需等待,比賽終于開(kāi)始了。運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上一字排開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,運動(dòng)員們就像離弦的箭一樣奔跑起來(lái),奔向終點(diǎn)。我們情不自禁地喊著(zhù)“加油!”。只見(jiàn)她們漸漸拉開(kāi)了距離。

  終于,我們的運動(dòng)健將們戰勝了對手勝利了,我們都洋溢在勝利的喜悅之中。

  其中最讓我記憶猶新的是1500米的跑步比賽。她們在起點(diǎn)等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了,她們就像一群雄鷹,翱翔在晴空之中。她們的目光仿佛充滿(mǎn)著(zhù)自信,仿佛一直相信勝利就在前方。第三圈的時(shí)候,我們的運動(dòng)員領(lǐng)先了,雖然在她們的臉上,我看到了疲憊,但是她們還是堅持不懈地向終點(diǎn)沖去。終于,勝利終究還是屬于我們,我們都非常開(kāi)心,

  在這次難忘的運動(dòng)會(huì )中,我懂得了一個(gè)道理:生活就像是賽場(chǎng),只要努力拼搏,勝利就會(huì )屬于我!

飛揚青春作文 篇7

  多么大的一棵樹(shù),綠色的祝福依然縈繞在我們班的歌聲中。

  這是我們學(xué)校的專(zhuān)屬活動(dòng)。五月歌節在五月中旬舉行。此時(shí),每一節課都用自己洪亮的聲音唱響了整個(gè)校園,伴隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的和諧,所有這些都融入了溫暖的春風(fēng)。

  我們班唱的歌是:好大一棵樹(shù)。為了整體效果,我們還加入了編舞。老師讓我為他們編排舞蹈。每天放學(xué)或者課間,我都在努力思考做什么樣的動(dòng)作,動(dòng)作是否連貫,是否優(yōu)美等等。還特意將動(dòng)作編排得非常輕柔,以配合歌詞。

  因為時(shí)間不夠,所以每天放學(xué)我都會(huì )養六個(gè)練舞的,而且總是很晚才回家。為此,我們中的一些人幾乎每天都在進(jìn)行魔鬼式的訓練。動(dòng)作不修邊幅,也不好看,就一直修改,直到滿(mǎn)意為止。我們跳舞開(kāi)始的時(shí)候都是趴在地上,能讓姑娘們叫苦連天,別說(shuō)地面臟,就看五月里有時(shí)候火辣辣的陽(yáng)光,把水泥地烤得紅如鐵板燒,好像敲了個(gè)雞蛋在上面,很快就能吃到荷包蛋了。但是這個(gè)動(dòng)作在后面的動(dòng)作中起到了銜接的作用,所以在我的堅持下,我最后沒(méi)有改變這個(gè)動(dòng)作。

  所以在這樣的練習下,我們可以從不熟悉的動(dòng)作中脫口而出下一個(gè)動(dòng)作,也可以流暢地做出一整套舞蹈?粗(zhù)一天一天的巨大進(jìn)步,我覺(jué)得我們的努力是值得的。

  與此同時(shí),在音樂(lè )老師侯和班主任顧的帶領(lǐng)下,我們班的喉嚨開(kāi)始打開(kāi),歌聲越來(lái)越響,歌詞也越來(lái)越熟悉。今天放學(xué)后我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候,和其他班級一樣,響亮自信溫柔的歌聲回蕩在校園里。

  時(shí)光荏苒,五月宋節的日子到了。那一天,天特別熱,太陽(yáng)不知疲倦地照耀著(zhù)。我們穿上當時(shí)約定的制服禮服,固定好發(fā)型,并排在舞臺上看著(zhù)外面的班級,在后面形成了一條優(yōu)美的曲線(xiàn)。我們心里想:我們班是下一個(gè),不要緊張,認真思考,深呼吸。當臺下響起掌聲時(shí),我的心情不自禁地繃緊了。終于輪到我們班上臺表演了!

  說(shuō)我們不緊張是假的。我們時(shí)刻保持警惕,害怕有些人忘記了自己的行為,做出了錯誤的行為。但是上帝保佑,每個(gè)人都記得很清楚自己的行為,沒(méi)有我們擔心的場(chǎng)景。就這樣,我們隨著(zhù)音樂(lè )和歌聲跳舞。像七只高脖子的天鵝,我們做了不少于三十遍的動(dòng)作。裙子的裙擺與我們共舞,劃出美麗的弧度,藍絲隨風(fēng)升起,于是我們的臉若隱若現。

  最后他們以升調結束了整首歌,我們以低腰結束了整個(gè)舞蹈。

  走下臺階,看到大家的汗水,心里大為感動(dòng)。我默默回憶,當時(shí)魔鬼訓練的時(shí)候,人有時(shí)候玩的不合適,有時(shí)候練完酸了就不能休息。他們的眼里含著(zhù)淚水的苦澀,所有的酸甜苦辣都留給了自己;璋档臒艄庀,溫暖的被窩里,一個(gè)人慢慢品著(zhù)。

  最值得享受的不是結果,而是過(guò)程。

飛揚青春作文 篇8

  青春是美好的,有人說(shuō)青春就是一段歲月年華,是年輕的我們最大的資本,那么我們要如何度過(guò)這一段歲月中的黃金年段呢?是碌碌無(wú)為,每天躺在床上玩手機,還是刻苦讀書(shū),待到金榜題名時(shí),化繭成蝶?我選擇了后者,我要讓興奮在奮斗中飛揚。

  不記得有多少個(gè)夜晚,我抬頭透過(guò)窗外看著(zhù)天上的星星,夜深人靜之刻,此刻只有我一人,仍然在燈火闌珊下挑燈夜戰;不記得有多少個(gè)夜晚,我拆開(kāi)又一包咖啡袋,喝下一聞到味道就想吐的濃咖啡;,不記得有多少個(gè)早餐,天氣寒冷刺骨逼人,我仍然一腳蹬開(kāi)被子,按掉床邊鬧鐘,起床朗讀英語(yǔ),我做這些事情的時(shí)候,始終堅信,奮斗是青春永恒的旋律,只要我努力前進(jìn),方能實(shí)現成功,我不需要進(jìn)步太多,我只需要每天都堅持刻苦奮斗是支持我前行的巨大動(dòng)力,而刻苦奮斗也是我前行中的一個(gè)行動(dòng)最大的行動(dòng),最大限度化的行動(dòng),我要做到王陽(yáng)明的知行合一,我要讓青春在奮斗中飛揚!

  也許有人要質(zhì)疑,為什么要奮斗,難得有一段青春年華可以肆意揮霍,難道不應該瘋狂玩樂(lè )嗎?那么我告訴你,現在你偷的懶,將來(lái)都會(huì )變成一個(gè)個(gè)打你的巴掌,狠狠的甩在你的臉上,那個(gè)時(shí)候你就會(huì )明白,你現在流的淚就是當時(shí)肆意揮霍掉的時(shí)光還給你。不奮斗你的步伐如何趕上時(shí)光前進(jìn)的道路?不奮斗,你如何在這個(gè)日新月異的社會(huì )中生存下去?不奮斗,你永遠只能被踩在社會(huì )的最底層。這便是我對奮斗的理解,因為我堅信只要我堅持我的夢(mèng)想努力前行,一定能夠實(shí)現我最后的目標。

  有人目標定的很大,卻不付諸前行。這樣人是極大的曲解了奮斗的含義,奮斗不是說(shuō)讓你定下一個(gè)個(gè)遙遠的目標讓你定下一個(gè)天方夜譚,而是讓他定下你自己的夢(mèng)想的同時(shí)也開(kāi)始前行,邁開(kāi)你的步伐,走向屬于你的世界,奮斗是為了支持我們前行的動(dòng)力,而不是拖垮我們前行的累贅。如果奮斗最后成為懶惰者,自欺欺人的說(shuō)辭,那么我覺(jué)得他們大可不必繼續樹(shù)立一個(gè)個(gè)過(guò)大的夢(mèng)想了。

  青春是一段輝煌的歲月,而奮斗便是對青春最好的覺(jué)感與體認。每天清晨我都會(huì )起床朗讀英語(yǔ),因為我英語(yǔ)很薄弱,每天下午放學(xué)后我都會(huì )在操場(chǎng)上揮灑汗水,因為我希望我有一個(gè)堅強的身體,每天晚上我都會(huì )刷題,因為我希望考場(chǎng)上能夠迎刃而解。正因為有了奮斗,我們未來(lái)才可以活得更輕松,正因為有了奮斗,我們的夢(mèng)想才能夠實(shí)現,正因為有了奮斗人世間的一切,些輝煌成就才能夠鑄就。當你在床上不分晝夜的睡覺(jué)的時(shí)候,當你在玩手機的時(shí)候當你在抱怨技不如人的時(shí)候,我想你應該想想是不是自己努力不如人,你樹(shù)立了過(guò)多的太大的夢(mèng)想,卻從來(lái)不付諸實(shí)施,遇到這種情況,不妨在自己的筆下,寫(xiě)下兩個(gè)奮斗的大字,貼在自己的床前,每天起床看一看,思考這兩個(gè)字的含義,或許有一天你就幡然醒悟,明白了奮斗的真正含義。

  當你能夠做到為了自己的夢(mèng)想而不懈努力,為了自己的目標堅持前行,你便懂得了奮斗的真正含義,你才能真正的開(kāi)始奮斗前行,你離你的夢(mèng)想會(huì )越來(lái)越近,你離你的目標的距離會(huì )不斷縮小。讓我們拿起手中的筆,握起自己戰斗的劍,揮灑汗水,只有這樣做,我們的青春才沒(méi)有悔恨,不會(huì )將來(lái)回首過(guò)往,而對自己虛度光陰痛心疾首——讓青春在奮斗中飛揚!

飛揚青春作文 篇9

  青春飛揚!11歲,一個(gè)純粹而純真的美好花季,珍惜這段難得的歲月,讓青春如絢爛的花兒飛揚。! 朋友只是青春飛揚的一部分,可卻是必不可少的。不管是在現實(shí)生活中的朋友,還是在“”的朋友,都是那么珍貴。小荷中,自由給了我鼓勵;遙遙雖然與我有爭執,但我還是那么喜歡她;菲兒也在我失落的時(shí)候關(guān)心我,鼓勵我……這些朋友都是不可分離的朋友,請讓我說(shuō)一句話(huà):“讓我們友誼地久天長(cháng)!”珍藏這些美好的回憶與美妙的旋律,等我們長(cháng)大,再翻開(kāi)這些回憶,那種感覺(jué),是多么快樂(lè ),多么欣慰。 彼此的愛(ài)就是彼此的水晶,需要維護。青春飛揚,永不泯滅!在你傷心的時(shí)候,是誰(shuí)給你安慰,是愛(ài);在你快樂(lè )的時(shí)候,是誰(shuí)為你歌唱,為你祝福,是愛(ài);在你與友分離的時(shí)候,是誰(shuí)為你擦拭眼角的淚水,是愛(ài)!愛(ài)的力量,在我青春飛揚的階段,就像魚(yú)兒需要水,花兒需要雨露和陽(yáng)光一樣重要,在愛(ài)的包圍下,相信,青春飛揚! 家是我們生活的地方,家是我呱呱落地的地方,青春飛揚,家的溫暖!在家中,有慈祥的爸爸媽媽?zhuān)陡袦剀。每一句鼓舞都?huì )帶給我們意外的驚喜!爸爸稍嚴厲的愛(ài),會(huì )有一點(diǎn)傷心,但會(huì )繼續努力,攀登上人生的高峰!母親溫暖的愛(ài),帶給我無(wú)窮的信心,會(huì )讓我有著(zhù)“奔向目標”的夢(mèng)想,使我更加努力,會(huì )有出息。家,是我青春飛揚的地方,相信有了爸爸媽媽的愛(ài)與家的溫暖,我一定能勇往直前,青春飛揚! 青春飛揚!青春是你人生的重要出發(fā)點(diǎn),你會(huì )在青春飛揚的階段中,體味到無(wú)窮的樂(lè )趣。11歲的青春,好好把握住,相信你會(huì )繼續奏著(zhù)你的“青春圓舞曲”,向困難勇敢地說(shuō)出:“青春飛揚!我不怕!” 青春飛揚! BY:涵兒

飛揚青春作文 篇10

  如今的我們,正值人生的黃金時(shí)期,是充滿(mǎn)激情與昂揚斗志的年齡,我們應當牢牢把握當前時(shí)機,揮灑汗水,舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

  驀然回首,自己曾在校運會(huì )上參加過(guò)田徑比賽,雖然最終結果不盡人意,但我非常享受參賽的過(guò)程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

  在400米的接力賽中,作為班級代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細聆聽(tīng)那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因為我知道,每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)勝負就在那一秒。

  在那100米沖刺時(shí),原本感覺(jué)很短的跑道,此時(shí)卻是那么的漫長(cháng),我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級的榮耀。

  我還參加過(guò)1000米的長(cháng)跑,這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了,那跑程長(cháng)得令我無(wú)話(huà)可說(shuō),剛開(kāi)始我直接跨大步地沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但才跑了700多米,我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個(gè)腳印。后來(lái)我整個(gè)人直接躺在了地板上,再也跑不動(dòng)了,喉嚨干得沒(méi)有一滴水,就像甩干機排完水一樣。這場(chǎng)比賽讓我體會(huì )到了田徑比賽奪冠的不容易。

  我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場(chǎng),我的心撲通狂跳,高手的氣場(chǎng)早已讓我燃起了熊熊戰意。

  所謂高手過(guò)招,招招致命,一步錯,滿(mǎn)盤(pán)皆輸。然而對戰期間大忌就是不能操之過(guò)急。我卻正好犯了這個(gè)大錯。導致我與決賽失之交臂。棋場(chǎng)如戰場(chǎng)啊,我不禁感嘆。

  這些經(jīng)歷,揮灑了青春的汗水,舞動(dòng)了我的青春,我認為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

  青春的體現,不在于結果的輸贏(yíng)而在于過(guò)程中的享受。例如棋盤(pán)上那步步留心的嚴謹,短跑中那火熱奔放的激情,長(cháng)跑中的那堅持不懈的精神,奮發(fā)向上的斗志……

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