青春專(zhuān)題的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春專(zhuān)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春專(zhuān)題的作文1
放學(xué)后，爸爸帶我去醫院探望媽媽?zhuān)跐鉂獾南舅�，伴隨著(zhù)開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音，我聽(tīng)到了媽媽的嘆息聲：“哎呦，孩子們都這么大了，什么事都要我操心，煩心!”。我聽(tīng)了，不顧父親反對，跑出了醫院。
十四歲，正是青春期，不僅外貌變了，性格也變了，變得暴躁、變得叛逆，家長(cháng)說(shuō)要向東，自己卻偏要向西。正如丁立梅的《愛(ài)如三路十八彎》中所寫(xiě)的：“高中分文理科時(shí)，父親建議她學(xué)文，那是她的特長(cháng)。她卻偏偏選了理。大學(xué)填報志愿時(shí)，父親要她填報師范專(zhuān)業(yè)，照父親的想法，女孩子做老師是最理想的職業(yè)了，即穩妥、又安全，她偏不，而是填了建筑專(zhuān)業(yè)，氣的父親干瞪眼�！�
走在繁華喧鬧的大街上，回想起媽媽在病房里說(shuō)的話(huà)，眼眶漸漸濕潤了，視線(xiàn)變得朦朧，像給眼睛蒙上了一層水霧。爸爸追了上來(lái)，氣喘吁吁：“你媽媽她不是故意的，她也是想你快快長(cháng)大成人，不要停留在小學(xué)階段停滯不前。你想想，你媽媽平時(shí)對你有求必應，怕你吃不飽、穿不暖�！�
眼前仿佛浮現出那一幕早晨，媽媽讓我多穿點(diǎn)，下午有大風(fēng)，我不信，說(shuō)：“這么好的天氣，怎么可能刮大風(fēng)呢!”。于是，我就穿了兩件出門(mén)，到了下午，果不其然，風(fēng)“呼啦呼啦”地吹，我因只穿了兩件，所以瑟瑟發(fā)抖。媽媽發(fā)現我的毛衣落在家里了，怕我凍感冒了，火急火燎地就跑到我學(xué)校給我送衣服。
還有一次，媽媽不在家，只有我獨自一人守著(zhù)，媽媽給我打電話(huà)，說(shuō)了很多注意事項，比如：早上要穿什么衣服，要注意保暖;燒飯的時(shí)候注意把鍋蓋蓋緊，通氣口不要開(kāi)著(zhù)，水超過(guò)大米兩厘米;燒水時(shí)，要在旁邊看著(zhù)，小心別被燙傷等等，聽(tīng)的我頭都大了。
回想起這些，我便有些理解媽媽了，她就像擺渡人，負責把我安全地度過(guò)“青春期”這條波濤洶涌的河。
青春專(zhuān)題的作文2
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，就像一位循循善誘的老師，引導我不斷進(jìn)步;書(shū)籍就像一把金鑰匙，為我開(kāi)啟知識寶庫的大門(mén);書(shū)籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書(shū)香的陪伴，而變得充實(shí)。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，讀過(guò)許多中外名著(zhù)，但有許多都是一掃而過(guò)，讀過(guò)一遍就不再讀了。只有一本書(shū)讓我從小看到大，并回味無(wú)窮，那便是《三國演義》了。
小時(shí)候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內容也不多。但即使這樣，也給當時(shí)的我很大的感觸。趙云在長(cháng)坡單騎救主，七進(jìn)七的英雄形象使我崇拜;關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”的忠義使我敬佩;諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書(shū)香中，我成長(cháng)著(zhù)。
長(cháng)大后，再讀《三國演義》，這時(shí)我開(kāi)始讀精裝版的，讀的程度相比小時(shí)候，有了些深入，不再只浮于表面，開(kāi)始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿;關(guān)羽的“身在曹營(yíng)心在漢”是兄弟之間的深情厚誼;而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統一三國。
在書(shū)香中，我感悟著(zhù)。
現在，重讀《三國演義》，我開(kāi)始讀原著(zhù)，并且開(kāi)始結合《三國志》來(lái)了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關(guān)羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時(shí)的無(wú)奈與落寞。
在書(shū)香中，我進(jìn)步著(zhù)。
我的青春有書(shū)香，我的青春因為有了書(shū)香的陪伴而更加精彩。
青春專(zhuān)題的作文3
黎明時(shí)響起，青春是一曲清遠的笛聲，寒風(fēng)中奏響，青春是一團不滅的火焰，一直明亮著(zhù)我。
我說(shuō)：“青春似火，燃燒著(zhù)少年的烈日雄心；青春似火，沖刷著(zhù)那不屈靈魂的深處；青春似火，給予人的是熱白，是汗水、是歡笑、是淚水，我正在努力讀懂她�！�
青春是一種選擇，在未知的世界里，我們無(wú)非會(huì )走上不同的道路，或好、或壞。只在于你最初的抉擇。
青春是一場(chǎng)旅途，不可能會(huì )一帆風(fēng)順的，但只有走過(guò)后，才會(huì )感悟這其中的辛酸苦辣，才會(huì )不后悔，也許在青春的旅途中我們會(huì )丟失許多東西，但心中的那份堅持，會(huì )一直不變。
青春是一次洗禮，洗刷掉的是我們臉上的稚嫩，在一次次的失敗后，我們任然堅持著(zhù)、嘗試著(zhù)，最終用倔強的心，踏上成功的步伐，迎來(lái)一個(gè)嶄新的自己，青春也是一場(chǎng)考驗，在這之間，我們會(huì )遇到重重阻隔，只有經(jīng)受黑暗的侵蝕，我們才能感受到陽(yáng)光的溫暖；只有能忍受孤寂的煎熬才能知道天籟的美妙；只有經(jīng)受痛苦的摧殘，才能體味幸福的甜美；只有經(jīng)受住這一次次的考驗，我們才會(huì )明白青春她所有的一切……
在這似火、似水的青春里，我們笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，在未知的下一秒，我們依然笑對她，輕輕撥動(dòng)著(zhù)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，你看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡，是我們執著(zhù)的追求。
青春，我要努力讀懂你……
青春專(zhuān)題的作文4
青蔥光陰里，香樟葉落滿(mǎn)地。
——題記
夏天的風(fēng)總是懶懶的，湛藍清澈的天空上掛著(zhù)一朵朵棉花般的云。一陣雨下過(guò)的午后，教室里的我們閉上雙眼，舒緩半天以來(lái)的疲乏，讓想象任意地改變著(zhù)，這是我們的快樂(lè )。
樹(shù)蔭下，坐在石凳上的我們，拉著(zhù)手兒，也唱著(zhù)歌兒，透過(guò)一片片綠葉間的空隙看太陽(yáng)，它也好像沒(méi)有那么刺眼了，忽然吹來(lái)一陣涼風(fēng)，撫過(guò)發(fā)絲，你伸手去撫摸頭發(fā)，也美得像一幅畫(huà)，樹(shù)枝也剛好被吹了一下，只聽(tīng)見(jiàn)它們“沙沙”的對白。有時(shí)，手中捧著(zhù)書(shū)，站在樹(shù)下，看著(zhù)書(shū)上晃動(dòng)的光斑，也想著(zhù)最好的我們。
我們也在放學(xué)后，趴在教室門(mén)口的窗臺上，望著(zhù)天的盡頭，看日落。夕陽(yáng)很美，紅紅的，映在我們的臉，那紅色的光暈，好像更溫柔了，你拿出鏡子看著(zhù)自己，便笑了。
我們總愛(ài)唱歌，體育課，坐在操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)下，唱著(zhù)歌，看著(zhù)在操場(chǎng)玩耍的伙伴們，唱著(zhù)唱著(zhù)就笑了，唱著(zhù)青春，也唱著(zhù)我們，你笑了，笑的時(shí)候，眼里有星河。
一整個(gè)夏天的周末，我們一起在山林小道騎單車(chē)，微風(fēng)迎面撲來(lái)，張開(kāi)雙手，抱住的就是一整個(gè)夏天，和一整個(gè)青春，我們說(shuō)好沒(méi)去過(guò)的地方，還有好多。
教室里，老師在講臺前上著(zhù)課，我們認真地聽(tīng)著(zhù)，偶爾抬起頭看，窗外的藍天像大海，安靜的像詩(shī)里面的段落。教室里的我們，看著(zhù)書(shū)，學(xué)習著(zhù)，這就是青春啊!像歌一樣。
剛摘的蘋(píng)果，嘗一口，青澀的好像我們。也想著(zhù)籃球場(chǎng)上的白衣少年，夏天的風(fēng)穿過(guò)我們的頭發(fā)、耳朵，輕輕地訴說(shuō)著(zhù)青春。風(fēng)兒說(shuō)，它也記得青春，記得在操場(chǎng)上奔跑的我們，記得我們?yōu)榱藢W(xué)習而不眠的夜，也清楚地記得，現在的我們，正青春。
青春如歌，是金色年華的我們。
青春專(zhuān)題的作文5
青春是什么？青春似一首歌，他的旋律如此美妙動(dòng)聽(tīng)；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，亦幻亦真，讓人如癡如醉�！}記
青春轉瞬即逝，因此我們更應倍加珍惜青春，青春是多變的，所以我們要慎待青春，走過(guò)青春的我們也會(huì )對這段美好時(shí)光刻骨銘心。
青春充滿(mǎn)了酸甜苦辣，同時(shí)也洋溢著(zhù)甜蜜的溫馨，在親人的呵護、陪伴下，我們走過(guò)風(fēng)雨，在朋友的陪伴下，我們克服艱難險阻，青春對于我們來(lái)說(shuō)是美好的，同時(shí)也是短暫而有個(gè)性的，因為不同的人有不同的青春，同一個(gè)人在不同的時(shí)期也擁有著(zhù)不同的青春，當然，青春對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是生命中最寶貴的財富。在這一時(shí)期，我們有著(zhù)花樣年華充沛的精力，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要時(shí)期。
站在青春的浪尖上，我們熱血飛揚，甚至有些頑皮，有著(zhù)叛逆心理，但只有身處花季的我們才會(huì )像這樣肆無(wú)忌憚。在燦爛的青春中我們被那暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)，被那清涼的雨絲灌溉著(zhù)，所以我們是幸福的，同時(shí)也是幸運的，在青春的道路上，不一定都是一帆風(fēng)順，總會(huì )充滿(mǎn)荊棘，即使這樣，也要排除一切困難，撥開(kāi)云霧，艱辛創(chuàng )造青春的希望。
步入青春時(shí)節，我們每個(gè)人都會(huì )懷揣自己的心愿和理想，這既是我們對生活的向往，也是我們對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限的希望，步入青春，我們開(kāi)始形成自己獨特的個(gè)性，這時(shí)也需要有人為我們指引方向，從而讓我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我也在成長(cháng)的過(guò)程中，逐漸領(lǐng)悟到青春的真諦。
青春是什么？青春是飛揚的希望，青春是永不停息的腳步，青春是張揚的個(gè)性，青春還會(huì )抒寫(xiě)出燦爛的青春。
青春專(zhuān)題的作文6
青春，一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的.詞語(yǔ)，而現在的我們剛剛迎來(lái)青春，我正在試著(zhù)讀懂青春。
青春是什么？我也不知道，在人生的一段路上，總有一段時(shí)光，讓你銘記在心，當你回想到這段時(shí)光，嘴角會(huì )不禁微微上揚，我想著(zhù)應該就是青春。青春是有活力與朝氣的就如想在成長(cháng)的我們。青春一個(gè)神秘的詞語(yǔ)，我們已在許多事件中見(jiàn)到他的身影，只是我們不知道罷了，現在的我正努力讀懂青春。
操場(chǎng)上，一道道身影運動(dòng)著(zhù)，這邊的足球場(chǎng)上，我們會(huì )塞著(zhù)汗水，為了勝利而奔跑這，當我們終于進(jìn)球時(shí)心中的激動(dòng)與興奮，一起擊掌，分享著(zhù)喜悅的時(shí)刻，我想這就是青春吧，當我們越過(guò)對方的重重防線(xiàn)，來(lái)球門(mén)前，卻因為失誤，浪費了一次進(jìn)球機會(huì )的時(shí)候的失落與不甘，在大家一起拼盡全力卻還是輸掉比賽是的不甘與憤怒，我想這也是青春吧。也許是在場(chǎng)上揮灑汗水，努力拼搏，在開(kāi)心時(shí)效，失落時(shí)哭就是青春吧。原來(lái)青春就是這樣，我讀懂了青春的一部分……
現在的我們身負十分大的壓力與父母的情網(wǎng)，每天早晨朗朗的讀書(shū)聲，考試時(shí)奮筆疾書(shū)之聲，上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這一切的聲音。每天下課時(shí)，同學(xué)們都在教室中嬉戲玩鬧，而有的則在追問(wèn)老師上課時(shí)聽(tīng)懂的地方，有的則坐在座位上靜靜的看著(zhù)書(shū)。大家都在為了自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，抓緊一切的時(shí)間學(xué)習，這一切的一切都是為了我們自己的夢(mèng)，為了自己的理想而拼搏努力，我想著(zhù)也是青春意義的一部分吧。
那些在年少時(shí)流逝的時(shí)光，似乎都是關(guān)于青春的美好與青澀，在操場(chǎng)上揮灑的汗水，路過(guò)的下雨天，檸檬味的心情，西秀的薔薇花，澄澈清亮的眼眸，都是關(guān)于青春的一部分，我想我已讀懂了些許青春。
青春專(zhuān)題的作文7
青春是什么？
有人說(shuō)，青春是一面高高的墻，只有奮力翻越它才能見(jiàn)到無(wú)邊的天地；有人說(shuō)，青春是一艘航行的船，艙中載滿(mǎn)了夢(mèng)想的風(fēng)帆；我說(shuō)，青春就是世間萬(wàn)物，蘊含種種道理，讓我想要努力讀懂。
青春是茂密成蔭的森林。森林中樹(shù)木蔥郁，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑向大地。森林的中央埋藏著(zhù)寶藏，寶藏的名字喚作“冷靜”。抬頭仰望那一棵棵參天大樹(shù)，呼吸著(zhù)清新的空氣，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑下。我的心靈漸漸變得冷靜，好似一彎清泉緩緩流淌，流進(jìn)我的骨縫，流進(jìn)我的內心。在樹(shù)木蔥郁的森林中，我讀懂了要保持冷靜。
青春是一望無(wú)垠的大海。海水碧藍無(wú)際，海鷗淺唱飛翔。大海的深處潛藏著(zhù)大魚(yú)，大魚(yú)的名字稱(chēng)作“知識”。海面遼闊，一眼望不到邊際，海水輕輕拍打著(zhù)沙灘，海鷗與海浪合奏，與魚(yú)蝦共舞。我輕閉雙眼，用心聆聽(tīng)知識的歡歌，收益良多。在遼闊無(wú)際的大海里，我讀懂了要知識淵博。
青春是險峻巍峨的高山。山上荊棘密布，藤蔓叢生。高山的頂峰有一只精靈，精靈的名字叫做“頑強”。山路陡峭泥濘，路旁是深淵萬(wàn)丈，腳下有荊棘叢生。翻越高山，戰勝山上的毒蛇猛獸，無(wú)畏山上的困苦磨難，我的意志漸漸變得頑強。在艱險曲折的高山上，我讀懂了要勇敢頑強。
在我讀懂的青春中有冷靜的頭腦、有無(wú)窮的知識、有頑強的意志……在青春的路上還有更多、更美好的事物等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索，所以我們不能就此停下前進(jìn)的腳步，我們要繼續奮斗，繼續拼搏，向著(zhù)燦爛光明的明天繼續前進(jìn)！
青春專(zhuān)題的作文8
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅強， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽(yáng)光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿(mǎn)陰云，但我們要充滿(mǎn)自信，在青春的路上，充滿(mǎn)熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時(shí)間猶如是一滴淡水，而過(guò)往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺(jué)到它的存在，但他已經(jīng)變成過(guò)去，永遠都無(wú)法回到最開(kāi)始。但是上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí)往往會(huì )開(kāi)啟一扇窗戶(hù),當你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要�；貞浥c未來(lái)亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來(lái)還是過(guò)去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習，我們還沒(méi)踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒(méi)有經(jīng)歷，人生的使命還沒(méi)有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著(zhù)你要放的下過(guò)去的所有所有，我們要放下快樂(lè )的童年，去接受社會(huì )的險惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無(wú)奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì )有彩虹，我們要樂(lè )觀(guān)的面對一切。
在青春的路上，我們在始點(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì )因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì )有很多人會(huì )加入我們，而我們也要學(xué)會(huì )接受他們。我摯愛(ài)的朋友們，讓我們邁著(zhù)堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì )!
青春專(zhuān)題的作文9
在歲月長(cháng)河之中，河里的魚(yú)兒喋唼，河邊的幽草叢生，還有河上的螢火蟲(chóng)紛飛。這是我在歲月長(cháng)河中，我的青春擺渡人給我帶來(lái)的一幅精致的畫(huà)卷。我不畏前方的險惡，也不怕身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，因為我知道，我的青春擺渡人會(huì )用他們高大的身軀為我擋住一切。
當我回到家一個(gè)由他們一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的避風(fēng)港時(shí)，溫暖在全身蔓延，疲倦在瞬間沖刷。在這里，我不用為任何事而感到苦惱，因為我的青春擺渡人會(huì )把那一個(gè)個(gè)突起的煩惱撫平。在這個(gè)溫暖的港灣中，風(fēng)吹不進(jìn)，雨落不到，我的青春擺渡人如騎士一樣駐守在我近旁。
但我的青春擺渡人知道，總有一天，我會(huì )離開(kāi)這個(gè)港灣，所以他們帶著(zhù)我開(kāi)始了擺渡旅程。他們在一條名叫青春的河流中擺渡，要把我擺渡到未來(lái)的彼岸。旅途中，猛浪襲來(lái)，他們毫不猶豫地把我護在身后，用偉岸的身軀筑成一堵高大又堅實(shí)的墻。我的青春擺渡人在擺渡中用他們的身軀為我抗下猛浪，抵御寒潮。
在擺渡中，他們喘著(zhù)粗氣，流下汗珠，卻無(wú)半點(diǎn)怨言，他們用他們的脊梁撐出了我的一番天地，也讓我懂得了為人處世的道理。他們對自己做的一切無(wú)怨無(wú)悔，這就是我的青春擺渡人。
他們用生命為我擺渡，他們是一對平凡的父母，他們的眼中充滿(mǎn)了希望，那是望女成鳳的希望。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谇啻旱牡缆飞�，當我遇到艱難險阻時(shí)，無(wú)聲幫助我的，是你們;當我辨不清星月的方向時(shí)，為我指點(diǎn)迷津的，是你們;當我航行在生命海洋中時(shí)，默默守護我的，還是你們。
你們是我的父母，同樣也是我青春中的擺渡人。因為你們在，我的船永不擱淺，你們在青春長(cháng)河中擺渡，帶我駛向未來(lái)的彼岸。
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