那年青春作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的那年青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年青春作文1
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：“青春，是一道明媚的憂(yōu)傷！”說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)？回憶起那些細枝末節的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地輕揚，仿佛自我解嘲般的�？纯�，當年的自己有多傻。
過(guò)了十八歲，便自覺(jué)老成，走在校園的林蔭道上，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲在自己認為稚嫩的 “學(xué)哥”、“學(xué)姐”，心里便裝滿(mǎn)了細細碎碎的自豪感，明明很有成就嘛。
“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著(zhù)里面的液體消失殆盡，卻無(wú)能為力�！边@是否就是十八歲人的寫(xiě)照呢？怎么就那么符合��！在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候，眸著(zhù)眼睛，伸著(zhù)手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！
是誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著(zhù)毫無(wú)味道，里面卻含著(zhù)多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花，青年便是如詩(shī)，如畫(huà)。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著(zhù)，誰(shuí)也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著(zhù)，美好而充實(shí)。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
喜歡穿淡藍或白色的衣裙，和著(zhù)自己的心情；喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè )，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫(xiě)憂(yōu)傷的文字，寫(xiě)下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每個(gè)青年的心，不學(xué)他們的“個(gè)性”，穿著(zhù) “風(fēng)雨飄搖”的衣裳；不學(xué)他們的 “瘋狂追究”，為了某某明星，失去生命也可以；不學(xué)他們的“招搖過(guò)市”，頂著(zhù)五顏六色的頭發(fā)，稱(chēng)之為流行、時(shí)尚，不學(xué)不學(xué)，那便是我十八歲的青春。 我的青春，淡淡的，可以源遠流長(cháng)。
十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍無(wú)痕的天空！漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
在春天的綠野里聽(tīng)到青翠的笑聲，那是青春；在河水淺淺的溪岸邊，看到狂野的身影，那也是青春；但如果你在行色匆匆的大街上，看到一抹金色落日般的憂(yōu)郁神情，人們啊，那更是青春。 青春是縮微的生命圖幅，有四季的輪回，也有五味的雜陳。我們的青春被文明所圈養，被社會(huì )所馴化。于是，那源自于生命本能的野性與感性就潛入心底，化做暗流，奔涌，四溢。沒(méi)有方向，卻不可阻遏；疏林坡岸，淺水遙岑，處處有青春行吟的低語(yǔ)。
野草一般的憂(yōu)傷蔓長(cháng)，哪怕是在陽(yáng)光的季節里。生命既然有穿越不過(guò)的困境，那么必然有試圖穿越的理想與表達。這是天賦的權利與欲望。寫(xiě)作如果能站在這個(gè)高臺上，被認識，被渴望，那么，寫(xiě)作就必定充滿(mǎn)了發(fā)自靈魂的快樂(lè )。
那年青春作文2
“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門(mén)。
她帶著(zhù)一絲稚氣，一絲青春的自負，一頭扎進(jìn)了瑟瑟的秋風(fēng)中�！芭�！”的一聲，將一只手抓著(zhù)試卷，正呆呆望著(zhù)她的父親，和手捧著(zhù)碗，正準備盛上飯的母親隔絕在了一門(mén)之外……
她沖到樓下，望著(zhù)一條條大路，通向那未知的遠方。腳步?jīng)]有規律地亂走著(zhù)，竟然來(lái)到了那個(gè)仿佛還洋溢著(zhù)歡笑的廣場(chǎng)。只是，此時(shí)的廣場(chǎng)空無(wú)一人，靜靜的，只聽(tīng)得到她自己的呼吸聲。也是，這個(gè)時(shí)間，別人都回去吃飯了吧，她苦笑著(zhù)。
一陣秋風(fēng)輕輕的拂過(guò)她的臉龐，吹得臉上的淚痕涼涼的、癢癢的。她輕輕閉上眼睛，臉上的淚痕讓她不由地想起了剛才的事情……
今天發(fā)試卷了，她沒(méi)有考好，考得一塌糊涂。她覺(jué)得同學(xué)們看她的'眼神都是淡淡的，心中不由得郁結著(zhù)一股委屈。剛一踏進(jìn)家門(mén)，父親的聲音便傳了過(guò)來(lái)：“試卷發(fā)了？考了多少分？”她沒(méi)有回應，只是轉身，放下書(shū)包，從書(shū)包中取出一張試卷，然后一下了甩在了父親的面前。父親看了她一眼，拿過(guò)卷子，然后低頭掃了一眼分數，頭又往下低了低，可是越看眉頭皺得越緊。
“你怎么考的？考得這么差！”父親一下子抬頭瞪著(zhù)她，語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著(zhù)怒意。她從未見(jiàn)過(guò)這么生氣的父親，渾身一顫，那股委屈一下子被無(wú)限放大，眼淚隨即奪眶而出……
或許是那一刻的委屈無(wú)處發(fā)泄，又或許是年少的無(wú)知與無(wú)畏，她離開(kāi)了，離開(kāi)得沒(méi)有一絲猶豫。
西邊的太陽(yáng)好像一個(gè)快要燃盡的煤球，用盡它的最后一絲氣力，斜斜地掛在天邊。對面樓房中的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了，橘黃色的燈光輕輕地揮灑在那一家家圍坐在桌子旁，洋溢著(zhù)幸福氣氛的人們身上，仿佛鍍上了一層美妙而遙遠的金色光芒。
廣場(chǎng)的街燈也亮了，將暖暖的橘黃色光芒揮灑給她，可卻怎么也照不進(jìn)她的心扉。她輕輕垂下睫毛，不知不覺(jué)間，睫毛上已掛上了少許淚珠，涼絲絲的秋風(fēng)怎么也吹不盡……
她努力睜大眼睛，似乎在秋風(fēng)中欣賞周?chē)娘L(fēng)景，又似乎……在期待著(zhù)某些人影�？�，她還是失望了，眼中希翼的光芒被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹散。她扯了扯身上的衣服，還沒(méi)來(lái)得及穿上外套，便和家人賭氣跑了出來(lái)。她現在只覺(jué)得秋風(fēng)都在嘲笑著(zhù)她的愚蠢，不客氣地往她襯衣中亂竄。唯一還溫暖著(zhù)她的，大概也就只有背上的那個(gè)書(shū)包了吧。
“快出來(lái)吧，不要賭氣了�！备赣H的聲音由遠及近傳來(lái)。她猛得抬頭，一個(gè)焦急的身影一下子撞入了眼簾，父親的衣衫被風(fēng)吹得有些皺，如同臉上的皺紋�！鞍职�！”她的聲音有些哽咽，眼眶也有些濕潤，“我在這里�！边呎f(shuō)邊伸出手揮了揮�！澳氵@孩子，餓壞了吧，快跟我回家吃飯！”父親大步跨了過(guò)來(lái)，卻只字不提剛才的事。
暖暖的橘黃色燈光下，一大一小歸去的身影是那么和諧自然。青春真好，可以肆意揮灑。青春真好，可以停泊在愛(ài)的港灣。
那年青春作文3
那年，思緒凌亂的青春，無(wú)法在腦海中銷(xiāo)聲匿跡。
————引子。
在那年到來(lái)之前，或許我根本無(wú)法得知他的存在。
他十六歲。
那一年，他還是少年。挺拔的身軀，不算魁梧，但似乎也能撐起一片天。稍帶稚氣的臉蛋上給人留有印象最深的，應該是那奕奕的神采。目光堅毅，嘴唇微紅。幾根擋在眼前的絲絲縷縷、微褐色的頭發(fā)，給他增添了一股少年特有的英俊氣息。他喜歡穿著(zhù)干凈的白色T—shirt，搭配著(zhù)一條深色的牛仔褲，總是喜歡踏著(zhù)一雙淡色的板鞋。他喜歡微笑，燦爛的微笑，特別是在陽(yáng)光底下，在陽(yáng)光的映襯下，笑的格外瀟灑。他喜歡這種感覺(jué)。
那一年，他喜歡一個(gè)人靜靜的坐在靠窗的位置上，默默地思索些什么，沒(méi)有人知道。在他沉思的時(shí)候，右手上總是掛著(zhù)一支飛速疾旋的鋼筆，他若無(wú)其事的將它轉出了無(wú)數個(gè)令人嘆為觀(guān)止的花樣。他喜歡掛著(zhù)單耳的耳麥，頗有情調的哼著(zhù)周董的歌曲。他喜歡聽(tīng)《東風(fēng)破》、喜歡唱《不能說(shuō)的秘密》。反復的聽(tīng)，反復的唱。從來(lái)都不知道厭倦。也不喜歡被人打擾。他似乎是自己唯一的欣賞者和觀(guān)眾。
那一年，他喜歡背著(zhù)單肩包，騎著(zhù)單車(chē)。他不喜歡像其他男孩那樣戴任何運動(dòng)手表，也不喜歡在手腕上帶有裝man的籃球護腕。他的脖子上總是系著(zhù)一根媽媽親自為他戴上的紅繩，下面則連著(zhù)一個(gè)小小的銀色觀(guān)音。而手腕上也總是簡(jiǎn)單的系著(zhù)一條黑色的、他一直視為寶貝的男士手鏈。他喜歡騎著(zhù)單車(chē)，微微的拱著(zhù)身子，但并不熱衷其他男孩那般瘋狂的飆車(chē)、漂移之類(lèi)的游戲。他喜歡欣賞沿途的風(fēng)景，因為他喜歡攝影，他夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大之后可以自由自在的周游列國，用相機記錄下自己成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一年，他喜歡福爾摩斯，柯南。他不喜歡同齡人熱衷的櫻木花道或者是流川楓，甚至是超星神。他有著(zhù)敏銳的洞察力，細膩的觀(guān)察。他的思維超常敏捷。盡管他的周?chē)偸菄@著(zhù)群星點(diǎn)點(diǎn)——花癡女生們，但是他可以絲毫不受影響的、將她們視為空氣般的埋頭專(zhuān)注著(zhù)自己那一冊?xún)月?huà)書(shū)、一本本懸疑小說(shuō)。
那一年，他是班上，甚至是全年級最有個(gè)性的人物。他所擁有的fans、所擁有的崇拜和追捧無(wú)數。但是他給人的印象從來(lái)都是淡定的、從容的。他從不會(huì )因為外物而來(lái)改變著(zhù)自己。也從不會(huì )因為他人的評價(jià)而改變自己一貫的行事風(fēng)格�；蛟S，在他人眼里，他是古怪的。但是他是自由的，快樂(lè )的。僅僅只有他自己喜歡就好。
那一年之后，他走了。沒(méi)有人了解他為什么離開(kāi)。有時(shí)候，大家也都在想，這樣的做法似乎也符合他一貫的個(gè)性吧。
至此，回頭看看，我細數的有關(guān)他的記憶，或許也只有這么多了。他，一個(gè)富有吸引力的男孩。我沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。只是在不遠處默默地關(guān)注著(zhù)他的一舉一動(dòng)。
那年，青春的事，他讓我明白了許多。
那年青春作文4
北京的秋似是來(lái)的早了一些，一陣涼風(fēng)習習而過(guò)，落葉亦隨之而舞。我坐在大學(xué)校園的草坪上，看著(zhù)校園里來(lái)來(lái)往往的人，他們那洋溢著(zhù)青春與朝氣的笑，讓我不覺(jué)想起那些曾經(jīng)的片段……
那年，正值青春；那年，一群志同道合的少年相遇；那年，我們一起為夢(mèng)想而奔跑……
那年夏季，我拖著(zhù)一個(gè)小小的行李箱走進(jìn)了市一中，看著(zhù)那金光閃閃的三個(gè)大字———“市一中”不覺(jué)感到激動(dòng)，因為拼搏了三年，我終于憑借優(yōu)異的成績(jì)跨進(jìn)了它。但我知道，這只是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里，將會(huì )讓我把夢(mèng)想帶向現實(shí)。
曾經(jīng)的我是鄉鎮中學(xué)的尖子生，我用自己的汗水證明自己的能力，也自以為自己不比其他重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生差多少�？僧斘易哌M(jìn)市一中校園，我才發(fā)現自己的渺小。這里的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，但毫無(wú)疑問(wèn)他們都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，是全市精英。當我與他們站在一起，貧窮的家境，帶有方言口音的普通話(huà)，不覺(jué)讓我感到自卑。似乎，這段青春，只剩洗得發(fā)白的牛仔褲和一件樸素的校服。
時(shí)間漸行漸遠，距離慢慢拉開(kāi)。幾次考試下來(lái)，我的名次都是全班中游，那一張張打滿(mǎn)叉叉的試卷，不覺(jué)刺痛了我最后的自尊。我跑進(jìn)雨地里，將頭仰起四十五度，讓自己的悲傷隨雨水而去。而同時(shí)，我遇到了相同境況的他們，于是，我們相識，相伴，為我們的夢(mèng)想一起奮斗。在我們的信念里，我們沒(méi)有失敗。即使我們的青春只是樸素的校服，我們也可以讓它擁有一段不同的故事。
同是家境貧窮，同是天涯淪落人，于是我們開(kāi)始準備一起起步。我們制定了學(xué)習計劃，每天六點(diǎn)起床，然后背單詞，讀英語(yǔ)課文，接著(zhù)是如何復習數學(xué)，物理……我們互相監督，只是為了我們那看似離我們遠去的夢(mèng)想。每日的早晨都是鬧鈴的聲音充斥于耳朵，每晚都是數理化的公式相伴入睡。青春，若不奮斗，我們都怕它逝去的太早……
那間教室，那排桌椅與時(shí)間一樣見(jiàn)證了我們的努力，或許是我們的汗水終于見(jiàn)效。那遠去的夢(mèng)想，正揮揮右手，向我們走來(lái)。一次次的考試，一次次的進(jìn)步，到最后，我們拿回了我們的榮譽(yù)，居于榜首，我們終于可以會(huì )心一笑�？晌覀円仓�，我們的成績(jì)來(lái)自于我們的努力，我們即使如此，也不能放棄。
老班說(shuō)，學(xué)習沒(méi)有盡力而為，有的只是全力以赴，沒(méi)有把汗水流盡，就不要抱怨學(xué)習的苦與累。于是我們不去理會(huì )所謂的苦與累，全力以赴。似乎，夢(mèng)想的彼岸是否可以到達都于我們無(wú)關(guān)，我們要做的就只�！σ愿�。
青春，不曾相負，我們的汗水只為澆灌青春的絢爛盛開(kāi)。那短暫且漫長(cháng)的六月后，我走進(jìn)了這所重點(diǎn)大學(xué)，他們亦是進(jìn)入了自己理想的大學(xué)。我們拿到通知書(shū)的時(shí)候，我們只是相視而笑，笑里，有我們所有不盡的言語(yǔ)…
北京的秋似是涼了一些，而北京的這所大學(xué)將是我下一個(gè)起點(diǎn)，讓我為我下一個(gè)目標前進(jìn)。這縷涼風(fēng)，將伴我走下去。
青春，誰(shuí)不奮斗？那如夏花般燦爛的季節，只有汗水才可以讓它更美。
青春，夢(mèng)想，我會(huì )一直奮斗……
那年青春作文5
起初，他以鄰家大哥哥的身份，介入我的世界。那時(shí)候，我只有4歲，而他，8歲。大院的生活總是熱鬧且和諧。那時(shí)候的他會(huì )牽著(zhù)我肉肉的小手感嘆小孩子真是淘氣。
上小學(xué)后，院子的人家大多都在鎮上買(mǎi)了新房子，我讀一年級時(shí)，他讀五年級。我們只同行了一年，他便去了附近的初中讀書(shū)，而我，坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的位置，聽(tīng)著(zhù)那100以?xún)鹊募訙p乘除。不過(guò)，那時(shí)候我們還是可以經(jīng)常見(jiàn)面，在晚飯后的廣場(chǎng)，或是在我和他的家里。
終于，我踩著(zhù)他的腳印來(lái)到了他就讀的初中，而他卻在那個(gè)夏天考上了市里最好的高中。那所高中，地處市里的繁華地帶，離我們的家，有著(zhù)1個(gè)小時(shí)的車(chē)程。他選擇了住校，周末才會(huì )回來(lái)住一晚，見(jiàn)面時(shí)我們會(huì )開(kāi)心的擁抱，他還會(huì )給我講高中那寬闊的校園，郁郁蔥蔥植被，充滿(mǎn)書(shū)香氣的圖書(shū)館，還有各種各樣的同學(xué)和老師。孩子不常在身邊的他的媽媽?zhuān)愠３?lái)到我家，和媽媽聊一些媽媽之間的事情�？吹轿乙巡辉俦奶纳碛�，媽媽們常會(huì )感嘆，時(shí)間，過(guò)得真快。
確實(shí)，時(shí)間過(guò)得真快。初三那年的暑假，他收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。媽媽們聊天時(shí)的內容也多了一些恭喜和夸獎�？粗�(zhù)他興奮的和我描述著(zhù)他想象的大學(xué)生活，我為他高興的同時(shí)，也多了一絲落寞。他又甩了我一個(gè)階段。我還是個(gè)初中生，他卻已是大學(xué)生。無(wú)論我怎么奮力的學(xué)習和進(jìn)步都追不上他。我和他的距離永遠都有4年那么遠。
經(jīng)過(guò)初四那一年風(fēng)里雨里的火拼，我考上了那所被吹捧到了極致的重點(diǎn)高中。當我翻著(zhù)白眼趾高氣昂地站在他面前說(shuō)我可是高中生了，他卻只是笑笑說(shuō)“嗯，我們楠楠是高中生了�！笨粗�(zhù)他180的高大且自信的身影，我竟沒(méi)了驕傲的資本。
那時(shí)候我緊張兮兮的問(wèn)他“高中生可以談戀愛(ài)嗎？”他不答反而問(wèn)我說(shuō)“你有喜歡的人了嗎？”那時(shí)候我的心中有一萬(wàn)個(gè)沖動(dòng)想讓他知道我對他的心意，可終究沒(méi)有說(shuō)出口。只怕這份年少而懵懂的感情玷污了純潔的友誼。
在那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假與他分開(kāi)后，已經(jīng)三年沒(méi)有見(jiàn)面了。聽(tīng)說(shuō)他出國了。我也在三年的高中生活中認識了新的朋友，感受了新的生活，可是始終沒(méi)有出現那種和他一樣能令我心動(dòng)的聲音。我一直追著(zhù)他的腳步，從小學(xué)，到初中，再到高中，直到現在，仍沒(méi)能再次與他并肩。
前一陣收到了一封沒(méi)有署名的信，信封中夾著(zhù)兩張照片，一張照片中是我在高中穿著(zhù)校服的樣子，另一張照片是一個(gè)赤裸著(zhù)上身的大男孩站在海灘上，晃著(zhù)一只綠色的漂流瓶。
有我的照片背面寫(xiě)著(zhù)：我的楠楠長(cháng)大了。
另一張照片背面寫(xiě)著(zhù)：我要回國了，記得問(wèn)我瓶子里的秘密。
愿匆匆而過(guò)的那些年是長(cháng)情的鋪墊。我們的友誼始于20xx年夏，終于20xx年春。
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