青春的成長(cháng)作文（精選38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的青春的成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的成長(cháng)作文 1
很多事情是青春路上不曾懂得的，只有年齡逐漸增長(cháng)，才能明白生活的酸甜苦辣。
原本，春本是一部屬于我們獨一無(wú)二的小說(shuō)，而我們作為小說(shuō)的作者自然是要用心去描繪書(shū)中的內容�？缮钪械奈覀儎t并不能完美的去把握那根繪出千姿百態(tài)生活的筆尖，在不經(jīng)意間，總是會(huì )因為一時(shí)之間的輕松或不在意而丟失了很多重要的事物。
在最初的日子里，我們都是那驕陽(yáng)關(guān)懷過(guò)得寵兒。
我們在自己喜歡的道路上前行，我們按照自己的意志努力。當無(wú)數打擊來(lái)襲，我們的心里總還包含有著(zhù)堅定。小時(shí)候的故事是單純的，司馬缸砸缸的果敢和機智，趙子龍七進(jìn)七出的勇猛和帥氣，賈寶玉的浪漫和純真……
時(shí)間的推移讓我們明白書(shū)中的美好，曾經(jīng)我們所期望過(guò)的事情，似乎并不是那么容易實(shí)現的。
努力學(xué)習的路上，總也有磕磕絆絆的時(shí)候。
你可能考不過(guò)一個(gè)上課睡覺(jué)，偷玩手機的同學(xué)。你可能真的用心努力了很久，可是依然沒(méi)有達到及格成績(jì)。你會(huì )為此而感到悲傷和打擊，可是你依舊要笑著(zhù)面對眾人，并且在背后繼續默默地努力著(zhù)。
努力前行的路上，總會(huì )有人逐漸疏離自己的生活。
曾經(jīng)一起上課放學(xué)的同學(xué)，曾經(jīng)一起玩樂(lè )的.伙伴，在不經(jīng)意間開(kāi)始彼此遠離。也許是長(cháng)久的不見(jiàn)，也是是互相之間的道路開(kāi)始不同，也可能是大家在成長(cháng)的路上各自結識了新的友人……沒(méi)有誰(shuí)會(huì )認為最好的朋友在某一天見(jiàn)一面，甚至是說(shuō)句話(huà)都十分的困難，可是在成長(cháng)的路上，這又是必經(jīng)的道路。
海內存知己，天涯若比鄰。
古人是這樣的描述離別的�？烧嬲舜诵男南嗄畹�，又會(huì )有幾個(gè)人？
不僅離別如此，對于生命的逝去更該如此。
我的外公去世的那天，我的心情是低沉的，從小在外公家生活的我深刻的體會(huì )到親人逝去的滋味。但是我也因此而成長(cháng)，我知道珍惜身邊人比什么都重要。一瞬間的迷茫讓我更加清晰未來(lái)的道路。
努力的意義并不單單是自己的日子可以過(guò)得更加滋潤，更在于能夠將美好的生活帶給家人，帶給朋友，帶給珍視的人。
子欲養而親不待的那種悲傷，是我們這些作為晚輩最為無(wú)奈的事情。
早日獨立，努力成長(cháng)，這才是如今成長(cháng)道路最應該努力的事情。
青春的成長(cháng)作文 2
很久以后，我才明白奶奶的執著(zhù)。
去年寒假，我回到了老家。雖說(shuō)我只穿了一條單褲，但坐在火爐旁，并沒(méi)感到冷。只是有時(shí)奶奶進(jìn)屋時(shí)，會(huì )裹挾著(zhù)一些冷風(fēng)進(jìn)來(lái)。一天晚飯后，忙了一天的奶奶與我一起坐在火爐旁。她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，又忘記了關(guān)門(mén)。我說(shuō)：“好冷，您幫我關(guān)一下門(mén)�！蹦棠桃宦�(tīng)，立馬起身去關(guān)門(mén)，隨后撩一下我的褲腳，發(fā)現我只穿著(zhù)一條單褲，又急忙去找棉褲。我說(shuō)：“不用了，又不冷�！蹦棠滩焕頃�(huì )，固執地找來(lái)棉褲，
固執地讓我穿上�？粗�(zhù)臃腫的棉褲，我剛想抱怨幾句，可抬頭看見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，心驀地軟了下來(lái)。
通往過(guò)去的途徑，似乎只剩下那一段無(wú)法逾越的身高。那次，一個(gè)住得很遠的親戚家擺喜酒，請我們去。我不想去，因為路很長(cháng)且很顛簸。奶奶不同意。后來(lái)我干脆耍賴(lài)說(shuō)：“我就是不去�！蹦棠桃宦�(tīng)，急了，要找棍子打我。棍子還沒(méi)找到，我已經(jīng)坐在地上哇哇大哭，腳胡亂地踢，手奮力地甩�！叭グ�，去吧，那邊有很多好玩的�！蹦棠贪牒灏腧_。我不上當，依舊哭鬧。僵持了半天，奶奶說(shuō)要找繩子綁我去。我哭得更兇了。終于，奶奶在無(wú)奈之下打了我一巴掌，打得我愣著(zhù)不知道干什么才好。那時(shí)候，滿(mǎn)含淚水抬頭，只覺(jué)得奶奶好高好高，高得我似乎無(wú)法超越。
大年三十的時(shí)候，奶奶忙著(zhù)洗菜、燒菜。那天下雪了，我出門(mén)看了一下，發(fā)現奶奶在井邊擇菜。雪花
紛紛揚揚地落在她的頭上、身上、手上、水中。她蹲下的時(shí)候矮了許多。我站在遠處看她，似乎只有我的`拳頭般大小。深黑色的建筑，越發(fā)凸顯出她發(fā)梢的一抹白，觸目驚心。我向奶奶走去，雪花漫天飛舞，落在我的鼻尖，又漸漸模糊了我的視線(xiàn)�？炜拷臅r(shí)候，奶奶抬頭看我，皺紋越發(fā)深沉。那一瞬間，我猛然發(fā)現，原來(lái)我已比奶奶高出許多。只是，這樣的高度，讓人心酸。
也就是在那一刻，我終于明白了奶奶的“固執”。其實(shí)，她只是以她特有的方式，教會(huì )我生活、做人，讓我成長(cháng)。她慢慢老去了，而我的青春年華，卻在她的年華流逝中悄然而至。
最后，我和奶奶一起在雪中擇菜，她起初不讓?zhuān)艺f(shuō)：“奶奶，您就讓我來(lái)吧�！蔽业那啻�，以奶奶的年華為交換，走向成長(cháng)，無(wú)比燦爛。
青春的成長(cháng)作文 3
站在最肥沃的土地上，發(fā)現出奇的寧靜。天空湛藍的，一朵朵白云悠著(zhù)天空的秋千，好不自在。太陽(yáng)暖暖的，不刺眼，像是察覺(jué)到了什么，又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了�？諝庵袚诫s著(zhù)一些青草的香味，充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的鄉間氣息。這一切，仿佛變得可愛(ài)了，帶著(zhù)我的身心一起飛躍。我發(fā)現心靈充實(shí)了，視野開(kāi)闊了，思維活躍了，這是成長(cháng)了嗎？我曾感覺(jué)，離青春更近了。
掬一捧水，閃著(zhù)波光粼粼，純潔得誘人。這時(shí)的我已沒(méi)有兒時(shí)的調皮，褪去了稚嫩的`我，還剩下兒時(shí)的什么？寥寥無(wú)幾，更多的是穩重和長(cháng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽，讓它更加茁壯，健康�！八吞幜鳌�。此時(shí)，心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼，玩皮與負荷！高處流來(lái)的是懵朧，是懂事，是成長(cháng)！跨過(guò)這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長(cháng)，青春在向我招手，我能看見(jiàn)，它正在吹響成長(cháng)的小號，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長(cháng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
青春
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后，青春會(huì )成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡，生命的過(guò)渡，讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春，像一個(gè)紅艷的果子，懸在生命樹(shù)的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲(chóng)子的侵蝕，不要風(fēng)雨的摧殘，在上方炫耀著(zhù)奇跡。用心品嘗，永遠是種奇妙的感覺(jué)。我不需要我的青春學(xué)會(huì )隱蔽自己，有著(zhù)不為人知的秘密，只要單純的它，簡(jiǎn)單的它。與父母交流，訴說(shuō)長(cháng)大的感覺(jué)。我不用漂亮的發(fā)夾，不穿俏麗的衣裳，正正規規的很好。我聽(tīng)見(jiàn)了，青春之芽破土而出的聲音，我看見(jiàn)了，萌發(fā)的芽正在成長(cháng)�；婚_(kāi)的夜，化不開(kāi)的青春濃郁地散發(fā)著(zhù)，沁入心扉，使人心靈明亮。
成長(cháng)
踮起足尖，旋轉與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動(dòng)著(zhù)成長(cháng)的旋律，帶著(zhù)一點(diǎn)酸澀，一種懵朧，更攜著(zhù)一些迷茫�；炭值男那樵诔砷L(cháng)面前安定下來(lái)，成長(cháng)需要穩重，不是嗎？
成長(cháng)是杯濃咖啡，散發(fā)著(zhù)香氣，呡一口，苦澀中有點(diǎn)甜，在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，過(guò)后，帶給人一種奇妙的感覺(jué)。成長(cháng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春的成長(cháng)作文 4
成長(cháng)，是每一個(gè)孩子的必經(jīng)之路。它可能會(huì )使我們跌倒，但是每一次跌倒都會(huì )使我們有所收獲。成長(cháng)也可能會(huì )有所收獲，但每一點(diǎn)收獲都是無(wú)數次跌倒后獲取的。在懵懂的青春中，我們不怕跌倒。
記得有一次，在風(fēng)和日麗的下午。我的哭聲打破了午后的寧靜。我沒(méi)有考上一所好的中學(xué)，我，名落孫山了。媽媽來(lái)勸我，但我依然不可原諒自己。就這樣默默的哭，哭得我失去了最后的信心。
一聲清脆而又響亮的聲音在我耳邊回蕩，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。他看到我失魂落魄的樣子便來(lái)安慰我。但不管他怎樣安慰我，我都是一副置之不理的樣子。終于，他說(shuō)要回家去一樣東西再來(lái)。我以為是他想要走的理由吧，我便點(diǎn)點(diǎn)頭。他走后，只剩下我一個(gè)人躲在房間里流淚......
過(guò)了一會(huì )兒，他大汗淋漓的出現在我面前，手中多了一只機械表。他一邊坐到我的身旁，一邊打開(kāi)機械表殼，并將手表中的一個(gè)小齒輪拿走。他說(shuō)：“現在它還能計算時(shí)間嗎？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“當然不會(huì )�！蹦憔拖襁@個(gè)小齒輪一樣，你的父母和那些在乎你的朋友們是一整只手表，你不開(kāi)心，你的父母難道會(huì )開(kāi)心嗎？就像齒輪一樣，你壞掉了，別人便都會(huì )傷心的。要正視自己，你可以輸了這一次，但是你不能將自己輸掉。那一刻，我恍然大悟。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一個(gè)一直守護著(zhù)他的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，心情太過(guò)難過(guò)，那么它就會(huì )化作你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè )的時(shí)光，然后再不動(dòng)聲色的`離開(kāi)。于是你便有一段快樂(lè )的時(shí)光，即使以后你的道路上布滿(mǎn)風(fēng)雪，但是你依然可以想起幸福的事，你便可以獲得勇氣。
或許屬于我的那個(gè)他，就是我生命中的天使，但是我不希望他不動(dòng)聲色的離開(kāi)，雖然我不希望，但俗話(huà)說(shuō)；“百里長(cháng)亭，終須一別。
青春的成長(cháng)作文 5
在日益逝去，與我們漸行漸遠的時(shí)光中，我們失去了很多很多。這就是成長(cháng)的代價(jià)。我們也在不知不覺(jué)中，增添了那一絲絲煩惱。
那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子似乎一去不返，在生命中不見(jiàn)了駐足的痕跡，恰如踏雪無(wú)痕。因為童真不在，我也在青春韶華中遺失了那個(gè)曾經(jīng)純潔無(wú)暇的自己。
我開(kāi)始有了許多憂(yōu)煩，有時(shí)身心俱疲，頓感無(wú)力。好像自己已蒼老無(wú)比，年華逝去。有時(shí)困難夾雜在披荊斬棘的路上，我想過(guò)放棄自己那些所謂的堅持，做一個(gè)普通人，庸庸碌碌的了此一生。但看到那些跟我一樣選擇了這條路的人在這條路上沒(méi)有迷失本心，我又不甘就這樣放棄。我時(shí)常是矛盾著(zhù)，堅持著(zhù)。即使再苦再難，但我最終會(huì )心里流著(zhù)淚，表面微笑著(zhù)走下去，沒(méi)有人看到我內心的哭泣、掙扎，咬緊著(zhù)牙關(guān)，疲累隱忍在眼底，只有看到我成功時(shí)平靜的接受。其實(shí)，平靜下是一片洶涌的心。
其實(shí)，我也會(huì )傷心，也會(huì )心碎。但我不會(huì )萬(wàn)念俱灰。因為，即使全世界都拋棄了我，我還有我的堅持，我的愛(ài)和我自己。受了傷，我只會(huì )躲到角落里，自己舔砥傷口，忍著(zhù)劇痛硬生生地拼湊破碎的心，然后，微笑著(zhù)站起來(lái)，走出角落，站在陽(yáng)光下，我還是那個(gè)完整的自己。
我一直信奉著(zhù)的堅強，不是讓別人為你的堅強感到心疼，而是為你由衷的的'加油。不是不畏懼，而是心懷畏懼人能堅定不移。內心可以脆弱，但外表必須強大。否則，當你受傷時(shí)，沒(méi)人能理解你。
誰(shuí)都害怕孤獨，誰(shuí)都害怕背叛。但孤獨絕不會(huì )是你做錯事的理由，也不是你背叛的理由，拋棄離開(kāi)的原因。面對背叛，我們可以大聲的嘶吼，但絕不該絕望和學(xué)會(huì )背叛。不要因為別人的過(guò)失，懲罰無(wú)辜的人，那樣不僅傷害了別人，也終究讓自己背上了沉重的罪孽，這樣與傷害自己的人的行徑一般無(wú)二。最好的方法，是讓背叛自己的人看到，我依然過(guò)得很好。
成長(cháng)，總會(huì )有疼痛。不過(guò)，這痛將會(huì )成為你一生的幸運。只有痛，才能學(xué)會(huì )不痛，更好的成長(cháng)。
青春的成長(cháng)作文 6
黑暗中，偶爾也會(huì )有些傷痕蘇醒，偶爾，也會(huì )小聲的哭泣...白天里依然那么故作的堅強，將所有的夢(mèng)境整理好貼上標簽。美好的，恐懼的，遺憾的，還有那未終結的，最后發(fā)現可見(jiàn)的只有自己。
人生于浮沉中，桑田滄海有幾人可看透？我并非圣人亦不是儒士。我看不透那人際中的糾葛，爭斗后的隱傷；我亦看不透那喧囂里的安寧，繁華別后的寧靜。我有我舍不去曾經(jīng)我所擁有的溫暖，舍不得那久違的親情。我亦輸不起人生里的一截之敗。人生幾何？譬如朝露�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒。我知道人這一輩子必將不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有那么一兩個(gè)的意外。人越成長(cháng)，懂得越多，背負越多，就會(huì )在這成長(cháng)的過(guò)程之中遺失越多。比如童真，比如熱情，又比如坦誠......我們在慢慢長(cháng)大，越來(lái)越不敢肆意流淚，這倒是這人生一種莫大的.悲哀了。
我承認我是一個(gè)任性的孩子，有時(shí)候也會(huì )豎起一身的刺，刺到別人同樣也傷害了我自己。我知道我的不懂事會(huì )給別人帶來(lái)麻煩有也可能是厭惡，可我希望別人可以關(guān)注我給我溫暖�？杀氖沁@一面很少有人發(fā)現。那些心事終究被掩在時(shí)光里。便如一陣風(fēng)來(lái)，吹皺了一池湖水......
不知何時(shí)？活潑好動(dòng)的我如今也有了少女般的情懷，我以為多愁善感與我這瘋兔般的性格大抵是沾不上邊的。卻不料，當我望著(zhù)這纏纏綿綿的月光我也會(huì )想到這月是否也會(huì )憐惜那美人遲暮？是否也會(huì )感嘆那繁華凋落？是否會(huì )對那多情離別而感嘆？這倒是奇了，如今的我再也尋不到當年那肆意飛揚如風(fēng)般的性格了。
我總是在想，我是不是我變了？后來(lái)我才明白，不是我變了而是我成長(cháng)了。成長(cháng)中的我們都在固執的堅守著(zhù)一個(gè)人的世界，寂寞聆聽(tīng)著(zhù)心靈的拷問(wèn)，獨自承受著(zhù)心外的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我知道，做最真實(shí)的、漂亮的自己！依心而行，隨時(shí)微笑，不要抱怨，無(wú)愧于心，無(wú)愧此生。
青春的成長(cháng)作文 7
最近看了一部青春電影，與成長(cháng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個(gè)中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽(tīng)從父母的話(huà)，乖乖地選了幾門(mén)她根本不感興趣，卻對升學(xué)是有幫助的課。
他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子�！�
她的小狗跑丟了，父母重新買(mǎi)了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦�！彼宦�(tīng)，爸爸就板著(zhù)臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，不能胡鬧�！彼�(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的'作業(yè)與壓力。
在中國，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉而拉到另一個(gè)培訓班。這是我們學(xué)生生活的普遍現象，甚至于有些人認為：所謂學(xué)習，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重擔，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著(zhù)，抗拒著(zhù)，卻無(wú)濟于事。那么，請放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長(cháng)有時(shí)候是痛苦的，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(cháng)。因為你明明不喜歡某樣東西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候學(xué)練鋼琴，媽媽對你說(shuō)的：“寶貝，這對你很有幫助哦，要堅持住��！”
或許，這便是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長(cháng)。
青春的成長(cháng)作文 8
這是一部剛好與我們的青春同步的書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，你或許會(huì )照鏡子般地看到自己！
這本書(shū)中有許多耐人尋味的語(yǔ)句。但是，令人回味無(wú)窮的還是那句“從我找到夢(mèng)想的那一刻開(kāi)始清晰”是啊，夢(mèng)想是一個(gè)指路牌，只有它會(huì )為你指引方向，在這條人生的十字路口，為你選擇正確的路；夢(mèng)想，是一支鞭子，它時(shí)時(shí)刻刻都在你的身后鞭策著(zhù)前行，努力；夢(mèng)想更是一種動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力。所以，請不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！因為，它的出現讓你的人生開(kāi)始清晰!
很多時(shí)候，夢(mèng)想就像是一個(gè)冷漠的戀人，它高高在上，它不為所動(dòng)。但是，放棄了它你就變得像一個(gè)籠罩在黑暗之中的人，丟失了最后一縷的曙光，因看不清前面的路而迷失了方向。那是你會(huì )無(wú)助，迷茫。因為你已看不清前面的路，失去了前行的動(dòng)力，也失去了前行的勇氣和理由!所以，當你發(fā)現了自己的夢(mèng)想，請一定要抓住它。一不留神它也許會(huì )從你的眼前溜走。在這同時(shí)不要膽怯失敗的來(lái)臨，因為沒(méi)有嘗試過(guò)錯的，就永遠也不知道什么是對的。
在你追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，你必將會(huì )遇到困難和挫折。但是，要想成功就要勇于去嘗試。如果，那時(shí)你選擇了堅持，你不一定會(huì )成功，但你選擇了放棄結果就一定不會(huì )成功，意味著(zhù)你已經(jīng)因為你的放棄而成為了一個(gè)失敗者，而選擇了堅持的人，也許最后的.結果并非如你所愿的那樣，但因為已努力過(guò)了，你已成為了你人生道路上的成功者。
雖然，無(wú)論是在追夢(mèng)的過(guò)程中還是在人生以后的道路上你總會(huì )遇到艱難險阻，但是我們不就是在人生的風(fēng)雨中成長(cháng)嗎？挫折像風(fēng)，它或許會(huì )吹迷你的雙眼，讓你迷失方向，無(wú)法前行；但它也會(huì )鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆，讓你在洶涌波濤中去乘風(fēng)破浪，駛向成功的海洋。挫折像雨，它或許回事土地變得泥濘，讓你寸步難行；但它也會(huì )用它的冰冷讓你清醒，讓你停止前進(jìn)的腳步，靜下來(lái)認真思考究竟該如何繼續前行！
珍惜挫折吧，它會(huì )使你成長(cháng)。
青春的成長(cháng)作文 9
成長(cháng),它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了。
成長(cháng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大，堅強的長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的.一切。
邁著(zhù)沉重的步伐，走在成長(cháng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(cháng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數的困難多少次曾動(dòng)搖著(zhù)我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(cháng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà),那就不該叫成長(cháng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對生活中成長(cháng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對,去挑戰,你就是勝者……
青春的成長(cháng)作文 10
青春流露出濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，青春散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步，青春的理想不因風(fēng)雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩，是生命中火一般的季節。
我們在青春抒寫(xiě)一篇篇向上的章節，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔的拼搏，享受一段段美麗的時(shí)光。青春擁有“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行。朋友，當我們正處在青春的美好時(shí)光中時(shí)，曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛(ài)青春，放飛著(zhù)我們的希望，把所有的光榮與夢(mèng)想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學(xué)的，似乎從開(kāi)始學(xué)認字的那天起，我就愛(ài)上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下，我開(kāi)始閱讀書(shū)柜中一本本飄滿(mǎn)墨香的書(shū)藉。從《西游記》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全，諸葛亮的鞠躬盡瘁，魯濱遜的堅強樂(lè )觀(guān)……一本本名著(zhù)，一個(gè)個(gè)人物，陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事，看他們的人生體驗和感悟;我喜歡抒寫(xiě)自己的故事，將生活中每一個(gè)令我感動(dòng)的細節小心記下，好好珍藏。我會(huì )隨心地寫(xiě)下一段人生感悟;我會(huì )精心書(shū)寫(xiě)一篇散文;我會(huì )細心地留下一首小詩(shī)。文學(xué)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用浪漫和真情編織的'夢(mèng)啊!
我的青春是屬于藝術(shù)的，一段悠揚的樂(lè )曲、一幅潑墨山水畫(huà)都能讓我沉醉、感動(dòng)。手握毛筆，飽蘸濃墨，在宣紙上盡情地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)博大精深的漢字;輕描淡寫(xiě)，勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫(huà)。筆墨紙硯陪伴著(zhù)我度過(guò)一段段快樂(lè )時(shí)光。藝術(shù)陶治我的性情，豐富我的生活，充實(shí)我的人生。每一筆每一畫(huà)，都飽含著(zhù)我對藝術(shù)的熱愛(ài)。藝術(shù)，為我的青春插上了夢(mèng)想的翅膀，那是用心靈和激情編織的夢(mèng)!
青春，是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象征著(zhù)積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠的大鵬，胸懷大志，為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔�，歌唱青�?為青春點(diǎn)贊!
青春的成長(cháng)作文 11
柳絮紛飛，少年臉上卻泛起了淡淡的憂(yōu)傷，為了心中的一個(gè)夢(mèng)，我們都做過(guò)飛蛾，赴湯蹈火，在所不錯。但最后的愿違，卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生，歲月能溫柔相待，各自安好。
——題記
那年的風(fēng)，微涼。
你修長(cháng)的手指指向窗外，說(shuō)：“那柳絮都快趕上去年的雪了，走，我們堆雪人去�！�
我“噗嗤”一聲笑了，就這樣，我認識了你。
“好，我們堆雪人去�！闭f(shuō)罷你便拉著(zhù)我的手，像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去，看你欣喜若狂的樣子，我便暗暗許諾：要和你做一輩子的朋友。
后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體，便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我�？茨阍谂赃厜男Φ臉幼�，比印在課本上的荷花還要美。
再然后，我們的聯(lián)系更加密切，奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著(zhù)吸管安靜的吮吸時(shí)，我便會(huì )微微一笑。你當時(shí)在記憶中的模樣，恬靜而美好。
你說(shuō)，“我們不是電視劇中要死要活的主人公，卻努力在對方的內心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì )比這更多，也足夠了�！�
你說(shuō)，“生命畢竟是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷，每一杯雨露都要自己品嘗”
第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞，旋轉，交織，可你卻再也看不到了。
因為你去了一個(gè)比人間更美好的地方，那個(gè)地方，叫天堂。
你怎么這么狠心，丟下我一人遠去�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了當初那個(gè)恬靜的.你。你站在柳絮中的樣子，真實(shí)又模糊。想起我們曾經(jīng)騎過(guò)的車(chē)，抓過(guò)的嬋，做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭，像無(wú)數的透明絲線(xiàn)纏綁淚腺并緊緊拉住，然后倒向現實(shí)的那一端。
張皓宸說(shuō)：我們總想抓住的影子不放，但總要放開(kāi)的啊，即使不情愿，我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì )不斷放下，但最令人痛心的時(shí)沒(méi)有好好的告別。
再見(jiàn)了，記憶中那個(gè)美好的女孩。
輕撫昨日的淡傷，眼神中多了一份惆悵。年少的情誼，從未遠離。我相信它在，一直都在。
青春的成長(cháng)作文 12
青春的旋律是什么？有人說(shuō)是年少的輕狂，有人說(shuō)是美麗的夢(mèng)想，有人說(shuō)是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的'心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng )造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情！作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著(zhù)這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會(huì )怎么說(shuō)，用激情設計出的答案毫不理會(huì )這細枝末節；運動(dòng)場(chǎng)上，面對漫長(cháng)的跑道，我敢于向它挑戰，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì )在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì )把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時(shí)，理智會(huì )控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì )告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì )指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來(lái)，理智會(huì )成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律！
青春的成長(cháng)作文 13
青春的代名詞有很多。
青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因為美好，所以易逝。因為易逝，所以珍惜。
珍惜一些人，他們在你高興時(shí)陪你高興，在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數學(xué)拿滿(mǎn)分，抑或是第一次跟爸媽吵架；珍惜一些文字，自己寫(xiě)的文章，甚至是小說(shuō)上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。
經(jīng)常會(huì )在小說(shuō)上看到一句話(huà)：在最美的`時(shí)光遇見(jiàn)最美的你�？偸菚�(huì )在青春時(shí)光遇見(jiàn)幾個(gè)摯友，他們會(huì )與你同甘共苦，打不走，罵不散，無(wú)欺騙。
青春就那么幾年，所以說(shuō)易逝。有人說(shuō)十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事？是不做作業(yè)還是醉酒，抑或是半夜爬起來(lái)看恐怖電影？這些，好像都不太瘋狂。
可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。
因為青春無(wú)悔。
無(wú)悔的青春才完美。
可是我現在很后悔，因為沒(méi)有好好對待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內心幾乎要崩潰了。我們愛(ài)了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們在一起哭了笑了，一起沉默了。我們一起為進(jìn)步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現在我們美好的世界里跟我們一起度過(guò)了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多，對他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛(ài)。
在歲月流逝，人事變遷中，我們會(huì )遇見(jiàn)很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了——成長(cháng)。但是你漸漸地發(fā)現，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認不出來(lái)這個(gè)時(shí)候，你是不是就會(huì )想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無(wú)悔的青春？
青春如詩(shī)，淡淡的韻味縈繞耳邊；青春如畫(huà)，五顏六色；青春如歌，優(yōu)美而又憂(yōu)傷的節奏；青春如紙，潔白無(wú)瑕；青春如玉，因為無(wú)價(jià)。
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
青春的成長(cháng)作文 14
不知是無(wú)奈還是喜悅，時(shí)光如天空中的流星劃過(guò)，瞬間隕變，無(wú)影無(wú)蹤，不知它去了何方；不知是什么時(shí)候，時(shí)光增加了它流動(dòng)的速度，昔日一個(gè)幼稚純真的我已是一個(gè)亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時(shí)期有不同的內容：孩時(shí)，幼稚的我充滿(mǎn)了對青春的幻想；長(cháng)大時(shí)，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什么？
童年時(shí)，與小伙伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著(zhù)手兒，哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠：“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無(wú)邪的.童年……多么美好的童年呀！那時(shí)，天空永遠那么藍，陽(yáng)光永遠是那么燦爛！
歲月的年輪不停地轉著(zhù)，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲，心中總會(huì )油然而生一種羨慕、無(wú)奈之情。校園里似乎多了一層詩(shī)意，男女同學(xué)之間的關(guān)系有時(shí)就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會(huì )顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個(gè)校園內最敏感的話(huà)題……
這一切是因為什么呢？為什么童年時(shí)的美好記憶會(huì )被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來(lái)的卻是長(cháng)大了的煩惱與男女同學(xué)之間敏感的關(guān)系？這一個(gè)大大的問(wèn)號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬(wàn)千，與此同時(shí)，我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡(jiǎn)單：“這是因為你長(cháng)大了�！崩蠋煹拇鸢赣行╅L(cháng)也有些深奧：“你已進(jìn)入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長(cháng)的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時(shí)正常的，要采取科學(xué)的態(tài)度，采取恰當的方法，解決問(wèn)題�！迸笥训幕卮饎t讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱(chēng)之為‘青春萌動(dòng)’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學(xué)之間說(shuō)怪話(huà)，傳緋聞，很常見(jiàn)的了！”
孩提時(shí)天真無(wú)邪，長(cháng)大了有煩惱，有心事，這便是成長(cháng)。
成長(cháng)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。
成長(cháng)，一路走來(lái)我們心理上發(fā)生的巨大變化很好的見(jiàn)證了它。
變化，成長(cháng)，這就是青春。一個(gè)令我百思不得其解的問(wèn)題就這樣被詮釋。
青春的成長(cháng)作文 15
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著(zhù)幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻悴幌胱x書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑�(huà)一字一頓，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶(hù)映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著(zhù)那讓人絕望的30分試卷，輾轉反側，內心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽?zhuān)屡c她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著(zhù)媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著(zhù)她的樣子拿著(zhù)毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(cháng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話(huà)聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那專(zhuān)注的樣子，額頭上沁出細密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè )，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門(mén)口。她指著(zhù)門(mén)外說(shuō)：“看，那段殘枝�！蔽覍ぢ曂�，那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜�？墒�，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的'燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(cháng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門(mén)走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對我訴說(shuō)的成長(cháng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(cháng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì )永遠縈繞在我青春的每一步成長(cháng)的足跡之中！
青春的成長(cháng)作文 16
青春不知不覺(jué)在我們身上破土，發(fā)芽，長(cháng)成一束冬日的暖陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，照耀在我們身上，也照耀著(zhù)我們成長(cháng)。 ——題記
轉眼間，我們已升至初三，褪去稚氣，走向了成熟，學(xué)習任務(wù)也愈來(lái)愈重，我們不再有閑情看那些小人書(shū)，不再有閑情在校園閑逛，一張張試卷紛至沓來(lái)，如同一個(gè)大大的包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，我們只是為了中考，為了以后的'未來(lái)。
課余間，大家都做著(zhù)未完成作業(yè)，其實(shí)語(yǔ)文不多，數學(xué)不多，英語(yǔ)不多，化學(xué)不多，加起來(lái)卻有了一桌�？粗�(zhù)這節課的老師離去，還未曾接觸到布置的作業(yè)，下節課的老師又向我們走來(lái)，真是讓我們欲哭無(wú)淚。
于是便趁著(zhù)午休時(shí)間“奮發(fā)圖強”，與值寢老師“斗智斗勇”，在床上偷偷寫(xiě)下一篇篇樂(lè )章，使得墨跡染上了床單，也點(diǎn)綴了青春，淡淡的痕跡，卻怎么也抹不掉。
下午最終失眠不足而個(gè)個(gè)精神不振，想著(zhù)還是要聽(tīng)講，一不做二不休開(kāi)始了“互掐”行動(dòng)，雖當時(shí)是疼的直呲牙，可最終還是認真地聽(tīng)完了一節課�？粗�(zhù)對方那又青又紫的手和自己還在疼的手臂，我們都笑了。
笑聲被記錄在一個(gè)叫“青春”的名詞中，婉轉而悠長(cháng)。
時(shí)光一天天流過(guò)，我們在一天天成長(cháng)，青春卻記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它存在我們記憶最深處，成為永恒。
青春的成長(cháng)作文 17
在我們的青春里，總是在跌跌撞撞在成長(cháng)。我們細數余下的時(shí)光，帶點(diǎn)憂(yōu)傷。握一直伏筆，埋下那生命的洗禮。我們總是在經(jīng)歷后才學(xué)會(huì )成長(cháng)，才明白什么青春，什么是友情，什么是愛(ài)情，什么是親情。
友情，是生命里的一束奇光，照亮著(zhù)我們的生命。一起打鬧，一起磕磕絆絆，一起成長(cháng)，一起訴說(shuō)遙遠而美好的夢(mèng)想。有秘密一起分享，有悲傷一起扛，有快樂(lè )一起徜徉。一句堅強，一句有我在，一句你好嗎？一句你在哪？一句好想你，一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系。這些平凡的語(yǔ)言，卻筑成友誼之墻，無(wú)需再多理由，只是那份堅定就這樣存在。一起旅行，是約定好的浪漫，一起手牽手到成功的彼岸。友誼，在我們心中開(kāi)出最燦爛的花朵。
愛(ài)情，使我們一直存在的美好幻想，想要擁有的.永恒是否真的存在，說(shuō)過(guò)的誓言會(huì )一起實(shí)現嗎？我們有時(shí)幸福得無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)遍體鱗傷，有時(shí)迷迷糊糊，有時(shí)卻異常清晰�？偸菚�(huì )在傷過(guò)了，痛過(guò)了，笑過(guò)了�？捱^(guò)了才會(huì )體會(huì )到什么是真愛(ài)，明知會(huì )受傷，卻還是有傻傻的等待。最浪漫的事就是和你一起慢慢變老。
親情，是我們人生的歸宿，是一生的緣，在外受傷了，還可以回家療傷，受委屈了還有家可以安慰。冷了，有家的溫暖，你忘了回家的路了嗎？一路成長(cháng)，一路奔跑，記得那條通往心靈之家的路。
總是在不經(jīng)意中長(cháng)大了，懂了，青春，洋溢的那份憂(yōu)傷。
青春的成長(cháng)作文 18
青春如沙漠中的一股泓泉，充滿(mǎn)著(zhù)甘甜；青春如冰雪中的一杯熱茶，充滿(mǎn)著(zhù)馨香；青春如烈日下的一片綠蔭，充滿(mǎn)著(zhù)清涼。
青春是朝氣蓬勃，燦爛無(wú)邪的代名詞，青春是人生旅途中最精彩的一頁(yè)，青春是充滿(mǎn)幻想與快樂(lè )的夢(mèng)。
青春，擁有自信，昂首挺胸，闊步向前，把挫折踩在腳下；青春，執著(zhù)努力，面對人生的墻，用智慧將它洞穿；青春，勇于挑戰，抓住一個(gè)個(gè)稍縱即逝的機會(huì )，向他人也向自己宣戰。
青春的魅力，可以使沙粒變成閃爍的鉆石，石頭化作發(fā)光的黃金；青春的熱情，可以使枯枝綻放絢麗的花朵，沙漠變成茂密的森林。青春充滿(mǎn)奇跡！
青春如茫茫宇宙中的一顆流星，最閃亮，最美麗，最令人神往，卻也最短暫，最容易留下遺憾。那偶爾劃過(guò)天空的'一條弧線(xiàn)，我們希望抓住也有能力抓住，那就不要讓自己過(guò)后嘆息。我們擁有青春，那我們就應該珍惜。
努力吧，向前吧，哪怕面對料峭的春寒，炎炎的夏日，瑟瑟的秋風(fēng)，皚皚的白雪。只要拼搏，青春的活力都會(huì )使我們沖破困難，笑對人生。
青春是一年的春天，只有勤于播種，才會(huì )有豐碩的收獲。青春是生命的春天，只有珍惜分分秒秒，才會(huì )讓自己的以后的人生沒(méi)有遺憾。不要讓擁有青春的日子在空虛、茫然與無(wú)知中逝去，用心去體味我們的青春，用心去珍視我們的青春，用我們的青春去努力追求理想，讓我們在五彩的青春中飛揚！
青春的成長(cháng)作文 19
青春，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的字眼！一個(gè)容易滿(mǎn)足而又對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的年紀。一個(gè)渴望獨立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著(zhù)年紀的增大，以前崇拜的爸媽現在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿(mǎn)爸媽對我們的'一切評價(jià)，我們反對爸媽的只有好好學(xué)習才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著(zhù)爸爸要他給我們買(mǎi)零食，不再和媽媽說(shuō)著(zhù)那些小秘密。
當我們發(fā)現枕邊的日記本又被翻過(guò)的痕跡，當我們發(fā)現我們的通話(huà)記錄有被查過(guò)的痕跡，我們一定會(huì )不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門(mén)而去。因為我們討厭這樣。
當我們下定決心要離開(kāi)他們自己獨立時(shí)，但最后卻發(fā)現哪里也沒(méi)有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當我們慢慢走出青春期，開(kāi)始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說(shuō)，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當你想摟著(zhù)爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎？以前想要得到的東西現在發(fā)現什么也沒(méi)有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(cháng)大了。當青澀蛻變?yōu)槌墒�。我們也由蛹化成了蝶。當青春已成長(cháng)，我們也應該努力。努力為自己打拼一份天地。
青春的成長(cháng)作文 20
愛(ài)是永恒的話(huà)題，青春是愛(ài)的萌芽。
聽(tīng)著(zhù)隱隱憂(yōu)傷的歌曲，思緒在頭上盤(pán)旋。愛(ài)情是那么的讓人糾結，從不懂得如何去愛(ài)到不再敢愛(ài)。不懂得是愛(ài)情的難以理解還是人心作祟，一直讓傷痛伴隨著(zhù)愛(ài)情滋長(cháng)。
曾經(jīng)以為愛(ài)情只會(huì )光臨懂愛(ài)的人身邊，然而等經(jīng)歷一段戀愛(ài)之后才恍悟到，愛(ài)情是一種養料，它滋養著(zhù)人對愛(ài)情的理解。大大小小為愛(ài)情傷懷的事讓人真正區分了愛(ài)情和友情以及親情的本質(zhì)區別。也許愛(ài)情本身的魔力就足以讓每個(gè)人去飛蛾撲火。
在青春的長(cháng)河里我們跋涉在愛(ài)的海濱，從最初的第六感，到甜蜜說(shuō)笑，到幸福牽手的戀愛(ài)著(zhù)……沒(méi)有任何阻攔的牽絆，一切都是快樂(lè )而浪漫的。然而當愛(ài)漸漸的和責任、負擔、家庭掛上邊之后，愛(ài)在漸漸萎縮。不是承受不了愛(ài)的負擔，不是不再愛(ài)了，是一種擔當叫人需要理性的去看待現實(shí)。
也許青春的逝去是一種成熟的獲得，只是愛(ài)情在青春的.蹉跎中叫人更明白了自己未來(lái)的取向。等明白了那些愛(ài)情的現實(shí)時(shí)，心里裝載的就不再是所謂的浪漫和第六感。
愛(ài)的價(jià)值觀(guān)在青春前進(jìn)的腳步里逐步成形，等到接受婚姻時(shí)才發(fā)現自己早就失去了一份欣喜，換來(lái)的只是一份淡淡然，昔日的那種浪漫情懷和激情早已消失殆盡。
愛(ài)是像一杯茶，剛開(kāi)始泡的時(shí)候濃濃的，然而多泡幾次后，自己就慢慢的變淡了。而談戀愛(ài)的人卻品嘗到了各種味道，然后懂得了愛(ài)情的歸宿只是在時(shí)光的流逝中漸漸變得淡化。只是這種淡淡的味道才是生活的本質(zhì)。
青春的成長(cháng)作文 21
人的生命中最美好的時(shí)候就是青春年少的`時(shí)候。
比起現在，感覺(jué)小時(shí)候幸福多了，小時(shí)候每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時(shí)間過(guò)得真快。
現在回想起來(lái)，眨眼間過(guò)去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現在完全都是自己做，不過(guò)這也是幫助我了。
現在長(cháng)大了，煩惱也隨之增加，所以說(shuō)要青春無(wú)悔，平時(shí)也用調控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過(guò)青春，而且還可以使我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們要青春無(wú)悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng )造一個(gè)美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習，在生活中我們也要做好我們該做的。
當然，我們平時(shí)也要樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉的，即使覺(jué)得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。
我們更不能自暴自棄，不要覺(jué)得自己很差，成績(jì)也不好，總是被家長(cháng)和老師批評就覺(jué)得自己沒(méi)用，其實(shí)家長(cháng)和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提醒你，并沒(méi)有惡意。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容和理解，做一個(gè)自信的人
所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點(diǎn)。
讓我們順利渡過(guò)青春，讓青春沒(méi)有遺憾。只有青春無(wú)悔，成長(cháng)歲月才值得。
青春的成長(cháng)作文 22
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過(guò)種種不好的念頭，但最終被現實(shí)的殘酷打敗。成長(cháng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。
如果問(wèn)一個(gè)已過(guò)花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀？他一定會(huì )說(shuō)，我青春的那會(huì )兒。所以，十四歲的'我，處在人生中青春的最開(kāi)端，自尊，自立，自強，自愛(ài)是我的座右銘。
我現在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級，那時(shí)候的我什么也不懂，對課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫(huà)所吸引，總想著(zhù)這些圖畫(huà)是不是魔法變出來(lái)的�，F在想想我當初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。
八年的學(xué)習時(shí)光給過(guò)我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過(guò)�；蛴�，我們也為友情感到絕望過(guò)，但決會(huì )出現一個(gè)讓你重新對友情充滿(mǎn)希望的人，因為朋友就是這樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵。友誼，才會(huì )天長(cháng)地久。沒(méi)有朋友的人是孤獨的，如果你沒(méi)有朋友，那你就會(huì )缺少友誼所帶來(lái)的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過(guò)丑，那時(shí)的我變的自卑起來(lái)，但現在的我卻能將這件事講給我現在的朋友聽(tīng)，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì )在成長(cháng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì )在成長(cháng)歲月中，青春無(wú)悔。
青春的成長(cháng)作文 23
每個(gè)人的青春多多少少都會(huì )有一些傷痛，但是我們不能因為這點(diǎn)傷痛就失去了生活的信心，我們更要應此堅強起來(lái)與生活做斗爭，只有這樣我們的青春才會(huì )精彩，才會(huì )有趣！
記得2025年的夏天是段悲傷的日子那段日子本來(lái)應該很快樂(lè )。但是，因為一個(gè)多年的好朋友的離去我的心里便有了一絲的悲傷。
我們兩個(gè)從小就在一起玩。
我們兩個(gè)什么壞事都干過(guò)什么：拔樹(shù)，把別人用來(lái)搭架子的柴拿來(lái)一把火燒了，把別人種菜的的泡沫箱子全部捅的稀爛，把地上全部放上石頭不讓別人開(kāi)車(chē)過(guò)去，等等
這個(gè)暑假一聽(tīng)說(shuō)他要走我的心里馬上就不行了怎么多年都過(guò)去了這一下真要走誰(shuí)都舍不得更何況我從小的'感情呢！
于是我們兩個(gè)便去向了我們原來(lái)去的最多的地方在那里坐上一會(huì )一起聊一聊天一起回憶當時(shí)的情景回憶當時(shí)我們干過(guò)的事不知不覺(jué)一個(gè)下午便過(guò)去了可是我們還是不肯回家因為那個(gè)地方承載了我們太多的記憶讓我們的內心一直流連忘返讓我們的心久久不能停息。
8月14日中午12：00，他要走了我們趁著(zhù)這最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間談了一談應為這一去就是半年不能回來(lái)半年不能見(jiàn)面，如此長(cháng)的時(shí)間我們兩個(gè)都不一定受得了，他要上車(chē)了我與他握了一個(gè)手，道了一個(gè)別他便走了！
我們只能等到過(guò)年再相見(jiàn)。
青春的成長(cháng)作文 24
人生有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候往往并沒(méi)有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠去。這首詩(shī)的名字叫青春。
月上枝頭，似乎是十分平常的一個(gè)夜晚，但卻決定著(zhù)許多人的命運……
“叮鈴鈴，”就在我打算和爸爸一起下樓散步的時(shí)候，爸爸的手機響了，果然在我預料之內，是李叔叔打來(lái)的電話(huà)，這幾天他一直在打爸爸電話(huà)，問(wèn)表哥的情況，原因無(wú)非就是他的兒子與表哥一樣沒(méi)有考上所報的高中，但不一樣的是表哥的分數比他高20分，已經(jīng)找人進(jìn)去了，而他找的'人卻遲遲沒(méi)有音信。軍訓已經(jīng)快結束了，他似乎只剩下那條路，或許他以后會(huì )后悔吧，后悔當年那個(gè)青春的自己沒(méi)有足夠努力……
小時(shí)候，誰(shuí)不是自己父母的寶貝？而決定自己人生走向的是努力，是有目標地努力。坐車(chē)經(jīng)過(guò)新家時(shí)，看到工地上的工人們在烈日下干活，汗流浹背，而爸爸是一個(gè)農村孩子，或許起點(diǎn)比他們要低，但在他的不斷努力之下考上了大學(xué)，現在可以在空調房里努力工作，人的一輩子都是辛苦的，只是辛苦得到的回報不同，爸爸的辛苦，可以給我們干凈明亮的家；一個(gè)良好的生活環(huán)境與教育；一個(gè)可以我與我們一同玩樂(lè )的精力與時(shí)間……然而爸爸在背后又付出了多少的努力，無(wú)疑他的青春是奮斗的！
雨果，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的，只有這樣當有一天我們回首來(lái)時(shí)路和那個(gè)站在最炫麗驕陽(yáng)下青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！�
青春的成長(cháng)作文 25
總是缺少那么一點(diǎn)，生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè )。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè )才能夠精彩，我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美，就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗，付出，追求完美。完美總是會(huì )有殘缺的，但每個(gè)的審美觀(guān)點(diǎn)都不同，所以對殘缺的理解也不同，而有些人喜歡把殘缺轉化為另一種美，相反的有些人只是一味的放大殘缺，所以自暴自棄。我們應該正視自己的不足，從而更好地改變自己。
突然發(fā)現以前的同學(xué)都變了，變得陌生了，即使是以前最好的朋友，也會(huì )改變，變得很陌生，或許這就是長(cháng)大吧！這就是成長(cháng)的含義吧！
我們總是感覺(jué)成長(cháng)離我們遙不可及，其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(cháng)的`快樂(lè )，可我又害怕成長(cháng)的滋味。成長(cháng)就代表著(zhù)成熟穩重吧，大家也都變得成長(cháng)穩重了吧！不像從前那么大膽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了�，F在多了些煩惱，因為化學(xué)考得很差，所以班主任很生氣，平時(shí)班主任都會(huì )笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題，這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì )考的這么差？”說(shuō)我們不用心學(xué)習。是��！我們是不夠用心學(xué)習，如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話(huà)就不會(huì )這樣了，我要總結教訓，吸取好的知識來(lái)補充自己的能量。
這就是青春吧！飛揚的青春，飄逸著(zhù)一首歌，它輕輕地訴說(shuō)著(zhù)。這或許就是成長(cháng)的煩惱吧！有人說(shuō)越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，成長(cháng)孤獨無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò)，但我們必須適應這種變化，才能更好的迎接嶄新的生活，美好的未來(lái)，生活還在繼續，夢(mèng)還在繼續.
青春的成長(cháng)作文 26
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會(huì )傳出與你我內心相契合的聲音。
“小時(shí)候我們的天真在心里長(cháng)大，成年故事再多挑戰也不害怕�！�
快速的生活節奏讓人們狂熱。在時(shí)光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會(huì )化、功利化。年歲的累積，讓無(wú)數人不再執著(zhù)于最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒(méi)有了滋潤它成長(cháng)的陽(yáng)光和雨水時(shí)，那么苦心灌溉出的將會(huì )是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經(jīng)的天真，讓天真日夜的成長(cháng)。只有對自己內心產(chǎn)生狂熱。才能有真正強大的'力量接受源源不斷的挑戰。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰(shuí)人憐，在柳邊風(fēng)吹懸念生生死死隨人愿�！�
對于生活的如此忙亂的我們來(lái)說(shuō)，每一天似乎都在與時(shí)間賽跑�？萍嫉牧α孔屔钭兊煤�(jiǎn)單。但是生活遠不是一場(chǎng)比賽。真正的滋味還需要平心去體會(huì )。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個(gè)契機去沉淀內心。夢(mèng)回牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什么萬(wàn)里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開(kāi)心地鎖著(zhù)眉頭要向誰(shuí)哭訴�！�
把生活過(guò)的像喜劇遠比把生活過(guò)的如同悲劇要好的多。命運并不會(huì )順應每一個(gè)人的心意，但是把苦味人生過(guò)出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等于灰色，不等于遺憾，也不等同于揮霍和對生命與愛(ài)的淺顯認識�？鋸埖恼x染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對于這種肆意的夸大，聰明人看過(guò)即逝。
青春的成長(cháng)作文 27
在我成長(cháng)的歷程中，書(shū)是不可缺少的，它是一座山，而我在這座山上攀爬了5、6年。對書(shū)我有一份特殊的感情，書(shū)是我進(jìn)步的階梯，也是我成長(cháng)的好朋友，所以我與書(shū)有著(zhù)不解之緣。
我喜歡讀書(shū)，喜歡在知識的海洋翱游。喜歡在休閑的午后捧著(zhù)一本本精彩的讀物。從一本本畫(huà)滿(mǎn)圖畫(huà)的幼兒畫(huà)到布滿(mǎn)文字的兒童文學(xué)，我閱讀果一本又一本精彩的書(shū)籍，可至今還讓我難以忘懷的是海倫·凱勒寫(xiě)的`一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)籍。( )
文中的主人公海倫·凱勒是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，但不幸的是在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失明、失聰和失語(yǔ)。她變任性、孤獨，失去笑容，直到她7歲那年善良的莎莉老師帶她走去黑暗，使她重新露出笑容，海倫第一次看到了世界的美好，憑著(zhù)自己驚人的毅力與不斷的努力她成功考上了哈佛大學(xué)，成為了人類(lèi)歷史上第一位盲聾作家。
讀完這本書(shū)我不禁感嘆起海倫她驚人的毅力與永不放棄的精神，也感嘆莎莉老師溫柔的心。這本書(shū)讓我想起這樣一句話(huà)“上帝為你關(guān)一扇門(mén)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。怨恨上帝的不公的同時(shí)，你是否在找打開(kāi)的那扇窗呢？也許窗戶(hù)就是使你成功的第一步�！�
海倫·凱勒她那種永不言敗、執著(zhù)奮進(jìn)的精神，激勵了一代又一代人，讓我們像盲人珍惜視力一樣，珍惜我的生命吧！讓生活變得更有價(jià)值、意義！
讀書(shū)使我長(cháng)大，使我明白各種各樣的道理，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀任何有意義的書(shū)。
青春的成長(cháng)作文 28
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽(tīng)著(zhù)光陰的歌唱，就這樣慢慢長(cháng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè )卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著(zhù)歌，多么的快樂(lè )，我也清晰地記得當時(shí)我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，接受著(zhù)來(lái)自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足，我們也曾手拉手望著(zhù)四十五度的天空，訴說(shuō)著(zhù)美好的未來(lái)，當時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的`一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(cháng)大了。
長(cháng)大，意味著(zhù)失去，意味著(zhù)我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著(zhù)失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂(lè )章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩重，可能就是長(cháng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(cháng)大。
成長(cháng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)轉身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(cháng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩重，這就是時(shí)間的沉淀，讓我順著(zhù)光陰的河流慢慢的長(cháng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì )有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì )有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(cháng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(cháng)大了。
青春的成長(cháng)作文 29
我在窗戶(hù)邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著(zhù)一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區的鳳凰花開(kāi)了。
花開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì )有這樣肆意張揚的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè )時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線(xiàn)，美麗淳樸的微笑是油畫(huà)中最簡(jiǎn)單流暢的'倆筆。清澈至極得目光之中滿(mǎn)是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(cháng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險的小樹(shù)，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因為在成長(cháng)的路上，我么有伙伴，有目標，有成長(cháng)的動(dòng)力。我們會(huì )珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(cháng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀(guān)天下云卷云舒”我們在那一刻變得安靜，每個(gè)人都在想著(zhù)自己的心思。當上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(cháng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(cháng)的路上，大展風(fēng)華�！�
青春的成長(cháng)作文 30
夏日的傍晚，最后一班公交車(chē)姍姍來(lái)遲……
即使車(chē)窗外的夕陽(yáng)格外美麗，車(chē)外的空氣格外涼爽，但是，擠公交時(shí)人與人皮膚相互接觸的黏膩感也讓人無(wú)法愉悅。勞累了一天，乘客們大多精疲力盡，連與旁邊好友寒暄的話(huà)也省了�？諝庵袕浡�(zhù)汽車(chē)尾氣和各種食物混雜在一起的味道，一切都讓人感到煩躁。
公交車(chē)嘆著(zhù)氣作了一個(gè)短暫停留。人流在前后門(mén)涌動(dòng)著(zhù)……
一個(gè)女孩上了車(chē)，緊隨其后的是她的母親和弟弟。那茶色的'中長(cháng)羊毛卷發(fā)和掛在耳上的藍牙耳機都散發(fā)著(zhù)桀驁不馴。
她看了一眼幼小的弟弟，和車(chē)上唯一的一個(gè)座位，露出片刻的猶豫。目光掃向在弟弟旁邊正噓寒問(wèn)暖的母親，她一聲嗤笑，搶先一步坐在了本想讓出的座位上。
“閨女，你看你站一會(huì )兒，讓弟弟坐坐唄……”母親小心翼翼的拍拍“羊毛卷”。后者若有所思地抬頭，神情更加不快：母親只想著(zhù)怎么讓弟弟舒服怎么來(lái)，什么時(shí)候考慮過(guò)她？
“他累，我就不累了唄！”說(shuō)罷，冷冷翻個(gè)白眼，繼續玩手機。
公交車(chē)駛過(guò)減速帶，男孩腳下一個(gè)踉蹌�！把蛎怼辟康靥痤^來(lái)，撞上母親的目光，卻又生硬地低下了頭，伸出去的胳膊也及時(shí)收了回來(lái)。
母親的語(yǔ)氣變得強硬，“你站起來(lái)！”說(shuō)著(zhù)就要上手拽女兒。
長(cháng)久抑制的憤怒終于爆發(fā)——她一甩胳膊，將母親險些帶倒，手機屏幕上變幻的光影映在她憤怒的臉上。她死死瞪著(zhù)母親和弟弟，雙唇緊閉，像是一種無(wú)聲的反抗……
“那可是你弟……”
“我弟，我弟，一天到晚都是我弟，這兩年你們什么時(shí)候考慮過(guò)我？！老大就活該不被人疼是嗎？”“羊毛卷”發(fā)出一聲輕蔑的冷笑。
公交車(chē)又到一站，“羊毛卷”摔下手機，奪門(mén)而出……
青春的成長(cháng)作文 31
有人說(shuō)，青春應當是一場(chǎng)逆風(fēng)的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)苦痛的磨練，要堅持才能成功！其實(shí)無(wú)論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過(guò)去的青年是何等風(fēng)姿？在一九一九年，那個(gè)仍動(dòng)亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個(gè)昏暗的時(shí)代里，展現出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團結起來(lái)，振興中華”的'口號喊出這了這個(gè)時(shí)代青年的心聲，喊出了屬于這個(gè)時(shí)代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時(shí)代的尖銳而避其鋒芒，反而，會(huì )因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會(huì )高唱報國豪情，會(huì )唱響青春之贊歌！
你大約會(huì )聽(tīng)過(guò)“蛟龍號”深海載人潛水器，但你知不知道它的總設計師，首席潛艇員葉聰呢？中國已經(jīng)度過(guò)了戰亂的年代，已經(jīng)度過(guò)了改革開(kāi)放時(shí)期的最艱難時(shí)代，現在的祖國正朝著(zhù)世界強國的方向不斷前進(jìn)，這個(gè)越來(lái)越繁榮的時(shí)代中，青年們又以自己獨特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎?wù)隆钡娜~聰毫無(wú)疑問(wèn)是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣。他的出現說(shuō)明青春的奮斗拼搏從那個(gè)戰火不休的時(shí)代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現�；蛟S有人說(shuō)。當代的青年會(huì )讓人失望，因為生長(cháng)于溫室，一帆風(fēng)順、青春無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實(shí)，青春無(wú)論在何種形式生活下成長(cháng)，青年們都會(huì )以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們在行動(dòng)中吶喊，在時(shí)代中綻放青春，并揮灑著(zhù)汗水，高唱了一曲青春贊歌！
青春的成長(cháng)作文 32
我們是一群放蕩不羈的少年，簡(jiǎn)稱(chēng)“獨年體“．對于老師的“之乎者也”，被我們譯為“天書(shū)是也”。父母的軟硬兼施，我們軟硬不吃。誰(shuí)知道我們在想什么呢，我們也不懂，只嘆一聲“我的青春誰(shuí)做主啊”。
月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶，我望著(zhù)早已漆黑的天空，癡癡的`。教室里我最安靜了，嘿嘿，老班“西天取經(jīng)”了，誰(shuí)還阿彌陀佛啊�！昂湍阋粯�，一樣的堅強”班長(cháng)大人的嗓音原來(lái)這么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰，你媽媽來(lái)看你啦�！鼻�，這話(huà)誰(shuí)信啊，誰(shuí)知，他一臉期待是我向窗外望去，暈。
腦細胞迅速運轉，哦，他爸媽的紅線(xiàn)早斷了，他跟他媽當然也沒(méi)想到外表那么叛逆，心里也想家��！
在我的意識里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。
手里握著(zhù)香甜的牛奶仍不滿(mǎn)足，非還要兌點(diǎn)咖啡和滿(mǎn)滿(mǎn)一勺糖不可，嘗了一口，太苦了，加了點(diǎn)可口可樂(lè )，一陣嗆，沖到咽。我咳嗽不停，媽媽來(lái)了邊拍我的背邊說(shuō)我作怪，我說(shuō)“不要你管”。
我不知，代溝像雪山一樣日益增長(cháng)著(zhù)。
網(wǎng)絡(luò )的繽紛時(shí)時(shí)誘惑著(zhù)想找到自己夢(mèng)想的人，那里什么都有，但誰(shuí)也沒(méi)有想真正知道，那是不是真的。我正迷著(zhù)“勁舞團”，那箭頭指的方向好似為我鋪設好的人生的方向，不容得一點(diǎn)兒差錯，否則全軍覆沒(méi)。為了練這個(gè)，我還在課桌上畫(huà)了這四個(gè)方向，我不喜歡呆在家里玩游戲，而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激，那是精神的興奮。
玩久了，就再也興奮不起來(lái)了，我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個(gè)星期的人，在我從游戲里出來(lái)時(shí)，我又找到了新型玩法。
青春的成長(cháng)作文 33
我，是一個(gè)平凡的中學(xué)生。學(xué)習成績(jì)不咋地。但要說(shuō)起“扳手腕”那我可是數一數二的。盡責，這個(gè)伴隨我從少年到現在的詞。
我在小學(xué)，我就是“管事的”，老師也是非常器重我的。我擔任年級的“勞動(dòng)委員”兼“看門(mén)的”。我這個(gè)“勞動(dòng)委員”也是管的事有點(diǎn)多，但每次干活都是我沖在最前面。在我們小學(xué)打掃衛生是分區域的，我們六年級管一大片操場(chǎng)，只要聽(tīng)到：“喂，你們在這兒干嘛呢！”那肯定是我喊的嘍。隨著(zhù)我喝一聲，他們也是迅速散開(kāi)。在他們掃的過(guò)程中，我也是來(lái)回轉轉，等到他們掃完，該我上場(chǎng)表演了！(當然也有不愛(ài)學(xué)習的和我一起掃)拿著(zhù)掃地工具，他們只是少在了一堆，而我是善后的。同時(shí)，我們的區域總是干干凈凈的。每到星期五，澆花的時(shí)候到了，又是在這樓道里面獨自一人拿桶澆花。為什么說(shuō)是看大門(mén)的呢？因為做是一個(gè)后門(mén)，是我們二樓去廁所通道的門(mén)(也就是一個(gè)安全通道啦)每天放學(xué)，同樣還是我關(guān)門(mén)。
到了初中，我又是學(xué)生會(huì )中的一員。其實(shí)我想這個(gè)位置已經(jīng)很久了。平時(shí)，我以為學(xué)生會(huì )是輕松的，但至我上位以來(lái)，不是忙東就是忙西。查遲到，是一個(gè)考驗人心的事情。而我是絲毫不會(huì )留情的'，就算是自己的同班同學(xué)，好朋友，只要是遲到，通通登記。同樣，我可以用我檢查衛生的標準來(lái)管理好我們班的衛生情況。確實(shí)在我還沒(méi)管理衛生前，我班衛生一團糟，地上的紙，柜上的灰，玻璃上的手印，簡(jiǎn)直沒(méi)話(huà)說(shuō)。但老師信任我，那我就必須盡職盡責，不負老師重望。同時(shí)，查衛生也是對我們班極其的嚴格。就是怕我連自己的標準都弄不到。
盡責，這一詞可能會(huì )與我終生相伴吧！但是只要讓我做，那我是必須盡心盡力完成的。
青春的成長(cháng)作文 34
對于青春的闡釋?zhuān)瑔螁螌τ谖覀冞@些正青春的少年們來(lái)說(shuō)便有千百種，更何況古今中外那么多文人墨客。描繪青春的的典雅詩(shī)篇那么多種，而我卻單單喜歡用“明媚”修飾我的青春。
對于一個(gè)剛剛步入高中的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們正青春。而這明媚的.青春也將是我人生中最濃艷的一筆。高一的寒假生活不再是無(wú)所事事無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有人說(shuō)或許人是在一夜之間長(cháng)大的，而我卻覺(jué)得我是在這一星期長(cháng)大的。這一星期經(jīng)歷的人和事，讓我突然多了那么多的感觸。
人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！人原來(lái)是這樣長(cháng)大的，有了些許的不諳。社會(huì )上的爾虞我詐，校園里的明爭暗斗……就這樣周?chē)悸煜�。也許這就是青春，一絲懵懂。
在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著(zhù)去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞！青春，一些漫漶。
青春，應該是最圓滿(mǎn)的吧，有中、高考。因為曾有人說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的！
“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”
也許，再回首時(shí)，我會(huì )發(fā)現原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì )滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì )流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說(shuō)：”這么好的時(shí)光就這樣浪費了！”我想說(shuō)：”你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚�！眳s終究沒(méi)說(shuō)，因為她不像我一樣喜歡看天。
青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！
這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！
青春的成長(cháng)作文 35
時(shí)間總是踏著(zhù)一成不變的腳步向前走去，暮然回首，卻發(fā)現過(guò)去的時(shí)光如枯枝落葉，緩緩凋零。 ——題記
每當看到許多年邁的老人，我總會(huì )想起現在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以，13歲的我，青春無(wú)悔！
3歲時(shí)，當我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親卻總是把我放在地上，牽著(zhù)我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí)，他也不扶我，只是冷冷的`地說(shuō)：“自己爬起來(lái)�！�
6歲時(shí)，林宥的我總不愿步入知識殿堂，在家中無(wú)休止的哭鬧著(zhù)。母親在一旁安慰我，這時(shí)，父親臉一沉，提著(zhù)我和書(shū)包向門(mén)外扔去。砰的一聲，把門(mén)反鎖了。正當我忍著(zhù)疼痛站起來(lái)時(shí)，父親在門(mén)里吼到：“不學(xué)習，看你長(cháng)大怎么辦！”
8歲時(shí)，我參加了鋼琴考試，看著(zhù)其他父母對他們的孩子打著(zhù)氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿(mǎn)懷希望卻等來(lái)了冰冷的一句：“明天美美沒(méi)時(shí)間，你自己去吧！”
10歲時(shí)我拿著(zhù)95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚�？赡鷧s總是和我作對，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水時(shí)，您才停下來(lái)，可只是冷冷地說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭！”
13歲是時(shí)，我步入了中學(xué)，去報道時(shí)，父親卻讓我自己去�？吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著(zhù)，在教學(xué)樓和寢室來(lái)回奔跑。之后，您也沒(méi)來(lái)看我一次。
……
過(guò)去的事情如浮云，讓它飄散；如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天；成長(cháng)歲月，青春不悔！
青春的成長(cháng)作文 36
人生到底是怎樣的，必須為生活一直奮斗嗎？
不知道怎么認知生活的。別人講，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都有自己來(lái)到這個(gè)世界的意義，可是，為什么一直找不到自己在生存中那個(gè)支點(diǎn)，一切都在按部就班，似乎生活早已經(jīng)變成生與活，廉價(jià)而平庸。
我們在這個(gè)躁動(dòng)的世界里，安靜下來(lái)似乎總是讓自己經(jīng)受不住，原來(lái)，自己一個(gè)人一直在魚(yú)目混珠。有些心痛，在這個(gè)不被理解的世界。說(shuō)話(huà)要小心，做事要小心，好像小心著(zhù)小心著(zhù)才能保護好自己，不被傷害。即使我們在玫瑰花上費下心力，卻依舊不會(huì )成為自己那個(gè)獨一無(wú)二的.玫瑰花。這個(gè)世界，我們不需要任何方式與技巧，都會(huì )弄得自己遍體鱗傷。
有時(shí)候，屋檐下的千家萬(wàn)戶(hù)，都會(huì )吝嗇看你一眼。開(kāi)心也好，傷痛也好，種種情愫，壓在心底醞釀著(zhù)。愛(ài)著(zhù)你的人，總會(huì )默默地付出與不求回報，它不像男女之間的愛(ài)，要愛(ài)的平等，這次你給他的，下次便是他給你。在變化莫測的世界里，事情都是不經(jīng)意的出現著(zhù)，就像在某一秒，感受到了有個(gè)人愛(ài)著(zhù)你，即使機緣巧合也罷。
到了一定的年齡，大人們會(huì )講，我們長(cháng)大了�？墒�，他們所謂的成長(cháng)是我們懂事了，我們可以為他們分擔一些事情了，不巧，我們的成長(cháng)只不過(guò)是在無(wú)奈的生活中慢慢理解什么是艱辛，害怕以后沒(méi)機會(huì )為他們做太多事。我們是打扮的光鮮亮麗的丑八怪，猙獰，可怕，丑陋，難辨真假，以適應這世界的所有假象。當你見(jiàn)到這樣的我，是更愛(ài)我還是會(huì )閃躲？
殘秋落葉，當我們老去，生活是否會(huì )告訴我們，我們所過(guò)得生活只不過(guò)是為了證明自己過(guò)得至少不差。
生活掩蓋住的是真實(shí)，可惜沒(méi)人在乎那些真真假假。
青春的成長(cháng)作文 37
把眼淚種在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
——《最初的夢(mèng)想》
入秋，桂花又開(kāi)放。淡淡的清香飄來(lái)，沁人心脾。暖暖的陽(yáng)光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著(zhù)那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽(yáng)光下，嗅著(zhù)這沁人的桂花香。
小時(shí)候，我總是獨自坐在桂花樹(shù)下，用肉肉的小手握著(zhù)筆，認真的在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。從我第一次見(jiàn)到同院的大姐姐坐在樹(shù)下，看著(zhù)某個(gè)地方，用筆在紙上素描開(kāi)始，就喜歡上了繪畫(huà)這件事。那時(shí)的我，也不能說(shuō)是繪畫(huà)，最多算涂鴉吧�；蛟S我的成果很糟糕，可那時(shí)還懵懂的我，就這樣愛(ài)上了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙上涂畫(huà)。
后來(lái)，上了初中，學(xué)習雖緊張，但偶爾也會(huì )抽空出來(lái)，隨手拿一支筆，在紙上開(kāi)始描描畫(huà)畫(huà)。似乎這有這會(huì )兒，我的心是靜下來(lái)的。我習慣了這樣用筆表達內心的`想法�？砂殡S著(zhù)的，還有他人的勸說(shuō)。他們說(shuō)，這樣會(huì )影響到我的學(xué)業(yè)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我卻越來(lái)越迷茫，甚至開(kāi)始感到疲憊�？粗�(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)想的身邊走過(guò)，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢(mèng)想永遠丟在了身后。而我也開(kāi)始徘徊，開(kāi)始猶豫不定，開(kāi)始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經(jīng)的畫(huà)作，那一刻，我似乎恍悟，學(xué)習與它或許并不沖突，我應該在心中留下那份兒時(shí)的夢(mèng)。
人，總要有個(gè)追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開(kāi)放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
——后記
青春的成長(cháng)作文 38
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨的感動(dòng)……”這首歌一直在我成長(cháng)的道路上給予我前行的動(dòng)力，給予我鼓勵。
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有很多很多的煩惱，做為21世紀的學(xué)生我們應該積極向上，活力四射，傳遞正能量。
下雨天，又忘了帶傘，心情也隨著(zhù)天氣而變化，更加不巧的是在公交車(chē)站摔了一跤。默默地爬起來(lái)說(shuō)一句“我東西掉了……”來(lái)緩解周?chē)啡硕紝⒛抗饧谀闵淼膶擂尉置�。到了學(xué)校上課被點(diǎn)名，這真是糟糕透了的一天。
“來(lái)，給你的�！�
一杯暖暖的奶茶和同廈天的烈日照射在心上，融化一層層寒冷的冰。望向窗戶(hù)外面，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了，一道彩虹跌然天空。心情也由暴雨轉為晴天。其實(shí)生活中會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱接踵而至。有時(shí)候一點(diǎn)小小的關(guān)心就可以溫暖人心，為什么不做一個(gè)傳遞正能量的人呢？為了使青春無(wú)悔，我決定做一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，傳遞正能的人。
見(jiàn)到每個(gè)人我都微笑著(zhù)，我相信只要對別人友好，別人就能感受到你身上的正能量。我希望有更多的枘會(huì )參加志愿者機會(huì )可以幫助更多的.人。我想變成一個(gè)superman在無(wú)時(shí)無(wú)刻可以在人們需要幫助的時(shí)候出現在他們身邊去幫助他們解決他們的問(wèn)題。我希望我是一顆大樹(shù)，在廣闊的大地里播散愛(ài)的種子，讓天地之間都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)奉獻，共同營(yíng)造一個(gè)美好的世界。我希望我是閃電俠，可以在人們有危險的時(shí)候去救助人們的生命……
成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔，我愿將我的青春投入到奉獻中去，傳遞給人以正能量，為社會(huì )貢獻自己的力量，升華自己存在的價(jià)值。
【青春的成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
青春成長(cháng)類(lèi)的作文01-12
青春感悟成長(cháng)作文03-16
(經(jīng)典)青春成長(cháng)作文15篇06-13
青春成長(cháng)作文（精選22篇）12-19
青春成長(cháng)作文（通用40篇）07-20