關(guān)于青春讓我成長(cháng)作文（精選37篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于青春讓我成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春讓我成長(cháng)作文 1
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的讀青春讓我成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
青春像一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，轟轟烈烈，不平靜，真實(shí)而鮮活的貫穿于生命�！}記
葬禮
我們如同河岸的蘆葦，在告別了年少，便瘋長(cháng)起來(lái)，我們給天真無(wú)知的幼時(shí)，悄悄舉行了一場(chǎng)葬禮。是否還記的，下學(xué)時(shí)，并肩走在回家的路上，訴說(shuō)著(zhù)純潔美好的少年情懷，無(wú)所畏懼，像初升的太陽(yáng)，擁有照耀全世界的光輝；是否還記的，每逢下雨時(shí)，冒雨去追趕，一腳一個(gè)小水洼，臟了，濕了，也都不曾抱怨，依然去追趕那片僅有的白云，我們以為，那便是天晴；是否還記的，盛夏的陽(yáng)光下有過(guò)我們捉迷藏的影子，有短變長(cháng)，直至黃昏，不知疲倦，可是我們長(cháng)大了，等青春輕飄的煙霧把少年的快樂(lè )裊裊曳去，我們就該告別了。
歡迎式
當我們告別了稚嫩的`童年，興高采烈的去迎接花季時(shí)，我們就這樣在歲月的洗禮中，漸漸地學(xué)會(huì )感受世界的'冷暖，我們在這個(gè)花季中，自以為是的述說(shuō)這曾經(jīng)與未來(lái)，滿(mǎn)口空話(huà)的談著(zhù)價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)，我們就像無(wú)所不知的小螞蟻，看似偉大，實(shí)際渺。沒(méi)有自知之明的小人物一塊談?wù)撝?zhù)，就這樣迎來(lái)了那是我們期待的花季，來(lái)的這樣突然，只身感受到了長(cháng)大的歡愉，卻從未想過(guò)在那之后的苦澀與艱辛。
進(jìn)行中
當我們在一天一天的歡愉中，迎來(lái)不可思議變得現實(shí)與殘酷，我們慢慢的了解人情世故，人間冷暖，明白了世界沒(méi)有那么美好，沒(méi)有那么順利，父母的責怪，老師的教誨，自身的叛逆，人生中一次又一次的抉擇，我們在一次又一次的離別和感謝的過(guò)程中，依然帶著(zhù)稚嫩成熟了，只是沒(méi)有了直到天空的湛藍逐漸涉出晚霞，穿過(guò)陪伴我們的風(fēng)的那份散懶了，我想我們在經(jīng)歷，經(jīng)歷這個(gè)善變而又懵懂的青春，迎接人生的雨季，我想我們又該告別了呢，好快。
我想，在無(wú)數年過(guò)后，我會(huì )一頁(yè)頁(yè)翻著(zhù)記憶，翻著(zhù)青春，想撫摸成長(cháng)的感覺(jué)。
青春讓我成長(cháng)作文 2
每當到達新的環(huán)境，身邊換了一批新的人，總要花費些許時(shí)間去適應，或許是厭煩這樣的生活，或許是害怕自己的交際能力，我幾乎不想去接觸新的人。
學(xué)生時(shí)代的我們，友誼是最純真的。有時(shí)候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦，同桌下課叫上我們一起去食堂，后座同學(xué)上課時(shí)偷偷告訴正在回答問(wèn)題的我們答案，讓我們不至于太窘迫，這樣小小的種種事情，能讓我們漸漸成為彼此最要好的小伙伴。
我們習慣向別人傾訴我們的煩惱，我們習慣與別人一起打鬧玩樂(lè )，我們習慣了面對考試的壓力，甚至習慣了面對考試失敗后的沮喪，這些不足以成為樂(lè )趣的習慣，卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長(cháng)大，因為成長(cháng)讓我們身邊的人走了又來(lái)，來(lái)了又走，好像她們的步伐永遠不會(huì )停下，因為她們也都在忙著(zhù)成長(cháng)。我們害怕面對成長(cháng)的煩惱和挫折，小時(shí)候我們一遇到什么棘手的事情，都會(huì )選擇告訴爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢寧椭覀兘鉀Q；長(cháng)大后，向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標志我們不想承認自己的無(wú)能，只能孤獨地向前走，向前更邁進(jìn)一步，雖然你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )有什么樣的危險。
我們也必須得習慣成長(cháng)，莫說(shuō)是人的.生理成長(cháng)，也是一種心靈的成熟。我們內心的想法和為人處世，都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有所變化，不再是像以前一樣的小孩子想法，我們也得適當地舍棄一些自己心愛(ài)的東西，就像是小女孩長(cháng)大后會(huì )舍棄自己曾經(jīng)最最心愛(ài)的芭比娃娃，盡管再次看見(jiàn)這些小東西也會(huì )愛(ài)不釋手，但是內心明白自己已經(jīng)長(cháng)大了，這些東西已經(jīng)不合適也不需要了。
我們也得學(xué)會(huì )成長(cháng)，除了生你養你長(cháng)大的父母，沒(méi)有人能讓你一直依賴(lài)下去。我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一段獨自成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)間段，或是快樂(lè )，或是煩惱，都是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分，這也是我們成長(cháng)的一段特殊回憶，我們不能躲避，但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長(cháng)大，或者說(shuō)我們都在經(jīng)歷分別與離開(kāi)，當你回頭看這一切的時(shí)候，你會(huì )幡然醒悟，原來(lái)，成長(cháng)是這個(gè)樣子。它悄悄地來(lái)，逐漸改變你周?chē)娜撕臀�，你或許無(wú)法感受到，但是它真正地存在過(guò)！
我們，要學(xué)會(huì )適應，這是我們能回應自己最好的方式！
青春讓我成長(cháng)作文 3
在人生的道上一步一個(gè)腳印，或深或淺記錄著(zhù)蕓蕓眾生成長(cháng)的深度。成長(cháng)越慢的人往往受得傷就會(huì )越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(cháng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì )是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨自品嘗和體會(huì )。
大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(cháng)大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長(cháng)大，是酸痛，是幸福。
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的'歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個(gè)叫做歷練。不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
于是我來(lái)到了青春。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì )墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻的開(kāi)端，因此我們要有一個(gè)好的開(kāi)端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，力爭實(shí)現它的應有價(jià)值。
如果你說(shuō)人生如夢(mèng)，只因你生活在夢(mèng)中；如果你說(shuō)青春是一個(gè)迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領(lǐng)會(huì )青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會(huì )變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著(zhù)不再擁有，當你感嘆夕陽(yáng)西下的時(shí)候，朝陽(yáng)正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會(huì )成功；青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭；青春是一本厚重的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以寫(xiě)下孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步。
青春讓我成長(cháng)作文 4
成長(cháng)的標志也許是不斷變化的體重和身高；也許是從調皮搗蛋的小鬼頭變成了一個(gè)成熟懂事的青少年，而青春的標志無(wú)非就是臉上時(shí)有時(shí)無(wú)的青春痘了。
閉上眼睛，一路成長(cháng)歲月中的如同海浪涌入腦�！�
“這張是你滿(mǎn)月的時(shí)候照的，喏。這張你都學(xué)會(huì )走路了；這是你會(huì )說(shuō)話(huà)了；這是你上幼兒園了……”順著(zhù)媽媽手指的照片，我看到了一張張稚嫩的小臉，有的很熟悉，有的卻有幾分陌生；耳邊，媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)指引著(zhù)我在腦海中尋找童年的.回憶，有的很熟悉，有的卻很陌生�！罢婵彀�，十幾年了”媽媽長(cháng)吁一聲，又望向我，眼中透露出幾分欣慰，用手摸著(zhù)我的后腦勺，“一下子從巴掌大點(diǎn)孩子，變得比我都高了，”說(shuō)著(zhù)，起身把相冊放回書(shū)架里，媽媽吃力地踮起腳尖，努力想把那早就駝掉的腰挺直點(diǎn)，可她的腰就如同變形了的鋼筋，根本無(wú)法挺直，我接過(guò)相冊，放回了原處，“老了……老了……”媽媽嘆著(zhù)氣，捶著(zhù)腰，走出了房間。
“你考試的時(shí)候想什么呢？?jì)蓚�(gè)大題都不寫(xiě)，你自己說(shuō)你考得叫什么東西！”媽媽指著(zhù)我試卷上的數字，大聲咆哮著(zhù)，睜著(zhù)一雙大眼怒視著(zhù)我，仿佛早已看透我心中的一切，我低著(zhù)頭嘟喃著(zhù)：“這單元學(xué)的很難，班上同學(xué)都考的不怎么樣……”“很難為什么不問(wèn)老師？”媽媽大聲怒吼道，那雙眼睛死死地瞪著(zhù)我，“班上考的不好但總有比你好的！”說(shuō)完啪的一聲把試卷拍在茶幾上，又補充了一句：“考得不好還有理了！”
我拍著(zhù)桌子，唰地跳起來(lái)，扯著(zhù)嗓子吼著(zhù)：“這次難沒(méi)學(xué)好怎么了？沒(méi)考好怎么了？沒(méi)弄懂的我自己學(xué)弄懂，用不著(zhù)你操心！”說(shuō)著(zhù)，氣沖沖地走回房間，“呯”的一聲關(guān)上了門(mén)。
緩緩睜開(kāi)眼，腦海中的記憶畫(huà)面仍久久揮之不去，成長(cháng)歲月中，我們如同花花草草一般，不斷長(cháng)出新葉嫩芽，青春里，我們又猶如剛剛成熟的雛鷹，迫不及待地想掙脫束縛，去看看外面的世界。成長(cháng)路上，我們要學(xué)到很多，也注定會(huì )失去很多，這一路上，成長(cháng)教會(huì )我們如何做人，如何感恩，青春教會(huì )我們做事應該充滿(mǎn)激情，遇事不要魯莽。然而，青春教會(huì )我們之后，就會(huì )悄然離去，一去不回。
趁現在，我們還能擁有青春，我們還能享受青春，為何不用這股熱勁兒做我們應做之事？人，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，青春則讓我們學(xué)會(huì )如何在成長(cháng)的道路上一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。
青春讓我成長(cháng)作文 5
小時(shí)候，我總是喜歡躲在角落里，默默觀(guān)察身邊的一切。有一天，我偶然翻到了一本老書(shū)，書(shū)名叫做《我的青春成長(cháng)故事作文》。從那一刻起，我對這個(gè)神秘的作文世界充滿(mǎn)了好奇心。
我決定跟隨書(shū)中的引導，開(kāi)始了寫(xiě)作之旅。我找了一張白紙和一支鋼筆，坐在窗邊，仔細回想起過(guò)去的種種，思緒頓時(shí)涌上心頭。
第一個(gè)段落中，我回憶起小時(shí)候家人的關(guān)懷和呵護。我描述了父母對我的悉心照料，姐姐對我的寵愛(ài)，還有與爺爺奶奶一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。這些溫暖的回憶讓我感受到家人的愛(ài)意，也讓我明白了親情的可貴。
接著(zhù)，我將目光轉向學(xué)校，回憶起那些美好的校園時(shí)光。我寫(xiě)到了和同學(xué)們一起上課、一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上的笑聲，操場(chǎng)上的`跑步聲，還有放學(xué)后一起回家的歡樂(lè )，都成為了我青春的珍貴記憶。
第三個(gè)段落里，我講述了一次難忘的經(jīng)歷。當時(shí)，我在學(xué)校舉辦的作文比賽中榮獲了冠軍。這不僅是對我寫(xiě)作夢(mèng)想的認可，更讓我明白了努力的重要性。這次經(jīng)歷成為我青春成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我堅定了追求夢(mèng)想的信念。
然后，我寫(xiě)到了一個(gè)挫折與成長(cháng)交織的故事。在中學(xué)時(shí)期，我遭遇了一次失敗。然而，正是這次失敗讓我明白了成功需要努力和堅持，更讓我體驗到了失敗帶來(lái)的痛苦。從那以后，我開(kāi)始更加努力學(xué)習，勇敢面對困難。
最后，我嘗試著(zhù)展望未來(lái)。我向讀者介紹了我的夢(mèng)想和理想，讓他們了解我希望成為的人。我堅信，通過(guò)不斷努力和奮斗，我一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為我向往的人。
寫(xiě)作之旅結束了，我翻開(kāi)剛剛完成的作文，滿(mǎn)懷自豪和喜悅。這篇作文不僅幫助我回顧了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我明白了成長(cháng)的重要性。在"我的青春成長(cháng)故事作文"中，我找到了屬于自己的寫(xiě)作風(fēng)格，并通過(guò)故事的方式傳達了我的思想和情感。
青春讓我成長(cháng)作文 6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
青春，多么美好。成長(cháng)，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿(mǎn)著(zhù)希望，在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養分——這就是我的青春旋律。
帶著(zhù)尚未成熟的心，踏入中學(xué)的大門(mén)，是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學(xué)時(shí)玩耍而調皮的心境中，漠然中便走進(jìn)了教室，懷著(zhù)各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。
當時(shí)的我，并不了解何為學(xué)習，何為理想，理想或是一個(gè)游戲機卻又或是可有可無(wú)�？稍谶@青春激昂的校園中，處處散發(fā)著(zhù)拼搏自強，渴望夢(mèng)想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開(kāi)始土崩瓦解，開(kāi)始了改革開(kāi)放的.進(jìn)程。
我撫摸著(zhù)初一的書(shū)本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻，扣擊著(zhù)我的思想大門(mén)，開(kāi)始著(zhù)“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。
那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來(lái)的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著(zhù)數學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及，接著(zhù)歷史那一次次的“條約”與“戰爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。
直到一個(gè)主題為“成長(cháng)與理想”的班會(huì )，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺述說(shuō)理想與不斷地成長(cháng)歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無(wú)比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。
就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢(mèng)想。
接著(zhù)，是那一個(gè)個(gè)深夜，昏黃臺燈下的背影。
我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無(wú)一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。
一次次的臥倒在床，一次次考試的進(jìn)步，是一次次夢(mèng)想之苗接受汗水洗禮的結果，也使我迎來(lái)了一次次刻骨銘心的成長(cháng)，我心彌堅。
“煙花要綻放在黑夜，水花要開(kāi)放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫(xiě)照。
就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過(guò)關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長(cháng)之苗美麗無(wú)悔地在青春中盛開(kāi)芬芳。
我將奮斗不止，成長(cháng)不懈，用淚、汗的獎?wù)聯(lián)Q取青春的養料，愿成長(cháng)在這青春旋律中永無(wú)休止符。
青春讓我成長(cháng)作文 7
小時(shí)候，我是一個(gè)內向而膽小的孩子。每當面對陌生的環(huán)境和陌生的人，我總是感到害怕和不安。然而，一次偶然的機會(huì )改變了我整個(gè)人生。
那是我初中時(shí)期，學(xué)校組織了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，我們將去一個(gè)陌生的城市進(jìn)行為期十天的生活體驗。剛收到通知的那一刻，我內心有一種莫名的緊張和不安。我不知道如何在一個(gè)完全陌生的地方生存下來(lái)。
然而，當我抵達那個(gè)城市的時(shí)候，我被眼前的景象所震撼了。這里的`風(fēng)景如畫(huà)，人們的生活方式也與我家鄉完全不同。我感到一種強烈的好奇心，渴望去探索這個(gè)陌生的世界。
在夏令營(yíng)期間，我結識了許多新朋友。大家一起住在一個(gè)宿舍里，一起參加各種活動(dòng)。在和他們的相處中，我發(fā)現自己的心胸變得開(kāi)闊起來(lái)。我不再害怕與人交流，不再害怕展示自己的才華。我們一起走過(guò)了許多困難和挫折，互相支持和鼓勵，成為了彼此生命中重要的一部分。
經(jīng)歷這次夏令營(yíng)后，我也變得更加堅強和自信。我明白了一個(gè)道理，那就是只有勇敢面對未知，才能真正成長(cháng)。青春是我們的寶貴財富，我們應該珍惜它，不畏艱難困苦，不放棄追求夢(mèng)想的信念。
如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，繼續著(zhù)我的青春成長(cháng)之旅。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )遇到更多的挑戰和困難，但我也相信自己有足夠的勇氣和智慧去面對。因為青春只有一次，我希望努力奮斗，活出自己精彩的人生。
青春讓我成長(cháng)作文 8
小時(shí)候，我生活在一個(gè)山村里，與大自然和諧相處，每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)沿著(zhù)鄉間小路去上學(xué)。一路上，我欣賞著(zhù)沿途風(fēng)景，心情愉悅。
故事的主人公是我，一個(gè)長(cháng)著(zhù)短發(fā)、愛(ài)笑的女孩子。她活潑開(kāi)朗、聰明伶俐，凡事都積極參與，在同學(xué)中深受喜愛(ài)。她認真學(xué)習，熱愛(ài)閱讀，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名作家。
然而，中學(xué)時(shí)期的她經(jīng)歷了許多困難和挑戰。她在學(xué)習上遇到了很多難題，但從不氣餒，總是勇敢地面對困難，迎接挑戰。她與同學(xué)們相互鼓勵，互相幫助，共同進(jìn)步。
大學(xué)生活是她的青春轉折點(diǎn)。在大學(xué)里，她結交了許多志同道合的朋友，一起參加各種活動(dòng)，開(kāi)闊自己的眼界。她積極參加社團活動(dòng)，發(fā)展個(gè)人興趣愛(ài)好，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。大學(xué)生活讓她更加成熟和自信。
終于當我走出校門(mén)的時(shí)候，踏入了職場(chǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到有些迷茫和無(wú)力，但是我相信只要努力，就一定能夠取得成功。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和學(xué)習，我逐漸適應了工作環(huán)境，也取得了一定的業(yè)績(jì)。盡管有時(shí)候會(huì )遇到挫折和困難，但我堅信只要不放棄，就會(huì )有好的結果。
我的'青春成長(cháng)故事，就是一個(gè)關(guān)于追夢(mèng)、奮斗的故事。通過(guò)積極向上的努力奮斗，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我相信只要堅持不懈，勇敢面對困難，就能取得成功，創(chuàng )造美麗的未來(lái)。
青春讓我成長(cháng)作文 9
青春像一副絕倫的水墨山水畫(huà)，美麗且詩(shī)意；青春像一場(chǎng)獨特的生活舞臺劇，精彩卻深沉，我以成長(cháng)為筆，以時(shí)間為墨，攜清風(fēng)幾許，繪少年青春。
銀杏樹(shù)下，繪青春孝道
落日熔金，暮云合璧，銀杏樹(shù)下，落葉輕拂。
九月的夜晚像一顆微涼的薄荷糖，擾亂一湖池水。青磚沿巷街尾，小道順著(zhù)陡坡上山，車(chē)廂內四下皆靜，回頭望時(shí)，依稀還能見(jiàn)見(jiàn)到那株孤零零的百年銀杏，在風(fēng)中放下一席樹(shù)葉�；仡^時(shí)，卻瞧不見(jiàn)父親熬紅的眼，頹白的發(fā)，蒼老的皺紋，無(wú)一不在告訴我不該這樣任性鬧脾氣，非要來(lái)看銀杏樹(shù)，該多考慮一下父親，多體諒一下他的辛勞，而不是對父親的老去視而不見(jiàn)，這都是不應該的。
昏黃寂靜的'車(chē)廂里，女孩眼神里露出些許的落寞，她懂得了父親的辛勞，也體悟了成長(cháng)。
玉蘭花里，繪前路無(wú)懼
清風(fēng)徐來(lái)，玉蘭花開(kāi)，亭亭樹(shù)前，思緒忽通。
風(fēng)動(dòng)暗香拂，始知玉蘭開(kāi)，我站在朵朵玉蘭花前，響起卻是冬日的光景，“不然過(guò)了春，就砍了它吧！”母親的話(huà)猶在耳邊，而眼前玉蘭，卻絲毫不受影響，只淡然釋放著(zhù)自己的美，或許明日末日到，今日仍許花幾朵。我乍然領(lǐng)悟，玉蘭綻放，少年不懼，來(lái)日莫測，只爭朝夕。
素素霓裳的花樹(shù)前，女孩眼神露出豁達，她懂得了玉蘭的無(wú)懼，體悟了成長(cháng)。
我以成長(cháng)為筆，無(wú)懼為墨，攜一縷芳香，繪少年青春。
執筆燈下，繪前程萬(wàn)里
疏星淡月，斷云微度，執筆燈下，青春旅途。
夜靜悄悄的，殘華之下，幾聲狗吠傳來(lái)，萬(wàn)家燈火已滅，只余我執筆為劍，跟數學(xué)浴血奮戰，幾次受挫之后內心不免幾分煩躁。抬頭望向窗外，似乎窺見(jiàn)康莊大道，鋪成它的，是題海筆墨。是啊，窗外有風(fēng)景，筆下是前途；低頭是題海，抬頭是未來(lái)。
題海燈前，女孩眼神露出堅毅，她懂得了學(xué)習的意義，體悟到了成長(cháng)。
青春仿佛是一種宣言，她昭示著(zhù)自古英雄出少年的激情；青春是一種姿態(tài)，心有猛虎，細嗅薔薇；青春更是一種成長(cháng)，于成長(cháng)中領(lǐng)悟，于成長(cháng)中奔跑，于成長(cháng)中繪那年少風(fēng)華，青春張揚。
烏托邦繪不出青春，但成長(cháng)可以。
青春讓我成長(cháng)作文 10
每個(gè)人的青春，只有短暫數載，且是一去不復返的。有的人的青春仗著(zhù)自己的風(fēng)華正茂卻碌碌無(wú)為終無(wú)意，有的人卻艱苦奮斗，終不負青春，闖出一片屬于自己的廣闊天空。我覺(jué)得，在青春，奮斗是最重要的。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，奮斗也許有著(zhù)不同的含義。對于年少的霍去病，匈奴大肆入境，上陣殺敵，是他為祖國所奮斗的。對于醉心于科學(xué)研究的學(xué)者，為祖國變得強大，早日研究出領(lǐng)先于世界的科技產(chǎn)品，是他的奮斗。對于我們正當少年的初中生，也許努力學(xué)習，是我們現在所奮斗的唯一方法吧。
奮斗的路上也許充滿(mǎn)著(zhù)汗水與淚水，但奮斗的結果卻是成功后的喜悅與欣慰。青春的`旋律是奮斗，不只為日后的幸福生活，更是為了讓生我們養我們的祖國強大起來(lái)，在世界上擁有屬于自己的一席之地。生活就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但會(huì )苦一陣子。奮斗的苦是為了自己的美好生活，奮斗的累是為了祖國的強盛�？谷諔馉帟r(shí)期，大多數青少年都為維護國家奉獻出自己的綿薄之力。正因為他們的奮斗，我們才有了如今幸福安定的生活。所以，我們更應該奮斗，為維護國家努力！
幾個(gè)月前的疫情席卷了全國，不少年輕人不怕危險，逆向前行，用自己的生命為患者奮斗出一條生命的道路。我們新一代的國之棟梁正在茁壯成長(cháng)，也許未來(lái)的中國會(huì )面臨更多巨大的挑戰，只要我們奮斗，潛心努力著(zhù)，一定可以創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)令全世界震驚的巨大奇跡，讓全世界為我們的成就喝彩。
青春，永不言棄，也要奮斗。奮斗的最終目的是為未來(lái)、為祖國，為了全世界。那么，從現在開(kāi)始，將自己一身的精力都投入到奮斗中，相信祖國會(huì )更好。
青春讓我成長(cháng)作文 11
波濤洶涌，是海的旋律；空谷傳響，是山澗的旅律；燕舞鶯歌，是樹(shù)林的旋律……而奮斗不息，那是我的青春旋律。
古往今來(lái)，有多少偉人是在艱苦奮斗中活出自我，造就自我。歐陽(yáng)修自幼聰慧過(guò)人，享有盛名，但他在自己人生最美好的時(shí)期——青春，并未想過(guò)沉淪于虛名之中，他奮斗不息，勤奮讀書(shū)，縱使家境貧寒，身無(wú)分文也要從破書(shū)堆中找出韓愈真跡讀多遍，終于在其無(wú)懈努力下，歐陽(yáng)修成為一代文學(xué)泰斗，為世人所景仰。
魯迅，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、文學(xué)家，小時(shí)是封建地主家的兒子，受到良好的教育和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可誰(shuí)料在其青年時(shí)代家境敗落，受盡世人白眼。但在這時(shí)，魯迅在深切感受到封建社會(huì )的黑暗與壓迫后，想到日本學(xué)醫，可民族歧視和國民愚昧使他棄醫從文，他在青春時(shí)期使用自己鋒利的語(yǔ)言同黑暗社會(huì )搏斗，他奮斗不息，用其半生讓世人看到了中國的'一線(xiàn)生機……
此等例子，數不勝數，但它們有一點(diǎn)共同之處，在青春中奮斗不息，最終出人頭地。奮斗不息，短短四字，便可讓人受益一生；奮斗不息，區區成語(yǔ)，便能讓人展現自己人生之價(jià)值。
若將人生比作高山，那么奮斗不息便為一根登山杖，助你走過(guò)砂石遍地的野道，到達山頂，腳下便是重疊嶂的宏偉山峰若將人生比作森林，那么奮斗不息便為一支火把，幫你指明落葉滿(mǎn)地的捷徑，走出森林，眼前便是魚(yú)翔淺底的湖泊，若將人生比作大海，奮斗不息便為一艘小舟，載你打敗暗流洶涌的波濤，迎來(lái)黃昏，頭頂便是夕陽(yáng)西下的彩云……
最美的青春，應最不能辜負。最美的青春旋律，用奮斗不息去譜寫(xiě)創(chuàng )新。
青春讓我成長(cháng)作文 12
夜空，月光，清澄如水，亮潔如沙。
“媽媽?zhuān)切遣皇窃谕砩暇蜁?huì )沒(méi)去了嗎？哦，可怎么不見(jiàn)星星呢……它們生病了嗎？哦，可能是一訖去休會(huì )了吧，興許是月亮嬤嬤罵了它們一頓，所以避伏來(lái)了，是不是呀，媽媽……”孩子拽著(zhù)媽媽的衣角，閃明的眼珠誠摯地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屛⑻渲?zhù)俯下身去，把嘴輕輕地湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你找星星去�！�
如許逼真的情感，童心雜純摯。
夜風(fēng)疾徐，口兒也跟著(zhù)飄到了記憶的夜晚。記不清有多少星星了，只記得那是星光揩波濤的夜晚；記不清那會(huì )撼的藤椅上有些什么故事了，只記得那慈愛(ài)的也有總有道不完的故事；記不清有多多個(gè)糖果了，只記得那跟愛(ài)的奶奶總把甜甜的糖果返我嘴里抬。如夢(mèng)的昨地，只是依稠可見(jiàn)我曉得斑斕多姿的童年未經(jīng)逝去，時(shí)間荏苒，人事已非。
青春擁抱著(zhù)我們文化是花季少年。
生活的沉壓、世俗的荒謬、冷淡的面貌，一個(gè)與妄想完整不共的世界，孩子們仍舊嬉笑著(zhù)，而我卻不知何時(shí)已將兒時(shí)的純粹、活躍和真誠拋棄了。同窗們和搭檔皆匆匆成長(cháng)，我們用審閱的眼光望世界，緩緩地，我們瞅到了真正的真擅美、假惡丑，悄悄發(fā)明許多人帶著(zhù)面具來(lái)演出生活這場(chǎng)戲。又有許多人用一顆真摯的心來(lái)點(diǎn)對生活。
在于父母、來(lái)時(shí)相處的日子里，對父母的`“嘮叨”，對老師的“眼嚴格”總有不滿(mǎn)，總有牢騷。應我要分開(kāi)或失去他們的時(shí)候，總會(huì )悼念和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一次爭吵，一次共餐……隨著(zhù)青春，我在成長(cháng)，慢慢地學(xué)會(huì )了懂得和愛(ài)護。每該天天回到野里，總有父母默默守候著(zhù)。有暖騰騰的飯菜晃在桌上。他們無(wú)所不至地欠信我，所以我學(xué)會(huì )了歸報和感仇……
生涯在這個(gè)純壇子里的滋味可真濃，不是嗎？它讓咱們充斥自負的年青己嘗到了香甜的味道。在我的言囊中塞謙了盼望，裝滿(mǎn)了信念。我踩上了青春幻想的旅程可誰(shuí)知一路上是風(fēng)風(fēng)雨雨。有時(shí)，淚水微微澀降。但我們是清楚的，青春代表著(zhù)暮氣沉沉，代表著(zhù)畏縮不前。所以終極我仍是抉擇了精神風(fēng)雨往睹這壯麗多姿的彩虹。深深感悟到了昔蠢才讀懂的詩(shī)句：剛學(xué)會(huì )咿呀，就以為會(huì )談話(huà)；剛教會(huì )走路，就認為是長(cháng)大；剛禁受了挫折，就以替是我生的甜滑。
果為占有青春，有人鳴我們娃兒，絕管有點(diǎn)嫩，可是并不嬌；因為擁有青春，就失去了童真，只管不再活蹦治跳，可我們有了本人的性情；由于領(lǐng)有青春，我們一直蒙挫，但我們知講，一邊授挫，卻一邊學(xué)著(zhù)剛強。
青春，它實(shí)的給了我許多很多使性命的光輝從這面漸漸開(kāi)展。爾取青春共成長(cháng)。
青春讓我成長(cháng)作文 13
青春是早晨的朝陽(yáng)，引領(lǐng)著(zhù)我追逐遠方；青春是午后的微風(fēng)，讓我迷戀它的清涼；青春是傍晚的霞光，舞動(dòng)著(zhù)七彩的光芒。而我的青春旋律是堅強。
早晨，睜開(kāi)迷離的雙眼，迎來(lái)了新的一天，放下昨夜憂(yōu)傷陰霾，讓青春的奮進(jìn)步伐永不停息。面對繁多枯燥的作業(yè)，控制自己的情緒感受，讓青春更加絢爛多彩。不要因為小小的挫敗而止步不前，要不斷克服自己的弱點(diǎn)戰勝困難，靠堅強的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持去激蕩青春的活力。
午后，陽(yáng)光灼灼地刺入人們的心靈，照亮了前進(jìn)的道路。運動(dòng)場(chǎng)上鼓動(dòng)人心的呼喊是自信的青春熱情，摔倒了，爬起來(lái)，咬緊牙向著(zhù)勝利的`方向奔去。不要害怕，堅持就能勝利，不要退縮，敢拼就有希望。運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，昂起頭享受著(zhù)午后微風(fēng)的撫摸，舒服極了！
傍晚，周?chē)\罩著(zhù)深沉、神圣的黃昏的平靜。人生是一種體驗，并不是享受，用精美的技巧來(lái)譜寫(xiě)激情的旋律，那才是青春。成功只會(huì )留給努力奮斗的人，我們要學(xué)會(huì )在青春中放飛活力，在生命里尋找未來(lái)，在成長(cháng)里活出精彩。
午夜，點(diǎn)點(diǎn)星光灑進(jìn)小屋，聽(tīng)著(zhù)“沙沙”草樹(shù)搖擺的聲音，等待著(zhù)美好的明天。反思審查著(zhù)一天的行動(dòng)效果和影響，堅定自己的目標和方向，幻想著(zhù)美好未來(lái)需要我們的創(chuàng )造，插上飛翔的翅膀，助力青春成長(cháng)，相信自己，果敢嘗試，堅強向前，永不停息�！肮胖⒋笫抡�，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！”
青春是朝陽(yáng)躍出海面的壯觀(guān)，青春是春筍破土而出的生機，青春是鮮花迎春怒放的絢爛，青春是奮進(jìn)進(jìn)取，勇不退縮的堅強。
青春讓我成長(cháng)作文 14
搏擊長(cháng)空，一展雄姿是鷹的旋律；逆流而上，奮力一躍是魚(yú)的旋律；點(diǎn)綴夜空，閃爍燦爛是星的旋律；而奮斗，是我獨一無(wú)二的青春旋律。
歷史長(cháng)河，奔騰不息�！叭鼰艋鹞甯u”顏真卿奮戰在微弱的燈光下，孜孜不倦；“三人行，必有我師焉�！笨鬃又t虛學(xué)習，奮斗在友人間；縱觀(guān)如今，愛(ài)迪生奮斗在多少個(gè)日日夜夜，一千種燈絲見(jiàn)證著(zhù)他的汗水；錢(qián)學(xué)森隱予浩渺大漠，所有的汗水淚水化作那朵蘑菇云，巨響震撼了整個(gè)中國；華為董事長(cháng)任正非沖開(kāi)了美國的技術(shù)封鎖，研制出了真正屬于中國的芯片。古今中外，多少人迎著(zhù)晨光熹微在課桌，在街道，在工作臺兢兢業(yè)業(yè)、頑強拼搏，又有多少人守著(zhù)深夜繁星，在實(shí)驗室，在燈光下徹夜不眠，奮斗是我用雙手所彈奏出來(lái)的，最動(dòng)聽(tīng)的青春旋律。
奮斗，書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)意的`答卷。按下按動(dòng)筆，便與一沓沓習題奮戰起來(lái)，一道道習題逐漸被黑色的筆記淹沒(méi)；圓珠筆奮戰著(zhù)，終是扛不住習題的折磨，拖著(zhù)孱弱的身軀躺在了一邊。每天清晨，語(yǔ)文書(shū)揉著(zhù)惺忪的睡眼，朦朧地看著(zhù)機關(guān)槍似的瘋狂似合的雙唇，吐出一字一句“枯燥乏味”的詩(shī)句……
終于日夜的奮斗，使我在文學(xué)的海洋里，我與莊子同乘大鵬之背，扶搖九天；和司馬遷看過(guò)江山無(wú)常，繁華落盡人世間；和陶淵明采過(guò)菊，同白居易折過(guò)柳；在科學(xué)的宇宙中，我敬佩霍金身有殘疾仍不輟學(xué)習，終寫(xiě)就《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我崇拜法拉第十年磨一劍，解開(kāi)了千古電磁難題，我仰慕牛頓從生活中發(fā)現問(wèn)題，勇敢地解決問(wèn)題。
奮斗，是我最美妙的青春旋律。它是挑燈夜讀，是堅持不懈，是頑強拼搏。我始終相信：只要我不負時(shí)光，時(shí)光必也定不負我。
青春讓我成長(cháng)作文 15
我們是一群放蕩不羈的少年，簡(jiǎn)稱(chēng)“獨年體“．對于老師的“之乎者也”，被我們譯為“天書(shū)是也”。父母的軟硬兼施，我們軟硬不吃。誰(shuí)知道我們在想什么呢，我們也不懂，只嘆一聲“我的青春誰(shuí)做主啊”。
月亮怎么像小葉的臉一樣圓吶，我望著(zhù)早已漆黑的天空，癡癡的。教室里我最安靜了，嘿嘿，老班“西天取經(jīng)”了，誰(shuí)還阿彌陀佛啊�！昂湍阋粯�，一樣的.堅強”班長(cháng)大人的嗓音原來(lái)這么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了聲“阿杰，你媽媽來(lái)看你啦�！鼻�，這話(huà)誰(shuí)信啊，誰(shuí)知，他一臉期待是我向窗外望去，暈。
腦細胞迅速運轉，哦，他爸媽的紅線(xiàn)早斷了，他跟他媽當然也沒(méi)想到外表那么叛逆，心里也想家��！
在我的意識里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。
手里握著(zhù)香甜的牛奶仍不滿(mǎn)足，非還要兌點(diǎn)咖啡和滿(mǎn)滿(mǎn)一勺糖不可，嘗了一口，太苦了，加了點(diǎn)可口可樂(lè )，一陣嗆，沖到咽。我咳嗽不停，媽媽來(lái)了邊拍我的背邊說(shuō)我作怪，我說(shuō)“不要你管”。
我不知，代溝像雪山一樣日益增長(cháng)著(zhù)。
網(wǎng)絡(luò )的繽紛時(shí)時(shí)誘惑著(zhù)想找到自己夢(mèng)想的人，那里什么都有，但誰(shuí)也沒(méi)有想真正知道，那是不是真的。我正迷著(zhù)“勁舞團”，那箭頭指的方向好似為我鋪設好的人生的方向，不容得一點(diǎn)兒差錯，否則全軍覆沒(méi)。為了練這個(gè)，我還在課桌上畫(huà)了這四個(gè)方向，我不喜歡呆在家里玩游戲，而向往到網(wǎng)吧里去尋找刺激，那是精神的興奮。
玩久了，就再也興奮不起來(lái)了，我是屬于新鮮感的保質(zhì)期只有一兩個(gè)星期的人，在我從游戲里出來(lái)時(shí)，我又找到了新型玩法。
青春讓我成長(cháng)作文 16
人們常說(shuō)：“青春需要一次任性的成長(cháng)”。但我認為，成長(cháng)，可能并不能任性。
七年級的時(shí)候，每天一下晚自習，總是跟著(zhù)一群小伙伴來(lái)到校門(mén)口的小賣(mài)部，買(mǎi)這個(gè)喝的，買(mǎi)那個(gè)吃的。邊吃邊走，包裝袋也會(huì )隨手一丟，由它隨風(fēng)而去。八年級的一個(gè)星期六，我還是和往常一樣買(mǎi)了零食在公交車(chē)站臺等車(chē)，我吃了一包又一包，此時(shí)我的腳邊已經(jīng)有了三四個(gè)不同種類(lèi)的包裝袋，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我感到十分涼爽舒適，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)腳邊的圾垃袋什么時(shí)候也隨那陣風(fēng)飛走了？我估摸著(zhù)公交車(chē)好像還沒(méi)這么快到，便返回了小賣(mài)部又買(mǎi)了一點(diǎn)兒吃的，正在我返回站臺的途中，一輛公交車(chē)正在接客，加油，你會(huì )趕上的，我一邊狂奔一邊自己鼓勁，只聽(tīng)見(jiàn)"嘟—-"的一聲，公交車(chē)離站而去，留給我一陣難聞的尾氣。我憤怒地將手中的礦泉水摔在地上，瓶子滾出去好遠。這時(shí)，一位身穿黃綠色外套的老奶奶走過(guò)來(lái)，手中拿著(zhù)一把和我差不多高的大掃把。她彎下腰揀起那個(gè)滾動(dòng)的水瓶，再費力地站起來(lái)，慢慢地朝我走過(guò)來(lái)說(shuō)："小伙子，你的水掉了。"她將手中的水向我遞來(lái)，我愣住了，那一刻我羞愧到了極點(diǎn)，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她見(jiàn)我沒(méi)理會(huì )將水放在我身旁的地上便悄悄地走開(kāi)了。我看見(jiàn)她的背影，衣服上有三個(gè)字"玉禾田"。噢～原來(lái)她是環(huán)衛工人��！我靜靜地注視著(zhù)她，只見(jiàn)她嫻熟地使用掃把，將路邊的垃圾清理成一堆，忽然，她她好像發(fā)現了"獵物"一般向一邊的'小灌木叢走去，我隨著(zhù)她的掃把發(fā)現了幾個(gè)很眼熟的垃圾袋，這不就是我剛剛被風(fēng)吹走的嗎？看著(zhù)這位年邁的老人，彎曲著(zhù)背，費力地從樹(shù)叢中將垃圾揀出，我感到十分的羞愧，同時(shí)也一陣心酸涌上心頭，這么大年紀還干這么辛苦的工作維持生計，生活真不容易。
這件事讓我受到了許多教育，當我們夏天待在涼爽的空調房里，吃著(zhù)冰淇淋，愜意無(wú)比時(shí)，你是否想過(guò)那些為了這個(gè)城市的干凈整潔，為了生存還在烈日下大汗淋漓工作的人們。如果我們不好好學(xué)習，怎么對得起自己的父母，對得起那些背后為我們創(chuàng )造舒適生活環(huán)境的人。
感謝您，那個(gè)素不相識的清潔工，是您讓我明白了生活的不易，讓我明白了作為學(xué)生的責任，在我的青春路上，感謝您讓我成長(cháng)。
青春讓我成長(cháng)作文 17
和平共處，共同發(fā)展，這是當今世界的主旋律；不忘初心，牢記使命，這是當下中國的主旋律；砥礪奮斗，勇往直前，這是我的青春旋律。
回顧歷史，中華上下五千年，但凡是名垂千古的，不管其成功與否，都有一番雄心壯志，且一直在努力拼搏。
例如周文王，他在興周路上勇往直前，還懂得收人才、博民心，一番辛苦終于換來(lái)周朝八百年。再例如漢高祖，從小小亭長(cháng)到漢朝皇帝，就是因為他的雄心壯志，以及不斷努力拼搏，最終闖出漢朝四百年。還有三國時(shí)期的三位皇帝，無(wú)不野心勃勃，想統一天下，這才有了今天的《三國演義》……就連一百多年前，中國最黑暗的時(shí)期，仍然有周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，眾多革命者的“五四運動(dòng)”，激奮人心，充滿(mǎn)拼搏精神的'抗日戰爭……
正是這么多人的努力，換來(lái)了中華民族輝煌燦爛的五千多年歷史，才有了今天的我們。
拋開(kāi)其他，就說(shuō)新中國成立以后的七十年。這七十年，中華民族實(shí)現了“站起來(lái)”和“富起來(lái)”的奮斗目標。有人問(wèn)“憑什么這么快呢？”我想說(shuō)，就憑這七十年內，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)正在努力的中華人民，憑那成百上千個(gè)獻身祖國科技研究的科學(xué)家，憑那百折不撓、永不屈倒的中華民族的精神！這就是為什么美國一直嫉妒我們的原因，也是他們永遠也做不到的事情。
而回到現實(shí)，作為一個(gè)初中生，我能夠做什么呢？答案是砥礪奮斗，努力拼搏，在闖出一番事業(yè)以后報效祖國。而這一句話(huà)的背后，就是好好學(xué)習。因為想在當今社會(huì )立足并干出一番事業(yè)，只有一條出路，努力學(xué)習，等學(xué)業(yè)有成以后，再報效祖國。
所以，努力吧，少年；拼搏吧，少年！砥礪奮斗，勇往直前就是你青春的旋律，也是我的青春旋律！
青春讓我成長(cháng)作文 18
夢(mèng)想，是青春的代言，若把青春比作一首歌曲，那夢(mèng)想就是青春的旋律。
夢(mèng)想·美妙音符
有人還記得自己最初的夢(mèng)想嗎？是幼稚簡(jiǎn)單的，抑或是不切實(shí)際的？孩提時(shí)代的夢(mèng)想是最純真的，它表達了我們內心最真實(shí)的情感，猶如一張潔白的畫(huà)布，等著(zhù)我去涂上最美的色彩，畫(huà)出最美的風(fēng)景。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想逐漸有了改變。因為我的見(jiàn)識增長(cháng)了，心中有了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始為它勾勒線(xiàn)條，添上色彩。而夢(mèng)想的每一次升華，都會(huì )誕生一個(gè)美妙的音符，就像一顆種子開(kāi)始萌發(fā)一樣，等著(zhù)匯成優(yōu)美的旋律。
夢(mèng)想·優(yōu)美旋律
每一個(gè)音符都是夢(mèng)想成長(cháng)的表現，也是青春的體現，青春是人一生中最富有色彩的時(shí)刻，在那時(shí)我們體會(huì )著(zhù)世間的一切，產(chǎn)生自己的感悟，誕生更加美妙的音符。
一首好的樂(lè )曲，是富有感情色彩的，正如青春一樣，融入我們不同的'情感，喜怒哀樂(lè )樣樣都在�？闪艚o這首青春旋律的，往往是最真摯的。每一個(gè)音符都迫不及待的想要與其他音符結合，渴望成為優(yōu)美的旋律，正如我們渴望成長(cháng)一樣。于是，我的青春因夢(mèng)想而演奏出一曲曲優(yōu)美的旋律，讓我的青春靚麗無(wú)比！
夢(mèng)想·人生交響曲
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會(huì )了寵辱不驚，慢慢成長(cháng)起來(lái)。我相信，在組成一首激昂慷慨的人生交響曲后，我的夢(mèng)想也終將實(shí)現。到那時(shí)，我就是這首青春交響曲的演奏者和指揮家，眾人欣賞著(zhù)我的得意之作，紛紛贊道：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞？”
夢(mèng)想，是燦爛青春的起點(diǎn)，是精彩生活的支撐，是輝煌事業(yè)的動(dòng)力。朋友們，青春的樂(lè )譜已經(jīng)翻開(kāi)，讓我們用夢(mèng)想奏響青春的旋律吧！
青春讓我成長(cháng)作文 19
青春的旋律是什么？有人說(shuō)是年少的輕狂，有人說(shuō)是美麗的夢(mèng)想，有人說(shuō)是畢露的鋒芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律卻不是這些——它是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng )造性的激情，不畏挑戰的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情！作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著(zhù)這激情四溢的血液。正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會(huì )怎么說(shuō)，用激情設計出的答案毫不理會(huì )這細枝末節；運動(dòng)場(chǎng)上，面對漫長(cháng)的'跑道，我敢于向它挑戰，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì )在乎這些小小的“絆腳石”；生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì )把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執時(shí)，理智會(huì )控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手；在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì )告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限；在生活中，理智會(huì )指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇；而在未來(lái)，理智會(huì )成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的；它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒；二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應堆，也就是我的青春，最大限度地安全地釋放能量！
這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律！
青春讓我成長(cháng)作文 20
我在窗戶(hù)邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著(zhù)一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區的鳳凰花開(kāi)了。
花開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì )有這樣肆意張揚的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè )時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線(xiàn)，美麗淳樸的微笑是油畫(huà)中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿(mǎn)是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的'淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(cháng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險的小樹(shù)，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因為在成長(cháng)的路上，我么有伙伴，有目標，有成長(cháng)的動(dòng)力。我們會(huì )珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(cháng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀(guān)天下云卷云舒”我們在那一刻變得安靜，每個(gè)人都在想著(zhù)自己的心思。當上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(cháng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(cháng)的路上，大展風(fēng)華�！�
青春讓我成長(cháng)作文 21
人生只有奮斗出來(lái)的成功，坐享其成的“想”只能是空想。只有自己雙手播種的果實(shí)最甜美，只有奮斗出來(lái)的成果最輝煌。奮斗吧，我的青春！
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，它是我們堅持的希望，堅守的信仰，或大或小，我們都為它努力奮斗！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們想要努力學(xué)習，我們想要成功，可成功的彼岸那么遙遠，以致于有人望而卻步，而有人努力朝成功的方向奔跑。這樣的人成功與否，至少可以無(wú)憾，他們努力過(guò)，他們拼博過(guò)，他們奮斗過(guò)，即使那么渺小也要倔強地奔跑著(zhù)，奮斗著(zhù)！
步入初二的我，逐漸意識到功課的繁忙與緊張，課程的難度明顯加大，經(jīng)常作業(yè)寫(xiě)到很晚。每當我在夜里10來(lái)點(diǎn)還在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都在想，我要放棄，我要睡覺(jué)，但又想著(zhù)在這個(gè)夜晚有多少莘莘學(xué)子跟我一樣在寫(xiě)作業(yè)，多少人和我一樣心里有夢(mèng)，又有多少人愿意為它奮斗……別人都在加油努力，我還有什么理由說(shuō)放棄？拿起筆，奮斗吧！聽(tīng)，筆尖在紙上劃動(dòng)著(zhù)的沙沙聲像一組動(dòng)聽(tīng)的.音符在跳躍，像是在為奮斗著(zhù)的我們加油鼓氣；看，窗外幽幽的夜色中明亮的月亮像是在為我們這些奮斗著(zhù)的人指引方向……
有人說(shuō)過(guò)，青春是一枝花，會(huì )綻放，會(huì )枯萎。虛度青春是一次浪費大把時(shí)光的過(guò)程。如何充實(shí)自己美好的青春——奮斗！對啊，年少時(shí)，我們?yōu)榭紓�(gè)好成績(jì)而奮斗，現在我們?yōu)樽屪约焊觾?yōu)秀而奮斗，長(cháng)大后我們還要讓自己事業(yè)有成而奮斗。一生中最重要的時(shí)光用來(lái)奮斗，不虛度光陰，不浪費青春。奮斗吧，我的青春！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們在這一寸光陰中努力把握、加油奮斗！
奮斗，拼出一片屬于自己的天地；
奮斗，讓我們青春不留遺憾；
奮斗，我的青春旋律！
青春讓我成長(cháng)作文 22
我，是一個(gè)平凡的中學(xué)生。學(xué)習成績(jì)不咋地。但要說(shuō)起“扳手腕”那我可是數一數二的。盡責，這個(gè)伴隨我從少年到現在的詞。
我在小學(xué)，我就是“管事的”，老師也是非常器重我的。我擔任年級的“勞動(dòng)委員”兼“看門(mén)的”。我這個(gè)“勞動(dòng)委員”也是管的事有點(diǎn)多，但每次干活都是我沖在最前面。在我們小學(xué)打掃衛生是分區域的，我們六年級管一大片操場(chǎng)，只要聽(tīng)到：“喂，你們在這兒干嘛呢！”那肯定是我喊的嘍。隨著(zhù)我喝一聲，他們也是迅速散開(kāi)。在他們掃的過(guò)程中，我也是來(lái)回轉轉，等到他們掃完，該我上場(chǎng)表演了！(當然也有不愛(ài)學(xué)習的和我一起掃)拿著(zhù)掃地工具，他們只是少在了一堆，而我是善后的。同時(shí)，我們的區域總是干干凈凈的。每到星期五，澆花的'時(shí)候到了，又是在這樓道里面獨自一人拿桶澆花。為什么說(shuō)是看大門(mén)的呢？因為做是一個(gè)后門(mén)，是我們二樓去廁所通道的門(mén)(也就是一個(gè)安全通道啦)每天放學(xué)，同樣還是我關(guān)門(mén)。
到了初中，我又是學(xué)生會(huì )中的一員。其實(shí)我想這個(gè)位置已經(jīng)很久了。平時(shí)，我以為學(xué)生會(huì )是輕松的，但至我上位以來(lái)，不是忙東就是忙西。查遲到，是一個(gè)考驗人心的事情。而我是絲毫不會(huì )留情的，就算是自己的同班同學(xué)，好朋友，只要是遲到，通通登記。同樣，我可以用我檢查衛生的標準來(lái)管理好我們班的衛生情況。確實(shí)在我還沒(méi)管理衛生前，我班衛生一團糟，地上的紙，柜上的灰，玻璃上的手印，簡(jiǎn)直沒(méi)話(huà)說(shuō)。但老師信任我，那我就必須盡職盡責，不負老師重望。同時(shí)，查衛生也是對我們班極其的嚴格。就是怕我連自己的標準都弄不到。
盡責，這一詞可能會(huì )與我終生相伴吧！但是只要讓我做，那我是必須盡心盡力完成的。
青春讓我成長(cháng)作文 23
淌過(guò)涓涓細流的童年，人生便開(kāi)始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著(zhù)青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著(zhù)歲月的堤岸，搖晃著(zhù)人生的航船。
開(kāi)始，額頭上有了細細密密的小水痘，疼痛難耐卻暗自欣喜若狂，畢竟，十幾歲的青春，花一般的年齡，是我們一直向往的階段。翻開(kāi)柜子低的衣褲，發(fā)現他們都不再合身，再看看那些款式和顏色，也都不再看得上眼；往院子里張望，以前那些形影不離的玩伴，再也看不見(jiàn)他們的身影……許多事都那么猝不及防，我來(lái)不及反映，我來(lái)不及挽留！
后來(lái)，放大了眼睛，開(kāi)始窺探這個(gè)年紀里的故事，開(kāi)始在這個(gè)故事里尋找自己的角色。彷徨地站在“米”字路口，即使有那么多的選擇，卻還是不知道該往哪走。多么向往前面的風(fēng)景，多么好奇將要遇到的人或事，又畏懼這段前進(jìn)的過(guò)程，猶如一只剛學(xué)會(huì )走路的小獅子，對不遠處的獵物垂涎欲滴，可又不敢嘗試著(zhù)去追趕。是該無(wú)畏的往前奔跑，還是站在原地不動(dòng)？渴望、欲望、迷茫、恐懼，復雜的心情就像被打翻的五味瓶。
這個(gè)時(shí)候，我們最需要的是有人能指引、帶領(lǐng)我們走寬闊、平坦的路。然而十幾歲的我們，有的只有那點(diǎn)桀驁不馴的倔強和不服輸的叛逆。走偏了父親所指的路，甩開(kāi)了母親溫暖有力的手，毫不顧忌地沖向了自己選擇的方向。以為那里陽(yáng)光明媚，花香四溢……哪知，摔了跤，疼得我們齜牙咧嘴！父親的巴掌狠狠地打在臉上，瞬間，臉上火辣辣的。眼淚在泛紅的眼眶里打轉，卻一直沒(méi)有掉下，喉嚨里像堵了一團東西，卡得連呼吸都覺(jué)得困難！
那張泛黃的寫(xiě)字臺，鐫刻著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。靜靜地趴著(zhù)，思索著(zhù)所謂的青春譜寫(xiě)的到底是一首什么旋律曲！看不到它的華美，聽(tīng)不到它的動(dòng)聽(tīng)，也感覺(jué)不到它的絢麗多彩，更多的是老師的謾罵和責備。越是這樣越激起我們的叛逆，開(kāi)始和她們吵，最后換來(lái)的是母親的眼淚和啜泣。我們本不想這樣，真的.！多想得到老師的贊美，這樣我們就會(huì )奮發(fā)圖強；多想得到父親的理解，這樣我們就會(huì )低頭認錯；多想得到母親的安慰，這樣我們就不會(huì )孤單。他們怎會(huì )知道，我們是用一種另類(lèi)的方式來(lái)引起他們的注意和關(guān)懷！
好想告訴他們：成長(cháng)，需要傾聽(tīng)。
十幾歲的青春，是寂寞的年齡。常常望著(zhù)地上的螞蟻發(fā)呆。旁人認為，我們是在假裝成熟，而實(shí)際上，我們是無(wú)聊至極。只想找個(gè)真正走進(jìn)自己內心的朋友，向他傾訴一切的不滿(mǎn)和無(wú)奈�；蛟S只是太寂寞，才總是做出讓別人不解的事情。
好想告訴他們：成長(cháng)，需要陪伴。
十幾歲的青春，是虛偽的年齡。我們強顏歡笑，對每個(gè)前來(lái)關(guān)心的朋友都笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”，然后又在沒(méi)人的地方悄悄流淚。從此，我們學(xué)會(huì )了假裝堅強。
好想告訴他們：成長(cháng)，需要理解。
十幾歲的青春，是別人看不慣的年齡。奇裝異服，怪異發(fā)型，新奇語(yǔ)言，都讓人不解�！白魉馈边@個(gè)詞，大多是罵我們沒(méi)事找事，放著(zhù)好好的日子不過(guò)，非要找那刺激。是他們不太了解我們，我們只想引起別人的注意，僅此而已！
現在，經(jīng)歷了二十多個(gè)春秋的我們，內心也開(kāi)始成熟起來(lái)。漸漸地明白當初的莽撞和父母的心情。在青春成長(cháng)的路上，我們不去想那些落寞和無(wú)奈，我們變得更加堅強。也許，這就是青春的成長(cháng)！開(kāi)始喜歡翻看以前的相冊和畢業(yè)留言，只因里面藏著(zhù)一段美好的時(shí)光；開(kāi)始理解父親那個(gè)巴掌的意義和母親眼淚后的失望；開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)瀏覽以前的日記本，泛黃的紙張加上淡淡的淚痕，很有時(shí)間的厚重感�？粗�(zhù)朝陽(yáng)走成殘陽(yáng)，突然有種淡淡的憂(yōu)傷。也終于明白：18歲，其實(shí)我們不懂青春。我們把它當作一種資本，用揮霍生命來(lái)昭示它的存在；用夸夸其談來(lái)顯示它的魅力；用我行我素來(lái)證明它的灑脫……當飛花漸瘦，才如夢(mèng)初醒！
青春讓我成長(cháng)作文 24
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著(zhù)時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！
驀然回首，看著(zhù)小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，我突然間才意識到：原來(lái)，我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。成長(cháng)，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上，她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(cháng)，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著(zhù)青澀的小青春?jiǎn)�？她好嫩，因為可�?ài)；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候，成長(cháng)笑著(zhù)，哦，那是成長(cháng)在迎接著(zhù)青春。美麗地成長(cháng)，可愛(ài)地成長(cháng)，微甜而又略帶青澀地成長(cháng)。成長(cháng)，你真新！成長(cháng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。
有著(zhù)動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒(méi)有挫折的`打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢？挫折是成長(cháng)賦予我們的財富，沒(méi)有挫折，何來(lái)成長(cháng)？挫折，是成長(cháng)途中最美的記號。成長(cháng)，你真純！成長(cháng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著(zhù)你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著(zhù)它們的陪伴，我們的旅途不會(huì )孤單，不會(huì )寂寞，甚至會(huì )變得生機勃勃。成長(cháng)，你真善！成長(cháng)，又如一幅秀麗的國畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面，斑斕的顏色描繪著(zhù)青春中最美麗的邂逅。
成長(cháng)，你真美！面對稍縱即逝的青春，我不會(huì )后悔，因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來(lái)贊嘆所擁有的現在與未來(lái)，來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人；對著(zhù)渺渺長(cháng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春！
青春的成長(cháng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
青春讓我成長(cháng)作文 25
青春是怎樣的？有人說(shuō)是憂(yōu)郁，有人說(shuō)是迷蒙，有人說(shuō)是的，有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著(zhù)答案。
——題記
時(shí)光無(wú)情的變遷，狠心的了我們那如歌似水的童年，當我們告別幼時(shí)的懵懂，當我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候，世界似乎一瞬間充滿(mǎn)了灰暗，兒時(shí)的玩伴，記憶，漸漸的離你遠去，所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我們的青春是怎樣的呢？
有人說(shuō)青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了，我們永遠也無(wú)法將青春了如指掌，但也正因為如此，才是青春魅力無(wú)比。
有人說(shuō)，青春是堅強，是不怕失敗的豪情。面對曾經(jīng)我們無(wú)法面對的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么？我們有青春做為資本，拿出你最強大力量向困難挑戰有青春守護你；拿出你最豪邁的姿勢與失敗周旋有青春守護你。站在青春的起跑線(xiàn)上，失敗了，不要怕，有的是機會(huì )，有的是活力，當你真正體會(huì )到這一點(diǎn)是，你會(huì )驚喜的發(fā)現，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說(shuō)，青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的那般完美，而青春，卻是最的時(shí)期。被人否定，被人太多太多，還來(lái)不及卸下便裝在了心里�？倫�(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的.內心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當青春逝去，那些傷將結成疤，時(shí)刻提醒你，支撐著(zhù)我們不再年輕但必定美麗的生命。
我笑了，青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著(zhù)青春歲月隨著(zhù)風(fēng)兒流逝，我只希望青春能為未來(lái)做的哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都有在了寫(xiě)作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。
在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識到了自己的錯誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎我是個(gè)聰明伶俐的孩子，聽(tīng)了老師的表?yè)P我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復習，我也是極不情愿的拿書(shū)看一小會(huì )兒，做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒玩手機，一會(huì )兒畫(huà)畫(huà)，上課時(shí)也是心不在焉，不停的與同桌講小話(huà)。別的同學(xué)認真復習，我卻歡天喜地的拿著(zhù)球拍出去打球……久而久之，我積累的知識財富越來(lái)越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績(jì)告敗。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習中，才能積累精神上的財富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識是在勤奮努力學(xué)習與探索之中積淀下來(lái)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的！
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累！
青春讓我成長(cháng)作文 26
曾國藩曾言：“人茍能自立志，則圣賢豪杰何事不可為？”孟子曰：“人若無(wú)志，與禽獸同類(lèi)�！傲⒅静③`行是古人為我們樹(shù)立的標桿和榜樣。有志者，事竟成，立志而后篤行，自可日臻至善。覽先賢而助成長(cháng)，學(xué)名人以勵青春。
絕境不屈志
孔子周游列國，困厄于陳蔡，七日不火食，孔子講誦不停，弦歌不衰。弟子中有因疲憊不堪而怨責他的，有人說(shuō)該屈尊而就俗，放下學(xué)問(wèn)與志向，向生活低頭，暫茍活而屈尊�？鬃訁s說(shuō)君子固窮，小人才會(huì )不顧方向、為所欲為。一簞食、一瓢飲，筆耕不輟、周游列國。以身行志，即使窮途之時(shí)，依然堅定自己的志向，固守窮困，而心無(wú)憂(yōu)懼。正是因為他明曉并篤行無(wú)言之功的志向，才不汲汲于富貴，不戚戚于貧寒，不屈志于絕境。
仰望蒼穹，孔子行跡如太陽(yáng)般指引著(zhù)我們成長(cháng)的方向。
困境不棄志
從出生，辛棄疾就被賦予重望，祖父參照漢將霍去病為之取名，生話(huà)于南宋的他矢志不移地堅持北伐，然事并不遂人愿，23歲即叱咤疆場(chǎng)的他卻并未能長(cháng)纓縛蒼龍，40歲到60歲本該全戈鐵馬卻被隱居山野，向國之志如空置的寶刀懸于空中日見(jiàn)銹跡。風(fēng)燭殘年之時(shí)，再被任用，一拂塵銹亮劍空中，幾十年困境之色竟絲毫未著(zhù)于心，滅金之志從未因困境消融；北伐之心，從未因困境意冷。困境不棄志，終生篤行之。
凝眸歷史，辛棄疾的篤行如明月當空，照亮我們偶爾迷茫的'青春。
逆境不墜志
時(shí)代楷模張桂梅，“燃燈”校長(cháng)謀前程。眼看千辛萬(wàn)苦建的學(xué)校要解散，在絕望之機，她抓住了共產(chǎn)黨人為人民的志向，將教師重聚于校。６名女生被家長(cháng)拉回家，她家訪(fǎng)把學(xué)生往回拽，面對家長(cháng)的罵聲，她不屈服；面對程度不一的學(xué)生，她不認輸。一切，只為她要改變一代人的志向。逆境中，她的志向從未搖落——她用腳步丈量志向，用手電筒照亮志向，用“小嗽叭”喊響志向。
遙看寒冬，她是凌空傲立的梅，讓我們看到那寒風(fēng)吹不墜的理想。
當你沮喪成績(jì)遠不及人時(shí)，你是否放棄了拼搏？當你哀嘆相貌平平、才不出眾時(shí)，你是否已自暴自棄？當你貪戀游戲電腦時(shí)，你是否遺失了初心？當你無(wú)助，請覽先賢。勵志篤行，止于至善。
青春讓我成長(cháng)作文 27
當我們年輕時(shí)，生命的弧線(xiàn)在最美麗燦爛的年華中綻放，我們踏上青春之旅，一路拾起感動(dòng)，接受生命的饋贈，由懵懂走向成熟。隨著(zhù)慢慢長(cháng)大的節奏，舞動(dòng)生命的光輝。
握著(zhù)那支名為青春的畫(huà)筆，我在生命的長(cháng)卷上涂抹著(zhù)成長(cháng)的色彩。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我細細體味著(zhù)這道色彩的流程，感受著(zhù)心境隨之而變。飄走的是手中的金黃流沙，飛去的是粉色蝴蝶結，消失的是童話(huà)書(shū)上繽紛的封面，取而代之的是教科書(shū)里傳授的仁義禮智，教導我們認識自我，認識這個(gè)世界。內心的.浮躁逐漸沉靜，昔日的色彩只是用來(lái)點(diǎn)綴青春夢(mèng)境的。
青春的腳步愈走愈遠，未來(lái)的方向愈來(lái)愈清晰。這個(gè)年齡的我們正在積蓄著(zhù)知識與智慧，堅信只有追夢(mèng)的人才能收獲陽(yáng)光與成功，完成了這段旅途之后，不愿留給自己記憶的只有遺憾與悔恨的黯淡風(fēng)景，所以現在我們與時(shí)間賽跑，一朵云一朵云地追逐希望，用實(shí)際行動(dòng)奏響希望之歌。
成長(cháng)中，我們都會(huì )經(jīng)歷傷痛，體會(huì )到疼痛的滋味。經(jīng)歷過(guò)傷痛，我們會(huì )明白人生并非一帆風(fēng)順，經(jīng)歷過(guò)疼痛，我們會(huì )懂得生活中充滿(mǎn)坎坷。感謝成長(cháng)中的疼痛，它激起了我們內心情感的波瀾，年輕的我們在含淚奔跑中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立。當面對生活中更大的挑戰時(shí)，我們會(huì )展現堅定的目光和勇敢的心，即使在逆境中也能堅定向前。這種成長(cháng)賦予了我們精神上的財富和前行的動(dòng)力。
在青春的列車(chē)上，我們一路同行，從未感到孤單。同學(xué)們在旅途中相互陪伴，一起回顧成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；老師們在課堂上傳授智慧，激發(fā)我們的思維，用無(wú)私的奉獻開(kāi)啟我們未來(lái)的道路。這段旅程中，我們共同經(jīng)歷的情感和友誼將化作永恒的記憶，如同一縷溫暖的春風(fēng)永遠飄蕩在我們的身邊，如同一股清泉滋潤著(zhù)每個(gè)人的心靈，激勵著(zhù)我們不斷前行。
璀璨晶瑩的風(fēng)鈴，在晨風(fēng)中輕輕搖曳，那是奏響青春的旋律，伴隨著(zhù)清脆的聲音，邁著(zhù)自信的步伐，我們不斷向前邁進(jìn)。
青春讓我成長(cháng)作文 28
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著(zhù)幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻悴幌胱x書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑�(huà)一字一頓，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過(guò)窗戶(hù)映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著(zhù)那讓人絕望的30分試卷，輾轉反側，內心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽?zhuān)屡c她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著(zhù)媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著(zhù)她的樣子拿著(zhù)毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(cháng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話(huà)聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那專(zhuān)注的樣子，額頭上沁出細密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè )，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門(mén)口。她指著(zhù)門(mén)外說(shuō)：“看，那段殘枝�！蔽覍ぢ曂�，那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜�？墒�，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的`青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(cháng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門(mén)走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對我訴說(shuō)的成長(cháng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(cháng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì )永遠縈繞在我青春的每一步成長(cháng)的足跡之中！
青春讓我成長(cháng)作文 29
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會(huì )傳出與你我內心相契合的聲音。
“小時(shí)候我們的天真在心里長(cháng)大，成年故事再多挑戰也不害怕�！�
快速的生活節奏讓人們狂熱。在時(shí)光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會(huì )化、功利化。年歲的累積，讓無(wú)數人不再執著(zhù)于最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒(méi)有了滋潤它成長(cháng)的陽(yáng)光和雨水時(shí)，那么苦心灌溉出的將會(huì )是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經(jīng)的天真，讓天真日夜的成長(cháng)。只有對自己內心產(chǎn)生狂熱。才能有真正強大的力量接受源源不斷的挑戰。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰(shuí)人憐，在柳邊風(fēng)吹懸念生生死死隨人愿�！�
對于生活的.如此忙亂的我們來(lái)說(shuō)，每一天似乎都在與時(shí)間賽跑�？萍嫉牧α孔屔钭兊煤�(jiǎn)單。但是生活遠不是一場(chǎng)比賽。真正的滋味還需要平心去體會(huì )。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個(gè)契機去沉淀內心。夢(mèng)回牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什么萬(wàn)里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開(kāi)心地鎖著(zhù)眉頭要向誰(shuí)哭訴�！�
把生活過(guò)的像喜劇遠比把生活過(guò)的如同悲劇要好的多。命運并不會(huì )順應每一個(gè)人的心意，但是把苦味人生過(guò)出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等于灰色，不等于遺憾，也不等同于揮霍和對生命與愛(ài)的淺顯認識�？鋸埖恼x染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對于這種肆意的夸大，聰明人看過(guò)即逝。
青春讓我成長(cháng)作文 30
那天是誰(shuí)拉著(zhù)我的手，牽我到這青春的路口。帶著(zhù)對成長(cháng)的依戀，對成熟的追求，我們在不經(jīng)意間踏上了青春的階梯，邁進(jìn)了青春的大門(mén)。
當我們踏上這多晴多雨、多夢(mèng)多思的季節時(shí)，就得面對許多成長(cháng)的煩惱、失敗、寂寞。當然，也有許些成長(cháng)的快樂(lè )與歡欣。旅途中有太多的酸甜苦辣，瀟灑地走是我們的選擇；世事變幻無(wú)常，現實(shí)盡是不近人意，坦然面對我們要做得到；青春是短暫的，我們要走好每一步。來(lái)日，回首往事時(shí)我們可以無(wú)怨無(wú)悔。青春的我們總要一個(gè)人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我們會(huì )發(fā)現，原本費勁心機，想要忘記的事情真的就這么忘記了。
旅途中的煩惱讓人變得憂(yōu)郁、變得寂寞。我們要干不喜歡干的事，卻沒(méi)有任何理由可以不干；明知這是非常重要的事，心中卻有不想做的念頭。但每次都只能抿嘴一笑，然后義無(wú)反顧地完成該做的事。幸福藏匿于那么一個(gè)渺小的角落，每一份幸福都等待著(zhù)它的主人發(fā)現它的存在。幸福一直在等待，而人們卻傻傻地以為是自己在等待幸福的光顧，所以最終才會(huì )與幸福失之交臂而徒增許多煩惱與憂(yōu)愁。
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，只是看那些成長(cháng)的風(fēng)雨什么時(shí)候到來(lái)而已。青春旅途的背包里裝的不僅是書(shū)籍，背負更多的是期望和壓力。曾經(jīng)為了考試擔憂(yōu)過(guò)。但為了不讓父母操心，我們總是顯得坦然、灑脫。其實(shí)我們心中都明白時(shí)間無(wú)法倒流這一真理，所以我們都微笑著(zhù)用自己的努力去面對未來(lái)。我們知道人生不可能總是順心如意，但持續朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子就會(huì )躲在后面。刺眼，卻是對的方向。
不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始看重名利了。于是我們開(kāi)始妒忌，開(kāi)始羨慕。其實(shí)這些榮耀對我們來(lái)說(shuō)并不是最重要的，拋開(kāi)世俗的眼光重新審視。我們不難懂得：名利淡如煙云�？赐傅娜�，處處是生機；看不透的人，處處是困境。拿得起的人，處處是擔當；拿不起的`人，處處是疏忽。放得下的人，處處是大道；放不下的人，處處是迷途。想得開(kāi)的人，處處是春天；想不開(kāi)的人，處處是凋枯。做什么樣的人，決定權在自己；有什么樣的生活，決定權也在自己。
青春的旅途我們要的是灑脫，所以我們不能太在乎名利。成長(cháng)的路上有太多的身外之物反而讓我們更加疲憊。青春路上有朋友的陪伴我們感到幸�？鞓�(lè )。我們一起分享、一起承擔、一起領(lǐng)悟。
青春，讓人疼痛的青春，在疼痛中，我們領(lǐng)悟著(zhù)愛(ài)情、親情、友情，也在這消逝中學(xué)會(huì )著(zhù)長(cháng)大，學(xué)會(huì )了面對�？墒撬鼌s又是我們逝去的，從此不再復返，曾經(jīng)的最美。
青春讓我成長(cháng)作文 31
在我們的青春里，總是在跌跌撞撞在成長(cháng)。我們細數余下的時(shí)光，帶點(diǎn)憂(yōu)傷。握一直伏筆，埋下那生命的洗禮。我們總是在經(jīng)歷后才學(xué)會(huì )成長(cháng)，才明白什么青春，什么是友情，什么是愛(ài)情，什么是親情。
友情，是生命里的一束奇光，照亮著(zhù)我們的生命。一起打鬧，一起磕磕絆絆，一起成長(cháng)，一起訴說(shuō)遙遠而美好的'夢(mèng)想。有秘密一起分享，有悲傷一起扛，有快樂(lè )一起徜徉。一句堅強，一句有我在，一句你好嗎？一句你在哪？一句好想你，一句對不起，一句沒(méi)關(guān)系。這些平凡的語(yǔ)言，卻筑成友誼之墻，無(wú)需再多理由，只是那份堅定就這樣存在。一起旅行，是約定好的浪漫，一起手牽手到成功的彼岸。友誼，在我們心中開(kāi)出最燦爛的花朵。
愛(ài)情，使我們一直存在的美好幻想，想要擁有的永恒是否真的存在，說(shuō)過(guò)的誓言會(huì )一起實(shí)現嗎？我們有時(shí)幸福得無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)遍體鱗傷，有時(shí)迷迷糊糊，有時(shí)卻異常清晰�？偸菚�(huì )在傷過(guò)了，痛過(guò)了，笑過(guò)了�？捱^(guò)了才會(huì )體會(huì )到什么是真愛(ài)，明知會(huì )受傷，卻還是有傻傻的等待。最浪漫的事就是和你一起慢慢變老。
親情，是我們人生的歸宿，是一生的緣，在外受傷了，還可以回家療傷，受委屈了還有家可以安慰。冷了，有家的溫暖，你忘了回家的路了嗎？一路成長(cháng)，一路奔跑，記得那條通往心靈之家的路。
總是在不經(jīng)意中長(cháng)大了，懂了，青春，洋溢的那份憂(yōu)傷。
青春讓我成長(cháng)作文 32
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽(tīng)著(zhù)光陰的歌唱，就這樣慢慢長(cháng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè )卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著(zhù)歌，多么的快樂(lè )，我也清晰地記得當時(shí)我們頂著(zhù)驕陽(yáng)，接受著(zhù)來(lái)自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開(kāi)心，那么滿(mǎn)足，我們也曾手拉手望著(zhù)四十五度的天空，訴說(shuō)著(zhù)美好的未來(lái)，當時(shí)一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風(fēng)景，百看不厭，可如今我們即將分離，時(shí)光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步，就這樣慢慢長(cháng)大了。
長(cháng)大，意味著(zhù)失去，意味著(zhù)我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著(zhù)失去了很多美好的回憶，又是一年的夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂(lè )章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩重，可能就是長(cháng)大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時(shí)間的沉淀里，慢慢的長(cháng)大。
成長(cháng)，就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影，有笑有淚，有過(guò)摩擦后的小打小鬧，也有過(guò)轉身就和好的經(jīng)歷，這就是成長(cháng)，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩重，這就是時(shí)間的`沉淀，讓我順著(zhù)光陰的河流慢慢的長(cháng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn)，再美的花朵也會(huì )有凋謝的時(shí)候，繼而再美的生活也會(huì )有流逝，但這就是時(shí)間，這就是成長(cháng)，畢竟是一場(chǎng)青春的流浪，畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，而我就這樣慢慢長(cháng)大了。
青春讓我成長(cháng)作文 33
成長(cháng)，它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(cháng)大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在�，F在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標，已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì )只侵在回憶里了。
成長(cháng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大，堅強的長(cháng)大，長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的一切。
邁著(zhù)沉重的步伐，走在成長(cháng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(cháng)的路上荊棘密布，傷痕累累的.身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數的困難多少次曾動(dòng)搖著(zhù)我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道，如果成長(cháng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà)，那就不該叫成長(cháng)了。正是這一路的坎坷與困難，才更激起我們的斗志與興趣。當扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí)，前方又出現了一處更大片更密的荊棘，但只要闖過(guò)去，我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有克服不了的困難，有的只是你懦弱的心。面對生活中成長(cháng)里接踵而來(lái)的一道道難題，勇敢地去面對，去挑戰，你就是勝者……
青春讓我成長(cháng)作文 34
今年冬天，沒(méi)有往年的寒冷，卻多了些絲絲的溫和。這暖和的冬季讓人感到無(wú)比的愜意。
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去看姥姥了，這個(gè)星期天，我打算去看望姥姥，順便再去欣賞一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持著(zhù)她嬌美的面貌：冬天，她像是一大塊清明透亮的玻璃，透過(guò)厚厚的冰塊，能夠看到河底有魚(yú)兒在緩緩游動(dòng)。冰塊上還有零星的白雪覆蓋，就像一片片柔軟輕盈的羽毛，讓人不忍去拂拭。厚厚的冰層曾承載著(zhù)我們多少歡聲笑語(yǔ)��！大家在潔白如玉的冰面上滑來(lái)滑去，嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，緋紅的臉頰上笑顏如花。那時(shí)的她，特別的嫵媚。春天，微風(fēng)飄過(guò)，河面泛起層層的鱗波，那時(shí)的她，更加婀娜多姿。夏天，河水漲起來(lái)了，水波蕩漾，她變得豐腴起來(lái)。秋天，天高云淡，河水清冽，鳥(niǎo)兒也留戀地在河面上照個(gè)影兒，她溫柔地笑了……
后來(lái)，我到城里上中學(xué)，漸漸地遠離了家鄉，遠離了魂牽夢(mèng)繞的汶水河。這次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。
我滿(mǎn)懷思念地來(lái)看她了，她卻變得讓人難以接近。印象中她豐腴俏麗的面龐變得丑陋無(wú)比。站在堤壩上，首先映入眼簾的不再是一望無(wú)際的河面，而是各種各樣的'生活垃圾。它們以最丑惡的面貌布滿(mǎn)了河面，堵塞了河道，發(fā)出陣陣惡臭�？蓱z的汶水河只得時(shí)斷時(shí)續地茍延殘喘。河水一路西去，艱難地挪動(dòng)蹣跚的步伐，形成許多大小不一的河洼。就像臉上化了膿的瘡疤。汶水河變得面目全非，我簡(jiǎn)直不忍直視。低頭再看，河灘上到處是深坑壕溝，坑中的污水渾濁粘稠，就像一張張血盆大口在流著(zhù)惡心的涎水。當河水漲起時(shí)，它就是一位潛身水底的絕命殺手，無(wú)情地吞噬過(guò)多少鮮活的生命��！憤怒從胸中油然而生�；秀敝�，我仿佛看到一臺臺挖掘機，就像一頭頭怪獸，瘋狂地掏空了汶水河的身體。綿軟的細沙被滾滾車(chē)輪運向遠方，一路灑下汶水河尚且濕熱的血液……不覺(jué)間，我已淚流滿(mǎn)面，心在隱隱作痛。抬眼遠望，河岸上郁郁蔥蔥的行道樹(shù)早被連根拔起，裸露的樹(shù)坑睜著(zhù)猙獰的眼睛，默默傾訴著(zhù)被虐殺的悲哀！
我站在堤壩上，沉默，良久的沉默著(zhù)。溫和的陽(yáng)光躲進(jìn)了烏云，天變了！凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)陣陣腐臭的氣息從對岸襲來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，心里似乎裝了一塊寒徹刺骨的冰疙瘩，重重地向下墜去！我的心在大聲吶喊，在泣血地控訴：我魂牽夢(mèng)繞的汶水河��！是誰(shuí)偷走了你的青春？誰(shuí)該為你逝去的青春買(mǎi)單？
青春讓我成長(cháng)作文 35
慢慢的時(shí)之長(cháng)流��！讓成長(cháng)悄然進(jìn)行，成長(cháng)的足跡有深有淺，成長(cháng)的過(guò)程有怨有恨，讓我們青春約定，讓成長(cháng)無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
這是第幾次考砸了呢？是第幾次被嘲笑了呢？第幾次哭了呢？這些不知道，已有很多次了吧！我在青春的路上，迷茫的長(cháng)大。
好煩呀！又是不及格，真是的，我是中國人，干嘛學(xué)英語(yǔ)��？上回剛好及格，這回又不及格。在老師的催促下，我低著(zhù)頭一步一步挪到講臺，一看到那個(gè)分數，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了大冰川，56分。老師的臉轉為無(wú)奈�？嘈α艘幌�，下回加油。"
同學(xué)的`沉默轉為嘲笑，我低著(zhù)頭，逃離了講臺。下一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)分，全班哇的一聲驚呼。我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
老師的無(wú)奈，同學(xué)的嘲笑，成長(cháng)將這一切作為禮物送給我，是該收，還是不該收？成長(cháng)的路上，有難過(guò)，有傷心，有憎恨，有埋怨，這是好是壞，心中怨恨越積越多�，F如今回顧初一，發(fā)現那時(shí)的恨好似少了不少，可是怨�；�，它好像還在替你收藏。仔細回憶，再有一絲痛，貌似現在還有感受，不多，有點(diǎn)不愿讓人回憶，畢竟那時(shí)我在憎恨中成長(cháng)。
初二了，心中也如許多女孩一樣，裝了不少秘密。下課時(shí)的玩笑，朋友的談話(huà)也變得神神秘秘，青春歲月，成長(cháng)為我送來(lái)了兩位知心朋友，我們約定成為永遠的好朋友。我們相互幫助，相互勉勵。
不知是何時(shí)上課不再開(kāi)小差了，老師臉上的無(wú)奈終于有了希望。是呀！人長(cháng)大了，也要學(xué)會(huì )懂事了�？沙跻粫r(shí)的嘲笑讓我有些害怕，甚至在舉手時(shí)也要迷茫很久，回答還是不回答？終于成績(jì)有了一絲小進(jìn)步�？墒怯械臅r(shí)候仍有一絲怨恨，疑惑。我為什么要給大人學(xué)，學(xué)的東西除了考試，又有什么用？成長(cháng)告訴了我；不要看成長(cháng)回報了你什么，但你要用青春去拼搏一翻，成長(cháng)自會(huì )給予你回報！青春路上的成長(cháng)，成長(cháng)中的青春，成長(cháng)它記得你青春付出過(guò)。只要你付出過(guò)，你就不必后悔，不必怨恨。
讓我們在青春相約，用汗水，使成長(cháng)路上無(wú)怨無(wú)悔！
青春讓我成長(cháng)作文 36
總是缺少那么一點(diǎn)，生活總是缺少那么一點(diǎn)歡樂(lè )。其實(shí)缺少一點(diǎn)歡樂(lè )才能夠精彩，我們每做一件事都覺(jué)得缺少那么一點(diǎn)才能夠完美，就是那么小小的一點(diǎn)才能讓我們努力奮斗，付出，追求完美。完美總是會(huì )有殘缺的，但每個(gè)的審美觀(guān)點(diǎn)都不同，所以對殘缺的理解也不同，而有些人喜歡把殘缺轉化為另一種美，相反的有些人只是一味的放大殘缺，所以自暴自棄。我們應該正視自己的不足，從而更好地改變自己。
突然發(fā)現以前的同學(xué)都變了，變得陌生了，即使是以前最好的'朋友，也會(huì )改變，變得很陌生，或許這就是長(cháng)大吧！這就是成長(cháng)的含義吧！
我們總是感覺(jué)成長(cháng)離我們遙不可及，其實(shí)只是自己沒(méi)有發(fā)現你早已經(jīng)深陷其中。我喜歡成長(cháng)的快樂(lè )，可我又害怕成長(cháng)的滋味。成長(cháng)就代表著(zhù)成熟穩重吧，大家也都變得成長(cháng)穩重了吧！不像從前那么大膽，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了�，F在多了些煩惱，因為化學(xué)考得很差，所以班主任很生氣，平時(shí)班主任都會(huì )笑嘻嘻的和我們一起討論問(wèn)題，這次卻特別生氣的說(shuō)我們“為什么會(huì )考的這么差？”說(shuō)我們不用心學(xué)習。是��！我們是不夠用心學(xué)習，如果我真的發(fā)點(diǎn)狠的話(huà)就不會(huì )這樣了，我要總結教訓，吸取好的知識來(lái)補充自己的能量。
這就是青春吧！飛揚的青春，飄逸著(zhù)一首歌，它輕輕地訴說(shuō)著(zhù)。這或許就是成長(cháng)的煩惱吧！有人說(shuō)越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，成長(cháng)孤獨無(wú)助害怕的滋味真的很難過(guò)，但我們必須適應這種變化，才能更好的迎接嶄新的生活，美好的未來(lái)，生活還在繼續，夢(mèng)還在繼續。
青春讓我成長(cháng)作文 37
這個(gè)時(shí)候的季節，展露了些許衰老的勇氣，殘缺的懸念，老天的調色板上調入了些灰塵，莫非想涂抹出一個(gè)千年創(chuàng )傷的景致？只怕會(huì )把自己莫名地逗哭。
靜夜撫摸傷痕，錯過(guò)和過(guò)錯的界限，清晰的顯示在眼前，曾經(jīng)的錯誤往往是急中產(chǎn)生的，以至于現在的我成了不公平的多余，早習慣了帶傷生活，我說(shuō)我不會(huì )哭了，期間發(fā)生了什么事情，赫然屹立，所有的.憤怒和無(wú)奈，只是為了掩飾自我的失落，反倒留給心靈一陣陣不安的苦痛。
順應流年，等誰(shuí)兌現？
頭腦中的成長(cháng)意念很強烈，只是年輕的身體在慢慢衰老。大腦就像一座無(wú)線(xiàn)電塔，每天都在發(fā)出信號，也在捕捉天空里樂(lè )觀(guān)的電波，以平常思維解密它們：昨天越來(lái)越多，明天越來(lái)越少；離死還很遠，不要那么急；負擔終究變成禮物；處于最低谷時(shí)，往任何一個(gè)方向走，都是向上……
不想再用錯誤引導自己；不再用最幼稚的方式威脅自己的心。起碼，正面閱讀內心，讓自己清醒了不少。成長(cháng)是理所當然的事，凌亂的時(shí)光也阻擋不了。扭曲的思想以外，卯足足夠的氣力嘗試一些新鮮事物，興許能給余生增添一點(diǎn)點(diǎn)彩。
這一刻，感覺(jué)到了一個(gè)不一樣的自己，生得再平凡，也是限量版，與命運之間不再糾葛，不再計較互相的虧欠，允許往事住在心里，但一定要告別在生活里。別再做選擇題，用心做證明題。想要的天氣定會(huì )到來(lái)。
相信命運的寬厚與美。學(xué)會(huì )坦然接受而非懷念。內心的那句獨白，我會(huì )守之如昔。
如果是真實(shí)的幸福，我愿意等。青山不礙白云飛，花開(kāi)是詩(shī)，片片皆暖。一個(gè)微笑，一個(gè)傻樂(lè )，都贊揚了一個(gè)季節。
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